第一篇：“五個一” 新聞

機械工程與材料能源學部本科生黨總支

開展“五個一”工程系列活動

為響應深入開展基層組織建設年活動的號召，引導每名黨員自覺參與進支部建設，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，學部本科生黨總支組織開展了為期一個多月的支部“五個一”工程活動，此次活動主要面對大

一、大

二、大三的全體黨員及預備黨員，以黨支部為單位進行“讀一本好書”、“進行一次視頻資料學習”、“進行一次調(diào)研外出學習”、“進行一場專題講座”、“進行一場心得交流”系列活動。

活動開展以來，各支部積極進行活動策劃與實施，“讀一本好書”活動中，各支部內(nèi)部選定優(yōu)秀讀物學習，如《平凡造就的偉大》、《反思中國》、《胡雪巖傳》等多部在思想高度和深度上都極其經(jīng)典的文學作品，與此同時，支部黨員們互相交流自己的想法，以加深理解，多方面感悟。

在“進行一次視頻資料學習”活動中，各支部組織黨員集體進行視頻學習會，視頻資料內(nèi)容涉及戰(zhàn)爭、政治、人文多個方面，如《錢學森》、《紅河谷》、《仰望星空》、《溫家寶答記者問》等等優(yōu)秀影視作品、紀錄片、新聞視頻。

各黨支部針對社會現(xiàn)象精心設計調(diào)研、實踐主題與形式，認真開展“進行一次調(diào)研外出學習”項目活動，如本09-4黨支部前去化物所社區(qū)，針對大連人口收入低、消費高的問題進行調(diào)研；本10-2黨支部調(diào)查了大連啤酒廠排污情況；本11黨支部在星海公園社區(qū)開展了以“向老黨員學習，交流黨建經(jīng)驗”為主題的實踐活動。此項目的活動形式多樣，主題鮮明，富有時代氣息，在活動過程中黨員們?nèi)翰呷毫Γ瑥牟邉澋介_展、總結(jié)，大家積極配合，保證活動的順利進行。

在“進行一場專題講座”活動中，各黨支部通過討論選定相應的主題，包括藏南問題，兩會精神學習、放眼十八大等等。黨員們在學習相關資料和思考之后，召開講座，講座現(xiàn)場會邀請老黨員教授、老師、優(yōu)秀學長等嘉賓出席，不僅僅采用講座的形式，還通過討論，提出問題、解答問題，幫助大家更好的交流看法。

在最后一項活動“進行一場心得交流會”中，各支部就感興趣的話題開展討論會，如“探討大學生黨員在集體中發(fā)揮的輻射效應”、“回顧抗戰(zhàn)歷程，珍惜現(xiàn)在的美好生活”、“‘你言我語’品讀政府工作報告”等，討論會上大家各抒己見，討論氣氛熱烈。

此次的“五個一”工程活動開展到現(xiàn)在，黨員們都積極地參與到了支部的建設中，增強了大家的學習意識，開展的活動豐富多彩，學習質(zhì)量高，讓每個人都受益匪淺。之后黨總支將協(xié)同各黨支部對開展的活動進行總結(jié)和報告，并加大宣傳力度，擴大活動的影響力，起到典型的示范引領作用，推動基層組織建設工作。（鄒穎）

第二篇：新聞采訪的五個主要環(huán)節(jié)(一)

新聞采訪是新聞寫作的基礎，沒有扎實的采訪就沒有好的新聞報道，這是新聞實踐中的“硬道理”。

欲搞好采訪，必須在采訪的五個主要環(huán)節(jié)上下功夫： 環(huán)節(jié)之一：采訪前的準備

采訪前準備也叫“靜態(tài)采訪”，或采訪的“案頭功課”，指記者在采訪之前針對采訪任務所進行的思想準確和物質(zhì)準備。其中包括記者對采訪活動和報道文體的策劃設計，也包括對具體提問、觀察的準備和采訪活動必備的物質(zhì)準備。

采訪前的準備工作有以下幾項內(nèi)容：

第一，對事實相關背景的了解

閱讀相關資料是一種必要的準備方法，也是一種必要的準備方法，也是一個坐“冷板凳”的硬功夫。

相關資料大概指以下幾類材料：

被采訪單位制作的宣傳稿、公關稿、會議材料、工作總結(jié)、可行性報告等；

與被采訪的行業(yè)相關的一些知識性的資料，包括專業(yè)介紹、行業(yè)背景及其有關的專業(yè)書籍；

某些相關報道的材料；

目標新聞人物的背景介紹。

對這些材料的閱覽、研究、整理、分析，是了解事實的一個重要渠道。

第二，對報道思想、報道主題的設定

采訪是一個目的性很強的活動。在采訪之前就要對目標事實作更為細化的報道思想和報道主題的策劃。只有報道思想先確定下來，記者才知道采訪時的目標是什么。如果記者采訪的目的很模糊，到了現(xiàn)場就不知道該問什么，該看什么，該聽什么，該記什么。所以，采訪前的策劃和準備工作最中心的任務就是明確報道思想，從而明確采訪目的。

第三，對采訪對象的了解

對采訪對象的了解是采訪前最重要的內(nèi)容。一般來說，對采訪對象事先要有五個方面的了解：大致經(jīng)歷；主要成就；性格愛好；當時情緒；親友關系。斯諾夫人韋爾斯曾說過：“要采訪一個人盡可能先了解他，了解得像一個?未見面的朋友?”。環(huán)節(jié)之二：營造融洽的訪問氣氛

記者的訪問是人際交往活動。在這種活動中，記者不能像法官和行政長官那樣具有對被調(diào)查人的約束力。因此，記者和采訪對象之間的地位是平等的，結(jié)合是自由的。

正因為是這種關系，記者必須在訪問中設法營造一種融洽的氣氛，才能使對方暢所欲言，達到高質(zhì)量的訪問效果。

在訪問的過程中，無論記者是否有意去創(chuàng)造一種氣氛，訪問氣氛都是客觀存在的。它或許是坦誠的、輕松的，或 許是緊張的、僵硬的；或許是融洽的；或許是心懷芥蒂的……

實踐經(jīng)驗證明，如果記者在采訪中和采訪對象達到了“酒逢知已”的融洽關系，那么記者將得到極大的回報，這就是說，采訪對象可能暢所欲言，妙語連珠——主動提供信息，主動解釋信息，主動和記者探討事實的性質(zhì)，主動描述生動的場面和故事。雙方對事實真相的探討可能達到前所未有的深度，給新聞的寫作和編輯提供了許多獨家素材。

為了創(chuàng)造最佳的訪問氣氛，記者的態(tài)度要真誠、有親和力，善解人意，這會使采訪對象對記者產(chǎn)生信任感，情緒上也易放松，容易形成最佳的交流關系。為此，記者要注意自己的第一印象，如講禮貌，遵守約定時間，選擇采訪對象易接受的地點進行采訪等。一般情況下，提倡記者單獨采訪，避免“第三者”的存在。

另外，記者應善于用輕松或熟悉的話題打破隔閡，把阻隔在記者和采訪對象之間的無形的心理之墻拆掉，縮短雙方由生疏到熟悉的距離，努力營造一個融洽的談話氣氛。環(huán)節(jié)之三：訪問中提問

記者的提問要遵循以下的規(guī)律：

第一，提問的目標要明確記者的提問，常須圍繞三個目標：

要設法弄清楚事實真相。這包括已經(jīng)發(fā)生的顯性事實和事實背后的隱性原因。

要設法對事實的價值作出準確的評判，也就是在提問過程中，不僅要弄清楚事實本身的要素，還要弄清楚事實的相關歷史背景和環(huán)境背景，才能夠進行準確地評價。

根據(jù)報道的主題收集可以作為報道素材的事實材料。這時候記者的提問就不僅僅是弄清真相，而是通過提問捕捉和挖掘典型素材。

第二，提問要系統(tǒng)，有邏輯性

記者的提問是經(jīng)過事先精心準備的，是按訪問的目的系統(tǒng)設置的。首先要弄清楚每一個單個的骨干事實，它的要素、背景、原因等等，先圍繞一個點提問，把一個問題弄清楚。這時候的問題，從外部看起來一團一團的。高水平的提高者不滿足于一問一答式的詢問，而是希望與采訪對象探討真相，交流看法，有時還幫助對方梳理思路，提向認識，啟發(fā)對方的記憶，激發(fā)談興。低水平的提問者則常常是問不到點子上，問題蒼白，邏輯混亂。

第三，提問要具體

提問具體，對方的回答才能具體，所得的材料才清晰、確鑿、生動，容易被讀者接受。所以，記者一定要把大的事實一塊一塊切開，把大問題化成小問題，把抽象的概念化成具體的描述。

環(huán)節(jié)之四：進行現(xiàn)場觀察

現(xiàn)場觀察指的是記者依靠感官在新聞發(fā)生的現(xiàn)場收集材料的活動，通常稱為“用眼睛采訪”。現(xiàn)場觀察是除了訪問之外的另一種重要的采訪方式。

現(xiàn)場觀察可以獲得第一手材料，核實第二手材料，力爭新聞報道的準確性；

可以加深記者對新聞事件和新聞人物的理解，激發(fā)創(chuàng)作靈感；

可以捕捉到經(jīng)典的細節(jié)，使新聞作品具有現(xiàn)場感和點晴之筆；

只要注意使用眼睛、耳朵，在訪問前、訪問中、訪問后，都可以采訪，這便是觀察的長處。而有的場合不允許提問，或者無人可問的時候，觀察便成了唯一的采訪方法。現(xiàn)場觀察的基本要求是：

第一，記者必須要到新聞現(xiàn)場去采訪。坐在辦公室里是不行的，依靠電話采訪也不行。

第二，記者是依靠自己的眼睛和其他感官，如鼻子、耳朵，通過看、嗅、聽來收集材料的。展示一個新聞事件的發(fā)生，不僅僅靠知情人所談出來的材料，更需要記者到現(xiàn)場親眼看到的“第一手”材料。這類材料因為是記者靠感官來收集的，這常常顯示出極大的傳播優(yōu)越性：第一，可信；第二，具有吸引力。在記者有條件采訪到的動態(tài)事件中，使用現(xiàn)場觀察寫出的報道，如觀察記、現(xiàn)場素描是新聞中可讀性最強的一類稿件。

現(xiàn)場觀察的內(nèi)容有：觀察新聞人物的相貌、動作和語言，觀察新聞現(xiàn)場的周圍景觀，觀察新聞事件特別是突發(fā)性事件發(fā)生的經(jīng)過、觀察精彩的經(jīng)典細節(jié)等，這些都是記者在現(xiàn)場觀察中的重要搜尋目標。環(huán)節(jié)之五：現(xiàn)場記錄與核實

１、現(xiàn)場記錄

新聞的真實性決定了采訪時準確記錄的必要性。記者不可能完全靠瞬時的記憶力將采訪的內(nèi)容寫進新聞稿，因此，采訪時的記錄就成了非常必要的一個環(huán)節(jié)。

怎樣把辛辛苦苦搞到手的材料，如實、準確、完整又迅速地收集在自己的筆記本、錄音帶和錄像帶上，作為我們寫作報道的原始材料，這一常常被一些人視作“雕蟲小技”的本領，卻是記者必備的基本功。

采訪應當記錄的內(nèi)容：

采訪對象途述出來的事實信息；

記者在現(xiàn)場觀察中捕捉到的事實信息；

記者訪問和觀察中產(chǎn)生的感想和寫作靈感；

記者收集到的資料性信息。

第二，材料的核實

記者對公眾負有信息責任，必須保證采訪來的事實準確無誤。因此，核實就是采訪中不可缺少的一環(huán)。

需要核實的內(nèi)容有：采訪對象談出來的信息；記者觀察來的材料；引用的材料；

核實的方法有以下幾種：

找當事人核實。這是指采訪時沒有聽清楚的關鍵點和重要事實，要邊采訪邊與當事人核實。雖然核實有時會打斷采訪談話的準確性，有時不得不停下來與當事人核實。在采訪現(xiàn)場給當事人看一看你記的筆記，看看數(shù)字和專用詞匯是否正確。

找第三方核實。對于重要的事實，不能聽當事人的“一面之詞”，要找到了解這一事實對方或是第三方進行核實。

到新聞現(xiàn)場核實。記者親自奔赴事發(fā)現(xiàn)場，是核實某些事實信息的最重要的方法之一。當然，這樣做的成本比較高，但這種方法避免了不少假新聞的出現(xiàn)，是保證新聞真實性的重要核實方法。

（作者為中國人民大學新聞學院教授）

第三篇：扶貧日五個一活動新聞通稿

解放軍第七醫(yī)院扶貧日開展“五個一”活動 10月17日上午9時，東鄉(xiāng)縣大板鎮(zhèn)的小廣場，解放軍第七醫(yī)院醫(yī)療隊的義診點上，軍醫(yī)們忙著為當?shù)貣|鄉(xiāng)族的鄉(xiāng)親們把脈查體，等待區(qū)內(nèi)鄉(xiāng)親們排起的長隊有百米長。

而另一邊，在臨夏市兒童福利院里，一場捐贈活動也正在進行，接過解放軍第七醫(yī)院捐贈的棉被、手套等過冬物品，福利院院長感動地說：“謝謝解放軍這么多年對我們的關心和愛護。”

當天，正值全國扶貧日，解放軍第七醫(yī)院把積極開展扶貧日“五個一”活動，即開展一次義務巡診、一次扶貧幫困、一次醫(yī)療幫扶、一次政策宣講、一次民族理論學習，作為深入貫徹落實中央民族工作會議精神的實際行動。

當天，他們到東鄉(xiāng)縣義務巡診，為當?shù)馗髯迦罕娺M行免費的健康查體和醫(yī)療服務，進行衛(wèi)生健康知識宣傳，并專門制作宣傳展板和彩頁，制定一名軍人為群眾，宣講民族政策和中央民族會議精神；為福利院贈送過冬用品；為對口幫扶的阿木去乎鎮(zhèn)衛(wèi)生所贈送10噸過冬用煤；組織全院人員理論學習，成立由醫(yī)務人員組成的政策宣講小分隊，深入到病人中，讓黨的聲音盡可能多的傳播到民族群眾心中。

據(jù)了解，此次活動解放軍第七醫(yī)院共捐贈近2萬元的過冬物資，免費發(fā)放2萬余元藥品，為200余名群眾免費查體，為近500名少數(shù)民族群眾進行了政策宣講。該院副院長告訴記者，“五十多年來，我院秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記服務宗旨，把維護民族團結(jié)、促進駐地社會穩(wěn)定作為己任，我們將深入貫徹落實中央民族會議精神，繼續(xù)抓好醫(yī)療救治、醫(yī)療援建、扶貧幫困等助民愛民活動，用實際行動擁護和支持黨的民族政策。”（通訊員：石劍峰、郭曉寧）

第四篇：五個一創(chuàng)建活動

“五個一”創(chuàng)建活動

一、指導思想

高舉中國特色社會主義理論偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，大力推進公民道德建設，積極引導文明單位廣大干部職工投身道德實踐活動，認真履行社會責任，扎實推進“六城九市”聯(lián)創(chuàng)，為溫州“趕超發(fā)展、再創(chuàng)輝煌”提供強大的精神動力和思想保證。

二、活動內(nèi)容

“一堂”即建立道德講堂：按照“有固定的場所、有經(jīng)常化的活動、有規(guī)范的流程、有濃厚的道德文化氛圍”要求建好用好“道德講堂”。講堂必須設置統(tǒng)一背景，墻上有道德格言、修身經(jīng)典等場所氛圍布置，并嚴格按照“做反省、唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、鞠躬禮、做善事、送吉祥”等八個流程開展活動。組建本單位“道德講堂”宣講隊伍，圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等內(nèi)容通過“身邊人講身邊事”等形式開展宣講活動。

“一隊”即組建志愿服務隊：圍繞“關愛他人、關愛社會、關愛自然”三大主題，結(jié)合工作實際，組織動員并常態(tài)化開展關愛留守兒童、關愛山川河流、文明風尚傳播、網(wǎng)絡文明傳播、勸導文明交通等志愿服務活動，讓干部群眾在實踐中陶冶情操、提升境界。“一牌”即設立“遵德守禮”提示牌：在文明單位內(nèi)部設置與環(huán)境相融合的“遵德守禮”提示牌（積極營造濃厚的道德文化宣傳氛圍，引人崇德尚善。充分利用單位櫥窗、綠地、走廊、電子顯示屏等適宜位置，設立反映道德建設、文明創(chuàng)建、單位文化、文明禮儀、國學經(jīng)典和社會公益等內(nèi)容的提示牌。

“一桌”即開展“文明餐桌”行動：深化“文明餐桌”行動，引導干部職工養(yǎng)成理性消費的飲食習慣，做到不剩菜、不剩飯，自覺在全社會引領“文明消費、節(jié)約用餐”的良好風尚。

“一傳播”即成立網(wǎng)絡文明傳播志愿服務小組：結(jié)合單位實際，網(wǎng)絡文明傳播志愿服務小組，并指定專人負責。

第五篇：五個一自查

五個一自查

每天讀了不止一頁書；每天走一小時路，放假基本能做到；每天轉(zhuǎn)一遍樓，至少在午休時能轉(zhuǎn)一遍；每天談一個老師的心，這個我沒做到，還處在認識階段；每天寫一點感想，也沒完全做到，有三晚寫了點，分別是：《秋日旬記》，《教師節(jié)日記》，《中秋夜日記》。

總的來說，我覺得自己做得很不夠，服務的主動性開創(chuàng)性還很不夠。人和環(huán)境不熟是一方面，自己的能力水平有限是最主要的，所以更要加強學習，更要轉(zhuǎn)樓，更要反思，更要與老師們多接觸。

后段，我想到了這幾點：一是草擬一份與午管職責安全相關的責任書，強化午管安全責任；二是對校產(chǎn)來一次全面的普查登記，加強責任管理；三是更明確后勤管理范圍，減少誤會；四是檢查發(fā)現(xiàn)浪費漏洞，及時補上；五是對該維修的也造冊登記，及時匯報，打好維修預算。六是對老師們反映的問題及時解決，做好限日解決記載。