第一篇：真人圖書館活動總結

省圖第20期真人圖書館活動回顧

真人讀者等候入場

圖書《沒有終點的旅程》老繆 第20期的真人圖書館活動于5月15日在省圖的四樓外文部再次與熱情的讀者相約。

圖書《生活在音樂中》是一名青年指揮家。指揮家作為交響樂隊中掌控全局的一個角色，對舞臺恐怕再熟悉不過，但他依然告訴讀者:“在舞臺上總有未知的事情發生，你一定不知道下一秒會有什么。”對于成功與機會，他又用自己的經驗告訴讀者：“不要在你有可能做音樂家的時候落了個做夢想家的名號。不知道什么時候就會降臨一個機會，重要的是之前做好準備?！蹦_踏實地的追求自己的夢想，時刻保持對自己工作的嚴謹認真態度或許正是這本圖書需要傳遞的一個主題。

圖書《天平上的夢想與現實》也是一名與音樂有關、鍥而不舍追逐夢想的青年。他同樣告誡只會空想而不去努力實踐的年輕人：“不要等到老了再后悔自己有些事情沒有做過?！睂τ谠谧穳暨^程中可能遇到的一些挫折，他說：“這個世界上會有不公平的事兒，學會感恩，努力把自己的生活活的精彩?！敝饓袈飞蠒絮r花也會有荊棘，懷揣一顆感恩之心，遠方的夢想終會變成現實。

圖書《我為動物保護代言》訴說的則是一名動物保護人士的心生，對于讀者關于動物安樂死的提問，他說：“國外的安樂死是一種殘忍，但也是一種善意的表達。”愛的種類有很多，有時候放手或許也是一種深沉的愛意。“無論做什么，信仰的作用是不可缺失的?！倍皭邸庇趾螄L不是一種信仰。圖書《道家的智慧》，顧名思義，傳達的是圖書眼中道家的哲學思想，與道家“無為而治”的思想似乎不同的是，圖書告訴讀者：“活在當下，做好眼前的每一件事，日積月累，自然就會取得進步?！被蛟S這也是道家的無為而無不為。而對于快節奏下行色匆匆的人們，他說：“看待事物要有廣闊的視角，才能發現萬事萬物背后那并不復雜的規律?！?圖書《沒有終點的旅行》是一本非常暢銷的圖書，圖書老繆跋山涉水、游歷遠方，每每游歷歸來，他總會將自己見到不同世界后的所思所想奉獻給讀者，正如他所說的：“差異就是知識，新鮮的東西我如果不去接觸它，那我就白活了?！边@次從地中海歸來，他告訴讀者“對于孫中山的世界大同，這次去地中海，我有點開竅，將不同語言的人，目的一樣，就是去看地中海的美景，就是大同之一?！倍鴮τ谀贻p的大學生，他告誡道：“大學最重要的是養成獨立思考的能力。”

外文部

山東省圖書館

2016年5月16日

第二篇：鞍師真人圖書館活動

走進“真人圖書館”

——一次鮮活的心靈之旅

2013年4月23日，第18個“世界讀書日”，鞍山師范學院圖書館以一種鮮活的閱讀方式拉開了圖書館2013年讀書活動月的帷幕。圖書館以“聆聽生命故事、分享別樣人生”為主題，分別邀請了七本內容精彩的真人圖書，來與大家暢談生命中的故事，聆聽生活中的感悟，共同分享歲月流淌留下的印跡。

活動于下午13：30在圖書館舉行，鞍山師范學院副校長王健飛為每位“真人圖書”頒發了紀念證書，并宣布活動開始。此次活動一開始就受到了學生們極大的關注，經過預約報名、閱讀意向填報等環節進入最終名單的讀者，領取閱讀卡后，在圖書館一樓大廳和二樓休閑平臺的七個閱讀區內，與自己想閱讀的圖書進行了熱烈而深入的交流。

真人圖書

【01】陳麗杰：活出精彩的生命

圖書書名：《用哲學思辨人生》

內容簡介：鞍山師范學院社會發展學院教授，哲學博士。碩士生導師，遼寧省優秀青年骨干教師，入選遼寧省“百千萬人才工程”中“千”層次人才培養工程，入選遼寧省高等學校優秀人才支持計劃。

【02】丁婕：精彩無極限的大學生

圖書書名：《煮在鴛鴦鍋里的青春》

內容簡介：鞍山師范學院大三學生、遼寧省外語與翻譯協會最年輕理事。2次獲國家級獎學金、2次獲全國高等教師技能大賽國家級一等獎，2011年被推薦加入中國駐美國大使館海外人才庫。因成績優異，提前一年畢業。2012年獲全國APEC future voice總決賽全國亞軍，同年9月陪同胡錦濤參加全球APEC峰會并作為青年代表發言。

【03】海默：電波中的別樣美麗

圖書書名：《享受成長》

內容簡介：崔海默，播音名海默，鞍山電臺經濟廣播主持人，主任編輯，副主任。鞍山電臺第一個直播節目、第一個通過電波呼臺號宣布鞍山經濟廣播誕生的主持人，首屆遼寧省廣播電視金話筒主持人。做主持人22年里，先后主持過新聞、訪談、娛樂等各類型的直播節目，至今依然活躍在廣播直播的第一線。

【04】胡世遠：擁抱陽光逐夢飛翔的詩人

圖書書名：《朝有善意》

內容簡介：筆名“白天鵝的情人”，70后詩人。每天堅持寫作，一位從不懈怠的靈魂歌者。著有《白天鵝的情人》、《奔走的草》、《山的那邊》等詩文集。擔任《中國詩賦》、《詩潮》等多種雜志主編和編輯，是《白天鵝詩刊》創辦人。詩作獲全國多項大獎，被評為2010中國首屆“十大先鋒詩人”、2012中國網絡十大詩人。

【05】石文玉：心懷純凈的知性學者

圖書書名：《邊走邊看——人生是一道流動的風景線》

內容簡介：鞍山師范學院社會發展學院副教授，吉林大學博士。主要研究方向為晚清思想文化史，業余時間喜歡閱讀婦女史。是一位勤恪務實的教師，心懷純凈的學者，優雅淡泊的女性。喜歡享受自己簡單的生活，看聽旁人紛紜的故事。期望用智慧在平靜的生活中創造不平庸的生活！

【06】徐旭：用腳步追逐夢想的背包客

圖書書名：《用腳步丈量夢想》

內容簡介：鞍山師范學院畢業生，自由撰稿人、策劃人、自強之家網絡聯盟執行人。遼寧省第四屆大學生道德楷模、鞍山市“十一五”期間優秀青年志愿者。成立過星光夢紡智客網，擔任過鞍山市呼吸聯盟志愿者協會師院負責人，創建了鞍山師范學院愛暖公益協會。2010年代表鞍山師范學院參加“中國大學生自強之星”評選，組建自強之家團隊。兩年多時間游歷了20多個城市，做人生的勵志旅行。

【07】趙麗：播撒愛與藝術陽光的使者

圖書書名：《繪畫彩虹人生》

內容簡介：鞍山師范學院畢業生、肢障畫家。鞍山市美術家協會理事、鞍山市殘疾人藝術家協會主席、鞍山市委共青團青聯委員。面對生活困境，以足代手，自強不息。熱心公益，致力于多項文化事業的傳播。創辦鞍山市首家公益展覽廳——《清藝畫廊》，發起“愛心家園”活動，成立鐵西區國學文化研究會等多個文化組織。接管幼兒園，三年時間將其由虧損園變成市級示范園。

讀后感言

每個人的人生都像一本書，有的素樸、有的繁華，有的充滿謎一樣的神秘和冒險。也許，他的故事里就包含著你期望了解的人生。也許，這故事在帶給你新奇感受的同時，還能帶給你蛻變的契機。讓我們聽一聽，同學們對這次活動有著怎樣的感觸。

【01】陳麗杰

◆用哲學的思想感悟人生，平凡、樸素、樂觀向上，充滿生命的祭奠。用自己內心最深處的感觸，渴望去面對每一份挫折，困難，努力向上，腳踏實地。為了生命本源最真實地夢想。—王倩

◆人為何而活，如何活，活出怎樣的人生。這人生“三問”是這次閱讀給我最大的啟迪，在短暫的時間我閱讀了一本書，受益良多?！獎①毁?/p>

◆突然靜下心來，思考著自己的人生，是不是有時讓自己活得有點累，有點忙了。其實生命的價值不在于這種混亂狀態來實現，自己應該看到更多的陽光與微笑，在生命中，感謝今天所經歷的磨難，因為在未來的某一天，它會趕來救我自己?！毘?/p>

【02丁婕】

◆人的成長過程環境不一樣，造就的人也會不一樣，無論怎樣，堅持住，都不會影響將來的自己，在自己原有的基礎上把手頭上的事做得更好，也不失一種成功。雖然沒提問，但我已得到了我想要的東西，感謝真人圖書館。

◆人的閱歷和知識，真的決定一個人的未來，每個成功的人都有一顆前進的心，并且擁有自信，我感覺自己在起跑線上就已經輸了，但是我不灰心，我會再接再厲。感謝真人圖書館。讓我對以后的學習有了動力。

◆挑戰無極限，做精彩無極限的大學生。有理想就去行動，莫止于思想，不斷的超越自己！

【03海默】

◆美麗源于自然，樸實真實的話語與經歷讓人著迷。海默老師對于生活的熱愛，對工作的認真，對事件的豁達，讓人敬佩。她對自信的回答，讓我受益匪淺。二個小時的談話，讓我收獲頗多。一本好書，一生的好引路人。

◆儲備全面的知識，嘗試不同的機會，認真對待自己的工作，不要怕付出，思維很重要。平凡順其自然才是真諦，從容真實才是美。微笑對待身邊的人或事，學會積累生活中的一種對內心感染很深的東西。心境不同，看到的風景也會不同。

◆享受成長，享受成長中的那份感動。有目標的生活，努力去獲得自己想要的那種生活。做一個有智慧的女人，讓自己比前一天更加努力與美麗！

【04 胡世遠】

◆與胡老師的這次人生對話，讓我再一次的肯定了“夢想”的力量。而愛，珍惜和幸福更是為我們的這份“夢想”增加動力，為人生路照亮方向。

◆有夢要去勇敢的追，但是不一定一生會實現。感謝老師給的講解，今后會不斷地確定目標，落實目標，前進?。〖褜?/p>

◆參加此次活動收獲很多，愛和珍惜在以后的工作和為人處事之中都會體現。學會感恩，堅持做事，成功一定會來。－王磊

【05 石文玉】

◆人生是一道流動的風景線，我們正處于大學期間，同時也是迷茫的期間。在這一次談話中，讓我深深的體會到了人生的道路上，選擇并不是單純的選擇，而是意味著放棄。所以，以后的生活中面臨選擇時，一定要慎重，再慎重！――鄂美

◆人只有知足才能常樂，堅持自己該堅持的，不管迎接我的是什么，我都會一如既往沿途經歷的風景永遠都是最美的，過程最重要，努力過再也無悔。――李若沂

◆“像月亮一樣吸取精華”是我在今天的這個活動中最喜歡的話之一，在這個快節奏的社會之中，總是習慣了快餐式的閱讀，快餐式的學習，總抱怨了很多。所以應該拒絕抱怨，學會用欣賞的眼光發現美的事物。――劉向悅

【06 徐旭】

◆自立，主動，低姿態，將想法付諸實踐公益活動，付出即收獲。人緣很重要，奉獻自有回報。努力使自己變得強大，真正的朋友只交心。

◆將愛好付出行動，會使生活充實。以一顆善心去認識外面的世界，更多的人。積極主動的做好身邊的每件事。自我認識，走向社會，為夢想去拼去闖。

◆明白最多，感受最深的是：不要羨慕別人，做最好的自己！

【07 趙麗】

◆每個人的人生都不可以復制，但可以被借鑒。通過真人圖書館的這次活動，感悟的最多的便是人性的真善美。趙麗學姐說，人要勇敢的向前邁一步，再邁一步。與人為善，心中有愛，每個人都可以成為自己人生的主角。――陳佳歡

◆當生命的路途充滿挑戰是，我們的腳步偶爾會為此停留，可當一次次的磨難成為我前進的階梯時，它已不再害怕。愛，讓我們不再迷惘。――晏廷飛

◆“走的時候要比來的時候能量高一些”，這是一句讓人終生受用的話。堅持看似是最簡單的兩個字，其實卻是極其復雜的。堅持的背后是不為人知的辛酸，但我們依然要選擇堅持。――楊美

◆短短的一會兒，老師幾句話特別感動。謝謝您，您使我明白，有夢想的人生是幸福的！

通過與圖書的心靈對話，學生們在體驗別樣閱讀的同時，從不同角度加深了對人生的理解，為他們心中萌芽的夢想收整心靈的行裝，帶給他們了更多人生正能量！

鞍山師范學院圖書館

2013-4-25

第三篇：圖書館活動總結

莫乎爾中心校“讀書伴我行”總結

為營造讀書氛圍，鼓勵學生以書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學生養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，培養創新精神和實踐能力，讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。我校開展了“讀書伴我行”系列活動。

本次活動內容豐富、形式多樣，以“與經典同行 為生命閱讀”為主題，以“讀書，為精神打底，為人生奠基”為口號，堅持“全面推進、全員參與”的組織原則。通過一系列活動的開展，取得了顯著的效果?，F將本次活動情況總結如下：

1、整合學科 推薦書目

學期初，年級根據學部的工作安排，結合德育處“愛心教育”活動向學生推薦《親情滿屋》、《冰心兒童文學獎獲獎叢書》共五本書作為必讀書目。同時，結合本學期教材對中外名著篇目的涉獵，鼓勵學生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關的中外名著。

2、深入宣傳 營造氛圍

除班主任教師及語文教師積極為本次讀書活動做好動員工作的同時，活動期間，每班出一期讀書板報，充分發揮班級黑板報的作用，極力營造讀書氛圍，使學生從思想深處認識到讀書的重要意義。

3、捕捉契機 培養能力

借助讀書活動這一有利契機，除注重培養學生的讀書興趣，養成良好的讀書習慣，還注重學生綜合素質的發展和提高。在校園內外開展讀書調查活動，并填寫調查表。此項活動的開展不僅使學生對周圍人群的讀書情況獲得了最直接、最真實的信息，使學生形成了嚴謹地對待科學的態度，而且使學生的實踐能力也得到了提高，更進一步地增強了學生讀書的興趣。一份讀書小報、一張讀書卡或讀書名言書簽的制作，以及查閱有關圖書（中外名著、作者、及作者故事、）的發展、演變等活動，不僅使學生們獲得的讀書信息有效地相互傳遞，也培養了學生收集與處理信息、獲取新知識的能力。

4、展示交流 促進讀寫

撰寫讀書筆記是語文學科作業的內容之一，在活動期間，組織教師針對本班的讀書筆記撰寫情況進行適當地指導，上一節讀書筆記教學指導課，并在年級作業展中開展讀書筆記交流活動，有利于學生們取長補短。同時，鼓勵學生認真讀一本好書，寫一篇讀后感，班級評選，擇優展示在班級信息板上。

5、讀書匯報 體驗成功

“凡有所學，皆成性格”，為更好地鼓勵學生多讀書，開展了讀書知識競賽活動。競賽試題大多出自選定書目，也有知識常識及名人讀書故事等內容，此類競賽不僅拓寬了學生讀書的廣度，也促使學生在讀書的過程中能更有針對性地吸收。此外，對那些在本次讀書活動進步較大的學生給予他們充分的展示機會，向全年級同學匯報他們的讀書體會，促進了學生讀書興趣的進一步提高。

6、積極評價 延伸活動

讀書活動的開展目的是為了促使學生養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，培養創新精神和實踐能力，是一種長期的延續性的活動，而絕非短期行為。為切實使讀書成為同學們的習慣，積極鼓勵那些在本次活動中表現優秀的同學，在三樓走廊開展讀書小報展、書卡或書簽展、讀后感展，由同學們評選出優秀作品，設立單項獎和全能獎。此外，對班級呈現的特色也進行了表彰。

另外，為使家校形成合力，我們還通過各種渠道向家長宣傳讀書的意義，引導家長開展“親子共讀”、創建書香家庭的活動。如五年八班利用家長會與家長共同探討讀書的計劃，五年三班的班主任老師利用周末與家長、學生一起共赴書城，選擇適合親子閱讀的書目。

本次活動之所以能夠有效、有序地開展，和學部領導的重視和關懷是分不開的。糟主任、朱主任曾多次對活動提出建議，并對活動的順利開展給予了一定的支持。各班參與的教師也能夠積極行動起來，根據活動方案，層層落實責任、分解任務，還配合年級的讀書活動，召開班級特色讀書活動。

霍城縣莫乎爾中心校

2011年10月

第四篇：打掃圖書館活動總結

打掃圖書館活動總結范文1

每周五下午，照例是去五樓書庫B區打掃衛生，包括桌椅板凳，窗戶窗臺以及地面的清潔。桌椅板凳還好說，窗戶窗臺就要費點功夫了，聰明的同事出一個辦法，用小平拖裹上抹布來擦，這樣既快又好。最困難的要算地面了，大平拖與地板膠的摩擦力那不是一般的大，拖起來特別吃力。而在圖書館這種嚴重缺乏男性同胞的單位，更是難上加難。后來我們發現先在地板上灑水，然后再拖，會省力很多。大平拖的清潔工作也是我們最最頭疼的問題，清理的不干凈，會拖不干凈地板，甚至使之更臟。因此往往清潔工作所用的時間比拖地的時間用的更多。盡管如此，這幾個星期以來，大伙還是非常圓滿的完成了這項工作。

人們都說：勞動最光榮。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地領悟了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻可以是苦中帶甜的。在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的工作生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

打掃圖書館活動總結范文2

團日活動我并不是頭一次參加，但本學期的團日活動—班級全體同學一起打掃圖書館卻帶給我一種全新的體驗感受。在我們學校的圖書館完成的這一次不一樣的別開生面的志愿服務活動，必將使我非常難忘。

打掃圖書館之前我一直以為圖書館的工作很清閑，只要往電腦里輸入條形碼就萬事大吉。覺得忙過這一段也就沒有事情了。最多再將倒下的書扶正，將破損的書皮補好。這當然是去之前的想法，以前光顧圖書館的時后看到的這些都是最后的成果了。使圖書館有條不紊地運行，光靠腦袋想一想，當然是不夠的。每日館內需要半天各檢查一遍，錯放的書歸位，新到圖書貼好條形碼。定期整理出逾期未還圖書者名單。尤其補書，需要技術和足夠的耐心，看似容易的事情對于我們這些不熟悉業務的新手來說，簡直比登天還難，費了好大力氣也才弄得馬馬虎虎。

這次打掃圖書館的團日活動經歷告訴我，沒有什么事是想當然的那么簡單。任何事情都來之不易，這也讓我更加懂得了珍惜。

按照學校圖書館的慣例，每天都要將學生瀏覽過的書籍按編號入架，而且還要給學生們提供一個溫馨的學習環境，所以每天圖書管理員一大早便得開始繁重的衛生清理工作，恰巧我們趕在了早晨開館之時，在圖書管理員的分配下，我們各自領取了工具對圖書館進行了徹底的清掃，同學們個個干的都非常的賣力，男生們手著小鏟在認認真真鏟

除著黏在地上的口香糖，女生們則吃力的拿起笨重的大拖把開始認認真真的進行大掃除，從平時的安逸生活到突然打掃圖書館，難免有些同學會有些抱怨，但圖書館老師的一句話打消了我埋怨的念頭，她說，在平時那些都是圖書館的樓層管理員負責清掃，而我們今天這么多人的力量才完成了他們每天都需要完成的任務。聽了此話，同學們干的更起勁了，圖書分類上架，踮起蹲下，不多久額頭就汗涔涔的，但是轉念，比起在烈日下暴曬的服務活動，圖書館的條件自然是相當不錯了。經過短短幾個小時的勞動換來了很大的成果。書架干凈了，桌椅干凈了，地面也發亮了，整個閱覽室呈現一番新的面貌。

這次志愿活動的經歷同時也告訴我，懂得滿足比學會抱怨困難得多。也讓我懂得了反思，在抱怨之前先反思一下自己，究竟是該抱怨的多還是該滿足的多。以我感覺做事情認真只能把事情做對，但是做不到好，只能用心去做，才能做好。在茫茫人海中我是一顆沙子，我即使是一顆不起眼的、微不足道的沙子，我也不會去抱怨，我要腳踏實地的走好每一步。

此次打掃圖書館志愿活動，面對的是沒有眼睛不會說話的書，反而讓我體會到每個人都應該擁有更多的責任心。當一個人可以做到對不會批評自己的事物負責任，他就更能對自己對人民對社會負責。作為一個志愿者,在助人的同時,也是自助。我一邊感受著被幫助的溫暖，一邊體會著幫助別人的快樂，溫暖與快樂，感恩與奉獻。

我希望我們以后能夠經常做些諸如此類的極具教育意義的團日活動，圖書館的志愿服務活動，雖然沒有多么偉大，但是同學們都貢獻了自己的微薄之力，這種施予幫助的感覺讓我們都覺得很快樂。志愿者是個團結的詞匯，團結就是力量，這種力量和信心一起，可以戰勝所有的困難，給與別人關懷，奉獻自己的力量。志愿服務是一件持之以恒的事業，贈人玫瑰，手留余香。多做一些愛心服務，志愿服務，在我們今后的事業中都會使我們受益匪淺。

打掃圖書館活動總結范文3

活動時間：20xx年11月27日

活動目的：為同學們營造一個清潔良好的讀書環境，為我校的環境建設盡一份微薄之力，同時培養成員之間的合作精神，加深成員的互相了解。

活動參與者： 燃心社第三組成員

活動內容：

寒冷的冬日絲毫不能打消我們活動的熱情，在這個冬日的下午，第三組成員走進了圖書館做清潔工作。組長進行詳細的分工之后，成員們便立即投入到各自的工作中。書架上每一個有灰塵的角落留下了我們的痕跡，雜亂的書籍也在我們的手中變得整齊有序。成員之間互相配合，協調工作，體現了團體協作精神。清潔工作雖苦雖累，卻沒有一個人去抱怨，成員們反而樂在其中，樂此不疲，這更顯現出他們不辭辛苦的優良品質。

活動總結：

通過成員們的努力，同學們擁有了一個舒適的讀書環境，我們深感欣慰，同時也感受到了為他人服務的快樂和合作的重要性。

打掃圖書館活動總結范文4

時間：10月15日——10月22日

地點：院圖書館5、6層

部門：院學生會學習部、辦公室、宣傳部等部門

工作內容：

1.清理圖書館自習室

2．給考研人員安排自習室

圖書館自習室是為大家學習提供良好環境的場所。但開學以來，不少同學反映自習室的占座情況嚴重。進入自習室，或者是桌子前有人，或者是桌子上有書看家。這一方面導致了桌位的緊張。另一方面也造成了資源的浪費，許多空座位得不到有效的利用。

經調查，占座者大部分為考研同學。為迎戰考研，桌上摞著厚厚的書，攜帶極其不便。索性就把書放在自習室；還有一部分同學，她們只拿幾本書占座，隨心所欲，想去就去。對此，在院領導和圖書館領導的指示下，我們開展了對圖書館自習室的清查活動。隨后又給考研同學分派了座位。使她們能夠安心學習。

在活動開展的第一天，我們就遇到了阻礙。許多同學情緒激動，秩序有些混亂，后來在圖書館工作人員的幫助下，和我們不斷的努力下完成了第一天的工作。接下來的兩天還算順利。最終我們把自習室清理出來，及時地給考研同學安排了座位。在安排座位的過程中，我們可以看得出他們的急切，這也更給了我們堅持到底的信心。

在其他幾個部門的配合下，我們以最快的速度完成了這次清查活動。規范了圖書館自習室的秩序，給那些真正上自習的同學創造了良好的學習氛圍。在這次活動中，我們也認識到：身為學生的代表，就應該以服務同學為宗旨，把同學們所反映的問題盡快解決好。但是，有些地方，是我們的力量所不及的。占座現象仍然存在。希望院里能夠進一步完善圖書館的規章制度。同時建立良好的自習環境。

這次活動各部門極力配合，協作良好。雖然在某些地方還存在一些小小的紕漏，但我相信，通過我們這個集體的努力，通過院里的正確領導，以后的工作一定會做得更加出色。

第五篇：打掃圖書館活動總結

打掃圖書館活動總結1

活動背景

圖書館是金院學子進行自習和充實知識的場所，應當有良好的學習環境。但是就目前而言，有部分學生對圖書館的環境衛生并未給予重視，圖書館的環境有待進一步提高。

活動目的為了保障圖書館環境內部良好的學習環境，營造良好的學習氛圍。10月9日下午，青年志愿者中心組織了一批志愿者進行圖書館打掃活動。

活動人物

志愿者中心的部分志愿者

活動內容

例會后，各部部長向志愿者們傳達了今天下午要進行圖書館打掃的志愿服務工作，號召志愿者們積極報名參與。下午2點，志愿者們在秘書處部長學姐和副部長學姐的帶領下準時到達圖書館進行打掃工作。打掃的內容主要是進行地面和部分死角的清理的清理，以及樓梯扶手的擦拭。兩位學姐針對打掃的任務進行明確的分工之后，打掃工作正式開始。為了更好的完成工作，志愿者們分工明確，積極認真的打掃，對每個細微之處也不放過。打掃工作進行到下午4點，活動圓滿結束。

活動存在的問題

在打掃的過程中，雖然大部分志愿者表現積極認真，但是，也有的志愿者在完成自己的任務后，就降低了工作的熱情，沒有主動的進行其他清理工作。有部分志愿者在進行同一項工作時，沒有明確效率的重要性，工作進行期間，沒有全心投入。

活動建議

由于中心經常會進行打掃圖書館的活動，針對每次活動的進行情況，中心可就每次任務的輕重進行合理分工，以便高效的完成任務。因為每周四下午各班都有團課，而且時間不同，各部部長可提前安排打掃的人員，并提前通知，以便打掃工作順利進行。另外，有部分非志愿者中心的志愿者參與打掃工作，中心可以此為起點將圖書館的打掃工作推廣到全校，號召同學們主動維護環境衛生。

活動總結

開展圖書館的打掃活動不僅展示了志愿者們的志愿服務精神，也為圖書館的環境維護貢獻了一份力量。希望以后中心可以號召全院學子積極參與此類志愿活動。

打掃圖書館活動總結2

團日活動我并不是頭一次參加，但本學期的團日活動—班級全體同學一起打掃圖書館卻帶給我一種全新的體驗感受。在我們學校的圖書館完成的這一次不一樣的別開生面的志愿服務活動，必將使我非常難忘。

打掃圖書館之前我一直以為圖書館的工作很清閑，只要往電腦里輸入條形碼就萬事大吉。覺得忙過這一段也就沒有事情了。最多再將倒下的書扶正，將破損的書皮補好。這當然是去之前的想法，以前光顧圖書館的時后看到的這些都是最后的成果了。使圖書館有條不紊地運行，光靠腦袋想一想，當然是不夠的。每日館內需要半天各檢查一遍，錯放的書歸位，新到圖書貼好條形碼。定期整理出逾期未還圖書者名單。尤其補書，需要技術和足夠的耐心，看似容易的事情對于我們這些不熟悉業務的新手來說，簡直比登天還難，費了好大力氣也才弄得馬馬虎虎。

這次打掃圖書館的團日活動經歷告訴我，沒有什么事是想當然的那么簡單。任何事情都來之不易，這也讓我更加懂得了珍惜。

按照學校圖書館的慣例，每天都要將學生瀏覽過的書籍按編號入架，而且還要給學生們提供一個溫馨的學習環境，所以每天圖書管理員一大早便得開始繁重的衛生清理工作，恰巧我們趕在了早晨開館之時，在圖書管理員的分配下，我們各自領取了工具對圖書館進行了徹底的清掃，同學們個個干的都非常的賣力，男生們手著小鏟在認認真真鏟

除著黏在地上的口香糖，女生們則吃力的拿起笨重的大拖把開始認認真真的進行大掃除，從平時的安逸生活到突然打掃圖書館，難免有些同學會有些抱怨，但圖書館老師的一句話打消了我埋怨的'念頭，她說，在平時那些都是圖書館的樓層管理員負責清掃，而我們今天這么多人的力量才完成了他們每天都需要完成的任務。聽了此話，同學們干的更起勁了，圖書分類上架，踮起蹲下，不多久額頭就汗涔涔的，但是轉念，比起在烈日下暴曬的服務活動，圖書館的條件自然是相當不錯了。經過短短幾個小時的勞動換來了很大的成果。書架干凈了，桌椅干凈了，地面也發亮了，整個閱覽室呈現一番新的面貌。

這次志愿活動的經歷同時也告訴我，懂得滿足比學會抱怨困難得多。也讓我懂得了反思，在抱怨之前先反思一下自己，究竟是該抱怨的多還是該滿足的多。以我感覺做事情認真只能把事情做對，但是做不到好，只能用心去做，才能做好。在茫茫人海中我是一顆沙子，我即使是一顆不起眼的、微不足道的沙子，我也不會去抱怨，我要腳踏實地的走好每一步。

此次打掃圖書館志愿活動，面對的是沒有眼睛不會說話的書，反而讓我體會到每個人都應該擁有更多的責任心。當一個人可以做到對不會批評自己的事物負責任，他就更能對自己對人民對社會負責。作為一個志愿者,在助人的同時,也是自助。我一邊感受著被幫助的溫暖，一邊體會著幫助別人的快樂，溫暖與快樂，感恩與奉獻。

我希望我們以后能夠經常做些諸如此類的極具教育意義的團日活動，圖書館的志愿服務活動，雖然沒有多么偉大，但是同學們都貢獻了自己的微薄之力，這種施予幫助的感覺讓我們都覺得很快樂。志愿者是個團結的詞匯，團結就是力量，這種力量和信心一起，可以戰勝所有的困難，給與別人關懷，奉獻自己的力量。志愿服務是一件持之以恒的事業，贈人玫瑰，手留余香。多做一些愛心服務，志愿服務，在我們今后的事業中都會使我們受益匪淺。

打掃圖書館活動總結3

時間：10月15日——10月22日

地點：院圖書館5、6層

部門：院學生會學習部、辦公室、宣傳部等部門

工作內容：

1.清理圖書館自習室

2．給考研人員安排自習室

圖書館自習室是為大家學習提供良好環境的場所。但開學以來，不少同學反映自習室的占座情況嚴重。進入自習室，或者是桌子前有人，或者是桌子上有書看家。這一方面導致了桌位的緊張。另一方面也造成了資源的浪費，許多空座位得不到有效的利用。

經調查，占座者大部分為考研同學。為迎戰考研，桌上摞著厚厚的書，攜帶極其不便。索性就把書放在自習室；還有一部分同學，她們只拿幾本書占座，隨心所欲，想去就去。對此，在院領導和圖書館領導的指示下，我們開展了對圖書館自習室的清查活動。隨后又給考研同學分派了座位。使她們能夠安心學習。

在活動開展的第一天，我們就遇到了阻礙。許多同學情緒激動，秩序有些混亂，后來在圖書館工作人員的幫助下，和我們不斷的努力下完成了第一天的工作。接下來的兩天還算順利。最終我們把自習室清理出來，及時地給考研同學安排了座位。在安排座位的過程中，我們可以看得出他們的急切，這也更給了我們堅持到底的信心。

在其他幾個部門的配合下，我們以最快的速度完成了這次清查活動。規范了圖書館自習室的秩序，給那些真正上自習的同學創造了良好的學習氛圍。在這次活動中，我們也認識到：身為學生的代表，就應該以服務同學為宗旨，把同學們所反映的問題盡快解決好。但是，有些地方，是我們的力量所不及的。占座現象仍然存在。希望院里能夠進一步完善圖書館的規章制度。同時建立良好的自習環境。

這次活動各部門極力配合，協作良好。雖然在某些地方還存在一些小小的紕漏，但我相信，通過我們這個集體的努力，通過院里的正確領導，以后的工作一定會做得更加出色。

打掃圖書館活動總結4

每周五下午，照例是去五樓書庫B區打掃衛生，包括桌椅板凳，窗戶窗臺以及地面的清潔。桌椅板凳還好說，窗戶窗臺就要費點功夫了，聰明的同事出一個辦法，用小平拖裹上抹布來擦，這樣既快又好。最困難的要算地面了，大平拖與地板膠的摩擦力那不是一般的大，拖起來特別吃力。而在圖書館這種嚴重缺乏男性同胞的單位，更是難上加難。后來我們發現先在地板上灑水，然后再拖，會省力很多。大平拖的清潔工作也是我們最最頭疼的問題，清理的不干凈，會拖不干凈地板，甚至使之更臟。因此往往清潔工作所用的時間比拖地的時間用的更多。盡管如此，這幾個星期以來，大伙還是非常圓滿的完成了這項工作。

人們都說：勞動最光榮。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地領悟了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻可以是苦中帶甜的。在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的工作生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

打掃圖書館活動總結5

活動時間：20xx年11月27日

活動目的：為同學們營造一個清潔良好的讀書環境，為我校的環境建設盡一份微薄之力，同時培養成員之間的合作精神，加深成員的互相了解。

活動參與者： 燃心社第三組成員

活動內容：

寒冷的冬日絲毫不能打消我們活動的熱情，在這個冬日的下午，第三組成員走進了圖書館做清潔工作。組長進行詳細的分工之后，成員們便立即投入到各自的工作中。書架上每一個有灰塵的角落留下了我們的痕跡，雜亂的書籍也在我們的手中變得整齊有序。成員之間互相配合，協調工作，體現了團體協作精神。清潔工作雖苦雖累，卻沒有一個人去抱怨，成員們反而樂在其中，樂此不疲，這更顯現出他們不辭辛苦的優良品質。

活動總結：

通過成員們的努力，同學們擁有了一個舒適的讀書環境，我們深感欣慰，同時也感受到了為他人服務的快樂和合作的重要性。

打掃圖書館活動總結6

一 活動主題 打掃圖書館 二主辦單位

江西交通職業技術學院路橋工程系青年志愿者協會

三活動時間 11月1日下午 四活動地點

江西交通職業技術學院圖書館

五活動過程

11月1日下午我路橋系青年志愿者在路橋系青協組織部部長的組織下在二教門口集合，清點人數及物品后，帶領大家向指定地點出發，在１：３０之前都到達了圖書館門口，一路上大家都有說有笑，說這是我們路橋系青協第一次搞活動，一定要好好發揚一下自愿者的精神。因為之前和圖工部的負責熱人打好了招呼，進入圖書館后我們在圖工部路負責人的安排下帶領我們青協的人員井然有序的投入了工作

工作內容有擦拭書架、擦玻璃、打掃圖書館、經過一個半小時的努力，終于將圖書館打掃干凈了。

在活動結束時，我們穿著青協社團的團服一起合影留念。

六活動效果

讓廣大青年志愿者了解志愿服務的意義：一是奉獻社會。志愿者通過參與志愿工作，有機會為社會出力，盡一份公民的責任和義務。二是豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可以擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高時十分有益的。三是提供學習的機會。志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力，學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。七活動意義

明確作為一名志愿者的義務和責任，今后活動的開展做好鋪墊工作。弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導時代新風正氣，促進校園和諧，為社會主義和諧社會建設作出自己的努力，貢獻自己的一份力量。

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