第一篇：個人風采

作為一名法官，丁慧麗所走的每一步雖不是濃墨重彩，步步生輝，但是在法官這條漫長的路上，十七載春秋，足以連接成一幅瑰麗的畫卷，在路途中，她沒有被金錢所利誘，更沒有過著燈紅酒綠的生活，有的只是充斥著當事人、被告、原告、審判庭的點、線、面結合，更多的則是一名共產黨員的信仰，這種信仰貫穿始終，更加堅定了她作為一名法院人的那種秉公執(zhí)法鑄天平、恪盡職守求公正的性格。

這是怎樣的為民請愿、為民訴求才能得到當事人的一句稱贊。但是在丁慧麗的辦案過程中，這種事例的發(fā)生概率很高，雖然有許多都已被她忘記，但是從未被遺忘在眾人的心中。一位馬姓回族老人在回憶自己的案子時，這樣評價丁慧麗，她處理我這個事情的時候，是相當有壓力的，因為我們都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親，她不接受我的錢財禮物，不接受我的托關系吃請，甚至不私自單獨的見我，但是最后卻給我了一個滿意的結果，她公平處理了我的案子，改變了我對法官的看法，把我的案子處理的很好，而且賠償款也及時的發(fā)放到了我的手上，我從未佩服過誰，但是這個閨女，我服氣了，她是俺們鄉(xiāng)親眼中的好閨女。

這是一腔赤子之情，化作了星星寶石一般散落在人們的記憶當中，或許有些人追尋了一生也從未得到但是對于丁法官來說，工作上的兢兢業(yè)業(yè)，事業(yè)上的成就感，讓她在這條漫長的法官路上增添了幾許滿足與欣慰。有什么不滿足的呢，作為一名女人她說她做的還不夠。，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。小愛化為大愛，丁慧麗說自己疏于照顧家人，但是她卻照顧了萬千老百姓，把他們的生活幸福當做自己的責任。她說自己對孩子缺少關愛，卻因為要處理一起兒童傷害案件而錯過了給自己孩子下一碗面的時間，她說她不懂什么是幸福，只為了工作不能照顧家人，被人稱為“女強人”，卻忘記了自己在審判之后，因為對被告人的同情而留下的淚水。作為一名法官，堅強和正義是外在，這份職業(yè)是那么多的神圣不可侵犯，做為一名女法官，在這條漫長的路上恪盡職守，勇往直前，將公平、公正惠及全社會，更是那么的不容易，這其中的苦、累更是難以訴說。

丁慧麗作為一名當代的女法官，以她特有的真情，獨特的智慧，懷揣著那份辦案的執(zhí)著與熱情，對當事人曉之以情、動之以理，用自己的真心來換取他人未泯至善，從而將小善化為大善，這不是一副女兒情，至高至深么。漫漫法官路，悠悠女兒情，在襄城這塊土地上有這樣的女法官在執(zhí)法的道路上堅定的走著，她的身后有法律陽光的普照，有司法公正的旗幟，有群眾的贊譽之聲，這就是我今天講述的丁慧麗，這就是我們新一代的法院人。

第二篇：個人風采

000，男，中共預備黨員，系湖南大學計算機與通信學院2008級通信工程班學生，現(xiàn)任級年級長。

人生格言：

只要志存高遠，腳踏實地，就一定能贏。

事跡簡介：

工作上，自入學以來一直擔任學生干部，先后擔任班長、年級長、學生會主席助理，在工作方面本著務實的原則，較好的完成了學生干部的本職工作。

大一下學期，因為各方面表現(xiàn)較為突出，成為全年級唯一大一入黨的同學。

大一暑假期間，作為志愿者，組織參加了主題為“關愛留守兒童，共架愛心彩虹”的“三下鄉(xiāng)”活動，呼吁社會關于留守兒童，在活動后總結歸納出了一份200余頁的文字報告，同時也被評為“三下鄉(xiāng)優(yōu)秀個人”。

策劃并組織班上同學完成了以“構建和諧校園，你我攜手同行”為主題的主題團日活動，針對學校存在的各種問題寫出了一份詳細的調查報告和整改建議，同時此活動被評為湖南大學“最佳主題團日活動”。

策劃并組織了“繁星電腦維護”活動，針對師生電腦以及社區(qū)電腦進行維修，目前已經維修電腦60余臺，維修區(qū)域覆蓋到校辦、學生工作部、校團委、各院系辦公室等地點，取得了廣大師生的一致好評。接下來電腦維護將會走進社區(qū)，屆時將為更多的人服務。

學習上，專業(yè)成績排在專業(yè)第三名，綜合測評成績排在專業(yè)第二名，并通過自己的努力取得了國家獎學金。

所獲獎項：

2008-2009學國家獎學金 2008-2009學湖南大學優(yōu)秀團干 三下鄉(xiāng)“先進個人”

2008-2009學“三好學生”

維修電腦活動陪評為“十大學生會品牌活動” 所在部門被評為“學生會十佳部門”

第三篇：個人教師風采

教師簡介：王慧鴿，中學英語教師，秦都區(qū)教學能手，大學英語六級，畢業(yè)于西安外國語學院。任教期間，對待工作，勤懇敬業(yè)；對待學生，關愛倍加；對待同事，熱情樂觀;教學成果顯著，收獲頗豐。論文《如何將“愉快教學法”應用于初中英語課堂》發(fā)表于省級期刊雜志上；《 Lesson 34

What Do You Hope 教學設計，說課稿，教學課件，教學視頻》，《lesson 38 My Diary教學設計，說課稿，教學課件，教學視頻》等先后在省、市、區(qū)級教育教學成果中獲獎；并在“全國中學英語教師教學技能大賽”和“教師基本功”大賽中，榮獲國家級二等獎；指導學生參加全國中學生英語競賽，榮獲國家級二、三等獎，被授予“優(yōu)秀輔導教師”稱號；并被學校評為“優(yōu)秀班主任”。

教師心語：Nothing is impossible.只要選擇了目標，不要再想太遠，每天腳踏實地，風雨兼程；生命不息，奮斗不止！

教育心得：

每一個英語初學者總希望別人告訴他學好英語的竅門或捷徑，通過近幾年的英語教學，我認為在英語學習上無捷徑可走，但有方法可循?？茖W的方法，可以使我們的英語學習達到事半功倍的效果。

一、“興趣”是學好英語的前提

興趣是最好的老師，它能喚起學生的好奇心和迫切的求知欲。古人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！迸d趣愛好比智力技能更能促進學生勤奮學習，它是學好英語的首要條件。因為只有l(wèi)ove what you do，才會get what you love。人往往一旦愛上某件事，即使不讓他去做，他也非去做不可，興趣就是在這一次次實踐中產生和發(fā)展起來的，而且變得越來越濃。

二、“模仿”是學好英語的基礎

說到模仿，我們一般想到的是發(fā)音，確實純正的發(fā)音會給人們留下美好深刻的印象，別人也會對你的英語水平刮目相看。如果發(fā)音不好，即使你的英語功底很深，人家也可能對你作出不公正的判斷，更糟的是，它對今后的聽力會帶來一定的困難。所以，要不惜一切代價刻苦模仿，掌握好每一個音素，千萬不要認為發(fā)音好不好無所謂，這個關攻不下，就會導致你學習中的殘缺。有位成功人士談他學英語的秘訣時說：“我沒有什么特別之處，外國人怎么說，我就怎么說，外國人怎么寫，我就怎么寫?！笔澜缏劽挠⒄Z專家亞力山大為英語學習也下了這樣的定義，“語言是一種表演技巧，我們在思考語言的時候，不是考慮我們對它了解多少，而是我們能把它表演得多好，我們能把它用得多好?！闭f到底，學英語就是模仿那種腔，那種調，那種味兒。

三、“氛圍”是學好英語的途徑

曾經有人向老外請教，What?s the best way of learning English?(學英語的最佳方法是什么?)老外隨口便說：“Go to the United States or marry an American.(到美國去或與一個美國人結婚)如不可能做到，就Watch American movies(看美國電影)。你們中國不是有一句老話叫?秀才不出門，便知天下事嗎??，在家看一部電影就好比在美國生活了一天?！边@些話就告訴我們學語言離不開環(huán)境。把生活引入課堂，再把課堂上所學到的知識延伸到生活中，這樣學生無時無刻不在感受英語，鍛煉英語，突破口語屏障。

四、“毅力”是學好英語的保證

在人生道路上走得比較遠、比較好的人，并非都是特別聰明，但必須是那些肯下苦功的平常人，英語學得好的，也并非都是智商很高的人，而是那些常年堅持不懈，在聽、說、讀、寫、譯方面付出辛勤汗水的人。

我們每天要面臨無數(shù)次的失敗，要承受許多心理和生理壓力。比如記一個單詞，背了十幾遍都沒有記住，最后花了好大的勁終于勉強記住了，可沒隔幾天又消失得無影無蹤。一次次地重復這樣的失敗，的確帶給學生很多的失望甚至是絕望?？梢哉f沒有一個人認為記單詞是一件幸福愉快的事。此時此刻，學生最需要的不是老師的專業(yè)知識或者一道題的標準答案，而是點亮他們心中的希望，用精神去感染他們，用希望去激勵他們堅持下去，幫助他們明確目標，懂得失敗是成功之母的道理，幫助他們樹立自尊、自信，從而以一定的心理優(yōu)勢積極投入到學習活動中去。

一個優(yōu)秀的教師不僅使學生學到英語，而且能讓其懂得如何面對挑戰(zhàn)。挫折是相對的，成功是絕對的，只有持之以恒者，才能沐浴勝利的光輝。

第四篇：個人風采

【個人簡歷】

鄧曉燕，女，1990年4月生，江蘇南通人，現(xiàn)為徐州建筑職業(yè)技術學院信息電子工程學院電子信息工程專業(yè)學生；擔任班級學習委員，在校期間，獲2011年全國軟件大賽決賽三等獎，2011年全國軟件大賽江蘇賽區(qū)一等獎，全國電子技能大賽江蘇賽區(qū)三等獎，國家勵志獎學金一次，校級獎學金四次，三好學生、優(yōu)秀班干各一次。

【事跡材料】

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風

我是一個農家孩子，2009年9月滿懷著對大學的憧憬，來到了江蘇建筑職業(yè)技術學院。來到這個夢一樣的學院已將近三年了，似乎在還沒失去新鮮感的時候就要離開這里了。我在這里笑過、哭過、成功過、失敗過。點點滴滴記錄著我的成長。在這里，我就像發(fā)光二極管似的，不斷充電，讓其能夠發(fā)光、發(fā)亮，為自己和他人點亮前行的道路?，F(xiàn)將這幾年里各方面的收獲與大家一起分享。

做孜孜不倦的人

在學習中，我絲毫沒有懈怠過，一直保持著良好的學習習慣。在此，我認為學習首先要從思想上去重視。記得在大一時，我曾做過一份大學三年的規(guī)劃書，在許多人都已經漸漸遺忘這件小事時，我早已沿著已定的軌跡開始了我美好的大學生活。我一直以最高的標準要求自己，我相信付出總有回報，一直非常嚴謹?shù)貙Υ恳婚T課程，經常會總結出一些學習方法，雖然曾經遇到不少困難，但是我總會想辦法解決。在課堂上我喜歡回答問題，在課后我喜歡到圖書館找一些資料鞏固已學的知識，經常會去請教老師一些問題并和向老師闡明自己的觀點。通過努力，我一直在班上和年級上名列前茅，專業(yè)知識都有較好的成績。2009-2010年第一學期三等獎學金，2009-2010年第二學期特等獎學金和三好學生，2010-2011年第一學期三等獎學金，2010-2011年第二學期特等獎學金。在大學里，我的專業(yè)技能也有很大的進步，在2010年的全國電子技能大賽中取得三等獎。英語能力有很大的提高，通過自學取得了英語四級證書。計算機水平取得很大進步，并自學完成C語言編程，在剛剛過去的全國軟件大賽中獲得江蘇省一等獎和全國三等獎的好名次。曾經的輝煌將成為我不竭的動力，在今后的學習中我將針對就業(yè)方面做好準備，為自己的三年大學生活畫上完美的句號，為學弟學妹們做好榜樣，為將來報效母校積蓄力量。

做一絲不茍的人

在工作中，我在大一的班委評選中有幸成為學習委員，我始終認為自己既然當了班委就得對每一名同學負責，對班級組織的活動認真積極，對班級量化考核做出自己的貢獻。在過去的兩年里，我每周都會總結班級同學遇到的問題并及時和老師溝通，組織部分成績優(yōu)異的同學和大家分享學習的方法，我們班計算機等級水平考試一次性通過率在學校名列前茅，英語應用能力考試通過率在本專業(yè)中最好，專業(yè)技能考證98%通過。為了讓成績落后的同學趕上其他同學的步伐，我主動擔任他們的學習幫手，利用課余時間幫他們解決課上沒有聽懂的和課后不會做的題目，在各學期的期終考試中我們班的成績都是名列前茅。經常動員同學參加學校組織的各項比賽，在這次電子設計大賽中班級上的同學們踴躍報名，成為兄弟班級的榜樣。端正同學們的學習態(tài)度，學習來不得一點弄虛作假，在過去的兩年，我們班的學習風氣一直受到所有任課老師的夸獎。作為一名班委就要在班上有領導作用，在大一，我精心策劃組織過一次主題班會“學會感恩，健康青春”，在大家的配合下取得圓滿成功。作為班委就要成為班級的一顆螺絲釘，哪里需要你，你就得去哪里，剛剛過去的暑假大家都在外地實習，許多學校里的事就由我做好溝通作用，我們班在這次江蘇省組織的大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識競答競賽中參加率近100%，許多人在競答中取得將近滿分的好成績。作為班委就要成為聯(lián)系學院與班級的紐帶，我會將自己開會所得到的信息傳達給班上同學，因此獲得2010-2011第一學期優(yōu)秀通訊員的稱號和“優(yōu)秀學生干部”。兩年的時間讓我懂得如何團結同學，兩年的時間讓我明白如何領導班級取得更好的成績，兩年的時間為我以后的工作提供了許多寶貴的經驗。在今后我將繼續(xù)對班級的事認真負責，站好最后一班崗，并將組織大家積極面對就業(yè)，鼓舞大家以最飽滿的學習態(tài)度為大學三年畫上完美的句號。

做井井有條的人

在生活中，由于家庭經濟困難，父親本是樸實無華的農民，母親是一名體弱多病的智障，奶奶已近九十需人服侍，家庭經濟來源主要是父親幫別人做小工，家庭條件很差，加之我進入大學的學費生活費，對早已入不敷出的家庭而言，更是雪上加霜。但是，我從沒因為自己的生活條件差而失去斗志，也沒有因為生活條件差自卑自棄，更談不上為擺脫家庭的貧窮而愛慕虛榮。經濟的貧窮是暫時的，精神的貧窮會是永遠的。從小得到過于多人的幫助，讓我更加明白人間有真愛，世界有真情。懷有感恩的心，讓我立志成為一個報效國家，報效社會，報效母校。由于成績一直領先，精神上樂觀開朗，家庭經濟困難，我在2009-2010年第二學期獲得國家勵志獎學金。

做品德高尚的人

剛進大學時，姥爺就跟我說要解決組織關系，當時對這類詞很不理解，到大學后許多學長學姐都是黨員，才知道解決組織關系就是入黨。在大一第一學期我就提交了入黨申請書，主動的向組織遞交思想回報，并自覺學習黨的理論知識；在大二第一學期，被定為入黨積極分子，并參加黨校培訓，以優(yōu)異的成績通過考試，拿到了結業(yè)證書。自從參加完黨校培訓后，我的個人修養(yǎng)得到了提高，就如周恩來所說：“活到老，學到老，思想改造到老?！彪m然現(xiàn)在我還不是黨員，但是我還是不斷以一個中共黨員的標準要求自己。機會總是青睞那些有準備的人，相信在不久的將來我也會成為一名中共黨員。我會一直銘記黨的宗旨：全心全意為人民服務，并在以后的生活中更好的踐行。作為一名21世紀的大學生，我們應當學好科學文化知識，努力成為新一任合格的接班人；我們應當勇于開拓創(chuàng)新，努力成為建設創(chuàng)新型國家的積極推動者；我們應當注重道德修養(yǎng)，努力成為社會主義核心價值體系的建設者。

以前的輝煌就如過往云煙，我不會癡迷自己那些榮譽，畢竟過去的一切只是我以后動力。未來的路還很長，或許會有許多艱難坎坷，但是三年的積累讓我不再懼怕。我會一步一步地慢慢朝著那個屬于我的地方，那個勝利的地方進軍。既然選擇了遠方，就會風雨兼程?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，在未來的日子里，我會繼續(xù)朝著目標不斷進步，為將來的工作學習打下基礎?！吧降墙^頂我為峰”，我不會自滿因為一切都沒有最好，只有更好。我會不斷超越自我，我相信，我能行！

【師長點評】

第五篇：第一屆個人風采大賽

第一屆個人風采大賽

策

劃

書

主辦單位：XXXXXXX大學團委學生會

承辦單位：XXXXXXX大學團委學生會女生部

“個人風采show，我秀我young”

——XXXXXX大學首屆個人風采大賽策劃

一、活動目的：

為了展示當代大學生朝氣蓬勃、智能、青春的風采,讓大家能夠積極參與,發(fā)現(xiàn)與展示自己美好獨特的一面,更有自信的去表達和展示自我,讓所有人都能快樂共享這屬于我們的節(jié)日,體驗一份難得的感動,同時推動學校精神文明建設想更高層次發(fā)展,在學校領導下,由校學生會女生部組織承辦中南林業(yè)科技大學“個人風采show”.二、活動宗旨：

著重體現(xiàn)XXX學子朝氣蓬勃的風姿,弘揚中華民族優(yōu)秀文化理念,進一步推動先進文化的發(fā)展.本次大賽旨在建設社會主義精神文明,展現(xiàn)XXX“唯才是舉”的個性風采,充分展示歷年來的教育成果,及培育學生創(chuàng)造機遇,把握機遇的社會綜合實踐能力,弘揚校園文化特色,打造旗幟鮮明的專業(yè)賽事,為XXX培育儲備優(yōu)秀的特色型人才!

三、活動主題：

菁菁學子XX風采我秀我young

四、活動時間：

2009年11月17日初賽、26日決賽

五、活動地點：

初賽為主教樓、決賽為音樂報告廳

六、活動對象：

XXXX大學全體學生

七、活動內容：

活動主要分為三個階段：

第一階段：前期準備階段

1、活動申請與場地申請。主要是決賽地點音樂報告廳的申請，向音樂系場地管理老師對場

地的申請和審批，以及繳納押金，定于26日晚上7點舉行。

2、宣傳點的申報以及海報的制作。向宣傳部申請宣傳的地點，以及讓宣傳部制作三個宣傳

板報，使活動更加的形象化、具體化，吸引廣大同學。

3、報名表的制作。根據(jù)本活動的內容，制作的報名表要突顯參賽者的特長和個性。

4、與學校、學院網站聯(lián)系，通過網絡達到宣傳等目的。使學生能通告多鐘方式了解活動意

義，提高本次活動的名聲。

5、與各二級學院女生部聯(lián)系，協(xié)助本次活動，深入內部挖掘優(yōu)秀人才。召開一次會議，把本次活動的目的傳達下各個學院，使更多的學生能夠了解和參與本次活動。

6、大眾評審人員的挑選及培訓。在決賽環(huán)節(jié)的人氣大比拼中，我們采取大眾評審現(xiàn)場投票方式評選，人數(shù)定于50人，對報名人員進行挑選和培訓。采取學生會干部與有志愿者經驗者優(yōu)先的原則。

第二階段：初賽階段的準備

1、教室的確定和通知。臨時占主教樓教室用于比賽以及通知報名人員最新動態(tài)。

2、才智問答題目100題的審核和確定，用于考察參賽著的基本素質和對社會動態(tài)的了解和熟悉的程度。

3、聯(lián)系評委。評委主要由主席團成員和各部門部長組成，邀請參加，及時通知各注意事項，提前告之比賽細則以及評分細則。

第三階段：決賽階段的準備

1、場地的座位劃分。結合現(xiàn)實制作場地圖，劃分區(qū)域，使比賽秩序的控制以及場地得到最大的功能化。主要分為評委區(qū)、嘉賓區(qū)、表演人員區(qū)、工作人員區(qū)、親友團區(qū)以及觀眾區(qū)。

2、評委和觀看師生的邀請。邀請學校團委書記和老師以及團委校學生會主席團成員的觀看，并且擔任評委。邀請各個學院的學生會主席和常副等學生干部來觀看。

3、評分表的制作和評分細則的確定。根據(jù)決賽流程，通過選手的個人才藝方面、口才方面、應變方面和形象氣質方面進行評分。

4、現(xiàn)場物品的準備。如馬克筆、彩紙、礦泉水等基本物品，還有調節(jié)現(xiàn)場氣氛的口哨、熒光棒等物品。

5、聯(lián)系督察隊管理現(xiàn)場秩序。包括進場前的場外場內秩序和比賽期間的秩序控制。

6、配合廠商進行現(xiàn)場布置。幕布的設計以及廠商起宣傳的物品等擺放。

7、現(xiàn)場工作人員的工作布置。現(xiàn)場工作人員主要是本部門干事，分為后臺組、統(tǒng)分組、禮儀組、后勤組、機動組以及現(xiàn)場控制組。

八、參賽報名:

1.報名條件:

自尊,自愛,自信,自強的XX青年

2.報名方式:

各二級分院推薦或直接到擺點處報名

3．時間:2009年11月11——13日

4.地點：XX、XX及XX設點報名

九、活動流程

本次活動分為初賽、決賽

1初賽活動流程

（1）主持人宣讀比賽規(guī)則和評委細則以及介紹評委。

（2）選手按照報名次序上臺做自我介紹(限1分鐘)再進行才藝展示(限3分鐘 服裝,道

具,背景音樂自備)

（3）評委提問與點評。針對參賽選手的才藝展示進行全面的點評，隨機抽取百科常識

問題考察參賽選手的基本素質。

（4）工作人員的安排。分為現(xiàn)場控制組、后勤組、機動組和統(tǒng)分組。

（5）從初賽選手中選出12名進入決賽。決賽活動流程

（1）開場T臺show。12名選手進行T臺展，服裝自定，分別介紹自己和提出自己的比賽宣言，展現(xiàn)各位選手的氣質與形象。

（2）

（3）主持人開場白。介紹本次活動的目的意思，介紹廠商，對廠商的物品進行一定的介紹。介紹評委及嘉賓，宣讀比賽評比細則。

（4）個人show。對自己的才藝介紹給大家，突顯自己的獨特魅力。

（5）才智問答。選手隨機抽取題目，回答問題。體現(xiàn)選手的現(xiàn)場的口才能力和才智能力。

（6）友情演出。邀請學校內優(yōu)秀社團或組織友情表演，穿插在比賽中間，緩和氣氛，鼓勵選手。

（7）即興表演。每兩名選手一組，當場抽題進行表演。考察選手的應變能力、表演能力和選手們團結力量。

（8）現(xiàn)場大眾評審投票，評選最佳人氣獎。使比賽更加人性化，使廣大學生參加于活動中間。

(9)廠商發(fā)言。介紹和宣傳自己，宣布比賽結果。

（9）頒獎儀式。由禮儀組成員進行，現(xiàn)場控制組協(xié)助。冠亞季軍各一名，最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳才智獎、最佳形象氣質獎各一名，5名優(yōu)勝獎。獎品為證書以及廠商獎品。

十、評分標準:(采取100分制)

自我介紹和理想宣言:15分

個人show:40分

即興表演:25分

才智問答20分

十一、活動形式獎項設置:

本次活動分初賽、決賽,著重考慮選手口頭表達,隨機應變,儀容儀表等綜合素質,傳承半個世紀XX文化,領略新世紀風采.大賽入圍決賽的選手(共12名)均由校學生會頒發(fā)榮譽證書并有望被推薦參加更高層次的賽事.大賽總決賽設有下列獎項:

1)“個人風采show ”總冠軍,亞軍,季軍;

2)最佳人氣獎,最佳才智獎，最佳才藝獎，最佳形象氣質獎

九、人員安排

外聯(lián)部安排聯(lián)系事宜，宣傳部負責本次大賽的宣傳海報事宜，督察隊負責決賽場秩序事宜，女生部負責大賽承辦事宜及會場禮儀事宜。

十、經費預算:

報名表資料復印費: 300元

宣傳橫幅制作費:3條*100元/條=300元

主持人服裝租賃費:：100元*2=200元

晚會門票制作：0.5*125=62.5元

榮譽證書：5*12=60元

邀請函：1*50=50元

熒光棒、哨子等助興用品：300元

礦泉水：18*8=144元

水果 ：80元

煙：230元

音樂廳場地租用費：1000元 共計：2726.5元

XXXXX大學校學生會女生部

2009年11月