第一篇：城北小學

城北小學 三（2）班少先隊工作計劃

一、指導思想

二、以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過

開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。發揮少先隊團隊育人、實踐育人的優勢，結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的隊活動，繼續開展“養成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，為實現全面建設小康社會的宏偉目標培養合格的建設者和接班人。

二、工作重點

1、德育

（1）、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》；

（2）、以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民；

（3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進；

（4）、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化待進生特別是雙差生的教育工作；

（5）、建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力；

（6）、結合“

十、一”等各種節日，進行愛國教育；

（7）、“創建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。

2、智育

（1）、繼續開展“課前一分鐘見聞談”活動；

（2）、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

（3）、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

（4）、開展寫好字，讀好書，做好文的活動；

（5）、鼓勵學生努力學習，發展個性教育；

3、體育、美育、勞育衛生教育

（1）、布置美化教室，按月更換優秀作業，出班報；

（2）、豐富課余生活，培養興趣，積極參加假日活動；

（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動；

（4）、要求學生認真上好各專業課；

（5）、培養勞動技能，在家做力所能及的家務；

（6）、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

第二篇：城北小學

城北小學“青藍工程”輔導計劃

“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”，只有打造一支政治合格、業務精良、素質過硬的教師隊伍，才能不斷地提升我校辦學質量。為了使青年教師脫穎而出，早日成才，以促進我校教師隊伍專業化的建設，學校時刻關注他們的成長和融入狀況，及時指導。發揮“青藍工程”的育人功能，逐漸鍛造他們向骨干、名師型教師方向發展。

一、明確目標

根據學校提出的提高青年教師素質總體目標及要求，教齡10年以內的青年教師均為培養對象。

1.引導新教師做好角色的轉換，對他們加強工作責任性教育以及組織能力的培訓。

2.狠抓教學常規，在備課與上課、作業與輔導、聽課與評課等方面著重指導。

3.實行師徒結對，我們對每位新教師配備１—２位富有經驗的骨干教師為師傅，在德育工作、教學工作、班主任工作、少先隊工作中進行傳、幫、帶。

4.建立學校考核制度，通過努力，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養、業務素質和教書育人的實際工作能力方面達到合格以上水平。

二、師徒的義務職責 1．師傅職責：

做到“三帶”：

帶師德──敬業愛崗，無私奉獻。

帶師能──教育教學與教育科研的基本技能

帶特長——結合自己的教學特色，起好幫帶作用

2、徒弟職責：

做到“三學”：

學為人──教書育人，為人師表。

學理念──學習教育教學理論，樹立先進的教育理念。

學本領──熟練掌握教育教學和科研的基本功。

三、具體結對安排

學科方面 語文：—— 數學：——

四、具體要求 1．師傅：

（1）全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。向徒弟介紹教學經驗，提供教學信息，推薦學習書刊，幫助徒弟樹立正確的教育思想和現代的教育理念。

（2）幫助徒弟過好“教材教法關”，就教材中難教課例、典型課例進行重點研討。

（3）指導徒弟教師擬定教學計劃、把握教學環節。精心指導徒弟備好課，給予悉心指導，每學期指導1份精品教案。

（4）每學期聽徒弟的課并認真記錄，按照一節好課的評價標準評課，評議優缺點，寫出指導意見，學期末上交備查。切實做到“課前指點、課堂指導、課后評價”。

（5）認真審查徒弟批改作業或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。（6）每學期指導徒弟上1節匯報課。

（7）鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。2．徒弟：

（1）在師傅的指導下，對自身的教學情況和業務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。

（2）每學期在師傅的指導下，認真制定師徒結對工作、學習計劃，并在開學第一周交教導處。

（3）認真備課，主動求教，并做好記錄。認真鉆研教學環節，主動要求師傅指導，邀請指導教師親臨課堂指導自己教學。虛心接受指導教師的意見，對指導教師指出的不足要仔細研究，及時改進、提高。（4）主動聽師傅的課，聽課要認真記錄，并寫出反思。學期結束聽課記錄上交備查。

（5）每學期上1節匯報課，虛心聽取意見并寫好教后記。（6）經常找師傅匯報自己的思想、學習和工作，積極參加各級各類競賽活動。

（7）平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。學期末上交師徒結對工作總結一篇。

五、師徒的態度定位

１．幫扶要德才兼備，以德為先。

２．立意要高，起步要實，以基本功為切入點。３．注重共性，尊重個性，互學互幫，共同提高。４．勤懇教學，踏實做人。

我們相信，青藍工程這個平臺能給師徒搭建互幫互學的空間，促使更多的教師成為肩挑重擔、獨擋一面的合格教師，并為后續的名師工程奠基。

城

北

小

學

2013.9

第三篇：城北小學

城北小學“周恩來班”創建

工作調研報告

追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進取、酷愛學習、善于學習、學以致用、胸襟博大、廣交朋友、善于協作、理想遠大、淡泊名利、一心為公、鞠躬盡瘁、死而后已等是周恩來精神的集中寫照。我們學校結合學生的思想實際和時代要求，將周恩來精神作為對學生進行思想品質教育的主要內容。在過去的一年里，我們采取了一系列措施，開展了行之有效的“學習周恩來”活動。把學習周恩來精神，創建周恩來班貫穿于學校德育工作的始終，讓周恩來精神在學生心中生根。

一、提高思想認識，全員參與創建

在少先隊的組織下，各班級一致認識到創建“周恩來班”是上級領導對我們學校的信任和關愛，是我們學校的光榮，認識到創建好“周恩來班”的重要性。所以，大家在德育處的指導和幫助下，認真學習區市創建“周恩來班”的文件，領會文件精神，結合班級實際情況，組織學生討論，制定詳細的創建計劃，做到人人參加，全員參與，根據計劃進行活動。

二、閱讀恩來書籍，寫作讀書筆記

學校、班級發動學生收集周恩來書籍，反映周恩來事跡的書。共收集到《周恩來故事選編》40本，《童年周恩來》、《少年周恩來》各15本，《周恩來系列故事》16本。做到學生人人手中有關于周恩來事跡的書籍，并讓學生備有“學習周恩來讀書筆記”一本，每人每學期記錄筆記在15篇以上。讓周恩來事跡在學生頭腦中扎根，讓周恩來精神融進學生的學習、生活中去。了解周恩來的童年生活，少年時代求學經歷等，感受偉人的遠大志向。

三、開展多樣活動，升華恩來精神

在創建中，我們注重引導學生積極參與意識，引導學生搞好各項活動。有計劃、有針對性地開展多種班級學習周恩來的相關活動。如：向全校學生發出“學習周恩來，創建恩來班”的倡議書；開展“學習少年周恩來，樹立大志報中華”征文活動；舉行周恩來精神專題報告會；舉行“為中華之崛起而讀書”、“學習恩來精神，創建文明班級”、“學習恩來精神，爭當四好少年”等主題隊會、參觀周恩來故居和紀念館，聆聽偉人的事跡；舉行“創建恩來班，匯報我成長”匯報會活動；舉行學習周恩來讀書筆記展示活動；制作學習周恩來讀書成果展示板一塊等，通過活動，把學習周恩來精神滲透到同學們的日常生活和學習中去。

四、營造育人氛圍，凸顯恩來精神

為了把學習周恩來活動推向深入，積極營造班級育人氛圍。在班級張貼周恩來不同時期的生活照片，開辟學習周恩來心得體會專欄，充分發揮環境的育人作用。把班級創建成“處處有恩來故事，處處有恩來精神”的育人環境。讓學生在耳濡目染中起迪智慧、陶冶情操，凸顯恩來精神，以此激勵學生勤奮好學，追求上進。

五、注重創建交流，提高榮譽之感

我們把班級開展的學習周恩來活動，在學校進行交流，從而提升學生的榮譽之感。在周恩來誕生日、逝世日，班級都要舉行“緬懷恩來功績，弘揚恩來精神”主題活動。讓同學們把周恩來精神傳承下去，弘揚光大。

第四篇：城北小學衛生保健工作總結

小學衛生保健工作總結

2016-2017學年 第一學期

本學期我校認真貫徹相關《衛生工作條例》，在鄉衛生院的指

一、健康教育

我校利用各種形式對學生進行健康教育，尤其是趕上疫情的暴發，學校通過各種積極手段進行宣傳活動。如：“預防甲流從我做起”的標語；學生預防甲流的手抄報；致家長一封信；每月出一期健康教育板報；每月進行健教知識講座等，不斷地向學生宣傳生理衛生、心理衛生、營養衛生、體育運動衛生、教學環境衛生、常見病防治知識和預防甲流等傳染病知識。通過健康教育，提高了學生的文明意識和自我保健意識，有利于學生良好衛生習慣的養成，促進了學生身心的健康成長。我校個體健康行為形成率達90％以上，群體健康行為達標。

二、常見病防治

1.九月份對小學一年級新生進行入學計劃免疫查驗工作。

2.堅持晨檢制度：為了預防甲流等呼吸道傳染疾病的暴發，為了更好的掌握全校師生的健康狀況，自九月份開始我校教師每天對班級學生進行晨檢，及時的監控學生的出勤情況，掌握學生的患病情況，并開始根據學區堅持每天零匯報制度，并從九月份開始堅持每天通風、消毒檢查。

3.十、十一月份進行以宣傳為主的近視、沙眼、齲齒的矯治，進行了“愛牙日”的宣傳。填寫了學生健康體質手冊反饋學生體檢信息，加強了晨檢工作，密切關注傳染病的流行，進行防治宣傳。

回顧一學期的工作，還存在很多不足，特別是常見病防治工作還不盡人意，工作還不到位。下學期我更需扎扎實實不懈努力，把衛生保健室工作做的更好。導下積極開展健康教育和常見病防治工作，取得了一定成效。

第五篇：城北小學2016--2017學年工作總結

2016—2017學年工作總結

汝州市風穴路街道辦事處城北小學

二〇一七年七月十日

城北小學2016—2017學年工作總結

一年來，城北小學在市教體局、中心校的正確領導下，在社會各界及家長的大力支持下，全體師生共同努力，砥勵奮進，在德育、教學、美育、安全等方面取得了可圈可點的成績。根據考核工作要求，現在由我代表校領導班子向大家匯報2016—2017學年的各項工作：

一、德育工作為首，落實立德樹人根本任務

一年來，學校認真組織全體教師學習十八大以來重要會議精神和習總書記重要講話精神，認真貫徹執行黨的教育方針政策，開展師德教育活動，利用豐富多彩的活動開展德育工作。1、2016年9月城北小學開設了文明禮儀課程，要求全體師生學會微笑、學會感恩、學會贊美。不管是校園還是路上，學生的笑臉和問好、行禮隨處可見，大家用自己的一言一行中不斷踐行文明。

2、為了大力倡導“慕和尚雅”的良好家風，2017年2月8日學校舉行了“用愛呵護 靜待花開”茶話會。全體教師用心分享了自己的經驗和做法，對充滿人文關懷的集體和好同事表示了感謝。大家用暖人的話語，誠摯的贊美，生動的親身經歷把茶話會的推向了高潮！3、2月17日舉行“播種好習慣，塑造新自我”主題開

學典禮。會議上教師代表郭素霞老師分享了 “信心、愛心、耐心、誠心”陪伴自己二十多年以來的切身感想。學生代表張紫嫣用真摯的語言表達了對老師的感恩，向全體同學發出新學期“好習慣養成行動”倡議。主題鮮明的開學典禮建立了一個良好的開端。

4、三八節舉行了“感恩母親”活動，倡導學生開展制一張賀卡、做一頓飯、洗一次碗、捶一次背、洗一次腳“五個一活動”，讓學生學會用“力所能及的行動”表達感恩。

5、清明節召開以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題的班隊會、組織學生瀏覽參觀“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教育網站，開展“網上祭英烈”活動，組織少先隊員入隊儀式，讓學生在緬懷先烈的同時，更加努力學習，珍惜今天的幸福生活！

扎實的德育工作得到了上級領導的肯定，城北小學2016年12月獲得了汝州市德育工作先進集體榮譽稱號。

二、規范教學管理，搭建師生共同成長平臺

1、每學期初進行常規工作的集中培訓，從班級管理、教學方法、作業、教案、各類常規工作記錄的使用和填寫等各個方面進行細致的講解。逐步建立城北小學教學業務規范，讓大家的教案、作業批改、反思等資料第一次就把事情做好，不走彎路。

2、學校每月開展常規工作檢查和反饋。本學期在3月2日、3月30日、4月26日、5月30日進行了四次常規檢查工作。各教研組長全程參加、認真檢查、詳細記錄、及時反饋。對于檢查中發現的好做法提出表揚并號召全體教師向其學習，發現的問題及時指出，并進行跟蹤檢查，直到整改完成為止。嚴格的檢查程序，換來的是老師們各項業務素質的不斷提升，換來的的優秀的教案、整潔的作業、詳盡的各項常規記錄。本學年，中心校到我校進行過兩次常規檢查，每次檢查，我校的各項常規工作均能得到領導的高度評價。

3、每學期開展一至兩次全員參與的一次集中聽課評課活動，深入課堂聽課。不定期開展示范課、公開課活動。做到新教師過關，中老教師引路。活使我校教師的課堂教學能力得到了有效的提升。

4、嚴把考試關，做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測驗，我校都一樣重視，嚴密組織，嚴格考風，認真閱卷，認真分析、總結，并記錄在案。并將、成績及名次告知家長，并評出“星級學生”，進行表彰，同時將考試資料專柜存檔。5月5日的期中考試質量分析活動和5月9日舉行的期中考試總結表彰活動，為我校教育教學質量的進一步提升起到了決定性的作用。

5、本學期我校先后派出教師參加了各類培訓活動12人次。王慧艷、張延好、雷松娜、雷莉莉到鄭州參加的“全

國教育名家論壇”，王映映等老師參加了“全國中小學班會培訓”。通過學習讓老師們在聆聽全國著名教育名家講課的同時，都讓老師們接觸到了更多新鮮的教育理念。6、2016年12月，語文教研組開展 “書香伴我成長”、“書香家庭·親子共讀”等活動推動學校的大閱讀工作，孩子們的閱讀能力和朗誦水平得到了鍛煉和提升。數學教研組雷松娜老師多次組織開展校級數學口算比賽活動提高學生口算水平。五二班趙筱涵同學在風穴中心校舉行的誦讀活動中取得了第二名的好成績。在2017年汝州市口算比賽中，四二班的雷陽光、二四班的郭冠博分獲一、二等獎，張淑娟、趙嬌盤兩位老師榮獲優秀輔導教師。

2017年4月至5月16日，以英語教研組長雷莉莉老師為首的英語教學活動也開展的有聲有色，“英語字母規范書寫活動”學生作品被兄弟學校借去傳閱，“英語音標教學活動”得到了汝州市教研室王改朝老師的充分肯定。

7、上學期期末調研考試中，我校的劉素芳、雷莉莉、楊延琴、郭素霞等老師取得了風穴轄區前3名的成績。六年級校評成績在全市十二所熱點學校排名第一。下學期期末考試中趙姣盤、王映映、雷松娜等老師名列轄區前3名，校評成績獲第二名。學校獲得了汝州市教育教學質量先進單位、風穴中心校教育教學質量先進單位等榮譽稱號

三、安全常抓不懈，創建平安校園成效顯著

牢固樹立 “學校安全工作無小事”的思想，全力創建平安和諧校園創建。在師生中明確責任，強化意識，狠抓管理。注重教育，加強演練。開學安全第一課、安全教育專題片觀看、安全主題班會常態化，利用“11.9”消防日、安全教育日、防災減災日舉行安全應急演練、疏散演練活動，強化全體師生的安全意識。

全體教師充分利用安全教育平臺開展安全工作，下學期對授課任務完成100%，學生安全教育作業完成100%。2017年6月21日，開展了防溺水主題安全教育，會后全體學生進行了簽名承諾儀式。暑期安全教育作業正在穩定完成。學校安全檔案等工作多次受到中心校表揚，副校長郭喜濤被評為汝州市安全工作先進個人。

四、教師各顯其能，形成學校美育工作良好氛圍

1、學校成立了美育工作領導小組，制訂了切實可行的《城北小學美育工作實施方案》。啦啦操、腰鼓、合唱、足球、朗誦、美術等6個校級社團實行走班制。書法社團和閱讀社團以班級為單位開展活動。每周五下午所有社團同時開始活動。每個社團活動要求制定制度，教學內容。每次上課有考勤表。班子成員實地檢查，輔導教師落實活動內容、人員、記錄等各個環節，保證美育課程和社團活動的活動效果。雷紅果、吳利娜、李盼盼、呂世旭、褚淑葉等老師積極參加圍棋、跳繩、太極拳、書法等培訓，教師們的美育教學能力

不斷提高。2、2017年元旦舉辦教師趣味運動會，踩汽球、兩人三足活動中歡聲笑語，跳繩比賽中風采飛揚。三八節教師拔河比賽中各組齊心協力，奮勇拼搏。這些活動鍛煉了教師的體魄，增加了學校的凝聚力，為創建和諧城小增添了亮色。

3、為了讓學生真正得到鍛煉，3月份召開的學生跳繩比賽分三個階段進行：一是組織發動，培養興趣，在家基礎練習；二是以班級為單位選拔，推薦優秀選手；三是舉行校級跳繩比賽活動。跳繩讓使學生鍛煉了身體，愉悅了身心。豐富了學生的課間生活，也展現了同學們敢于拼搏的精神風貌和高度的團結協作意識，促進了我校學生素質的全面發展和提高。

4、舉行“炫我童年風采，暢享美育碩果——2017年美育成果展示暨畢業典禮”展演活動。孩子們展示了甜美的歌聲、優美的舞姿。精心制作的美育成果展示版面在校園內展示，充分展示城北小學學生的多才多藝、全面發展，5、城北小學是是國家足球特色學校，全體學生每天堅持做足球操，每周足球社團對學生進行足球培訓，平時足球課對學生加強訓練。校足球隊的隊員們更是每天清晨都要進行訓練，在16年年底舉辦的汝州市第一屆“市長杯”足球賽中，我們的隊員冒雪拼搏，奪得冠軍。喬瑞鑫同學的表現尤為突出。被評為河南省首屆校園足球“百名優秀小球員”。

五、后勤全力保障，服務教育教學一線工作

1、在教體局、辦事處、中心校的關心支持下，用短短4天時間建起8個臨時教室、1個水沖式廁所。給一、二年級安裝了空調，一樓教室批白墻壁，鋪設地板磚，整修一樓走廊鋪設防滑地磚。三至六年級教室按國家規范安裝LED照明燈具。購置10臺辦公電腦，每個辦公室兩臺電腦，改善了教師辦公條件。檢修教室的多媒體設備，盡量為教師們提供好服務。

2、抓住時機進行綠化，2月25、26兩日，請市園林處對校園綠化進行提升，新種植了胸徑12公分的香樟樹4棵，桂花樹4棵，櫻花一棵，翠竹200余棵，月季40棵，對綠蘺進行了補栽。

3、安裝了LED電子屏，利用電子屏及時更換內容的特點，對學生進行感恩、傳統文化、傳統美德等各方面的教育。在走廊欄桿上制作安裝“學會微笑、學會感恩、學會贊美”標語，提醒師生在表情、內心、行為上彰顯美。

我們相信，在上級部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，在全體家長的關心、支持下，城北小學一定會不忘初心，砥勵前行，向著遠方揚帆遠航！

汝州市風穴路街道辦事處城北小學

二〇一七年七月十日