第一篇：大學生藝術節個人風采選拔賽策劃書

校園之春文化藝術節活動之第二屆“風

尚西農、秀出真我”選拔賽

策

劃

書

主 辦：共青團西北農林科技大學委員會承 辦：大 學 生 藝 術 團大學生藝術團模特隊

一、活動背景：

當下科學發展觀全面開展，素質教育之風盛行，隨著經濟的發展，社會的進步，各行各業對當代大學生的各方面素質要求越來越

高，大學生不僅要有扎實的專業知識和技能，還應有自我展現的意識，不斷完美自我，因此各大學紛紛推出形式各樣、豐富多彩的校園

活動。值此我校第十一屆“校園之春”文化藝術節之際，推廣校園

特色文化、發掘學生藝術天賦作為一項迫切任務擺在我們面前。

二、活動目的和意義：

本次活動旨在全面貫徹落實科學發展觀，體現大學生時尚、青春、陽光的時代風采，展現我校學生健康、活潑、創新的精神

風貌，增強學生的自信心，培養學生的審美意識和創新能力，在全校范圍內形成學生追求“真、善、美”的良好風氣，打造更加

朝氣蓬勃、充滿生機的大學校園。

三、活動口號和主題：

本次活動以“青春靚麗，舍我其誰，秀出真我，綻放西農”

為口號，以“豐富校園文化生活，體現校園風采”為本次活動主

題，按照“美在校園，美在心中”的活動內涵，面向全體在校學

生，通過比賽，力爭打造出學生自己的青春靚麗，彰顯出自己的獨特魅力。

四、活動舉辦方及評委：

此次選拔賽是由共青團西北農林科技大學委員會主辦，西北

農林科技大學大學生藝術團承辦，受到高度重視。并由藝術團指

導老師、形體藝術及服裝設計經驗豐富的老師擔任本次活動的評

委團成員。

五、活動具體安排：

本次活動分為海選、復賽和決賽三個階段。

（一）校園海選階段（全體學生共同參與的階段）

1、時間：2011年4月16日下午3:30到6:302、地點：北校區籃球場

3、活動內容：

海選階段是由全校十九個學院的全體學生報名參與，在此次

活動中展現自己的魅力，選拔24--32名選手晉級復賽。

4、海選流程：

（1）、首先邀請校藝術團各部門進行表演熱場。

（2）、自我介紹及形象才藝展示，時間不超過2分鐘。（要求：介紹獨特新穎，才藝展示積極活潑）（3）、形象展示，時間不超過2分鐘。（要求：全方位展示

個人形象，考察選手儀態的自然協調性。）

（4）、禮儀知識問答。（內容：校園基本規范常識、禮儀模

特知識可參照《金正昆講禮儀》）

（注：選手自備走秀背景音樂以及才藝表演音樂，MP3格式）

（二）復賽甄選階段（校園男女出類拔萃的階段）

1、時間：2011年4月23日19：002、地點：室內籃球場（或者東區超市二樓）

3、活動內容：通過海選的選手，盡情演繹著自己的魅力與氣質，由評委團選拔12名選手晉級總決賽。

4、復賽流程：與海選階段比賽流程相同。（注：復賽環節的才藝展示、服裝搭配、模特走秀等環節需突出個人特色、合理得體）

（三）決賽階段

1、時間：2011年4月30日 19：00或者5月1日18：002、地點： 楊凌示范區新時代廣場

3、活動內容：一顆顆璀璨明珠在明亮的舞臺上散發著自己的光芒，經過激烈的角逐和評委團的綜合評定，最終確定校園“男女冠、亞、季軍

4、決賽流程：（時長116分鐘）

第一環節：校藝術團街舞隊進行開場舞蹈。（時長大約在3分鐘以內）

第二環節：主持人出場有請團委領導致辭和贊助商宣布“風尚西農、秀出真我”決賽正式開始。（時長在2分鐘以內）第三環節：12名決賽選手晚禮（中山裝，旗袍，唐裝，漢服，晚禮服，燕尾服，西裝等）走秀。（時長在5分鐘以內)第四環節：主持人與觀眾互動環節。（時長不超過5分鐘）第五環節：（走秀環節）該環節走秀風格為：時尚、動感為主旋律。12名選手按照順序依次進行走秀。（該環節每人3分鐘以內，總用時36分鐘以內）

第六環節：（知識問答環節）在特定的情節下的表演。（如大學生在畢業時去企業面試等情節，該環節時長不超過25分鐘）

第七環節：12名選手依次進行才藝展示或者任意風格的走秀表演。（注：才藝以唱歌、舞蹈、相聲、小品、朗誦、雜技、魔術等形式。走秀以中國風、民族、學生、時尚動感、職場等風格，該環節每人3分鐘以內，總用時不超過36分鐘）

第八環節：臺下觀眾上臺給自己喜歡、支持的選手送氣球或者笑臉紙。（時長不超過3分鐘）

第九環節：校藝術團電聲表演。（時長不超過3分鐘）第十環節：主持人宣布最后男冠、亞、季軍和女冠、亞、季軍。（注：感謝各贊助商對本次活動的大力支持。）

第十一環節：皇冠傳承、評委老師頒獎。

第十二環節：由有關部門領導和贊助商負責人總結發言。第十三環節：“第二屆風尚西農、秀出真我決賽”結束。（注：所有演員、參賽選手、評委老師、贊助商合影留念。）

第二篇：大學生藝術節策劃書

大藝節策劃

辦公室

大學生藝術節策劃書

一、主辦單位：保定學院青年志愿者協會

二、主題：學習雷鋒精神，傳遞奉獻之聲

三、活動名稱：愛在我心，“劇”在保院

四、活動背景：

雷鋒精神被不同膚色的人們所景仰，以超越時空的力量成為人類最寶貴的財富，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。曾經火熱的心靈怎能隨經濟的發展而冷漠？所以有必要繼續學習和弘揚雷鋒精神。借此機會，我協會舉辦此項活動。

五、活動目的：

⑴ 學習和弘揚雷鋒精神，發揚中國傳統美德。

⑵ 傳播、奉獻、友愛的志愿精神，構建和諧校園、和諧社會。

⑶ 增強大學生的感恩意識，激發大學生的歷史責任感、時代感，提高自身的綜合素質，又要有更好的回報社會。

⑷ 豐富大學生活，調動同學們的積極性，使我們保定學院更加的朝氣蓬勃，充滿活力，煥發青春的光彩、時代的光彩。

⑸ 展示大學生的美好品德與別樣風采，營造更加活躍、和諧的校園氛圍。

六、活動形式：

舉辦校園情景劇大賽(以雷鋒的奉獻精神為主題)，作品須原創。

七、活動內容：

以“學習雷鋒精神，傳遞友愛”為主題材，融入青年志愿者的愛心與奉獻精神，同學們

可以自由組合，也可以以宿舍、班級為單位，挖掘雷鋒精神的內涵，傳遞志愿者的奉獻精神，在小舞臺上展現同學們最靚麗的一面。

八、活動條件:

1、作品須原創，不得抄襲，整個賽程須準備2~3個作品。

2、時間為20分鐘左右，內容充實。

3、作品（表演）要以“學雷鋒精神”為主題材，現實感強，捕捉生活中溫馨時刻，感

動你我他，引起共鳴。

九、活動板塊

1、追憶板塊:參賽者可以模仿歷史上的名人善事，再現歷史人物的風采，弘揚傳統美德。

2、現實板塊：表演當代具有責任感的具有奉獻精神的道德模范，也可再現你或周圍人

生活中的動人點滴，體會人間真愛與生活中溫馨、積極的一面。

3、夢想板塊：展望未來，想象你所擁有的一切，那時你會為這個世界做些什么？在你的努力與影響下，未來人的價值觀會發生什么改變？來，一起暢響吧！

十、活動流程：

1、向全校師生發出邀請，歡迎大家前來參賽、觀賽。

2、根據參賽作品的內容分出板塊，依次進行表演。

3、本次活動分為初賽、復賽和終極賽（初次登臺、有緣再見、花落誰家）

十一、評分細則：（滿分100分）

1、劇情（內容）30分

2、表演（臺風）30分

3、整體效果：20分

4、服裝道具:10分

5、人氣：10分

十二、獎項設置

團體獎：

1、一等獎（1名）

2、二等獎（2名）

3、三等獎（3名）

個人獎：

1、最佳導演獎（1名）

2、最佳創意獎（1名）

3、最佳導演獎（1名）

另設參賽小獎品，給予鼓勵。

十三、活動地點：多媒體教室

十四、前期準備

1、宣傳：青協內各部聯合宣傳，以展板為主，向全校師生征集參賽作品

2、報名：設置報名處，處理報名事宜（安排值班人員）

3、定參賽時間與順序

4、選定5~7位評委，去掉最高分與最低分，取平均分排名

5、布置比賽場地

6、選主持人與秩序維持人員、幕后（遞話筒、布場地）

十五、經費預算：

1、布置場地：條幅、膠帶、一次性水杯、純凈水、氣球、絲帶

2、設備：音響2臺、電腦1臺、話筒4~5個、耳麥4~5個

3、其它：請柬、后期宣傳照片

十六、后期總結：

1、總結活動過程中的成功與不足之處，吸取經驗、彌補不足，爭取將以后的活動辦的更加圓滿。

2、對本次活動進行大力宣傳

辦公室

第三篇：大學生藝術節策劃書

大學生藝術節策劃書

一、活動介紹

1、活動目的：本活動以彰顯大學生的青春活力，蓬勃向上的氣息，樂觀開朗、積極 向上的精神風貌，營造濃厚大學校園文化氛圍，豐富大學生的大學生活。

2、活動主題：“活力青春”

3、組織結構：

主辦單位: 廣東嶺南職業技術學院校團委

承 協 辦：廣東嶺南職業技術學院商學院團總支

贊助單位：待定

4、活動項目和形式：

（1）活動項目：

藝術表演類包括：（聲、器、樂）舞蹈

藝術作品類包括：繪畫、書法、攝影

（2）活動形式：本次藝術節以學院為單位，各院以比賽的形式各選拔出 4個節目（以聲、器、樂、舞蹈為主）

（3）比賽地點 ：院上自定

（4）活動前期宣傳準備：（3 月 8 日——3 月 13 日）

（5）活動時間： 上活動開展：3 月 14 日——4月5日

（6）匯報展演及頒獎：4 月 11 日 18：30（注）：時間暫定

（7）活動對象：全院師生

（8）活動流程

總流程：前期宣傳——院上節目和作品選拔（在此期間院上可開 展與藝術節有關的活動）藝術 表演類和藝術作品穿插在整個活動中以表演的形式呈現在觀眾面 前

二、活動當天流程：

匯演及頒獎：

1、4 月 10日 9：00——15:00 各院完成所有節目的排練以及服裝道具的準備2、11日 14:00 搬運晚會所需器材完畢（外聯組,后勤組）

3、11 日11：00 舞臺布置（粗略布置）完畢（策劃組、宣傳組總負 責,各組派人協助）

4、11 日 10：00 燈光安裝調試完畢（策劃組、后勤組）

5、11 日 10：00 音箱設備調試完畢（策劃組、后勤組）

6、11 日 9：30--12：00 化妝工作（節目組、外聯組）

7、11 日 14：00——16：00 匯演選手走場（節目組）

8、11 日 17：40 十個禮儀到崗完畢（禮儀組）

9、11 日 18：10 引領觀眾進場入座（禮儀組）

10、11 日 18：00發放節目單完畢（場務機動組組）

12、11 日 18：10 預演節目準備工作開始（節目組）

13、11 日 18：00--18：30 贊助商的服務工作（外聯組）

14、11 日 17：40 維持秩序工作人員到位完畢（安全組）

15、11 日 18：10 舞臺道具服務人員到位完畢（節目組）

16、11 日 18：00 攝相工作人員到位完畢（機動組）

17、11 日 18：10觀眾進出口控制工作開始（安全組）

18、11日18:10禮儀引導領導入場18、11 日 18：30 匯演開始（主持組）

三、評分規則、評分標準（滿分 10 分）：

（1）聲樂類評分標準：

1、演唱節奏準確鮮明，音準良好，音色優美。（3 分）

2、聲音洪亮，吐字清晰，有感染力。（2 分）

3、參賽者著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，富有激情及藝術性。（3 分）

4、參賽者遵守賽場紀律，進、出整齊、有序，臺風良好。（2 分）（滿分 10 分）

（2）器樂類評分標準

1、演奏內容，要求參賽曲目內容健康，積級向上（3 分）

2、音色音質，要求發音清楚，音色清晰而有質感（2分）

3、演奏技巧，要求整首歌曲的演奏富有感情，音樂節奏感強，演奏 完整。（3分）

4、儀表儀態滿，要求參賽選手著裝大方，儀態穩重，富有青年人的活力與朝氣。（2分）（滿分 10 分）

（4）書法繪畫類評分標準：（國畫）

1、主題突出，大膽創意、聯想、表現內容獨特。（2分）

2、2、作品完整、飽滿、整潔富有感染力。（2分）

3、造型生動，造型能力較強。(1分)

4、能夠較好的利用工具材料的特性進行創作。(2分)

5、、能夠利用色彩傳達自己的感受,色彩豐富，涂色完整。(3分)（滿分 10 分）：

總評分規則： 評分規則：

1、起評分 8.0 分，最高不得超過 9.9 分，小數點后保留一位

2、去掉一個最高分和一個最低分后取平均分，小數點后保留兩位小 數。

三、設立獎項（共 5 個獎項）

（一等獎1名：證書、獎金 500元 二等獎2名：證書、獎金 300元 三等獎3名：證書、獎金 100 元優秀獎3名：獎金50元、證書優秀團隊2個：證書、獎金200元

四、活動經費預算：

匯演經費預算：15000元

第四篇：大學生風采辯論賽策劃書

大學生風采辯論賽策劃書

一、活動背景

大學生涯對于每一個大學生來說都是一段不可替代的寶貴時光，我們在這段時光中學習、成長盡量的完善自己。要想成為一個合格的全方面的優秀大學生，我們首先就應該學會辯思，辯論；只有你敢思考、敢開口，你才有機會把握住你眼前的機會，走出屬于你自己的人生！

二、活動目的豐富校園生活培養團隊精神

展示自我風采發掘自身潛力

三、活動簡介

大學生風采辯論賽，以辯論賽形式將報名參賽者以輔導員為單位組織起來進行辯論。按抽簽方式決定對手。比賽為一對一不循環賽，設為海選及決賽。

四、主辦單位

機電工程系團學聯學習部

協辦單位

機電工程系團學聯宣傳部、治保部.五、活動流程

(一)、前期準備工作：

1、11月15日由學習部成員就辯論賽活動的形式進行了商討，主要是針對海選形式以及活動決賽的開展以及活動的細節。

2、11月16日學習部再一次進行會議，對辯論賽互動進行了商討，對各位成員的意見及小點子進行了綜合的討論及評定，采納了部分意見，對活動形式進行了敲定。

3、初略的策劃已經成型，定下了決賽的方式，開始著手具體的策劃。

4、活動策劃已打好，各部門工作人員對策劃已經有了一定的了解，并對活動的工作進行大略的商討。

5、11月17日聯系宣傳部為此次活動出具活動前期宣傳展板及活動后期的活動宣傳板。

6、聯系外聯部為本次活動拉上橫幅進行宣傳。

7、確定主持人，對其進行培訓并寫好主持稿。

8、11月18日上午聯系大一輔導員，由班長將活動下傳到本系各個班級，再以班級為單位上交名單給輔導員，11月24日下午由團學聯工作者來收集名單（報名要求每個班至少2人，報名時寫上聯系方式及寢室號，方便通知比賽信息），9、申請好活動場地。

（二）、活動具體執行流程

海選：11月24日晚上八點在二號樓二樓對參賽者進行初賽選拔，并且對每個參賽者打分，每個輔導員選擇4名參賽者參加下一輪比賽，綜合得分最高的隊伍直接晉級，剩余兩隊進行PK賽.決賽：

1打印好評分表及簽名表、總分表；

2工作人員提前到場，對會場進行布置、裝飾；

3活動開始：

由主持人介紹到場嘉賓，說明活動目的及活動開場引言，活動開始；

活動形式：

活動以標準的辯論賽形式進行，海選以后，以輔導員為單位組隊，每隊4人（可留選一名候補辯手），抽簽決定對手及辯題，活動順序為：

1、正、反一辯方按順序就辯題立論陳詞；

2、正、反方二辯就自己一方立論提出自己所在方的觀點及辯詞；

3、自由辯階段；

4、反方、正方四辯開始總結陳詞；

5、互動環節：

評委及觀眾依次對正、反方進行提問，由正、反方自己推舉代表回答觀眾提問；（此環節打分計入臨場發揮中）

6、由評委對正、反方隊伍進行評述；

七、活動賽制簡介：

(一)、活動評分標準：

1、辯論段得分：語言表達20

攻辯15；

自由辯論15；

回答評委及觀眾題問20；

2、綜合印像得分：儀表及禮儀10；

團體配合10；

臨場發揮10；

3、辯手得分：由各個評委打分后，去掉最高分最低分后算的平均分，加上觀眾的投票分為辯手最后的分數；

（活動進行中由評委按各個隊伍表現來打分）

八、活動嘉賓：萬書記、團學聯指導老師及機電系各輔導員

九、經費預算：

橫幅一條30元

獲獎證書6*4=24元

邀請函2*15=30元

評分表等0.15*50=7.5元

評委用筆1.5*12=18元

飲用水1.5*15=22.5元

總計元

備注：因教室的申請問題和時間，此活動時間及地點待定；因為場地等因素，活動會做出相對的變動。

第五篇：大學生個人風采設計策劃書

2010“激揚青春” 大學生個人風采展示大賽

活動策劃書

美術協會年月日

一、活動背景

美術協會集書法、國畫、漫畫、西畫、設計、攝影為一體，以“培養興趣，提高審美水平，豐富校園文化生活”為宗旨，結合學院“藝術教育”思想，開展過一系列深入生活、美化生活的活動，例如藝術展覽、書畫大獎賽、漫畫節、攝影展、出外考察寫生、學術講座、形象設計以及運用電腦進行藝術設計與廣告創意等活動。在2009，成功地與書法協會合作舉辦了“書元旦喜慶，繪虎年新景”書法繪畫大賽；2010年5月，舉辦“保護環境，袋袋相傳”環保手提袋手繪大賽活動，同樣在學校贏得了良好的反響。

在這個競爭激烈的時代，當代大學生好強、自信。同時，隨著生活的日新月異、文化的豐富多彩、科技的標新立異、當代大學生逐漸形成一種張揚、獨立、完美、新潮的性格特征。具有積極向上、勇于進取的不屈精神，這是新世紀青少年所具有的獨特之處。

社會競爭力的強勢化，使得當代大學生思想有一定的局限性，越來越多的大學生覺得學習乏味、思想松懈、對未來產生質疑，大學生活逐漸失去其繽紛的色彩，缺乏活力與風采、缺乏激情與自信。

美協舉辦這次活動，就是要充分發揮同學們的個性，激發想象力，有利于提高同學們的綜合素質水平發展。同時，豐富校園文化生活為讓自己的個性形象化，把自己的好的一面顯現給大家看。

二、活動主題

展現自我個性，炫出個人風采

三、活動目的及意義

隨著大學的擴招、大學教育由精英教育向大眾教育的轉化，競爭也愈來愈激烈，這使當代大學生的壓力指數逐漸上升，面臨這些壓力，許多學子都失去了自我展示自己的另一面的機會。在此我們為廣大莘莘學子提供一個充分釋放壓力與情感、充分表現自己的舞臺，使其能自信自如的應對所面臨的困難，擁有積極向上的態度。

在此，以舉辦此活動讓他們盡情釋放創作熱情、以獨特的思想、個性的眼光、充分發揮他們的想象力，讓自己的個性形象化、讓自己的生活娛樂化、使他們的校園生活豐富化、個性化，給他們一個充分展示自己的舞臺，釋放自由的青春與魅力，增強自己的自信、認識自己、了解自己。

四、活動名稱

2010“激揚青春”大學生個人風采展示大賽

五、活動負責單位

中國礦業大學社團聯合會主辦，中國礦業大學美術協會承辦，徐州市工程學院、徐州師范大學協辦

六、活動對象

大學生

七、活動方式

1.個人卡通形象設計。

通過卡通的形式來把自己最個性的、具有思想的一面展現給大家，體現自己的特征與性格、同時抒發自己內心的切實感受，盡情發

揮自己的想象力。

2.攝影個性展示。

用另類的服裝、多彩的裝飾、繽紛的視角來表現自己的思想與個性，把你的個性影視化，讓你的形象與特性走向熒屏，把你的思想與活力獻給大家。

3、現場個性涂鴉。

把你的思想、個性與魅力以及內心深處的情感以涂鴉的形式把自己獨特又富有深意的風采現場表現給大家，把你的才華與思想現場揮灑。

八、參賽細則

1.個人卡通形象設計,作品背面附上本人照片，并在照片的旁邊注明：學院班級、姓名以及聯系方式。作品以手繪為主，丙烯顏料、水粉水彩、馬克筆、彩鉛均可，手繪形式不限。作品尺寸不小于8K。2.攝影的作品必須真實可靠，沒有效果處理，作品可另類裝飾、另類擺秀、表現形式不限，可多角度、多形式、多色彩作品可不少于三張，像素不低于三百萬，我們將統一進行沖洗。

3.現場個性涂鴉形式不限，卡通、動漫、設計、均可，時間在半小時以內。作品完成后在右下角注明姓名、班級和聯系電話，作品將由專門負責人員當場收集，日后評審。并設表格，參賽人員進行基本信息登記，方便后面工作的進行。

4.卡通手繪作品女生交至竹4A4032張玲；男生交至：桃4B7072肖紀旺。攝影作品以文件夾的形式上交，命名要有：班級和姓名，另外文件夾內附一個word文檔，文檔中要有自己的學院、班級、姓名、聯系方式，另外針對自己作品中的形象作品作簡要的說明，以表現自己獨特的思想與性格特征。作品發至郵箱：meixiecumt@126.com（聯系方式：*** ***）

九、活動流程

（一）活動準備 1.活動申請

策劃部準備好充實的策劃向社團聯合會申請。2.活動宣傳

宣傳部負責設計宣傳板及復印海報宣傳單，并進行發放與張貼；全面展開各院及各個班級的宣傳工作，將此活動的精神及意義傳達給每一位同學，使每一位同學能充分做好參賽的準備，以便保證活動更好的實施，提高大家的積極性。3.活動資源

做好公物的借取工作以及現場所需要的材料與裝備

（二）活動實施

1.11月13日完成宣傳工作。

11月 7 日到11月13日主要進行宣傳，用充足的時間讓更多的人參與、讓更多的人關注。

2.現場涂鴉初賽時間11月14日，安排藝術部部長以及副部長針對個性涂鴉布置大賽初賽的場地及具體資源的需要：在二食堂廣場準備好帳篷、桌椅、所需顏料、畫筆和紙張，以及一些應急必須物品。繪畫現場藝術部部長、副部長以及部分部員履行職責，服務周到，另有宣傳部部長及副部進行現場講解宣傳，另安排專門人員進行拍照。3.現場涂鴉復賽時間11月20日，于礦大藝術學院樓舉辦。4.作品提交時間

11月15日-11月17日進行對個性攝影作品以及卡通形象設計的作品的收集，副主席以及藝術部部長負責作品的收集與整理。5.作品評審及展出

作品將在11月18日至11月20日評審，11月21并在二食堂廣場進行優秀作品的展出。

十、獎項設置

本次活動每類作品設置一、二、三等獎以及鼓勵獎 一等獎：5% 二等獎：10%、三等獎：15% 鼓勵獎若干。

所有獲獎作品將頒發獎狀以此鼓勵，獲獎人員以及作品將由記者站人員以新聞的形式發布到學院以及學校網絡進行公布。并在各宿舍樓張貼獲獎名單，獲獎作品將在藝術學院展廳展出。

十一、指導老師

藝術與設計學院副教授：洪纓，講師：陳真、劉群山

十二、協會人員的工作安排情況

宣傳部

負責活動期間的宣傳工作，主要是張貼比賽宣傳單與設計宣傳展板，為大賽的順利進行全面做好宣傳工作，調動同學們的積極與熱情。策劃部

負責活動的策劃以及賽后獎項的公布和經費的預算。

外聯部

負責活動資金的籌措問題，為活動的進一步實施提供充足的資源。避免因資源造成的損失。藝術部

負責參賽作品的分類和接收，負責參與和聯系指導老師參與評選作品工作，以及作品的展出與登記。應急組

負責突發事件的處理，保證活動有秩序的進行

十三、活動經費預算

經費累計大約600元

1.攝影作品中照片的沖洗，大約要100元。

2.現場個性涂鴉紙張100元，所需顏.155元，所需畫筆與水桶15個，75元。

3.宣傳單印刷需要100份，10元。宣傳海報制作與打印：10元。4.展出所需要的KT板：10元。5.廣場展出所需膠：5元。6.活動所需橫幅：20元。7.其他費用。

十四、活動中應注意的問題以及解決措施

1.宣傳工作要切實到位，提前準備好充足宣傳資料，充足的傳單以及講解資料。盡量避免因宣傳問題對同學們造成不便。

2.個性涂鴉的同時，切實做好天氣的準備工作，準備好必要的應急物品，紙張顏料要充分，以免造成缺失現象，保證大賽的順利進行。同時，在廣場安排主要人員做好大賽的現場宣傳和講解，避免大家的迷惑與內部工作的草率。

3.對攝影作品提交格式不準確、信息遺漏等現象進行嚴格檢查，如有問題即使詢問參賽者，避免不必要的影響。

4.及時安排相關人員聯系評選以及指導老師，做好評選的順利進行，做好監督工作，保證公平公正。

5.作品展出之前，準備好充足的展板以及部分必需品及時做好作品的展示，以免誤時。

十五、活動的可行性分析：

1.我們的比賽種類分為三個，豐富多彩，適于每個人參與

2.主題適于現代大學生的思想，符合社會潮流

3.我們的參賽方式比較貼近大學生的興趣愛好，如漫畫、攝影等

4.我們的分工明確，團隊合作精神很好

美術協會

年月日