第一篇:泰語學習網
這些泰語網站是我一個好朋友給我的,在此先說聲謝謝了,但愿大家在網站里能夠找到自己想要找的東西。大家一起努力將泰語提高。加油吧~~~~~~土豆網
泰王國國家政府網快速打開泰國網站
中國東盟留學生http:///bbs/index.php
第二篇:泰語學習體會
學習泰語的心得體會
在這寒風刺骨的12月,大學時光已不知不覺逝去一年半。憶起剛上大學的懵懂生活,沒有目標,沒有規律,唯有茫然。每天的生活似乎只是按著別人的安排唯唯是諾,沒有自己的一點主見。然而,很慶幸,是泰語這門課讓我明白了可以將時間化整為零,利用空閑的時間學習泰語這門課程,是泰語這門課程改變了當時的那種現狀。
剛開始的時候,面對陌生的語言有恐懼也有憂慮,害怕學不好;同時面對一門新的語言,有興奮也有期待。帶著種種復雜的心情,在大一第一學期開始了學習泰語的漫長旅程。第一次翻開資料,映入眼簾的是一連串奇奇怪怪的泰語字母,那時的我們有的是激動,但更多的是迷茫,那么復雜的知識,我們學得會嗎?這個問題讓我困惑了很久。但在泰語老師的引導下我們開始學習了泰語,興趣也越來越濃厚,總希望能快點學會。但每次我們的時間總是那么有限,僅僅幾個小時而已,每當正想學的時候,時間又到了,我們偶爾也會抱怨幾下,抱怨時間過得很快,學的內容較少。雖然學習的內容少,但很開心,畢竟又學到了點新知識。我也很幸運選擇泰語作為我的第二門外語。
在之后學習泰語的過程中,我發現我越來越喜歡這個國家,因為龍老師帶領我們一層層的揭開了這個國家的神秘面紗。讓我們了解到了這個國家的文化、習俗、生活、飲食方 面的一些東西。深深的了解這個國家是如此的美麗。
在大一的下學期,我們的專業選修課有泰語課程,我很高興,又有更多的時間來學習這門課程,我們主要學習了關于一些泰國的基礎交際用語,同時龍老師也經常給我們放一些泰國片。讓我印象最深的是《泰囧》這部影片是在泰國拍攝,這部片以喜劇的形式向我們展示了泰國的一些風土人情,也深深的了解到泰國是一個禮儀之邦、文化之都。時間轉瞬即逝,就這樣我們的泰語課馬上就結課了,當然我對泰語的學習不會就此停止,這一個學期的泰語課每節課我都認真聽并做好了筆記,龍老師教會了我們一些最基本的泰語入門并使我掌握了簡單的基本對話,同時也給了我們一些鍛煉的平臺,讓我們參加了小語種比賽。以后的我依然會保持著這份熱情去學習泰語,爭取把這門課程學好。
最后,想借這個機會跟龍老師說聲:“謝謝你,老師”。篇二:泰語學習習得體會 泰語學習習得體會
如果你不是很喜歡某一樣東西,只能說明你對他還不夠了解。
——題記
要想學好一門語言,本身就不是一件容易的事,更何況,學一門原本難度就很高的語言。而泰語吸收多種語言,在長時間的融合和積累中日漸形成現在的語言結構,泰語吸收大量的梵語、高棉語、漢語、馬來語和英語詞匯,形成一個復雜的語言體系。泰語作為世界上公認的最難學習的語言之一無形中對想要學習它的人設立了一道高大的門檻,讓人望而生畏!新學期伊始,泰語作為一門專業必修課,不由分說的從天而降,讓所有人都目瞪口呆?? 面對陌生的語言,有恐懼又憂慮;面對全新的語言,有興奮有期待。帶著種種復雜的心情,我們開始新學期泰語的學習。在泰語文化和知識的長河中,洗洗品咂,慢慢咀嚼深奧而神秘的泰文化?? 身邊的泰元素
泰國對于我們大多數云南人來講并不陌生。云南地處西南邊陲,是與東南亞交流往來的重要陸上通道。云南與東南亞的密切往來變水到渠成了。不說一些云南同胞們逢節假日常選擇泰國作為休閑度假的最佳去處,去泰國感受泰國歷史悠久的佛文化,品味美味獨特的泰國小吃,就連中國與泰國之間教育的往來也漸漸成為一種普遍的趨勢。中國與泰國之間教育的往來包含中小學之間互換學習交換生以及高校大學生的互派留學生的形式。我們玉溪師范學院也與泰國清邁皇家大學達成學習交流計劃的協議,每年都互派留學生作為中泰兩國,兩個學校之間的學術、文化交流的橋梁。每年到我校留學的泰國朋友把泰國文化和泰國元素帶到了我們身邊,對泰國,我們自然也并不陌生。從泰國留學朋友身上可觀之泰文化元素: 泰國人團結。校園里的泰國留學生朋友一邊都結伴同行,并且談笑風生,無拘無束。他們重視與人和睦相處,注重團體協作。
泰國人喜歡香水。無論在什么地方偶遇泰國留學的朋友總會聞到淡淡的香水味道。他們的這一獨特的生活方式恐怕也和泰國歷史文化以及自然環境不無關系。生活環境的潮濕,會不經意的鑄造當地民眾安居樂業、休閑安逸的生活習慣,久而久之,他們會更加注重生活的品味和檔次。
泰國人喜著夏裝。即便是在寒冷的冬天,在校園仍會發現穿著單薄的夏裝的泰國朋友。他們的著裝一般都是t桖、短褲搭配一雙涼鞋。在熱帶濕熱氣候生活的泰國人習慣以一身簡單涼爽的著裝應對炎熱潮濕的氣候。
初學泰語
翻開泰語課本,映入眼簾的是一連串奇形怪狀的泰語字母?? 看著密密麻麻陌生復雜的象形泰語,我感受更多的是無邊的迷茫,也陷入了無助的深淵??有些膽怯,這么復雜的知識,我能學的會嗎?我困惑了。
初學泰語是在老師的引導下學習泰語字母開始的。老師在耐心教會我們泰語字母的拼寫和發音規則后,才漸漸對屏幕上方的奇形怪狀的泰語有了些許了解。在不斷的練習和對點點滴滴細小知識點積累之后,我不知不覺中也開始喜歡學習泰語,開始喜歡泰國這個充滿神秘的國家。
泰語知識強化
泰語中的30個元音: 8個單元音:-?-?
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-? ???-?? 6個特殊元音:?-? ?-??-? ? ? ?-?-泰語中的42個輔音:
9個中輔音: ? ? ? ? ? ? ? ? ? 10個高輔音:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 23個低輔音:? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?.高效輕松學泰語—抓小龍
在有限的時間內完成一門語言的學習是很困難的一件事,就好比讓你在一周內必須建成一棟高樓大廈一樣。
不過,如果能以一種高效而輕松的方式來學習的話,那就會是一件十分有趣的事了。學習泰語的抓小龍游戲讓泰語學習事半功倍。
老師在示范朗讀和引導同學們學習并掌握基礎知識后,要求同學們在悠閑地幾分鐘內迅速熟悉并熟練掌握給出的新的詞匯。練習時間一到,停止練習。讓同學們輪流發音,同學們則按順序依次讀出各自短語。若一時反應不佳,或者準備不充分,則該同學被抓作小龍,并接受懲罰:次節課表演節目。一個簡單而充滿樂趣的游戲,調動了每一位同學學習的積極性。在或與課堂氣氛的同時,也讓原本枯燥灰色的語言學習充滿了樂趣。
看電影觀泰國
在完成泰語基礎知識學習后,老師為我們精心準備了一部泰語電影作為強化學習的試聽課,以便我們能把所學的知識更好的運用到學習生活中去。電影《輕軌戀人》是一部泰國都市白領愛情、工作的縮影。通過觀賞整部影片,我們從中感受了劇中男女主人公浪漫感人的愛情,也從中領略泰國的社會經濟的面貌。首先,泰國是一個禮儀之邦,文化之都。泰國人見面互相禮貌問候,雙手合十,置于頭頂表達的是對友人崇高無尚的尊敬。晚輩對長輩的無比敬重和畢恭畢敬顯示出泰國人尊老敬長的文化傳統。
其次,泰國的潑水節盛大隆重。受地理位置和潮濕氣候的影響,泰國人在炎熱潮濕的環境下衍生出了潑水節的歷史文化傳統。潑水節因廣泛的民眾基礎和政府的高度注視本國特別的文化節日,潑水節作為泰國傳統的文化節日,成為泰國的一個顯著地標志。
重視教育,才能提升國家的綜合競爭力。
泰國教師節
在中國傳統文化中,有“一日為師,終身為父”的說法它表達了學生對教師的無限敬意。每年的1月16日為泰國的教師節。當天泰國全校放假,舉行隆重的慶祝儀式。慶祝儀式有各學校副校長敬拜國王、佛尊,接著便是拜師儀式。最后,各個專業學生代表手捧鮮花,一步步跪著走到教師前,行跪拜禮。再貴白的同時,學校領導老師均為同學附上祝福語。
學習泰語的深遠意義
作為一名經濟類專業的學生,學好泰語對本專業的學生來講顯得極其重要。
自2011年,中國-東盟自由貿易區(cafta)建立以來,自由貿易區的政策實施推動了雙邊進出口貿易的快速增長。經過各方的共同努力,中國與東盟政治互信明顯增強,經貿合作成效顯著,其他領域合作不斷深化。目前,東盟與中國在農業、信息產業、湄公河流域開發、文化、旅游等重大領域深化合作,東盟10國均已成為中國公民出國旅游的目的地,雙邊互為重要旅游對象。篇三:學習泰語的好處 學習泰語的好處
泰語是一種美麗的語言,其溫柔而帶有異域風格的發音,總是讓人情不自禁的想親自說上幾句;泰國人民生活安逸,時事貌似混亂但人民確十分和諧。學習泰語,將會為您的生活和事業上帶來無盡的好處:
一、旅游:經過不少國內電影的宣傳,泰國旅游熱日趨上升,各種旅行社旅游團的泰國游項目十分火爆。但您是否會因為到了泰國卻一直需要翻譯而頭疼,會不會想要砍價確不知道如何表達而懊惱,或者,您想直接自由行?學會基本的對話,會讓你在旅游的時候更加快樂,說不定還會遇上更有趣的事情,全身心的投入到泰國這個風情萬種的國家之中去。
二、泰劇:也許是從《暹羅之戀》開始,泰國電影、電視劇,便開始在國內以掩耳不及盜鈴之勢火熱起來。到現在已經發展到了《yes or no》和《名門紳士》等等,完全可以用“哈泰”來形容大家的狂熱了。在各種條件制約下,我們也許不能都有機會和時間到泰國走一走,但是泰劇和泰國電影卻給我們打開了一扇了解泰國、了解他們的文化和人民的大門。而泰語的學習,能讓我們獲得更多來自劇中的信息,增加看劇的樂趣。
三、追星:由泰劇出來的明星,各個都是美女帥哥,絕對不亞于日韓的臉蛋,另外還有那東南亞一種道不清的神秘感。要是他或她能來國內宣傳,您會泰語,能夠互動,豈不樂哉?
四、自身提高:多選擇一門外語,是對自己的再挑戰。學習的過程本來就是一個提升的過程,刺激腦子的再次開發,讓它始終處于活躍狀態。一般人對大腦的開發一生也不足10%,我們的精力不是不足,只是沒有被調動,學泰語正是對自己的再開發。當然,會學了
也能帶給自己一種成就感,這可是旅游大國的語言啊。
五、工作機遇:泰國是東南亞甚至整個亞洲非常重要的國家,被稱為“東南亞虎”,近年來,其泛亞鐵路、河航運、曼昆公路、克拉運河這些交通渠道的開通,都是會具有戰略意義的。不論從政治、經濟、地理、交通、旅游、娛樂或教育等考慮,泰國的商機以及中泰之間的合作,一定會是有增無減的。學會了泰語,必定是自己事業上的良好鋪墊。
有些人想學泰語,卻又望而止步,因為會擔心學不好或者“難學”,其實不然。首先,泰語本來就是一門外語,對于說了十幾年甚至幾十年中文的我們來說,要接受一門新的語言的確不是一件可以一步登天的事兒。泰國人常說:? ? ???,中文的意思是“功夫不負有心人”。通過自己的努力學而有成,再回想之前的辛苦,都覺得是甜的。
再次,泰語因為其特殊發音,讓很多人磕磕碰碰的。比如說“可怕”的彈舌音?。其實,學會最好,學不會也不會因為就這一個音就不是完整的泰語了。日常泰國人的交流當中,彈舌音用得很少,直接用不彈舌的?代替了。這也是他們包容、隨和的一個表現。
當然,學習靠的是興趣和一個人的毅力。讓我們一起來感受著安逸、和諧、唯美、清新的泰國情吧。篇四:關于泰語學習的幾點事項
關于泰語的學習經驗
隨著我們國家與泰國等東南亞交流接觸越來越多,我們需要的對話也從過去的普通話對話,擴展到了英語對話,泰語對話等等,人們在了解一個國家和一個民族的文化時,當地的語言通常是最好的幫助,因為在語言中,透露出一個國家的價值觀,世界觀,和人生觀。比如簡單的中國漢字 福。就透露出中國人對神,人,家庭,工作的合理配比,才是真正的幸福和安定,做了最美的詮釋,同樣的,泰語也是這樣,例如,泰語的的表達中,:明白。意思是進入到心中,才是明白,所以是。:kaozai”基于這些,學習他們的語言要考慮到他們的民族信仰和一些用詞習慣,我們可以對他們有更多的理解和認識。
第一,泰國的語言有級別。
新中國的建立,使的我們擺脫了對君王和高官的自卑與低下。但泰國不是這樣,他們有自己的國王,有泰國的王室,因此上,在平時說話中就要謹慎的知道談話對象是誰,這和我們看歷史劇一樣,到了皇帝面前,一些俗詞就不可以使用了,所以在學習泰語時,要注意這些,不但學會和普通人的交流詞匯,也要學習一些面見不同社會級別人物的詞匯。
第二泰語學習注意發音。
1注意長短音的變化,這些只有在學習了泰語的字母之后才會明
白,為什么發音長一點就是一個單詞,而短一點就是另外一個單詞,對于學習者來說,是最容易忽視也是最容易出錯的地方。2看到高低音的不同。對于同樣的拼寫,只要是聲調不一樣,意思就不一樣,這對于我們來說是可以理解的,因為漢語也對這些做了很多明確的要求。在泰語里,單詞,他,米飯,進入,都是發音 kao.但是因為發音長短的不同和高低音不同也起了相應變化。3泰語注意特別的字母發音,學習泰語,作為一個新的語言,就必須用新的方式和方法去學習,不可以在用過去的死板硬套的注解一個譯音去了事,我們在國內學習英語時就發現,但是用中文的發音注釋英語發音就很困難了,相對于泰語更是這樣,比如泰語中,和 兩個單詞的發音,有一點相近,都發r,但是在泰國人的耳朵里它可以聽得出區別,對于我們來說不難,需要的是多聽和辨別。4泰語單詞的拼寫很多變,學習泰語和英語的一個好處是有些單詞不認識沒關系,只要看的懂音標和字母,就可以順利的拼讀出來,與中文的漢字是不太一樣的。請,情,清,晴和倩,最后一個和前四個發音完全不同。泰文中有些特殊的發音也是要注意這些,最明顯的是,他們有一個特別的記號 可以提醒你那個字母不發音,但有的就不同,是需要在生活中多聽和記憶。比如事故的單詞 按著拼寫的規則來說是hedu.但是實際的發音是het,基于這些原因,我們的語言不可以閉門造車,要出去和他們對話才能知道。5泰語單詞的尾音不發音,這個對我們是比較難,因為習慣了字正腔圓,也記住了擲地有聲,突然一下子對你說尾音不發音的語言是
很困難的,其實不但是泰語,英語也是這樣,一個單詞沒有元音也是不發音的,只是我們的教育叫我們要讀出來,是很大的失敗。在這里我也要提醒一下,這里的不發音不是說沒有用音,而是聲音很輕,不用喉嚨發音,而是舌尖與牙齒的碰觸輕微的發音、6泰語用語有男女之別。這個相對比較簡單,只是句子結尾的不同,和自稱的不同,同一個 單詞 我,男女就要注意是 ?? ???注意男孩子用klap結尾,女孩子用ka結尾,如果不注意這些,泰國人會用很懷疑的眼光來看你,在考慮你是不是一個人妖,因為這里的 自我稱呼語結尾很重要,同時也是一個禮貌的表現,也是一個語句的停頓語,對我們來說,要多注意這些。7泰語對話要禮貌和小聲,這里不做多的交代,因為是一個民族的習慣,對于中國人是要主意的,因為中國人以為聲音大是權利,感興趣和引人注目的表現,但其實在這里不是這樣、8泰語中的宗教用語,就是關于佛教的一些單詞,因為他們的國教是佛教,所以這些也應該不客氣的學習,最后,學習泰語要有專業的老師,泰語最為一門語言來說,苦難的地方是發音的標準和用詞的準確,這與中文很相像,中國二三十個大省,每個省市的發音不同,泰語的注意的地方也是在這里,南部的話,東北的話,以及本土曼谷的話,相去很遠,所以要練習聽力最好是聽他們的新聞播音員的發音,才是首選。
最后祝福大家有一個好的心智去學習泰語,一定會成功的,??篇五:在泰國教漢語的心得體會 不知不覺已經在泰國工作了一年,這里的一切我已經完全適應!今天受王老師的委托寫一寫我的工作感言,為自己的學弟學妹提供一些方向,和盼達漢語的王老師比起來,哇!我哪有他文采好啊 2011年我通過ica來到了位于泰國東北部的孔敬府,初到這里不太適應這里的氣候,泰國是東南亞氣候,和廣州差不多,一年四季都很熱!不過還好三個月我完全適應了,估計現在讓我回國未必能適應了!
在泰國現在很盛行漢語,在機場、車站隨處都能看到用漢語寫的標識語,甚至有的地方全部都是漢語標注,泰國人對中國人還是比較友善的,并不像電視上報道的那么亂!在泰國由于法定工作日比較短,所以相對悠閑的多,很多女孩子會很喜歡這里,因為在放假的時候你有大把的時間去旅游。我的最愛!初到這里教課確實感覺這里的學生與中國的學生學習氛圍不同,泰國的孩子有的比較懶散,有的卻非常努力,但是都很活潑,基本上我每次上課前都要和學生們扯一扯,后來經驗豐富了就能完全的hold住他們,說hold住其實還是比較難的,原因很簡單,漢語對于他們來說確實比較難,學過泰語的人都知道,泰語相對非常簡單,在這種強烈的對比之下,很多孩子會對學習漢語喪失興趣!所以我每天要做的就是幫助孩子們提高漢語學習的興趣。
第三篇:泰語祝福語(免費!!)
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祝你在新年里健康、幸福、快樂!
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祝你在新的一年里天天開心、事事順利、心想事成!新年快樂!
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新年快樂!
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祝你節日快樂、新年幸福、闔家歡樂、生意興隆!
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祝你在新的一年里萬事如意!
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圣誕快樂!愿你在這節日到來之際夢想成真!
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祝你們在節日里開心、快樂、愛情美滿!
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最特別的祝福送給最好的朋友:新年快樂!
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圣誕快樂!新年快樂!
祝你身心愉快???????????????
祝你幸福?????????????
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祝你全家幸福????????????????????????????????
祝你工作順利?????????????????
祝你健康長壽??????????????????
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祝你學習進步??????????????????????
祝你事業發達????????????????????????????
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祝你福如東海壽比南山 ????????????????????? ?????????
萬 事 如 意??????????? ????????????? 恭 喜 發 財???????? ??????????
財 源 廣 進???????????????? ???????????? 招 財 進 寶???????????? ????????????
年 年 有 餘????????????????????? ???????????????? 事 事 順 利??????????? ?????????????? 金 玉 滿 堂???????????????????????????
一 本 萬 利????????????? ????????? 大 吉 大 利??????????????????????
吉 祥 如 意??????????? ?????????
好 運 年 年???????????????????? ???????????四 季平???????? ???????安
第四篇:taiyu泰語自我介紹 文檔
老師好。
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我的名字叫AA,是XX大學學習泰語的學生。
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我家一共三個人,我爸爸,媽媽和我。
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我爸爸是個保安,他的脾氣很好。
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我媽媽身體不是很好,她沒有工作。
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我喜歡聽歌,看電影,也喜歡和朋友在一起玩。
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我喜歡吃蘋果和橘子喜歡喝豆漿。。
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這就是簡單的自我介紹,謝謝!
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求泰語四分鐘自我介紹
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不明白可以問Q44217656
3各位同學,大家好。我來自我介紹一下兒。
我叫王瑪麗,泰國人。我的老家在泰國的清邁,風景
很美。我是上個星期到這兒的,對這兒的情況還不太
熟悉。我很高興能跟各位在一起學習,你們可能一看
就知道,我是一個很好相處的人,熱情、開朗,喜歡
交朋友,希望我們大家能成為好朋友。我最大的愛好
是旅游,如果你們想去游覽名勝古跡,別忘了叫上我。對了,我做菜很拿手,以后一定請你們嘗嘗我做的泰國菜。我的介紹完了。
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第五篇:泰語應用文寫作[最終版]
應用泰語專業的人才培養方案
一、專業名稱與屬性
專業名稱:應用泰語 專業代碼:660131 專業屬性:一般專業
與專業對應的相關產業(職業領域):旅游業、商貿
二、培養目標與基本要求
1、培養目標
(1)本專業培養能適應社會主義經濟建設及科學發展,具有扎實的泰語語言文化基礎和比較廣泛的科學文化知識,能力強、素質高,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的泰語技能型專門人才。根據培養計劃的要求,泰語專業學生主要是了解該國語言、政治、經濟貿易、社會文化等方面的基本理論和基本知識,接受泰語語言聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技能訓練,重點了解該國國際關系的歷史與現狀、佛教、教育、經貿或旅游狀況。
在制定教學計劃時,重點突出三個方面:①了解語言對象國的政治、經濟、文化、旅游、貿易等方面的基本狀況;②通過學習,進一步打下扎實的語言基礎,提高聽、說、讀、寫、譯的能力;③專業知識結構的合理性和完整性;
(2)人才就業方向:專業知識結構的合理性和完整性,學生畢業后能具備泰語語言聽、說、讀、寫、譯等方面的能力,也可在企事業單位和社會團體等從事教育、經貿或旅游工作等。
2、基本要求
(1)政治素質要求 具有馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的基礎知識,熱愛社會主義,擁護中國共產黨的領導及黨的基本方針政策;有理想、有道德,有文化,守紀律,勇于創新,且善于合作與溝通;熱愛本職工作,具有良好的思想品德修養,遵紀守法,有責任感,愿為社會主義現代化服務。
(2)基本業務素質 ①知識結構.通過對泰語語言、文學、歷史、政治、經濟、社會文化等方面的學習,系統地掌握本專業的基本理論、基本知識和較熟練的聽、說、讀、寫、譯基本技能。了解本專業有關的發展趨勢和新成就掌握人文、科技方面的基礎知識和外事、旅游、經貿方面的基礎知識。
②業務能力要求
具有較強的分析、綜合和解決問題的能力,掌握基本的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的較好的素質和較強的能力。了解我國國情和泰國的社會和文化。.較熟練地掌握英語,具有一定的英語實際應用能力,能閱讀一般的英文資料。.具有良好的心理素質、健全的身體素質以及較高的文化素質。
③本專業學生畢業可以獲得的職業資格和技能等級證書
到大學生體質健康標準。
(4)、有正確的審美觀和一定的文學藝術欣賞水平。
三、主干課程 本專業的主干課程有:泰語語音、基礎泰語、高級泰語、泰語語法、泰語口語、泰語視聽說、泰語閱讀、泰語應用文寫作、翻譯理論與實踐(口、筆譯)、泰國文學史及作品賞析、旅游泰語、經貿泰語、中泰關系的歷史與現狀、泰國政治經濟、泰國社會與文化、第二外語(英語)計算機文化基礎等。
1、基礎泰語:掌握泰語的語音、基本語詞、詞匯及語法,并具備相應的泰語翻譯能力。
2、泰語閱讀:通過閱讀擴充泰語詞匯,熟練掌握泰語翻譯能力。
3、泰語視聽說:能進行泰語日常會話,能進一步的提高泰語口語、聽力技能,讓學生能夠學以致用。
四、主要實踐環節
1、通過學習,進一步打下扎實的語言基礎,提高聽、說、讀、寫、譯的能
力,并能了解語言對象國的政治、經濟、文化、旅游、貿易等方面的基本狀況。
2、第六學期撰寫畢業論文。通過畢業論文的撰寫、答辯,提高學生的語言表達能力
與寫作水平。
五、教學計劃與進程表
1、教學環節總周數分配表(附表一)
2、實踐課與實踐環節設置表(附表二)
(附表一)
1、教學環節總周數分配表
(附表二)
2、實踐課與實踐環節設置表 5篇二:應用文寫作 yy大學關于整頓自行車停放秩序的通知
本學校走讀生比較多,走讀生和教職工大部分都騎自行車上學、上班。導致自行車在校園里隨處停放的現象非常突出。一方面影響校容,另一方面也影響師生們的正常出行和利用公共設施,為此,下發通知要求整頓自行車停放秩序。1.設置了專門停放自行車的位置,在途徑教學樓校道上已標記停車區域。任何學生老師不能超越學校停放自行車范圍內進行停放。2.停放自行車位置分別劃分了教師和學生的停放區域,老師和同學在停放自行車在規定的區域內。
3.規定了自行車之間的停放距離,每兩條白條之間停放一輛自行車,不能隨意擺放自行車。
4.教師和學生都應按照以上規定停放自行車,如有違規者,一經發現,罰款10元/次,予以警示。
yy大學教務處
二o一五年六月十三日
公共事業管理班集體獲得“優秀班集體”表彰,同時,公管班的張一同學獲得“校級三好學生”、李二同學獲得“先進標兵”、王三同學獲得“優秀班干部”等榮譽稱號 關于表彰“優秀班集體”和個人先進榮譽的通報
二級學院各專業:
二o一五年,學校為提高學校個班集體的積極發展,提高學生各方面的素質,進一步提高學校的教學科研工作,在各二級學院中各個專業進行優秀班集體以及先進個人的評選。公共事業管理專業的班集體團結一致,在學校各項集體活動取得優異成績,該專業的學生上課積極聽講,營造了一個良好上課氛圍,深受老師稱贊并取得不錯的學習成績。學校決定對公共事業管理專業進行表彰,被評為“優秀班集體”,其中張一同學獲得“校級三好學生”、李二同學獲得“先進標兵”、王三同學獲得“優秀班干部”等榮譽稱號 希望獲獎的班集體和同學能夠戒驕戒躁,再接再厲,再創佳績。
廣東藥學院中山校區教務處 二o一五年六月
為了方便學校師生,職工在校區內停放自行車,維持校園內自行車停放秩序,維護學校校容以及方便學校師生職工正常使用公共設施。為此,下發通知整頓自行車的停放秩序
一.宿舍區自行車停放地點
(一)學生自行車統一擺放在住的宿舍樓1層,住1棟宿舍樓的只能將自行車停放在1棟1層規定的停車區域。教師也將自行車擺放在教師公寓宿舍1層樓下。
(二)宿舍區道路,宿舍樓梯,華坪草叢里禁止自行車的擺放 二。教學樓,圖書館,飯堂自行車停放的地點
(一)教學樓,實驗樓,圖書館自行應停放在指定位置里,騎往飯堂的自行車應停放在規定的道路兩旁的位置上
(二)禁止在校道,圖書館正門前停放自行車
三.其他要求
(一)停車區域內規定自行車停放距離,每兩條白線之間停放一輛自行車,不能隨意擺放
(二)全體師生應按照以上規定配合遵守學校自行車停放秩序,如有違規者,一經發現,罰款10月每次,予以警示。篇三:應用泰語專業人才培養方案 應用泰語專業人才培養方案(2010級)專業代碼:660131 學制與招生對象
1、學制:全日制 三年專科
2、招生對象:高中畢業生,中等專業學校畢業生,技工學校畢業生,職業高中畢業生
一、培養目標與基本要求
1、培養目標
(1)本專業培養能適應社會主義經濟建設及科學發展,具有扎實的泰語語言文化基礎和比較廣泛的科學文化知識,能力強、素質高,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的泰語高級專門人才。根據培養計劃的要求,泰語專業學生應了解該國語言、政治、經濟貿易、社會文化等方面的基本理論和基本知識,并有泰語語言聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技能訓練,重點了解該國國際關系的歷史與現狀、佛教、教育、經貿或旅游狀況。應掌握本專業必備的基礎理論、專門知識,具有從事本專業實際工作的基本技能和相關知識,培養和造就高素質技能型專門人才。具有較強的實際工作能力和職業素養,獲得勞動部門或有關行業的一種以上的從業資格認證或技術等級證書。
在制定教學計劃時,重點突出三個方面:①了解語言對象國的基本國情,重點在政治、經濟、文化、等方面的基本狀況;②通過學習,具備聽、說、讀、寫、譯的基本能力;③專業知識結構的合理性和完整性;
(2)人才就業方向:專業知識結構的合理性和完整性,學生畢業后能具備泰語語言聽、說、讀、寫、譯等方面的能力,也可在企事業單位和社會團體等從事教育、經貿或旅游工作等。
2、基本要求
(1)政治素質要求 具有馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的基礎知識,熱愛社會主義,擁護中國共產黨的領導及黨的基本方針政策;有理想、有道德,有文化,守紀律,勇于創新,且善于合作與溝通;熱愛本職工作,具有良好的思想品德修養,遵紀守法,有責任感,愿為社會主義現代化服務。(2)基本業務素質
①知識結構
通過對泰語語言、文學、歷史、政治、經濟、社會文化等方面的學習,系統地掌握本專業的基本理論、基本知識和較熟練的聽、說、讀、寫、譯基本技能。了解本專業有關的發展趨勢和新成就掌握人文、科技方面的基礎知識和外事、旅游、經貿方面的基礎知識。
②業務能力要求
具有較強的分析、綜合和解決問題的能力,掌握基本的科研方法,具有從事導游、日常生活、翻譯、教學、管理工作的基本的素質和較強的能力。了解我國國情和泰國的社會和文化。具有較強的實際工作能力和職業素養,獲得勞動部門或有關行業的一種以上的從業資格認證或技術等級證書。具有良好的心理素質、健全的身體素質以及較高的文化素質。
③本專業學生畢業可以獲得的職業資格和技能等級證書
二、課程模塊
(一)職業素質課模塊
1、思想道德修養與法律基礎課程 主要內容:本課程屬于我國高校思想政治理論課中的一門重要課程,是以馬克思主義為指導,以人生觀、價值觀、道德觀、法制觀教育為重點,結合運用相關學科知識,依據大學生成才的基本規律,教育引導大學生加強自身思想道德修養和法律修養的一門公共必修課程。
(二)職業能力課模塊 基礎技能子模塊
1、基礎泰語課程 主要內容:本課程是一門專業基礎課程,是主干課程,該課程側重理論和技能培養,兩者并重、相互結合。該課程的主要任務是系統的傳授泰語的基礎知識,通過語音、文字、詞匯、語法等幾個部份知識的學習,就靈活運用泰語打下了扎實地語言基礎,學習一門語言,聽、說、讀、寫、是語言學習中的重要技能,通過課文篇章結構由易到難、由淺入深以及知識信息廣泛的科學合理的安排,學習大量的范文,了解泰國的語言文化,風俗習慣,豐富和充實社會文化知識,最終讓學生掌握泰語的語音、基本語詞、詞匯及語法,并具備相應的泰語翻譯能力,掌握語言實際運用的技能。
職業方向子模塊
1、旅游方向:
(1)旅游泰語課程 主要內容:本課程是一門實踐性很強的科目,在課堂教學中就采用多種教學方法,充分發揮教師在教學中的主導作用,確立學生在教學實踐中的主體地位。教學手段主要是多媒體教學,通過圖片、聲音語音分析軟件等來講解,根據實際需求豐富教材內容;能自編場景會話,通過老師的講,學生聽練,及課后的復習,使學生全面掌握泰語旅游基本會話的內容教學法中主要采取總結式的方式進行歸納,舉例法的方式進行教學,配合音像材料和圖片,直觀地講解具體的旅游景點。“ 旅游泰語”的教學,從課程的實際出發,扼要地講解旅游的基礎知識,概括地介紹中國旅游資源,著名的旅游景點。
2、商務方向:
(1)商務泰語課程 主要內容:《商務泰語》是一門融泰語基礎知識、國際經貿方面的泰語專業知識和國際經貿知識為一體的課程,針對我國國情、云南省情和對泰經濟、貿易活動的實際需要,學習對泰經貿活動中所涉及的主要環節和流程相關的泰語專業知識(包括部分泰語一般基礎知識)、常見情景對話、經貿活動常用語和常用經貿文書,貫穿相關的經貿知識、經貿政策與法規,并進行仿真演練和各種練習,使學生具備初步對外經貿工作和對外經貿翻譯工作的能力。
(三)職業技能課模塊
1、泰語閱讀課程 主要內容:本課程是專業基礎課程,重在技能培養。本課程的教學,要求學生閱讀一定量的有關政治、經濟、文化、科技、歷史、地理、宗教、風俗、飲食等各個方面的資料;掌握一定量的泰語詞匯;借助工具書閱讀一定量的泰國文學作品、報刊、雜 志等。通過課文篇章結構由易到難、由淺入深以及知識信息廣泛的科學合理的安排,學習大量的范文,了解泰國的語言文化,風俗習慣,豐富和充實社會文化知識,最終讓學生通過閱讀擴充泰語詞匯,熟練掌握泰語翻譯能力。
2、泰語視聽說:泰語視聽說是一門實踐性很強的課程,內容涉及到社會生活的方方面面,語言上包括了規范的泰語和習慣表達方法,實際交際中語言表達是需要通俗明了還是莊重典雅。因此,教學中要強調語言實際地運用,口頭表達的需要,講練結合,充分調動學生的參與性,把課堂營造成使用泰語的場所,把所學的泰語的知識轉換為語言表達的能力。能進一步的提高泰語口語、聽力技能,讓學生能夠學以致用。
(四)職業拓展課模塊
1、職業選修課模塊:
(1)泰國文化習俗禮儀課程 主要內容:本課程是側重理論和技能培養,兩者并重、相互結合。語言的特點之外,文化的差異也是翻譯中的重要方面能就生活中的一般情景與泰國人進行簡單交談,及對泰國一系列的風俗習慣及文化進行了解。對學生進行全面的泰語語言技能訓練,并且具備實際運用能力;使學生具有較強的聽、說、讀、寫、譯綜合技能,以及承擔一些泰語口譯、筆譯等翻譯工作,為學生提高就業競爭力及今后的可持續發展打下良好的基礎。
2、公共選修課模塊:
(1)大學生心理健康教育課程 主要內容:大學生心理健康教育是學院一門選修課。通過本課程的學習,使大學生了解學校心理健康教育的重要性,并具備一定心理健康教育的知識、技能,以便今后在工作中靈活處理遇到的各種心理問題。本門課程具有實踐性強,實用性突出的特點。心理健康的含義與標準.(1)什么叫心理健康.2、大學生心理健康的特殊性(大學生的心理特點及發展)等。
三、教學計劃與進程表
1、教學計劃表(附表一)
2、教學進程表(附表二)
附件1 應用泰語專業教學計劃表 篇四:應用文寫作作業 2015-2016 學年第 2學期廣東工業大學公選課平時作業
各班班長:
為了嚴肅考試紀律,維護考試秩序,經校教學處研究,決定于本月26日至28日晚上7:00在綜合樓三樓會議室召開“正紀律,樹新風”大會。屆時請各班班長務必參加,并于每天晚上7:00前到場簽到。同時隨帶班級考試違紀記錄表。
特此通知。xxx大學校教學處(章)2015年5月24日篇五:應用文寫作基礎
應用文寫作基礎知識
緒 論
人類自從有了文字就開始了寫作活動。人類最早的寫作即是
為了解決各種實際需要而開始的。就寫作目的而言,分為兩大類。一類是文學寫作,一類是應用寫作。文學寫作主要用于抒發作者的主觀情感,反映社會現實,是為人們欣賞而進行的藝術創作,如詩歌、散文、戲劇、小說等;應用寫作是為了處理公務和個人
私務而寫的,用于解決實際問題。人們通常把實用型文章的寫作
稱為應用寫作。
應用文的使用非常廣泛,幾乎涉及各個領域、各個部門、各
個階層、每個個人。比如你們大學畢業的時候要寫畢業論文;工
作了,到公司應聘,被錄用了,就要與公司簽訂勞動合同;今天
有事或者說生病了,不能來上班,就要向公司遞交請假條;到機
關單位工作,要請示、匯報工作,經常要用到公文;生活中遇到
經濟糾紛,要打官司就要寫訴狀等等,正如葉圣陶先生所說的那
樣:“大學畢業生不一定能寫小說詩歌,但是一定要能寫工作和
學習中實用的文章,而且非寫得既通順又扎實不可。”可以說,當今人們對應用文的寫作需求達到了一個“無人不需,無時不有,無處不在”的前所未有的高度。如果沒有一定的應用文寫作能力,將很難在職場中游刃有余。
一、應用文的概念
1、應用文的定義
應用文是黨政機關、社會團體、企事業單位以及個人在處理
各項公務和日常事務中為解決實際問題所使用的具有慣用格式的實用性文章的總稱。
我國應用文寫作已有3500年的歷史,可謂歷史悠久,源遠
流長。殷墟出土的甲骨卜辭,商周時期的鐘鼎銘文,《周易》中的卦辭、爻辭等,都可以看作是應用文的原始形態。所以,如果
說神話是中國文學的“祖先”,那么甲骨文則可以說是應用文的“祖先”了。
新中國成立后,我國的應用文寫作有了長足的發展并逐步建
立起現代應用文體制。從1951年到1981年的30年中,黨和政
府先后發布了十多個關于機關公文寫作的文件,使我國公文寫作
逐步走上了規范化、科學化、系統化的道路。國務院于2000年 8月24日發布《國家行政機關公文處理辦法》,規定了行政機關
公文13種,標志著我國應用文寫作進入了一個嶄新的階段。
2、應用文的特點
a.實用性
應用文是針對出現在工作或生活中某件具體事情而寫的。寫
作應用文是為了達到某種實用的目的,因此有人又稱其為“實用
文”。如訂立合同,是為了明確雙方的權利和義務,從而對雙方
有所約束;制定計劃,是為了更好地進行工作或完成某項活動;
張貼海報,是為了某個事務進行宣傳。它不同于文學作品,一般
不需要文學的形象生動。
b.真實性
應用文是為解決實際問題而寫的,強調的是方針政策的正確
和客觀事實的真實。要從實際出發,按照客觀規律行文,事實確
鑿可信,不虛構,不夸張,統計數據準確無誤,有根有據,這是
應用文對真實性的要求。
c.簡明性
應用文具有很現實的目的性,這就要求應用文的的語言能夠
準確表達認知,最大限度與客觀事物保持一致。要在準確得體的基礎上做到簡潔明快,通俗易懂,不堆砌詞藻,不濫用修辭,更
不允許大肆渲染。它的語言風格要體現為一種理性的嚴肅、莊重,而應該排除文學語言的華美浪漫。
d.時效性
很多應用文都有一定的時間限制,過了某個時間段,它就有
可能成為一紙無用的文字。比如請假條,要提前寫并送達接受假
條的人手中;對突發事件,要及時報送信息,讓上級了解情況并
解決處理,過期會貽誤時機,給學習、工作帶來不利;開會要提
前通知,不能等會開完了才通知等等。
e.規范性
應用文是有針對性地寫給某個或某類明確的對象,在寫作過 程中,有一些慣用的格式和固定的程式化詞語及語句始終沿用。
沿用它們,方便、簡潔、有效。比如,寫介紹信和總結的格式一
定是不一樣的。介紹信常常使用“茲有”、“貴處”、“接恰”等詞
語;往來信函,常常作用“來函收悉”、“敬請批復”等慣用語。
對于這些慣用的格式和程式化的語言,我們要尊重人們的使用習
慣,不能標新立異。
3、應用文的分類
應用文的分類,目前還缺少統一的標準。一般情況下,按功
能和用途可以分為以下幾類: a.行政公文類
行政公文類文書,就是以黨和國家機關、社會團體、企事業
單位的名義發出或記錄某種信息時使用的一類應用文。國務院 2000年8月24日發布的《國家行政機關公文處理辦法》中列出 13種公文,它們是:命令(令)、決定、公告、通告、通知、通 報、議案、報告、請示、批復、意見、函、會議紀要。b.宣傳文書類
宣傳文書是指人們用于宣傳鼓動的文書。它包括消息、演講
稿、通訊、解說詞等。
c.法律文書類
法律文書是指一切在法律上有效力或者有意義的文書的總
稱。可分為兩大類,一類是國家權力機關制定的規章、制度等;
另一類是司法機關代表國家運用司法權力處理訴訟案件制作的文書,包括民事起訴狀、刑事自訴狀、上訴狀、申訴狀、答辯狀
等。
d.經濟文書類
經濟文書是一種專有文書,是以經濟活動為主要內容的應用
文,是反映經濟情況,處理經濟事務,研究、解決經濟實用問題的一種具有格式的專業應用文。常見種類有經濟合同、意向書、招標書、投標書、市場預測報告、市場調查報告、廣告策劃書等。e.事務文書類
事務文書是指機關、團體、企事業單位在處理日常事務時用
來溝通信息、安排工作、總結得失、研究問題的實用文體。如求
職信、證明信、感謝信、慰問信、賀信、倡議書、申請書、計劃、總結、述職報告等。f.禮儀文書類
禮儀文書是為禮儀目的或在禮儀場合使用的文書。包括歡迎
詞、歡送詞、開幕詞、閉幕詞等。g.涉外文書類
涉外文書是在涉外經濟活動和涉外事務交際往來中產生的文書,它包括涉外經濟合同、涉外貨物買賣合同等。
4.應用文的作用
隨著社會的發展,作為一種工具,作為信息載體的應用文的作用越來越大,越來越被人們所重視。概括地說,它有四個方面的作用: a.宣傳教育作用 通過應用文來宣傳和貫徹黨的路線、方針、政策,如公文的寫作。