第一篇：“學雷鋒、見行動”活動方案

“學雷鋒、見行動”感恩主題教育方案

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。我校組織開展了“學雷鋒 見行動”感恩主題教育，讓全體學生在物質生活相對富裕的今天不忘中華民族艱苦樸素、無私助人的精神，我校舉辦了豐富多彩的學雷鋒活動，讓雷鋒精神在這一系列活動中得以代代相傳。

一、活動目的

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養關愛他人、服務社會的優良品質。

二、活動主題

弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會。

三、活動要求

“學雷鋒、見行動”感恩主題教育要立足本班，立足本校,使學雷鋒深入到每個教室。從自我做起，從身邊小事做起。

四、活動時間 2017年3月

五、活動安排

第一階段：宣傳發動（各班級召開主題班會，制定方案，成立活動小組）

1、升旗儀式，向全校人員發出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒、見行動”感恩主題教育正式拉開帷幕。

2、充分利用班級的學習園地專欄等宣傳陣地，開展宣傳造勢。

3、各班級認真學習雷鋒日記、全校學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展

主題一：心中有祖國，為祖國做一件好事

1、引導少先隊員要熱愛祖國，將偉大的民族精神細化為雷鋒精神、載人航天精神和中華傳統文化，利用班隊會時間組織開展民族精神代代傳活動。

2、立足全局、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應如何從身邊的小事做起？

①堅持崗位學雷鋒：要求全員參與，從日常做起。

②立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每位同學的成績都有大的提高。

3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻” 愛心義賣活動，號召全體師生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學習工作用品、生活用品等）或自制小作品以班級為單位拿出來進行義賣，為愛心助學募集善款。并借此活動培養我校人員節約、關愛的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

4、繼續開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班級、整個學校的良好風氣。

5、配合“我和雷鋒的距離”文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會及其他學雷鋒活動，各班級將于3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進行評比。

主題二：學習雷鋒，服務他人，奉獻社會

1、大力開展志愿者活動

（1）組織進行志愿者報名工作。（2）大力組織開展志愿者服務活動

2、組織學生參加一些校外的公益勞動

（1）走進福利院看望老人，以實際行動去服務社會（2）走向市區進行清除白色垃圾

（3）創建清潔文明校園,對學校進行一次徹底的大掃除

第三階段：總結表彰（學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班級、先進個人）

3月底，各班級進行“學雷鋒 見行動”感恩主題教育情況總結，并將總結材料（連同活動中照片、影像資料等）于3月31日前上交。

隆化縣第一小學四年級 班

第二篇：學雷鋒,見行動 (學雷鋒活動方案)

主題：學雷鋒，見行動

（學雷鋒活動方案）

一、指導思想：

“三月春風暖人心，雷鋒精神照我行”每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字-----雷鋒，學雷鋒,見行動(學雷鋒活動方案)。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。值此陽春三月，倡議全體學子積極行動起來，從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂的精神，人人爭做雷鋒式的好少年，讓雷鋒精神發揚廣大，愿雷鋒精神如溫暖的春風吹進每個學子的心田，吹遍大地每個角落。

二、活動時間：

2011年3月

三、活動內容及要求

：

組織深入開展學雷鋒活動，做到“六個一”：

1、學唱歌頌雷鋒叔叔的歌，規劃方案《學雷鋒,見行動(學雷鋒活動方案)》。

2、讀一小本關于雷鋒叔叔的故事，并講給同學、父母聽；摘抄一小本雷鋒叔叔的名言或日記。

3、確立一個服務對象，或集體、或小同學、或其他人，為他做件小事。

4、為社區做件好事（如打掃樓道、清掃院子、給小樹澆水施肥等）。

5、舉辦一次“雷鋒日記、名言摘抄”小卡制作比賽。

6、組織部分少先隊員的代表開展一次學雷鋒“戶外社會實踐活動”。（如：到養老院慰問演出，打掃衛生等）

四、活動總結及表彰：

在月底認真做好班級“學雷鋒”活動的總結，評出3-5名“雷鋒式”的好少年。在月底召開總結大會并進行表彰。

2011年3月

第三篇：“學雷鋒,見行動”活動方案

活動主題:雷鋒精神在我心 感恩之心伴我行

活動目的:

1、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍，“學雷鋒,見行動”活動方案。

2、為大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，深入開展團內志愿服務，為構建和諧校園作出新的貢獻，推進學校德育工作開展,開創德育工作新局面。

活動時間、地點

時間：3月5日—3月16日

地點：敬老院、學校

活動內容：

一、宣傳雷鋒精神

3月5日課間操，組織全體師生學習雷鋒精神，團組織發出倡議書，規劃方案《“學雷鋒,見行動”活動方案》。

二、各班開展活動

3月5日班會課，各班組織學習雷鋒精神、雷鋒故事；本周內出一期以“學習雷鋒，做雷鋒式好少年”的黑板報，并進行評比。

三、團員活動

1、團員發動自愿捐款，各班推選一名優秀團員，3月5日，團內組織部分優秀團員到鎮敬老院看望孤寡老人，陪老人們聊天，打掃衛生，為老人們表演節目。2、3月6日第七節課，“彎彎腰聯盟”開展一次全面清理學校衛生死角環保活動。3、3月12日第七節課，組織團員分組在校內開展“植樹種花”活動，各組準備好鋤頭、鏟子，水壺，樹苗，花苗。分組活動。

四、活動要求

1、各組需認真組織，打好校旗、團旗，統一校服，樹立學生形象。

2、活動中，遵守紀律，所有人佩戴團徽。

3、勞動積極肯干，不留死角。

4、宣傳組做好活動的宣傳報道和信息上報工作。

5、全體成員必須按時到位，聽從指揮。

五、安全管理

政教處、團支部成員、各班班主任、。

第四篇：學雷鋒見行動方案

“學雷鋒見行動”捐資助學活動方案

主辦單位：中共****街道工作委員會

承辦單位：共青團****街道工作委員會

*******志愿者協會

主要負責人：

聯系方式：

一、活動背景：

今年是“五四”運動93周年，中國共產主義青年團成立90周年。為繼承和發揚 “愛國、進步、民主、科學”的五四精神，大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，根據團區委的安排部署，結合貫徹落實團中央關于開展學雷鋒活動的有關要求，街道黨工委決定，今年“五四”青年節組織開展紀念“五四”運動93周年主題實踐活動。

二、活動目的：

1、紀念五四運動93周年，弘揚雷鋒精神，關愛祖國下一代，傳播優秀文化

2、幫助貧困地區兒童，傳遞愛的福音，讓他們感受到來自社會的關懷，為他們創造一個良好的學習與生活環境，使他們以健康、積極樂觀的心態去面對生活。

三、活動主題：

“學雷鋒見行動”捐資助學

四、活動對象：

****學校全體師生

五、活動內容：

1、開展“關愛貧困生，圖書表真情”圖書捐贈活動。本著

給孩子增加豐富的課外閱讀知識目的，建立圖書室，購買適合中小學生閱讀的課外讀物，如童話、故事書、動手制作類書籍，工具書，科普，文集之類。

2、充實師生課外活動內容，購買體育教學用具，如球類、跳繩等捐贈給學校。

3、舉行重溫入團誓詞儀式

六、活動時間：

2012年5月**日——**日

七、活動地點：

***學校

八、活動步驟：

（一）前期準備

（1）根據具體情況寫出具體實施方案。

（2）對整個活動進行宣傳

(二)活動實施

第一階段：

“學雷鋒見行動”捐資助學活動宣傳與物品準備

時間：2012.4.20.——2012.4.28.地點：街道辦事處團工委辦公室

負責人：**********

具體工作：

（1）宣傳工作：做好宣傳海報、展板、布標等一些宣傳準

備工作。

（2）活動場地對接、布置工作

（3）書籍、教具、捐款等物品購買與登記

（4）捐贈現場流程安排

（5）后勤保障工作、邀請函的制作與發出、簽到、倡議書的擬定等

第二階段：

進行捐贈活動

時間：2012.5.2.上午*******

地點：*****學校

具體工作：

（1）捐贈儀式，將購買的書籍、教具捐贈給學校師生

（2）重溫入團誓詞儀式，全體起立，面對中國共產主義青

年團團旗，跟著領誓人鄭重地進行入團宣誓，（3）與學校師生進行一場友誼籃球賽（或聯誼活動）

第三階段：

活動總結階段

時間：2012.5.***至**日

（1）對整個活動進行文字總結負責人：*****

（2）成果展示負責人：*****

（3）效果評估負責人：*****

第五篇：“學雷鋒,見行動,講文明”方案

凌河小學政教處2012年3月

“學雷鋒，見行動，講文明”活動月實施方案

安丘市凌河鎮凌河小學 二〇〇二年三月1

背景材料:1963年3月5日，毛澤東發表了?向雷鋒同志學習?的題詞，在全國范圍內掀起了轟轟烈烈的學雷鋒運動。雷鋒精神的傳播，極大地改變了社會風貌，教育影響了幾代人。幾十年來，每逢3月，人們就以學習雷鋒的具體行動紀念他。雖然近年來社會快速發展，但關愛他人、勤儉節約、奉獻社會的精神仍然值得當代小學生學習。

前言

每當春風吹綠大地，萬物吐露芬芳，我們總會想起一個平凡而又偉大的名字——雷鋒。雷鋒的一生雖然短暫，卻永不褪色、熠熠生輝。值此陽春三月，學校為了響應和貫徹《國家?十二五?時期文化改革發展綱要》的重大舉措，又加上近日中共安丘市委宣傳部下發的《關于深入開展學雷鋒活動的意見》的通知精神，特制訂本實施方案。通知中要求在全市范圍內廣泛開展多種形式的學雷鋒活動，這項活動的提出是在黨和國家全面推進社會主義文化大發展，建設社會主義文化強國的大背景下提出的，是全面推進和諧社會建設的組成部分。兒童是祖國的未來，是民族的希望，他們的道德水準的提高關乎著民族的興衰，國家的繁榮富強。中華民族的偉大復興依靠他們，在學生中進行社會主義核心價值體系的建設，倡導文明守紀、樂于奉獻，加強道德修養是學校德育陣地中不可或缺的重要內容。因此，學校決定在全校范圍內開展一次?學雷鋒，見行動，講文明?主題宣傳和?修身律己做文明人?主題實踐活動。

一、指導思想：

按照市局黨政辦文件精神，利用一個月的時間在廣大師生中廣泛開展?學雷鋒，見行動，講文明?主題宣傳活動，同時組織開展?修身律己做文明人?主題實踐活動，在大力創建文明城市、文明村莊、文明校園、文明班級的活動中，用實際行動讓學生參與到這項建設具有富強、文明、幸福新安丘的活動中來，學習雷鋒的奉獻精神、集體主義精神、釘子精神和助人為樂精神，讓每一名參與其中的師生都得到一次深刻地洗禮，凈化校園心靈。讓全體少先隊員從爭做雷鋒式的好少年活動中汲取能量蕩滌心田。愿雷鋒精神如溫暖的春風吹進每個凌河學子的心窩，吹遍凌河大地。

二、活動目標：

1．以?學雷鋒，見行動，講文明?主題宣傳活動和?修身律己做文明人?主題實踐活動的開展為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。

2．引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以約束自己的言行積極投入到創建幸福新安丘，為扎實開展并推進學校德育工作的開展建言獻策。

3．加深當代學生對雷鋒精神的認識和理解，創新學雷鋒渠道，促使學生能夠自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，關注身邊人身邊事，用現代新觀念新思想武裝自己，與時俱進，形成學雷鋒的長效機制。

三、活動領導小組：

組長：王維信（校長）

副組長：王建新（政教主任、少先隊輔導員）

王學志（級部主任）李恩舉（政教副主任）

成員 ：各級部主任、各班班主任

張繼紅、崔素艷、王紅英、孫桂萍

四、活動時間：

2012年3月1日-----2012年3月31日

五、活動內容及要求：

全校師生都要在?學雷鋒，見行動，講文明?主題宣傳活動和?修

身律己做文明人?主題實踐活動活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

全體同學嚴格遵守《小學生日常行為規范》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

各班級要召開一次?學習雷鋒好榜樣?的主題班隊會，利用課余時間走上街頭、走進社區、走進農村舉行一次?學雷鋒，見行動，講文明?主題實踐活動，出好一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報，每個班級準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的?好人好事登記本?；

學校要在學雷鋒活動月中舉辦?向雷鋒叔叔學習?圖片展覽；利用紅領巾廣播站宣傳雷鋒、當代雷鋒模范郭明義等事跡，并把在這項活動中涌現出的大量好人好事進行通報表彰；設立?‘學雷鋒，見行動，講文明’主題實踐活動掠影宣傳欄? ；舉行一次?學雷鋒，見行動，講文明?演講比賽；舉行?在學雷鋒的日子里?優秀征文比賽；活動成果匯報等。之后每班評選一批?道德模范小標兵?和?在學雷鋒的日子里?優秀征文。

六、具體活動安排：

1．（3月1日——3月2日）制定?學雷鋒，見行動，講文明?活動設施方案。【方案放FTP】

2.（3月5日——3月9日）——?走近雷鋒學習周?。

（1）各班于3月5日組織一次以?學習雷鋒好榜樣?主題班會。

【上交手寫班隊備課】

（2）各班出一期?我與雷鋒精神同行?的主題黑板報。

【3月9日周五檢查評比】

（3）紅領巾廣播站組稿宣傳啟動。

【三至六年級安排教師學生投稿】

（4）各班級組織學生利用課余時間廣泛開展讀雷鋒書籍活動。

【圖書室做好相關工作】

（5）學校進行雷鋒事跡宣傳展板布置。

【政教處布置】

（6）結合三〃八國際婦女節，各學生要爭做一名感恩小雷鋒，制作一張節日賀卡送給媽媽，為媽媽做一件家務活。

【每班選出10幅賀卡、3-6年級征文10篇300字稿紙謄寫上交政教處】

3．（3月10日——3月16日）—— ?學習雷鋒行動周?。

（1）每個班級準備一本登記本班隊員學雷鋒做好事情況的?好人好事登記本?。

【掛在三表下備查】

（2）各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的、有特長的隊干部或同學與班上學困生結成?手拉手學習互助小組?，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

【發放登記?手拉手學習互助小組?統計表格】

（3）各班組織志愿者走出校園，進入社區、家庭，開展尊老助殘、美化環境活動。

【搞好圖片收集工作】

4.（3月19日——3月23日）——?踐行雷鋒鞏固周?。

（1）在學生中開展?一言一行見公德?的道德實踐活動，結合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》加強學生的常規教育，培養全體學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規范的?公德小雷鋒?

【上交手寫班隊備課】

（2）各班的好人好事詳細記錄在?好人好事登記本?上，并及時寫成通訊稿件上交政教處；

【學校將量化打分】

（3）各班組織學生積極地參與全校?在學雷鋒的日子里?征文比賽。

【準備圖片，材料，學校量化打分】

5.(3月24日——3月31日)——?深化雷鋒總結周?。

（1）評選?學雷鋒活動優秀中隊?。

【學校量化打分】

（2）舉行一次?學雷鋒，見行動，講文明?演講比賽。

【準備圖片，材料，學校量化打分】

（3）塑造身邊的學習典型，每個班評出1名?道德模范小標兵?。

【準備圖片，材料，學校量化打分】

（4）活動成果匯報

七、活動總結及表彰：

各班在月底認真做好班級?學雷鋒?活動的總結和活動記錄，各班評出1-3名學雷鋒標兵。

政教處全面負責的方案的順利實施及各種檔案的整理歸檔工作。學校將在月底召開總結大會并進行表彰。

凌河鎮凌河小學

凌河小學少先隊大隊部

2012年3月