第一篇：三月話雷鋒青春見行動活動方案

關于開展“三月話雷鋒，青春見行動”

主題團日活動的方案

為扎實有效的推進我院學生的思想道德教育，促進青年團員文明素養的提高，培養和造就我院有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。經研究，院團委將以學習雷鋒紀念日為契機，大力開展學雷鋒活動，賦予雷鋒精神時代意義，繼續認真組織廣大師生學習雷鋒精神，開展“三月話雷鋒，青春見行動”主題團日活動。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊抓住社會主義核心價值體系這個根本，廣泛普及文明理念，大力弘揚社會正氣，推動學雷鋒活動深入開展，促進青年團員道德素質和社會文明程度不斷提高，激勵青少年積極參與志愿服務，爭做新時代的雷鋒傳人。

二、活動目的通過本次活動，一方面促進學生良好行為習慣的形成，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，進一步推動我院的精神文明建設；另一方面，希望可以使得我院青年團員從思想上提高對學雷鋒活動的認識，從行動上豐富學雷鋒活動的內涵，從方式上改進學雷鋒活動的方法，將學雷鋒活動結合到學生的校園生活實踐中來，賦予雷鋒精神時代意義。

三、活動主題

三月話雷鋒，青春見行動

四、活動時間

3月5日——3月31日

五、活動對象

科技學院全體團員

六、活動內容

第一階段：宣傳動員（3月5日——3月8日）

1、各系團總支充分發揮各種宣傳媒介的作用，認真做好與團員之間的交流工作，廣泛開展宣傳動員活動，大力宣傳雷鋒精神。

2、結合本系實際情況召開學習雷鋒精神的主題教育動員大會，做好具體的工作安排。

3、各系團支部號召廣大團員利用微博這一時尚元素記錄自身所感所思，充分調動團員對本次活動的積極性及對自身的感悟。

第二階段：學習教育（3月9日——3月25日）

1、組織開展“三月話雷鋒，青春見行動”的主題班會。將雷鋒精神深入人心，盡量采用大學生喜聞樂見的方式開展活動，培養團員青年熱愛社會的精神，激發學生的社會責任感和歷史責任感，營造良好的學習和活動氛圍。

2、組織學生觀看“2012年感動中國年度人物事跡”實況錄像，通過一個個鮮活的感人事跡，讓學生理解這些人物身上所體現的的偉大精神。讓每個人真實感受在新時代里雷鋒精神的真實必要存在。為廣大青年團員樹立可親、可敬、可學的榜樣，充分展示當代青年在黨的領導下不斷成長進步的時代風貌。

3、鼓勵廣大團員參加關愛孤寡老人及留守兒童活動，讓全院都能感受到濃重的雷鋒氣息，充分發揮榜樣在教育引導青年中的作用，在廣大團員中倡導崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣，激勵廣大團員全面落實科學發展觀，努力為構建社會主義和諧社會貢獻力量。

4、設立的學雷鋒常態化項目包括：開展敬老助老、陽光助殘、援助貧困家庭等活動，讓殘疾人、空巢老人等弱勢群體得實惠；綠色環保志愿服務行動，通過建立各系志愿者隊伍，開展節能減排、植樹護綠、垃圾分類處理等活動；在機場、公路、碼頭、社區等地開展文明交通志愿服務行動。

第三階段：總結提高（3月26日——3月31日）

1、在廣大青少年中大力弘揚雷鋒的無私奉獻精神，以團支部為單位，舉行各種形式創新的活動。要求主題鮮明、教育力強，能切實起到促進增強共青團員意識主題教育的開展，引導全體團員在工作學習中發揮共青團優勢，能充分展現、發揚、樹立雷鋒精神，使雷鋒精神更深入到同學們的心里。從我做起，從小事做起，從現在做起。

2、各團支部要對此次主題團日活動的開展做出總結，并按照實施步驟、對各項活動開展情況、參與人數、具體效果等方面，結合自己團支部內成員思想認識的變化，支部組織情況，撰寫出一篇符合標準，詳細具體的活動總結。增強共青團員意識主題教育，是當前的一項重點工作，各團支部要高度重視，統籌安排，精心組織，狠抓落實，務求實效。

七、活動要求

1、加強領導，精心組織。組織開展學習雷鋒活動，對于推進社會主義核心價值體系建設，深化群眾性精神文明創建活動，建設我院青年團員思想體系都具有十分重要的意義。各系團總支要高度重視，精心組織，并結合本單位實際制定活動方案，做到有計劃、早部署，認真組織好有關活動。要以求真務實的精神，從實際效果出發，安排好活動，組織動員廣大青年團員積極參與學習雷鋒活動。

2、營造氛圍，擴大影響。宣傳、新聞等部門充分發揮報刊、廣播、互聯網、微博等大眾傳媒的作用，運用新聞報道、言論評論等形式，宣傳各團支部組織開展學習雷鋒同志活動的經驗和感人事跡，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力，積極營造抑惡揚善的輿論環境。各團支部結合工作實際，用發放宣傳材料、懸掛橫幅等多種形式開展活動。

3、圍繞主題，突出重點。各系團總支安排活動要緊密結合中心工作，圍繞主題，明確重點，有計劃、分層次地推進，要在組織開展好活動的同時，引導青年團員以雷鋒和道德模范為榜樣，將雷鋒精神進行到底。

4、發現典型，做好總結。要注意發現、總結活動開展過程中涌現出的典型事例、優秀典型，好的經驗和做法，注意收集整理活動開展的圖片、視頻及文字資料，作為今后推介表彰獎勵的重要依據。

5、院團委將對各系各班團支部開展的活動選取典型在院團工委官方微博上給予重點宣傳和報道。團日活動結束之后請各系各班撰寫出一篇符合標準，詳細具體的活動總結材料，并于二○一三年四月二日之前上交。院團委將以上學期主題團日活動及本次活動綜合表現作為團評選年度“十佳團支部”榮譽稱號的依據，年度“十佳團支部”評選將于五四評比后結束并公布。

共青團贛南師范學院科技學院委員會

二〇一三年三月一日

第二篇：三月雷鋒活動方案

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一、指導思想 2015年三月學雷鋒活動方案

湖北省荊州市公安縣自強中學

政教處

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在雷鋒同志逝世五十周年之際，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定了我校學雷鋒活動方案。

二、活動主題

《弘揚雷鋒精神做有道德的人》

三、活動要求

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，從身邊的小事做起，告別陋習，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

四、活動時間

3月

五、活動安排

第一階段：宣傳發動

1.大隊部制定活動方案

2.通過升旗校會，大隊部向全校師生發出《弘揚雷鋒精神做有道德的人》倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

3.充分利用校園廣播、黑板報等方式，宣傳雷鋒事跡，播放雷鋒歌曲，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展

1.各班利用班會課開展學習雷鋒，養成教育活動，引導學生認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動，同時對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改。

2.從身邊小事做起，在學校，同學之間互助互愛;在家庭，孝敬父母。

3.開展制作學雷鋒事跡手抄報、電子報、學唱雷鋒歌曲等活動。

4.開展出一期“雷鋒”主題板報評比活動。

5.組織高年級學生參加校外公益活動。走進養老院看望老人、走進社區清理垃圾等活動。

第三階段：總結表彰

三月底，進行“學雷鋒活動月”情況總結，并將活動信息及照片上報區教育局德育辦、區團委、黑龍江朝文報等部門，通過升旗校會，評選出“雷鋒班”、“雷鋒式好少年”進行表彰獎勵。

三月學雷鋒活動方案（2）

為進一步貫徹落實黨的十八大精神，大力弘揚雷鋒精神和志愿服務精神。學校擬在3月開展“千萬個雷鋒在成長”學雷鋒主題活動，全面營造“學雷鋒，做小小志愿者”的濃厚氛圍，進一步推動學雷鋒活動的常態深入開展。

一、活動時間

3月1日—3月30日

二、活動主題

《千萬個雷鋒在成長》

三、活動安排

按照簡單易行、切實可行、就進就便、力所能及的原則，組織學生在家庭、學校、社區開展針對性、參與性、實效性強的教育實踐活動，具體安排如下：

(一)活動發動：

1、國旗下講話：3月4日(周一)負責：陳海老師

2、班隊課：各班利用班隊課時間召開“走進雷鋒”主題隊會，通過雷鋒日記、雷鋒語錄和典型事件來宣傳雷鋒精神;探討“向雷鋒學什么”、“新時代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等符合少先隊自身特點的議題，進一步加深少先隊員對雷鋒精神內涵的解讀。各班上交學雷鋒中隊活動班隊記錄一份(紙質稿)。

(二)具體活動安排

1、舉辦一次愛心捐款捐助活動

時間：3月7日(星期四)上午大課間活動

地點：操場(天晴)/階梯教室(下雨，各個中隊派4名隊員代表參加)

要求：

1、一到六年級各中隊組織捐款活動，并記錄捐款名單，名單請于3月6日(星期三)中午前交至大隊部，款項統一在儀式上進行募捐。大隊部到時將評選“愛心班級”、“愛心小天使”若干。

2、尋找困難學生家庭，進行慰問。

活動程序：①主持人宣布活動。主持：楊億

②各班代表進行愛心募捐

③公布愛心捐款數量。

④10個困難家庭學生慰問

⑤大隊長代表宣讀3月學雷鋒倡議及3月學雷鋒活動內容

⑥學校領導講話

⑦宣布活動結束

2、開展“學習雷鋒，做小小志愿者”活動

組織發動隊員在學雷鋒月中在學校、在家庭、在社區進行做好事。要求隊員自行設計一個做好事的方案，各小隊，做好總結，各班評選好1支優秀雛鷹小隊，并提交優秀小隊活動記載，并附照片2張和其他活動資料，3月20日前交大隊部。

活動結束后根據表現評選出優秀雛鷹假日小隊若干。

3、“我眼中的活雷鋒”攝影作品征集大賽

在平時生活中，在和爸爸媽媽外出游玩中，你總能見到許許多多的人和事，哪些人值得你尊敬，哪些人令你感動，哪些人值得你學習，趕緊和爸爸媽媽一起用手機或相機捕捉記錄這些值得感動的瞬間，值得敬仰的平凡人，做一個細心觀察的小雷鋒吧!

各班提交作品至少2份，以電子稿的形式，文件名用(班級+姓名+作品描述)命名，3月20日前發送至郵箱

活動結束后將評選優秀作品，并進行展出。

4、創作一副作品：作品大小不限(鉛畫紙總務處提供)

1—3年級：以“我的好媽媽”為主題進行創作，畫一畫心中的好媽媽。通過可愛的漫畫形式，畫一畫親愛的媽媽，畫下對媽媽們的愛，配上一句真摯的感人的話語，表達對媽媽的孝敬之心，感激之意。

4—6年級：以“學雷鋒”為主題，通過繪畫、摘錄等各種形式進行編繪手操報。

各班至少上交作品3份，于3月20日前交大隊部，活動結束后進行評選。并進行展出。

6、外出志愿服務活動

地點：為老服務中心(時間、方案另定)

(三)活動表彰

1、表彰愛心班級、愛心小天使、優秀雛鷹小隊、優秀作品

2、優秀“紅領巾志愿者”評比

活動結束后，各班召開主題班隊，做好總結工作，于3月25日前推薦一名優秀“紅領巾志愿者”附事跡材料(方案、感想等各類資料，活動照片等3張)，大隊部將進行表彰，表現突出者推薦至區級進行評比。

三月學雷鋒活動方案（3）

雷鋒是實踐社會主義、共產主義思想道德的楷模，雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，是中華民族寶貴的精神財富。是社會主義核心價值體系的生動詮釋，是引領社會道德風尚的一面旗幟。今年是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表51周年，為深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升青少年的道德素質和文明程度，我校政教處、團委根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校2014年學雷鋒活動方案。

一、指導思想

在紀念毛澤東為雷鋒題詞51周年前后，認真學習雷鋒先進事跡，以科學發展觀為指導，貫徹落實十八大精神，以倡導文明新風，弘揚社會正氣為目標，以開展形式多樣的學雷鋒服務活動為載體，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，努力提升全校青少年學生的奉獻精神和服務意識，為構建和諧校園做貢獻。

二、活動主題

立足校園 服務社會 共創和諧

三、活動安排

學雷鋒活動集中安排在三、四月份進行，持續全年。1、3月3日，組織學生代表在國旗下講話時發出倡議，制作橫幅，啟動我校2014年學雷鋒活動。

2、各班在三月份出一期“我與雷鋒精神同行”的主題黑板報。

各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

3、結合3?8國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

4、結合“全民義務植樹日”，立足校園和社區，開展美化環境活動。

5、各班于3月10日組織一次以“我與雷鋒精神同行”主題班隊會。

6、立足身邊，開展愛心助學活動。為學校貧困伙伴捐獻“一日零用錢”，按照學校安排開展“關愛身邊的伙伴”學雷鋒慰問活動。

7、各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班級干部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

8、在學生中開展“一日一善”道德實踐活動，結合《中學生守則》、《中學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的“公德小雷鋒”

9、各班的好人好事詳細記錄在“好人好事登記本”上，并及時寫成通訊稿件上交政教處;各班組織學生積極地參與全校“在學雷鋒的日子里”征文比賽。

10、組織志愿者開展“真情暖萬家，青春見行動”志愿服務活動，為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、特困家庭提供服務、幫扶、愛心捐贈等志愿服務。

11、開展學雷鋒“做一個有道德的人”主題教育實踐活動。開展扶老助殘、文明禮儀、保護環境、撿拾垃圾、美化家園、小手拉大手不文明行為勸導等學雷鋒志愿活動。開展學習雷鋒做美德少年、網上祭英烈、“學雷鋒做有道德的人”演講比賽和征文比賽。

12、組織開展道德模范、身邊好人、優秀團員，優秀團干，優秀少先隊員、優秀青年志愿者等評選表彰活動，表彰一批學雷鋒先進集體、先進個人，總結學雷鋒活動先進經驗。

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。各班要積極制定活動方案，抓好活動落實，認真謀劃，及早安排，精心組織，確保各項活動落到實處。

2、創新形式，注重實效。各組織要立足實際，圍繞服務的重點，精心設計服務項目，突出活動特色，切實增強活動的針對性和實效性，力使主題活動收到明顯成效。

3、注重總結，加強交流。要重視總結、檢查、反饋，做到目標明確、有始有終，認真做好圖文資料收集和整理，撰寫活動總結，主動向校團委報送相關材料。

第三篇：學習雷鋒見行動教育實踐活動方案

靈寶市氣象局學雷鋒見行動、“三平”之中

做貢獻教育實踐活動方案

為認真落實中央、省委、市委關于深入開展學雷鋒活動 的指示精神，根據市委宣傳部、市文明辦要求，在全局開展?學習雷鋒見行動、‘三平’之中做貢獻?活動，掀起學雷鋒活動熱潮，形成學習雷鋒精神、?三平?精神的濃厚氛圍，推動學雷鋒活動常態化、機制化，不斷提升干部職工道德素質和靈寶氣象執法文明程度，現結合我局實際，制定活動工作方案如下：

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，按照中央、省委和市委關于深入開展學雷鋒活動的要求，以建設社會主義核心價值體系為根本，以提高全局干部職工思想道德素質和社會文明程度為目標，以傳承弘揚雷鋒精神、?三平?精神為主要內容，圍繞打好?建設國際文化旅游名城攻堅戰?，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規范，引導全局干部職工積極參與，與時俱進做、求真務實做、?三平?之中做，樹立務實發展、快速發展的靈寶氣象新形象。

二、組織領導

為保證活動順利開展，成立學習雷鋒見行動、?三平?之中做貢獻教育實踐活動領導小組：

組 長：范學林

副組長：孫剛鎖、張大飛

成 員：王芳、段彬、索文霞、劉春超

領導小組下設辦公室，張大飛同志任主任，負責本次教育實踐活動的日常工作和主題教育的組織、協調、指導工作。

三、提高認識，明確要求和目標

緊緊圍繞?學習雷鋒見行動、‘三平’之中做貢獻?這一主題，以傳承弘揚雷鋒精神和發揚靈寶氣象人精神為主要內容，建立學習弘揚雷鋒精神、?三平?精神長效機制，推動學雷鋒活動常態化、機制化，動員單位廣大干部職工廣泛參與，形成人人踐行雷鋒精神、人人爭當先進典型的生動局面，推進社會主義核心價值體系建設，打牢團結奮斗的共同思想基礎，充分發揮職能作用，全面完成工作任務。

（一）全面學習雷鋒事跡

通過觀看雷鋒電影、光盤、讀雷鋒事跡等多種行之有效的方式、方法，全面客觀真實的介紹、宣傳雷鋒的光輝事跡，使全局上下深入了解雷鋒的成長經歷和感人事跡，感受雷鋒的高尚品格和立足崗位，做好本職工作的崇高精神。

（二）大力弘揚雷鋒精神

深入學習當代雷鋒精神的內涵，引導全局上下更深刻的 體會雷鋒精神的真諦、把握雷鋒精神的實質，引導干部職工更好地學習雷鋒愛黨愛國愛人民的堅定信念、助人為樂的寶 貴品格、敬業奉獻的高尚情操、艱苦奮斗的優良作風，建立弘揚雷鋒精神的長效機制。

（三）廣泛發揚?三平?精神

深入持久宣傳以平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿腔熱血、平常之中的極強烈責任感為主要內容的?三平?精神，引導干部職工深刻認識雷鋒精神就是在平凡、平靜、平常之中體現的為民精神、奮斗精神、持續精神，清晰認識到?三

平?之中體現雷鋒精神的核心，及兩者有機融合、相互促進的深刻含義。

（四）加強思想道德建設

以深入開展學習雷鋒見行動、?三平?之中做貢獻活動為契機，繼續大力推進省級文明單位建設活動，引導全局上下自覺學習愛國、敬業、誠信、友善等基本道德規范，牢固樹立職業道德觀，進一步提高思想道德素質和職業素質，形成良好的思想道德新風尚。

三、扎實推進各項學雷鋒活動的開展

（一）廣泛了解、深入學習

廣泛開展雷鋒精神主題教育，全面、深入學習雷鋒 事跡。雷鋒生平事跡及?三平?精神由活動小組辦公室進行系統整理，在6月份將學習雷鋒精神、?三平?精神與文明禮儀大講堂形成呼應，開展讀后感收集、學習心得交流等活動。

（二）幫扶困難、奉獻愛心

根據市委組織部、市直工委?萬名干部進農家?活動精神的總體要求，對我局幫扶對象在已進行的幫扶工作基礎上，結合該村的實際情況，加大扶貧助困工作力度，開展科技入村活動，發動全局職工為幫扶村小學捐款，捐贈一批圖書、電腦等學習用品。在5月、6月份，組織單位青年團員開展?六一?兒童節獻愛心社會公益活動，看望慰問福利院孤殘兒童、農民工子女、困難家庭子女；10月份，在重陽節前開展關愛老人送溫暖活動，關心社會孤寡老人，開展多種形式敬老、愛老、助老的志愿服務活動。響應市文明辦號召，開展好?我們的節日?活動，依托節慶假日，不間斷開展志

愿者服務活動，為社會奉獻愛心，體現靈寶氣象人良好的精神風貌。

（三）志愿服務、展示形象

我局將組織單位志愿者隊伍，在市區干道開展學雷鋒志愿者服務活動，走進街道、社區，撿拾白色垃圾，清理戶外小廣告，充分展示靈寶氣象人精神風貌。

（四）傳承精神、樹立典型

正確樹立單位職工?禮貌待人、誠信服務?的觀念，改進工作作風、增強服務意識、創新服務理念、提升服務水平，認真履行行政職責，大力提高行政效能，爭當?群眾滿意的窗口示范單位?。在各科室中開展?工作業績創一流，爭當文明科室、文明職工?活動，全局內部好人好事的評選，將作為評選文明科室、文明職工的重要依據，進一步增強本單位的凝聚力、協作力，提高服務水平，提升工作效率。

7月份開始，建立?雷鋒在我身邊?評選辦法，完善推薦宣傳先進典型工作機制，結合爭先創優活動，在全局系統內培養、挖掘、發現、推出一批學習雷鋒精神、?三平?精神的先進典型。通過宣傳他們的先進事跡和各種先進集體與個人的評選，充分發揮先進典型的模范帶頭作用，引導全局干部職工深刻認識雷鋒精神就是在平凡、平靜、平常之中體現出來的為民精神、奮斗精神、持續精神。

（五）強化理論，豐富思想

加強思想道德建設，強化理論武裝，不斷提高單位職工理論素養，形成理論武裝思想，思想服務實踐，實踐促進工作的良好局面。以學習雷鋒見行動、?三平?之中做貢獻活動為契機，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用，充分發揮黨員的先鋒模范作用，充分發揮領導和業務骨干的帶頭示范作

用，以創先爭優活動為載體，力爭全局上下干部職工提高自身理論能力，并通過理論能力的豐富，加強思想道德建設。

（六）長期堅持、重在行動

通過學習雷鋒精神、?三平?精神長效機制的建立，教育引導廣大黨員干部職工把雷鋒精神、?三平?精神付諸到實際行動中，使學雷鋒活動同各項工作相互融合、互為促進，把雷鋒精神、?三平?精神融入平時工作、融入日常生活。

對在此次學習雷鋒見行動、?三平?之中做貢獻教育實踐活動中涌現出來的先進科室和優秀個人進行表彰，對好的做法進行總結、提煉，形成長效機制。

四、具體要求

學習弘揚雷鋒精神、?三平?精神，不僅是宣傳思想文化戰線的重要責任，也是各部門的共同任務，一定要增強共識、加強謀劃、通力合作、協調推進，推動教育實踐活動扎實有效開展。

（一）提高思想認識。組織開展學習雷鋒見行動、?三平?之中作貢獻活動，是推動學雷鋒活動常態化的重要舉措，是推進社會主義核心價值體系建設、提高公民思想道德素質和社會文明程度的重要載體。我們一定要高度重視、精心組織，確保實踐活動落到實處、收到實效。

（二）務求取得實效。要堅持面向基層、面向群眾，運用多種方式、平臺、渠道，引導干部職工立足本職崗位、創造一流業績，把雷鋒精神、?三平?精神融入到工作生活中，體現在平凡崗位上，確保主題教育實踐活動收到實效效果。

第四篇：三月學習雷鋒活動方案

舊城中學2013年“三月雷鋒月”活動

實施方案

一、指導思想

今年的3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞五十周年的紀念日。五十年來，全國各地積極開展向雷鋒學習的活動，一代又一代的青年在活動中受到教育，茁壯成長；五十年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，積極地投入到偉大民族復興和現代化建設的歷史洪流中，創造了令世界矚目的輝煌。五十年的發展和沉淀，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深鍥入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為中華民族持續發展的需要，時代發展的必然要求。

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。在毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”50周年到來之際，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育，現對本次活動作如下安排：

二、整體思路：

三月是傳統的學雷鋒月，3月又有許多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12日中國植樹節、3月15日消費者權益日、3月的最后一周為全國安全教育周等節日、紀念日，為此，建議各班在三月份四周內開展以下活動，請各班主任認真組織。

第一周：宣傳發動，“春天，與雷鋒相約在一起。”

（1）以學校團委為主營造氛圍：

利用黑板報、倡議書、校園廣播、宣傳海報條幅等形式發動團員重讀雷鋒日記，講演雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等，在此基礎上，指導團員開展“雷鋒來到我們中間”活動！

（2）針對“學雷鋒月”開展主題班會:

各班由班主任組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

（3）以班級為主，輻射濃厚氣氛：

各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班里的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班團支部書負責組織團員出好這一期板報。

（4）結合上級精神，開展“今天怎樣學雷鋒”征文活動，由德育處、教導處、語文組具體負責。

第二周：實施階段，“學雷鋒從我做起，從小事做起。”

（1）班級自主管理方案的實施——班級衛生角管理；

（2）“愛心”大掃除活動。

（3）校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

（4）德育處、團總支帶領留守兒童代表到敬老院進行幫扶活動。（5）做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。收集的各種好人好事報團縣委及校廣播站予以表揚。

第三周：實踐創新階段，“我為祖國添綠，為校園添美。”

3月21日世界森林日、3月22日世界水日、3月23日世界氣象日即將到來之際，各班可開展圍繞主題開展活動，樹立環保意識，開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”的“四個一”等節約資源活動，以實際行動來保護我們的家園。廣泛開展校園內外“學雷鋒，比奉獻，當先進”活動，增強社會責任感，積極投身于社會公益活動中，爭做好人好事，引領社會風尚的進步和自身素養的提升，并將涌現出的先進事跡及時報道，起到輻射帶動作用。

第四周：總結階段，“雷鋒精神代代相傳！”

（1）組織團員評選“學雷鋒先進”、“學雷鋒標兵”。

（2）組織評選“學雷鋒先進班集體”用先進典型激勵廣大同學，展現新一代團員的精神風貌。

德育處、團總支 2011年3月2日

第五篇：學雷鋒,見行動 (學雷鋒活動方案)

主題：學雷鋒，見行動

（學雷鋒活動方案）

一、指導思想：

“三月春風暖人心，雷鋒精神照我行”每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字-----雷鋒，學雷鋒,見行動(學雷鋒活動方案)。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。值此陽春三月，倡議全體學子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，讓雷鋒精神發揚廣大，愿雷鋒精神如溫暖的春風吹進每個學子的心田，吹遍大地每個角落。

二、活動時間：

2011年3月

三、活動內容及要求

：

組織深入開展學雷鋒活動，做到“六個一”：

1、學唱歌頌雷鋒叔叔的歌，規劃方案《學雷鋒,見行動(學雷鋒活動方案)》。

2、讀一小本關于雷鋒叔叔的故事，并講給同學、父母聽；摘抄一小本雷鋒叔叔的名言或日記。

3、確立一個服務對象，或集體、或小同學、或其他人，為他做件小事。

4、為社區做件好事（如打掃樓道、清掃院子、給小樹澆水施肥等）。

5、舉辦一次“雷鋒日記、名言摘抄”小卡制作比賽。

6、組織部分少先隊員的代表開展一次學雷鋒“戶外社會實踐活動”。（如：到養老院慰問演出，打掃衛生等）

四、活動總結及表彰：

在月底認真做好班級“學雷鋒”活動的總結，評出3-5名“雷鋒式”的好少年。在月底召開總結大會并進行表彰。

2011年3月