第一篇：”三學“活動演講稿

“三學活動”演講稿

最近，單位根據集團關于“學講話、學英模、學文化”的通知精神，組織我們學習了中央省市重要會議精神、重要領導講話及與工作有關的重要講話內容；學習了呂玉蘭同志的先進事跡；學習了晶龍文化，并閱讀了《思路決勝》 《騰飛的晶龍》 《晶龍豐碑》等企業文化系列叢書，受益頗深。

2015年12 12 日，邢臺市委常委、組織部長田金昌在寧晉縣領導干部大會上作了重要講話，田部長的三句話讓我印象深刻，第一句話，是“忠、廉、擔、實” “四有四做”的用人導向；第二句話，是建設風清氣正、山清水秀的政治生態；第三句話，是要有盡心工作、奮發作為精神狀態。我們要對自己的工作充滿熱情，學會用新的理念、新的工作方式和手段努力推進工作的創新和發展，并且要不斷地完善學習方法。結合現實，從思想、工作、作風等方面，查找差距，積極整改，做一個集團合格的好員工。

觀看六集電視文獻紀錄片《呂玉蘭》，它講述了已故全國著名勞動模范呂玉蘭的傳奇經歷，充分展現了呂玉蘭“愛國為民、艱苦創業、求真務實、無私奉獻”的偉大精神。一個普通農村姑娘，帶領全村群眾戰風沙，治鹽堿、開荒種樹、打井挖渠，硬是把荒沙變成了一片綠林果樹、高產良田，并逐步成長為全國著名勞模。透過紀錄片，我們發現她時刻懷著一顆愛國愛黨的赤誠之心，始終保持著同群眾的血肉聯系，“愛國為民”是推動她成長的動力之源。

經過 20 年艱苦奮斗，晶龍集團形成了紅色企業、綠色產業的發展特色。“堂堂正正做人、兢兢業業做事” 成為我們全體晶龍人的座右銘。我們提煉總結了“開發太陽能、造福全人類”、“謙虛謹慎、艱苦奮斗”等企業宗旨和企業精神，形成了《思路決勝》等一系列的企業文化成果。這些優秀的企業文化，不僅是集團20 年發展正能量的集中體現，更需要在以后工作中踐行和發揚。

通過學習集團關于“學講話、學英模、學文化”的精神，我在思想上受到很大的觸動，要通過學習，在作風上不斷改進，在工作上取得實效；要通過學習，把自己的思想統一到集團戰略部署上，把行動統一到靳董事長的工作安排上；要通過學習，努力提高自己的專業水平，為企業發展做貢獻，樹正氣，傳遞正能量，做優秀的晶龍人，為推動集團“二次創業”，實現“二次騰飛” 貢獻力量。

第二篇：三學活動心得體會

從道理上講，每個教師都要知道自己是學生的楷模，言行舉止要成為學生的榜樣。開學之后有一個現象不太好，就是佩證上崗的問題，我希望還是從全體班子成員帶頭，這個事情還是要做下去。所有的事情貴在堅持，不在形式，只要長期堅持下去就會有成效。我們不是沒有制度，沒有規范，沒有要求，問題是提了沒有很好的落實，所以才有這樣那樣有違師德的表現。

但總體情況來說，鄉鎮要比城區好。譬如說有償家教的問題、向學生家長索要禮品的問題，相對城區來說，農村中學要少一點，但是不等于沒有。這些東西應該防患于未然，在教師當中應該有及時的提醒。

作為教師應該愛崗敬業。我們既然選擇了教師這個行業，我們就應該全身心的投入，努力提我們的職業升技能，就是要熟練的掌握各種教學的基本技能，這種技能包括：備課、各種教學方法的綜合使用、各種現代教育技術的使用，比如多媒體、網絡、博客。我們參加上面組織評優課的機會比較少，但一旦真正參加的時候就縮手縮腳，課件不知道怎么制，網絡情景下的課不知道怎么上。四月份就面臨著南通市信息技術的評優課，我們是主賽場，按理說要派一個人直接出線。但我們不能像以前的化學評優課那樣，誰想上就給誰上，也不能論資網排輩。我們要投入那么多資金、人力啊，對不對？

這一次，我們四個教師自己在家里要先比一比。不是說這次給某某上，給某某上，以后像這種情況都要比，一個是顯示公正，更重要的是什么？操練啊！四個人都上，不就是操練嗎？比一次，需要讀多少書，學多少理論，想多少法子呀啊！技能也就會有所提高！

今年還會有各種各樣的評優課，我希望教務部門不要講這一次給哪一個去參加，那一次給哪個參加——只要有學科評優課，每個教師都要上，先家里比，大家公認好的，然后就讓他去，再群策群力，全身心的幫助他把這個評優課上好。

任何單位，質量是維系生存的重要保證。說得再好，最后沒有東西，是硬不起來的。我經常講的，“說了個狼山，倒了個塔。”教學質量就是狼山上的支云塔！績效考核是要跟教學質量掛鉤的。怎么可能不掛鉤呢？教學質量好與差都不管，那還不是干好干差都一個樣，問題是質量的標準要科學，考試結果不是唯一的，但也不能不考慮呀。

我在高二教師會上講，要從高二學業水平測試復習迎考中吸取教訓：對學生的個別幫助不要到臨考前三五天才開始做啊！個別輔導，怎么落實到人？教務部門要有具體的措施。所以我們的工作要有具體的、細化的落實到位。

我們這一年要搞六個評比活動。要調動更多人的積極性，比如要評“師德標兵”，要評“教學能手”，要評“教壇新秀”，要評“優秀師徒”，要評“優秀課例”，要評“優秀學教案”，要評“服務能手”等等。這些事情一定要堅持的做下去，而且要有具體的指標。比如每個人每學期要設計多少學教案。各部門應該盡快的制定相關的細則和方法。我的想法是這些評選盡可能不交叉，這樣可以讓更多的人參與，收益的人盡可能的多一點。我們要把這些落實在操作的層面，而不是動不動就開會，動不動就學習。

對于“青年教師成長協會”的工作我希望我們的教務部門、教科部門，甚至工會，要落到實處，要制定具體的計劃和方案。我今天看吳蘭海老師寫了個帖子，《什么叫“論壇”？》，主要是對論壇上大家都是寫好稿子發言的有看法(來源：公務員在線 http://www.tmdps.cn）。我說，這還是要一步步來的，你首先要有預設，然后才能過渡到圍繞中心討論，最后才能到漫談啊！說老實話，真的可以“漫談”的，能有所學校喲！要評個什么，每所學校都是操練的十次八次的，哪個不請區教科室指導多少趟數？甚至說什么話都告訴他們的。真正能現場對話的能有幾個人啊？所以，有時候要求不要高，要放低身段，能做了就了不起了。首先讓他能做，然后能想，然后能寫，然后能說。這次張三李四王二麻子說，下次王五趙六，不要老是這幾個人，你讓他說其實這也是一個榮譽啊！這些都要細化、要具體，這樣學校才會有生氣。

第二，我要強調的是：完善制度，規范管理。要梳理、修訂現有的制度，甚至對有關制度進行重建，這是第一步。第二步，要有執行制度的意識。雖然我們有很多規章制度，但是沒有很好的去執行，這就帶來許多麻煩。“蒼蠅不叮無縫的蛋”，我們一定要按規矩辦事，不按規矩辦，這個“雞蛋”有了“縫”，你就自然授人以柄，你被人弄了，還有苦說不出呢！所以我希望大家學習法規，更主要的是堅決的根據法規和制度辦事情，否則的話，你事事難行，處處難行。我們的工作就不好開展。

第三點，我希望全體班子成員能夠加強學習、加強交流，增進理解。這也是我來了一年半之后，反思工作的得失時，發現“失”的地方就在這里。大家看我的個性好像覺得我比較直率、比較張揚，但我這個人是不善于在別人面前表達我是怎么樣幫你的，我怎么幫學校的。我只知道我憑良心做事情，我把心擺正了，手心是肉，手背也是肉。但是我們同志常常對我有些誤解，有些誤會。

這些表現在哪里？我這個人的工作節奏比較快，要求比較高；雖然你們現在的工作狀態比

以前要好多了，但是我毫不隱晦地講還是不如兄弟學校。我說這個話，大家自然不會開心。

相互交流很重要，比如說我們幾個校長今天在校工作得太晚了沒飯吃，我看看大家都在，就邀一起出去吃個飯，今天我出錢，明天蔡校出錢。別人看在眼里就會說，他們幾個校長今天又出去喝酒了。但是天地良心啊，我們都是一百兩百自己現場交的，從來不會簽字開票的！公是公，私是私。說老實話，我還十分懷念當初在石南初中，經常做到深更半夜，吃個夜宵，今天你來，明天他來，人與人之間沒有任何防備。我覺得我們學校要是真的形成這樣的狀況，人際關系就不一樣了。再比如說，我為什么堅持將績效考核方案公布在網上？就是為了見天呀，不然就會有許多猜想。

另一個方面是只有加強學習，才能夠增進理解，我們班子內部才能相互理解，干群之間才能相互理解，師生之間才能夠相互理解。比如說，今年開始，我們初一的停招民辦，改公辦，而初二初三還是民辦，他們的收費是不一樣的，不向群眾去作解釋，群眾還不把校門掀掉？

“停招”不是“停辦”，“老人老政策，新人新政策”，上面有規定，我們要吃透文件的精神，要向家長講清楚。同時在管理上會更加有難度，初中的教師會更加辛苦，你現在不管好了，等初中生發生了問題你再來處理啊？那不得了的事情啊！

我做工作有個觀點：首先是保護自己，同時是保護別人，然后才是把工作做好。你不能為了把工作做好，把自己、把別人弄進去了，這工作還不如不做啊？我跟葛校長講的，你跟老板談事情，一定要白紙黑字，你不能把他想得多好。到現在為止，有到這邊來罵娘的，有掀桌子的，不知情的領導還以為是你不對。所以我講的保護自己、保護別人的第二個方法就是做事情一定要留有痕跡。這樣學校才能和諧。

但是和諧不是沒有反對的聲音。我認為，一個單位越是沒有反對的聲音，一個單位越是黑。而一個單位越是和諧，反面的聲音就越是多，因為這個反面的聲音是督促你把事情做得更好。當然，我們不排除這個反對的聲音有別有用心的。但是防民之口，甚于防川啊，你防的住嗎？防不住的！與其這樣，不如廣開言路。所以，只有這樣，我們的工作才有可能做好。

第四個，就是要精心策劃學校的宣傳工作，重塑學校的形象。局里面開了專題工作會議，要求加強學校的宣傳工作。我的主張是，宣傳應該是“一條主線，多種渠道，各個層面”。“一條主線”是什么？生命化教育理念下的行為文化建設。我們有些同志對培訓、對專家講座沒有興趣，好像這個錢就這么被我花掉了，而應該用在教師福利身上。我今天再三跟大家講，這個錢是納入預算的，而且是一定要用在這個上面的。這個錢只好在教研經費、培訓經費、科研經費上調節，用不了就充公。今年用不了，明年就壓縮學校的預算。我都五十幾歲了，我要出什么名？再說，我的名是自己帶了來的，還要什么名干嘛？大家一定要認識這個問題，專款是專用的，不是隨便瞎來的。

“多種渠道”是指什么？包括平面的，非平面的。報紙、電臺。電視、網絡；“多層面”是指什么？國家、省、市、地方等，各位要認真的策劃。

第三篇：“三學”活動總結

到來，隨著“三學”活動的深入，市民對圖書館的需求和依賴將會越來越強烈，公共圖書館的社會地位和作用將得到空前的發揮。做圖書館工作人員，我們要通過開展“三學”活動不斷提高自身素質，為創建學習型城區，提高全民素質作出貢獻。

第四篇：三學活動學習心得

“貫徹十八大精神 思想理論與實踐結合”主題團日活動的心得

11級財政四班高群山2011045

5響應學院黨委號召，今晚我班全體同學再次在5#304召開“貫徹十八大精神 思想理論與實踐結合”主題團日活動，活動期間班委以及全班同學就此次活動主題展開了熱烈討論，現在就在這里總結一下學習心得。

十八大全面審視當今世界和當代中國發展大勢，全面把握我國發展新要求和人民群眾新期待，深入總結過去五年和十六大以來黨領導人民推進改革開放和社會主義現代化建設的生動實踐和新鮮經驗，從中汲取勝利完成新的歷史任務的思想啟示和精神力量。當前，我國處于全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期，認真總結歷史對于成功開創未來更為關鍵。十年成就，靠的是黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的正確指引，靠的是新中國成立以來特別是改革開放以來奠定的深厚基礎，靠的是全黨全國各族人民的團結奮斗，最重要靠的是勇于推進實踐基礎上的理論創新，圍繞堅持和發展中國特色社會主義提出一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，形成和貫徹了科學發展觀，為推動科學發展、促進社會和諧提供了重要指導方針，有力指導了中國特色社會主義新的偉大實踐。

胡錦濤同志在十八大報告中強調，科學發展觀是中國特色社會主義理論體系最新成果，是中國共產黨集體智慧的結晶，是指導黨和國家全部工作的強大思想武器。科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，是黨必須長期堅持的指導思想。深入貫徹落實科學發展觀是一項長期艱巨的任務，只有緊緊圍繞主題主線，才能牢牢把握機遇、掌握主動，應對一系列極具挑戰性的矛盾和困難。必須以更加堅定的決心、更加有力的舉措、更加完善的制度來貫徹落實科學發展觀，勇于破除那些制約科學發展的體制機制障礙，增強長期發展后勁，為我國現代化建設順利推進奠定更加堅實的基礎。

我們當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的希望。我們應該時刻保持努力學習的勁頭，學無止盡，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的技術和最有效的方法，才能創造出新的成績,將來為國家為社會作貢獻。十八大還指出了文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素。可見豐富精神文化生活是我國人民的熱切愿望，作為當代大學，我們應該學習我國優秀文化，并借鑒國外先進文化，取其精華去其糟粕。同時，在平時的學習生活中應當勇于創新，實現中國制造向中國創造的轉變。

我們要在學習十七屆中央委員會的報告的基礎上，進一步認真學習貫徹黨的十八大精神，在思想上和行動上與新一屆黨中央保持高度一致，并在黨的堅強領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅定不移地走中國特色社會主義發展道路，以更加

昂揚的斗志和改革創新的精神，更加信心滿懷地向未來。

最后，作為我們個人來講，我們一致覺得從以下幾個方面來努力。第一，從思想上高度重視各種活動，積極參與，并在活動中充分發揮自己的作用。第二，聯系實際，注重效果。口號不是光喊喊就夠了，要從書本、學長學姐、老師那里學習經驗，把經驗思想付諸實踐，在實踐活動中題干自己。第三，給自己制定一個切實可行的計劃。雖說計劃趕不上變化，但是沒有計劃什么都會是一團亂麻的，制定計劃的同時可隨時根據自己的實際情況做出一些動態調整。第四，要以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發工作的創作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業上成功的關鍵。

作為一個當代大學生，我們在深刻領會十八大精神的同時，更應該努力學習科學文化知識，培養自己多方面的能力，為全面建設小康社會和建設中國特色社會主義道路奉獻自己的一份力量。

第五篇：“三學”活動總結

文章標題：“三學”活動總結

提高自身素質傳播科學文化徐匯區圖書館是文化部授予的一級圖書館，擔負著傳播科學文化知識，倡導先進文化方向，開展社會主義精神文明建設的重要職能。承擔如此重要責任，圖書館人員應具有較高的思想政治素質和業務工作水平，就要求工作人員必須加強學習，不斷提高學習的能力。因此，我們堅持開展“學知識、學科學、學技術

”活動，并將此項活動貫穿于精神文明建設工作和其他各項工作中，取得一定成效。

一.求實求變，深入開展“三學”活動

在開展“三學”活動中，我們始終抓住一條主線：建設高素質的職工隊伍；堅持一個方向：團隊學習，終身學習，整體提高;明確一個目標：提升圖書館創新工作能力，為圖書館事業發展貢獻聰明才智。

1.建立有效地學習管理機制。制定計劃，穩步實施，堅持集中輔導學習與自學相結合，堅持崗位培訓與學歷教育相結合。做到班組學習有臺帳，個人學習有心得，并將學習情況列入班組績效考核和個人考核，作為評先評優、競聘上崗和晉級的參考依據，以激發職工學習的自覺性和積極性。

2.多途徑形式多方位組織學習培訓。一是加強思想道德學習。組織職工學習“三個代表”的重要思想，學習“公民道德實施綱要”學習國家法律法規等；組織職工參觀上海城市規劃館和青浦監獄，參觀《井岡山精神》大型展覽；開展“道德在我心中”演講比賽和“公民道德建設知識”競賽活動，組織職工參與“爭做文明人”征文活動等。通過參觀學習和開展各項活動，使職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二是職業道德學習。請上海圖書館模范館員做“助人為樂，無私奉獻”、“一切為了讀者”的主題報告，使職工深刻領會了“誠信服務”的重要性和迫切性。組織職工學習和觀看全國勞模許振超、李斌的先進事跡，開展“學勞模、見行動、找差距、求發展”大討論，學習“徐匯區2004—2010世博文明行動計劃”，以“我們應以何種姿態迎接世博的到來”為題展開討論。在職工中形成“弘揚勞模精神，規范文明行為，爭創市級文明”良好氛圍。通過學習討論培養了職工愛崗敬業精神，樹立了文明服務形象。在開展“窗口優秀服務明星”活動中經，有位同志被評為館服務明星，1位同志被市殘聯評為“服務明星”。我館現有4個班組，＿＿個班組被評為“文明班組”，＿＿班組被評為“紅旗文明崗”，圖書館連續8次被評為區級文明單位。

三是業務技能的學習。隨著科學技術突飛猛進的發展，圖書館的管理工作早已由原始的手工操作變為計算機系統管理。我館現有職工42人，具有計算機操作證書的就有＿＿位，占職工比例___％。進入上海市中心圖書館后，我館的計算機管理系統，由ELAS轉換為新版HORISON，我們送職工參加中心館的培訓，讓每個職工盡快熟悉新系統，掌握新技能。我們還開展崗位大練兵活動，內容有電腦操作，電腦咨詢，報刊查閱，書庫索書等，通過練兵進一步提高職工的業務能力。一位同志獲“徐匯區青年崗位能手”稱號。

四是文化知識的學習。近兩年來我們共送___同志參加了各種崗位培訓班學習，均取得合格證書。在學歷教育上，有3位同志利用業余學習和自學考試取得大專文憑。目前有2位同志進行專升本學習，42位職工有本科學歷___人，大專-----學歷___人，共占職工___％，具有高級職稱1人，中級職稱___，初級職稱___人。

二、資源共享，推動社會“三學”活動的展開

圖書館是集文化、教育、宣傳、信息傳播、服務于一體的社會公益機構，我們有義務有責任，向市民和讀者傳播先進文化，普及科學知識，使公共圖書館在“三學”活動中充分發揮積極作用。

1.知識講座和展覽活動。我們利用本館的多功能廳開展豐富多樣的讀書活動。請學者和專家舉辦的各類免費講座，如：程偉禮研究員的“三個代表與全面建設小康社會”，交通大學教授陳章亮的“中國和平崛起與臺灣問題”，陳震列研究員的“推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭”，陳惠鈞教授的“中國發展與個人前途”等專題講座。著名作家秦文君的“”講座，評彈團長秦建國的“口述傳統文化”系列講座。這些講座內容豐富，緊扣時代脈搏，深受讀者歡迎。我們還舉辦各種展覽，如：“海洋生物展”，“以案說法圖片展”，“社區矯正工作成果展”，“抗擊非典先進事跡展”等。開展各種活動，如“我與上海中心圖書館徐匯分館”征文活動，“美麗的城市、可愛的上海人”故事小品比賽，“小公民道德知識競賽”，“獻給白衣戰士的歌”征文活動，“春天的故事——紀念鄧小平同志誕辰100周年詩歌朗誦比賽”等，這些活動的開展讓廣大市民和讀者免費享受到“在休閑中學習，在學習中休閑”的樂趣，陶冶了情操，開闊了視野。

2.擴大圖書館輻射面。圖書館現與部隊、監獄、福利院共10個單位建立聯合圖書館，這是本館對外服務的拓展和延伸。我們不但定期送書上門，還幫助這些館外點