第一篇：上川島作文400字

上川島作文400字

8月28日早上8點，我和爸爸騎著電動車，往大門口走去。到了大門口，我看見一輛白色的大巴車在公交車站的旁邊，我們上前一問，知道了是送我們去旅游的大巴車，我們上了車，只見司機一個人在車上，我們上了車，把行李放在座位下。我們等了十多分鐘，所有的人都到齊后，司機開車了，在車上的幾個小時里，我一會煩燥不安，一會激動不已，心里想：“很快就要到海邊了。”可事實卻不是這樣的。到了港口，吃完午飯，我們等船等了1個小時，直到三點我們才去海邊，我去的這個沙灘叫飛沙灘，因為它是島上最好的沙灘，所以又叫鉆石沙灘，除了這個沙灘，還有金沙灘，銀沙灘，但是它們沒有救生員，也沒有防鯊網，我們很少人去。到了飛沙灘，我們把水和衣服放在離沙灘幾十米遠的地方。我正要去玩，赦生員說，要穿赦生衣才能下水，我只好穿上救生衣，我終于下水了，我走到一個地方，我決定在那里玩。大浪來了，跳，啊，我沒有跳過，反而在水里連翻幾個跟頭，爸爸說：“前面也許不會這樣。”我聽了他的話，和他一起到前面去。前面果然好，不用跳著，所以不被沖翻。不知不覺過了三個小時，下雨了，我們只好回去了，我們沖了涼就去吃晚飯了。晚飯好豐盛啊，有各種海鮮，還有我最喜歡的土豆。吃完晚飯回了賓館后，我們看電視就睡了。

海里真好玩啊！

第二篇：川島鎮中心小學工會工作計劃13-14上

工會工作計劃

一、工會工作指導思想：

新學期我校工會工作繼續以“以人為本，敬業奉獻”為主題，以構建和諧校園為主線，不斷提高廣大教師的職業道德修養，切實把維護廣大教職工的利益作為工會一切工作的出發點和落腳點，依法維護教職工利益，滿腔熱情地為教職工做好事、辦實事、解難事。積極探索新形式下做好工會工作的新途徑新方法，最廣泛地把群眾組織到工會中來，最充分地把工會組織的活力激發出來，努力建設健康向上、充滿生機活力的模范“職工之家”。在學校黨支部的領導下，履行好工會維護各項職能，帶領全體教職工為提高教育質量，為我校教育事業的發展做出貢獻。

二、主要工作

（一）、配合黨政，加強隊伍建設。

1、加強教職工隊伍建設，配合黨政做好教職工思想教育工作。緊密配合學校黨政領導，發揮工會的特色和優勢。以師德建設為核心，切實樹立大局意識和服務意識。學習貫徹《教育法》、《教師法》、《勞動法》等有關法律，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開拓創新能力。在黨支部的領導下，吸引、團結教工，依法獨立自主地開展各項工作。把工會工作的有關法律法規及各項政策宣傳好、落實好；堅持把教職工會員隊伍團結好、引導好。

2、加強思想作風和工作作風的建設，密切聯系群眾，為廣大教職工辦實事，為學校黨政分憂，充分發揮工會的橋梁和紐帶作用。鼓勵

教師樹立終身學習理念，努力提高學歷層次和實施素質教育的能力和水平，掌握現代教育理論和多種基本技能，積極投身于學校的各項教改實驗中，不斷探索教育教學新途徑。

3、積極配合學校行政，開展學習型校園建設。在學校支部的領導下，以師德為核心，以青年教師為重點，關心青年教師的成長，為他們搭建展示才華的平臺，使更多的青年教師能脫穎而出，塑造學習型、知識型、創造型的教職工群體，提升學校聲譽。

（二）、完善教代會制度，推進學校民主管理。

1、參與學校民主管理，加強教代會制度的建設。充分發揮教代會和全體教職工的作用。定期組織教職工學習理論，提高教職工參政、議政的能力，并為構建和諧健康的校園發揮工會應有作用。

2、健全校務公開工作制度，積極推進校務公開。發揮工會在推進教職工民主參與、民主管理和民主監督中的積極作用，為學校的發展多作貢獻。學校工會要努力做好協調和監督工作，確保校務公開內容的真實性、時效性，拓展校務公開領域，進一步提高實效。

（三）、抓好維護工作，構建和諧校園

1、發揮工會組織的“橋梁”和“紐帶”作用，維護好教職工的合法權益，及時反映教職工在工作、生活中的難點和熱點問題，幫助他們排憂解難。

2、關心教職工的學習、工作和生活，有計劃地組織文體活動，鼓勵教工利用業余時間鍛煉身體，增強身體素質，開展形式多樣的工會活動，豐富文化業余生活，提高教工身心健康水平。

3、進一步做好婦女工作。充分發揮女教職工的作用，鼓勵她們立足本職崗位，爭創先進。維護女教職工的特殊權益，關心她們的工作、學習和生活，深入開展“巾幗競賽活動。

4、繼續做好“獻愛心、送溫暖”工作。深入了解每位教職工的家庭等情況，使他們體會到組織的關心和溫暖。關心離退休教職工，組織好有關活動，做好重大節日的慰問工作。對生病或有困難的教職工做好慰問工作，要時刻把教職工的冷暖掛在心頭 , 把組織的溫暖送到教職工的心里。對因大病、突發性事件造成困難的教師，工會要做到了“第一知情人，第一報告人，第一幫助人”的職責;對做產的新媽媽及時給以祝賀;給做新郎或新娘的新人道喜;與工作或生活上遇到不順心的事的教師們交心;對生活特別困難的教職工，學校堅持走訪。

（四）、加強工會自身建設。

1、定期組織召開工會干部會議，學習有關理論，探討工作方法，不斷提高工會干部的自身素質，增強依法治會和依法維權的自覺性，努力提高工會工作的整體水平。

2、充分發揮學校工會小組在學校各項工作中的作用。積極開展有益于教職工身心健康的各類活動，把工會組織辦成教職工滿意的“家”

3、認真做好工會各項常規工作，做好資料的積累工作。

4、加強工會宣傳、信息工作。

三、各月工作安排

九月份：

1、制定學校工會工作計劃。

2、鑄師魂，樹師德，揚師風，強師能。配合行政搞好“教

師節”慶祝活動。

十月份：

1、健全工會工作制度。

2、愛國主義教育

十一月份：強身健體

秋季教職工活動

十二月份：迎元旦，迎新座談活動一月份：總結工作。慰問退休教師

第三篇：川島鎮中心小學學校班主任總結12-13上

川島鎮中心小學學校班主任工作總結

（2012——2013學第一學期）

一學期來，我校的班主任工作，在林XX校長、梁XX副校長的帶領下及四位教導主任和13位班主任的積極配合下，認真貫徹上級教育部門（市教育局、市團委）的工作指示精神和相關的教育教學、法規、法律、方針、政策。全面實施班主任工作細責，學校的班主任中心工作是圍繞學校的教育教學工作開展的，全體的班主任履行職責，全心全意，兢兢業業，腳踏實地地做好每一項班主任工作。全體的班主任真正做到“愛”、“嚴”、“細”、“勤”來帶班，管班，治班，竭盡全力，想方設法，各班通過耐心細心的教育，使所負責的班級的學生在德、智、體、美、勞等方面都有較大的進步，使每個班的學生“三好率”達到50%，“四好少年”達到15%，學生的操行評定“優良率”90%以上。學生中榮獲市級以上的先進個人一大批，涌現出一批優秀的班主任和優秀的輔導員，受到市教育局領導的一致好評。

一、抓好班主任隊伍建設和管理。

學校領導十分重視班主任隊伍建設和管理。每學期初都慎重的挑選優秀教師擔任班主任工作，召開班主任工作會議，明確思想，布置常規工作和任務。在每周前工作布置會議上，校長都有明確的班主任工作安排。學校每個學期堅持常規化的班主任工作：每周一節主題班會；每周一次班主任工作布置；每個學期兩次班主任工作經驗交流或總結會；每個學期兩次家長會；每學期兩次班務工作檢查（積分評比，作為評選先進班級的重要依據）；每學期學校組織開展不少于三次主題班會觀摩課，評課，讓全體的班主任在實踐中互學互進就，交流班主任工作經驗，共同提高，使全體班主任的素質有很大的提高，使學校的班主任工作開展的扎扎實實，取得

很大的成績。

二、抓好常規化的班主任工作管理。

1、班干部的組織建設，建立檔案。開學初班主任調查了解，精選優秀的學生當班干部，協助班主任管理班務工作；召開班干部會議，分配任務，明確職能，開展以學生自主管理，做好班務工作的輪值，制定各項班規和制度，并迅速開展實施：升國旗、集隊、收發簿本、領發早餐、帶讀、輪值、街隊、衛生輪值、環境區保潔輪值等一系列的工作迅速落實，使得學校開學工作走向正規化、常規化，大大的推進學校的教育教學工作順利開展起來。

2、抓好班風、學風、行為規范、安全教育管理。我校多年來一直開展“優良班風、學風、行為規范、安全”等教育管理，常抓不懈，并進行各班積分評比。每周由一位領導、3—4位教師組成的檢查小組進行值周檢查評比、總結。全體班主任認真貫徹落實工作，用盡心機，各施各法，對該班學生進行系列性的教育和引導。全體班主任早到校，勤跟班，晚下班，從早到晚緊貼學生。學生出現問題、隨時進行教育，及時上報學校，匯報家長，共同對學生進行思想教育。通過開展“優良班風賽評比工作”大大促進校風、班風、學生的思想品德、行為規范的良好發展。這項評比活動每個學期都評出先進班級5個，受到學校獎勵。

3、班務工作的評比和管理。每學期學校對各班進行兩次的班務工作檢查（第七周和第十六周）。檢查主要的方面：三表（課程表、班隊干一覽表、衛生輪值表），雛鷹爭章表（評四好少年用），背書表、好人好事記錄、點名冊、班務日志、名人錄、桌椅擺放、課室衛生、衛生工具擺放、專題黑板報等等共13項檢查，并將結果列入評先主要條件。在檢查評比中嚴格把關，發現問題小結公布，表揚最佳班級和班主任，指出存在問題，及時糾正，力求班務工作規范化。

4、抓好班主任家訪工作的管理。每學期學校要求面見學生家長不少于兩次。班級家長會議兩次，個別受教育學生多次。在這項工作中，全體班主任落實得很好，做到有記錄、有計劃、有教育內容、有情況匯報。學校根據教育局的指示精神，開展“英才成長計劃”的活動，開設校園網，班主任積極開展活動，保持與學生家長聯系，將學生在校表現和學習情況及時匯報家長，求得家長和諧的配合，共同教育好學生。本學期我校被評為市級“英才成長計劃的先進班主任”共7位，收到教育局的表彰。

5、落實班主任安全教育工作的管理。一學期來，學校認真貫徹市教育局關于安全教育工作的相關規定和指示，并把安全教育工作列入教育工作的議事日程，要求班主任天天講安全、處處注意安全的教育。班主任積極配合學校開展這項教育活動，各班開展以“安全教育”為主題的班會教育活動。本學期，學校組織各班開展防震疏散演練2次。各班主任都學生進行防控知識教育；食品衛生安全教育。學校領導每天定時檢查，并填寫檢查記錄：①校園安全防火檢查記錄；②廚房食品衛生安全檢查記錄。創建和諧、平安校園。

6、開展班制節日常規教育活動：以學雷鋒紀念活動、植樹節、母親節、清明節、建黨節、建軍節、重陽節、教師節、建隊節、國慶節等節日為契機，對學生進行多種形式的革命傳統教育、愛國愛鄉的教育、感恩教育等活動，已成為學校班主任的常規教育制度。

一學年，學校通過對班主任工作常規管理。在全體班主任的大力配合下，使學校的教育工作、教學工作取得了很大的成績，涌出一批優秀班主任和輔導員，他們為學校創建和諧、文明、平安校園作出巨大的貢獻。

第四篇：川島鎮中心小學學生德育工作總結12-13上

2012—2013學第一學期學生德育工作總結

川島鎮中心小學

一學來，我校以和諧社會的理念為指引，以建設一個民主平等、誠信互愛、充滿活力的和諧校園為目標，全面實施《公民道德實施綱要》，深入開展《三洲小學德育系列化方案》教育月活動，創建社會主義精神文明學校，取得了較為顯著的成效，學校面貌以及先進的德育成果得到上級一致認同和好評。學校涌現出一批的優秀學生、優秀教師、優秀班主任、優秀輔導員等。學生在德、智、體、美、勞等方面都有較大的進步，使每個班的學生“三好率”達到50%，“四好少年”達到15%，學生的操行評定“優良率”90%以上。

一、德育為首，狠抓精神文明建設。

“德育為首，教學為主”是我校一貫堅持的辦學思想。近些年來，我們始終把德育工作貫穿到了精神文明建設活動之中，其德育教育愛國主義幾哦啊為核心，以養成教育為主線。圍繞這個核心，開展諸如校園“安全紀律”、“文明禮貌”、“感恩”月等教育系列教育活動。開展了“紅領巾心向黨——感受你的愛”的一系列的愛國愛黨教育活動。組織了學生觀看“黨的十八大”少年兒童版動畫宣傳片，幫助少先隊員理解黨的十八大精神，把握十八大精神與少先隊員的關系，增強隊員的責任感、使命感，培養少年兒童熱愛祖國、熱愛中國共產黨的情感。利用各種教育方式，教育學生愛黨、愛人民、愛社會主義，努力塑造學生高尚的心靈，收到了顯著的效果。

二、堅持以法治校、以德治教，構建誠信互愛、團結互助的和諧校園。我校堅持以法治校、以德治教，科學地管理學校、不斷健全崗位責任制，完善的工作規范規章制度。在長期的德育教育工作實踐中，我校形成

1了獨具特色的“四化”模式，也成為了我校一大辦學優勢。

1、養成教育活動常規化。在創建精神文明活動中，我校主要以《中小學教師職業道德規范》、《教師工作職責》、《任課教師職責》、《班主任職責》、《中小學生守則》、《三洲小學學生日常行為規范》和學校的有關規章制度為行為準繩，通過開展爭創“優良班風賽”積分競賽、“雛鷹爭章小標兵”、校園校外門崗監督崗，校園衛生監督崗值日制度等，讓師生通過自我教育，培養良好的行為生活習慣，使學校物質文明、政治文明、精神文明協調發展。

2、主題教育系列化。近年每學期我校開展以公民道德教育、弘揚和培育民族精神，開展“同愛一個國，同愛一個家”，爭當“四好少年”、“雛鷹爭章”活動，以及安全教育、防地震演練三次、防踩踏演練二次等；本學期還在班中開展“感恩教育”，開展各項專題班會或隊會等系列活動，組織全體班主任觀摩主題班會共3次，大大促進素質教育發展，培養和造就德智體美勞全面發展社會主義接班人，取得了很好的教育效果。

3、節日專題教育活動制度化。利用每年的元旦、建黨節、建軍節、重陽節、教師節、少先隊建隊日、國慶節等節日、紀念日為契機，對學生進行多種形式的革命傳統教育、愛國主義教育，精神文明建設已成為我校一項重要教育教學工作。結合主題教育，組織學生開展相應的活動，以節日為契機，對學生進行多種形式的革命傳統教育、愛國愛鄉的教育、感恩教育等活動，已成為學校班主任的常規教育制度。

4、教育形式多樣化。主要有“讀”：開展愛國主義讀書活動，爭讀《少先隊員》、《臺山教育》等雜志報紙，進行讀書心得、征文競賽；“看”：看新聞、優秀影視片、禁毒圖片展覽，參觀革命傳統德育基地和參觀海軍軍

營等；“聽”：聽先進人物、勞模事跡報告、以及每個學期邀請司法所領導、派出所干警到學校上法制教育課等；“做”：人人做好事，我為媽媽做一件事，給敬老院送溫暖、打掃衛生，上街為民服務活動，節日、假期參加各類社會實踐活動等；“賽”：開展各種富有意義的競賽活動，文藝匯演、廣播體操比賽、眼保健操比賽、校園廚藝大比拼、拔河比賽等比賽活動，開展20個學生興趣活動班，讓學生在比賽活動中受啟迪、受感染、受教育，既豐富了第二課堂活動，也為爭創和諧平安校園起了積極的作用。

二、全員參與，創建健康、積極向上的和諧平安校園

1、加強德育文明宣傳載體建設。目前，學校宣傳櫥窗、文化長廊、各教研組墻報、班級黑板報、校園廣播得到充分發揮,各項比賽、興趣小組活動非常活躍。開展“英才成長計劃”的活動，開設校園網，班主任積極開展活動，保持與學生家長聯系，將學生在校表現和學習情況及時匯報家長，求得家長和諧的配合，共同教育好學生。本學期我校被評為市級“英才成長計劃的先進班主任”共7位，收到教育局的表彰。

2、積極開展爭先創優活動。主要是以學校為主體爭創各級各類先進集體，在學生中開展“三好學生”、“雛鷹小標兵”、“四好少年”、優秀班隊干、優秀門崗、衛生崗、校外巡查崗、先進班級評比活動，在教職工中開展師德標兵、優秀班主任、優秀教師、優秀教學骨干、優秀學雷鋒積極分子、優秀工會積極分子等評比活動，培養師生積極向上的道德風尚精神風貌，帶動和諧文明校園風氣的上升。

3、群體性文體活動豐富多彩。學校組織開展的體育活動、文娛活動、工會活動、軍校聯誼活動、田徑運動會、排球賽、歌詠比賽、廚藝比賽，極大地豐富了師生的業余生活，使廣大師生遠離了低級趣味、黃賭毒，形

成積極和諧的文明風氣。本學期貫徹落實臺山市創文系列活動———關于“弘揚臺山人精神、共建精神文明臺山”書信節活動，組織三年級以上的學生參加活動，共上送優秀作品18件作品教育局。

三、堅持科學民主管校，構建公正平等、安定有序的和諧校園。

我校堅持科學民主管校，推行校務公開，到目前基本形成了對內公開和對外公開相結合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結果公開，做到了決策過程公開化、公開內容具體化、公開時間及時化。同時，我校一直堅持和完善了教職工代表大會制度、民主理財、民主評議等民主管理制度，建立低、中、五年級、六年級級長逢周五下午第三節課匯報制度。這些在促進德育教育建設，建立和諧融洽的學校。

四、積極開展共建活動，構建周邊環境安全文明、秩序井然的和諧校園。

一學期來，我校深入開展各種社會實踐活動，與掛鉤單位開展精神文明建設系列活動，學校出隊歡送川島鎮優秀青年光榮入伍，留下我校鼓樂隊以及全體師生歡送隊伍的亮麗身影。與海軍四十五大隊、修船所開展軍校共建活動，軍校雙方優勢互補，共同提高。我校與上川邊防派出所、上川司法所保持了良好的共建關系，與學校所在的川島鎮上川辦事處、三洲居委會建立了治安聯防關系，與工商行政管理局等有關部門共同整治了學校周邊亂擺亂賣的行為以及違章經營的網吧、游戲機室等，為學校教育教學創造了一個安全穩定、文明有序的周邊環境。

五、落實安全教育工作的管理。

一學期來，學校認真貫徹市教育局關于安全教育工作的相關規定和指示，并把安全教育工作列入教育工作的議事日程，要求班主任天天講安全、處處注

意安全的教育。班主任積極配合學校開展這項教育活動，各班開展以“安全教育”為主題的班會教育活動。本學期，學校組織各班開展防震疏散演練2次。各班主任都學生進行防控知識教育；食品衛生安全教育。學校領導每天定時檢查，并填寫檢查記錄：①校園安全防火檢查記錄；②廚房食品衛生安全檢查記錄。創建和諧、平安校園。

春風化雨勤潤物，芬芳吐蕊香滿園。我們將在上級各部門的領導下，在科學發展觀和新課程理念的指導下，繼續積極探索新形勢下開展學校德育工作的新路子。我們相信我校的德育工作一定會更上層樓，取得更大的成效。

第五篇：美麗的下川島作文

美麗的下川島作文

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的美麗的下川島作文，歡迎大家分享。

暑假的時候，我和爸爸媽媽一起去下川島旅游，它不但美麗，而且也是悠閑娛樂的好地方。

下川島的海水里面，貝殼累累。一個個貝殼像一個個小扇子，在海底把嘴巴一張一合，真漂亮！魚，大龍蝦，螃xie等水產不計其數。下午三點，下川島就成了小孩子的樂園，大人們的世界，從高樓望去，一幅熱鬧的場面就會在你眼前出現。有的在放風箏，有的在撿貝殼，有的在散步，還有的在劃船。真像一幅美麗的風景畫。在餐館里，海鮮無處不在，那個大龍蝦紅光四xian，叫人吃了還想吃。海鮮味道鮮美，這是因為海底的草。草多汁多味，水很干凈。而釣魚的飼料又是天然的蚯蚓，（不知道海鮮怎么來的）所以海鮮味道鮮美。

下川島真是風景優美呀！這里有我的美好回憶。

暑假來了，爸爸媽媽帶我和姐姐去了美麗的下川島，它位于廣東省江門市，是一個四周環海的小島。

剛踏進這個小島，我呼吸到了非常新鮮的空氣，真讓人心廣神怡。但我很快被這里的景色給吸引了：天藍的天空，碧藍的海水，海水和天空混為一體，都讓我分不清那邊是天空，那邊是海水；一棵棵大樹聳立在沙灘上，一陣微風掠過，大樹們就好像有了生命，翩翩起舞；歸巢的白色海鷗，一只只飛過來，時不時還把身體扎入水中，捕食海里的小魚；沙灘上的人們也成了獨特的風景線，他們穿著漂亮的泳衣，打著紅紅綠綠的.太陽傘，好像在跟周圍的景色比美似的。

中午，我和爸爸去海邊游玩。海水一浪接一浪地沖過來，所以人們寸步難行。我看到黃色的橡皮艇像是迷航的小船，在海上飄來飄去，從遠處看，好像一只小鴨在水中游來游去；我看到人們開著摩托艇在海上奔馳，我覺得酷極了。

于是我對爸爸說：“我也想玩摩托艇，好不好？”

爸爸答應了我的請求。

我和爸爸坐一臺摩托艇，在海上開心地奔馳。忽然我想到如果我們大家都玩摩托艇，那碧藍的海水很快就會變成黑色的了，不久以后，我們在下川島就再見不到這美麗的景色了，那時候我下定了決心一定要保護海洋。

中國地大物博，有很多美麗的地方，我卻覺得最美麗的地方就是我去過的廣東省臺山市的下川島。

下川島風景優美，物產豐富。海灘是最吸引人的地方，金燦燦的陽光照在沙子上，沙子發出像金子一樣的光芒，有孩子在玩沙，有大人在沙療……玩沙灘排球的、開沙灘車的……各取所需。蔚藍的海水更是吸引人，這一片的海水清澈見底，海水軟卷著，緩緩地拍打沙灘，海水來了又退回去，像是和人們嬉戲。大海一望無邊，吸引著游泳健兒投入大海的懷抱。

我們一家去的時候還和漁民們一起出海打魚，小船慢慢往深水區駛去，銀色的魚兒不時在海面跳起，水底看得見各式的珊瑚，還有五彩斑斕的魚兒在游戲。岸邊有一條熱鬧的商業街，那有琳瑯滿目的魚干、蝦串、貝殼手工藝等，我們也禁不住誘惑買了一些美味的特產帶回家。

聽了我的介紹，大家是不是更喜歡下川島了，心動了吧！歡迎大家去美麗的下川島游玩。

我玩賞過清澈見底的大海，也觀賞過靜如玻璃的還子洞庭湖，但是怎么也比不過那波瀾壯闊的下川島。

上川島和下川島是相對兩邊的島嶼，我們要從岸邊的碼頭出發，從上船，當地人民都熱情招待，往船外看去，湖水不是藍的，而是綠的，海鷗飛過碧綠的湖面，飛到哪，都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。海中央有座小島，島上的一棵棵樹，像一名名士兵在守護這神秘的島嶼。

到了港口，海邊有許多小販，有賣龍蝦的、小蝦的、海參、螃蟹……租下了酒店，我急沖沖地沖去了大海，在海邊的濕土處，有五彩的扇貝，有螺旋狀的海螺，還有粘呼的海星。碰到沁涼沁涼的海水，心里感到了一陣酸爽，慢慢下去，漸漸的習慣起來。啊！忽然，我小心翼翼地把它拿上來，呀，是個藏在海螺里的小咸蟹，它真膽小，一碰它，就縮進去，有時，它還伸了個小爪子，好像想跟我握手似的。

沒想到神秘的海底還有更大的玄機，越往深處走，就有越多玄機。可美好的事情往往不能持續那么久。

到了晚飯時間，我們吃的都是特色魚羹，螃蟹等。當地人熱情招待，給我各種優惠，體現了他們好客的精神。

美麗的下川島，你留給我很深的回憶，希望有緣再與你相見！