第一篇：關(guān)于做好自治縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才

?關(guān)于做好自治縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才、專業(yè)技術(shù)帶頭人、專業(yè)技術(shù)骨干評(píng)選推薦工作的通知

?作者：干訓(xùn)科文章來(lái)源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：297更新時(shí)間：2011-6-9

?為進(jìn)一步加強(qiáng)我縣人才隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)貫徹落實(shí)“人才興縣”戰(zhàn)略，在全縣營(yíng)造尊重人才、尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的人才氛圍，經(jīng)研究，決定在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展新一輪專業(yè)技術(shù)拔尖人才、專業(yè)技術(shù)帶頭人、專業(yè)技術(shù)骨干推薦評(píng)選工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、推薦范圍

凡在縣內(nèi)從事專業(yè)技術(shù)工作的人員和未脫離專業(yè)技術(shù)崗位的科研、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，均可以參加評(píng)選。對(duì)具有公務(wù)員身份和參照公務(wù)員身份的人員，不列入此次評(píng)選推薦范圍。

二、推薦名額

全縣擬評(píng)選專業(yè)技術(shù)拔尖人才10名、專業(yè)技術(shù)帶頭人20名、專業(yè)技術(shù)骨干30名，共評(píng)選60名。（名額分配表附后）

三、推薦條件

推薦評(píng)選的專業(yè)技術(shù)人才，必須熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)社會(huì)主義，遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德，并在業(yè)內(nèi)具有較高聲望，在專業(yè)技術(shù)工作方面做出過(guò)突出貢獻(xiàn)者。具體評(píng)選條件如下。

（一）專業(yè)技術(shù)拔尖人才選拔標(biāo)準(zhǔn)：

1、年齡為男性55周歲以下（1956年12月31日以后出生）；女性50周歲以下（1961年12月31日以后出生），具備高級(jí)職稱任職資格；

2、在自然科學(xué)研究中，學(xué)術(shù)造詣高深，是學(xué)科領(lǐng)域的帶頭人；或者研究成果有開(kāi)創(chuàng)性和重大科學(xué)價(jià)值，得到業(yè)內(nèi)同行專家公認(rèn)；

3、在社會(huì)科學(xué)研究中成績(jī)卓著，對(duì)社會(huì)發(fā)展和科學(xué)建設(shè)做出突出貢獻(xiàn)，是學(xué)科領(lǐng)域的帶頭人；

4、長(zhǎng)期工作在教育、教學(xué)工作第一線，對(duì)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重大作用，所創(chuàng)新的教育理論或教學(xué)方法，經(jīng)區(qū)（州）級(jí)教育部門鑒定并普遍推廣，或效益顯著并為同行所公認(rèn)；

5、長(zhǎng)期工作在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科技推廣第一線，有重大技術(shù)突破，推動(dòng)了行業(yè)技術(shù)進(jìn)步和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展；業(yè)績(jī)突出，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益；

6、長(zhǎng)期工作在醫(yī)療、衛(wèi)生工作第一線，醫(yī)術(shù)高超、多次成功的治愈疑難、危重病癥；或者在較大范圍多次的預(yù)防、控制、消除疾病，社會(huì)影響較大，業(yè)績(jī)?yōu)橥兴J(rèn)；

7、在文化藝術(shù)、新聞出版等領(lǐng)域，成績(jī)卓著，享有盛名，為本領(lǐng)域的帶頭人。

（二）專業(yè)技術(shù)帶頭人選拔標(biāo)準(zhǔn)：

1、年齡45周歲（1966年12月31日以后出生）以下；

2、具有中級(jí)以上職稱（含中級(jí)職稱），獲得縣級(jí)以上專業(yè)技術(shù)成績(jī)方面的表彰獎(jiǎng)勵(lì)；在縣級(jí)以上學(xué)術(shù)報(bào)刊、雜志上發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)論文；

3、在專業(yè)技術(shù)工作中有較高的理論造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是縣內(nèi)公認(rèn)學(xué)術(shù)、技術(shù)帶頭人，并在自治縣同行中有較高知名度。

（三）專業(yè)技術(shù)骨干選拔標(biāo)準(zhǔn)：

1、年齡35周歲（1976年12月31日以后出生）以下；

2、具有中級(jí)以上職稱，在專業(yè)技術(shù)推廣、應(yīng)用、改造、創(chuàng)新上能獨(dú)擋一面，能較好地發(fā)揮技術(shù)骨干作用。

3、在自治縣教育、衛(wèi)生、文化、宣傳等方面，做出突出成績(jī)，在全縣同行中享有一定聲譽(yù)的人員；

4、在各學(xué)科或?qū)I(yè)技術(shù)工作中專業(yè)技術(shù)過(guò)硬，幫帶能力較強(qiáng)，群眾評(píng)價(jià)較好，具有一定的代表性和先進(jìn)性。

四、推薦程序

1、推薦。凡符合條件的人員由所在單位推薦，或本人自薦，填寫(xiě)《察布查爾縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才（帶頭人、骨干）推薦表》，推薦單位對(duì)推薦對(duì)象的工作業(yè)績(jī)、科研成果等方面的證明材料要認(rèn)真審核，簽署意見(jiàn)并加蓋公章后，按職責(zé)權(quán)限報(bào)所屬的縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位。

2、初審。對(duì)推薦、自薦人員的材料，縣委組織部將會(huì)同縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成評(píng)審小組，對(duì)推薦選拔對(duì)象進(jìn)行初審，提出專業(yè)技術(shù)拔尖人才、專業(yè)技術(shù)帶頭人和專業(yè)技術(shù)骨干初選名單，并在各單位對(duì)初選人員進(jìn)行公示。

3、考察?？h委組織部組織縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位組成考察組，對(duì)初選人員進(jìn)行全面考察，提出考察意見(jiàn)。

4、評(píng)審。縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組抽調(diào)各專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域?qū)＜医M成評(píng)審委員會(huì)，由評(píng)審委員會(huì)對(duì)考察后的候選人進(jìn)行綜合評(píng)選，統(tǒng)一評(píng)審，確定專業(yè)技術(shù)拔尖人才、專業(yè)技術(shù)帶頭人、專業(yè)技術(shù)骨干。

5、審批。報(bào)縣委研究決定。

6、公示。將確定的入選人員，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，廣泛征求干部群眾意見(jiàn)，公示期7天。公示無(wú)異議后，正式確認(rèn)，由縣委研究確定。

對(duì)以上任命的專業(yè)技術(shù)人才，實(shí)施年度目標(biāo)管理考核，考核合格，兌現(xiàn)相關(guān)業(yè)績(jī)津貼補(bǔ)助，評(píng)選專業(yè)技術(shù)人才不搞終身制，實(shí)行一評(píng)三年，一年一考核的選拔管理方式。

五、報(bào)送材料

1、填報(bào)《察布查爾縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才（帶頭人、骨干）推薦表》一式三份。（http://“通知公告”欄下載）

2、相關(guān)證件及材料均須復(fù)印件，復(fù)印件必須加蓋單位公章，材料要齊全、真實(shí)可靠，不得弄虛作假。具體提供材料為（一式三份）：

（1）近三年業(yè)務(wù)工作總結(jié)；

（2）專業(yè)技術(shù)職稱證書(shū)復(fù)印件；

（3）著作、論文復(fù)印件（封面、目錄、內(nèi)容、封底均復(fù)?。?/p>

（4）承擔(dān)的縣級(jí)以上項(xiàng)目課題批件和計(jì)劃書(shū)或擬申報(bào)的研究課題；科研成果材料復(fù)印件；

（5）獎(jiǎng)勵(lì)、表彰證書(shū)復(fù)印件；

（6）能反應(yīng)本人專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)的其它材料。

3、所有材料一律用16K紙打印后，裝訂成冊(cè)，每?jī)?cè)均需打印目錄，材料一式三份上報(bào)縣委組織部人才辦。裝訂順序?yàn)椋耗夸洝⑼扑]表、個(gè)人三年業(yè)務(wù)總結(jié)、相關(guān)證明材料。

六、具體要求

1、各單位在推薦選拔條件的掌握上，不僅要看科研成果的數(shù)量多少和檔次高低，而且要全面衡量、綜合評(píng)價(jià)一個(gè)人的貢獻(xiàn)和水平，嚴(yán)禁搞特權(quán)或平均主義。要特別注意選拔在生產(chǎn)、教學(xué)、臨床應(yīng)用推廣第一線辛勤工作，埋頭苦干，做出貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人員，選拔在邊遠(yuǎn)地區(qū)、艱苦行業(yè)工作中取得成績(jī)的專業(yè)技術(shù)人員，在同等條件下要優(yōu)先選拔有發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮I(yè)技術(shù)人才。

2、縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要高度重視此次推薦選拔工作，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)所屬行業(yè)專業(yè)人才選拔推薦工作的指導(dǎo)和督促。各人才工作成員單位要加大對(duì)評(píng)選活動(dòng)政策的宣傳，不僅要注重推薦本機(jī)關(guān)單位從事專業(yè)技術(shù)的人員，還應(yīng)注重推薦本行業(yè)（如下屬站所和鄉(xiāng)鎮(zhèn)站所）從事專業(yè)技術(shù)的人員。嚴(yán)禁出現(xiàn)漏報(bào)等不負(fù)責(zé)任的行為。

3、在具體推薦工作中，充分發(fā)揚(yáng)民主，做好層層把關(guān)和篩選，切實(shí)體現(xiàn)公開(kāi)、公正、公平、擇優(yōu)的選人用人原則，把真正符合標(biāo)準(zhǔn)的人選推薦上來(lái)，真正使選拔出來(lái)的人在本行業(yè)、本系統(tǒng)中具有先進(jìn)性和代表性，嚴(yán)禁出現(xiàn)不按程序、不按要求推薦的行為。

4、各單位要及時(shí)將推薦材料上報(bào)到所屬的縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，由縣人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位進(jìn)行初審把關(guān)，并形成個(gè)人的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料，統(tǒng)一報(bào)送到縣委組織部人才辦。農(nóng)機(jī)、水利、建設(shè)、企業(yè)等其他專業(yè)人才推薦材料可直接上報(bào)到縣委組織部人才辦。上報(bào)材料截止日期為2011年6月20日。逾期未報(bào)的，可視為不參加推薦評(píng)選。

聯(lián)系電話：3625001（辦）

聯(lián)系人：張 靈（縣委組織部人才辦干部）

附：

1、2011年自治縣評(píng)選專業(yè)技術(shù)拔尖人才、專業(yè)技術(shù)帶頭人、專業(yè)技術(shù)骨干名額分配表

2、《察布查爾縣專業(yè)技術(shù)拔尖人才（帶頭人、骨干）推薦表》

3、個(gè)人現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料模板

中共察布查爾錫伯自治縣委員會(huì)組織部

2011年6月1日

第二篇：優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)拔尖人才事跡材料

優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)拔尖人才

典型事跡材料

某某，女，漢族，1975年10月出生，本科學(xué)歷，現(xiàn)任中教一級(jí)教師，1998年8月在大名縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加工作。

1998年8月，本人邢臺(tái)大學(xué)畢業(yè)參加教育工作。作為年青的教師，一貫忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，能堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛(ài)教育，熱誠(chéng)教學(xué)，熱心教研，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，克己奉公，愛(ài)心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，默默工作12年，根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價(jià)還價(jià)。在多年的教育教學(xué)中，本人深感教育乃立國(guó)之本，而中國(guó)現(xiàn)行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當(dāng)今社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展，我潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流佳績(jī)之余暇，著意從事教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無(wú)聞地的甘作園丁，樂(lè)為人梯。

本人致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開(kāi)放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。在教學(xué)過(guò)程中她總結(jié)出出自己的教學(xué)方法即“用心靈贏得心靈?！?/p>

一、用愛(ài)心感染學(xué)生

愛(ài)心是具體的，瑣碎的，我每天早晨巡視教室，看看學(xué)生有沒(méi)有到齊，早上是否吃過(guò)了早餐，各種學(xué)習(xí)用品是否都帶齊了，學(xué)生有無(wú)身體不適，遇到天冷或天熱的時(shí)候，同學(xué)們的衣服穿得是否合理。學(xué)生生病時(shí)，我?guī)タ床　堄⑼瑢W(xué)乘車的錢沒(méi)了，我掏錢給她搭車，留守兒童朱潔學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，我就主動(dòng)幫她補(bǔ)課……。家長(zhǎng)感激，學(xué)生感動(dòng)，我關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己孩子一樣，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還關(guān)心他們學(xué)習(xí)的方法，更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來(lái)很平常，其實(shí)這正是一名教師愛(ài)心的具體表現(xiàn)。十二年來(lái)，就是這樣播撒著愛(ài)的種子，收獲著愛(ài)的碩果。家長(zhǎng)們都說(shuō)：“有朱老師教我們的孩子，放心！”。

二、用激勵(lì)激發(fā)潛能

自從走上工作崗位，具體工作中，本人一直注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在教室后墻設(shè)立了一個(gè)“我最棒”專欄，開(kāi)展以小組為單位爭(zhēng)奪“小星星”比賽。比賽規(guī)則是：凡是小組內(nèi)成員有好的表現(xiàn)，就為該組加一顆星星，一周一小評(píng)，“小星星”數(shù)量最多的小組為本周優(yōu)勝組，一學(xué)期一大評(píng)，在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)，總結(jié)一下本學(xué)期中獲優(yōu)勝組次數(shù)最多的一組為該學(xué)期優(yōu)勝組，在自己的工資中取出一部分資金為該組成員頒發(fā)獎(jiǎng)品，以表鼓勵(lì)。

有了“我最棒”，孩子們有了明確的追求目標(biāo)，培養(yǎng)了集體主義精神，為了得到“我最棒”，孩子們紀(jì)律增強(qiáng)，即使刮風(fēng)下雨，也努力做到不遲到，上課認(rèn)真聽(tīng)講，大膽發(fā)言。孩子們學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，都能按時(shí)完成作業(yè)，打架、罵人、調(diào)皮搗蛋的孩子 少了，團(tuán)結(jié)互助，互幫互學(xué)的表現(xiàn)多了……。同時(shí)我還善于用表?yè)P(yáng)的力量，面對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，不失時(shí)機(jī)的給予表?yè)P(yáng)，用表?yè)P(yáng)樹(shù)立學(xué)生的信心，消除他們對(duì)教師教育的反感和抵觸情緒，讓孩子明白自己有很大的潛能，滿懷信心地不斷爭(zhēng)取成功。

同樣，孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，家訪是連接家庭教育與學(xué)校教育的紐帶，它可以使兩者有機(jī)結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一教育，使學(xué)校教育更富有實(shí)效。學(xué)生本身對(duì)家訪表現(xiàn)出一種畏懼和擔(dān)心。究其原因，原來(lái)在孩子心目中，只有他們?cè)趯W(xué)校犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師才會(huì)去家訪，老師到家后表?yè)P(yáng)少，批評(píng)多，等老師走后，就會(huì)被家長(zhǎng)訓(xùn)斥，重者還要被打。所以，孩子們躲避家訪，反感家訪。為了消除孩子們的疑慮，我便試著改變家訪策略，當(dāng)孩子進(jìn)步了，要去家訪；當(dāng)孩子做了好人好事，也去家訪……。把家訪當(dāng)作對(duì)學(xué)生的一種獎(jiǎng)勵(lì)，讓家長(zhǎng)和教師一起分享孩子們成功的快樂(lè)。

現(xiàn)在每當(dāng)有人羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你的學(xué)生怎么那么喜歡上你的課!”，我總是笑著說(shuō)：“我是用心靈贏得心靈?。　薄Ｊ前。瑢W(xué)生管理工作雖然瑣碎繁雜，千頭萬(wàn)緒，但是只要有持之以恒的耐心，無(wú)微不至的細(xì)心，足以融冰的愛(ài)心，那就一定能贏得孩子們那天真無(wú)邪的童心！

本人先任語(yǔ)文教學(xué)，并且在《學(xué)習(xí)方法報(bào)》報(bào)上發(fā)表了名為《中學(xué)語(yǔ)文教師應(yīng)具備一定的教育科研能力》論文，之后根據(jù)工作需要又在教學(xué)中任歷史課程，為了及時(shí)掌握當(dāng)前教育研究的 動(dòng)態(tài)信息，瞄準(zhǔn)最新發(fā)展水平，本人長(zhǎng)期自費(fèi)訂閱《信息技術(shù)與教學(xué)整合》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《中學(xué)歷史教學(xué)》等報(bào)刊和資料。每年也閱讀六七萬(wàn)字的教育理論著作和教學(xué)研究文章，并作了大量筆記。同時(shí)，結(jié)合本校、本人的教學(xué)實(shí)際，深入研讀，以利創(chuàng)新中國(guó)化、本土化、可行性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的現(xiàn)代教育理論。其所教的學(xué)生中考?xì)v史成績(jī)連續(xù)五年在大名縣一直名列前茅，2008年、2009年全縣中考、聯(lián)考中，歷史成績(jī)名列第一，優(yōu)良率達(dá)到100％。

第三篇：專業(yè)技術(shù)拔尖人才考察材料

關(guān)于對(duì)專業(yè)技術(shù)拔尖人才的考察考核報(bào)告**同志任第六批市級(jí)專業(yè)技術(shù)拔尖人才一年來(lái)，在政治思想上，能自覺(jué)學(xué)習(xí)黨的十八大會(huì)議精神，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)上級(jí)文化工作精神，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。在工作上，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真勤奮，團(tuán)結(jié)同志，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，時(shí)時(shí)維護(hù)集體形象，多快好省的完成了單位領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。在業(yè)務(wù)上，先后參加本單位舉辦的《齊魯十老國(guó)畫(huà)精品展》、《李苦禪之子—李杭畫(huà)展》、《花鄉(xiāng)林海翰墨情書(shū)畫(huà)展》、《盛世榮華牡丹頌書(shū)畫(huà)名家邀請(qǐng)展》等30多個(gè)書(shū)畫(huà)作品展覽的布展、護(hù)展和撤展工作。并擠時(shí)間刻苦進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作和研究，技術(shù)水準(zhǔn)進(jìn)一步提高。國(guó)畫(huà)創(chuàng)作取得新成果：其中作品《牡丹》在《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表、《月是故鄉(xiāng)明》作品在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表；作品《石魂》應(yīng)邀參加了太行山當(dāng)代著名書(shū)畫(huà)家作品邀請(qǐng)展；《水墨牡丹》獲得“華夏情”全國(guó)詩(shī)文書(shū)畫(huà)大賽二等獎(jiǎng)；《梅花》作品應(yīng)邀參加了紀(jì)念郭沫若誕辰120周年全國(guó)書(shū)畫(huà)展；作品《秋實(shí)》參加了春華秋實(shí)——喜迎黨的十八大名家書(shū)畫(huà)展；作品《寒香》應(yīng)邀參加了紀(jì)念中國(guó)人民解放軍建軍八十五周年全國(guó)書(shū)畫(huà)聯(lián)展等。六幅工筆牡丹作品被省級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)人收藏。

第四篇：專業(yè)技術(shù)拔尖人才先進(jìn)材料

專業(yè)技術(shù)拔尖人才先進(jìn)材料

袁占舵，1966年10月生，中共黨員，1991年畢業(yè)于河北師范學(xué)院物理專業(yè)，2002年攻讀完首都師范大學(xué)教育專業(yè)碩士研究生全部課程，中學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任肅寧縣南于莊中學(xué)校長(zhǎng)兼黨總書(shū)記。

在工作中他先后獲得過(guò)河北省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校教師、滄州市物理學(xué)科帶頭人、滄州市優(yōu)秀科研型校長(zhǎng)、滄州市優(yōu)秀青年工作者、滄州市家庭教育工作先進(jìn)個(gè)人、滄州市法制教育先進(jìn)工作者、滄州市學(xué)校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

他堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)鄧小平同志教育理論，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)涵，踐行科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的政治理論水平和決策能力。嚴(yán)以律己，寬以待人，率先垂范。在學(xué)校工作的重大決策上，他能積極、認(rèn)真聽(tīng)取其他同志的意見(jiàn)和建議，注重班子團(tuán)結(jié)和教師隊(duì)伍的思想建設(shè)，定期召開(kāi)民主生活會(huì)，經(jīng)常深入教師，了解情況，征詢意見(jiàn)，與教職工在工作中交心，在交心中促進(jìn)了工作?！扒笳鎰?wù)實(shí)、民主坦誠(chéng)”的工作作風(fēng)凝聚了合力，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力，為學(xué)校工作的全面優(yōu)化奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在工作中，他堅(jiān)持建立健全各項(xiàng)管理制度，提出了“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，求真務(wù)實(shí)，狠抓常規(guī)”的工作思路，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和師德教育，狠抓領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)及學(xué)生養(yǎng)成教育。增強(qiáng)教師教書(shū)育人、以身立教的使命感，強(qiáng)化了教師責(zé)任心，以良好的師表形象贏得了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。堅(jiān)持 “面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面”的辦學(xué)宗旨，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，不讓學(xué)生輟學(xué)，讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，享受最基本的受教育權(quán)利。端正了校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

他狠抓學(xué)生德育教育和班級(jí)管理，以各種形式落實(shí)學(xué)生思想道德建設(shè)。面對(duì)新時(shí)期學(xué)生思想道德建設(shè)工作的重要形勢(shì)，組織教師學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和有關(guān)教育法規(guī)、文件，在加強(qiáng)教師依法執(zhí)教、科學(xué)育人能力培養(yǎng)的同時(shí)，他精心設(shè)計(jì)了“正確處理同學(xué)間交往中的糾紛，與人平等和睦相處”；“珍愛(ài)生命，正視挫折，提高安全防范意識(shí)”；“愛(ài)我校園，愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)我同學(xué)，尊我老師”；“正確認(rèn)識(shí)、展示自我，公正評(píng)價(jià)自我”等活動(dòng)內(nèi)容。對(duì)每次活動(dòng)的開(kāi)展，要求班主任精心組織，學(xué)生要寫(xiě)出心得體會(huì)，相關(guān)處室督促落實(shí)。讓學(xué)生通過(guò)發(fā)生在身邊的鮮活事例，以討論、演講、現(xiàn)身說(shuō)法、談感想、寫(xiě)體會(huì)、表決心等各種形式開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在討論和辯論中明是非，鑒言行，增強(qiáng)了他們愛(ài)護(hù)環(huán)公物、環(huán)境，熱愛(ài)集體的主人翁意識(shí)，養(yǎng)成了文明禮貌的行為習(xí)慣及服務(wù)他人、貢獻(xiàn)于社會(huì)的高尚情操，從而在平等寬松的氛圍中，在暢所欲言地表述時(shí)，對(duì)照、發(fā)現(xiàn)、思考，形成了健康的心理和良好的心態(tài)。有血有肉的德育工作，使素質(zhì)教育和安全工作落到了實(shí)處。

他注重通過(guò)深化教學(xué)改革提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校始終把教學(xué)管理作為一個(gè)探索的過(guò)程，在探索中不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 , 解決問(wèn)題。在教師的學(xué)習(xí)、反思、交流、研究、實(shí)踐等方面制定了必要的規(guī)章制度和具體措施。每學(xué)年教研組長(zhǎng)、骨干教師上多節(jié)示范課、研討課。多次以教研組為單位組織教師進(jìn)行觀課、議課活動(dòng)，通過(guò)各種課例的分析、交流促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。現(xiàn)在更多的教師能夠積極投入到這些活動(dòng)中。

他用動(dòng)態(tài)的管理、發(fā)展的觀點(diǎn)對(duì)每位教師的教學(xué)做出分析,每次考試后對(duì)每個(gè)班級(jí)、每個(gè)教師、每個(gè)同學(xué)進(jìn)行剖析, 通過(guò)召開(kāi)學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)情調(diào)查等形式 , 給教師提供反思教學(xué)的依據(jù), 其目的是要求教師們不斷總結(jié)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、互相合作、共享智慧。同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控管理，嘗試把魏書(shū)生的六步教學(xué)法和洋思中學(xué)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”、杜郎口中學(xué)“三三六”等課堂教學(xué)模式引入到學(xué)校。

他積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。校長(zhǎng)以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，全校師生形成熱愛(ài)學(xué)習(xí)的氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有開(kāi)拓進(jìn)取精神，能堅(jiān)持經(jīng)常深入教學(xué)一線與教師交流、研討、解決教學(xué)工作中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。校長(zhǎng)每學(xué)年觀課議課200多節(jié)，到于莊中學(xué)后寫(xiě)了50多個(gè)觀課記錄本，有50多萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，在博客空間學(xué)習(xí)整理了近1600多篇文章。

第五篇：關(guān)于做好第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才

關(guān)于做好第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才

推薦選拔工作的通知

濟(jì)組通字[2008]25號(hào)

各縣(市)區(qū)委組織部，市直各部門（單位）組織人事處，市管各企業(yè)組織、人力資源部門，有關(guān)駐濟(jì)單位組織人事部門：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我市高層次專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)《濟(jì)南市專業(yè)技術(shù)拔尖人才選拔管理暫行辦法》（濟(jì)辦發(fā)?1999?14號(hào)）和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)各類優(yōu)秀人才選拔管理工作的意見(jiàn)》（濟(jì)辦發(fā)[2008]5號(hào)）的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)研究確定，在我市部署開(kāi)展第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才(以下簡(jiǎn)稱“濟(jì)南拔尖人才”)的推薦選拔工作。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想和遵循原則

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十七大精神和省、市九次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持黨管人才原則，立足于激勵(lì)更多人才創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)，推進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)，選拔培養(yǎng)一批高素質(zhì)高層次的專業(yè)技術(shù)人才。

選拔工作遵循民主、公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；遵循社會(huì)認(rèn)可和業(yè)內(nèi)認(rèn)可并重的原則；遵循以對(duì)濟(jì)南市實(shí)際貢獻(xiàn)為重要標(biāo)準(zhǔn)的原則；遵循總量控制、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的原則。

二、選拔對(duì)象的范圍和條件

（一）選拔對(duì)象范圍。本次選拔工作的選拔對(duì)象范圍主要包括兩個(gè)層面：一是本市范圍，主要是市屬事業(yè)單位、濟(jì)南地區(qū)各類企業(yè)單位和新經(jīng)濟(jì)、社會(huì)組織從事專業(yè)技術(shù)或管理工作的人員，市屬機(jī)關(guān)單位從事專業(yè)技術(shù)工作的人員；二是駐濟(jì)單位范圍，主要是中央、省駐濟(jì)事業(yè)單位“省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”和國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程一二層次人選”等高層次人才。

（二）選拔條件。本市范圍的人員，依照《第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才選拔條件實(shí)施細(xì)則》(見(jiàn)附件1)進(jìn)行申報(bào)。凡在2005－2007

年間取得的業(yè)績(jī)、成果（重復(fù)受獎(jiǎng)的項(xiàng)目以最高獎(jiǎng)勵(lì)為準(zhǔn)），符合《選拔條件實(shí)施細(xì)則》規(guī)定條件之一者，均可申報(bào)。

駐濟(jì)事業(yè)單位的人員，愿意為濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)，同意三年管理期內(nèi)履行以下義務(wù)：每年義務(wù)開(kāi)展一次以上的專業(yè)講座，結(jié)合濟(jì)南市的發(fā)展為市委、市政府或相關(guān)部門提交一篇以上具有實(shí)際內(nèi)容的建言獻(xiàn)策報(bào)告，采取適當(dāng)方式結(jié)對(duì)培養(yǎng)專業(yè)人才，并同時(shí)具備下列條件之一者：（1）與我市企事業(yè)單位有良好合作關(guān)系，已經(jīng)為濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)，下一步有較為明確的合作目標(biāo)；（2）長(zhǎng)期關(guān)注支持濟(jì)南市的發(fā)展，下一步有比較明確針對(duì)濟(jì)南市的科研項(xiàng)目和計(jì)劃；（3）通過(guò)興辦實(shí)業(yè)、成果轉(zhuǎn)化等形式，直接參與我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)，取得了良好業(yè)績(jī)，下一步發(fā)展前景良好；（4）我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)特別是產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需專業(yè)的專家。

三、申報(bào)、推薦時(shí)間安排及程序

此次濟(jì)南拔尖人才選拔，主要采取個(gè)人申報(bào)與部門（單位）推薦、專家評(píng)審相結(jié)合的方式進(jìn)行。個(gè)人申報(bào)時(shí)間截至8月10日，單位（部門）推薦時(shí)間截至9月10日。申報(bào)推薦工作通過(guò)“濟(jì)南高層次人才網(wǎng)”（）的“優(yōu)秀人才申報(bào)系統(tǒng)”進(jìn)行。本市范圍的人員和駐濟(jì)單位的人員分別按以下程序進(jìn)行。

（一）本市范圍人員的申報(bào)程序和要求

1、個(gè)人申報(bào)。①申報(bào)人認(rèn)真學(xué)習(xí)本通知和濟(jì)辦發(fā)?1999?14號(hào)、?2008?5號(hào)文件精神，明確濟(jì)南拔尖人才的選拔條件和要求，明確拔尖人才相關(guān)管理內(nèi)容、待遇及義務(wù)；②登錄“濟(jì)南高層次人才網(wǎng)”（），進(jìn)入 “優(yōu)秀人才申報(bào)系統(tǒng)”，根據(jù)系統(tǒng)要求如實(shí)填寫(xiě)個(gè)人有關(guān)信息，上傳至相應(yīng)主管部門（呈報(bào)部門），同時(shí)打印《第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才呈報(bào)表》；③ 申報(bào)人將《呈報(bào)表》及主要成果獲獎(jiǎng)證書(shū)、論文、著作等原始材料（其中屬于管理型人選的，要提供由財(cái)稅部門認(rèn)可的反映本單位經(jīng)濟(jì)效益的材料），向所在單位組織人事部門進(jìn)行申報(bào)。8月10日后，申報(bào)管理系統(tǒng)將不再接受個(gè)人注冊(cè)，不能再申報(bào)。

2、單位審核。申報(bào)人所在單位對(duì)本單位申報(bào)人的材料進(jìn)行認(rèn)真審核把關(guān)，加蓋單位黨組織的印章后，將申報(bào)人的《呈報(bào)表》等相關(guān)材料按黨組織隸屬關(guān)系報(bào)相應(yīng)縣（市）區(qū)或主管部門（呈報(bào)部門）的組織人事部門。

3、部門推薦。此部門指呈報(bào)部門，即“縣（市）區(qū)、市直主管部門、市管企業(yè)”。①各呈報(bào)部門將本地區(qū)、本系統(tǒng)、本部門（單位）的申報(bào)人選情況考察匯總后，研究提出擬上報(bào)人選的初步意見(jiàn)；②8月25日前，攜帶擬上報(bào)人選的相關(guān)資料到濟(jì)南拔尖人才選拔工作辦公室進(jìn)行初步溝通，并領(lǐng)取“優(yōu)秀人才申報(bào)系統(tǒng)”的單位用戶名及密碼；③各呈報(bào)部門黨委（黨組）研究（人選較多的部門可先通過(guò)專家評(píng)審），確定正式上報(bào)人選。④9月10日前，各呈報(bào)單位通過(guò) “濟(jì)南優(yōu)秀人才申報(bào)系統(tǒng)”填寫(xiě)上報(bào)推薦人選審批意見(jiàn)，并打印整理相關(guān)報(bào)表及資料。9月10日后，單位用戶名將失效，不能登陸系統(tǒng)。

4、上報(bào)材料要求。9月15日前，各呈報(bào)單位上報(bào)相關(guān)材料： ①《第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才推薦人選情況匯總表》(2份，B5紙橫向打印);

②《第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才呈報(bào)表》(每人2份，B5紙正反面打印)；

③《第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才審批表》(每人3份，B5紙正反面打印);

④《第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才推薦評(píng)審人選情況一覽表》(每人20份，A3紙橫向打印);

⑤主要成果獲獎(jiǎng)證書(shū)、論文、著作等復(fù)印件(各一式兩份)，其中屬于管理型人選的，要按管理權(quán)限提供廉政證明，提交稅務(wù)部門、勞動(dòng)保障部門反映其單位符合相應(yīng)選拔條款的證明材料。

（二）駐濟(jì)單位范圍人員的申報(bào)程序及要求

1、確定需求人選意向。需求意向由我市各縣（市）區(qū)、各部門和規(guī)模以上企業(yè)提出。①上述單位根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的方向、重點(diǎn)及本單位實(shí)際，按照真正急需、真正能用、真正管用的原則，在可供選擇人選范圍（非范圍內(nèi)人選應(yīng)作說(shuō)明）提出人選意向。②8月

5日前，與擬推薦人選進(jìn)行溝通，本著雙向選擇、責(zé)權(quán)利相統(tǒng)一，高標(biāo)準(zhǔn)、重實(shí)效的要求，協(xié)商確定合作內(nèi)容，登錄“濟(jì)南高層次人才網(wǎng)”下載填寫(xiě)《第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才駐濟(jì)人選需求意向表》；③8月10前與選拔工作辦公室溝通。

2、個(gè)人申報(bào)。8月10日前，申報(bào)人登錄“優(yōu)秀人才申報(bào)系統(tǒng)”填寫(xiě)《第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才呈報(bào)表》；屬市屬單位提出意向的人選，加蓋意向提出部門的公章后，向本人所在單位組織人事部門進(jìn)行申報(bào)。屬本人自薦的人選，應(yīng)提供本人符合選拔條件的相關(guān)證明材料。

3、部門（單位）推薦。9月10日前，各呈報(bào)部門（駐濟(jì)單位）研究確定推薦人選，并通過(guò)“優(yōu)秀人才申報(bào)系統(tǒng)”填寫(xiě)推薦人選審批意見(jiàn)后，報(bào)濟(jì)南拔尖人才選拔工作辦公室。

4、上報(bào)材料要求。9月15日前，各單位報(bào)以下材料：

①《第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才推薦人選情況匯總表》(2份，B5紙橫向打印);

②《第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才呈報(bào)表》(每人2份，B5紙正反面打印)；

③《第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才審批表》(每人3份，B5紙正反面打印);

④《第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才推薦評(píng)審人選情況一覽表》(每人20份，A3紙橫向打印);

⑤《第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才駐濟(jì)人選需求意向表》（一式兩份）；

⑥主要榮譽(yù)、成果證書(shū)復(fù)印件（一式2份）；近三年參與濟(jì)南市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展的主要情況及今后三年服務(wù)濟(jì)南的主要工作打算等。

5、考察。9月底前，由市委組織部會(huì)同有關(guān)部門及意向單位共同到人選所在單位進(jìn)行考察。

四、有關(guān)要求

市委、市政府一貫重視人才隊(duì)伍特別是高層次人才隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展?jié)习渭馊瞬胚x拔管理工作，是大力實(shí)施“人才強(qiáng)市”戰(zhàn)略，落實(shí)“黨管人才”原則的重要舉措。這項(xiàng)工作開(kāi)展多年來(lái)，在社會(huì)各界特別是廣大知識(shí)分子、專業(yè)技術(shù)人員中產(chǎn)生了較大影響，極大推動(dòng)了我市高層次人才隊(duì)伍建設(shè)。因此，各級(jí)黨政組織要高度重視，充分認(rèn)識(shí)選拔一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才進(jìn)行重點(diǎn)管理，對(duì)促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的重要意義，切實(shí)采取措施，保證推薦選拔工作的順利進(jìn)行。

一是要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。選拔工作政策性強(qiáng)，涉及面廣，既涉及市內(nèi)單位，也涉及駐濟(jì)高校、科研院所，是社會(huì)各界廣泛關(guān)注的一項(xiàng)重要工作。各級(jí)各部門要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把這項(xiàng)工作列入重要議事日程，成立專門班子，明確專人，精心組織，科學(xué)安排，既要把本地區(qū)本單位的優(yōu)秀人才推薦選拔出來(lái)，又要認(rèn)真研究確定駐濟(jì)單位的高層次人選意向，把工作做細(xì)做實(shí)。

二是要搞好宣傳發(fā)動(dòng)。一方面要廣泛宣傳本通知精神和有關(guān)文件精神，使廣大專業(yè)技術(shù)人員明確選拔工作的部署安排、條件和程序；另一方面，要注意把拔尖人才的選拔過(guò)程，與引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)結(jié)合起來(lái)，樹(shù)立積極的導(dǎo)向，真正形成“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好氛圍。

三要嚴(yán)格程序標(biāo)準(zhǔn)。本次選拔工作，采取網(wǎng)上申報(bào)、推薦方式，各類上報(bào)表格都在網(wǎng)上自動(dòng)生成，各階段超過(guò)截止期限，系統(tǒng)將自動(dòng)屏蔽，因此，各級(jí)各單位要嚴(yán)格程序，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定時(shí)間要求進(jìn)行申報(bào)、推薦。

選拔推薦工作過(guò)程中的情況、問(wèn)題和建議，請(qǐng)及時(shí)與濟(jì)南拔尖人才選拔工作辦公室（市委黨校綜合樓306室）聯(lián)系，聯(lián)系人：王濯纓，聯(lián)系電話：0531— 82629550。

附件：

1、第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才選拔條件實(shí)施細(xì)則

2、第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才推薦人選情況匯總表（樣表）

3、第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才呈報(bào)表（樣表）

4、第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才審批表（樣表）

5、第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才推薦評(píng)審人選情況一覽表（樣表）

6、第九批濟(jì)南專業(yè)技術(shù)拔尖人才駐濟(jì)人選需求意向表（樣表）

中共濟(jì)南市委組織部

2008年7月2日