第一篇：PR活動執行中的應注意的問題

關于PR活動執行中應注意的問題

既然是活動執行，“執行”二字便是關鍵，如果能夠將一場PR活動執行的非常完美，不在于你的活動執行手冊寫的多詳細，而在于所有參與人員的多次溝通，讓所有人完全了解融入到整個活動中。

如何做到活動“執行”精準度那就很難，其中任務的落實，溝通確認的機制、現場督察的物料準備等等其中稍微有一個環節出錯就會導致整個活動面臨巨大的風險。

那么如何講一場PR活動舉辦淋漓盡致那就需要我們所有一起共同探討，共同交流了。以下是我自己寫的“關于PR活動執行中應注意的問題”的一篇文章，望大家批評指教。

第一部分 活動前期

1、制定詳細的可執行活動手冊

A． 包含活動執行時間表，人員配置圖，分工及工作內容并落實到位。

B． 供應商提供的詳細物料清單、最佳效果建議方案及相關注意事項（一定要多了解供應商的行業規則以免被供應商忽悠）

2、根據人員配置圖進行2-3次主要負責人會議

主要是加強主要負責人對活動流程的熟悉程度，并進行討論從而達到最佳默契的配合。

3、檢查督促所有物料的準備工作

一定要進行實地檢查，對所有準備的物料一定要進行親自確認，以免發生溝通中理解錯誤導致物料制作出錯。

4、演職人員確認、物料盤點及搭建

A、活動前3天所有物料到位并逐一進行確認核實。

B、活動簽3天每天進行一次演職人員的確認工作。

C、活動前1天進行活動物料的搭建、安裝、擺放及初次設備調試工作。

5、第二部分 活動進行中

1、現場勘察

活動前5小時間對現場進行勘察，主要檢查所有搭建、安裝、擺放的物料數量、安全程度、使用情況及電路安全等。以免發生突然變故。

2、音響、燈光調試

活動前4小時進行最終的音響燈光調試工作，確認最終的音響、燈光使用流程。（各種背景音樂的確認、燈光的使用確認）

3、人員就位及彩排

活動前3小時所有人員到位，講解所有參與人員的分工及工作內容，并按照活動流程進行走位，彩排次數三次。（和演職人員溝通和所有參與人員的就餐）

4、活動正式開始

A、活動前1小時進行活動現場清理工作B、活動前1小時所有參與人員解決掉就餐問題

C、活動前半小時后進行最有一次設備調試工作

D、活動前15分鐘所有人員根據人員配置圖和分工明細表全部就位

5、活動進行中

A、總督導進行現場指揮和調控

B、音響負責人進行時時的音樂掌控

C、燈光負責人進行時時的燈光掌控

D、演職人員負責人主要負責所有演職人員的上場順序、時間點

E、外圍負責人員主要負責場內場外的安全問題，同時協助總督導進行臨時指派工作

6、第三部分 活動結束后

1、撤場工作

A、嘉賓離場，所有人員均保持各自的站位，有禮儀負責引導客戶初步退場

B、嘉賓離場后，所有人員進行場地初步清理工作C、音響師，燈光師可逐步進行設備的拆除工作

D、最后清理戰場（避免將場地方使用過的東西丟棄或遺失）

2、活動結束

A、活動結束后次日想客戶提交相關活動照片

B、活動結束后次日打聽客戶內部領導層對本次活動意見（重點）

C、活動結束后3個工作日內提交活動簡報（根據打聽到的客戶內部消息進行適當調整）

3、第四部分 其他注意事項

1、執行時間表，人員配置圖，分工及工作內容并落實到位

A、詳細、合理化、落實到位B、溝通機制（2-3次的溝通會議）

2、供應商洽談

A、供應商集體會議，告知供應商詳細活動情況及流暢。

B、供應商根據活動要求提出合理化建議方案及相關注意內容。

C、一定要多了解供應商所在行業的潛規則，以免被供應商忽悠（重點）。

3、演職人員洽談

A、演職人員篩選、面試。

B、行業隱性問題（潛規則）的了解（重點）。

C、演職人員的一再確認。

4、溝通、確認機制

A、定性的可執行活動手冊一定要和所有人員進行三次以上的溝通，確認。

B、演職人員部分一定要進行多次溝通和確認，以免演職人員臨時缺席。

第二篇：制定、執行班規應注意的問題

制定執行班規應注意的問題

新的學期即將到來，班主任老師又會迎來自己心愛的學生，尤其是接受新班級的教師們，希望有一個良好的開端，克服以前管理中的弱點。今天我讀的《班級管理智慧》一書中，熊華生、鄭學志兩位老師撰寫的《法治是民主管理的必然方向》一文，使我深受啟發。我想寫一點感想，跟想利用“班規”管理學生的朋友一起研究，應該注意的問題。

一、依法治班中的法就是“班規”

國有國法，家有家規這是千古的道理，我們管理一個幾十人的班級，學生家庭教育水平不一，這個學習的家庭一定需要規矩，這個規矩如果是班主任老師隨時說了算，我們還是人（老師）治，有時候前后說法不

一、對待類似事件不一都會給學生造成不公平印象，從而影響老師的威信，以至于領導力。這就需要我們找到一個師生公平認可的中介----班規，師生在共同制定和遵守班規中，構建一種新型的教育環境，脫離師生管理與被管理的對立關系，實現依法治班。

二、制定班規應注意什么

從人治走向法治，法的內容是能否貫徹執行的關鍵，我想制定班規應注意以下幾點：

1.制定班規要由學生先起草，并且人人參與，全班在綜合，這樣學生的實際思想和他們平時遇到的問題都能體現出來。如果是老師先制定在征求學生意見，學生對老師的崇拜與信任，很難提出新的意見，班規還是班主任意志的集中體現。2.教師對綜合全班學生制定班規內容，要進行適當提升或降低，保證讓學生跳一跳能摘到桃子。這就是班主任的主導作用的體現。

3.要有約束教師行為的內容，體現教師應履行的職責，滿足學生的合理要求。涉及科任教師的內容要派學習委跟科任老師溝通。滿足學生合理需求的教育是阻力最小的教育。師生行為共同被班規約束，體現了公平性，孩子更有興趣去執行。

4.班規內容要以獎勵、鼓勵為主，適度懲罰，這樣孩子們才會從心里喜歡，如果懲罰過多變為了懲罰方案，學生認為是一種禁錮與壓力，會產生負面影響。開始一段時間有可能效果明顯，時間長了影響學生心里的健康發展，影響良好班風的形成。所以我們應該堅持正面引導的德育原則。

5.班規制定好以后，班主任要給全班同學做詳細講解，也可以開個專題學習討論的主題班會，了解班規內容，融入真情，才可產生遵規的行為。

6.如果您是老班主任手里存著以前的班規，切不可一股腦端給學生，做個推銷員，說上個班級貫徹的如何好。制定過程也是教育過程。蝴蝶破繭的故事已經給了我們啟示。

三、班規執行中應注意的問題

1.新制定的班規要有試用期，試用期大家可提意見或建議，使班規更加完善。

2.嚴格執行班規，維護班規的嚴肅性。有人說提出計劃只完成這件事情的5%，實現這件事情還需要95%的實踐努力。因此與之配套的要建立執行機構，班委會應該圍繞班規去工作。

3.嚴格執法中要有愛和思想工作。愛是需要人來傳遞的，思想工作也不是有法就能實現的。這兩項工作仍然需要班主任在工作中努力付出。

4.班規未規定的事宜，可修改進班規或按其他規定執行解決。5.獎勵或評比機制可促進班規的落實。

6.教師一旦違規要以身作則接受懲罰，給學生做出榜樣。就像李鎮西執行班規一樣。

第三篇：工程造價司法鑒定中應注意問題

淺談工程造價司法鑒定中應注意的問題

司法鑒定是指在訴訟活動中鑒定人運用科學技術或者專門知識對訴訟涉及的專門性問題進行鑒定和判斷并提供鑒定意見的活動。工程造價司法鑒定是指依法取得有關工程造價司法鑒定資格的鑒定機構和鑒定人受司法機關委托，依據國家的法律、法規以及中央和省、自治區及直轄市等地方政府頒布的工程造價定額標準、施工圖紙、竣工資料或其他經當事人雙方共同質證過的有效資料，客觀獨立地對建設工程造價提供鑒定結論的活動。

在建筑工程合同民事訴訟中，建筑工程造價糾紛類案件由于專業性強，人民法院可依法委托具有司法鑒定資格的鑒定機構和鑒定人員對建筑工程造價進行鑒定。造價鑒定結果不僅僅是工程類的一個技術結論，更重要的是民事訴訟的證據之一，是司法審判證據的重要組成部分。因此，工程造價司法鑒定工程和結算審核，從技術角度上講基本一致。但工作性質上卻有著明顯的不同，司法的嚴肅性是兩者工作性質不同的根本原因。較之一般工程造價工作，司法鑒定更突顯了“合法”的特性。也就是指鑒定主體、鑒定方法、適應標準、鑒定材料的收集，鑒定結果的出具必需遵守國家有關法律法規，以確保鑒定結論的合法性。

鑒定機構受理鑒定委托后，指定具有該鑒定事項執業資格的司法鑒定人進行鑒定。

合格的鑒定人員應具有：較高的職業道德水準，較強的專業技術實力，一定的組織才能，相關的法律知識，一定的文字表達能力及與接受委托的鑒定項目無應回避的關系。其中主鑒定人的確定至關重要，因為其將負責：選擇其他鑒定人員，協調內、外關系，編制鑒定計劃；組織現場勘測，撰寫鑒定報告等工作。

最高人民法院法發[2001]23號《人民法院司法鑒定工作暫行規定》中第二章第七條規定：鑒定人權利：

（一）了解案情，要求委托人提供鑒定所需的資料；

（二）勘驗現場，進行有關的檢驗，詢問與鑒定有關的當事人。必要時，可申請人民法院依據職權采集鑒定材料，決定鑒定方法和處理檢材；

（三）自主闡述鑒定觀點，與其他鑒定意見不同時，可不在鑒定文件上署名；

（四）拒絕受理違反法律規定的委托。第八條規定：鑒定人義務：

（一）尊重科學，恪守職業道德；

（二）保守案件秘密；

（三）及時出具鑒定結論；

（四）依法出庭宣讀鑒定結論并回答與鑒定人相關的提問。

4、工程造價鑒定計劃

根據最高人民法院[2001]23號《人民法院司法鑒定工作暫行規定》中第五章第二十一條規定：一般額司法鑒定應當在30個工作日內完成，疑難的司法鑒定應當在60個工作日內完成。主鑒定人應根據委托人的鑒定期限，安排好鑒定的具體時間：

（1）閱卷、熟悉圖紙、設計變更、現場簽證、了解合同、協議等所需的時間；

（2）現場實地勘測所需的時間（較復雜的工程可能多次勘測）；

（3）計算工程量、套取定額及計取材料價差所需要的時間；

（4）鑒定過程中對遇到的問題進行進行集中研究所需的時間；

（5）做好現場勘測記錄及詢問筆錄（一般應對標的物攝影記錄）；

（6）當事人查閱記錄并簽字。

5、勘查記錄與詢問筆錄

（1）注明時間、地點、勘驗人或詢問人、臨場人或被詢問人、記錄入；

（2）記清問答情況、當事人承認確認或爭議情況及關鍵語句，記準勘測數據。如需繪制勘測圖時應做到清晰準確；

（3）結束時當事人查閱筆錄后簽字（不識字的按規定宣讀按手印）；

（4）記錄必須存檔備查。

6、鑒定資料需要驗證和補充時應注意以下問題

搜集鑒定資料及現場調查等過程，都必須要求在委托人的組織下進行，這樣可使委托人了解資料的取得過程，增強了取證過程的合法性、嚴肅性和權威性。

對無竣工圖或鑒定部位圖紙不符的，應根據建筑工程的特點，實地勘測并應以繪制勘測圖、現場拍照、現場錄像及有關的文字記錄為主。由于工程造價鑒定所需的資料很多，多數不能一次搜集全。在對當事人雙方詢問時，最好先將詢問內容列好，以免遺漏。

三、質證及詢問筆錄的內容

根據最高人民法律法釋[2001]33號＜關于民事訴訟證據的若干規定＞中第四十七條：證據應當在法庭上出示，由當事人質證。未經質證的證據，不能作為認定案件實施的依據。工程造價鑒定所采用的全部證據，均應該由當事人質證。詢問筆錄一般應包括下列內容：

是否有補充合同或協議？

施工中采用砼是商品砼還是現場攪拌砼？如采用商品砼，是否有商品砼供貨合同？

是否需要基礎回填土（從外運入），運距是多少？硬骨料采用礫石還是碎石？

基礎土方工程是否單獨外委？土方運輸距離是多少？

腳手架采用鋼管腳手架還是木桿腳手架？本工程是否有甲供材和設備？若有請提供材料清單。

模板采用鋼模板還是木模板？

挖土的方式？采用什么機械？

外圍的裝飾工程是否與土建主體工程同期施工？其合同額是多少（計取配合費）？

給排水、電氣工程與室外工程的分界線在什么地方？

施工用水、電是否單表計量？

其他工程造價鑒定有關的情況。

四、計算工程量、套取定額及計取材料價差要做到準確合理與正常工程結算相同。（略）

五、向原被告出示初步鑒定結論。并根據實際情況修改鑒定結論

由于建筑工程的復雜性與工程造價鑒定準確、公正、公開的原則，在初步鑒定結論形成之后應向原、被告出示。如有遺漏與誤差應根據實際情況修正鑒定結論。

六、確定鑒定結論形成正式的鑒定書（報告）

鑒定書的內容：最高人民法院法釋[2001]33號＜關于民事訴訟證據的若干規定＞中第二十九條鑒定人出具的鑒定書應具有下列內容：

1、委托人姓名或者名稱、委托鑒定的內容；

2、委托鑒定的材料；

3、鑒定的依據及使用的科學技術手段；

4、對鑒定過程的說明；

5、明確的鑒定結論；

6、對鑒定人鑒定資料的證明；

7、鑒定人員及鑒定機構簽名蓋單。

需附錄資料的內容

1、鑒定委托書（應詳細注明：受委托單位；鑒定要求；提供的材料；案情簡介及委托單位）；

2、涉案單位提供的工程預（結）算文件；

3、合同書、補充協議；

4、鑒定調查筆錄；

5、鑒定單位資質證書與鑒定人員的資格；

6、其他有關資料。

七、出庭

最高人民法院發出[2001]23號《人民法院司法鑒定工作暫行規定》中第二章第四款規定：依法出庭宣讀鑒定結論并回答與鑒定有關的提問。

代表中介機構出庭的鑒定人的注意：言語要得體，表述的要準確清晰，不與當事人爭吵。由于在法庭上很多當事人情緒比較激動，因而常常語言過激。而訴訟代理人由于其職業習慣，其說話的方式、方法也異于常人。出庭的鑒定人要清醒冷靜，控制自己的情緒。保持司法鑒定人的尊嚴與形象。

八、其它相關問題

1、鑒定人的回避。

最高人民法院法發[2001]23號《人民法院司法鑒定工作暫行規定》中第二章第九條指出：有下列情形之一鑒定人應當回避：

（一）鑒定人系案件的當事人，或者當事人的近親屬；

（二）鑒定人的近親屬與案件有利害的關系；

（三）鑒定人擔任過本案的證人、辯護人、訴訟代理人；

（四）其他可能影響準確鑒定的情形。

4、如何確認當事人出具資料的真實性。

需要當事人提供證據時，必須提供復印件，同時出具原件，對自己提供證據的真實性負法律責任，并要求當事人出具有效證明文件及承諾書。鑒定方不負責證據真偽的鑒別。

5.鑒定過程中，需要當事人提供有關汪據，但當事人認為出證據對自己不利，遲遲不予提供，或在鑒定初步結論出來后才拿出征據的，如何處理？

對在規定時間內不予提供證據資料廠又無任何書面文件申請延長提供時間的，根據最高人民法院法釋[2001]33號《關于民事訴訟證據的若干規定》中第三十四條：“當事人在舉證期限內不提交的，視為放棄舉證權利”。責任自負。對在規定時間內沒提供，初步鑒定結論出來后才提供的，而且影響鑒定結論確定結果的，可以由委托方接收，并按新委托立案處理，并向鑒定單位下補充鑒定委托書。

6、工程造價鑒定的幾種情況。

（1）鑒定資料齊全條件較好的情況。這種情況為最理想，一切可按正常鑒定程序進行鑒定。

（2）鑒定資料不齊全條件較差的情況。鑒定人應該以書面形式通知原被告雙方在規定的時間內補齊鑒定所需的資料（根據《民事訴訟法》第三十三條的規定舉證期限不得少于三十日）。

（3）鑒定資料幾乎沒有，條件很差的情況。這種情況在工程造價鑒定的中時有發生，具體以兩種原因為主。

（一）由于建筑工程的建造周期較長，很多單位的檔案管理較差，很難提供完整的竣工圖及結算資料。

（二）原建筑物已改變使用用途，為新裝修覆蓋或正在使用中很難進行現場勘測。

如是設計圖紙不全，當事人雙方又均無法提供的情況，可根據工程項目名稱去設計單位查底圖。如是無設計圖紙或無設計單位的情況，（1）可根據同類型同地點同時期的工程項

目比較（最好當事，人雙方同意）。（2）現場勘測：測建建筑的外部尺寸，鉆孔探測內部材料的厚度、標號等。（3）對無法探測內部材料的厚度、標號的建筑物，可采用無損檢測方法（此種方法費用較高應慎重）。對當事人雙方的舉證相互矛盾時應如何處理？理論上應當由人民法院來判定，但實際鑒定工作中，由于工程造價的專業性，基本上還是以鑒定人的判定為主。以鑒定人的判定原則應是：（1）工程設計圖有矛盾以設計規范標準（必要時可向專業設計人員咨詢）；（2）計取費用等級有爭議，可根據施工合同、施工單位取費證或建筑物類別等為標準；（3）建筑材料價格有爭議時，應以同期的市場價格信息為準；（4）施工措施有爭議時，以正常的施工組織設計為準。

第四篇：大學生活動拉贊助應注意問題

大學生搞活動策劃如何拉贊助？

為了給我們所開展的團學校園文化活動提供更多的外來資源，“拉贊助”已成為高校團學活動策劃、大學生活動策劃中必不可少的一項工作。首先我們必須糾正的認識誤區是，拉贊助不是磨嘴皮子，更不是騙，而是一項非常有意義的外聯工作，能把別人口袋的錢拿出來為我們所用是一門高水平的學問。

什么是拉贊助？拉贊助--就是以某個活動為支點，以冠名、主辦、協辦、鳴謝、指定產品等為形式，從企業獲得資金、實物支持，然后再以一定的廣告、新聞媒體的宣傳作為回報來進行操作的商業行為。了解這些基本的概念后，我們開始著手了解大學生進行活動策劃時，應如何拉贊助？

1、拉贊助前的準備

首先要確定的是找一個什么樣的企業，比如在校園內就可以找一些目標群定位為年輕人的企業，類似可口可樂、百事可樂或者一些校外的培訓機構等等。確定目標以后最重要的就是準備一份活動策劃書或計劃書。你要讓企業知道他拿的錢花在了哪里，怎么花的。要讓企業知道你的詳細計劃并不遺漏任何小問題。

2、策劃階段

在進行拉贊助的策劃階段，要考慮到商家真正關心的是什么？商家為什么肯投資。一方面可能是因為其商品的消費群體主要是學生，也就是他也需要大學生進行活動策劃來幫助宣傳，二也有可能是學生活動拉商家，商家可能覺得社團的聲望、活動都還不錯，所以才肯投資。但是說到底，商家在乎的都只是他的經濟利益而已。至于商家和學生活動的關系，不是完全的廣告關系，只能算成是商家利用學生活動作的一種宣傳吧。雖然不是完全商業廣告那么經濟化，利益化，可是他們之間都是有互相回報的關系的。如何能夠在策劃階段一擊即中商家的利益要點，那么將對后面的交涉提供有利的保證。

3、交涉階段

在和企業溝通的時候，你必須明確自己的態度，不是你有求于企業，不要低聲下氣、唯唯諾諾。你們是站在相同的位置，屬于互利的性質。同時你要告知企業，你們會在學校用怎樣的宣傳方法和力度來為他們宣傳（讓他們明白付出會有一定的收益）。

要注意的是，在溝通的過程中要注意措辭，穿著也要得體，給別人一種你值得信任的感覺。

4、落實階段

在很多同學想象中，拉贊助僅局限在前兩步，以為拿到錢就結束了，其實這是一種誤解。簽合同，拿到錢，只是合作的開始，真正的工作剛剛展開，比如還要落實協議條款，還要提供反饋資料。對于協議條款的落實問題，不僅僅是態度問題，還是性質問題，決定了雙方是合作關系還是欺詐與被欺詐關系。如果是前者，雙贏；如果是后者，看起來是一贏一輸，實際上是“雙輸”，往往是被欺詐者“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，而欺詐者“撿個芝麻，丟了西瓜”。

在活動策劃中，如果有了商家的支持，那么高校經費較少的難題也可迎刃而解。同時，應該做好各項規劃，不怕失敗，不斷的在實踐中總結經驗，這樣才能為自己的活動策劃添磚加瓦，更添一份力。

第五篇：羊運輸中應注意哪些問題

羊運輸中應注意哪些問題

(1)載羊運輸車輛的車況要好，手續齊備，裝有高欄，防止羊只跳車，配帶苫布以備雨雪天使用。根據運程備足草料及水盆料盆等器具，并且帶少量牛羊急救、新克林等藥品。

(2)裝羊時，不能過密過擠。體質強、弱羊，大、小羊，公母羊，在車上打隔分開，妊娠母羊不能托肚子裝車，以防流產。哺乳羔羊要按時哺乳，每天不能少于4次，白天哺乳間隔時間不宜大于5小時。

(3)上車前要給羊飲足水，不宜吃得過飽。運程在一天之內不需要喂草喂料，運程在一天以上的，每天應喂草2次，飲水不少于2次，并要求每只羊都能飲到水，吃到草。

(4)運輸車輛應緩慢起動，禁止突然剎車，在顛簸路面和坡路要緩慢行駛，防止羊只擠壓死亡。中途停車或人員休息要安排專人看護羊只，防止羊只跳車逃跑或失盜。

(5)押車人員要經常檢查車上羊只，發現怪叫、倒臥羊只要及時停車將其扶起，安置到不易擠壓的一角處。

(6)運到目的地后，卸羊時要防止車廂板與車廂之間縫隙別斷羊腿。最好將車靠近高臺處卸羊，防止羊只跳車造成流產、傷羊等事故發生。

（7）羊長途運輸應激的防治，卸車后：

首先對剛運到的羊不急于飼喂，休息0.5天，一是開飲：飲服l%鹽+5%糖+0.5%電解多維溶液，初飲限量以后充足供給連飲5-7天。二是開槽：第二天堅持少喂勤添的原則，飼喂柔軟易消化的飼草，總量按正常量的四分之一飼喂，飼量從少到多，7天后增加到正常。三是開食：第3天飼喂料（濃縮人工乳40%+玉米60%）每只羊每天1-2兩連用3-4天，7天后改為仔豬10%超濃縮料或4%預混料配制的精料。