《蘋果樹上的外婆》讀后感1

我讀的書名字是《蘋果樹上的外婆》，我想知道蘋果樹上怎么會有一個外婆?《蘋果樹上的外婆》里面講的是，有一個名字叫做安迪的小孩，在學(xué)校里只有他一個人沒有見過外婆、奶奶。但有一次，安迪坐在蘋果樹上玩的時候，突然，他的旁邊有一個外婆，這個外婆的樣子，和他看照片的外婆一模一樣。最終，他們就去游樂園，安迪和外婆完了很多游戲，他們也創(chuàng)造了一些東西。有一天，安迪和外婆，在玩的時候，旁邊搬過來了一個老奶奶。因為老奶奶年紀(jì)大，所以就讓小安迪幫忙。安迪正在幫奶奶忙的時候，他想：我從別人給我樂趣的時候，要變到我?guī)椭鷦e人，安迪覺得很快樂。從此，安迪每天都會去看望奶奶，也和外婆一起去玩。

這本書讓我懂得了，我們長大了，不要只讓別人幫自己，自己也要去幫助別人。

《蘋果樹上的外婆》讀后感2

寒假里我看了很多書，《蘋果樹上的外婆》給我很深刻的印象?！短O果樹上的外婆》講了一位叫安迪的小朋友，沒有外婆和奶奶，有一天外婆從天而降，落到了安迪家的蘋果樹上，他可高興了。后來，安迪家旁邊搬來了一位老奶奶。安迪在她們的關(guān)愛下懂了很多。

一開始的安迪沒有外婆和奶奶非常可憐，因為幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶。自從外婆從天而降，就給安迪帶來了很多樂趣。她帶安迪玩過山車，魔鬼宮；還去了印度獵虎；去海洋上和海盜戰(zhàn)斗。我好高興，因為安迪有外婆了。但是，外婆有的時候在，有的時候卻不在。

不管外婆在不在都是安迪的好外婆，因為她讓安迪的生活有了樂趣。后來鄰居里搬來了一位老奶奶，老奶奶幾乎啥家務(wù)都會，掃地、拖地、擦桌子、織毛衣、補(bǔ)襪子。甚至還會烤蛋糕，安迪的襪子破了，就找她補(bǔ)，老奶奶永不推辭，總是會幫安迪補(bǔ)。老奶奶那么大了，還那么樂于助人，真好。

讀了這本書，我知道，家里每一個人都是會很愛我的。我們一定要孝敬他們每一天。

《蘋果樹上的外婆》讀后感3

這個暑假，老師給我們介紹了幾本好看的課外書，其中一本就是米拉·洛貝寫的《蘋果樹上的外婆》。我可喜歡讀這本書了!

這本書講的是一個活潑可愛的小男孩安迪因為沒有外婆和奶奶的疼愛而十分傷心和難過。他太想有個外婆了，當(dāng)他見過外婆的照片后，竟然在夢境中遇到了住在蘋果樹上的像老頑童一樣的外婆，并和外婆一起經(jīng)歷了很多新鮮刺激和稀奇古怪的事。后來安迪又在現(xiàn)實中遇到了勤勞善良但又孤獨體弱的鄰居奶奶。他和奶奶相互依偎，相互撫慰，向?qū)Ψ礁冻隽俗约簾o私和真摯的愛。奶奶和安迪都獲得了無比的幸福和快樂。

我也有愛我的外婆和奶奶，雖然她們不像蘋果樹上的外婆那樣給我?guī)砟敲炊嗟呐d奮和刺激，可也對我非常的疼愛。外婆和奶奶在生活中照顧我，在學(xué)習(xí)上支持我，可是很多時候，我卻很不懂事，對她們不夠禮貌和體貼，有時候還惹她們生氣，我太不懂事了。以后，我要好好珍惜與外婆和奶奶一起度過的時光，她們都老了，也需要我的照顧和幫助。外婆、奶奶，我愛你們!

《蘋果樹上的外婆》讀后感4

一個叫安迪的小男孩，他家里的成員有很多：爸爸媽媽、哥哥姐姐和他、還有一只小狗。他的.外婆再他出生前就去世了，但是，照片還在。學(xué)校里的朋友現(xiàn)在都有外婆，只有安迪沒有，所以安迪非常想要有一個外婆。

這天，安迪在蘋果樹樹枝上做房子（用樹枝），他閉上眼睛，仔細(xì)想著外婆的樣子，突然，外婆出現(xiàn)在安迪面前，就這樣，外婆天天帶著安迪玩，直到有一天，鄰居家搬來了一個老奶奶，老奶奶是靠安迪進(jìn)入 家的，老奶 奶教安迪學(xué)做家務(wù)，安迪學(xué)會了做家務(wù)，天天來老奶奶家里做家務(wù)：擦桌子、掃地、擦地板、拖地板……現(xiàn)在的安迪已經(jīng)不是以前的安迪了，他天天在家做家務(wù)。

這就是《蘋果樹上的外婆》的故事，看了這本書以后，我現(xiàn)在也學(xué)著開始做家務(wù)了。

《蘋果樹上的外婆》讀后感5

幾乎每個孩子都有外婆和奶奶，但當(dāng)我翻開《蘋果樹上的外婆》這本書，我感到一陣揪心。因為安迪沒有外婆和奶奶。這樣的傷痛是別人感覺不到的。

有一天，安迪到蘋果樹上去玩，突然，外婆從天而降，這令安迪很吃驚，他鼓起勇氣和外婆說話。外婆給安迪代理一個禮物——游藝票。她帶著安迪來到了游樂園，玩了旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、投大禮帽......吃蘸芥末醬的香腸和棉花糖。之后還帶著安迪去草原上套馬。他坐著外婆的汽車。哇！這輛小汽車太神奇了！上面有許許多多的按鈕，每個按鈕都有一個功能。我也好想要一輛這樣的車啊！

后來，安迪家來了一位鄰居，是位老奶奶。她由于患有“風(fēng)濕病”，彎不下腰，所以不好整理新家。安迪看到老奶奶行動不便，便過去幫忙。慢慢地，安迪和老奶奶也成了好朋友?，F(xiàn)在，他終于有外婆和奶奶了。他感覺更幸福了。

安迪生下來就沒有外婆和奶奶，但他幻想到了外婆，真心幫助老奶奶，得到了屬于他的外婆和奶奶，也收獲了她們的真心關(guān)愛。我們要珍惜現(xiàn)在，多陪陪自己的外婆和奶奶，同時要真心待人、多幫助他人。只有將心比心，真心對別人好，別人才會對你付出真心。

《蘋果樹上的外婆》讀后感6

最近，我讀了一本好書《蘋果樹上的外婆》，這是一本獲得國際大獎的小說，這本書的作者是奧地利的米拉。洛貝，這本書已經(jīng)被翻譯成26種語言了。這是一本充滿浪漫主義色彩的經(jīng)典之作。

書的主要內(nèi)容是這樣的：幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，只有安迪沒有，這讓他很傷心。有一天，安迪夢想著外婆來到了他常常玩耍的蘋果樹上，和他一起做他盼望的事：去游樂場、去草原套野馬、去航海、去印度獵虎。安迪快樂地沉浸在這個和想象出來的外婆的奇妙經(jīng)歷中。

又有一天，鄰居家搬來了一位孤獨的老奶奶，她很窮，每天都有做不完的工作，甚至沒有時間做飯，她需要安迪的幫助，安迪也很樂意幫助這個老奶奶。他覺得自己已經(jīng)長大了。這樣，安迪就有了外婆和奶奶，他還可以給一位講另一位的有趣故事。

最后，安迪在外婆和奶奶的關(guān)心和愛護(hù)下，懂得了許多道理，也有了一個快樂的童年。

這是一個非常溫馨的故事，讓我感動。現(xiàn)實生活中，我也有愛我的外婆和奶奶，對我非常好，經(jīng)常陪我玩和照顧我的生活，我感覺自己好幸福啊！

《蘋果樹上的外婆》讀后感7

最近我讀了《蘋果樹上的外婆》這本書。它的作者是奧地利家喻戶曉的著名兒童文學(xué)作家，米拉.洛貝。這是一部優(yōu)秀的兒童作品。

幾乎所有人都有奶奶和外婆?？墒前驳蠜]有，這令他很傷心。突然有一天，外婆奇跡般從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和安迪一起去游樂場，去套野馬，去海上冒險……安迪每次在蘋果樹上見到外婆時，外婆總是這樣一番打扮羽飾的帽子，白色卷發(fā)，胳膊上上繡花挎包，裙邊下總是落出好笑的襯褲，外婆總有一些大膽新鮮的主意，就算被警察懲罰也不在乎。嘿!這個外婆還真“另類”。

有一天，鄰居家新搬來一位新奶奶，她的故事也很奇特，而安迪在兩位老人的愛護(hù)中懂得許多許多。

讀完了《蘋果樹上的外婆》讓我感受到了愛是不可缺少的，如果沒有愛，那么世界上就沒有和諧，寬容，理解……我相信，這個世界上每個人都有屬于自己的愛!

這真是一個感人，溫馨的故事。

《蘋果樹上的外婆》讀后感8

這個假期我看了一本名叫《蘋果樹上的外婆》。

這本書是講了一個從小就沒有外婆和奶奶的小男孩安迪，這使他內(nèi)心深處有一份悲痛和渴望。一天，他幻想出他期待已久的外婆出此刻家里的蘋果樹上，古怪的外婆帶他去了游樂場、套野馬、海上冒險……，讓他覺得很歡樂!之后，一位慈祥的老奶奶搬到了他家附近，安迪經(jīng)常去幫老奶奶干活，他覺得這是件歡樂的事情，老奶奶也很喜歡安迪，他們相處得很融洽，安迪最終把這位老奶奶當(dāng)成自我的奶奶。

我讀了這本書后，我覺得安迪很可憐，可是他經(jīng)過自我的想象到外婆，給自我?guī)須g樂。還幫忙了另外一位老奶奶，讓老奶奶成為自我的奶奶而得到歡樂。而我有奶奶、有外婆，更應(yīng)當(dāng)珍惜和她們相處的日子，好好對待她們，要經(jīng)常幫她們做一些自我力所能及的事，做一個懂得感恩，樂于助人的好孩子。

《蘋果樹上的外婆》讀后感9

我在書店里看到《蘋果樹上的外婆》這本書，就被書名所吸引：外婆為什么會在蘋果樹上？好奇心驅(qū)使我把它買回家，迫不及待的看了起來。

這本書的資料是：幾乎每個人都有奶奶和外婆，而安迪沒有，這令他很悲痛。然而有一天，外婆從天而降，落在了安迪家的蘋果樹上。這個外婆很年輕，無所不能，帶他去了游樂場，去套野馬，去海上冒險……這帶給安迪許多歡樂。有一天，鄰居家搬來了一位老奶奶。安迪幫她搬東西，到商店買東西，種花打理園子，做了許多力所能及的事。她也喜歡安迪，關(guān)愛著安迪。在老奶奶那里，安迪同樣得到了歡樂。

原先蘋果樹上的外婆年輕漂亮，是安迪想象中的虛幻的，鄰居老奶奶和善可親，是生活中的真實的，他的關(guān)愛讓安迪感受到了真正的幸福。因為安迪也幫忙著老奶奶，他在幫忙別人時自我也很歡樂。

我從這本書中懂得了人與人之間的關(guān)愛是互相的，如果你對別人微笑，別人也會對你微笑，你想得到別人的愛，也要先付出愛。這本書讓我學(xué)會愛，學(xué)會愛自我的親人，教師，朋友……

《蘋果樹上的外婆》讀后感10

每個人都有自己的奶奶和外婆，安迪沒有。在他出生之前，奶奶和奶奶已經(jīng)去世了。他現(xiàn)在只能在照片上看到奶奶。有一天，當(dāng)他坐在蘋果樹上發(fā)呆的時候，他奶奶突然出現(xiàn)了。安迪確信那是奶奶。他和奶奶做了很多有趣的事情，一起去游樂園，一起騎馬，一起在海上航行…

他也有奶奶，但這個奶奶是安迪的鄰居。

相比之下，我現(xiàn)在開心多了。我爺爺奶奶還活著。我爺爺經(jīng)常和我下棋。我奶奶和奶奶會做很多好吃的。我爺爺會陪我騎自行車。小時候基本都住在東錢湖，一直由爺爺奶奶照顧。上幼兒園的時候，回到了城里的家。即使上幼兒園，爺爺奶奶也每天辛辛苦苦的接送，做飯。我想好好紀(jì)念他們。

記得有一次，我和爺爺奶奶去香山看望一個朋友。到了那里，我們坐了快艇，我很興奮。因為風(fēng)大，爺爺奶奶怕我掉海里，就站在我面前。浪花打濕了他們的衣服，但他們還是保護(hù)了我，我很感動。

這本書告訴我們，我們應(yīng)該珍惜和長輩在一起的時間，尊敬他們。

《蘋果樹上的外婆》讀后感11

擁有奶奶和外婆的愛是大多數(shù)孩子與生俱來就能夠擁有的?？蓵械闹魅斯驳蠀s沒有。他非?？释麚碛心棠棠毯屯馄?。他經(jīng)常坐在蘋果樹上幻想著。

安迪自從看過外婆的照片，就將外婆的樣子刻在了心里。他經(jīng)常坐在蘋果樹上想象著和外婆在一起的情景。一天外婆帶著安迪在游樂場里盡情的玩時，讓安迪開心極了。當(dāng)安迪想騎馬，外婆居然帶著安迪去草原套野馬。外婆還教會安迪用可香糖來訓(xùn)服野馬。祖孫倆還一起去海上冒險，當(dāng)風(fēng)暴來襲時外婆沉著應(yīng)對，儼然是一位有經(jīng)驗的老船長。這讓安迪覺的擁有這樣一位無所不能的外婆是多么的幸福和令人羨慕。

當(dāng)有一天，一位面容慈祥的老奶奶來到他的身邊。安迪非常喜歡這位奶奶，經(jīng)常幫助老奶奶干活。老奶奶也非常疼愛安迪，為他織補(bǔ)破襪子，做香甜可口的李子蛋糕。彼此建立了深厚的感情。讓安迪真正體會相互關(guān)愛很快樂－幸福。

?？赐晷“驳系墓适拢业男那榫镁貌荒芷届o。奶奶笑呵呵的樣子再一次浮現(xiàn)在腦海中，小時候常在奶奶的懷中撒嬌。如今我的奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我，我再也不能為她做些什么了。讓我們好好珍惜她們的愛，也用自己的愛去回報她們，讓遺憾少一些。

《蘋果樹上的外婆》讀后感12

《蘋果樹上的外婆》是作家米拉。洛貝的作品，講述了一個小男孩的童心，和他那有趣的生活。

別人都有外婆和奶奶，安迪卻沒有。當(dāng)他看見同學(xué)和他們的外婆或奶奶在一起時，就覺得非常自卑。在一次偶然的玩耍中，花園的蘋果樹上，外婆突然出現(xiàn)了。就在安迪驚訝之時，外婆帶他去玩。幾天之內(nèi)，他們做了很多事情，安迪很快樂。這時搬來一個老奶奶，安迪一直幫她做事，兩人的關(guān)系很融洽。安迪覺得她像自己的親奶奶，他也成為和別人一樣的孩子了。

讀完這本書之后，我覺得，安迪并不缺乏親請的撫媚，他是一個很陽光的孩子，不過他可能覺得有外婆和奶奶更好，更快樂。

外婆的突然出現(xiàn)，使安迪有些感到奇怪外婆是一個和藹的老頑童，在她的生活中處處充滿樂趣，她總是會和按迪做一些稀奇古怪的事。

相比之下，現(xiàn)實世界的老奶奶——芬克太太則大相徑庭。因為芬克太太有風(fēng)濕病，所以不能彎腰，安迪就會主動為她做家務(wù)事，漸漸成長，并與芬克太太成為一對忘年交。

《蘋果樹上的外婆》是一本親情小說，它能讓更多人認(rèn)識這個陽光的孩子。

《蘋果樹上的外婆》讀后感13

幾乎每個孩子都有外婆和奶奶，可是安迪卻沒有，這使他很傷心。忽然有一天，外婆從天而降，來到了安迪家的蘋果樹上。外婆和安迪一起去游樂場玩，一起去草原套野馬，一起去海上冒險……和外婆在一起，安迪很開心，可讓他更開心的是，認(rèn)識了鄰居新奶奶……

讀了這本書后，我才感覺到擁有外婆和奶奶是件多么幸福的事啊！這讓我懂得了珍惜。當(dāng)我們生病的時候，爸爸媽媽沒時間照顧我們。這時候，是誰在無微不至地照顧我們？是我們親愛的外婆和奶奶，陪伴著我們。可是，當(dāng)我們的外婆和奶奶生病時，我們?nèi)フ疹櫵麄兞藛幔课矣X得我們也應(yīng)該去陪陪他們。哪怕是端上一杯茶，給她們捶捶背，她們就心滿意足了。

外婆！奶奶！有你們在真好，我愛你們！

《蘋果樹上的外婆》讀后感14

《蘋果樹上的外婆》是作家米拉洛貝的作品，講述了一個男孩的有趣生活。

這本書里寫的是一個可憐的孩子，他的名字叫安迪，他剛剛出生是，奶奶和外婆都去世了，所以安迪很羨慕別人有外婆和奶奶。一次偶然的玩耍中，花園的蘋果樹上，外婆突然出現(xiàn)了。就在安迪驚訝之時，外婆帶他出去玩。幾天之內(nèi)，他們做了很多很多事情，安迪很快樂。這時，搬來一位老奶奶，安迪一直幫她做事，兩人的關(guān)系很融洽。

安迪覺得她像自己的親奶奶，他也成為和別人一樣的孩子了。

讀完這本書之后，我覺得，安迪并不缺親情的關(guān)懷，她是一個很陽光的孩子，不過，她覺得有外婆和奶奶的時候更好，更快樂。

《蘋果樹上的外婆》是一本親情小說，它能讓更多的人認(rèn)識這個陽光孩子。

《蘋果樹上的外婆》讀后感15

這個暑假，我用一星期的時間讀完了《蘋果樹上的外婆》，作者是米拉·落貝。這真是一本好書，我讀了一遍還想再讀一遍。

這本書講的是一個叫安迪的小男孩從孤獨到幸福。安迪沒有外婆也沒有奶奶。突然有一天，他家蘋果樹上出現(xiàn)了一位外婆，他爬上樹，那個外婆說我?guī)闳ネ姘?。外婆帶安迪在游樂場里玩了一天。沒過多久,一位老奶奶也搬來了,安迪有了外婆也有了奶奶，從此他很幸福。

我的奶奶在鄉(xiāng)下，只有放假我才能回去看她。我愛我的奶奶，想起奶奶笑得那么慈祥，我的心里總是暖暖的。夏天的晚上，鄉(xiāng)下的星星又多又亮，我和奶奶坐在院子里數(shù)星星。我教奶奶認(rèn)識北斗星，奶奶教我認(rèn)識牛郎、織女星，還給我講關(guān)于牛郎織女的傳說。我喜歡和奶奶在一起的日子。

讀了這本書，我感到有奶奶的愛特別幸福，我永遠(yuǎn)愛我的奶奶。

親子共讀：

蘋果樹下的奶奶

——《蘋果樹上的外婆》讀后感

四五班 李炯辰

我買了《蘋果樹上的外婆》，一看這個題目讓我想起我的奶奶。我的奶奶是“蘋果樹下的奶奶”。她50多歲，個子很高，有170多厘米，可由于天天在蘋果樹下干活，皮膚很黑，身體向一邊歪著（在樹下直不起腰，累壞了），額頭上有幾條皺紋，顯得有些老。

這個外婆會和我的奶奶一樣嗎？看封面十分有趣，于是，我從頭看起。

原來主人公安迪沒有外婆，他的外婆只是他想象出來的。

他的外婆坐雙層大巴還是坐第二層！一般老人都會坐第一層呢！而且，安迪和外婆坐旋轉(zhuǎn)木馬，還去野外套馬呢！而我的奶奶呢？坐旋轉(zhuǎn)木馬一定會暈，開車也不會。但只要是我想玩，奶奶絕不吝嗇，每次到我家，都要領(lǐng)我到海曲公園狂歡一場，碰碰車、劃游船、打氣球……任我挑選。和“外婆”一樣愛我。

之后，安迪又來了一位奶奶。他的奶奶每天都會把縫紉活干完。我的奶奶也在干農(nóng)活，但他們的目的卻不一樣，安迪的奶奶是為了生活，而我奶奶更多的是為了改變我們的生活，她想讓我們住高樓，又想讓我們買汽車，還整天說，給我攢下上大學(xué)的錢。

自從安迪的奶奶來了之后，安迪就沒空再見外婆，一直在幫助他奶奶。安迪幫助她買東西、做飯，幫奶奶種下秋海棠、收拾花園。而我呢？從來也沒有幫助過奶奶，就是她想親我一下，我也不讓，嫌她有點臟。再回老家，我也應(yīng)該幫奶奶做點事了。

機(jī)會來了，元宵節(jié)回家，我給奶奶掃了院子，替她給老姥姥（她的媽媽）送了飯，又到果園里幫她拾剪下的樹枝。做了這點小事，可奶奶在我臨走時，說著竟感動的眼圈都紅了。

如果全世界的小朋友都看了這本書，會有百分之九十九的小朋友都覺得：要是我也有這樣的外婆該多好??！是的，我也這么認(rèn)為，如今，大多數(shù)家長都覺得第一、成績、榮譽(yù)最重要。但是，他們錯了，健康最重要。一個人多么想自由啊！我們，就是被大人們困在鐵籠子里的一只小鳥。而外婆就是放飛我們的人。

可看完全書，我更想對同學(xué)們說：我們應(yīng)該像安迪那樣，照顧奶奶，關(guān)心我們的長輩們！

感恩，從親人開始

——《蘋果樹上的外婆》讀后感

李炯辰家長

“如果全世界的小朋友都看了這本書，會有百分之九十九的小朋友都覺得：要是我也有這樣的外婆該多好?。∈堑?，我也這么認(rèn)為，如今，大多數(shù)家長都覺得第一、成績、榮譽(yù)最重要。但是，他們錯了，健康最重要。一個人多么想自由啊！我們，就是被大人們困在鐵籠子里的一只小鳥?！?/p>

這段話是兒子寫的肺腑之言，看了很震驚，一字也沒敢改，總覺自己對他管束得并不嚴(yán)，竟讓他產(chǎn)生了這樣的感慨。趕緊拿過書，“仔細(xì)研究”。

看完前面，找到了一些原因：首先，我們的孩子生活空間，活動范圍小了，沒有可爬的樹，沒有隨時上的山。安迪有一顆樹朋友，可隨時拜訪。再回想自己的童年，門口的幾棵大樹、村前的小河、抬腿就到的小山，哪兒不是自己的樂園？其次，孩子的朋友少了，鋼筋水泥分離了我們的家，更分離了孩子的心，成群結(jié)隊的孩子少了，而我們那種一呼全村應(yīng)的景象更是罕見，現(xiàn)在他們應(yīng)的是動畫、游戲。但他們也多了一樣?xùn)|西：那就是父母甚至是全家人的“關(guān)心”，這種關(guān)心“無微不至”，我們無時不管，無處不管。若我們的孩子像安迪那樣一上午不見，再說些那樣稀奇古怪的話，不知我們的家會亂成什么樣？

但這本書教育的目的就在這兒嗎？抓緊閱讀吧！

讀完全書，我有了新的答案：我們的孩子太關(guān)注自己了，眼里根本沒有別人的影子，生活中只知索取，絕不會考慮我要回報什么。該怎樣與孩子交流這一問題呢？

機(jī)會真的來了。老師假期中布置了兩個作業(yè)：幫爸爸媽媽照顧爺爺奶奶或姥姥姥爺一天，以

“今年春節(jié)我最孝”為題寫一主題征文。

“你看完《蘋果樹上的外婆》了？”“嗯”

“寫誰了？”“外婆還有鄰居的一位奶奶?！?/p>

“題目是?蘋果樹上的外婆?，為什么又出現(xiàn)了奶奶？”“嗯……是呀，為什么有奶奶？”

“她們做的事一樣嗎？”“不，外婆領(lǐng)安迪玩兒，奶奶在干活?！?/p>

“奶奶干活時，安迪在干什么？”“幫奶奶買東西，做飯……我知道了，他幫助奶奶?！庇悬c小興奮。

“這本書要教我們干什么呢？”“幫助老人唄！”

恰逢元宵節(jié)，要回老家了。擺出作業(yè)：“今天看你的了?！庇谑牵霈F(xiàn)了兒子描繪的一幕幕。

通過這件事，我也深感慚愧，都是自己教育的不足呀。平時只對孩子要求學(xué)習(xí)、安全等因素了，從未關(guān)注過孩子的情感教育，有時還會責(zé)備孩子的自私、冷酷、暴躁等毛病，緣由都在自己這里。

近期讀了幾本外國兒童文學(xué)：《秘密花園》《蘋果樹上的外婆》《愛的教育》《狼孩歷險記》及幾本外國童話書，感觸頗深，我們的情感教育真的缺失了。也買了許多近幾年的兒童文學(xué)書籍，名字不必列了，發(fā)現(xiàn)很多都描繪了課堂上孩子搗亂、捉弄老師的情景，及如何“斗智斗勇”與父母對抗作業(yè)的內(nèi)容。這些書讓孩子壓抑的情感得到宣泄，確實吸引了孩子的眼球，可之后呢？沒人去想……

讓我們帶孩子走進(jìn)外國文學(xué)，幫我們的孩子找回缺失的情感吧！更希望我們的創(chuàng)作者，能從孩子的心靈出發(fā)，為孩子的成長思考，多注重對孩子的情感導(dǎo)向。讓他們懂得感恩，首先從關(guān)愛親人開始。（有感“世界讀書日”）