第一篇：沁水縣東關(guān)小學(xué)教師工作制度

沁水縣東關(guān)小學(xué)教師工作制度

1、模范執(zhí)行《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)及學(xué)校的一切制度、規(guī)定和要求，嚴(yán)格要求自己，勇于抵制不正之風(fēng)和不良傾向。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，圓滿完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。

3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校考勤制度，按時(shí)上下班。工作期間不準(zhǔn)進(jìn)行娛樂活動(dòng)，要保持良好的工作狀態(tài)，以快捷高效的工作作風(fēng)全力做好本職工作。

4、倡導(dǎo)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，工作中要步調(diào)一致，團(tuán)結(jié)向上，互相支持，互相幫助。

5、深入學(xué)生中調(diào)查研究，虛心聽取學(xué)生、家長(zhǎng)和有關(guān)方面的意見和建議，掌握第一手材料，有針對(duì)性地開展教育教學(xué)工作，提高教學(xué)效果。

6、不許利用職務(wù)之便向?qū)W生和家長(zhǎng)索取錢物，中午不許喝酒。

7、堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，認(rèn)真教好書育好人。

8、保持辦公環(huán)境安靜，不允許帶小孩上班，嚴(yán)禁學(xué)生隨意出入。

9、要保持儀表整潔，不穿奇裝異服，不穿拖鞋。語(yǔ)言文明，禮貌待人。

10、保持辦公室環(huán)境潔凈、美觀、禁止隨地吐痰，禁止在辦公樓內(nèi)隨地扔煙頭、紙屑、果皮等雜物。

12、認(rèn)真愛護(hù)辦公室內(nèi)的辦公桌凳等用具，閑雜物品一律不準(zhǔn)放在辦公內(nèi)，更不準(zhǔn)將辦公室內(nèi)設(shè)備帶出室外使用。

13、嚴(yán)格遵守國(guó)家法律和法規(guī)，不準(zhǔn)參與打牌賭博，不準(zhǔn)接受色情按摩。

14、積極主動(dòng)配合學(xué)校做好學(xué)生工作，杜絕安全事故發(fā)生。

15、嚴(yán)格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，不體罰或變相體罰學(xué)生，不向?qū)W生代銷課外資料。

16、嚴(yán)禁利用節(jié)假日補(bǔ)課及進(jìn)行有償家教活動(dòng)。

沁水縣東關(guān)小學(xué)

二○一一年八月二十九日

第二篇：東關(guān)小學(xué)教師考勤制度

東關(guān)小學(xué)教師考勤制度

（討論稿）

1、自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。在工作日內(nèi)依學(xué)校作息時(shí)間（按時(shí)上下班，不遲到、不早退，有事要請(qǐng)假）。

2、嚴(yán)格請(qǐng)銷假程序。教師病休（2天以上）必須持指定醫(yī)院醫(yī)生診斷書（縣級(jí)以上醫(yī)院），即病休證明（急診除外），向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假后方可休息，急診可于第二天由家屬或本人辦理補(bǔ)假手續(xù)。教師事假必須提前辦理好請(qǐng)假手續(xù)（突發(fā)事情除外），經(jīng)同意后才能離崗，凡未辦理病、事假手續(xù)者視為曠職。假滿上班后應(yīng)及時(shí)履行銷假手續(xù)，因特殊情況需延期者要重新履行請(qǐng)假手續(xù)。

①病、事假1-2天以內(nèi)向副校長(zhǎng)請(qǐng)假，允許后將請(qǐng)假條交教導(dǎo)主任，由教導(dǎo)處安排相關(guān)工作，教導(dǎo)處須作好記錄，每月底匯總報(bào)學(xué)校備案。同時(shí)，本人須向當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)說明事項(xiàng)，以利于值周領(lǐng)導(dǎo)考勤。②病、事假3天以上一周以內(nèi)，須向校長(zhǎng)請(qǐng)假，持假條在教導(dǎo)主任處安排好課務(wù)，在值周領(lǐng)導(dǎo)處說明事項(xiàng)。③1周以上事假由上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。

3、嚴(yán)格婚喪產(chǎn)假時(shí)間。婚假7天，晚婚15天（限本人），產(chǎn)假90天，喪假4--7天（限雙方上下直系親屬），其它特殊假期按國(guó)家有關(guān)政策執(zhí)行。上述假期必須一次性連續(xù)休完，不得拆開分段使用或抵沖病、事假。婚假、產(chǎn)假和喪假不影響當(dāng)月考勤獎(jiǎng)。

4、注意公務(wù)活動(dòng)手續(xù)。教師因公外出、開會(huì)、參加相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)要提前告知教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處安排課務(wù)。

5、嚴(yán)格短假扣費(fèi)制度。病、事假半天不影響本人正常教育教學(xué)不扣考勤獎(jiǎng)；病假1天，扣考勤獎(jiǎng)10元，3天扣當(dāng)月全部考勤獎(jiǎng)；事假1天至3天每天按15元扣當(dāng)月考勤獎(jiǎng)，且課時(shí)費(fèi)由本人承擔(dān)；病、事假3天以上從結(jié)構(gòu)工資中扣。遲到一次扣除考勤獎(jiǎng)1元，遲簽一次視為遲到，無故一天兩次未簽到視為曠職一天；教導(dǎo)處檢查無故未上課視為曠職一天，無故曠工一天每次扣除30元，情節(jié)嚴(yán)重者調(diào)離本校。

6、嚴(yán)格控制長(zhǎng)假。凡確因有病不能正常工作者，由個(gè)人寫出書面申請(qǐng)，經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)院證明，符合病退條件者，按有關(guān)秩序辦理申批手續(xù)，批準(zhǔn)后按病退待遇對(duì)待。請(qǐng)假10-30天不參加當(dāng)月考核，并從第十日起，按每天20元扣費(fèi)，請(qǐng)假一月以上視為長(zhǎng)假，扣除本人工資相關(guān)份額，按原請(qǐng)假制度執(zhí)行,病假住院者依情況定。

7、教師有參與值班義務(wù)。值班由學(xué)校統(tǒng)一安排教師輪流值班，教師的值班、組織學(xué)生活動(dòng)、返校等視為工作時(shí)間，不得無故缺席，如有特殊情況，按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。

8、嚴(yán)格請(qǐng)假匯總公示制度。學(xué)校每月對(duì)于全勤獎(jiǎng)的同志予以公示，對(duì)請(qǐng)假人員數(shù)量及時(shí)匯總備案，將請(qǐng)假考勤工作納入教師個(gè)人工作考核，與教師職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)樹模、崗位競(jìng)聘等相掛鉤。同等條件請(qǐng)假者向全勤者讓路，請(qǐng)假多者向請(qǐng)假少者讓路。

9、其他：①在完成規(guī)定課時(shí)量的情況下由教導(dǎo)處認(rèn)可超課時(shí)的以超工作量計(jì)入月量化考核中。②學(xué)校安排教師在節(jié)假日、雙休日、寒暑假組織學(xué)生活動(dòng)視為加班。③學(xué)校根據(jù)財(cái)力情況教師加班費(fèi)暫定為：

每天15元；如遇特殊情況加班的應(yīng)由校務(wù)會(huì)議認(rèn)可并發(fā)給相應(yīng)的加班勞務(wù)費(fèi)。

10、如遇見與上述各條款不符事宜，則需校行政會(huì)議研究并給予解決。本制度具體解釋權(quán)歸東關(guān)小學(xué)校委會(huì)。

小學(xué)教師考勤制度

2008-12-31 11:20:54|分類： 制度|字號(hào)大中小 訂閱

1、教師必須自覺遵守規(guī)定的上下班時(shí)間，嚴(yán)守工作崗位，履行職責(zé)，認(rèn)真做好所承擔(dān)的各項(xiàng)工作，無特殊情況不能遲到早退，遲到、早退三次按事假半天處理。

2、教師外出聽課、開會(huì)或半天以內(nèi)的因私外出應(yīng)提前向教導(dǎo)處請(qǐng)假，填寫好出門證，經(jīng)同意方能離開，并將出門證留于門衛(wèi)，登記情況要與事實(shí)相符。

3、教師因事不能來校須寫請(qǐng)假條報(bào)教導(dǎo)處或校長(zhǎng)室審批，請(qǐng)假半天由教導(dǎo)處審批，半天以上由校長(zhǎng)審批，課務(wù)和其他事情（如班主任工作、午間看護(hù)、值日等）自行安排。三天以內(nèi)因公外出，課務(wù)自行安排，超過三天的超出天數(shù)的課務(wù)由教導(dǎo)處安排。

4、教師病假必須出具醫(yī)院證明，并及時(shí)通知教導(dǎo)處做好代課安排。如暫時(shí)來不及出具證明的過后須補(bǔ)上，無醫(yī)院病假證明則按曠工處理（事假的雙倍處理）。

5、婚假、產(chǎn)假、探親假、喪假按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，為保證正常的教學(xué)秩序，凡享有探親假的教師應(yīng)在寒暑假中安排探親，提倡教師盡可能把婚假安排在公休假期內(nèi)。所有的假期都應(yīng)及時(shí)出具假條經(jīng)校長(zhǎng)審批后方能離開。產(chǎn)假期滿應(yīng)按時(shí)上班，遵守學(xué)校作息時(shí)間，服從分配。

6、無特殊情況教師不得隨意調(diào)課，否則按違反課程計(jì)劃處理；不是教導(dǎo)處同意安排的代課，不作代課處理，不發(fā)代課費(fèi)。

7、教師因私外出如不登記者發(fā)現(xiàn)一次扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng)，發(fā)現(xiàn)三次扣除全學(xué)期校長(zhǎng)基金，并通報(bào)批評(píng)。因上述原因被扣除校長(zhǎng)基金的學(xué)年考核等級(jí)在合格以下，聘任時(shí)作待崗處理。

8、教導(dǎo)處每月統(tǒng)計(jì)病事假并予以公布。

㈠、工作量（30分）

1.學(xué)年初制訂了目標(biāo)明確、切合實(shí)際的教研工作計(jì)劃，每學(xué)期寫出有特色的教研工作總結(jié)。（3分）

2.經(jīng)常到學(xué)校聽課、評(píng)課，每學(xué)期不少于60節(jié)，其中中學(xué)教研員到農(nóng)場(chǎng)中學(xué)、竹行中學(xué)各不少于15節(jié)，小學(xué)教研員到小海小學(xué)、江海小學(xué)、竹行小學(xué)各不少于10節(jié)。（8分）

3.指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，組織教學(xué)評(píng)比、展示、研究活動(dòng)，每學(xué)年不少于4次，做到有計(jì)劃、有方案、有總結(jié)。（4分）

4.積極做好中考服務(wù)工作，聯(lián)系市教科研部門、專家、名師進(jìn)行中考復(fù)習(xí)交流研討不少于1次。（3分）

5.每學(xué)期出學(xué)科考試試卷4份，組織好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。（3分）

6.每學(xué)年提交學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告不少于2份，組織1至2次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。（3分）

7.學(xué)年結(jié)束后，教研員對(duì)中小學(xué)的各科教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，提交1份高質(zhì)量的教學(xué)工作分析報(bào)告。（3分）

8.每學(xué)年為本區(qū)教師作學(xué)術(shù)（專業(yè)）講座不少于2次（暑期教師培訓(xùn)除外）。（3分）

㈡、職業(yè)道德(20分)。

1.事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作。（4）分

2.思想政治素質(zhì)過硬，職業(yè)道德高尚。（4）分

3.服從領(lǐng)導(dǎo)，服從大局，政令暢通。（4）分

4.認(rèn)真執(zhí)行考勤制度，不遲到，不早退，不私自離崗。（4）分

5.上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的事，工作務(wù)實(shí)，不漂浮。（4）分 ㈢、業(yè)務(wù)能力（10分）

1.認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)會(huì)議所需的材料，組織召開會(huì)議，及時(shí)布置并有效完成各項(xiàng)工作任務(wù)。（3分）

2.組織條線工作相關(guān)數(shù)據(jù)的收集、統(tǒng)計(jì)、分析工作，并及時(shí)上報(bào).（2分）

3.積極宣傳、展示我區(qū)教研成果，積極向省市區(qū)教育媒體報(bào)送宣傳材料。（3分）

4.熟悉教研工作常規(guī)要求，自主形成工作臺(tái)帳，做到臺(tái)帳資料齊全。（2分）

㈣、工作成效（30分）

1．按要求成立了學(xué)科中心教研組，開展活動(dòng)扎實(shí)有效。（5分）

2.培養(yǎng)一批本學(xué)科的優(yōu)秀人才，組織并指導(dǎo)教師參加教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，其中市級(jí)以上一等獎(jiǎng)不少于1人次。（5分）

3.組織指導(dǎo)學(xué)校學(xué)科教學(xué)課題研究，其中市級(jí)以上課題不少于1項(xiàng)，并在一定范圍內(nèi)形成良好影響。（5分）

4.自己主持或參與1項(xiàng)的研究課題，有研究成果。（5分）

5.個(gè)人發(fā)表市級(jí)以上刊物文章每年不少于2篇，其中省級(jí)刊物以

上不少于1篇。（5分）

6.工作目標(biāo)完成率高，目標(biāo)達(dá)成度好。（5分）

第三篇：東關(guān)小學(xué)教師考勤制度

東關(guān)小學(xué)教師考勤制度

（討論稿）

1、自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。在工作日內(nèi)依學(xué)校作息時(shí)間（按時(shí)上下班，不遲到、不早退，有事要請(qǐng)假）。

2、嚴(yán)格請(qǐng)銷假程序。教師病休（2天以上）必須持指定醫(yī)院醫(yī)生診斷書（縣級(jí)以上醫(yī)院），即病休證明（急診除外），向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假后方可休息，急診可于第二天由家屬或本人辦理補(bǔ)假手續(xù)。教師事假必須提前辦理好請(qǐng)假手續(xù)（突發(fā)事情除外），經(jīng)同意后才能離崗，凡未辦理病、事假手續(xù)者視為曠職。假滿上班后應(yīng)及時(shí)履行銷假手續(xù)，因特殊情況需延期者要重新履行請(qǐng)假手續(xù)。

①病、事假1-2天以內(nèi)向副校長(zhǎng)請(qǐng)假，允許后將請(qǐng)假條交教導(dǎo)主任，由教導(dǎo)處安排相關(guān)工作，教導(dǎo)處須作好記錄，每月底匯總報(bào)學(xué)校備案。同時(shí)，本人須向當(dāng)周值周領(lǐng)導(dǎo)說明事項(xiàng)，以利于值周領(lǐng)導(dǎo)考勤。②病、事假3天以上一周以內(nèi)，須向校長(zhǎng)請(qǐng)假，持假條在教導(dǎo)主任處安排好課務(wù)，在值周領(lǐng)導(dǎo)處說明事項(xiàng)。③1周以上事假由上級(jí)主管部門批準(zhǔn)。

3、嚴(yán)格婚喪產(chǎn)假時(shí)間。婚假7天，晚婚15天（限本人），產(chǎn)假90天，喪假4--7天（限雙方上下直系親屬），其它特殊假期按國(guó)家有關(guān)政策執(zhí)行。上述假期必須一次性連續(xù)休完，不得拆開分段使用或抵沖病、事假。婚假、產(chǎn)假和喪假不影響當(dāng)月考勤獎(jiǎng)。

4、注意公務(wù)活動(dòng)手續(xù)。教師因公外出、開會(huì)、參加相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)要提前告知教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處安排課務(wù)。

5、嚴(yán)格短假扣費(fèi)制度。病、事假半天不影響本人正常教育教學(xué)不扣考勤獎(jiǎng)；病假1天，扣考勤獎(jiǎng)10元，3天扣當(dāng)月全部考勤獎(jiǎng)；事假1天至3天每天按15元扣當(dāng)月考勤獎(jiǎng)，且課時(shí)費(fèi)由本人承擔(dān)；病、事假3天以上從結(jié)構(gòu)工資中扣。遲到一次扣除考勤獎(jiǎng)1元，遲簽一次視為遲到，無故一天兩次未簽到視為曠職一天；教導(dǎo)處檢查無故未上課視為曠職一天，無故曠工一天每次扣除30元，情節(jié)嚴(yán)重者調(diào)離本校。

6、嚴(yán)格控制長(zhǎng)假。凡確因有病不能正常工作者，由個(gè)人寫出書面申請(qǐng)，經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)院證明，符合病退條件者，按有關(guān)秩序辦理申批手續(xù)，批準(zhǔn)后按病退待遇對(duì)待。請(qǐng)假10-30天不參加當(dāng)月考核，并從第十日起，按每天20元扣費(fèi)，請(qǐng)假一月以上視為長(zhǎng)假，扣除本人工資相關(guān)份額，按原請(qǐng)假制度執(zhí)行,病假住院者依情況定。

7、教師有參與值班義務(wù)。值班由學(xué)校統(tǒng)一安排教師輪流值班，教師的值班、組織學(xué)生活動(dòng)、返校等視為工作時(shí)間，不得無故缺席，如有特殊情況，按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)。

8、嚴(yán)格請(qǐng)假匯總公示制度。學(xué)校每月對(duì)于全勤獎(jiǎng)的同志予以公示，對(duì)請(qǐng)假人員數(shù)量及時(shí)匯總備案，將請(qǐng)假考勤工作納入教師個(gè)人工作考核，與教師職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)樹模、崗位競(jìng)聘等相掛鉤。同等條件請(qǐng)假者向全勤者讓路，請(qǐng)假多者向請(qǐng)假少者讓路。

9、其他：①在完成規(guī)定課時(shí)量的情況下由教導(dǎo)處認(rèn)可超課時(shí)的以超工作量計(jì)入月量化考核中。②學(xué)校安排教師在節(jié)假日、雙休日、寒暑假組織學(xué)生活動(dòng)視為加班。③學(xué)校根據(jù)財(cái)力情況教師加班費(fèi)暫定為：每天15元；如遇特殊情況加班的應(yīng)由校務(wù)會(huì)議認(rèn)可并發(fā)給相應(yīng)的加班勞務(wù)費(fèi)。

10、如遇見與上述各條款不符事宜，則需校行政會(huì)議研究并給予解決。本制度具體解釋權(quán)歸東關(guān)小學(xué)校委會(huì)。

小學(xué)教師考勤制度

2008-12-31 11:20:54| 分類： 制度

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1、教師必須自覺遵守規(guī)定的上下班時(shí)間，嚴(yán)守工作崗位，履行職責(zé)，認(rèn)真做好所承擔(dān)的各項(xiàng)工作，無特殊情況不能遲到早退，遲到、早退三次按事假半天處理。

2、教師外出聽課、開會(huì)或半天以內(nèi)的因私外出應(yīng)提前向教導(dǎo)處請(qǐng)假，填寫好出門證，經(jīng)同意方能離開，并將出門證留于門衛(wèi)，登記情況要與事實(shí)相符。

3、教師因事不能來校須寫請(qǐng)假條報(bào)教導(dǎo)處或校長(zhǎng)室審批，請(qǐng)假半天由教導(dǎo)處審批，半天以上由校長(zhǎng)審批，課務(wù)和其他事情（如班主任工作、午間看護(hù)、值日等）自行安排。三天以內(nèi)因公外出，課務(wù)自行安排，超過三天的超出天數(shù)的課務(wù)由教導(dǎo)處安排。

4、教師病假必須出具醫(yī)院證明，并及時(shí)通知教導(dǎo)處做好代課安排。如暫時(shí)來不及出具證明的過后須補(bǔ)上，無醫(yī)院病假證明則按曠工處理（事假的雙倍處理）。

5、婚假、產(chǎn)假、探親假、喪假按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，為保證正常的教學(xué)秩序，凡享有探親假的教師應(yīng)在寒暑假中安排探親，提倡教師盡可能把婚假安排在公休假期內(nèi)。所有的假期都應(yīng)及時(shí)出具假條經(jīng)校長(zhǎng)審批后方能離開。產(chǎn)假期滿應(yīng)按時(shí)上班，遵守學(xué)校作息時(shí)間，服從分配。

6、無特殊情況教師不得隨意調(diào)課，否則按違反課程計(jì)劃處理；不是教導(dǎo)處同意安排的代課，不作代課處理，不發(fā)代課費(fèi)。

7、教師因私外出如不登記者發(fā)現(xiàn)一次扣除當(dāng)月全勤獎(jiǎng)，發(fā)現(xiàn)三次扣除全學(xué)期校長(zhǎng)基金，并通報(bào)批評(píng)。因上述原因被扣除校長(zhǎng)基金的學(xué)年考核等級(jí)在合格以下，聘任時(shí)作待崗處理。

8、教導(dǎo)處每月統(tǒng)計(jì)病事假并予以公布。

㈠、工作量（30分）

1.學(xué)年初制訂了目標(biāo)明確、切合實(shí)際的教研工作計(jì)劃，每學(xué)期寫出有特色的教研工作總結(jié)。（3分）

2.經(jīng)常到學(xué)校聽課、評(píng)課，每學(xué)期不少于60節(jié)，其中中學(xué)教研員到農(nóng)場(chǎng)中學(xué)、竹行中學(xué)各不少于15節(jié)，小學(xué)教研員到小海小學(xué)、江海小學(xué)、竹行小學(xué)各不少于10節(jié)。（8分）

3.指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)，組織教學(xué)評(píng)比、展示、研究活動(dòng)，每學(xué)年不少于4次，做到有計(jì)劃、有方案、有總結(jié)。（4分）

4.積極做好中考服務(wù)工作，聯(lián)系市教科研部門、專家、名師進(jìn)行中考復(fù)習(xí)交流研討不少于1次。（3分）

5.每學(xué)期出學(xué)科考試試卷4份，組織好學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。（3分）6.每學(xué)年提交學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告不少于2份，組織1至2次教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。（3分）

7.學(xué)年結(jié)束后，教研員對(duì)中小學(xué)的各科教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，提交1份高質(zhì)量的教學(xué)工作分析報(bào)告。（3分）

8.每學(xué)年為本區(qū)教師作學(xué)術(shù)（專業(yè)）講座不少于2次（暑期教師培訓(xùn)除外）。（3分）

㈡、職業(yè)道德(20分)。1.事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作。（4）分 2.思想政治素質(zhì)過硬，職業(yè)道德高尚。（4）分 3.服從領(lǐng)導(dǎo)，服從大局，政令暢通。（4）分

4.認(rèn)真執(zhí)行考勤制度，不遲到，不早退，不私自離崗。（4）分 5.上班時(shí)間不做與工作無關(guān)的事，工作務(wù)實(shí)，不漂浮。（4）分 ㈢、業(yè)務(wù)能力（10分）

1.認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)會(huì)議所需的材料，組織召開會(huì)議，及時(shí)布置并有效完成各項(xiàng)工作任務(wù)。（3分）

2.組織條線工作相關(guān)數(shù)據(jù)的收集、統(tǒng)計(jì)、分析工作，并及時(shí)上報(bào).（2分）

3.積極宣傳、展示我區(qū)教研成果，積極向省市區(qū)教育媒體報(bào)送宣傳材料。（3分）

4.熟悉教研工作常規(guī)要求，自主形成工作臺(tái)帳，做到臺(tái)帳資料齊全。（2分）

㈣、工作成效（30分）

1．按要求成立了學(xué)科中心教研組，開展活動(dòng)扎實(shí)有效。（5分）

2.培養(yǎng)一批本學(xué)科的優(yōu)秀人才，組織并指導(dǎo)教師參加教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，其中市級(jí)以上一等獎(jiǎng)不少于1人次。（5分）

3.組織指導(dǎo)學(xué)校學(xué)科教學(xué)課題研究，其中市級(jí)以上課題不少于1項(xiàng)，并在一定范圍內(nèi)形成良好影響。（5分）

4.自己主持或參與1項(xiàng)的研究課題，有研究成果。（5分）

5.個(gè)人發(fā)表市級(jí)以上刊物文章每年不少于2篇，其中省級(jí)刊物以上不少于1篇。（5分）

6.工作目標(biāo)完成率高，目標(biāo)達(dá)成度好。（5分）

第四篇：東關(guān)小學(xué)教師基本功訓(xùn)練總結(jié)

東關(guān)小學(xué)教師基本功訓(xùn)練實(shí)施總結(jié)

根據(jù)教育局的要求，努力提高我校教師的教學(xué)基本功水平，使我校教師基本功符合國(guó)家有關(guān)要求，學(xué)校制定到了基本功訓(xùn)練計(jì)劃并付注實(shí)施中，通過一年的訓(xùn)練，收效特別大。

一、教師基本功訓(xùn)練的指導(dǎo)思想與目標(biāo)要求

教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。教師基本功訓(xùn)練是以提高教師崗位實(shí)際能力為目的，是教師繼續(xù)教育的有效形式和途徑。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，層層落實(shí)，人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

在基本功訓(xùn)練中，堅(jiān)持以下原則：

1.在訓(xùn)練內(nèi)容上，堅(jiān)持注重實(shí)際，講求實(shí)效，從“三字一話一畫”入手，全面展開。

2.在訓(xùn)練形式上，堅(jiān)持以崗位練兵為主，自學(xué)為主，業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主的原則，采取集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，訓(xùn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，定期開展各種比賽活動(dòng)，以賽促練。規(guī)劃達(dá)標(biāo)時(shí)限，限期進(jìn)行達(dá)標(biāo)。

3.在工作組織上，堅(jiān)持自練、教研、比賽三位一體的原則。

4.在評(píng)價(jià)驗(yàn)收上，堅(jiān)持評(píng)比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則。

二、教師基本功訓(xùn)練的內(nèi)容

教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容有以下三方面：

1.普通話方面：能熟練掌握漢語(yǔ)拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)，普通

話一般應(yīng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)委制定的《普通話水平測(cè)試》二級(jí)水平；在公眾場(chǎng)合即席講話，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。

2.寫字方面：能正確運(yùn)用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫，筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范和正楷，并具有一定的速度。

3.學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)方面：能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)

三、教師基本功訓(xùn)練的保障措施及要求

1.切實(shí)提高干部、教師對(duì)訓(xùn)練意義的認(rèn)識(shí)。抓住教師技能訓(xùn)練的關(guān)鍵是提高干部、教師對(duì)這項(xiàng)工作重要意義的認(rèn)識(shí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究、討論、統(tǒng)一思想，明確要求，形成共識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，要落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)、主任分級(jí)管理工負(fù)責(zé)，層層發(fā)動(dòng)，真正使教師技能訓(xùn)練這件大事做到人人重視，成為每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。

2.堅(jiān)持把師德教育放在訓(xùn)練工作的首位教師基本功訓(xùn)練主要是針對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，但師德教育是搞好訓(xùn)練的重要前提和保證。學(xué)校開展了系統(tǒng)的有針對(duì)性的師德培訓(xùn)活動(dòng)和師德教育活動(dòng)，通過加強(qiáng)師德建設(shè)為技能訓(xùn)練，提供強(qiáng)大動(dòng)力。保證基本功訓(xùn)練達(dá)到預(yù)期效果。

3.集中培訓(xùn)與自覺訓(xùn)練相結(jié)合，講求實(shí)效。教師“三字一話一畫”自學(xué)訓(xùn)練，要取得實(shí)效，必須打破形式主義，依靠教師的自覺行為，因此，既要統(tǒng)一組織全體教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，又要以教師自學(xué)訓(xùn)練為主，保證落到實(shí)處。

四、建立激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化評(píng)比

要重視基本功訓(xùn)練的激勵(lì)機(jī)制的建立，一是反復(fù)宣傳“教師隊(duì)伍建設(shè)是永遠(yuǎn)不變的工作重點(diǎn)”的指導(dǎo)思想，統(tǒng)一全體教職工的認(rèn)識(shí)，這是形成激勵(lì)機(jī)制的思想基礎(chǔ)。二是引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，開展競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)化教師考核評(píng)價(jià)的驅(qū)動(dòng)作用。三是政策激勵(lì)，學(xué)校制訂獎(jiǎng)項(xiàng)，推動(dòng)教師大練基本功這一活動(dòng)大力開展。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

五、活動(dòng)總結(jié)

1.普通話方面：能熟練掌握漢語(yǔ)拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)，在公眾場(chǎng)合即席講話，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。為了提高教師普通話水平，我們倡導(dǎo)“進(jìn)入校園，請(qǐng)講普通話”，要求師生對(duì)話、同事對(duì)話都使用普通話。同時(shí)，我們還實(shí)行教師國(guó)旗下講話制度，在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)教師的口語(yǔ)表達(dá)和演講水平。并與2013年11月14日開展了普通話競(jìng)賽活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，我校教師張亞娣老師獲得第一名、翟向斌獲得第二名、展麗春獲得第三名。

2.寫字方面：能正確運(yùn)用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的正楷體字，并具有一定的速度。要求每位教師每周書寫一張鋼筆字，一張毛筆字，一張簡(jiǎn)筆畫，在教學(xué)板書中練習(xí)粉筆字，要求教師每月上交份一張鋼筆字，一張毛筆字，一張簡(jiǎn)筆畫。并與2013年11月14日開展了粉筆字和漢字拼寫競(jìng)賽活動(dòng)，在粉筆字比賽活動(dòng)中，我校教師楊志亮老師獲得第一名、陳國(guó)翠獲得第二名、岳雅琴獲得第三名。漢字拼寫比賽中，我校教師滕雅利老師獲得第一名、劉生連獲得第二名、楊柳棟獲得第三名。

總之，基本功這一活動(dòng)大力開展。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)，是我校加強(qiáng)教師現(xiàn)代教學(xué)技能訓(xùn)練的一次檢閱，對(duì)我校教師的教學(xué)能力及理論水平的提高起到了極大的推動(dòng)作用。讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，加大教學(xué)基本功訓(xùn)練力度，不斷提高我校教師的整

體素質(zhì)，認(rèn)真實(shí)施新課程，深化教育教學(xué)改革，為學(xué)校的的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第五篇：東關(guān)小學(xué)教師基本功訓(xùn)練總結(jié)

東關(guān)小學(xué)教師基本功訓(xùn)練實(shí)施總結(jié)

根據(jù)教育局的要求，努力提高我校教師的教學(xué)基本功水平，使我校教師基本功符合國(guó)家有關(guān)要求，學(xué)校制定到了基本功訓(xùn)練計(jì)劃并付注實(shí)施中，通過一年的訓(xùn)練，收效特別大。

一、教師基本功訓(xùn)練的指導(dǎo)思想與目標(biāo)要求

教師基本功是教師從事教學(xué)工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。教師基本功訓(xùn)練是以提高教師崗位實(shí)際能力為目的，是教師繼續(xù)教育的有效形式和途徑。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，層層落實(shí)，人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。

在基本功訓(xùn)練中，堅(jiān)持以下原則：

1.在訓(xùn)練內(nèi)容上，堅(jiān)持注重實(shí)際，講求實(shí)效，從“三字一話一畫”入手，全面展開。

2.在訓(xùn)練形式上，堅(jiān)持以崗位練兵為主，自學(xué)為主，業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主的原則，采取集中輔導(dǎo)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，訓(xùn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合，定期開展各種比賽活動(dòng)，以賽促練。規(guī)劃達(dá)標(biāo)時(shí)限，限期進(jìn)行達(dá)標(biāo)。

3.在工作組織上，堅(jiān)持自練、教研、比賽三位一體的原則。4.在評(píng)價(jià)驗(yàn)收上，堅(jiān)持評(píng)比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則。

二、教師基本功訓(xùn)練的內(nèi)容 教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容有以下三方面：

1.普通話方面：能熟練掌握漢語(yǔ)拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)，普通話一般應(yīng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)委制定的《普通話水平測(cè)試》二級(jí)水平；在公眾場(chǎng)合即席講話，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。

2.寫字方面：能正確運(yùn)用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫，筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范和正楷，并具有一定的速度。

3.學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)方面：能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)

三、教師基本功訓(xùn)練的保障措施及要求

1.切實(shí)提高干部、教師對(duì)訓(xùn)練意義的認(rèn)識(shí)。抓住教師技能訓(xùn)練的關(guān)鍵是提高干部、教師對(duì)這項(xiàng)工作重要意義的認(rèn)識(shí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究、討論、統(tǒng)一思想，明確要求，形成共識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，要落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，校長(zhǎng)、主任分級(jí)管理工負(fù)責(zé)，層層發(fā)動(dòng)，真正使教師技能訓(xùn)練這件大事做到人人重視，成為每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)。

2.堅(jiān)持把師德教育放在訓(xùn)練工作的首位教師基本功訓(xùn)練主要是針對(duì)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn)，但師德教育是搞好訓(xùn)練的重要前提和保證。學(xué)校開展了系統(tǒng)的有針對(duì)性的師德培訓(xùn)活動(dòng)和師德教育活動(dòng)，通過加強(qiáng)師德建設(shè)為技能訓(xùn)練，提供強(qiáng)大動(dòng)力。保證基本功訓(xùn)練達(dá)到預(yù)期效果。

3.集中培訓(xùn)與自覺訓(xùn)練相結(jié)合，講求實(shí)效。教師“三字一話一畫”自學(xué)訓(xùn)練，要取得實(shí)效，必須打破形式主義，依靠教師的自覺行為，因此，既要統(tǒng)一組織全體教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，又要以教師自學(xué)訓(xùn)練為主，保證落到實(shí)處。

四、建立激勵(lì)機(jī)制，強(qiáng)化評(píng)比

要重視基本功訓(xùn)練的激勵(lì)機(jī)制的建立，一是反復(fù)宣傳“教師隊(duì)伍建設(shè)是永遠(yuǎn)不變的工作重點(diǎn)”的指導(dǎo)思想，統(tǒng)一全體教職工的認(rèn)識(shí)，這是形成激勵(lì)機(jī)制的思想基礎(chǔ)。二是引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，開展競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)化教師考核評(píng)價(jià)的驅(qū)動(dòng)作用。三是政策激勵(lì)，學(xué)校制訂獎(jiǎng)項(xiàng)，推動(dòng)教師大練基本功這一活動(dòng)大力開展。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

五、活動(dòng)總結(jié)

1.普通話方面：能熟練掌握漢語(yǔ)拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)，在公眾場(chǎng)合即席講話，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。為了提高教師普通話水平，我們倡導(dǎo)“進(jìn)入校園，請(qǐng)講普通話”，要求師生對(duì)話、同事對(duì)話都使用普通話。同時(shí)，我們還實(shí)行教師國(guó)旗下講話制度，在實(shí)戰(zhàn)中培養(yǎng)教師的口語(yǔ)表達(dá)和演講水平。并與2013年11月14日開展了普通話競(jìng)賽活動(dòng)，在此次活動(dòng)中，我校教師張亞娣老師獲得第一名、翟向斌獲得第二名、展麗春獲得第三名。

2.寫字方面：能正確運(yùn)用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的正楷體字，并具有一定的速度。要求每位教師每周書寫一張鋼筆字，一張毛筆字，一張簡(jiǎn)筆畫，在教學(xué)板書中練習(xí)粉筆字，要求教師每月上交份一張鋼筆字，一張毛筆字，一張簡(jiǎn)筆畫。并與2013年11月14日開展了粉筆字和漢字拼寫競(jìng)賽活動(dòng)，在粉筆字比賽活動(dòng)中，我校教師楊志亮老師獲得第一名、陳國(guó)翠獲得第二名、岳雅琴獲得第三名。漢字拼寫比賽中，我校教師滕雅利老師獲得第一名、劉生連獲得第二名、楊柳棟獲得第三名。

總之，基本功這一活動(dòng)大力開展。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)，是我校加強(qiáng)教師現(xiàn)代教學(xué)技能訓(xùn)練的一次檢閱，對(duì)我校教師的教學(xué)能力及理論水平的提高起到了極大的推動(dòng)作用。讓我們以此次活動(dòng)為契機(jī)，加大教學(xué)基本功訓(xùn)練力度，不斷提高我校教師的整體素質(zhì)，認(rèn)真實(shí)施新課程，深化教育教學(xué)改革，為學(xué)校的的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！