第一篇：“三學三做”活動總結

深化“三學三做”活動，開展“創建高績效學校”

南岳廟中心小學“三學三做”活動總結

根據教育局、中心校的布置和安排，我校認真制定“三學三做”活動實施方案，認真組織開展活動，扎扎實實做好各項工作，圓滿完成了活動的各項任務，現把活動總結如下：

一、提高認識，明確意義

通過“三學三做”活動，使大家認識到，這項活動不僅是上級的要求，更是學校發展的機遇，所以我們必須借此機會，學以立德，學以增智，學以致用，促進學校的發展，著力打造創新、和諧的品牌學校，實現思想觀念、工作理念、工作方法的新突破，開創學校發展新局面。思想是行動的先導，由于明確了意義，從而提高了教師的服務意識。

二、明確目標任務

通過學習各種法律法規，我們明確了活動的任務：在活動中堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，踐行社會主義榮辱觀，加快提升教師的職業道德素養，促進教師隊伍整體素質的提高，構建我校文明平安的和諧教育。

三、加強組織領導

學校成立“三學三做”教育活動領導小組，校長任組長，黨支部書記任副組長，班子成員為活動領導小組成員。領導小

組下設辦公室，具體負責“三學三做”教育活動的資料收集、下發、學習討論的組織、相關工作的總結、及時上報等工作。

四、扎實深入開展各項活動

1、廣泛發動，認真學習

在廣泛宣傳發動的基礎上，組織教師認真學習上級各項法

律、法規等文件，采取自學和集中學習相結合的辦法，先后組織教師學習了《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》，并分組組織教師開展學習討論，每位教師都撰寫了高質量的學習心得體會，認真做好學習筆記，均在兩萬字以上，評選出師德標兵。

2、開展學習心得評比、師德師風演講比賽、遵紀守法師德師風

評議活動。要求全校教師做到“三學三做”，即學好法律法規，做守發公民；學好教師守則，做優秀教師；學好公民道德，做表率公民。

2、虛心查擺問題

圍繞教師的職業道德，借鑒保持共產黨員先進性教育活動查擺問題的經驗做法，我們采取召開座談會、個別訪談等形式，面向廣大師生和學生家長廣泛征求意見；采取“上級點、群眾提、自己找”等方式，對照先進典型的精神和經驗，自覺把自己擺進去，從觸及思想、觸及靈魂的層面上作一番深刻思考，在此基礎上，寫出了個人剖析材料，并召開了民主生活會。通過這些措施，使每個教師的思想境界有了一次大的提升。

五、取得了顯著成效

本次活動，我們高度重視，加強領導，精心組織實施，確保了活動實效：

1、教師思想政治素質有了新的提高。通過學習培訓和個人剖析等活動，全體教師進一步明確了開展“三學三做”活動的目標、任務和要求，大家進一步統一思想，端正態度，增強政治敏銳性和鑒別力，在工作中努力提高服務水平，教師的理論修養、職業道德和綜合素質有了顯著的提高。

2、教師的作用得到進一步發揮。堅定理想信念，熱愛教育事業，立足本職工作，爭創一流業績。

3、使教師不僅明確了應該做什么，不應該做什么，更應該學習先進單位的創業精神、干事膽識、科學態度，從中心小學工作實際出發，更大力度地創新觀念、創新機制、創新環境，使教師在自己的崗位上為學校的發展做出應有的貢獻。

4、形成了批評與自我批評風氣。

在今后的工作中，我們會牢記“三學三做”的各項要求，緊密聯系學校實際，進一步解放思想，創新觀念，創新機 制，創新思路，推動學校的快速發展。

南岳廟中心小學

2008年11月

第二篇：三學三做活動總結

2008年中團中學

“三學三做”活動總結

為了認真貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，踐行社會主義榮辱觀，提升教師的職業道德素養，促進教師隊伍整體素質的提高。中團中學按照隆回縣教育局的部署，結合學校實際，制定活動方案，扎扎實實開展“三學三做”活動（即學好法律法規、做守法公民；學好教師守則，做優秀教師；學好公民道德，做表率公民）。具體如下： 一是成立以校長陽恩喜、副校長陳維榮為正、副組長的教育活動領導小組。采取板報、宣傳欄、校園廣播等多種形式加強宣傳，營造良好的“三學三做”師德教育活動氛圍。召開干部職工會議，傳達學習“三學三做”教育活動領導小組文件，深入宣傳發動，充分利用座談會、學習會、簡報等大力宣傳開展這次教育活動的意義、任務和要求。二是制定學習方案，并結合實際，以學習《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《中華人民共和國信訪條例》、《財政違法行為處罰處分條例》等法律法規為切入點，全面開展學習心得評比、師德師風演講比賽、遵紀守法師德師風評議等活動。采取全校教職工集中學習，分年級組學習和個人自學

相結合的學習方式，并通過會議交流的方式進行集中。著力引導教師嚴格遵守師德規范，大力弘揚高尚師德，努力提高師德素養，要求全體教師做到“三學三做”：學好法律法規、做守法公民；學好教師守則，做優秀教師；學好公民道德，做表率公民，傾力造就一支人民滿意的教師隊伍，取得了多方面的實效：一是堅持用先進的理論武裝頭腦，在提高教師政治素質師德素養上取得了實效；二是注重教書育人，在提高教育教學質量上取得了實效；三是增強服務意識，在服務社會、服務家長、服務學生上取得了實效；四是解決教師隊伍中存在的突出問題，在樹立教師良好形象上取得了實效；五是推進學校各項工作，在促進學校“爭先創優”、“爭先進位”上取得了實效。

三是每周一召開全體職工大會，深入學習“三學三做”文件精神，認真學習十七大有關文件精神；學習先進地區、先進單位的成功經驗；學習教育局對“三學三做”教育活動的部署要求和有關文件。學習采取集中學與分散學相結合、學習文件與討論交流相結合的方式。在認真學習，提高認識的基礎上對照檢查自身及工作上的問題和不足，找準主要矛盾，開展師德大討論，通過討論，不斷加深對開展“三學三做”活動重要意義的認識和理解，統一思想，形成共識，牢固樹立解放思想、干事創業加快發展的決心和信心，為“三學三做”教育活動打下良好的思想基礎。

四是將“三學三做”教育同去年開展的黨員先進性教育長效機制有機結合，與當前開展的“八榮八恥”教育相結合，廣泛開展三學三做活動，認真開展“關愛學生走千家”、法律法規傳萬家，組織教師對百名學生家庭進行走訪，尤其是對“留守生、貧困生、輟學生”家庭進行家訪，要求每一位教師幫扶一名貧困學生。嚴禁教師參與打牌賭博等違反法律法規和公民道德規范的行為。

通過開展“三學三做”活動，進一步完善了我校的師德考核制度，在全校教職工中形成學好法律法規，做守法公民，學好教師守則，做優秀教師，學好公民道德，做表率公民的良好風尚。以優良的師風，帶動教風，促進學風，優化行風，讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。

第三篇：“三學”活動總結

到來，隨著“三學”活動的深入，市民對圖書館的需求和依賴將會越來越強烈，公共圖書館的社會地位和作用將得到空前的發揮。做圖書館工作人員，我們要通過開展“三學”活動不斷提高自身素質，為創建學習型城區，提高全民素質作出貢獻。

第四篇：“三學”活動總結

文章標題：“三學”活動總結

提高自身素質傳播科學文化徐匯區圖書館是文化部授予的一級圖書館，擔負著傳播科學文化知識，倡導先進文化方向，開展社會主義精神文明建設的重要職能。承擔如此重要責任，圖書館人員應具有較高的思想政治素質和業務工作水平，就要求工作人員必須加強學習，不斷提高學習的能力。因此，我們堅持開展“學知識、學科學、學技術

”活動，并將此項活動貫穿于精神文明建設工作和其他各項工作中，取得一定成效。

一.求實求變，深入開展“三學”活動

在開展“三學”活動中，我們始終抓住一條主線：建設高素質的職工隊伍；堅持一個方向：團隊學習，終身學習，整體提高;明確一個目標：提升圖書館創新工作能力，為圖書館事業發展貢獻聰明才智。

1.建立有效地學習管理機制。制定計劃，穩步實施，堅持集中輔導學習與自學相結合，堅持崗位培訓與學歷教育相結合。做到班組學習有臺帳，個人學習有心得，并將學習情況列入班組績效考核和個人考核，作為評先評優、競聘上崗和晉級的參考依據，以激發職工學習的自覺性和積極性。

2.多途徑形式多方位組織學習培訓。一是加強思想道德學習。組織職工學習“三個代表”的重要思想，學習“公民道德實施綱要”學習國家法律法規等；組織職工參觀上海城市規劃館和青浦監獄，參觀《井岡山精神》大型展覽；開展“道德在我心中”演講比賽和“公民道德建設知識”競賽活動，組織職工參與“爭做文明人”征文活動等。通過參觀學習和開展各項活動，使職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二是職業道德學習。請上海圖書館模范館員做“助人為樂，無私奉獻”、“一切為了讀者”的主題報告，使職工深刻領會了“誠信服務”的重要性和迫切性。組織職工學習和觀看全國勞模許振超、李斌的先進事跡，開展“學勞模、見行動、找差距、求發展”大討論，學習“徐匯區2004—2010世博文明行動計劃”，以“我們應以何種姿態迎接世博的到來”為題展開討論。在職工中形成“弘揚勞模精神，規范文明行為，爭創市級文明”良好氛圍。通過學習討論培養了職工愛崗敬業精神，樹立了文明服務形象。在開展“窗口優秀服務明星”活動中經，有位同志被評為館服務明星，1位同志被市殘聯評為“服務明星”。我館現有4個班組，＿＿個班組被評為“文明班組”，＿＿班組被評為“紅旗文明崗”，圖書館連續8次被評為區級文明單位。

三是業務技能的學習。隨著科學技術突飛猛進的發展，圖書館的管理工作早已由原始的手工操作變為計算機系統管理。我館現有職工42人，具有計算機操作證書的就有＿＿位，占職工比例___％。進入上海市中心圖書館后，我館的計算機管理系統，由ELAS轉換為新版HORISON，我們送職工參加中心館的培訓，讓每個職工盡快熟悉新系統，掌握新技能。我們還開展崗位大練兵活動，內容有電腦操作，電腦咨詢，報刊查閱，書庫索書等，通過練兵進一步提高職工的業務能力。一位同志獲“徐匯區青年崗位能手”稱號。

四是文化知識的學習。近兩年來我們共送___同志參加了各種崗位培訓班學習，均取得合格證書。在學歷教育上，有3位同志利用業余學習和自學考試取得大專文憑。目前有2位同志進行專升本學習，42位職工有本科學歷___人，大專-----學歷___人，共占職工___％，具有高級職稱1人，中級職稱___，初級職稱___人。

二、資源共享，推動社會“三學”活動的展開

圖書館是集文化、教育、宣傳、信息傳播、服務于一體的社會公益機構，我們有義務有責任，向市民和讀者傳播先進文化，普及科學知識，使公共圖書館在“三學”活動中充分發揮積極作用。

1.知識講座和展覽活動。我們利用本館的多功能廳開展豐富多樣的讀書活動。請學者和專家舉辦的各類免費講座，如：程偉禮研究員的“三個代表與全面建設小康社會”，交通大學教授陳章亮的“中國和平崛起與臺灣問題”，陳震列研究員的“推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭”，陳惠鈞教授的“中國發展與個人前途”等專題講座。著名作家秦文君的“”講座，評彈團長秦建國的“口述傳統文化”系列講座。這些講座內容豐富，緊扣時代脈搏，深受讀者歡迎。我們還舉辦各種展覽，如：“海洋生物展”，“以案說法圖片展”，“社區矯正工作成果展”，“抗擊非典先進事跡展”等。開展各種活動，如“我與上海中心圖書館徐匯分館”征文活動，“美麗的城市、可愛的上海人”故事小品比賽，“小公民道德知識競賽”，“獻給白衣戰士的歌”征文活動，“春天的故事——紀念鄧小平同志誕辰100周年詩歌朗誦比賽”等，這些活動的開展讓廣大市民和讀者免費享受到“在休閑中學習，在學習中休閑”的樂趣，陶冶了情操，開闊了視野。

2.擴大圖書館輻射面。圖書館現與部隊、監獄、福利院共10個單位建立聯合圖書館，這是本館對外服務的拓展和延伸。我們不但定期送書上門，還幫助這些館外點

第五篇：“三學三比”活動心得體會

學習心 得 體 會

從7月開始，龍潭鎮在全鎮干部中開展“學理論，比意識；學業務，比成效；學法紀，比作風”為主題的教育活動，旨在全面增強干部綜合素質，提升單位服務形象，有效促進各項工作。通過集中學習和自學，特別是市紀委授課，我深有感觸，心有體會：

1、教育很有特色，學習也非常必要。

圍繞“學理論，比意識”的主題，黨員干部重點開展學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論，突出抓好理想信念教育，引導干部樹立正確的人生觀、價值觀；各單位針對各個崗位實際情況，詳細制定學習計劃，在干職工中開展業務競賽，努力營造積極進取和創先爭優氛圍，激發干群的干事熱情，提高單位業務成效；針對干部工作作風問題，認真開展自查自糾，發現問題進行整改，徹底解決本單位存在的“門難進、臉難看、事難辦”等突出問題。

2、通過學習，自身業務素質得到提高，服務水平得到加強。要更好地為民服務，需要自己擁有扎實的業務知識，方便一次性告知服務，讓老百姓少跑腿，不走彎路。鎮“三學三比”活動辦公室要求，在一個月左右的時間內，利用每天上班前集中時，鎮所有股級干部對分管部門工作作介紹，談打算，下服務承諾。自己作為鎮勞動保障所長，組織干事，為了發好言，認真自學了四個晚上，全面系統地熟練掌握了業務。識民意、順民心，讓身邊的群眾說干部好。

3、通過學習教育，活動效果明顯：全鎮干職工學習氛圍濃厚，生活作風明顯改變，工作熱情顯著提高。機關院內完全杜絕了賭博、上班玩游戲等不良現象，干部業務知識大大加強，為民服務的本領、意識得到很大提高。通過“三比”，各單位在完成鎮黨委、政府各項工作任務中勇爭先進，力創優秀：在費用收繳工作中，全鎮十四個村在三天內如數上交了各種款項；夏糧收購開秤一個星期不到，全鎮已完成向國家交糧任務的70﹪以上，達450萬公斤；在抗旱、經濟發展、維護社會穩定等工作中，均取得了良好的效果。

4、認為要改進的地方：有必要教育干職工家屬遵守機關院內規章制度，和諧相處；批評教育亂堆亂放、破壞環境等行為，防止火災事故；杜絕無故占用公共場地，影響大眾出行的現象。