第一篇：開展三學活動心得體會

“學黨章、學黨史、學先進”活動

心得體會

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開展“學黨章、學黨史、學先進”活動，是在開展“三提升”活動的基礎上，立足黨員干部思想作風實際，抓住時機推進創先爭優活動的有效載體和有力抓手；是慶祝建黨90周年，進一步繼承傳統、弘揚正氣、提振精神、永葆先進的重要舉措；是進一步深化作風建設，培養造就一支過硬黨員干部隊伍的政治保證；是凝聚發展力量，順利實現“十二五”規劃開好局、起好步的迫切需要。

我單位2011年*月*日召開了開展“學黨章、學黨史、學先進”活動動員大會，對“三學習”活動進行了動員部署。會上，局黨組書記宣讀了《“三學習”活動實施方案》，并做了動員講話。我深刻認識到開展“三學習”活動的重要性和必要性，切實把思想和行動統一到縣委的決策部署上來，不斷提升新境界、樹立新目標、創出新成果、推進新發展，從而把創先爭優活動進一步引向深入。結合工作實際，本人要努力做到以下幾點：

一、兢兢業業做好本職工作。

二、認真學習黨規黨紀，提高黨性修養。把學習貫徹黨章納入黨風廉政建設工作之中，是我們黨加強黨風廉政建設和反腐工作的一項治本性的新舉措。通過學習

貫徹黨章，加強共產黨員的思想作風修養，提高反腐倡廉能力，是黨風廉政建設和反腐工作任務得以貫徹的根本保證。

三、把握黨的歷史文化，堅定信念牢記“務必繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風；務必繼續地保持艱苦奮斗的作風。”

四、以身邊的先進模范為標準。要把全部心思用在工作上，做好本職工作；全面提升工作效率，簡化辦事程序；進一步加強團結協作、顧全大局；牢記黨紀國法，堅持勤政廉政。

“三學習”活動，是當前和今后一段時期的重要任務，必須緊密聯系各項工作職能，堅持從實際出發，精心組織、周密安排、扎實推進，確保活動取得實效、落到實處。我要自覺做到積極參加活動，履行好相關責任，把學習貫穿始終。嚴格按照我局《“三學習”活動實施方案》規定的學習內容、學習形式、學習制度和活動日程認真落實，學習上要做到保證按時參加集中學習、保證完成必讀篇目、保證學以致用。在開展“三學習”活動過程中，進一步提高個人修養和工作素質，做一名合格的基層干部。

第二篇：三學活動心得體會

從道理上講，每個教師都要知道自己是學生的楷模，言行舉止要成為學生的榜樣。開學之后有一個現象不太好，就是佩證上崗的問題，我希望還是從全體班子成員帶頭，這個事情還是要做下去。所有的事情貴在堅持，不在形式，只要長期堅持下去就會有成效。我們不是沒有制度，沒有規范，沒有要求，問題是提了沒有很好的落實，所以才有這樣那樣有違師德的表現。

但總體情況來說，鄉鎮要比城區好。譬如說有償家教的問題、向學生家長索要禮品的問題，相對城區來說，農村中學要少一點，但是不等于沒有。這些東西應該防患于未然，在教師當中應該有及時的提醒。

作為教師應該愛崗敬業。我們既然選擇了教師這個行業，我們就應該全身心的投入，努力提我們的職業升技能，就是要熟練的掌握各種教學的基本技能，這種技能包括：備課、各種教學方法的綜合使用、各種現代教育技術的使用，比如多媒體、網絡、博客。我們參加上面組織評優課的機會比較少，但一旦真正參加的時候就縮手縮腳，課件不知道怎么制，網絡情景下的課不知道怎么上。四月份就面臨著南通市信息技術的評優課，我們是主賽場，按理說要派一個人直接出線。但我們不能像以前的化學評優課那樣，誰想上就給誰上，也不能論資網排輩。我們要投入那么多資金、人力啊，對不對？

這一次，我們四個教師自己在家里要先比一比。不是說這次給某某上，給某某上，以后像這種情況都要比，一個是顯示公正，更重要的是什么？操練啊！四個人都上，不就是操練嗎？比一次，需要讀多少書，學多少理論，想多少法子呀啊！技能也就會有所提高！

今年還會有各種各樣的評優課，我希望教務部門不要講這一次給哪一個去參加，那一次給哪個參加——只要有學科評優課，每個教師都要上，先家里比，大家公認好的，然后就讓他去，再群策群力，全身心的幫助他把這個評優課上好。

任何單位，質量是維系生存的重要保證。說得再好，最后沒有東西，是硬不起來的。我經常講的，“說了個狼山，倒了個塔。”教學質量就是狼山上的支云塔！績效考核是要跟教學質量掛鉤的。怎么可能不掛鉤呢？教學質量好與差都不管，那還不是干好干差都一個樣，問題是質量的標準要科學，考試結果不是唯一的，但也不能不考慮呀。

我在高二教師會上講，要從高二學業水平測試復習迎考中吸取教訓：對學生的個別幫助不要到臨考前三五天才開始做啊！個別輔導，怎么落實到人？教務部門要有具體的措施。所以我們的工作要有具體的、細化的落實到位。

我們這一年要搞六個評比活動。要調動更多人的積極性，比如要評“師德標兵”，要評“教學能手”，要評“教壇新秀”，要評“優秀師徒”，要評“優秀課例”，要評“優秀學教案”，要評“服務能手”等等。這些事情一定要堅持的做下去，而且要有具體的指標。比如每個人每學期要設計多少學教案。各部門應該盡快的制定相關的細則和方法。我的想法是這些評選盡可能不交叉，這樣可以讓更多的人參與，收益的人盡可能的多一點。我們要把這些落實在操作的層面，而不是動不動就開會，動不動就學習。

對于“青年教師成長協會”的工作我希望我們的教務部門、教科部門，甚至工會，要落到實處，要制定具體的計劃和方案。我今天看吳蘭海老師寫了個帖子，《什么叫“論壇”？》，主要是對論壇上大家都是寫好稿子發言的有看法(來源：公務員在線 http://www.tmdps.cn）。我說，這還是要一步步來的，你首先要有預設，然后才能過渡到圍繞中心討論，最后才能到漫談啊！說老實話，真的可以“漫談”的，能有所學校喲！要評個什么，每所學校都是操練的十次八次的，哪個不請區教科室指導多少趟數？甚至說什么話都告訴他們的。真正能現場對話的能有幾個人啊？所以，有時候要求不要高，要放低身段，能做了就了不起了。首先讓他能做，然后能想，然后能寫，然后能說。這次張三李四王二麻子說，下次王五趙六，不要老是這幾個人，你讓他說其實這也是一個榮譽啊！這些都要細化、要具體，這樣學校才會有生氣。

第二，我要強調的是：完善制度，規范管理。要梳理、修訂現有的制度，甚至對有關制度進行重建，這是第一步。第二步，要有執行制度的意識。雖然我們有很多規章制度，但是沒有很好的去執行，這就帶來許多麻煩。“蒼蠅不叮無縫的蛋”，我們一定要按規矩辦事，不按規矩辦，這個“雞蛋”有了“縫”，你就自然授人以柄，你被人弄了，還有苦說不出呢！所以我希望大家學習法規，更主要的是堅決的根據法規和制度辦事情，否則的話，你事事難行，處處難行。我們的工作就不好開展。

第三點，我希望全體班子成員能夠加強學習、加強交流，增進理解。這也是我來了一年半之后，反思工作的得失時，發現“失”的地方就在這里。大家看我的個性好像覺得我比較直率、比較張揚，但我這個人是不善于在別人面前表達我是怎么樣幫你的，我怎么幫學校的。我只知道我憑良心做事情，我把心擺正了，手心是肉，手背也是肉。但是我們同志常常對我有些誤解，有些誤會。

這些表現在哪里？我這個人的工作節奏比較快，要求比較高；雖然你們現在的工作狀態比

以前要好多了，但是我毫不隱晦地講還是不如兄弟學校。我說這個話，大家自然不會開心。

相互交流很重要，比如說我們幾個校長今天在校工作得太晚了沒飯吃，我看看大家都在，就邀一起出去吃個飯，今天我出錢，明天蔡校出錢。別人看在眼里就會說，他們幾個校長今天又出去喝酒了。但是天地良心啊，我們都是一百兩百自己現場交的，從來不會簽字開票的！公是公，私是私。說老實話，我還十分懷念當初在石南初中，經常做到深更半夜，吃個夜宵，今天你來，明天他來，人與人之間沒有任何防備。我覺得我們學校要是真的形成這樣的狀況，人際關系就不一樣了。再比如說，我為什么堅持將績效考核方案公布在網上？就是為了見天呀，不然就會有許多猜想。

另一個方面是只有加強學習，才能夠增進理解，我們班子內部才能相互理解，干群之間才能相互理解，師生之間才能夠相互理解。比如說，今年開始，我們初一的停招民辦，改公辦，而初二初三還是民辦，他們的收費是不一樣的，不向群眾去作解釋，群眾還不把校門掀掉？

“停招”不是“停辦”，“老人老政策，新人新政策”，上面有規定，我們要吃透文件的精神，要向家長講清楚。同時在管理上會更加有難度，初中的教師會更加辛苦，你現在不管好了，等初中生發生了問題你再來處理啊？那不得了的事情啊！

我做工作有個觀點：首先是保護自己，同時是保護別人，然后才是把工作做好。你不能為了把工作做好，把自己、把別人弄進去了，這工作還不如不做啊？我跟葛校長講的，你跟老板談事情，一定要白紙黑字，你不能把他想得多好。到現在為止，有到這邊來罵娘的，有掀桌子的，不知情的領導還以為是你不對。所以我講的保護自己、保護別人的第二個方法就是做事情一定要留有痕跡。這樣學校才能和諧。

但是和諧不是沒有反對的聲音。我認為，一個單位越是沒有反對的聲音，一個單位越是黑。而一個單位越是和諧，反面的聲音就越是多，因為這個反面的聲音是督促你把事情做得更好。當然，我們不排除這個反對的聲音有別有用心的。但是防民之口，甚于防川啊，你防的住嗎？防不住的！與其這樣，不如廣開言路。所以，只有這樣，我們的工作才有可能做好。

第四個，就是要精心策劃學校的宣傳工作，重塑學校的形象。局里面開了專題工作會議，要求加強學校的宣傳工作。我的主張是，宣傳應該是“一條主線，多種渠道，各個層面”。“一條主線”是什么？生命化教育理念下的行為文化建設。我們有些同志對培訓、對專家講座沒有興趣，好像這個錢就這么被我花掉了，而應該用在教師福利身上。我今天再三跟大家講，這個錢是納入預算的，而且是一定要用在這個上面的。這個錢只好在教研經費、培訓經費、科研經費上調節，用不了就充公。今年用不了，明年就壓縮學校的預算。我都五十幾歲了，我要出什么名？再說，我的名是自己帶了來的，還要什么名干嘛？大家一定要認識這個問題，專款是專用的，不是隨便瞎來的。

“多種渠道”是指什么？包括平面的，非平面的。報紙、電臺。電視、網絡；“多層面”是指什么？國家、省、市、地方等，各位要認真的策劃。

第三篇：“三學三強”活動心得體會

“三學三強”活動心得體會

龍云九義校 高燕

為積極響應簡陽市教科局黨委關于開展“三學三強”活動的指示，學校黨支部作出了學習“三學三強”的活動安排。在學習活動中，我深刻的認識到此次活動是促使我們積極奮進、積極作為的動力，更是對我本職工作的一種激勵,也使我對“為人師表、言傳身教”有了更深刻的理解。想想過去，對照現在，展望未來，現將學習體會作如下總結：

一、開展“三學三強”活動的重要意義

根據局黨委“三學三強”活動的相關要求，我校圍繞“三學三強”中心工作，結合學校工作實際開展了一系列的專題講座、培訓學習等活動。“三學三強”活動旨在培養造就一支思想素質過硬的黨員教師干部隊伍，促進黨員教師進一步統一思想，提高認識，提升綜合素質，改進教育教學方式方法，提高工作效率。通過“學黨章黨史，強黨性；學政策理論，強素質；學實用技術，強技能”為主要內容的“三學三強”學習活動，全體黨員教師認真學習了黨章，重點學習了黨的綱領、黨的宗旨、黨員標準等方面的內容。通過學習，使我們進一步增強黨性觀念，提高黨性修養；通過學習，我們進一步明確了教師應該認真履行《中小學教師職業道德規范》、《四川省教師職業行為“八不準”》“ 等教育教學法規、制度，認真遵守《教育法》、《教師法》等法律法規，熱愛教育事業和本職工作，思想積極上進，積極投身于新課改之中，促進自身專業提升，做一個敬業樂教的教師，以學校的榮辱興衰為己任，認真履行教師應盡的義務，務本求實、扎扎實實地干好本職工作，從而實現學生、教師、學校的可持續性發展。

二、結合自身實際，努力做到以下幾點：

1、樹立終身學習的思想，提高自身業務素質，促進自身專業化成長。

近年來學校教師隊伍建設已經取得了顯著成績，但隨著教育教學改革的不斷深化，教育教學工作面臨的要求更高。學校要全面加強教師隊伍建設和基礎建設，切實提高教師隊伍整體素質。作為一名黨員教師，要不斷加強學習，提高自身業務素質，促進自身專業化成長。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。我們這些為師者要讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。在工作實際中，要自覺學習，適應形勢發展的要求，不斷更新教育觀念，以生本理念為核心，轉變學生角色，轉變教師角色，跟上教育發展的時代步伐。

2、要樹立敬業意識、責任意識，要做一個學生喜愛的老師。

我們小學老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們。所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發展。熱愛學生的老師最受歡迎學生渴望的不僅僅是從老師那里獲得知識，更重要的是得到老師的關愛，不論在生活上，還是在學習上，都要給予學生必要的關心和幫助。教育需要師愛。沒有師愛的教育是不存在的。在德、智、體、美、勞等各項教育中，師愛是基礎，是先決條件。因此，在教育過程中，無私地奉獻這種師愛，既是教育成功的關鍵，又是衡量一位教師素質的重要內容。如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。教師還要轉變教育觀念，樹立以學生為主體的服務意識，創造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關系，樹立“讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才”的服務意識。

3、以生為本，努力構建生本課堂。

在教學工作中要統一思想，提高認識，努力探索、構建生本課堂新模式，提高課堂教學效率，促進教師的教學方式和學生學習方式的轉變。在新課程理念下，老師要把課堂還給學生，讓學生掌握主動權，培養學生的學習能力，培養他們聽、說、讀、寫、議的能力，老師要能夠促進學生主動、全面、和諧發展。這一切工作，需要老師付出比以前更多的努力和艱辛的勞動，對老師的專業素質和課堂駕馭能力有了更高的要求。在新課堂中，我們力求形成“生進師退，生不退師不進”的課堂氛圍。教師不再是課堂的主宰，而是充分發揮學生的潛能，在課堂中圍繞重點、難點、易錯點、規律和方法進行引導、點撥與評價。激發學生主動參與學習，成為課堂的真正主人 ,激勵學生思維活躍，大膽質疑，不斷增強分析和解決問題的能力。在課改過程中，注意因材施教，研究學生實際，變換教法，才能使每一個學生學有所得，學會學習，自主學習。

總之，把“三學三強”活動密切結合到教育教學工作中，是提升教師業務素質和業務能力的有效途徑和方法，只有切實解決自律問題，才能鞏固和完善教育教學工作。學黨章黨史，強黨性；學政策理論，強素質；學實用技術，強技能，才能增強教育教學工作中的活力與動力，才能營造好全校教育教學發展的優良環境，促進學校教育教學水平再上一個新的臺階。

二Ｏ一二年十月二十一日

第四篇：開展三學活動動員講話

同志們：

根據區委決定，在全區各級黨組織和全體黨員中深入開展“學黨章、學黨史、學先進”活動和加強和改進群眾工作，對于提高黨的執政能力、進一步密切黨群干群關系、加快工業街的發展具有十分重要的意義。為了確保兩項工作有序開展，取得真正的實際成效，我代表街道黨工委、辦事處講

幾點意見：

一、把幾項重點工作做為加強和改進新時期群眾工作的重點任務。

1、保證和改善民生工作。始終堅持一切為了群眾，努力提升居民的生活幸福指數。重點構建基本養老、基本醫療、社會救助、最低生活保障“四大保障體系”，各業務科室全年的幾項重點任務目標要向民生工作傾斜。抓住社區重新整合和二瓷廠重點開發的大好契機，重點打造幾個亮點社區，以“建服務之區、創街道之星”為工作目標，全力打造幸福街第一社區成為市級示范先進社區，做出工業街自己的亮點和品牌，更好的為轄區居民服務。

2、解決群眾的合理訴求。要集中精力、財力、物力，解決好信訪問題，切實維護和保障廣大群眾的根本利益。要帶著對群眾的深厚感情，認真辦理每件信訪事項，切實把信訪問題解決到位;對一時難以解決的，要與信訪群眾積極溝通，做好思想解釋和心理疏導工作。建立健全信訪突出問題綜合協調機制，根據區委要求從街道信訪工作實際出發，落實好領導干部接訪約訪下訪工作。

3、做好服務群眾工作。要從群眾需要出發，不斷完善服務措施，拓寬服務渠道，改進服務方式，更好的服務群眾。推行“一站式”、委托代辦等制度，切實提高服務效能。街道建設完善群眾工作站、代辦服務站，科學設置服務中心項目辦理流程，落實一個窗口受理，一次性告知，一條龍服務，一站式辦公等服務措施，最**度地方便群眾。全面推行服務群眾公開承諾制度，每名黨員干部每年向群眾承諾辦1-2件實事，接受群眾監督。

二、把幾項重點活動作為深入開展“三學習”活動的重要載體。

1、認真做好學習培訓。把個人自學與集中學習有機結合起來，按照要求開展學習活動。各科室要采取上黨課、作輔導、搞培訓等形式認真組織黨員干部開展集中學習。每月要組織黨員干部就自學與集中學習情況進行大討論，交流經驗，暢談心得，使學習活動取得實效，不流于形式。著眼于將學習交流成果轉化為推動發展的科學思路，圍繞打造強區名城，建設“知名美好**”的新要求，更好的完成全年各項任務目標。

2、積極參加活動競賽表彰先進。積極參加市、區慶祝建黨90周年組織的各項活動。通過組織開展一系列教育、競賽活動，回顧中國共產黨建黨90周年以來的光輝歷程和豐功偉績，教育黨員增強光榮感、責任感和使命感，充分調動基層黨組織和廣大黨員的工作積極性和創造性，形成奮進趕超、奮勇爭先的生動局面。做好“七一”表彰，對先進基層黨組織、優秀共產黨員和優秀黨務工作者進行集中表彰，大力宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的事跡和精神。

3、亮旗示范攻堅趕超。深入開展“亮職責、亮流程、亮身份、亮承諾、亮形象”活動，積極引導黨組織和黨員把職責身份亮出來，使黨組織和黨員的先進性看得見、摸得著。表明機關干部的黨員身份，細化工作職責，明確工作目標，對機關黨員加以引導、督促和規范，激勵機關黨員盡職盡責，立足崗位創先爭優。圍繞全年幾項重點工作對標一流、趕超一流開展重點項目攻堅行動，推動街道各項工作上臺階、晉位次，打造工業街自己的亮點。

三、做好社區整合干部調整工作

經過較長一段時間的準備，街道這次社區整合干部調整工作終于圓滿完成。對社區兩委班子進行了充實，對部分機關和社區同志的工作進行了調整。

1、這次調整是強化社區領導班子建設的需要。加強社區領導班子建設是個老生常談的問題，之所以常談，正說明了班子建設的重要性。街道這次社區調整面臨一些新的問題：社區數量上有所變化，接收了兩個新的社區，對原有的工業街東社區和**社區進行了合并，社區干部數量也有所增加。這就需要我們面對新形勢新問題做出積極的應對。幸福一社區是街道近兩年來集中力量打造的精品社區，今年二瓷廠還要進行全面的開發，這是我們大力發展精品社區的有力契機。借二瓷廠開發的東風，我們把有戰斗力、凝聚力的社區干部隊伍放到幸福一社區，爭取把幸福一社區建設成工業街街道的一個亮點。

2、是創建和諧、團結、有力社區的需要。一個班子成熟與否，團結是一項重要標志。團結是單位發展、個人進步的重要前提和基礎。當前我們的社區建設進入了一個快速發展的階段，尤其需要社區有一支團結、和諧的隊伍，社區干部要胸懷坦蕩、光明磊落，嚴以律己、寬以待人，要有容人容事的雅量和氣度，只有這樣才能出凝聚力、出成績。

3、是加強理論業務水平和創新精神的需要。2011年是充滿希望和挑戰的一年。加強和改進新形勢下群眾工作和“學黨章、學黨史、學先進”活動已經如火如荼的開展起來了。城市管理“三年上水平”、民政、計生、勞動保障、綜合治理等各項全年民生重點工作已經深入開展。這就要求我們的干部們不斷加強自

身的理論業務水平，只有這樣才能適應新形勢下的工作需要。觀念決定思路，思路決定出路，創新是前提、是動力。當前我們的干部工作的能力都很強，但是創新的能力還不夠。工作不只是跟著大家干，還要有自己的想法，只有這樣我們的工作才能有生機有活力有出路，才能創出我們自己的工作方法，更好的為群眾服務。

同志們，加強和改進新形勢下群眾工作是確保全區社會和諧穩定的政治要求，“三學習”活動是充分激發基層黨組織和黨員創先爭優的內在動力，我們要把這兩項工作做得更深入更扎實更富有成效，為建設強區名城和知名美好**做出新的更大貢獻，為建黨90周年獻上一份厚禮！

第五篇：開展“三學四項五爭”心得體會

開展“三學四創五爭”主題

實踐活動自查總結

“黨員干部要有高尚的情操和革命氣節，不僅要講政治、講學習、講正氣，還要講道德、講修養、講廉潔”。為充分發揮全鎮黨員干部在社會中的模范帶頭作用，鎮黨支部按照《中共福貢縣委關于在創先爭優活動中開展“三學四創五爭”主題實踐活動的通知》（福通[2011]2號）文件要求，組織全鎮黨員干部認真學習“三學四創五爭”精神，在全鎮形成學習先進、創建先進、爭當先進的良好氛圍。

作為一名剛走進工作崗位的年輕黨員，我理論知識不夠扎實，實踐經驗不足，分析問題不夠透徹，處理問題不夠全面。通過這次主題實踐活動，我認真學習和領會黨的十七大和十七屆五中全會精神、省委八屆十次全會精神、州委六屆八次全會精神和縣委八屆十次全會精神，用先進的理論知識來武裝自己的頭腦；學習業務知識，明確自己的角色職責，認真做好自己的本職工作，努力在工作實踐中充分釋放自己的能力；向普法興、揚善洲、鄧前堆等優秀同志學習，用他們的先進事跡作為自己的行動準則，學習他們立足崗位、創先爭優的精神，不斷提高服務群眾的能力水平。通過學習，不斷提高工作質量和效率，通過工作實踐，把學習成果運用到工作中來，實現學習的目的，使工作與學習相互促進。

通過這次主題實踐活動，使我樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力提高自己的道德修養、道德情操和道德品質，加強生活作風建設，堅守思想道德防線，充分發揮作為一名共產黨員的模范帶頭作用，為創建業績一流、作風扎實、群眾公認的優秀組織盡自己的一份力。

作為一名共產黨員，在實際工作中要認真踐行“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”的“三個一”要求。堅持把吃苦耐勞、愛崗敬業作為作好一切工作的基礎；把和諧相處、服務群眾作為作好一切工作的前提；把專業過硬、學用結合作為作好一切工作的條件；把適應環境、虛心好學作為作好一切工作的要素。始終以黨的紀律、黨性原則和道德規范嚴格要求自己，爭當團結協作、服務群眾、愛崗敬業、維護穩定、遵紀守法的模范，在為人民服務的過程中實現自身的價值。