第一篇：班級學風創優特色活動策劃書

班級學風創優特色活動策劃書

國貿1201班

一、活動主題

我和學霸一起學（學習方法交流會）

二、活動背景

為進一步提升育人質量，營造優良學風，引導廣大商學院學生發奮學習，積極進取，努力成長為高素質創新性人才，學院面向各班級推行學風建設五個一項目。

三、活動目的結合班級實際情況，以建設良好班級學風，調動廣大同學積極性為目的，開展本次我和學霸一起學的班級學風創優特色活動。

四、活動時間與安排

1、時間：2014年3月30日——2014年6月16日

2、活動總體安排：

該活動分兩場完成，第一場，由班級的學霸和同學分享自己的學習方法，時間分配，學習計劃等。第二次，邀請大三大四優秀的學長學姐等前輩來進行學習方法交流。

活動進行主要是:

第一階段：準備階段：1.安排確定時間 2..邀請優秀前輩 3.班級學霸準備

第二階段：活動階段：及時安排好場地，確認各項工作是否就緒，主持人開始主持活動

五、活動對象：

國貿1201班全體

六、活動場地

待定

七、活動要求

1、班委要分工合作，帶動同學們共同完成本次活動

2、前期進行適當宣傳，促進學院對我們班的了解

3、邀請輔導員班主任等參與，并對我們活動作出指導與建議

第二篇：班級學風建設活動策劃書

32班級學風建設活動策劃書

班級學風即是一個班級在長期存在和發展中形成的學習風氣，它是體現一個班風氣好壞、群體素質好壞的重要特征。班級，作為我們自我教育，自我管理，自我服務的主要組織載體，其建設便有其舉足輕重的地位。良好的學風建設決定著整個班級的風氣，它可以使每位學生深受其益。但學風建設不當也可使許多學生深受其害。鑒于班級風氣對我們班集體及各成員的重大影響我們應加大對班級學風的建設。根據我們學校的實際要求，為了配合院部要求和安排及鑒于本班實際情況，我班也制定具體的方以自己的實際行動來促進我班的學風建設。

一、目標

學風建設是一項長期要抓的工作，具體到我班就是主要圍繞優良率（各門成績在80分以上）、不及格率、出勤率來展開。

考試優良率定為70%，不及格率應低于2%，出勤率爭取達到100%。另外適當的加入一些課外和生活方面的知識，使同學們在這些方面形成正確的價值觀念。

班委重視學風建設，強化責任意識、明確分工、規范工作內容，努力建設班級，以“先進班級體”和“優秀團支部”的標準來規范各方面的建設。

二、內容

（一）思想政治建設——處于學風建設的首要位置

第一，我們將以大學生理想信念教育為核心，幫助同學們樹立遠大的抱負。如請師兄師姐們傳授學習經驗和講述人生經歷，在同學們樹立專業信心，消除心中困惑，確定人生目標方面起到積極的作用。以主題團日、主題班會活動等形式積極展開學習討論。

第二，黨建，團建方面，以黨支部、團支部為主導帶領同學們向黨組織靠攏。在團支部工作中，一方面要協助黨支部做好推優入黨工作，另一方面，還要做好團員思想教育工作。

第三，在思想道德方面，豐富班級生活，用健康的文體活動、參觀活動、旅游活動影響同學，營造健康向上的學習和生活環境。在今后的工作中要依然保持班級的良好作風，組織同學們參加各種活動，增強同學們的身體素質，增進男女生之間的交流，另一方面也增強班級體的凝聚力。根據同學的實際情況，有選擇有計劃的組織“團日活動”、充分調動同學的積極性。

（二）學習計劃

上學期我班總體學習情況還是很不錯的，我們專業總共有21人獲獎學金，其中我班有13名同學，不及格率只有1%，并因此獲得“優良學風班級”的稱號。我們這學期的目標是消除掛科現象，有更多的同學拿獎學金。針對我班一些同學在化學學科很薄弱的現象,我班要加強對這些學生的幫助,首先我們需要對自己有信心，但是必要的措

施是不可少的，我們打算從以下幾個方面著手來實現預定的目標。具體措施：

1.嚴格考勤，保證出勤率。由學習委員嚴格填寫考勤表，并由班長簽字確認，其他班委監督。制定相關的制度使其順利進行下去。如安排班委成員每人輪值一個星期，每天認真填寫班級日志，并且及時把導員下達的信息傳達給同學。在每月的主題班會上點名批評一個月內有三次以上無故曠課者，并且對其進行思想教育。對態度惡劣者，應該上報輔導員。

2.應同學的需要，適當的組織一些小型的集體自習的活動，以營造良好的學習氛圍，特別是在期中期末考前準備時期，提供給大家一個解決疑難問題的平臺。

3.搜集一些學習資料，包括一些課件、以及一些跟專業相關的最新資料。

4.英語學習是我們許多同學頭疼的問題。如何在英語四六級考試之前繼續保持英語學習的良好氛圍是我們這學期的當務之急。為此我們制定下列計劃：

（1）.課堂配合老師的進程，課后有效復習，督促同學完成老師布置的練習和任務，在具體操作中，各個班委負責其所在寢室的提醒和督促工作。形成一個良好的學習氛圍。

（2）.開展學習英語主題班會，安排英語好的同學上臺傳授學習經驗，交流學習心得。

（三）生活規范

在班級這個大家庭里，每一位同學都是家庭中不可或缺一份子，班級生活建設與學風建設密不可分。由于每周宿管阿姨會檢查衛生，并且都會公布分數，所以為了創造更好的學習和生活環境，定期由班干部及普通同學分組查看該班寢室的衛生情況，在班級內部開展競爭，給予適當獎勵。

三、班級學風建設以及相關活動的推廣宣傳方案

1對學校或學院舉辦的提高同學精神面貌的講座、學習.職業規劃等講座，做好對內宣傳工作；并將信息傳遞到各個寢室，由寢室長通知到個人。

2.在班級開展主題團日活動期間，以條幅、宣傳板、宣傳單的形式做對外宣傳，力求讓更多的同學參與到活動中來。活動之后，配合團支書做好總結工作。

3.給班級同學提供網上交流平臺，如：建立班級校友錄、QQ群，同學們可以在上面自由交流學習經驗、生活感悟等，在一定程度上可以加強班級凝聚力。有利于班級學風建設的順利有效開展。

相信在院部領導、輔導員及各位老師的指導和帶領下，食品32班一定能夠完成自己的預定目標，取得更大的進步！

第三篇：特色班級學風建設

一、班級學風建設

我班在班主任的正確帶領下，認真加強了班級學風的建設，并在與同學們共同探討與班委們不斷探索中，確立了適合自己班級向優良方向發展的道路。每個同學都負責且認真地為班級學習氛圍奉獻了自己一份力量。為了建設一個團結友愛，富有個性且優秀的特色班級，班委們都會定時組織主題班會，與同學共同學習探討如何去做好一個當代大學生，如何共同去維持班級良好的學習環境與氣氛，如何去以更正確的學習方式去學習專業知識和提高實踐能力。在班級學風的帶動下，同學都積極參與到早讀中來，既在早讀中培養了口語能力同時也改善了惰性。平時上課同學們積極性高漲，上課踴躍發言，出勤好作業也按時上交，常受任課老師表揚。班委也積極調動同學們自主學習的積極性，學習不可只依賴老師，大學生更需要以端正的態度去自主學習。同學們也都常去圖書館借閱書籍，查閱資料，從而補充在課本上學習不到的專業知識。同時同學們也都積極主動在課后向老師請教問題，在課間也分小組式討論比較難攻難解的課題，課后也會利用多媒體去擴展更多的專業知識。平時班課代表也在某個難解的問題上與同學們共同學校討論，同學們積極發言闡述自己的觀點，課代表進行總結后，每個同學也都學習到了其它同學有用的知識點，對自己原先的觀點有了充分的補充。大學在學習專業知識的同時也注重計算機與英語的使用，雖然我班還未開展計算機課程，但是班里有已取得計算機證書的同學向同學們演示如何做WORD文檔，如何做PPT等相關內容。在晚自修上，班委也開展了“你劃我猜”的比動作猜單詞游戲，以游戲來增強同學們的趣味性，與此同時來積累單詞量。因為有同學們的共同努力，才營造出一個團結個性，為夢想奮斗的特色班級。

二、學習知識 重視思想

一個當代大學生在學習專業知識的同時，也要注重思想方面的建設。我班入團率為92%，我班團員們都積極把熱情投入到學習之中，并提出如何整頓好班風學風的重要建議。要建設一個優良的班級學風，絕對不可讀死書，我班在假期組織了新校區燒烤活動，極大力地促進了同學們之間的交流。而在新生杯籃球賽中，我班球員馳騁賽場，同學們在場外吶喊助威，更體現了我班團結向上的一面。在校運會中，我班同學奉婷獲得女子800米第七名，陳榮佳獲得女子400米第三名，雷李鳳獲得女子200米第三名，呂俊鴻獲得男子800米第八名，更令人感動的是林鵬同學帶著腳傷上跑道，體育委員陳銳代替受傷的同學去跑男子1500米，正因為同學的拼搏與互助，才使班級團結強大。在迎新晚會上，我班同學洪少鑫和黃治煒表演相聲節目，展現了我班特有風采。在黑板報“文明宿舍”主題中我班榮獲第一名。在辯論賽上，我班四名辯手也不懼挑戰，為班級爭取榮譽。正因為有這些活動，在學習的同時，我班同學也有了思想上的進步。勞逸結合，更使班級學風更加凝練更加和諧。

班級的學風，我班每一位都同學都不會忽視。我們不驕不躁，團結一致，我們滿懷希望，我們信心十足，我們有能力有思想去建設好優良的班級學風。我們堅信13國物1班在老師同學共同努力下會成為獨一無二的特色班集體。

第四篇：12月班級特色活動策劃書

會電113-3演講比賽策劃書策劃人：孫松

一．活動主題

《大學.激情.期待.責任.義務.收獲》演講比賽

二．活動目的為展示大學生青春風采，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感，促進思想交流，加強團隊意識，提高綜合素質，豐富校園文化生活。

三．活動前準備工作

1、活動時間及場地安排

比賽時間：12月22號17:50

比賽地點：B3052、主辦者：會電113-

33、主持人的選定:陳永紫冰、馮悅

4、評委和嘉賓的邀請

6、現場工作人員

5、比賽內容和資料

6、對參賽選手的要求

【1】參賽對象：本班各小組選拔的選手

【2】參賽人數： 9-20

【3】由選手自選題目；要求演講內容積極、健康、向上、符合主題。

【4】舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流有。有適當的肢體語言。

【5】如有背景音樂，則自帶。

【6】自備服裝和道具（最好職業裝）。

四．演講比賽

1、比賽規則

比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。時間在5-8分鐘。

2、活動流程

【1】主持人開場白

【2】班主任或班長講話致辭

【3】選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

【4】評委總評

【5】主持人宣布比賽成績和名次

【6】頒獎(一等獎100二等獎80三等獎50)

【7】主持人宣布活動結束

【8】按照統一安排依次退場

評分表

會電113-3班演講比賽評分表

評分人：

第五篇：班級特色團日活動策劃書

團日特色活動策劃書

一.活動主題：珍惜現在，把握未來

二.活動背景：我們已經上大學了半年，其中許許多多同學對于自己的目標與理想很茫然。整天渾渾噩噩的度過，不知道該干什么不該干什么，浪費了自己的時間，也浪費了自己的青春！為了讓我們有一個明確的目標，讓我們懂得該怎么去過自己的大學生活，讓大學過得更加充實。我班因此開了“珍惜現在，把握未來”主題班會。

三.活動目的：為了我們自己可以懂得去珍惜現在我們自己使擁有的，去珍惜我們自己的青春，讓我們自己可以更好地去過自己的大學生活，從而我們可以好好的把握未來，而不在于在若干年后為自己做過的事而后悔。

四.活動形式：團日活動以班級主題班會的形式在班級召開。其中由團支書與班長主持策劃，班干部和全班同學積極配合，在活動中同學們積極進行交流與討論，最后達到了特色團日活動主題的目的！

五.活動地點： 武漢紡織大學3棟教學樓518教室

六.活動時間： 2011年3月27日 星期日六點

七.活動對象： 機電工程學院工業設計全體同學

八.活動準備： 由團支書和班長想團日活動的主題以及該活動應該怎么進行。確定好了活動主題和活動該怎么進行后。由宣傳委員在班級提前宣傳該活動，讓同學們為這次活動做準備。

九.活動過程：1.團支書和體育委員提前去教室做前期準備，如：在黑板上寫上我們今天活動的主題。

2.同學們在六點的時候都已經到了班會的地點，活動正式開始。

3.活動正式開始，首先由團支書上臺去說說為什么開展今天的活動，接著講了一些關于“珍惜現在，把握未來”的演講。

4.由同學們自己上開講自己對于這個話題的想法。

上面的同學做好了充分的準備，而下面的同學認真的聽著上面同學的發

言

5.同學們說完了自己的看法后，由團支書做了一個簡短的總結。

6.最后班長對整個活動做出了一個總結！

十.活動總結：本次活動總體比較成功，只要由于我們班集體很團結，對于做一件事比較認真，最后同學們也有許許多多的感想與領悟！

工設101團支書2011/3/30