第一篇：家長(zhǎng)該不該讓孩子上網(wǎng)

近兩年，網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響一直是社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)，也是教育部門研究的重點(diǎn)課題。網(wǎng)絡(luò)，可以讓我們縱觀世界、了解全球，可以使我們能夠輕松地查閱所需資料，也能很廉價(jià)地使我們和遠(yuǎn)離的親朋好友聯(lián)系。上網(wǎng)，成為擺在青少年面前的雙刃劍，人們?cè)诟袊@科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的同時(shí)，也在關(guān)注這樣的問(wèn)題：家長(zhǎng)該不該讓孩子上網(wǎng)？人們對(duì)于是否應(yīng)該給孩

子上網(wǎng)自主權(quán)的問(wèn)題一直爭(zhēng)執(zhí)不下。他們認(rèn)為：

青少年上網(wǎng)，至少有以下幾方面的好處

第一、可以開闊視野。一個(gè)人也好，一個(gè)民族也好，如果不知道別人在干什么，就容易孤芳自賞，患上“自閉癥”。上網(wǎng)之后，視野開闊了。

第二、可以對(duì)外交流。中國(guó)學(xué)生的一個(gè)被人經(jīng)常提及的缺點(diǎn)就是缺乏信心，不敢與外界對(duì)話、交流。現(xiàn)在有了因特網(wǎng)，我們的青少年可以徹底克服這個(gè)心理障礙。

第三、可以促進(jìn)青少年個(gè)性化發(fā)展。中國(guó)的教育正逐漸走出培養(yǎng)整齊劃一的人才誤區(qū)。世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就是一個(gè)提供無(wú)限多樣的發(fā)展機(jī)會(huì)的環(huán)境。青少年可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動(dòng)力。

第四、可以促進(jìn)青少年的學(xué)業(yè)。因特網(wǎng)上的資源可以幫助學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和教師。有許多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)電腦和做網(wǎng)頁(yè)卻一點(diǎn)也不叫苦。可見，他們的落后主要是由于其個(gè)性類型和能力傾向不適合當(dāng)今的教學(xué)模式。可以說(shuō)，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個(gè)發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。

但是，青少年上網(wǎng)的弊端也是有的，而且有時(shí)顯得非常突出。

第一、上癮問(wèn)題。上癮不用怕。因特網(wǎng)將來(lái)必將成為我們生活的一部分。我們不會(huì)因?yàn)樘焯煲燥埗J(rèn)為這是一種“癮”，說(shuō)要把飯戒掉。上網(wǎng)也一樣。但是，正如吃飯不能暴飲暴食一樣，上網(wǎng)也要有節(jié)制。

第二、部分不健康網(wǎng)站問(wèn)題。因特網(wǎng)上有一些宣傳黃色、暴力等內(nèi)容的網(wǎng)站，還有一些政治上反動(dòng)的網(wǎng)站。家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子容易受到他們的影響。

第三、荒廢學(xué)業(yè)問(wèn)題。青少年自控能力比較差，又不善于取舍，沉湎于網(wǎng)上瀏覽而荒廢學(xué)業(yè)的可能性是很大的。

第四、孩子對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴會(huì)影響孩子對(duì)生活、學(xué)習(xí)、生存等基本生存技能的掌握，變得性情孤僻，在人際交往方面有障礙

第五、經(jīng)常上網(wǎng)的孩子視力容易近視，更容易肥胖

第六、容易暴露真實(shí)身份，留下家庭電話號(hào)碼和地址，泄露家庭隱私，一些少女還遭遇桃色網(wǎng)絡(luò)陷井

總的看來(lái)孩子上網(wǎng)，弊大于利。

隨著社會(huì)發(fā)展，如今上網(wǎng)似乎已成為一種潮流。學(xué)生上網(wǎng)大部分則是為了聊天，玩游戲、看電影、看小說(shuō)，就此而言，學(xué)生上網(wǎng)確是弊大于利。

首先就聊天而言，很多人美其名曰：為了廣交朋友，如果退一步想想，這個(gè)說(shuō)法顯然是站不住腳的。我們的身邊平時(shí)也可接觸到各種各樣的人，其中不乏有與自己志趣相投的，為什么一定要去網(wǎng)上尋找一些自己連性別都不敢確認(rèn)的所謂“朋友”呢？更有甚者一進(jìn)入語(yǔ)音聊天室，迎面而來(lái)的便是一片污言穢語(yǔ)，這樣還如何談人生和學(xué)習(xí)呢？

上網(wǎng)玩游戲的同學(xué)則就是為了一個(gè)單純的玩，如果在學(xué)習(xí)之余，能夠有節(jié)制的玩玩，調(diào)節(jié)一下大腦原本也無(wú)可厚非，但很多人很容易上癮，一玩起來(lái)便忘卻了一切，這樣便直接導(dǎo)致有些同學(xué)逃學(xué)和成績(jī)下降。這是一個(gè)值得重視的問(wèn)題。網(wǎng)上又不乏帶有不健康的內(nèi)容，使很多學(xué)生在不經(jīng)意間深中其毒，對(duì)其思想與成長(zhǎng)造成了極大危害。

現(xiàn)在大部分網(wǎng)吧老板，為了能夠吸引顧客尤其是為了從學(xué)生的口袋里掏錢，自然便投其所好，在計(jì)算機(jī)里裝滿的各種各樣的游戲軟件和電影錄像，根本就容納不下辦公和學(xué)習(xí)軟件，這樣還何談上網(wǎng)學(xué)習(xí)？

很多成年人覺得這網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是洪水猛獸。大人一方面承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)的魅力所在，一方面卻又害怕網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響，所以，他們寧愿孩子不上網(wǎng)

然而，上網(wǎng)的孩子和不上網(wǎng)的孩子到底有多大的差異？網(wǎng)絡(luò)真的那么危險(xiǎn)嗎？我經(jīng)過(guò)調(diào)得出：

第一、上網(wǎng)的青少年與不上網(wǎng)的青少年在體育活動(dòng)時(shí)間上沒有顯著不同。72．5％的孩子說(shuō)體育鍛煉與上網(wǎng)前一樣，14．8％的孩子減少了體育活動(dòng)時(shí)間，但同時(shí)也有12．7％的孩子說(shuō)增加了體育活動(dòng)的時(shí)間。但在睡眠上二者卻有顯著的差異，那就是上網(wǎng)的孩子比不上網(wǎng)的孩子睡得時(shí)間短。

第二、在與大眾媒體接觸時(shí)間方面，上網(wǎng)和不上網(wǎng)的孩子接觸時(shí)間最長(zhǎng)的均是電視、課外書和錄音帶，二者差異不大。60％的孩子認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)的使用沒有改變他們接觸大眾媒體的時(shí)間，但也有30％的孩子說(shuō)減少了看電視、報(bào)紙、雜志和聽廣播的時(shí)間，還有12％的孩子說(shuō)，他們?cè)黾恿碎喿x書籍的時(shí)間。

第三、即便他們不上網(wǎng)，也照樣可以從其他的渠道獲得各種信息。

家長(zhǎng)們一味的禁止孩子們上網(wǎng)，反而激起他們的好奇心，使他們更加向往網(wǎng)若的大千世界。

網(wǎng)絡(luò)這種新媒介一出現(xiàn)，很多成年人覺得這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是洪水猛獸。其實(shí)，20世紀(jì)以來(lái)，任何一種媒介的出現(xiàn)，人們?cè)谧畛醯臅r(shí)候都有同樣的擔(dān)憂。比如，20年代的電影，到后來(lái)的流行音樂(lè)、電子游戲機(jī)，每一樣新媒介出來(lái)人們總會(huì)有這樣和那樣的擔(dān)心。擔(dān)心的焦點(diǎn)不外乎暴力、色情頹廢等等。

互聯(lián)網(wǎng)對(duì)于不同的孩子影響是不一樣的，在現(xiàn)實(shí)生活中，往往是那些家庭不和，社會(huì)關(guān)系不好的孩子容易接觸暴力，而且接觸之后更容易受到影響。那么這樣的孩子上網(wǎng)出了一些問(wèn)

題，其實(shí)責(zé)任不應(yīng)該都?xì)w咎于網(wǎng)絡(luò)。

孩子上網(wǎng)出問(wèn)題不能都全怪網(wǎng)絡(luò)，但網(wǎng)絡(luò)的特殊性確實(shí)存在，并且起到了一定的催化作用。

家長(zhǎng)對(duì)待孩子們的上網(wǎng)問(wèn)題不應(yīng)該一味的禁止，而是應(yīng)該提供給他們良好的環(huán)境，讓他們有節(jié)制，有目得，健康，文明的上網(wǎng)。

第二篇：讓孩子安全上網(wǎng)家長(zhǎng)須知的安全技巧

讓孩子安全上網(wǎng)家長(zhǎng)須知的安全技巧

掌握網(wǎng)絡(luò)安全技巧，就像學(xué)游泳一樣，學(xué)會(huì)了，增長(zhǎng)你一門生存技能。日常生活中，不會(huì)因?yàn)槌靥晾锏乃疃蛔尯⒆觽儗W(xué)習(xí)游泳。網(wǎng)絡(luò)也是一樣，如何在網(wǎng)絡(luò)上規(guī)避危險(xiǎn)，與在日常生活中如何去規(guī)避危險(xiǎn)，沒有根本的區(qū)別。網(wǎng)絡(luò)是一項(xiàng)未來(lái)的必備工具，早一點(diǎn)掌握這項(xiàng)技能，對(duì)于孩子們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、開拓思路有很大的益處，尤其在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天。

沖浪安全及其它技巧

沖浪的技巧集中在三點(diǎn)，一是安全，二是節(jié)省費(fèi)用，三是能盡快找到想要的東西。

判斷哪一個(gè)網(wǎng)站對(duì)兒童是否安全，主要看三個(gè)方面：一看制作的內(nèi)容是否健康有益；二看是否有不利于兒童的對(duì)外鏈接網(wǎng)站；三看網(wǎng)站是否注意嚴(yán)格保護(hù)訪問(wèn)者的資料。

對(duì)于兒童作為特定訪問(wèn)者的兒童網(wǎng)站來(lái)說(shuō)，目前鏈接上問(wèn)題最突出的是那些自動(dòng)廣告交換鏈接，一直排名在前、出現(xiàn)頻率較高的交換廣告網(wǎng)站多為對(duì)成人更有吸引力、兒童不太適宜的站點(diǎn)！所以說(shuō)，凡是鏈接有自動(dòng)廣告交換條的網(wǎng)站，均無(wú)安全性可言！

嚴(yán)格地說(shuō)，兒童網(wǎng)站應(yīng)該相對(duì)封閉一些，一般要盡量少與成年人使用的網(wǎng)站相連接；因?yàn)楹⒆邮稚鲜髽?biāo)一動(dòng)，跑出去的何止十萬(wàn)八千里。換句話說(shuō)，沒有與成年人使用的網(wǎng)站相鏈接的兒童網(wǎng)站，安全系數(shù)要相對(duì)高得多。

沖浪的感覺開始是有點(diǎn)神奇的，但是，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)非常非常多的重復(fù)。這時(shí)候，就要開始學(xué)會(huì)用最少的時(shí)間比較準(zhǔn)確地找出你需要的內(nèi)容，這就需要有兒童門戶或搜索器。目前，簡(jiǎn)體中文網(wǎng)絡(luò)上適合兒童的門戶或搜索器不是太令人滿意。僅僅有三個(gè)網(wǎng)站具有這方面的功能：

第一個(gè)首推紅泥巴村精品兒童網(wǎng)站導(dǎo)航系統(tǒng)，該系統(tǒng)的特點(diǎn)分類頗有趣味性、介紹極具人情味，以網(wǎng)站的內(nèi)容和趣味摘要為主要提示。這里所推薦的網(wǎng)站，在安全性上均做了嚴(yán)格的過(guò)濾，而且還隨時(shí)給予觀測(cè)。

第二個(gè)要數(shù)“新浪少兒搜索”，這是一個(gè)有較強(qiáng)技術(shù)支持的兒童網(wǎng)站搜索器，經(jīng)幾次大型改造已經(jīng)有很大的改進(jìn)。不過(guò)，有兩個(gè)根本問(wèn)題沒有解決：一是沒有完全與成年人使用的搜索器分離，安全系數(shù)有所降低；二是收集的兒童網(wǎng)站過(guò)多過(guò)濫，同時(shí)中英文幾種語(yǔ)系的網(wǎng)站混為一團(tuán)，孰輕孰重也沒法分清，實(shí)用性不強(qiáng)。

第三個(gè)是“易佳”搜索器，這是一個(gè)走純粹技術(shù)路子的搜索器。它的處理方法是直接到幾個(gè)大型的搜索器上去搜尋，然后用關(guān)鍵字過(guò)濾的辦法剔出兒童不宜的網(wǎng)站。不過(guò)，我自己的多次測(cè)試結(jié)果，難免也有百疏一漏的情形，而且該網(wǎng)站也聲明不做100%的保證，有種不太牢靠的感覺。

養(yǎng)成一個(gè)上網(wǎng)的好習(xí)慣至關(guān)重要。網(wǎng)絡(luò)是無(wú)邊無(wú)際的，但是時(shí)間和金錢的確是有限的。最初上網(wǎng)可能是滿足你的好奇心，但是到了一定的時(shí)間，就該給你自己找一個(gè)上網(wǎng)的理由。建議大多數(shù)工薪家庭，至少要開個(gè)家庭會(huì)，合計(jì)一下每月要花出多少上網(wǎng)費(fèi)和電話費(fèi)，還要確定上網(wǎng)干點(diǎn)什么。手底下的算盤珠子要勤打著點(diǎn)。上網(wǎng)是很燒錢的喲！

瀏覽器的脫機(jī)功能不用白不用，這也是個(gè)省錢省時(shí)間的好辦法。告訴你個(gè)秘密，如果你對(duì)哪一個(gè)網(wǎng)站的內(nèi)容特別感興趣，而且它的內(nèi)容還特別多，一時(shí)半會(huì)兒看不完，你就先全部打開一遍，不用細(xì)看，等到全打開過(guò)了，你再斷線下網(wǎng)，一頁(yè)一頁(yè)慢慢地讀，多爽啊！

離線瀏覽的另一個(gè)方法是瀏覽器上的歷史功能，可以按日期、按站點(diǎn)、按訪問(wèn)次數(shù)、按訪問(wèn)順序?qū)⒛阍L問(wèn)過(guò)的網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)一一排列。當(dāng)然，這還是了解一個(gè)人上網(wǎng)經(jīng)過(guò)的最忠實(shí)的記錄！（作為家長(zhǎng)，要盡快學(xué)會(huì)掌握該技巧）

俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭。網(wǎng)上的爛筆頭就是收藏夾，一看到好站別忘了點(diǎn)一下右鍵，保存起來(lái)。還要及時(shí)分一下類別，不然日久天長(zhǎng)又找不到北了。其實(shí)，你要看一下人家的收藏夾，就知道他有哪些網(wǎng)上的愛好了。

電子郵件安全技巧

電子郵件的安全考慮主要是避免收、發(fā)垃圾郵件的技巧。廣義的概括垃圾郵件的范圍有不請(qǐng)自來(lái)的所謂的美眉、賺錢、政治性的、不良廣告的、無(wú)聊的；更加惡劣的還有人身攻擊的、攜帶病毒的、欺騙錢財(cái)?shù)牡鹊取＞拖衲慵议T框上，老塞著有那些疏通下水道的、修煤氣灶的、賣假藥的、治疑難雜癥的廣告等等，這些都是一等一的垃圾！

不要把自己私人固定的email到處亂發(fā)，你不妨再申請(qǐng)一個(gè)免費(fèi)信箱，最好是那種能夠自動(dòng)轉(zhuǎn)送功能的，一旦發(fā)現(xiàn)這個(gè)轉(zhuǎn)送信箱有麻煩了，注銷不用就是的啦，立刻再申請(qǐng)一個(gè)。

申請(qǐng)免費(fèi)email的命名需要有一定的技巧，免費(fèi)郵箱因?yàn)樯暾?qǐng)的人多，往往是那些濫發(fā)垃圾郵件的追逐對(duì)象，有些干脆用組合排序搜索用戶名的方式發(fā)郵件。如果你的用戶名里字母和數(shù)字混著來(lái)用，或者字母中間加一個(gè)連接符，這種郵箱收到的垃圾要相對(duì)少多了。

對(duì)于那些經(jīng)常不請(qǐng)自來(lái)的、或者你不愿意收的郵件，你可以設(shè)定過(guò)濾的辦法，把他們直接送到廢件箱里。outlook 選[工具]-[郵件規(guī)則]-[郵件] foxmail 選[帳戶]-[過(guò)濾器]

其實(shí)還可以反過(guò)來(lái)用，過(guò)濾器還能將經(jīng)常收到的網(wǎng)友的信，自動(dòng)轉(zhuǎn)到固定設(shè)置的一個(gè)有用的作為收藏的信箱里。道理是一樣的。

攜帶有附件的不明來(lái)路的郵件一般都不要打開，尤其是那些可以運(yùn)行的文件，很有可能帶著病毒什么的，統(tǒng)統(tǒng)刪除為最最上策。這里好奇心千萬(wàn)不能有。

千萬(wàn)注意自己不要制造垃圾郵件。有的時(shí)候，郵件箱里偶爾會(huì)冒出一些無(wú)聊的東西，一些看起來(lái)怪怪的東西。不要理它，刪掉就行，不要回復(fù)，更不要在同學(xué)、朋友間來(lái)回轉(zhuǎn)發(fā)。

同時(shí)發(fā)給多個(gè)人的郵件，一定要注意網(wǎng)上禮節(jié)，不能在郵件里出現(xiàn)其他人的郵件地址。這一點(diǎn)很多人不知道也不太在意，但這可是個(gè)最基本的常識(shí)，辦法是在撰寫郵件的時(shí)候點(diǎn)擊[抄送]--把其他收件人名稱和信箱放在暗送（foxmail）或密件發(fā)（outlook）欄里。網(wǎng)上聊天安全

在網(wǎng)上聊天，跟在大馬路上聊天是一個(gè)道理。想象一下，你在云山霧罩神侃的時(shí)候，有成千上萬(wàn)的陌生人正在看著、聽著你的發(fā)言。你可千萬(wàn)不要留下你的真實(shí)姓名、家庭地址、電話，甚至包括你的email。你確實(shí)想要成千上萬(wàn)個(gè)陌生人知道你的家庭住址、電話嗎？嗚呀！好恐怖呀！!有句俗話，叫做不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。你能保證成千上萬(wàn)個(gè)正在看留言版的人里，肯定不會(huì)冒出一個(gè)別有用心的人嗎？這就叫“萬(wàn)一”！

在網(wǎng)上，大家都是平等的，如果一只小狗在電腦前不說(shuō)它是誰(shuí)，大家也不會(huì)不把它當(dāng)人，也會(huì)平心靜氣的和它說(shuō)說(shuō)話；但是，如果有人沒完沒了的和你套近乎，或者老想打聽有關(guān)你的更多的事情，你就得首先看他目的何在？人總是會(huì)有些想法的，吃不準(zhǔn)的話，可以不用理他。

在網(wǎng)上措辭用語(yǔ)最好不要過(guò)于隨意。這跟生活中與人相交的道理一樣。如果你希望人家對(duì)你說(shuō)話客氣點(diǎn)，那么你就得彼此彼此，多少也應(yīng)該注意點(diǎn)。還有，我本人一看見網(wǎng)上滿篇的錯(cuò)別字，就有種渾身不自在的感覺，就好像不小心吃了一顆臭花生仁。最好不要因?yàn)闈M篇的錯(cuò)別字倒了別人的胃口。

聊天室是一個(gè)比較容易交上朋友的地方。在網(wǎng)上結(jié)交朋友跟日常生活中結(jié)交朋友一樣，都是一件很開心的事。而且家長(zhǎng)隨時(shí)都應(yīng)該知道孩子正在與什么人打交道，及時(shí)關(guān)注與提醒孩子交友的對(duì)象和原則，這跟是在網(wǎng)上還是網(wǎng)下沒有不同。為了孩子，家長(zhǎng)們不應(yīng)該拒絕學(xué)習(xí)新的知識(shí)、拒絕提高自身的網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng)！

關(guān)于Cookies

Cookies是“小甜餅”的意思，我的理解“小甜餅”主要是用來(lái)收集訪問(wèn)者進(jìn)入該網(wǎng)站的相關(guān)信息，如果不是濫用來(lái)做商業(yè)廣告的話，本人覺得留在電腦里也無(wú)傷大雅。要想關(guān)掉Cookies也不是很難辦的事，在瀏覽器中進(jìn)入[工具]--[internet選項(xiàng)]便可以修改，win95在[高級(jí)]一欄；而win98和win2000則在[安全]欄目里，選安全級(jí)--高。

網(wǎng)絡(luò)個(gè)人隱私權(quán)問(wèn)題

第一隱私的是密碼，這很重要。但是很多人一方面怕自己記不住，另一方面還特別怕別人猜不出來(lái)，所以經(jīng)常用一些淺顯易懂的數(shù)字來(lái)做密碼。先讓我猜猜你們的密碼：用123456或654321？自己或家里人的出生年月日？身份證號(hào)？家里的電話號(hào)碼、門牌號(hào)？單位里的電話？家用的汽車牌號(hào)？怎么樣，我猜對(duì)了吧？嘻嘻。其實(shí)，要讓人猜不出來(lái)，也很簡(jiǎn)單。還是上面的這些數(shù)碼，但是來(lái)個(gè)真真假假、虛虛實(shí)實(shí)，數(shù)字和字母、大寫和小寫一起上，比如：0（零）用o（歐）代替、6用b代替、8用B代替，9用什么呢？想想看！這還是最最笨的哪。你還可以用你最喜歡的歌曲的前幾節(jié)的簡(jiǎn)譜，比如：小草（沒有花香，沒有樹高...)--myhx66323 等等；又如，唐詩(shī)一行白鷺上青天--

1（一）h（行）b（白）l（鷺）3（上）q（青）7（天）。哎呀呀，奇招百出，反正沒人是你肚里的蟲，想破頭都猜不出來(lái)的！

完整的個(gè)人資料，包括姓名、家庭地址、家庭電話、年齡、班級(jí)等等資料，你自己可能不太在意。對(duì)壞人來(lái)說(shuō),那可是太寶貴了。一旦他做了壞事，他就給會(huì)很痛快地給人家留下姓名、地址和電話，知道為什么嗎？當(dāng)然是別人的資料啰。如果是你的資料，人家找到你的頭上，這不，你的麻煩來(lái)了！

有些網(wǎng)站要求你必須填寫個(gè)人資料時(shí)，首先要看看它是用來(lái)做什么的。這一點(diǎn)，該網(wǎng)站必須要有一個(gè)說(shuō)明，否則不用理睬它；當(dāng)然，如果你覺得有必要讓這個(gè)網(wǎng)站跟你保持聯(lián)系的話，就給它留下你的一個(gè)不太重要的email，記住只有這個(gè)才是唯一真實(shí)的，其他的資料，你不妨制作一套仿真的個(gè)人資料。因?yàn)殡娔X再聰明，也判斷不了你來(lái)自北京還是來(lái)自西沙群島。（說(shuō)起仿真資料，你可以即興發(fā)揮一下你的創(chuàng)造力，比如：填寫資料的正當(dāng)時(shí)，耳邊正好聽著天氣預(yù)報(bào)，好啦，你的仿真?zhèn)€人資料就齊全了。姓名：晴轉(zhuǎn)陰 性別：男[概率60%] 住址：北部山區(qū) 學(xué)歷：4到5級(jí) 電話：26884000 或26898121 愛好：最高38度，最低21度）

總的來(lái)說(shuō)，有關(guān)安全的問(wèn)題，可以從家長(zhǎng)和孩子兩個(gè)方面來(lái)根本解決。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，您的關(guān)注和參與，同孩子平等交流和及時(shí)溝通，這等于是安全性的最高保證；對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)生活如此復(fù)雜，你不可能讓他（她）不聽不聞，但是，只要他理解了、明白了，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能有正確的基本對(duì)策，這就夠了！因?yàn)樗谋澈箅S時(shí)有您的多年的生活經(jīng)驗(yàn)和閱歷作為強(qiáng)大的支持

第三篇：該不該讓家長(zhǎng)陪讀閱讀答案

陪讀，顧名思義就是陪同孩子讀書。廣義上講是家長(zhǎng)全程參與孩子生活與學(xué)習(xí)的一種行為。狹義 上講是孩子放學(xué)后家長(zhǎng)或陪讀老師陪同孩子寫作業(yè)并予以指導(dǎo) 的行為。現(xiàn)在家長(zhǎng)陪讀已經(jīng)成為一種風(fēng)氣。有的在縣城的學(xué)校附近租房 子陪讀，有的跨學(xué)區(qū)買房陪讀，還有的甚至飄洋過(guò)海去陪讀。該不該讓家長(zhǎng)陪讀呢？我們選取 了三位同學(xué)的發(fā)言來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。

“孟 母三遷”是我們熟悉的千古佳話，這也許是有記載的最早的陪讀吧。孟母努力為孟子營(yíng)造良 好的學(xué)習(xí)環(huán)境，值得天下父母效仿。有人說(shuō)：“父母應(yīng)當(dāng)成為孩子成長(zhǎng)路 上的導(dǎo)師，生活中的朋友，學(xué)習(xí)中的伙伴。”這 句話將父母對(duì)孩子的重要性概括得很全面。確實(shí)如此，我們?nèi)绻c父母一起生活，父母良好的品行修養(yǎng)會(huì)潛移默化地 影響我們。現(xiàn)在，很多學(xué)校實(shí)行寄宿制，家長(zhǎng)與孩子相處的時(shí)間很少，陪讀就能增加與孩子相聚的時(shí)光，減少父母的“空巢”感，提高家庭 的和諧幸福指數(shù)。另外，很多孩子學(xué)習(xí)壓力大，父母陪讀能緩解孩子壓力，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。（1）

——（廣東）劉同學(xué)

首 先，家長(zhǎng)陪讀不利于孩子生活自理能力的培養(yǎng)。很多陪讀家長(zhǎng)甚至連盛飯、洗襪子、擠牙膏這樣的小事都代勞，如此陪讀會(huì)導(dǎo)致 孩子“高分低能”。其次，孩子在成 長(zhǎng)道路上難免會(huì)遇到這樣那樣的麻煩和困難，如果每次家長(zhǎng)都在身邊給予“幫助 ”，這些麻煩、困難對(duì)于孩子來(lái)講就失去了助其成長(zhǎng)的意義，久而久之，會(huì)讓孩子形 成依賴心理。近年來(lái)社會(huì)上熱議的“ 啃老族”，不就是被父母一路“包辦”成長(zhǎng)的精神上的矮子嗎？最后，家長(zhǎng)也有自己的生活和工作。家長(zhǎng)如果在自己 的工作中做 出了成績(jī)，無(wú)疑會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響；反之，如果他們把孩子當(dāng)作全部，放棄了事業(yè)和追求，可能就無(wú)法有效地 “言傳身教”了。不可否認(rèn)，不少家長(zhǎng)陪讀也是 出于無(wú)奈。但問(wèn)題是，今天在重重保護(hù)下長(zhǎng)大的我們，未來(lái)有能力去保護(hù) 自己的孩子嗎？（2）

——（河南）李同學(xué)

家 長(zhǎng)陪讀的重點(diǎn)應(yīng)放在“讀”上，而不僅僅放在“陪”上。要“讀”懂孩 子，理解孩子，擺正自己“陪”的位置，而不是變成管孩子吃飯，管孩子學(xué)習(xí)，管孩子交友，管孩子看電視、電腦。我的 父母陪讀就很講究方法，有藝術(shù)。我到家后，他們不光噓寒問(wèn)暖，還留出時(shí)間讓我給他們講述一天的情況，等我自己作出評(píng)價(jià)后，他們 才 會(huì)恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)出他們的見解。遇到雙休日，不是他們“伺候”我，而是我孝敬他們。這使得我們之間有了更多的情感交流，就像并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。我們年紀(jì)小，有父母 在身邊，我們快樂(lè)無(wú)憂，父母心里踏實(shí)。（3）

——（浙江）張同學(xué)

（節(jié)選自《中學(xué)生閱讀》，有刪改）

10．下列語(yǔ)句來(lái)自三位同學(xué)的發(fā)言，請(qǐng)把它們分別放到材料中最恰當(dāng)?shù)奈恢茫ㄌ钚蛱?hào)即可）。（3分）

A．所以，家長(zhǎng)陪讀要相信孩子、尊重孩子，給孩子選擇的權(quán)利，不要把陪讀重心放在約束孩子、管教孩子上。這樣，不光 孩子成長(zhǎng)得快，家長(zhǎng)也會(huì)“成長(zhǎng)”。

B．因此，與其躲在父母背后避風(fēng)雨，不如大膽邁出自己的腳步，在泥濘與荊棘中收獲真正的人生教益。

C．對(duì)畢業(yè)班的孩子來(lái)說(shuō)，尤其如此。家長(zhǎng)的陪讀能緩解孩子的壓力，有利于他們以積極輕松的狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

（1）（2）（3）

11．編者選取了三位同學(xué)的發(fā)言，其意圖最有可能的是（）（2分）

A．解釋陪讀的現(xiàn)象。B．呈現(xiàn)對(duì)陪讀的看法。

C．說(shuō)明陪讀的方法。D．倡導(dǎo)陪讀的風(fēng)氣。

12．議論性文字要求具有說(shuō)服力，請(qǐng)選擇一位同學(xué)的發(fā)言，分析他是如何做到的。（4分）

13．閱讀材料，探究問(wèn)題。（5分）

我已陪讀了兩年，孩子上初中后，我就選擇了辭職陪讀。每天的工作就是接送孩子上下學(xué)，準(zhǔn)備一日三餐，做好一切后勤保障。我 怕孩子學(xué)習(xí)不自覺，每晚都坐他身邊陪讀。除此之外，還要督促他復(fù)習(xí)。可最近孩子一回家就關(guān)房門，也不知他在想什么。

——（上海）李女士

你認(rèn)為李女士在陪讀過(guò)程中存在哪些問(wèn)題？請(qǐng)結(jié)合文本中三位同學(xué) 的發(fā)言作出分析。

參考答案

10。（1）C（2）B（3）A（3 分，各 1 分）11。B（2 分）

12。

【示例1】我選擇劉同學(xué)的發(fā)言，他是這樣做到的：首先，他引用孟母 三遷的典故，來(lái)肯定 孟母的做法。接著，他引用相關(guān)言論，表明父母對(duì)孩子的重要性。然后，從陪讀對(duì)孩子品行 修養(yǎng)、家庭氛圍、學(xué)業(yè)等方面 的影響來(lái)證明自己觀點(diǎn)，條理清晰，邏輯嚴(yán)密。另外，他還聯(lián) 系現(xiàn)實(shí)生活，有理有據(jù)，很有說(shuō)服力。

【示例2】我選擇李同學(xué)的發(fā)言，他是這樣做到的：

（1）他 用“首先、其次、最后”等詞語(yǔ)使行文條理清晰，結(jié)構(gòu)完整。

（2）他關(guān)注生活現(xiàn)實(shí)，引用“ 啃 老族”等社會(huì)現(xiàn)象，論證陪讀的弊端，用事實(shí)說(shuō)話，更有說(shuō)服力。

（3）運(yùn)用兩個(gè)反問(wèn)句來(lái)增強(qiáng) 論證的力量，引發(fā)讀者的思考。

（4）他的論證邏輯嚴(yán)密。

比如，他先提出觀點(diǎn)“陪讀不利于孩 子生活自理能力的培養(yǎng)”，然后指出家長(zhǎng)包辦的生活現(xiàn)象，得出這樣做會(huì)導(dǎo)致的后果，使觀點(diǎn) 鮮明并有說(shuō)服力。

（5）李同學(xué)以辯證態(tài)度表達(dá)觀點(diǎn)，“不可否認(rèn)，不少家長(zhǎng)陪讀也是出于無(wú)奈。” 類似這樣客觀而辯證的表達(dá)，讓人更容易接受他的觀點(diǎn)。

【示例3】

我選擇張同學(xué)的發(fā)言，他 是這樣做到的：

（1）他現(xiàn)身說(shuō)法，聯(lián)系自己父母陪讀的做法，表現(xiàn)他與父母相處時(shí)的融洽，具 有現(xiàn)實(shí)意義，更有說(shuō)服力。

（2）他的發(fā)言更加理性和辯證，強(qiáng)調(diào)陪讀重在 “讀”，要注重方法，以促進(jìn)孩子和家長(zhǎng)一起成長(zhǎng)。

（4分，有理有據(jù)3分，表達(dá)流暢1分，酌情給分）

13。【示例】

（1）李女士包辦孩子的生活小事，不利于培養(yǎng)孩子生活自理能力，會(huì)讓孩子 形成依賴心理。

（2）李女士放棄了事業(yè)和追求，沒 有工作成績(jī)，無(wú)法有效地“言傳身教”。

（3）李女士把重 心放在約束孩子、管教孩子上，不相信孩子，不理解孩子，不尊重孩子。

（4）李女士沒有讀懂 孩子，變成管孩子吃飯，管孩子學(xué)習(xí)，不利于激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（5）李女士在陪讀過(guò)程中沒 有與孩子進(jìn)行更多的情感交流。

（6）李女士陪讀沒有講究方法和藝術(shù)。

（5分，答對(duì)三點(diǎn)給5分，答對(duì) 兩點(diǎn)給3分，答對(duì)一點(diǎn)給1分。要明確、清晰，酌情給分）

第四篇：小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文

小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文1

我有一位媽媽，在醫(yī)院工作，她平時(shí)很忙，但再忙也要抽出時(shí)間來(lái)給自己梳妝打扮，因此，我們給她取了一個(gè)雅號(hào)，叫“美麗天使''。

媽媽常說(shuō)，做人要”精''，“氣''，”神''，她就是想讓病人看到一張充滿笑容，親切的臉，讓病人減輕痛苦，讓病人在痛苦中得到快樂(lè)。

記得有一次，媽媽要去上班，時(shí)間快到了，她還在那里化妝，這一次更加艷麗了，并且穿著也很漂亮，都可以獲美麗大獎(jiǎng)了。當(dāng)媽媽上班回來(lái)以后，我才明白是怎么回事。

原來(lái)媽媽打扮的那么招枝花展，是因?yàn)獒t(yī)院里有一位小女孩要即將離去，媽媽去陪小女孩，給小女孩講故事，去安慰她，使小女孩從跌倒中爬起來(lái)，戰(zhàn)勝了病魔。因?yàn)檫@件事，醫(yī)院還給媽媽發(fā)了一朵大紅花呢！媽媽是多么高尚呀！她打扮，不是為了自己，而是為了別人。

小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文2

今天，隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，家家戶戶都有了電腦，老師叫我們用小學(xué)生該不該上網(wǎng)這個(gè)話題展開一個(gè)討論會(huì)。小學(xué)生該不該上網(wǎng)

討論會(huì)開始了，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“上網(wǎng)好，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以查閱資料。”有的同學(xué)說(shuō)：“上網(wǎng)不好，因?yàn)樯暇W(wǎng)不僅會(huì)使視力下降，而且如果長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲還會(huì)導(dǎo)致成績(jī)一直下降呢……”

馬同萊同學(xué)說(shuō)：“上網(wǎng)不還，應(yīng)為不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)使視力下降，所以上網(wǎng)不好。”

李詩(shī)詩(shī)說(shuō)：“上網(wǎng)有利也有害，利處是可以查閱資料，不會(huì)的題目不用請(qǐng)教老師，上網(wǎng)一查就知道了。還可以拓展課外知識(shí)。害處是，對(duì)眼睛有傷害，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)影響我們的身心健康。”

陳可貴說(shuō)：“上網(wǎng)好，可以拓展我們的興趣愛好，還可以在網(wǎng)上購(gòu)物既方便又快捷。”

我說(shuō)：“上網(wǎng)要因人而異，可以上網(wǎng)，但是要把握好時(shí)機(jī)，不能整天呆在電腦室里。”

老師說(shuō)：“大家談的非常好，我們可以寫下來(lái)，告訴人們，小學(xué)生該不該上網(wǎng)。”

小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文3

網(wǎng)絡(luò)，是一張人人皆知的大蜘蛛網(wǎng)。無(wú)論你在天涯海角，都能看到它的身影。它給人們的生活來(lái)了許多便利和快樂(lè)。人們可以在網(wǎng)上查詢自己在工作學(xué)習(xí)中遇到的難題，以及了解天下大事，可以……

網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們小學(xué)生成長(zhǎng)也有一定的作用。我們從小就應(yīng)該多接觸一些外面的事物，這樣可以提高我們認(rèn)識(shí)事物能力，可以提高自己的應(yīng)變能力。

當(dāng)然，如果利用不好網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)顯出他不好的一面。首先，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)影響我們的視力：其次，網(wǎng)上的信息五花八門，如果我們不呢不過(guò)辨別是非曲直，很容易被上面的信息給迷惑；再說(shuō)，如果我們一旦像電視上報(bào)道的一些同學(xué)整日整夜呆在網(wǎng)吧里；不去學(xué)校，沒有錢的，伸手向家里要錢，如果家人不給，他們會(huì)干出一些令人意想不到的`事情出來(lái)，一步步走向罪道路。

小學(xué)生該不該上網(wǎng)作文4

今天，隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，家家戶戶都有了電腦，老師叫我們用小學(xué)生該不該上網(wǎng)這個(gè)話題展開一個(gè)討論會(huì)。

討論會(huì)開始了，同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“上網(wǎng)好，因?yàn)樯暇W(wǎng)可以查閱資料。”有的同學(xué)說(shuō)：“上網(wǎng)不好，因?yàn)樯暇W(wǎng)不僅會(huì)使視力下降，而且如果長(zhǎng)期玩網(wǎng)絡(luò)游戲還會(huì)導(dǎo)致成績(jī)一直下降呢……”

馬張弛同學(xué)說(shuō)：“上網(wǎng)不還，應(yīng)為不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)使視力下降，所以上網(wǎng)不好。”

李思琪說(shuō)：“上網(wǎng)有利也有害，利處是可以查閱資料，不會(huì)的題目不用請(qǐng)教老師，上網(wǎng)一查就知道了。還可以拓展課外知識(shí)。害處是，對(duì)眼睛有傷害，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)影響我們的身心健康。”

陳天翔說(shuō)：“上網(wǎng)好，可以拓展我們的興趣愛好，還可以在網(wǎng)上購(gòu)物既方便又快捷。”

我說(shuō)：“上網(wǎng)要因人而異，可以上網(wǎng)，但是要把握好時(shí)機(jī)，不能整天呆在電腦室里。”

老是說(shuō)：“大家談的非常好，我們可以寫下來(lái)，告訴人們，小學(xué)生該不該上網(wǎng)。”

第五篇：小學(xué)生該不該上網(wǎng)

小學(xué)生該不該上網(wǎng)

網(wǎng)絡(luò)，是一張人人皆知的大蜘蛛網(wǎng)。無(wú)論你在天涯海角，都能看到它的身影。它給人們的生活來(lái)了許多便利和快樂(lè)。人們可以在網(wǎng)上查詢自己在工作學(xué)習(xí)中遇到的難題，以及了解天下大事，可以

網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們小學(xué)生成長(zhǎng)也有一定的作用。我們從小就應(yīng)該多接觸一些外面的事物，這樣可以提高我們認(rèn)識(shí)事物能力，可以提高自己的應(yīng)變能力。

當(dāng)然，如果利用不好網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)顯出他不好的一面。首先，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)影響我們的視力：其次，網(wǎng)上的信息五花八門，如果我們不呢不過(guò)辨別是非曲直，很容易被上面的信息給迷惑；再說(shuō)，如果我們一旦像電視上報(bào)道的一些同學(xué)整日整夜呆在網(wǎng)吧里；不去學(xué)校，沒有錢的，伸手向家里要錢，如果家人不給，他們會(huì)干出一些令人意想不到的事情出來(lái)，一步步走向罪道路。韓莊學(xué)校五年級(jí)：韓天雨