《蘋果樹上的外婆》讀后感15篇

《蘋果樹上的外婆》讀后感1

幾乎所有孩子都有外婆和奶奶，可是這本書的主人公安迪卻沒有。

故事一開始，安迪很羨慕他的朋友格哈德和羅伯特，因為他們都有奶奶或外婆。然而，在一個下午，死去的外婆突如其然地在蘋果樹上出現(xiàn)了。安迪突然覺得很幸福，因為外婆和他一起去套馬，去游樂場，去海上冒險… …

外婆的.打扮很奇怪，裙邊下總是露出好笑的白色襯衫花邊；她總是有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎！

后來，鄰居家搬來了一位老奶奶，安迪經(jīng)常幫助她，她的故事也很奇特。

而安迪在兩位老人的愛護(hù)中懂得了許多許多。

從故事中回到現(xiàn)實，我們和安迪一樣。雖然死人不能復(fù)生，但我們都在親人的愛護(hù)下懂得了很多很多，不是嗎？

《蘋果樹上的外婆》讀后感2

有一個小朋友他叫安迪，他的奶奶和外婆都去世了。他的朋友都有奶奶和外婆，安迪也想要個奶奶和外婆。有一天奇跡出現(xiàn)了，在他家后院的.蘋果樹上出現(xiàn)了一個外婆。他和外婆去游藝場，這里有很多游戲，他和外婆一起玩旋轉(zhuǎn)木馬、投禮帽、還有船型秋千，外婆還給安迪掙了好多玩具。他們還一起吃了沾了芥末醬的香腸，還吃了棉花糖。后來在鄰居的閣樓上，搬來了一個老奶奶，她幫安迪織襪子，她整天都匆匆忙忙的，他們成了好朋友。最后安迪有了一個真奶奶。

我很喜歡安迪，他是一個有想象力的孩子，他很勇敢，很善良，他還幫助了老奶奶，我從這個故事里學(xué)到了要樂于助人，然后就會收獲想要的幸福。

《蘋果樹上的外婆》讀后感3

今年寒假我讀了《蘋果樹上的外婆》這本書，這本書奇怪的名字吸引著我。我認(rèn)真地讀完了這本有趣的書。

書中講述了一個小男孩安迪和他那有趣的'生活。別人都有外婆和奶奶，安迪卻沒有。在一次偶然的玩耍中，花園的蘋果樹上，外婆突然出現(xiàn)了。就在安迪驚訝之時，外婆帶他去玩。外婆的挎包非常神奇，從里面總能掏出各種各樣的東西。外婆也是安迪的玩伴，帶他一起去游樂場，去套野馬，去海上冒險……有了這個外婆，安迪覺得自己很幸福很快樂。

讀完這本書之后，我覺得安迪是一個陽光快樂的孩子，學(xué)會了用自己的行動去愛別人。從安迪身上我也明白了：原來幫助別人也能讓自己快樂的道理!

《蘋果樹上的外婆》讀后感4

安迪從小沒有外婆和奶奶，自己心里特別難受。整天想著自己有一個外婆。一次他出去玩看見蘋果樹坐自己的外婆。他很高興自己也有了外婆。然后他外婆帶他去玩耍、去郊游。最后安迪有了外婆和奶奶。

我很為安迪感到高興。希望安迪快快樂樂。

我為我有非常愛我的外婆和奶奶感到幸福和快樂。我以后也要愛外婆和奶奶，使她們也感到幸福、快樂。

《蘋果樹上的'外婆》讀后感5

我讀了《蘋果樹上的外婆》這本書一共分了八個故事講完。第一個故事講了安迪非常渴望自己能像小朋友們一樣，有一個能夠陪伴自己的外婆，安迪看了外婆的照片沉思的走到蘋果樹前，坐在樹杈上，不知不覺的外婆過來了，還給她吃蘋果呢，外婆的背包里面有各種各樣的'門票和玩具，外婆帶著安迪坐旋轉(zhuǎn)木馬，坐公共汽車，還有扔帽子打光頭游戲……外婆給安迪贏了好多好多的獎品，她們快樂的穿梭在大街小巷，不知不覺的到了晚上了，安迪依依不舍的和外婆告別，希望外婆每天都可以這樣陪著她玩。

《蘋果樹上的外婆》讀后感6

今天，我讀了《蘋果樹上的外婆》，這本書對我?guī)椭艽螅膬?nèi)容很豐富，想像力很強。

我想長大以后要當(dāng)一名優(yōu)秀教師，現(xiàn)在就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家聽父母的話，在校聽老師的'話，認(rèn)真完成作業(yè)，多看課外書，爭當(dāng)優(yōu)秀生，才能實現(xiàn)自己的理想。

《蘋果樹上的外婆》讀后感7

從這本書中，我知道了有的時候別人可以帶給我們快樂，但是這種快樂對我們來說是非常短暫的，就像外婆給安迪的快樂時光一樣。

安迪在幫助老奶奶做了很多事情以后，不知不覺中他發(fā)生了很大的變化。

安迪在幫助老奶奶的同時也幫助了他自己。他知道了很多與人相處的道理，會做了很多原來他不會做的事情。所以只有我們用自己的'努力將快樂帶給其他人，才可以讓自己幸福。

《蘋果樹上的外婆》讀后感8

今天，媽媽給我講完了《蘋果樹上的外婆》，我覺得這個故事很好聽。

故事講的是一個小男孩安迪沒有了外婆和奶奶，可他很想象小朋友那樣擁有外婆和奶奶，就每天爬到蘋果樹上想像和外婆一起去游樂場玩，一起吃零食，一起去套野馬，一起坐船去印度捉老虎……他把想像的`這些告訴媽 媽和家里人時，沒有人相信他。直到有一天，安迪家搬來了新鄰居—一個老奶奶，因為老奶奶有”風(fēng)濕病“，安迪幫助老奶奶做飯、買東西、整理房間、種花，還給老奶奶講他和外婆之間的故事，奶奶從來不笑話安迪，安迪 和她成為了好朋友。從此，安迪擁有了外婆和奶奶。

我聽完這個故事，覺得安迪很懂事，我也要尊敬長輩，珍惜親情，好好對待我的爺爺、姥爺和姥姥。

《蘋果樹上的外婆》讀后感9

《蘋果樹上的外婆》這本書給了我很深刻的印象。給我最大的印象的是《去草原套野馬》，安迪的'外婆她那充滿了，古怪、另類、奇特的小汽車，把作者深刻的想象力記在了我的大腦里。

最讓我感到奇特的是安迪的外婆從來不注意交通規(guī)則！這本書是充滿了想象力和奇特的冒險故事，我喜歡這本書。

《蘋果樹上的外婆》讀后感10

《蘋果樹上的外婆》是米拉洛貝寫的。

故事講的是安迪很想有一個外婆。最后，他成功了。

安迪是個活潑可愛的小男孩，他出生就沒有外婆，所以他很想要一個外婆。有一天，他在一棵蘋果樹上發(fā)現(xiàn)了他盼望已久的外婆。安迪最愛吃帶蜜餞的麥糝餅絲。他最不喜歡拼寫法。他很愛聽蘋果樹上的外婆給他講故事。他看到別人去什么地方，就會叫他外婆帶他去。他遇到困難，約爾格會幫助他。他很熱于助人，很多人喜歡他。

蘋果樹上的外婆會魔法，她看到安迪那么樂于助人、活潑可愛，很愛給他講故事，帶他去玩，而且很愛當(dāng)他的外婆。蘋果樹上的.外婆打扮得奇怪，她總有些新鮮大膽的主要，就算是被警察抓了也不在乎。這個外婆還真是個“另類”。

《蘋果樹上的外婆》讀后感11

這本書的作者是奧地利作家米拉·洛貝的寫的書。本書獲得了奧地利國家兒童與青少年文學(xué)獎呢！

主人公安迪一直都很想見到奶奶和外婆，但他們都不在了這使他很傷心。有一天奇跡發(fā)生了——外婆和奶奶從天而降，安迪激動萬分，每天都上蘋果樹和外婆玩好長時間，因為外婆和奶奶是幻想的，所以只能在規(guī)定的時 間里回家。

從這件事，可以看出安迪是多么的愛他的外婆和奶奶，不想失去她們。只有在心中幻想著和外婆和奶奶說話。我們?nèi)绻ビH人，就是失去了一份愛。我們在愛的'呵護(hù)下，會懂得許多。失去親人的感覺還是很難受的，所 以我們要珍惜每一份愛。

《蘋果樹上的外婆》讀后感12

假期里，我看了一本獲得了國際大獎的名書，叫做《蘋果樹上的外婆》，講得是一個叫安迪的'小男孩沒有外婆也沒有奶奶，一天，他爬上他們家的蘋果樹上玩的時候，意外地發(fā)現(xiàn)了他的外婆，羽飾帽子，白色卷發(fā)，逗樂 的笑臉，簡直跟照片里的一模一樣，后來他們還做了很多好玩的事情。

讀完這本書，我真心祝天下沒有外婆的孩子身體健康，也祝我的外婆天天開心！

《蘋果樹上的外婆》讀后感13

最近我看了米拉·洛貝寫的蘋果樹上的外婆這本書。

主要寫了安迪非常想有一個外婆和奶奶，他的小伙伴都有外婆和奶奶，終于有一天他有了外婆，鄰居搬來了一位老奶奶。

我和安迪比起來的.話，我覺的我非常幸福，因為我有爸爸媽媽關(guān)心，還有外婆的照顧，每一天學(xué)我都有零花錢，和安迪比起來，我覺的安迪很可憐。我卻身在福中不知福，我學(xué)會了堅強、努力學(xué)習(xí)。

《蘋果樹上的外婆》讀后感14

我讀了《蘋果樹上的`外婆》。主人公是安迪，我覺得是一個女孩，可是他卻是一個男孩。安迪沒有外婆，這讓他很傷心，但是他在蘋果樹上去找到了一個外婆。外婆穿的很奇怪裙邊下總是露出好笑的白色襯褲花邊。安迪和外婆一起去游樂場，去套野馬，去海上冒險……

我真喜歡這本書呀！

《蘋果樹上的外婆》讀后感15

我讀了《蘋果樹上的外婆》這本書，書中講了幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪沒有，他非常傷心。然而有一天，外婆從天而降，來到了安迪的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂園、套野馬、海上冒險......外婆打扮的很奇怪，裙邊下總是露出好笑的'白色襯褲花邊。她總有些大膽新鮮的注意，就算被警察處罰，她一點也不在乎。

有一天，搬來了一位新鄰居，她是一位老奶奶。老奶奶非常寂寞，所以安迪天天來陪老奶奶。經(jīng)常幫老奶奶，老奶奶得了風(fēng)濕病，一彎腰就疼，安迪覺得自己很幸運，現(xiàn)在有了外婆和奶奶。

讀了這本書，我明白了無論是想象出來的外婆，還是現(xiàn)實中的奶奶。只要他們又困難，我們就應(yīng)該勇于幫助他們。

親子共讀：

蘋果樹下的奶奶

——《蘋果樹上的外婆》讀后感

四五班 李炯辰

我買了《蘋果樹上的外婆》，一看這個題目讓我想起我的奶奶。我的奶奶是“蘋果樹下的奶奶”。她50多歲，個子很高，有170多厘米，可由于天天在蘋果樹下干活，皮膚很黑，身體向一邊歪著（在樹下直不起腰，累壞了），額頭上有幾條皺紋，顯得有些老。

這個外婆會和我的奶奶一樣嗎？看封面十分有趣，于是，我從頭看起。

原來主人公安迪沒有外婆，他的外婆只是他想象出來的。

他的外婆坐雙層大巴還是坐第二層！一般老人都會坐第一層呢！而且，安迪和外婆坐旋轉(zhuǎn)木馬，還去野外套馬呢！而我的奶奶呢？坐旋轉(zhuǎn)木馬一定會暈，開車也不會。但只要是我想玩，奶奶絕不吝嗇，每次到我家，都要領(lǐng)我到海曲公園狂歡一場，碰碰車、劃游船、打氣球……任我挑選。和“外婆”一樣愛我。

之后，安迪又來了一位奶奶。他的奶奶每天都會把縫紉活干完。我的奶奶也在干農(nóng)活，但他們的目的卻不一樣，安迪的奶奶是為了生活，而我奶奶更多的是為了改變我們的生活，她想讓我們住高樓，又想讓我們買汽車，還整天說，給我攢下上大學(xué)的錢。

自從安迪的奶奶來了之后，安迪就沒空再見外婆，一直在幫助他奶奶。安迪幫助她買東西、做飯，幫奶奶種下秋海棠、收拾花園。而我呢？從來也沒有幫助過奶奶，就是她想親我一下，我也不讓，嫌她有點臟。再回老家，我也應(yīng)該幫奶奶做點事了。

機會來了，元宵節(jié)回家，我給奶奶掃了院子，替她給老姥姥（她的媽媽）送了飯，又到果園里幫她拾剪下的樹枝。做了這點小事，可奶奶在我臨走時，說著竟感動的眼圈都紅了。

如果全世界的小朋友都看了這本書，會有百分之九十九的小朋友都覺得：要是我也有這樣的外婆該多好啊！是的，我也這么認(rèn)為，如今，大多數(shù)家長都覺得第一、成績、榮譽最重要。但是，他們錯了，健康最重要。一個人多么想自由啊！我們，就是被大人們困在鐵籠子里的一只小鳥。而外婆就是放飛我們的人。

可看完全書，我更想對同學(xué)們說：我們應(yīng)該像安迪那樣，照顧奶奶，關(guān)心我們的長輩們！

感恩，從親人開始

——《蘋果樹上的外婆》讀后感

李炯辰家長

“如果全世界的小朋友都看了這本書，會有百分之九十九的小朋友都覺得：要是我也有這樣的外婆該多好啊！是的，我也這么認(rèn)為，如今，大多數(shù)家長都覺得第一、成績、榮譽最重要。但是，他們錯了，健康最重要。一個人多么想自由啊！我們，就是被大人們困在鐵籠子里的一只小鳥。”

這段話是兒子寫的肺腑之言，看了很震驚，一字也沒敢改，總覺自己對他管束得并不嚴(yán)，竟讓他產(chǎn)生了這樣的感慨。趕緊拿過書，“仔細(xì)研究”。

看完前面，找到了一些原因：首先，我們的孩子生活空間，活動范圍小了，沒有可爬的樹，沒有隨時上的山。安迪有一顆樹朋友，可隨時拜訪。再回想自己的童年，門口的幾棵大樹、村前的小河、抬腿就到的小山，哪兒不是自己的樂園？其次，孩子的朋友少了，鋼筋水泥分離了我們的家，更分離了孩子的心，成群結(jié)隊的孩子少了，而我們那種一呼全村應(yīng)的景象更是罕見，現(xiàn)在他們應(yīng)的是動畫、游戲。但他們也多了一樣?xùn)|西：那就是父母甚至是全家人的“關(guān)心”，這種關(guān)心“無微不至”，我們無時不管，無處不管。若我們的孩子像安迪那樣一上午不見，再說些那樣稀奇古怪的話，不知我們的家會亂成什么樣？

但這本書教育的目的就在這兒嗎？抓緊閱讀吧！

讀完全書，我有了新的答案：我們的孩子太關(guān)注自己了，眼里根本沒有別人的影子，生活中只知索取，絕不會考慮我要回報什么。該怎樣與孩子交流這一問題呢？

機會真的來了。老師假期中布置了兩個作業(yè)：幫爸爸媽媽照顧爺爺奶奶或姥姥姥爺一天，以

“今年春節(jié)我最孝”為題寫一主題征文。

“你看完《蘋果樹上的外婆》了？”“嗯”

“寫誰了？”“外婆還有鄰居的一位奶奶。”

“題目是?蘋果樹上的外婆?，為什么又出現(xiàn)了奶奶？”“嗯……是呀，為什么有奶奶？”

“她們做的事一樣嗎？”“不，外婆領(lǐng)安迪玩兒，奶奶在干活。”

“奶奶干活時，安迪在干什么？”“幫奶奶買東西，做飯……我知道了，他幫助奶奶。”有點小興奮。

“這本書要教我們干什么呢？”“幫助老人唄！”

恰逢元宵節(jié)，要回老家了。擺出作業(yè)：“今天看你的了。”于是，出現(xiàn)了兒子描繪的一幕幕。

通過這件事，我也深感慚愧，都是自己教育的不足呀。平時只對孩子要求學(xué)習(xí)、安全等因素了，從未關(guān)注過孩子的情感教育，有時還會責(zé)備孩子的自私、冷酷、暴躁等毛病，緣由都在自己這里。

近期讀了幾本外國兒童文學(xué)：《秘密花園》《蘋果樹上的外婆》《愛的教育》《狼孩歷險記》及幾本外國童話書，感觸頗深，我們的情感教育真的缺失了。也買了許多近幾年的兒童文學(xué)書籍，名字不必列了，發(fā)現(xiàn)很多都描繪了課堂上孩子搗亂、捉弄老師的情景，及如何“斗智斗勇”與父母對抗作業(yè)的內(nèi)容。這些書讓孩子壓抑的情感得到宣泄，確實吸引了孩子的眼球，可之后呢？沒人去想……

讓我們帶孩子走進(jìn)外國文學(xué)，幫我們的孩子找回缺失的情感吧！更希望我們的創(chuàng)作者，能從孩子的心靈出發(fā)，為孩子的成長思考，多注重對孩子的情感導(dǎo)向。讓他們懂得感恩，首先從關(guān)愛親人開始。（有感“世界讀書日”）