第一篇：學雷鋒見行動

學雷鋒時時刻刻創造感動

大家好！我是七零一班的陳嬌嬌，今天我要演講的主題是《學雷鋒，見行動》。

春光明媚的3月正是萬象更新的季節，沐浴在春天里，我們感受著萬物復蘇的清新氣息，心中不由得產生了對生命至誠的熱愛，說到這，我想每位同學都會不由自主的想起一個平凡、樸實而有偉大的名字----雷鋒！雷鋒，一個普通的共產主義戰士，雖然只話了短暫的22個春秋，當他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑，雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！”她說道并且做到了！在這3月5日雷鋒日，三月是雷鋒月，我們應該做點什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事，的確，“好事”的定義并非是偉大是“偉大驚人的事”，只要能帶給他人溫暖，它就是“好事”。雷鋒說過：“對待同志要像春天般的溫暖。”我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，捫心自問，你曾今為身邊的同學做過什么，如果答案是一片空白，那么就請以后，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。

生活上，你可能擁有優越的物質條件，你從來不用為“錢”這個字而擔心，那么在你無憂無慮時，你看到身邊那個焦慮的人了嗎？也許你的力量微不足道，但如果因為你的行動，全班，甚至全校都注意到這個人，并與你一起幫助他，那么對于那個受幫助的同學來說，你所做的就是一件大好事，你就是他心目中的雷鋒。我們無法選擇出生在擁有怎樣經濟狀況的家庭中，但我們可以選擇幫助別人亦或者不幫助，但我想每一個人都會作出同樣的選擇，伸出援助之手，拉別人一把的。

學習上，每個人接受知識都會有所差異，這是無法避免的，但經過大家的努力，我們卻可以把這差異減少到最小，你的一句提示，可能是帶領別人走出迷宮的方向；你的一聲鼓勵，可能是別人繼續努力的動力；你耐心的講解，可能是別人獲取新知識的階梯。請不要吝嗇你的知識，將你所學到的，分享給身邊的同學，大家共同進步。當你看到別人因你的幫助下而得到提高時，你可能更有成就感，于此同時，你也在不斷鞏固自己所學，不斷獲得取新的知識。

同學們，毛澤東說過：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。學習雷鋒不該只是在三月五日，創造感動，可以是時時刻刻。當他人面臨困難，熱情伸出援助之手，必將喚起由衷感謝，就讓我們一起繼續努力吧！不管是在學校，在各行各業，在生活的每一個角落，讓“美德”發揮她的巨大作用，指引我們做人處世，走正確的道路，讓我們做一個擁有豐富知識，同時也擁有高尚道德品質的學生吧！

我的演講到此結束，謝謝！

第二篇：學雷鋒、見行動

四年級《學雷鋒、見行動》主題班會

一、活動目標。

1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發學生自覺地向雷鋒叔叔學習。

2、利用各種表現形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發芽，開花結果。通過活動，希望更多的“小雷鋒”出現在我們的日常生活中。

一、主持人導出班會主題

男：尊敬的領導、老師

女：親愛的同學們，大家好！

男：春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的季節里，我們迎來了 “向雷鋒同志學習”49周年的日子。

女：雷鋒--一個平凡而偉大的名字。雷鋒精神是我們這個時代的最強音,是我們中華民族的光榮。

男：雷鋒，是一個名字，更是一種精神,一個只有22年、短暫生命的普通共產黨員，但贏得了億萬人民如此崇尚和長久的敬意。

男： “學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產主義接班人。

女：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來聽聽雷鋒的一生。女：感謝劉奇同學為我們做介紹。

男：三月的鮮花，芬芳了你的名字

女：雷鋒!你是愛的豐碑，愛的旗幟，愛的楷模!

男：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在我們的心中。雷鋒的故事-件件暖人心。我們迷戀在雷鋒的故事里，我們在雷鋒的故事中成長….（三個故事）

女：一個個精彩的故事都在激勵著我們，社會要想和諧美好，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。

男：雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，卻給人以溫暖，何樂而不為呢？那么，來說說我們身邊的故事。

女：做好事不一定是驚天動地的大事，只要能給人帶來方便、帶來一絲溫暖的都是好事。

男：我們體會到了“幫助別人，快樂自己”。

女：是啊！“贈人玫瑰，手留余香”。

女：“雷鋒精神”在我們心中永駐，“雷鋒精神”已在我們心中生根。同學們，讓我們敞開心靈，關愛他人。

男：雷鋒是大家心中的神話,一聲“雷鋒叔叔”蘊含著無限的敬仰與崇敬之情。讓我們一起唱響雷鋒之歌。《學習雷鋒好榜樣》

女：他不是將軍，也不是文豪，他很平凡，很年輕，他象浪花里的一滴水，卻滲透億萬人的心!下面請欣賞詩歌《你，浪花里的一滴水》

女：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記！雷鋒在數百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》

①人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去??

②一滴水只有放進大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時

候，才能有力量。

③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

⑥對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

男：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦，哪里就有他的身影。

女：有人說：“現在都什么年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神，去幫助別人呢”

男：那么今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎！

女：當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；

男：當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。

女：在座的各位，您，會是什么心情呢？想必會酸，苦，澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！請同學們告訴自己學習雷鋒過不過時？(全班齊回答)

男：雷鋒的故事深深地印入我們的腦海里，我們用一雙小手撿垃圾，參加義務勞動，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的，巨大的力量滋潤了我們這一代人的成長。

女：是的，正是這些象雷鋒一樣平凡，普通的人們支撐著一個大廈，支撐著我們共和國的大廈！他們從沒有奢望過什么，當他們看到這座大廈越發宏偉，越發堅固時，他們笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在這些人中得到發揚與延伸嗎！

男：我們要學習雷鋒，同學們，學習雷鋒我們應該怎么做？

女：同學們的發言讓我們深深的感受到：雷鋒叔叔其實哪也沒去，他就在我們的身邊。請聽詩朗誦《雷鋒和我們在一起》

雷鋒和我們在一起

乘著溫暖的春風，我們四處尋覓，啊，終于找到了，雷鋒叔叔原來就和我們在一起。他和誠實的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛學習的孩子在一起，他和關心別人的孩子在一起。

女：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃燿在四年級的集體中。

一、傳承雷鋒精神，明白三個道理：

一是明白我們在為別人服務的時候，也有許許多多的人在為我們服務的道理，二是明白生活在這個世界上，每個人誰都無法離開別人而獨立生存的道理。三是明白幫助別人就是幫助自己的道理，讓每位少年兒童最終懂得雷鋒的人生哲理。

二、傳承雷鋒精神，注重培養三種精神：

一是培養“釘子”精神。珍惜時間，刻苦學習，不斷提高自身的綜合素質。面對困難，要不畏艱險，迎難而上。

二是培養艱苦樸素精神。愛勞動，勤儉節約，從小事做起，不鋪張浪費，愛護公共財物。

三是培養助人為樂的精神。團結友愛，善于合作，熱心幫助他人。

三、傳承雷鋒精神，做好三個有益活動：

一是每天產生一個對別人有益的思想，二是每天說一句對別人有益的話語，三是每天做一件對別人有益的事情。

女：通過我們不懈的共同努力，在雷鋒精神啟迪和感召下，讓我們每一個人都能成為傳承雷鋒精神的好少年！

男：讓我們把《五要、五不要》牢記心中。

女：讓我們以實際行動，弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神在我們身上得到延續，讓雷鋒永遠煥發新的光彩；

男：我們堅信，雷鋒精神這朵中華民族亮麗的道德奇葩，必將結出累累碩果。

第三篇：學雷鋒,見行動

學雷鋒，見行動

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我是班的，今天我演講的題目是《學雷鋒，見行動》。

今天是2012年3月5日，是雷鋒同志犧牲50周年紀念日，是毛澤東主席發表題辭“向雷鋒同志學習！”49周年紀念日。五十年過去了，雷鋒精神依然銘記在我們的心中。

親愛的同學們，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位?? 每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘？

我們很多同學把課本知識的學習放在首位，而常常忽略了文明習慣的養成，社會公德的培養。在校園里，我們時常會看到這樣的情景：樓梯間、食堂邊的廣場上亂扔的垃圾袋、餐巾紙；衛生間的門上涂寫了不堪入目的文字；教室里，也時常會有推搡、打鬧的身影；走在校園的馬路上，不時聽到不堪入耳的臟話??同學們，今年3月，我校學習雷鋒活動月的主題是“做文明人，建文明班，創文明校園”。我們要向雷鋒那樣，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，只有這樣我們的學校才會更和諧更美好。為此，我們向大家發出以下倡議：

一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級事務中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，要熱情關心弱勢群體，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。

三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守《中學生日常行為規范》。要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑臟物要彎腰撿起。

四、學習雷鋒的文明語言。在校園內我們言行舉止要文明得體，杜絕臟話粗話。同學間語言文明，發生小誤會要能謙讓并禮貌道歉；見到老師問個好；與同學發生沖突請冷靜思考，不罵人，不推搡，不打架，學會尊重和愛護同伴，真正做一個文明禮貌的中學生。

我們相信，同學們都能做到以上四點。對自己像一顆永不生銹的螺絲釘，對他人像春天般的溫暖。我們將會看到校園里干凈的走廊、清潔的操場；衛生間里潔凈的門窗、文明的提醒；在學校的馬路上將會聽到溫暖的問候、關愛的話語。希望每位同學都積極參與到學雷鋒活動之中，不僅僅是在每年的三月，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見行動。謝謝大家！

2012—3—5

第四篇：學雷鋒 見行動

親愛的老師們、同學們：

今天，我在國旗下講話的題目是：學雷鋒 見行動

每年三月，我們總會想起一個平凡卻又崇高的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”。剛剛過去的3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表50周年的紀念日。50年過去了，雷鋒的名字銘記在我們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，讓我們身邊的活雷鋒不斷涌

現，我代表全體老師向六團學校全體同學發出以下倡議：

第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好各項班務工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份

熱就應該發一份光。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校和班級規章制度，嚴格遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》。不打架，不罵人，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等地方涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物自覺撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為學校爭光。

第四、學習雷鋒的釘子精神。刻苦鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，遇到疑難問題善于向老師和同學請教，及時地完成老師布置的作業。爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。

同學們，積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月，而要將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。同學們，讓我們一起行動起來吧！

我的講話結束了，謝謝大家。

第五篇：學雷鋒 見行動

連日來，魚臺縣300余名黨員志愿者深入敬老院、社會福利院等地，開展生活料理、醫療保健、心理疏導、文體娛樂等方面的志愿服務，在全縣掀起“學雷鋒黨員志愿服務行動月”活動的高潮。

為在全社會弘揚雷鋒精神，傳遞思想道德正能量，魚臺縣在縣直機關黨員干部中發起示范行動倡議，組織和動員廣大機關黨員積極參加學雷鋒志愿服務月活動。成立學雷鋒志愿者服務隊，組織黨員志愿者走進農村、社區，廣泛開展政策宣傳、業務咨詢、便民服務、技能培訓、環境衛生綜合整治等“學雷鋒志愿服務我先行”主題活動。建立醫療衛生、環境保護、助老助殘、城市文明等領域的專業志愿者隊伍，為孤寡老人、留守兒童和殘疾人等群體提供服務。通過深入實施“溫暖志愿行”、“溫暖星期六”等志愿服務品牌項目，扎實推進志愿服務進學校、進小區、進農村。以“關愛生命、文明出行”為主題，組織開展文明禮讓、遵章守紀宣傳教育，著力解決交通陋習。

目前，學雷鋒志愿者共計免費為老年人測量血壓500余人次，提供醫療咨詢和義診服務2000余人次；開展文化演出10余場。家住湖南衡陽市和平北路的曾衡生因身患多種疾病，生活拮據，此事經網絡傳開后，今年3月3日，曾衡生接到了5000元善款。也在這一天，像曾衡生這樣遇有特殊困難的10名市民，共收到網友通過網絡募集的善款33000元。據悉，在衡陽，“網絡雷鋒”早已走出網絡，走入社會，成為市民中的學雷鋒“標兵”。去年，電影《包裹》感動了無數觀眾，電影內容并非虛構，主人公原型毛利輝是昭通大關縣山村學校的教師。2006年冬天，為了給山區孩子募集衣物和文具，他在網上發布了《學生“走光”，我哭了》的系列帖子，感動了成千上萬的網民，數萬個愛心包裹和善款短時間內送到毛利輝的學生手中。

如今，中國網民數已達5億多，在這樣一個巨大的平臺，傳遞學雷鋒善行、褒揚雷鋒式義舉早已蔚然成風，而“網絡活雷鋒”也活躍在全國各地。在這里，一個求助信息往往可以引發千萬回應，一件學雷鋒事跡可以經過千萬次點擊被廣泛傳播，一聲愛心號召也可以引來全社會的熱情響應，而學雷鋒的跟帖留言更是以千百萬計。在網絡的各種表述中，雷鋒更像一個有血有肉的時代青年，生動可愛、親切真實，為廣大網民所追捧和喜愛。

網友“雷鋒的同鄉”在討論“最美”時就認為，過去網絡只注意負面的東西，但正面的東西一經發掘，更具感召力。近年來，各地“最美”典型井噴，這表明，雷鋒式的平凡英雄就生活在我們身邊，正時時引領社會的道德風尚，導引著網絡的精神走向。

網絡經過“最美”人物的感召，如今已經成為傳遞正能量的重要渠道，近日發生的“全城吃面”和“全城買鵝”的感人事跡，就是網民用愛心接力書寫的感人故事。鄭州一家刀削面館老板患了骨癌，發帖請求大家去自己的面館吃面，以求多賺些錢渡過難關，于是出現全城百姓競相去吃面的感人場面。烏魯木齊的劉發，妻子被確診為白血病，巨額醫藥費讓三口之家背上了沉重的負擔，劉發只得做起了賣鵝生意。今年2月3日凌晨劉發寫了條微博，敘述了自己的窘境，不料竟產生了巨大影響，好心人紛紛援手，賣鵝數量劇增。

當代雷鋒傳人郭明義自去年3月25日開通實名微博后，他的微博便成了宣揚雷鋒精神的大平臺，捐骨髓、獻血、助學、扶貧??郭明義搭起了一座又一座學雷鋒的橋梁。“網上應該有雷鋒的聲音。”遼寧撫順雷鋒精神研究所所長翟元斌說。他們建立了“雷鋒博客”，利用網絡擴大雷鋒精神的影響力。其實，只要在網絡搜索引擎中輸入“雷鋒”兩個字，就會發現，有關雷鋒的網站、論壇、貼吧數量很多，關于雷鋒的消息更是鋪天蓋地。

學雷鋒的善行義舉，能夠受到網民的熱捧，表明了雷鋒精神已經深入人心,發揮著巨大的正能量。雷鋒，是人民真心學習的道德楷模！