第一篇：“三學(xué)”活動總結(jié)(圖書館)

“三學(xué)”活動總結(jié)（圖書館）

“三學(xué)”活動總結(jié)（圖書館）2007-02-06 09:46:4

4徐匯區(qū)圖書館是文化部授予的一級圖書館，擔負著傳播科學(xué)文化知識，倡導(dǎo)先進文化方向，開展社會主義精神文明建設(shè)的重要職能。承擔如此重要責任，圖書館人員應(yīng)具有較高的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，就要求工作人員必須加強學(xué)習，不斷提高學(xué)習的能力。因此，我們堅持開展“學(xué)知識、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)”活動，并將此項活動貫穿于精神文明建設(shè)工作和其他各項工作中，取得一定成效。

一求實求變，深入開展“三學(xué)”活動在開展“三學(xué)”活動中，我們始終抓住一條主線：建設(shè)高素質(zhì)的職工隊伍；堅持一個方向：團隊學(xué)習，終身學(xué)習，整體

提高明確一個目標：提升圖書館創(chuàng)新工作能力，為圖書館事業(yè)發(fā)展貢獻聰明才智。建立有效地學(xué)習管理機制。制定計劃，穩(wěn)步實施，堅持集中輔導(dǎo)學(xué)習與自學(xué)相結(jié)合，堅持崗位培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合。做到班組學(xué)習有臺帳，個人學(xué)習有心得，并將學(xué)習情況列入班組績效考核和個人年度考核，作為評先評優(yōu)、競聘上崗和晉級的參考依據(jù)，以激發(fā)職工學(xué)習的自覺性和積極性。多途徑形式多方位組織學(xué)習培訓(xùn)。一是加強思想道德學(xué)習。組織職工學(xué)習“三個代表”的重要思想，學(xué)習“公民道德實施綱要”學(xué)習國家法律法規(guī)等；組織職工參觀上海城市規(guī)劃館和青浦監(jiān)獄，參觀《井岡山精神》大型展覽；開展“道德在我心中”演講比賽和“公民道德建設(shè)知識”競賽活動，組織職工參與“爭做文明人”征文活動等。通過參觀學(xué)習和開展各項活動，使職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是職業(yè)道德學(xué)習。請上海圖書館模范館員做“助人為樂，無私奉獻”、“一切為

了讀者”的主題報告，使職工深刻領(lǐng)會了“誠信服務(wù)”的重要性和迫切性。組織職工學(xué)習和觀看全國勞模許振超、李斌的先進事跡，開展“學(xué)勞模、見行動、找差距、求發(fā)展”大討論，學(xué)習“徐匯區(qū)—世博文明行動計劃”，以“我們應(yīng)以何種姿態(tài)迎接世博的到來”為題展開討論。在職工中形成“弘揚勞模精神，規(guī)范文明行為，爭創(chuàng)市級文明”良好氛圍。通過學(xué)習討論培養(yǎng)了職工愛崗敬業(yè)精神，樹立了文明服務(wù)形象。在開展“窗口優(yōu)秀服務(wù)明星”活動中經(jīng)，有位同志被評為館服務(wù)明星，位同志被市殘聯(lián)評為“服務(wù)明星”。我館現(xiàn)有個班組，＿＿個班組被評為“文明班組”，＿＿班組被評為“紅旗文明崗”，圖書館連續(xù)次被評為區(qū)級文明單位。三是業(yè)務(wù)技能的學(xué)習。隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，圖書館的管理工作早已由原始的手工操作變?yōu)橛嬎銠C系統(tǒng)管理。我館現(xiàn)有職工人，具有計算機操作證書的就有＿＿位，占職工比例％。進入上海市中心圖書館后，我館的計算

機管理系統(tǒng)，由轉(zhuǎn)換為新版，我們送職工參加中心館的培訓(xùn)，讓每個職工盡快熟悉新系統(tǒng)，掌握新技能。我們還開展崗位大練兵活動，內(nèi)容有電腦操作，電腦咨詢，報刊查閱，書庫索書等，通過練兵進一步提高職工的業(yè)務(wù)能力。一位同志獲“徐匯區(qū)青年崗位能手”稱號。四是文化知識的學(xué)習。近兩年來我們共送同志參加了各種崗位培訓(xùn)班學(xué)習，均取得合格證書。在學(xué)歷教育上，有位同志利用業(yè)余學(xué)習和自學(xué)考試取得大專文憑。目前有位同志進行專升本學(xué)習，位職工有本科學(xué)歷人，大專學(xué)歷人，共占職工％，具有高級職稱人，中級職稱，初級職稱人。

二、資源共享，推動社會“三學(xué)”活動的展開圖書館是集文化、教育、宣傳、信息傳播、服務(wù)于一體的社會公益機構(gòu)，我們有義務(wù)有責任，向市民和讀者傳播先進文化，普及科學(xué)知識，使公共圖書館在“三學(xué)”活動中充分發(fā)揮積極作用。知識講座和展覽活動。我們利用

本館的多功能廳開展豐富多樣的讀書活動。請學(xué)者和專家舉辦的各類免費講座，如：程偉禮研究員的“三個代表與全面建設(shè)小康社會”，交通大學(xué)教授陳章亮的“中國和平崛起與臺灣問題”，陳震列研究員的“推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭”，陳惠鈞教授的“中國發(fā)展與個人前途”等專題講座。著名作家秦文君的“”講座，評彈團長秦建國的“口述傳統(tǒng)文化”系列講座。這些講座內(nèi)容豐富，緊扣時代脈搏，深受讀者歡迎。我們還舉辦各種展覽，如：“海洋生物展”，“以案說法圖片展”，“社區(qū)矯正工作成果展”，“抗擊非典先進事跡展”等。開展各種活動，如“我與上海中心圖書館徐匯分館”征文活動，“美麗的城市、可愛的上海人”故事小品比賽，“小公民道德知識競賽”，“獻給白衣戰(zhàn)士的歌”征文活動，“春天的故事——紀念鄧小平同志誕辰周年詩歌朗誦比賽”等，這些活動的開展讓廣大市民和讀者免費享受到“在休閑中學(xué)習，在學(xué)習中休閑”的樂趣，陶冶了情操，開闊了

視野。擴大圖書館輻射面。圖書館現(xiàn)與部隊、監(jiān)獄、福利院共個單位建立聯(lián)合圖書館，這是本館對外服務(wù)的拓展和延伸。我們不但定期送書上門，還幫助這些館外點開展讀書活動。如在部隊開辦“杰創(chuàng)英語簡便音標講座”，開展“弘揚科學(xué)精神題”知識競賽。在青浦監(jiān)獄舉辦讀書指導(dǎo)和書市，以讀書育人，讀書求真為主題，開展知識幫教工作。開設(shè)公益課堂，宣傳科學(xué)文化知識。我館開設(shè)了“城市教室”播放“”等科學(xué)教育片，傳播科學(xué)文化知識。在抗擊非典時期，我們利用櫥窗、電子屏幕積極宣傳“防非”科普醫(yī)藥衛(wèi)生知識，并向讀者發(fā)放自編的“健康文摘‘防非’專輯”，受到讀者的好評。我們舉辦了二期免費日語學(xué)習班，市民和讀者踴躍報名，學(xué)員人數(shù)共達余人次。舉辦免費盲人電腦培訓(xùn)班，使盲人讀者能像正常人一樣在電腦上打字，上網(wǎng)，為盲人精彩看世界提供極大的方便。我館率先成為“全國文化資源共享工程基層中心館”，讀者在網(wǎng)上可免費欣賞到電

影、戲劇等。目前，徐匯區(qū)圖書館日接待讀者平均達到人，隨著知識經(jīng)濟的到來，隨著“三學(xué)”活動的深入，市民對圖書館的需求和依賴將會越來越強烈，公共圖書館的社會地位和作用將得到空前的發(fā)揮。做圖書館工作人員，我們要通過開展“三學(xué)”活動不斷提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)建學(xué)習型城區(qū)，提高全民素質(zhì)作出貢獻。

第二篇：“三學(xué)”活動總結(jié)(圖書館)

徐匯區(qū)圖書館是文化部授予的一級圖書館，擔負著傳播科學(xué)文化知識，倡導(dǎo)先進文化方向，開展社會主義精神文明建設(shè)的重要職能。承擔如此重要責任，圖書館人員應(yīng)具有較高的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，就要求工作人員必須加強學(xué)習，不斷提高學(xué)習的能力。因此，我們堅持開展“學(xué)知識、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)”活動，并將此項活動貫穿于精神文明建設(shè)工作和其他各項工作中，取得一定成效。

一.求實求變，深入開展“三學(xué)”活動 在開展“三學(xué)”活動中，我們始終抓住一條主線：建設(shè)高素質(zhì)的職工隊伍；堅持一個方向：團隊學(xué)習，終身學(xué)習，整體提高;明確一個目標：提升圖書館創(chuàng)新工作能力，為圖書館事業(yè)發(fā)展貢獻聰明才智。1.建立有效地學(xué)習管理機制。制定計劃，穩(wěn)步實施，堅持集中輔導(dǎo)學(xué)習與自學(xué)相結(jié)合，堅持崗位培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合。做到班組學(xué)習有臺帳，個人學(xué)習有心得，并將學(xué)習情況列入班組績效考核和個人考核，作為評先評優(yōu)、競聘上崗和晉級的參考依據(jù)，以激發(fā)職工學(xué)習的自覺性和積極性。2.多途徑形式多方位組織學(xué)習培訓(xùn)。一是加強思想道德學(xué)習。組織職工學(xué)習“三個代表”的重要思想，學(xué)習“公民道德實施綱要”學(xué)習國家法律法規(guī)等；組織職工參觀上海城市規(guī)劃館和青浦監(jiān)獄，參觀《井岡山精神》大型展覽；開展“道德在我心中”演講比賽和“公民道德建設(shè)知識”競賽活動，組織職工參與“爭做文明人”征文活動等。通過參觀學(xué)習和開展各項活動，使職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。二是職業(yè)道德學(xué)習。請上海圖書館模范館員做“助人為樂，無私奉獻”、“一切為了讀者”的主題報告，使職工深刻領(lǐng)會了“誠信服務(wù)”的重要性和迫切性。組織職工學(xué)習和觀看全國勞模許振超、李斌的先進事跡，開展“學(xué)勞模、見行動、找差距、求發(fā)展”大討論，學(xué)習“徐匯區(qū)2004—2010世博文明行動計劃”，以“我們應(yīng)以何種姿態(tài)迎接世博的到來”為題展開討論。在職工中形成“弘揚勞模精神，規(guī)范文明行為，爭創(chuàng)市級文明”良好氛圍。通過學(xué)習討論培養(yǎng)了職工愛崗敬業(yè)精神，樹立了文明服務(wù)形象。在開展“窗口優(yōu)秀服務(wù)明星”活動中經(jīng)，有 位同志被評為館服務(wù)明星，1位同志被市殘聯(lián)評為“服務(wù)明星”。我館現(xiàn)有4個班組，＿＿個班組被評為“文明班組”，＿＿班組被評為“紅旗文明崗”，圖書館連續(xù)8次被評為區(qū)級文明單位。三是業(yè)務(wù)技能的學(xué)習。隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，圖書館的管理工作早已由原始的手工操作變?yōu)橛嬎銠C系統(tǒng)管理。我館現(xiàn)有職工42人，具有計算機操作證書的就有＿＿位，占職工比例___％。進入上海市中心圖書館后，我館的計算機管理系統(tǒng)，由ELAS 轉(zhuǎn)換為新版HORISON，我們送職工參加中心館的培訓(xùn)，讓每個職工盡快熟悉新系統(tǒng)，掌握新技能。我們還開展崗位大練兵活動，內(nèi)容有電腦操作，電腦咨詢，報刊查閱，書庫索書等，通過練兵進一步提高職工的業(yè)務(wù)能力。一位同志獲“徐匯區(qū)青年崗位能手”稱號。四是文化知識的學(xué)習。近兩年來我們共送___同志參加了各種崗位培訓(xùn)班學(xué)習，均取得合格證書。在學(xué)歷教育上，有3位同志利用業(yè)余學(xué)習和自學(xué)考試取得大專文憑。目前有2位同志進行專升本學(xué)習，42位職工有本科學(xué)歷___人，大專-----學(xué)歷___人，共占職工___％，具有高級職稱1人，中級職稱___，初級職稱___人。

二、資源共享，推動社會“三學(xué)”活動的展開 圖書館是集文化、教育、宣傳、信息傳播、服務(wù)于一體的社會公益機構(gòu)，我們有義務(wù)有責任，向市民和讀者傳播先進文化，普及科學(xué)知識，使公共圖書館在“三學(xué)”活動中充分發(fā)揮積極作用。1.知識講座和展覽活動。我們利用本館的多功能廳開展豐富多樣的讀書活動。請學(xué)者和專家舉辦的各類免費講座，如：程偉禮研究員的“三個代表與全面建設(shè)小康社會”，交通大學(xué)教授陳章亮的“中國和平崛起與臺灣問題”，陳震列研究員的“推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭”，陳惠鈞教授的“中國發(fā)展與個人前途”等專題講座。著名作家秦文君的“ ”講座，評彈團長秦建國的“口述傳統(tǒng)文化 ”系列講座。這些講座內(nèi)容豐富，緊扣時代脈搏，深受讀者歡迎。我們還舉辦各種展覽，如：“海洋生物展”，“以案說法圖片展”，“社區(qū)矯正工作成果展”，“抗擊非典先進事跡展”等。開展各種活動，如“我與上海中心圖書館徐匯分館”征文活動，“美麗的城市、可愛的上海人”故事小品比賽，“小公民道德知識競賽”，“獻給白衣戰(zhàn)士的歌”征文活動，“春天的故事——紀念鄧小平同志誕辰100周年詩歌朗誦比賽”等，這些活動的開展讓廣大市民和讀者免費享受到“在休閑中學(xué)習，在學(xué)習中休閑”的樂趣，陶冶了情操，開闊了視野。2.擴大圖書館輻射面。圖書館現(xiàn)與部隊、監(jiān)獄、福利院共10個單位建立聯(lián)合圖書館，這是本館對外服務(wù)的拓展和延伸。我們不但定期送書上門，還幫助這些館外點開展讀書活動。如在部隊開辦“杰創(chuàng)英語簡便音標講座”，開展“弘揚科學(xué)精神100題”知識競賽。在青浦監(jiān)獄舉辦讀書指導(dǎo)和書市，以讀書育人，讀書求真為主題，開展知識幫教工作。3.開設(shè)公益課堂，宣傳科學(xué)文化知識。我館開設(shè)了“城市教室”播放“________________________________”等科學(xué)教育片，傳播科學(xué)文化知識。在抗擊非典時期，我們利用櫥窗、電子屏幕積極宣傳“防非”科普醫(yī)藥衛(wèi)生知識，并向讀者發(fā)放自編的“健康文摘‘防非’專輯”，受到讀者的好評。我們舉辦了二期免費日語學(xué)習班，市民和讀者踴躍報名，學(xué)員人數(shù)共達120余人次。舉辦免費盲人電腦培訓(xùn)班，使盲人讀者能像正常人一樣在電腦上打字，上網(wǎng)，為盲人精彩看世界提供極大的方便。我館率先成為“全國文化資源共享工程基層中心館”，讀者在網(wǎng)上可免費欣賞到電影、戲劇等。目前，徐匯區(qū)圖書館日接待讀者平均達到1500人，隨著知識經(jīng)濟的到來，隨著“三學(xué)”活動的深入，市民對圖書館的需求和依賴將會越來越強烈，公共圖書館的社會地位和作用將得到空前的發(fā)揮。做圖書館工作人員，我們要通過開展“三學(xué)”活動不斷提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)建學(xué)習型城區(qū)，提高全民素質(zhì)作出貢獻。

第三篇：“三學(xué)”活動總結(jié)

到來，隨著“三學(xué)”活動的深入，市民對圖書館的需求和依賴將會越來越強烈，公共圖書館的社會地位和作用將得到空前的發(fā)揮。做圖書館工作人員，我們要通過開展“三學(xué)”活動不斷提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)建學(xué)習型城區(qū)，提高全民素質(zhì)作出貢獻。

第四篇：“三學(xué)”活動總結(jié)

文章標題：“三學(xué)”活動總結(jié)

提高自身素質(zhì)傳播科學(xué)文化徐匯區(qū)圖書館是文化部授予的一級圖書館，擔負著傳播科學(xué)文化知識，倡導(dǎo)先進文化方向，開展社會主義精神文明建設(shè)的重要職能。承擔如此重要責任，圖書館人員應(yīng)具有較高的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，就要求工作人員必須加強學(xué)習，不斷提高學(xué)習的能力。因此，我們堅持開展“學(xué)知識、學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)

”活動，并將此項活動貫穿于精神文明建設(shè)工作和其他各項工作中，取得一定成效。

一.求實求變，深入開展“三學(xué)”活動

在開展“三學(xué)”活動中，我們始終抓住一條主線：建設(shè)高素質(zhì)的職工隊伍；堅持一個方向：團隊學(xué)習，終身學(xué)習，整體提高;明確一個目標：提升圖書館創(chuàng)新工作能力，為圖書館事業(yè)發(fā)展貢獻聰明才智。

1.建立有效地學(xué)習管理機制。制定計劃，穩(wěn)步實施，堅持集中輔導(dǎo)學(xué)習與自學(xué)相結(jié)合，堅持崗位培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合。做到班組學(xué)習有臺帳，個人學(xué)習有心得，并將學(xué)習情況列入班組績效考核和個人考核，作為評先評優(yōu)、競聘上崗和晉級的參考依據(jù)，以激發(fā)職工學(xué)習的自覺性和積極性。

2.多途徑形式多方位組織學(xué)習培訓(xùn)。一是加強思想道德學(xué)習。組織職工學(xué)習“三個代表”的重要思想，學(xué)習“公民道德實施綱要”學(xué)習國家法律法規(guī)等；組織職工參觀上海城市規(guī)劃館和青浦監(jiān)獄，參觀《井岡山精神》大型展覽；開展“道德在我心中”演講比賽和“公民道德建設(shè)知識”競賽活動，組織職工參與“爭做文明人”征文活動等。通過參觀學(xué)習和開展各項活動，使職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二是職業(yè)道德學(xué)習。請上海圖書館模范館員做“助人為樂，無私奉獻”、“一切為了讀者”的主題報告，使職工深刻領(lǐng)會了“誠信服務(wù)”的重要性和迫切性。組織職工學(xué)習和觀看全國勞模許振超、李斌的先進事跡，開展“學(xué)勞模、見行動、找差距、求發(fā)展”大討論，學(xué)習“徐匯區(qū)2004—2010世博文明行動計劃”，以“我們應(yīng)以何種姿態(tài)迎接世博的到來”為題展開討論。在職工中形成“弘揚勞模精神，規(guī)范文明行為，爭創(chuàng)市級文明”良好氛圍。通過學(xué)習討論培養(yǎng)了職工愛崗敬業(yè)精神，樹立了文明服務(wù)形象。在開展“窗口優(yōu)秀服務(wù)明星”活動中經(jīng)，有位同志被評為館服務(wù)明星，1位同志被市殘聯(lián)評為“服務(wù)明星”。我館現(xiàn)有4個班組，＿＿個班組被評為“文明班組”，＿＿班組被評為“紅旗文明崗”，圖書館連續(xù)8次被評為區(qū)級文明單位。

三是業(yè)務(wù)技能的學(xué)習。隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進的發(fā)展，圖書館的管理工作早已由原始的手工操作變?yōu)橛嬎銠C系統(tǒng)管理。我館現(xiàn)有職工42人，具有計算機操作證書的就有＿＿位，占職工比例___％。進入上海市中心圖書館后，我館的計算機管理系統(tǒng)，由ELAS轉(zhuǎn)換為新版HORISON，我們送職工參加中心館的培訓(xùn)，讓每個職工盡快熟悉新系統(tǒng)，掌握新技能。我們還開展崗位大練兵活動，內(nèi)容有電腦操作，電腦咨詢，報刊查閱，書庫索書等，通過練兵進一步提高職工的業(yè)務(wù)能力。一位同志獲“徐匯區(qū)青年崗位能手”稱號。

四是文化知識的學(xué)習。近兩年來我們共送___同志參加了各種崗位培訓(xùn)班學(xué)習，均取得合格證書。在學(xué)歷教育上，有3位同志利用業(yè)余學(xué)習和自學(xué)考試取得大專文憑。目前有2位同志進行專升本學(xué)習，42位職工有本科學(xué)歷___人，大專-----學(xué)歷___人，共占職工___％，具有高級職稱1人，中級職稱___，初級職稱___人。

二、資源共享，推動社會“三學(xué)”活動的展開

圖書館是集文化、教育、宣傳、信息傳播、服務(wù)于一體的社會公益機構(gòu)，我們有義務(wù)有責任，向市民和讀者傳播先進文化，普及科學(xué)知識，使公共圖書館在“三學(xué)”活動中充分發(fā)揮積極作用。

1.知識講座和展覽活動。我們利用本館的多功能廳開展豐富多樣的讀書活動。請學(xué)者和專家舉辦的各類免費講座，如：程偉禮研究員的“三個代表與全面建設(shè)小康社會”，交通大學(xué)教授陳章亮的“中國和平崛起與臺灣問題”，陳震列研究員的“推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭”，陳惠鈞教授的“中國發(fā)展與個人前途”等專題講座。著名作家秦文君的“”講座，評彈團長秦建國的“口述傳統(tǒng)文化”系列講座。這些講座內(nèi)容豐富，緊扣時代脈搏，深受讀者歡迎。我們還舉辦各種展覽，如：“海洋生物展”，“以案說法圖片展”，“社區(qū)矯正工作成果展”，“抗擊非典先進事跡展”等。開展各種活動，如“我與上海中心圖書館徐匯分館”征文活動，“美麗的城市、可愛的上海人”故事小品比賽，“小公民道德知識競賽”，“獻給白衣戰(zhàn)士的歌”征文活動，“春天的故事——紀念鄧小平同志誕辰100周年詩歌朗誦比賽”等，這些活動的開展讓廣大市民和讀者免費享受到“在休閑中學(xué)習，在學(xué)習中休閑”的樂趣，陶冶了情操，開闊了視野。

2.擴大圖書館輻射面。圖書館現(xiàn)與部隊、監(jiān)獄、福利院共10個單位建立聯(lián)合圖書館，這是本館對外服務(wù)的拓展和延伸。我們不但定期送書上門，還幫助這些館外點

第五篇：圖書館活動總結(jié)

莫乎爾中心校“讀書伴我行”總結(jié)

為營造讀書氛圍，鼓勵學(xué)生以書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。我校開展了“讀書伴我行”系列活動。

本次活動內(nèi)容豐富、形式多樣，以“與經(jīng)典同行 為生命閱讀”為主題，以“讀書，為精神打底，為人生奠基”為口號，堅持“全面推進、全員參與”的組織原則。通過一系列活動的開展，取得了顯著的效果。現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：

1、整合學(xué)科 推薦書目

學(xué)期初，年級根據(jù)學(xué)部的工作安排，結(jié)合德育處“愛心教育”活動向?qū)W生推薦《親情滿屋》、《冰心兒童文學(xué)獎獲獎叢書》共五本書作為必讀書目。同時，結(jié)合本學(xué)期教材對中外名著篇目的涉獵，鼓勵學(xué)生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關(guān)的中外名著。

2、深入宣傳 營造氛圍

除班主任教師及語文教師積極為本次讀書活動做好動員工作的同時，活動期間，每班出一期讀書板報，充分發(fā)揮班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍，使學(xué)生從思想深處認識到讀書的重要意義。

3、捕捉契機 培養(yǎng)能力

借助讀書活動這一有利契機，除注重培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，還注重學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高。在校園內(nèi)外開展讀書調(diào)查活動，并填寫調(diào)查表。此項活動的開展不僅使學(xué)生對周圍人群的讀書情況獲得了最直接、最真實的信息，使學(xué)生形成了嚴謹?shù)貙Υ茖W(xué)的態(tài)度，而且使學(xué)生的實踐能力也得到了提高，更進一步地增強了學(xué)生讀書的興趣。一份讀書小報、一張讀書卡或讀書名言書簽的制作，以及查閱有關(guān)圖書（中外名著、作者、及作者故事、）的發(fā)展、演變等活動，不僅使學(xué)生們獲得的讀書信息有效地相互傳遞，也培養(yǎng)了學(xué)生收集與處理信息、獲取新知識的能力。

4、展示交流 促進讀寫

撰寫讀書筆記是語文學(xué)科作業(yè)的內(nèi)容之一，在活動期間，組織教師針對本班的讀書筆記撰寫情況進行適當?shù)刂笇?dǎo)，上一節(jié)讀書筆記教學(xué)指導(dǎo)課，并在年級作業(yè)展中開展讀書筆記交流活動，有利于學(xué)生們?nèi)￠L補短。同時，鼓勵學(xué)生認真讀一本好書，寫一篇讀后感，班級評選，擇優(yōu)展示在班級信息板上。

5、讀書匯報 體驗成功

“凡有所學(xué)，皆成性格”，為更好地鼓勵學(xué)生多讀書，開展了讀書知識競賽活動。競賽試題大多出自選定書目，也有知識常識及名人讀書故事等內(nèi)容，此類競賽不僅拓寬了學(xué)生讀書的廣度，也促使學(xué)生在讀書的過程中能更有針對性地吸收。此外，對那些在本次讀書活動進步較大的學(xué)生給予他們充分的展示機會，向全年級同學(xué)匯報他們的讀書體會，促進了學(xué)生讀書興趣的進一步提高。

6、積極評價 延伸活動

讀書活動的開展目的是為了促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，是一種長期的延續(xù)性的活動，而絕非短期行為。為切實使讀書成為同學(xué)們的習慣，積極鼓勵那些在本次活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，在三樓走廊開展讀書小報展、書卡或書簽展、讀后感展，由同學(xué)們評選出優(yōu)秀作品，設(shè)立單項獎和全能獎。此外，對班級呈現(xiàn)的特色也進行了表彰。

另外，為使家校形成合力，我們還通過各種渠道向家長宣傳讀書的意義，引導(dǎo)家長開展“親子共讀”、創(chuàng)建書香家庭的活動。如五年八班利用家長會與家長共同探討讀書的計劃，五年三班的班主任老師利用周末與家長、學(xué)生一起共赴書城，選擇適合親子閱讀的書目。

本次活動之所以能夠有效、有序地開展，和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷是分不開的。糟主任、朱主任曾多次對活動提出建議，并對活動的順利開展給予了一定的支持。各班參與的教師也能夠積極行動起來，根據(jù)活動方案，層層落實責任、分解任務(wù)，還配合年級的讀書活動，召開班級特色讀書活動。

霍城縣莫乎爾中心校

2011年10月