第一篇：2012年科教處工作思路

1.大力做好現代教育技術培訓工作

（1）針對教師繼續開展課件制作培訓班系列活動.該培訓活動分三期舉行，現已舉辦第一期為課件制作入門班，2012年舉辦第二期課件制作提高班，條件允許的話2011年下半年舉辦第三期課件制作實踐班；同時可以開展office等辦公軟件的相關培訓。并且開展相應的課件制作大賽、計算機輔助辦公等相關競賽，“以賽促學、以賽促用”。

（2）針對學生爭取條件開展各種各類的興趣小組。2011年預備開展的有電子興趣小組、機器人興趣小組、計算機編程興趣小組等。各種各類興趣小組開展將極大的豐富學生的業余生活，培養創新意識和動手能力。

2.積極參加省、市組織的各項活動，力爭在各項比賽活動中再獲好的成績。

（1）繼續組織教師參加江西省中小學、幼兒園教師優秀教學資源評比活動、教育部－微軟“攜手助學”項目、中小學教師基本技能競賽、信息技術與學科課程整合競賽、江西省高中新課程實驗優秀教案和教學實錄征集等活動以及江西省基礎教育資源網資源上傳、下載等使用工作。

（2）組織開展江西省中小學英語聽力競賽、全省中小學學生電腦制作、江西省中小學機器人競賽、信息科學奧林匹克競賽等活動的培訓和組織工作。

3.進一步完善以校園網為核心的軟件硬件建設。

加大投入,逐步完善實驗室和各類功能室,同時發揮現有裝備的使用效益。對學校裝備管理與使用情況進行一次檢查評估.對可利用的設備儀器維護和維修、對損壞的報廢。

4.做好音像、電教教材的管理

進一步加大音像教材、電教教材代收費的合理使用和管理工作，確保將有限的經費足額用于學校教學軟件建設，組織征訂好電教軟件、錄音教材，做到?？顚Ｓ?，努力完成省、市館下達的各項工作任務。

5.做好課題研究工作

進一步做好課題的申報立項評估管理等工作。努力在課題研究方面有所突破。

第二篇：科教處計劃

大悟三里中學2010—2011學上學期

科教處工作計劃

一、指導思想

在配合學校整體工作思路，以實施素質教育和新課程改革為研究重點，以“教育科研與課堂教育緊密結合”為研究中心，以“在實踐中研究，聚焦課堂”為實施策略，以“三個服務”（為學校的發展服務，為教師的成長服務，為教育教學質量的提高服務）為宗旨，努力促進我校教育科研工作的穩步開展，提高我校教科研水平和能力，為提升我校的整體辦學水平作出貢獻。

二、工作任務

1．繼續深入推進新課程改革

學校教科研工作的宗旨之一就是要為全面提高學校的教育教學質量服務。在新課程改革深入推進的過程中，教科研工作應站在課程改革的前沿，為課程改革提供理論指導，促進課程改革走課堂教學實踐與理論相結合的道路，積極探索適合學生實際的教學形式和教學方法，使課程改革取得更大實效。2．加強課題研究的過程管理

課題研究是學校教科研工作的一個重點，要確保教科研工作

落實“三個服務”的宗旨，必須加強課題研究的過程管理，使課題研究達到有序性、有效性。3．加強學校教科研隊伍建設

建設一支素質優良、層次合理、干勁足、水平高的教科研隊伍，是學校內涵發展的一個重要方面。4．加強教科研管理5．積極參加各類評比

根據市教科室今年的工作意見和我校的實際情況，本學期將積極組織教師參加形式多樣的評比活動，為提升我校的整體辦學水平作出貢獻。

三、工作措施

1．重學習，確立新觀念。

充分利用教研組和備課組活動的機會，組織教師學習，確立新觀念，即教育科研必須主動適應學校乃至全市教育改革和發展的的新觀念，必須在實施素質教育中處于先導地位的新觀念，科研必須與教研、課堂教學緊密聯系的新觀念，必須與學校的辦學思路相配合的新觀念。

2．抓重點，科學規劃教科研各項工作。

教科研工作的重中之重就是課題研究與管理。本學期教科研

工作應把握課程改革和素質教育的內涵，與教導處聯手，開展說課、觀摩課、聽課、個案評比等形式多樣的活動，把我校“輕負高效”的課題研究推向深入。另外，在重點實施課題研究的同時科學規劃好學校教科其他方面的工作，使學校教科工作得到全面落實。

3．重實施，確保工作有實效。

堅決杜絕工作中的兩頭熱中間冷（開學工作計劃熱，學期結束總結熱，中間空白，缺少實際行動）的形式主義現象。尤其是課題研究要精細操作，要做好教科研工作記錄，每學期要進行階段性匯報，工作要扎扎實實，確保每一次的活動都能有實效。4．抓管理，確保教科工作長效發展

教科研工作要發揮它在學校教育工作中應有的價值，必須加強管理，各項工作寫成計劃并不是完成任務，更重要的是學校教科室要堅持管理，不能一陣熱一陣冷，只有這樣才能促進教科工作穩定發展、長效發展。

四、工作安排九月

1、制定科教活動計劃。

2、對所有電教設備進行登記、清理、維修。

3、從本月起，每周四晚對教師進行計算機操作和網絡知識培訓。（文理科分開）十月

1、組織數學教師開展多媒體教學競賽。

3、組織理化生教師開展多媒體教學競賽。十一月

1、組織一年級英語說課競賽。

2、抽查各科使用網絡教室和多功能教室情況登記。十二月

1、檢查各電教班設備情況，做好登記。

2、匯編教科研論文。

3、做好文字資料的有關工作。元月

總結科教工作，結合上級按排隨時調節。

三里中學科教處二00七年九月

第三篇：2009科教處總結

2009年工作總結

科技教育處

2009年，科技教育工作在廳黨組的正確領導下，在分管廳長和有關廳領導的指揮帶領下，在廳機關各處室、二級單位和各市交通部門的支持配合下，堅持以科學發展觀為指引，認真貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，加強“四化”管理，繼續完善科技創新體系，努力實施我省交通科技、教育與培訓及信息化發展三個五年規劃和計劃，較好地完成了上級賦予的各項工作任務。

一、全力推進科技創新，為交通事業發展提供動力和技術支撐的能力進一步提高。

充分研究和把握未來交通發展對科技創新的戰略需求，集中力量支持對行業或區域交通發揮發展具有基礎性、全局性、牽動性的重大科技項目。加大重點科研項目實施力度，加快成果轉化與推廣應用，全年完成科研項目57項，研究水平進一步提高，共有28項成果獲省部級科技進步獎，有6項成果內容被列入我省地方標準規范。積極申報交通運輸部聯合攻關計劃，有4項科研項目列入，是有史以來承擔部聯合攻關計劃項目數量最多的一年。全省交通科技研發中心主體框架基本完工，交通運輸部高速公路養護技術交通行業重點實驗室（濟南）掛牌成立，積極爭取交通運輸部建設經費資金支持900萬元，科研

基礎設施更加完善。加強技術交流與合作，注重科技創新人才隊伍建設，進一步夯實交通行業專業技術人才基礎。

二、扎實推進交通信息化建設工作，交通管理和服務水平進一步提高。

根據廳黨組對交通信息化建設新的要求，堅持以“四化”管理促進交通信息化，以信息化帶動交通“四化”管理。進一步充實完善了《山東省交通信息化2009—2011年建設方案》，先期開展了相關基礎建設工作。按照交通行業“標準化、規范化、集約化、人本化”管理的要求，制定下發了《山東省交通運輸廳信息化建設管理辦法》，進一步規范交通信息化建設。全省高速公路不停車收費和非現金支付系統建設進展順利，濟青、京福、濟菏高速公路實現全程視頻監控。結合迎接交通運輸部2010年“十一五”全國干線公路養護管理檢查工作的開展，編制下發了《全國干線公路養護管理檢查迎檢出行信息服務系統建設方案》、《山東省高速公路異常路況信息報送和發布管理辦法》和《山東省高速公路異常路況信息報送和發布值班規定》等。啟動全省交通運輸現代化、城鄉交通一體化示范區信息化試點工程建設，積極推進全省高速公路不停車收費和非現金支付系統建設，做好廳機關電子政務系統升級改造和公路公眾出行交通信息服務系統運營維護工作，加快全省物流信息平臺和交通應急指揮系統建設進程。

三、全面實施可持續發展戰略，節能減排工作取得顯著成效。

制定下發了《山東省交通節能減排工作考核辦法（試行）》，在全國交通行業率先提出了節能減排考核指標體系，并按照交通運輸部《關于組織開展交通運輸行業節能減排監測考核試點工作的通知》（交能辦函[2009]27號）的要求與省部進行了有效對接。開展節能減排示范項目推廣，宣傳培育節能減排工作典型。積極向交通運輸部推薦節能減排示范項目。經評審，我廳推薦的5個項目分別列入交通運輸部節能示范項目，由我廳推薦的青島港榮獲山東省節能突出貢獻企業，并獲省政府獎勵100萬元。成為獲得省政府節能突出貢獻企業獎勵的唯一一家非工業企業。認真落實省政府下達的2009年部門節能目標任務，推動全省交通行業節能減排工作再上新水平。做好濟青南線生態環保示范工程建設工作，廣泛開展考察調研，進一步完善方案設計，嚴格招投標管理程序按照交通工程招投標相關程序要求進行招投標工作，加強施工組織管理，全面完成工作任務。

四、狠抓高速公路服務區整治改造，高速公路服務區服務質量顯著提升。

堅持服務區整治改造與拓展高速公路服務功能、方便人民群眾出行相結合，堅持整治改造與提高交通管理水平、提升公路運輸競爭能力相結合，堅持整治改造工作與建設城鄉一體化交通、實現交通可持續發展相結合，合理確定服務區專項治理整頓的工作目標。建立健全管理和工作標準體系。按照規范管理，提升服務的原則，創新分類管理模式，先后制定出臺了高速公路服務區分類標準》、《高速公路服務區服務質量規范》、《山

東省高速公路服務區分類規劃》、《山東省高速公路服務區監管辦法》等10個管理辦法和標準；實施提升改造工程，拓展服務功能，統一建筑模式和VI形象設計，打造山東交通服務區的服務品牌，以品牌建設帶動了高速公路服務區服務質量和管理水平的提升。

五、持續貫徹交通人才戰略，整合資源，集約管理，教育與培訓工作再上新臺階。

加大交通教育與培訓工作力度，不斷加強廳屬學校體制機制和師資隊伍建設，學校管理水平和培訓能力進一步提高。編制了《山東省交通教育培訓機構管理辦法》，根據提出的意見進行了修改完善。廳直全年舉辦各類干部職工培訓班100多期，完成各類培訓13027人次，完成計劃的137%。完成各類招生5635人，完成計劃92%。目前廳屬學校在校生達1.56萬人，廳屬學校學生就業率達到95%以上，招生入學率和學生就業率均高于全省職業院校的平均水平。按照“四化管理”的要求，加強廳屬學校的規章制度建設和師資力量建設，推動廳屬學校上水平上檔次工作。山東交通職業學院成功通過了省級文明單位評估，交通部示范性職業院校申報，并分別獲得全國汽車營銷技能大賽二等獎，全省教學成果二、三等獎，全省文明校園等稱號；山東省交通技術學院分別獲得全省職業技能大賽二等獎，臨沂市政府平安建設先進集體等稱號；山東省交通運輸學校分別獲得全省德育教育先進單位，省級文明單位等稱號；山東省交通干校分別獲得全運突出貢獻單位，省級文明單位等稱號。

六、貫徹實施質量興省戰略，交通行業質量管理和服務名牌創建工作卓有成效。

認真貫徹落實國務院頒布的《質量振興綱要》和省政府提出的“質量興省”的要求，以“實施名牌發展戰略”為目標，在全省交通行業積極開展創品牌、樹交通形象活動。全省交通行業有7個企業獲得山東省服務名牌，6個單位通過山東省服務名牌的復評。目前，全省交通運輸行業已有山東省服務名牌企業29個。積極組織交通企事業單位和廣大交通干部職工廣泛開展群眾性質量管理活動，取得了明顯的成果。2009年交通企事業單位共有8568個QC小組注冊開展活動，取得了3226項成果，成果率為38%，創造直接經濟效益4248萬元。有2個單位獲得全國QC小組活動優秀企業；12個小組獲全國優秀QC小組；9個班組獲全國優秀質量信的過班組；11個QC小組活動優秀企業、125個優秀QC小組、21個優秀質量信的過班組、6名QC小組卓越領導者獲得省和全國交通行業的表彰；36個單位、145個小組、37名個人獲得廳優秀質量管理單位、小組和工作者。

七、標準計量和標準制定工作取得新進展。

進一步加強了對汽車檢測機構檢測設備的管理。為確保檢測設備量值的準確可靠，下發了汽車檢測設備年底檢定計劃，全年對140個交通汽車檢測機構的檢測設備進行了計量檢定，有力地保證了汽車檢測工作的開展。對312個公路實驗室的檢測儀器設備進行了校準，保證儀器設備量值準確可靠，為公路建設提供可靠的檢測數據。組織制定了30多項服務及技術標準，14項標準已報山東省質量技術監督局審定發布。

2009年，科技教育工作取得了一些成績，但離領導要求和同志們的期望還有不少差距，對于存在的問題和不足，我將團結帶領全處同志，虛心聽取領導和同志們提出的批評和意見，積極研究改進工作的措施和辦法，在新的一年圍繞交通中心工作和重點任務,更加踏實有效地開展工作，為全省現代交通業發展做出新的貢獻！

第四篇：農林科教處工作總結

農林科教處工作總結

農林科教處工作總結

20xx年，我處在局黨組和分管局長的正確領導下，在兄弟處室、局屬各事業單位的大力支持下，緊緊圍繞省廳要求和全局工作中心，緊扣年初確定的工作目標，奮力拼博，開拓創新，大力實施農業科技入戶工程、農業三項工程和基層農技人員培訓工程，扎實推進農技推廣服務體系建設，為實施科教興農戰略、實現農業增效和農民增收作出了應有的貢獻。

一、深入調查研究，加速推進農技推廣體系建設

1、開展調查研究。為進一步摸清全市基層農技推廣體系現狀，學習兄弟省市的先進經驗。根據市政府領導指示精神，我局于今年上半年先后組織開展了全市農業服務體系建設調研、赴浙江省就農技推廣責任制落實情況進行調研，并分別形成了兩個調研報告上報市政府。

2、扎實推進農技推廣服務體系建設。在充分調研的基礎上，代政府草擬了《關于進一步加強和完善基層農業技術推廣體系建設的意見》（征求意見稿）、《關于推行農技推廣責任制的實施意見》（征求意見稿），目前兩個意見分別以通政發[20xx]51號、通政辦發[20xx]143號文件下發各縣（市）、區人民政府貫徹執行。6月29日，市政府還召開了由各縣（市）、區政府一把手參加全市農業服務體系建設推進會，丁大衛市長親自到會并作了重要講話。目前各縣（市）、區均已形成了加強和完善基層農業技術推廣體系建設的初步方案。

3、實施農技人員培訓工程。農技推廣服務體系是實施科教興農戰略的重要載體，農技推廣人員業務素質高低直接關系到農業科技成果轉化與推廣應用步伐。為促進基層農技推廣人員知識更新和業務素質的提高，20xx年省廳編制了《江蘇省基層農技推廣人員培訓工程規劃（20xx-20xx年）》。今年是農技人員培訓工程實施的第二年，省廳下達我市農技人員培訓任務978人，其中市級培訓242人。截至10月底全市共舉辦農技人員培訓班11場次，培訓農技人員1058人，完成省下達任務的108.2%，提前超額完成了省廳下達的任務。

4、組織開展評先工作。為調動全市農林系統農業科技人員投身現代農業的積極性，激勵他們深入生產一線創新創業，加快科技興農步伐，我局與市人事局聯合組織開展了市農林系統先進集體、先進工作者的推薦評選工作。推薦、評選工作堅持公正、公平、公開原則，采取自下而上逐級申報、審核的辦法。全市共評選出32個先進集體、58位先進工作者。

二、加強科技與項目管理，促進農業科技與成果轉化為現實生產力

1、認真組織申報和實施省農業三項工程項目。一是認真組織申報省農業三項工程項目。我處嚴格按照省廳文件要求，認真對照農業三項工程項目指南，積極組織申報項目，經省廳篩選全市獲扶持項目21個，扶持資金485萬元。扶持項目數、扶持資金額在全省地級市中僅次于鹽城，位列第二。扶持項目數、扶持資金額分別比20xx年增長了40%、58%（20xx年扶持項目為15個，扶持資金307萬元）。其中，市本級獲扶持項目6個，扶持資金130萬元，扶持項目數、扶持資金額分別比20xx年增長了200%、136%（20xx年扶持項目為2個，扶持資金55萬元）。二是強化農業三項工程項目管理。我處根據省廳要求，組織市本級項目實施單位編制了省農業三項工程項目合同并按時上報省廳。我處還按省廳要求，對20xx年前實施完畢的省農業三項工程項目，組織各縣（市）區做好迎接省廳集中驗收的各項準備工作。

2、組織開展科技成果申報和獎勵工作。一是組織評審20xx南通市農業科學技術推廣獎。20xx年共組織申報20xx南通市農業科學技術推廣獎成果26項，經專家評審共獎勵農業科技推廣成果26項，其中：一等獎1項，二等獎5項，三等獎20項。二是組織申報市科技進步獎的。全市共組織申報10項，經專家評審獲獎10項，其中獲二等獎3項、，獲三等獎7項。

3、組織開展送科技下鄉活動。全年開展送科技下鄉活動5次，通過舉辦技術講座、發放科技資料、贈送扶貧資金、接受農民咨詢等形式推廣新品種、新技術，全年共送科技扶貧資金3萬元、農民培訓經費2萬元、科技培訓書籍4500冊，舉辦蔬菜種植、水稻栽培、栽桑養蠶、生豬高效養殖等培訓6場次，現場接受技術咨詢8200人次，受到基層和農民的普遍歡迎。

三、改進農技推廣手段，認真組織實施農業科技入戶工程

20xx年全市農業科技入戶工程項目數達到18個，其中部級項目2個，省級項目16個。規模種植類項目6個，高效畜牧類項目6個，高效蠶桑類項目3個，高效園藝類項目3個。項目總資金482萬元，比20xx年增長了32.8%（20xx年項目資金為363萬元）?？萍际痉稇?5600戶，輻射戶近30萬萬戶。主要做法是：

1、健全三個組織。一是建立了以分管

農業的副縣（市）長為組長的農業科技入戶示范工程領導小組，負責項目實施的組織領導和協調工作；二是建立了以縣（市）農林部門負責人為組長的農業科技入戶工程實施工作小組，主要負責項目具體實施的協調和掛鉤鎮指導工作；三是建立了副高以上職稱技術干部為組長農業科技入戶工程專家組，主要負責制定科技入戶工程技術實施方案，協助遴選示范戶，落實各項技術管理措施，指導、檢查、督促技術指導單位和技術指導員開展工作。

2、確定三個主體。一是明確技術指導單位。各縣（市）農業科技入戶示范工程領導小組通過招投標明確3—4個縣級項目的技術指導單位。二是選聘技術指導員。全市按照有較高的技術水平、有較強工作責任心、有奉獻精神和有豐富的農村工作實踐經驗“四有”要求招聘了562名技術指導員，其中鄉鎮農技人員占80%。三是落實科技示范戶。在農戶自愿申報、村組推薦、村內公示的基礎上，選擇了科技示范戶，他們均有一定文化程度、有一定的種養植基礎、有群眾基礎、有輻射帶動作用。

3、開展三個層次培訓。一是組織技術指導員培訓。20xx年全市共組織培訓93場次，培訓技術指導員1858人次；二是組織科技示范戶培訓。由技術指導員組成科技小分隊，逐村開展技術講座，逐戶開展技術指導。各縣（市）還通過免費發放技術明白紙、技術光盤、技術手冊、操作掛圖等形式來強化培訓的效果；三是組織輻射戶培訓。主要由科技示范戶對廣大輻射戶進行科技培訓和技術指導。

4、創新四個機制。一是落實農業科技入戶技術指導單位負責制和專家負責制。二是實行技術指導員包戶責任制。各縣（市）制定了技術指導員行為規范，對入戶工作實行量化考核。三是實行管理合同制。為確保項目實施到位，縣級農林部門與技術指導單位，技術指導單位與技術指導員，技術指導員與科技示范戶之間分別簽訂了技術指導服務合同，以合同形式明確各方的責權利。四是實行考核百分制。對技術指導員的技術指導服務和科技示范戶的示范帶動均實行百分制考核。為確保考核的公平公正，各縣（市）全面建立了技術指導員、科技示范戶技術服務檔案，檔案包括示范戶基本情況、技術服務內容、物化補貼情況等。

我市農林科教工作雖然取得了一定的成績，但對照領導的要求還有較大的差距，與兄弟單位相比還有一定距離。

20xx年，我們將以黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神為指針，深入貫徹落實科學發展觀，突出科技創新，積極組織實施好農業三項更新工程、農業科技入戶工程、基層農技人員培訓工程，全力推進基層農技推廣體系建設，為農業增效、農民增收和社會主義新農村建設作出新的貢獻。

1、強化農業科技項目申報、實施與管理，促進科技成果轉化為生產力。一是加強省、市各類項目的實施和管理工作，在分析我市產業優勢的基礎上，科學、合理地選擇優勢項目，積極主動地爭取省三項更新工程項目、市級科技計劃項目。二是繼續抓好在建農業三項更新工程項目和省、市農業科技項目的實施與管理，促進農業高新技術成果轉化，強化對各種農業科技項目實施情況的督查工作，到期項目按時結題。三是加大市農技推廣獎的獎勵力度，重點獎勵按照現代農業發展要求，解決產前、產中、產后全過程的科技問題，促進農業增效、農民增收的推廣成果，并向基層傾斜。

2、繼續組織實施農業科技入戶、基層農技人員培訓工程，確保完成任務并取得實效。一是根據省廳下達的任務，按照規定的程序，及早部署及早安排，確保完成或超額完成任務。二是強化督促考核，確?？萍既霊?、基層農技人員培訓取得實效。

3、著力構建現代農業服務體系。按照“組織體系完整，職責任務明確，運作方式高效，績效評價科學，獎懲手段有力，保障措施到位”的要求，以滿足廣大農民群眾的農技需求為目標，全面推進基層農技推廣的責任制度、考核制度、培訓制度和保障制度建設。以病蟲害專業化防治、專業化育秧、機插秧服務隊、測土配方施肥等為重點，在農業專業化服務組織建設上有所突破。

4、進一步加大考核力度，確?？平坦ぷ髟偕闲屡_階。20xx年的工作任務十分繁重，我們將在局對縣考核中明確和充實科教管理的具體考核指標，逐步完善考核機制，進一步明確責任目標、激勵措施,細化考核內容,充分調動基層工作積極性，形成上下合力，更好地為發展現代農業服務。

第五篇：學校科教處工作總結

2011年上學期我校電教實驗工作在學校的關心、領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面落實“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本”，從學校實際情況出發，努力做好本職工作，全面完成了市教育行政部門及學校布置的各項工作任務。下面就2011年上學期科教處工作總結如下：

一、電教相關工作

1.現代教育技術示范校的建設工作

根據省教育廳《關于下發〈江西省現代教育技術示范學校滾動

發展實施方案（試行）〉的通知》（贛教電字[XX]8號）、《江西省中小學現代教育技術工作評價指標體系（修訂稿）》精神，我處積極開展了江西省現代教育技術示范學校的相關工作。進一步加強我校教師注冊激活及管理工作。保證我校江西省基礎教育資源網資源使用率、資源上傳率、教師參與率均達到評價指標體系要求；夏天虹主任擔任了江西省基礎教育資源網高中物理論壇版主、高中物理資源審核版主并榮獲首批“優秀版主”稱號。楊劍峰老師擔任了江西省基礎教育資源網高中通用技術論壇版主、高中綜合實踐論壇版主、高中信息技術資源審核版主。

2.教育技術實驗研究課題工作

積極組織我校英語教研組申報《基于網絡的中小學英語移動教/學研究》子課題。根據《〈基于網絡的中小學英語移動教/學研究〉子課題選題指南》確定課題的選題，并且按照《〈基于網絡的中小學英語移動教學研究〉課題管理辦法》和《〈基于網絡的中小學英語移動教學研究〉課題實施方案》的要求，認真填寫《基于網絡的中小學英語移動教學研究子課題申報表》和《基于網絡的中小學英語移動教學研究子課題申請?審批書》。

3.現代教育技術活動的組織開展工作

我校積極參加省、市電教館組織的各項活動，取得了可喜的成績。

（1）組織教師參加2011年全市優秀教學資源評比活動（原“三優”評比活動）的征集評選。此次評選我處進行了校級自評和市電教館專家的評課活動。優秀電教錄像課2人次獲市一等獎、2人次獲市二等獎、優秀cai課件3人次獲市一等獎、2人次獲市二等獎優秀電教論文2人次獲市一等獎、4人次獲市二等獎；教學設計方案1人次獲市一等獎。并且我校還榮獲了電教錄像課、多媒體課件兩個項目的“最佳組織獎”。

（2）組織教師參加今年全省中小學電腦制作活動培訓班，積極準備電腦制作活動。在第八屆江西省中小學機器人競賽中獲機器人滅火比賽（初中組）省三等獎；第七屆江西省中小學電腦制作活動中1人次獲市一等獎，1人次獲市三等獎。

（3）組織學生參加江西省中小學英語聽力競賽。獲市一等獎4人、二等獎6人、三等獎14人。

（4）協同教研處組織、開展江西省高中新課程實驗優秀教案和教學實錄征集工作。

4．電教教材代收費使用管理工作

本學期正常開展電化教育；無超標準收費等違規收費行為，按設區市要求進行統籌，按省有關規定購置電教教材，使用自留部分經費。并且通過了江西省中小學電教教材代收費年檢，為高中電教教材代一類收費學校。圓滿完成了2011年春季電教軟件、學生音像教材的征訂工作和款項結算工作。

5．現代教育技術培訓工作

為了提高我?，F代化教育教學水平和提升教育教學效率，科教處及電教組舉辦了課件制作培訓班系列活動。本次培訓為課件制作提高班，以英特爾?未來教育理念為主線，以flash為主要工具，講解制作flash課件所需要的腳本編程知識。有效提高受訓教師的信息化教學設計水平和教育技術能力水平。

6.新課程實驗實施相關工作

本學期我處配合學校新課程實驗實施，自行編制了兩本校本教材。由夏天虹主任編寫的《flash課件技術》（我校針對教師課件制作開發的校本教材）和由張菽茗編寫的《鷹潭市田家炳中學信息技術校本教材》填補了我校新課程實驗中選修模塊ⅱ教材的空白。

二、實驗相關工作

1、認真貫徹“新標準”，切實抓好實驗室建設

落實教育部《中小學理科實驗室裝備規范》、《初中理科教學儀器配備標準》、《初中科學教學儀器配備標準》等標準和省頒中小學實驗室建設“新標準”，根據省教育廳贛教備字[XX]11號文件的精神，按照教育部XX年新頒中小學教學儀器配備標準，根據省教育技術裝備工作要求，認真做好中小學教學儀器設備的補充更新和升級換代工作。進一步抓好中小學實驗室的“建、配、管、用”等各項工作。按照省1類學校規定配備了標準化生物實驗室和儀器儲存室、實驗準備室各一間；標準化物理實驗室三間、儀器儲存室兩間、實驗準備室一間；標準化化學實驗室三間、儀器儲存室兩間、實驗準備室一間。建有圖書大樓和閱覽室、體育館（建設中）、計算機網絡教室、電子備課室、軟件借閱室、體藝室、機器人實驗室和多媒體教室等實驗教學用房，室內設施設備均達到規定要求。儀器設備均達到相關要求，能確保教學的需要。

2.加強實驗教學管理

實驗教學資料納入了學校工作計劃、總結。領導小組擬訂了教育裝備管理制度，明確了實驗管理人員及實驗教學人員工作職責，并定期對教育裝備工作進行督導檢查。要求實驗教師熟悉本學科的教材，有實驗工作計劃和總結，有實驗開出登記及統計，且檔案資料填寫規范齊全理科任課教師每學期有實驗教學計劃，能按教材要求開好實驗通知單和組織好實驗教學工作，實驗登記填寫齊全，批改學生實驗報告認真?？平烫幟繉W期組織實驗教師對教材上的演示實驗和分組實驗進行細查，對實驗教師提供的教學器材、藥品需求，及時按規定申報采購。儀器儲存室內所有儀器設備均開箱、上柜、入帳、建卡，帳、卡、物基本相符，各種數據填寫規范準確。儀器設備陳列規范、有序，室內清潔衛生定期維護保養，有資料記載。儀器設備完好率為95%—97%。各室制度職責齊全。有完備的防火、防盜、防塵、防曬、防污染等安全防范措施。

3.積極開展實驗教學活動

繼續做好普通高中招生考試中實驗操作考核工作。配合中招部門圓滿完成2011中考加試理化實驗操作考查工作任務。繼續深化中考加試實驗操作考查改革，充分發揮實驗操作考查的導向作用，引導學校強化實驗訓練，培養學生動手能力。

4．鼓勵教師和學生積極開展自制教具活動

把自制教具活動作為實驗教學工作的內容之一，通過自制教具活動充分激發教師和學生開展探究性實驗的積極性，促進教學方法和實驗教學的改革與創新，同時培養學生的創新精神和動手能力。積極動員、組織教師參加第八屆江西省優秀自制教具評選活動。

5.做好圖書館建設和圖書配備管理工作

學校的發展，文化先行；學生的成材，知識和智力背景至關重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責無旁貸地被推向了教育教學的前沿陣地。本，學校根據《江西省中小學等級圖書館建設標準》，對圖書館工作進行了規劃，對圖書館工作人員進行了培訓，要求增強服務意識，特別是對學生的服務意識，加大對學生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦；日常工作完全按照質量管理標準進行運作；加大了圖書館的開放程度，對全校師生全方位開放閱讀，適當延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學生前來借閱，切實發揮圖書館教育教學第二課堂的作用；舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學生全面參于進來，提高其閱讀興趣使生均借閱數基本達到省標要求，發揮了圖書館應用的功能。本學期又新增市電教館無償贈送書籍10120元。

三、存在的主要問題

1.經費困難仍是影響電教裝備工作發展進程的一個重要因素。

（1）學校計算機房的電腦設備已老化嚴重影響教學、各種校本現代教育技術培訓工作因設備老化不便開展。

（2）有線電視網絡隨著設備的老化、年久失修，已難以滿足正常使用的要求。

（3）無線聽力音箱、英語教學用機器的管理、維護有待加強。

（4）我校競賽用機器人部分配件已損壞或老化，配套場地也需要維修更新、防紫外線窗簾至今仍未配備。

（5）語音室由于老化已折除待建

2.電教實驗教師的待遇、進修、評優評先、職稱評聘方面長期比任課教師差，工作煩瑣等因素已嚴重影響電教實驗教師工作積極性，年輕教師都不愿加入電教實驗教師的行列，我校電教實驗教師面臨老齡化的問題。

3.教育技術實驗研究課題方面，我校立項課題《信息化教育資源建設的模式研究》實施方案通過審核并獲得良好，但實施過程遲遲未進入軌道，課題管理工作有待加強。