第一篇：寶城小學開展2009年“12

寶城小學開展2009年“12·4”全國法制宣傳日

暨法制廣東宣傳教育周的活動方案

今年12月4日是第九個全國法制宣傳日，也是第一個法治廣東宣傳教育周。根據(jù)區(qū)依法治區(qū)辦《關(guān)于開展寶安區(qū)2009年“12〃4”全國法制宣傳日暨法制廣東宣傳教育周活動的方案》和《寶安區(qū)2009年12〃4”全國法制宣傳日法制游園活動方案》的工作部署，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、工作目的認真落實我局今年普法工作計劃，繼續(xù)推進“法伴我成長”教育周活動，進一步加強法制宣傳教育，弘揚法治精神，加強廣大教育工作者和青少年學生的法制教育，提高學生法制意識，全面提升學生法律素質(zhì)，進一步推進依法治校，構(gòu)建平安和諧校園，為推動我區(qū)教育事業(yè)科學發(fā)展提供強有力的法治基礎。

二、活動主題

樹立法律權(quán)威，建設法治城市

三、活動時間及內(nèi)容安排

法制宣傳日暨法制廣東宣傳教育周活動安排在11月28日至12月4日，主要活動如下：

（一）開展“五個一”法制宣傳教育活動。

1．在星期一（11月30日）升旗禮中進行以“法伴我成長”為主題的國旗下講話，并組織全校師生舉行“崇尚法治，追求和

諧”，誓做“學法、用法、守法、護法”新時代公民宣誓儀式，讓全校師生牢固樹立法制意識，營造法制宣傳教育活動的氛圍。（陳國生負責）

2．第14周星期一，六年級開展一次以“法伴我成長”為主題的班會課。（蔡淑蓮負責）。

3．邀請法制副校長或法制輔導員到學校為師生上一次法制教育課，以《校園治安法制宣傳教育案例匯編》為教材，通過鮮活的案例教育，進一步提高廣大青少年學生的守法意識。（李國鋒負責）

4．在校園內(nèi)出一期法制教育宣傳欄，懸掛法制宣傳口號橫幅，各班級出一期以“法伴我成長”為主題的黑板報，加強校園的法制宣傳教育。（李玉峰負責）

5．第14周，五年級開展“法伴我成長”為主題的手抄報比賽。（邱本芳負責）

（二）組織參加區(qū)“12·4”游園活動

11月28日（星期六）上午9：00，四年級學生到靈芝公園參加由區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局、區(qū)普法辦、區(qū)城市管理局聯(lián)合主辦的2009年“12〃4”游園活動。（區(qū)普法辦聯(lián)系人：古偉光，聯(lián)系電話：27874795）。（陳偉泉負責）

（三）懸掛標語（陳思梅負責）

樹立法律權(quán)威，建設法治城市

四、收集活動資料，做好活動總結(jié)。

于12月9日（星期三）前送區(qū)教育局群團科（A205室），并將報送資料的電子稿通過協(xié)同辦公系統(tǒng)發(fā)至：“局機關(guān)—群團辦教育工會—楊霞”。

寶城小學

2009年11月19日

第二篇：寶城大講堂發(fā)言稿

尊敬的領(lǐng)導、同志們：

大家下午好！能夠在此與大家一起交流我感到很榮幸，感謝街道領(lǐng)導提供的學習鍛煉的機會。今天跟大家匯報的題目：昨天、今天、明天

昨天

昨天的我曾經(jīng)是一名大學生村官。08年7月，畢業(yè)于煙臺大學經(jīng)濟與工商管理學院公共事業(yè)管理專業(yè)的我，考取了大學生村官，任職于臨沂費縣劉莊鎮(zhèn)。三年的村官經(jīng)歷，使我深刻體會到基層工作的不易。農(nóng)村工作復雜，工作難以推進，大概原因有三：一是歷史原因，農(nóng)村基礎薄弱，發(fā)展資金來源單一，獲取資金的渠道較少，投入不足；二是一些農(nóng)民觀念仍比較守舊，思想不夠解放，家族派性強，‘自我’現(xiàn)象仍舊普遍；三是干部能力有待進一步提供，服務態(tài)度要轉(zhuǎn)變，工作作風需更加務實一些。當村官，三年來，應該說有收獲也有遺憾，有成功也有失敗，但總的來說，自己還是較好把握住難得的鍛煉學習的機會，在農(nóng)村這所學校中，積極的學會適應環(huán)境、融入團隊、積累方法、磨礪意志，不斷提高應對基層復雜局面的能力和水平。

今天

今天的我，通過組織的培養(yǎng)，自身的努力，考取選調(diào)生，很榮幸成為寶城街道大家庭中的一員。我將自覺團結(jié)在街道黨工委的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實好街道黨工委的一切決策部署，以飽滿的工作熱情、高昂的工作斗志、務實的工作作風，立足崗位、扎實工作，為建設富裕、文明、和諧的寶城街道貢獻自己的一份力量。結(jié)合我縣開展的?三大?教育學習活動，談以下幾點體會： 一是提高認識，充分認識開展?三大?學習教育活動的重要性、必要性。當前一些黨員干部存在干事沒激情、工作不深入、作風不端正，部門間存在管理混亂、服務意識淡薄等影響我們改革發(fā)展穩(wěn)定局面，破壞政風清廉、政令暢通的不和諧因素，為改作風、提效能，促發(fā)展，縣委決定在全縣開展?三大?學習教育活動。作為一名普通黨員，要講政治、顧大局，積極主動投身到學習教育活動中去。

二是加強學習，不斷提高服務水平。學習是黨員干部提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)、加強黨性修養(yǎng)和作風建設的重要途徑。學習是一種責任，也是一種義務，加強學習的本身，也是自己責任意識大增強的一種表現(xiàn)。隨著時代的進步、形勢的發(fā)展，我們不懂、不熟悉的東西越來越多，不學習就無法獲取最新知識，適應不了工作需要，跟不上時代步伐，就有可能被淘汰。因此，要不斷學習、抓緊學習、刻苦學習，堅持向書本學、向?qū)嵺`學、向有經(jīng)驗的老同志學，在學的過程中增本領(lǐng)、長見識、提能力。

三是轉(zhuǎn)變作風，不斷提高真抓實干的能力。群眾最討厭弄虛作假、搞形式主義，我們黨也一直大力倡樹求真務實、真抓實干的作風。基層工作苦一些，基層工累一些，但因為苦、因為累，就推諉、逃避，這樣會進一步疏遠黨群干群關(guān)系，使工作陷入被動。為此，要高標準、嚴要求，以務實的作風，干出一番業(yè)績，不辜負組織和群眾期望。

四是見諸行動，不斷提高工作落實能力。為政之要，貴在落實；落實之要，貴在執(zhí)行。沒有執(zhí)行和落實，一些好的決策也就成紙上空文。可以說，執(zhí)行力決定事業(yè)的成敗，意義重大。它體現(xiàn)的是一種敬業(yè)的精神，服從的態(tài)度。要對街道黨工委的一切決策部署，不找理由、不找借口、不計困難、高效執(zhí)行。3月7日，由于工作需要，自己被派去小樓村鐵路涵洞負責抽水，這段時間，自己始終嚴格要求自己，定時定點抽水，確保涵洞水位維持在標準水位線以下，保證了農(nóng)民春種道路暢通。

明天

既來之，則安之；既安之，則干之；既干之，則干好。作為寶城街道的一份子，我將努力做到以下幾點：

一是堅決擁護街道黨工委各項部署決議，不折不扣完成交辦的各項任務；

二是加強學習，不斷提高業(yè)務水平；

三是做事講原則、依法規(guī)，踏實做事，干凈做人； 四是知恩感恩，尊重領(lǐng)導、團結(jié)同事；

匯報到此結(jié)束，不足之處請領(lǐng)導、同事批評指正！

匯報人：刁海濤 2012年4月10日

第三篇：寶城物業(yè)服裝管理制度

服裝管理制度

為規(guī)范員工服裝的領(lǐng)用、保管、繳回手續(xù)，特制定本辦法。

一、為了塑造公司統(tǒng)一形象，提升服務人員的士氣與工作氣氛，物業(yè)

管理中心各部門員工上班時間必須統(tǒng)一著工作服。

二、各部門員工通過考察期（一星期）后，合格者到行政部辦理服裝

領(lǐng)用手續(xù)。

三、管理中心將根據(jù)季節(jié)的不同為員工配發(fā)工作服。由行政部通知各

部門申請領(lǐng)用夏裝或冬裝。不允許工作人員出現(xiàn)便裝、工作裝混穿的現(xiàn)象。

四、需要特別量身定做工作服的員工，若于工作服申購期間離職的，且其工作裝已量身，廠商已在制作的，則該員工應全部繳還公司工服訂做金額，并由行政部于領(lǐng)到該員工工作服的當日通知其到物業(yè)管理中心領(lǐng)取。

五、員工離職時，根據(jù)在職時間長短，服裝費用的扣除作如下規(guī)定：各部門服裝的使用期限為2年。各部門人員應妥善保管工作服,如發(fā)生遺失和非因工作造成的破損, 應承擔相關(guān)賠償責任。

服裝折舊費計算：

夏裝：

1、自領(lǐng)取之日起在試用期內(nèi)離職的員工，扣除服裝折舊費30元，使用人為服裝的完好承擔責任。

2、自轉(zhuǎn)正后在一年內(nèi)離職的員工，扣除服裝折舊費100元，使用

人為服裝的完好承擔責任。

3、自領(lǐng)取工作服之日起在職滿12個月以上（含 12個月）人員，辦理離職手續(xù)時，所移交工作服完好交回行政部，不扣工作裝

折舊費。

冬裝：

1、新員工入職（依據(jù)季節(jié)變化，新員工入職只發(fā)一季服裝），換季更新服裝時，在職員工的服裝費從從工資中（按3個月）扣除,作為服裝押金，員工在離職時退還服裝押金。

2、不需要繳納服裝折舊費的情況：工作滿一年的員工，離職時

不需要扣款，但服裝需交公司行政部。因公司經(jīng)營變化，縮

減辭退人員的，不收取服裝折舊費，但服裝應交回公司。

3、需交納折舊費的情況：因個人原因提出辭職,或因工作表現(xiàn)

違反公司規(guī)定被辭退的,應扣減服裝折舊費用。（試用期：保

安人員入職服務不足3個月（含）的,離職時扣回服裝費50

元;服務滿3個月,不滿12個月（含）的, 離職時扣回服裝費

100元。）

六、離職時不交回工作服者，將按照工作服成本的100%扣收服裝費。

離職人員交回的工作裝應當無破損、無污漬，洗凈折疊整齊。凡不符合要求的服裝未洗凈的或存在明顯異味的將加收20元的清洗費；對有破損、污漬、油漬的工作裝根據(jù)實際情況確定賠償金額。

七、所有離職人員在辦理離職手續(xù)時，都必須填制《員工離職申請表》，交由相關(guān)部門負責人簽字后方可正式辦理離職手續(xù)；所有部門負

責人及物業(yè)管理中心經(jīng)理簽字后，本人將《員工離職申請表》、工作服一起交回行政部，由行政部在《員工離職申請表》上注明工作裝的折扣幅度和金額。財務人員將根據(jù)《員工離職申請表》上注明工作服折舊金額辦理工資結(jié)算手續(xù)從工資中扣除。

黃石寶誠物業(yè)管理有限公司

第四篇：“百城求職寶”手機求職平臺

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百城求職寶，以它前瞻的目光，全面創(chuàng)新產(chǎn)品的設計理念，首創(chuàng)粵東乃至全國范圍多個設計亮點，以跨越性的步伐引領(lǐng)求職招聘邁向方便快捷高效的另一座高峰！為此，汕頭市陽光網(wǎng)絡有限公司注入了大量的心血打造該平臺，從前期的項目研發(fā)，定位推廣，全方位多層次地從細節(jié)抓起。而一個優(yōu)秀項目的成功，首先必然是來源于企業(yè)對人才的重視。吸引更多的人才加入應用我們的服務項目，為求職創(chuàng)造一個無處不在的環(huán)境，便是陽光網(wǎng)絡2012年亮出的第一張王牌。

智能手機自面世以來，功能越來越強大。從以前單純的通訊工具，到現(xiàn)在集成購物、指南、娛樂等功能于一體，手機使人們的生活越來越便捷。2011年4月，中國手機上網(wǎng)用戶已突破三億。預計到2013年我國手機網(wǎng)民數(shù)量將超過電腦網(wǎng)民，達到7.2億。手機已經(jīng)涉及到我們生活的方方面面，用手機上網(wǎng)、辦公不再是稀奇事,而時下用手機找工作因方便實用已悄然在求職者中流行，“百城求職寶”的橫空出世，也定將盡顯優(yōu)勢，成為引領(lǐng)求職招聘的一大趨勢。

由之前傳統(tǒng)的現(xiàn)場招聘到網(wǎng)上招聘是一個轉(zhuǎn)型，再到今天的手機求職招聘又是一個全新的跨步。從我們一同舉辦的第十四屆陽光精英職場中高級人才招聘會現(xiàn)場可以看到，歲末年初，正值招聘旺季，很多外地求職者為找份好工作長途跋涉奔波于各個城市，但是有了百城求職寶，便讓你的求職變得簡單起來，工作，生活，娛樂的同時，無時無地，輕松找工，隨心所欲，一“網(wǎng)”打盡。

“any time any where ”——— 百城求職寶，全國領(lǐng)先，便捷易用，與網(wǎng)上招聘求職信息完全同步，我們有理由相信，“百城求職寶”的面世，定將引發(fā)手機上網(wǎng)求職就業(yè)的“二次革命”。

汕尾招聘網(wǎng)：http:///

第五篇：寶城小學學校安全工作應急預案

寶城小學安全工作應急預案

寶城小學學校安全工作應急預案

為了加強安全管理，確保師生的人身安全，嚴格執(zhí)行學?！栋踩芾項l例》、《教職工工作安全指引》、《安全事故責任追究暫行辦法》，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。

一、適用范圍

本預案適用于我校的重、特大安全事故現(xiàn)場。包括學校集會、大型集體活動，春秋游、交通、校舍倒塌、火災及臺風、地震、食品中毒、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等。

二、成立應急領(lǐng)導小組

組 長：林喜瑜 副組長：李國鋒

成 員：陳國生、李玉峰、楊愛芳、陳偉泉、張苑平

三、主要職責

1、組長負責召集領(lǐng)導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發(fā)安全事故，完成事故處理的各項任務。

3、領(lǐng)導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜，并保證領(lǐng)導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

四、應急措施

1、每天保證學校門口有1位校行政2位值日教師值班，教學大樓每個樓層在課間和放學時間均有值日教師，值日老師早上7：00到校，中午2：00到校，放學時待全部學生離校后方可下班。若在校門口學生發(fā)生交通、擠壓等意外事故，由值日老師負責處理，值日老師把學生送到校醫(yī)室進行緊急處理，安排校車馬上送醫(yī)院，同時通知學校領(lǐng)導及其家長，并及時報警。若課間在各樓層或其他活動場地發(fā)生意外事故，應由發(fā)現(xiàn)老師立即控制現(xiàn)場，送校醫(yī)室組織搶救，并想法立即報告校長室或辦公室，若遇緊急情況可直接報警請求救護。

2、放學時教師負責組織學生排隊放學，離校后隊伍方可解散。

3、課間學生上下樓梯，在各個樓梯口由當天值日教師負責管理看護，若學生發(fā)生擁擠踩傷事件，看護教師或在場教師應立即制止全體學生原地不動，并立即通知校長室或辦公室、班主任。同時立即通知校醫(yī)組織搶救。各樓層其余班主任負責疏散其余學生。

寶城小學安全工作應急預案

4、各班的班干部增加一名安全委員，協(xié)助老師進行安全檢查監(jiān)督，制止不安全行為。

5、學生有病有事須請假，遇情況不明、無故不到者必須在1小時內(nèi)上報教學處。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，教學處或校長室。該報案的立即向公安機關(guān)報案。

6、學生受傷后，在場教師必須立即送學生到校醫(yī)室進行緊急處理，及時通知學生家長，上報學校校長室、辦公室。

7、學生發(fā)生食物中毒或突發(fā)疾病，必須及時報告校長室或辦公室，并按《學校食物中毒搶救方案》迅速處理。

8、學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規(guī)定順序排隊回班，班主任須帶班負責管理。組織學生外出活動和校內(nèi)大型活動的安全由校長室、辦公室、德育處和教學處協(xié)同負責，若發(fā)生意外傷亡事件，由校長室指派專人處理，并在2小時內(nèi)及時上報上級有關(guān)部門。

9、室內(nèi)用電及電器安全由辦公室組織人員每月檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每天例行檢查。若因電路原因引起火災，辦公室立即通知電工切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內(nèi)滅火器進行撲救（禁止組織學生撲救），班主任教師迅速組織學生按《火災應急預案》進行疏散。

10、實行門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格實施《安全保衛(wèi)制度》。學生學習期間離校必須由任課老師或班主任老師出具出門證，來客進校先聯(lián)系，再登記。

11、實行學校安全工作備忘錄制度、安全事件報告制度和安全責任追究制度。

五、宣傳教育，確保安全

1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護能力。

2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課、節(jié)假日前安全教育等多種形式，加強對學生進行安全教育。

3、定期舉行全校性的安全教育報告會。每學期第二周為安全教育周。

4、教學處、少先隊經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領(lǐng)。

5、安全教育滲透到各科教學之中，年年講，月月講，天天講，時時做。

6、學校要張貼安全教育警示標志，形成安全教育氛圍，提高師生安全意識。

7、每遇節(jié)假日，發(fā)放告家長書，提出假日安全要求。

寶城小學安全工作應急預案

總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認識到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關(guān)人員責任，按學校規(guī)定嚴肅處理。

寶城小學安全工作應急預案

寶城小學突發(fā)事故安全疏散方案

一、指導思想：我校制定突發(fā)事故安全疏散方案，目的是強化師生安全逃生意識、技能。使全校師生做到人人學安全、人人懂安全、人人能安全，使我校安全工作落到實處，確保師生的人身安全。

二、組織和分工：

1、突發(fā)事故應變及安全疏散領(lǐng)導小組： 組 長：林喜瑜 副組長：李國鋒

組 員：陳國生、李玉峰、楊愛芳、張苑平

2、明確分工任務：

（1）曾校長負責全面指揮工作。

（2）李國鋒協(xié)助校長，并負責調(diào)動全體教師指揮學生有序安全疏散，同時及時與消防、武警等有關(guān)部門聯(lián)系，爭取最短時間得到消防、武警等有關(guān)部門的支援與救助。（3）錢琪負責及時趕到四樓指揮老師組織六（1）、六（2）班學生從北邊樓梯口疏散，五（1）、五（2）班學生從南邊樓梯口安全疏散。

（4）趙長城負責及時趕到三樓指揮教師組織四（1）、四（2）班學生從北邊樓梯口疏散，三（1）、三（2）班學生從南邊樓梯口安全疏散。

（5）熊偉負責及時趕到二樓指揮老師組織二（1）、二（2）學生從南邊樓梯口安全疏散。（6）阮鳳蓮負責及時趕到一樓指揮老師組織一（1）、一（2）班學生安全疏散。（7）陳國生負責用無線麥克風（停電時用手提揚聲器）指揮各樓層的師生根據(jù)實際情況采取安全有效的最佳方案向校內(nèi)操場等空曠的地方疏散。

（8）郭弈祺校醫(yī)隨時做好搶救傷員的準備工作，并及時與醫(yī)療部門聯(lián)系爭取支援。（9）各樓辦公室教師安排：

以年級組長為各安全小組的組長，帶領(lǐng)各年級組老師按學校宣布的疏散方案組織學生安全疏散。

三、針對不同突發(fā)事故采取不同的安全疏散方案

方案一：突發(fā)破壞性地震的安全疏散：（詳細內(nèi)容見《寶城小學破壞性地震應急處理預案》）

寶城小學安全工作應急預案

在校領(lǐng)導和各樓層教師的指揮下，各樓層的學生應按早操出隊的順序安全快速地從各樓梯向校內(nèi)操場和空曠的地方疏散。

方案二：突發(fā)火警的安全疏散：（詳細內(nèi)容見《寶城小學火災應急預案》）

1、如底層火警，火勢已封閉了逃生樓梯時應及時指揮學生向樓頂天面安全出口疏散，等待消防部門救援。

2、中層火警，火勢猛烈，應及時指揮組織著火點以上的學生向樓頂天面疏散，等待救援，著火點以下的學生向地面空地疏散。

3、如上層火警，應及時指揮組織學生向地面空曠地方疏散。

4、火警如是由電路引起，應當及時斷開電源總閘。

方案三：突發(fā)危樓可能倒塌的安全疏散。應及時指揮組織學生遠離危樓，向空曠的地方疏散。

以上突發(fā)事故如發(fā)生在晚上，將由值班保安員和黃金倫、陳志群兩位老師組織住校教師自行向校內(nèi)空地安全疏散，并及時向有關(guān)部門報警和向?qū)W校領(lǐng)導匯報。

寶城小學安全工作應急預案

寶城小學火災應急預案

一、成立火災應急指揮部

火災應急指揮由學校安全工作領(lǐng)導小組擔任。

公安消防隊來到火場之后，學校指揮部協(xié)助公安消防隊做好有關(guān)的救護指揮工作。指揮部的任務是：收集火場信息、決定滅火對策、調(diào)整滅火力量、協(xié)調(diào)戰(zhàn)斗行動。

二、火災接警、報警程序

接到報警電話或發(fā)現(xiàn)火情時，要立即撥打“119”向公安消防隊報警并準確說明起火所 在地路名、方位、全稱、燃燒部位、燃燒物質(zhì)類別及聯(lián)系方法，并立即報告學校領(lǐng)導和學校安全工作領(lǐng)導小組，保安隊員趕到校進口處接應消防車進入火場。

三、火災撲救指揮程序

1、查明情況

（1）起火部位、燃燒物質(zhì)的性質(zhì)、火災范圍、火勢蔓延情況及線路發(fā)展方向。

（2）是否有人被困、查清被困人員數(shù)量和所處位置及最佳疏散通道。

（3）有無爆炸及有毒物質(zhì)、迅速查清數(shù)量、存放地點、存放形式及危險程度。

（4）查明貴重財物的數(shù)量及存放地點、存放形式及受火勢威脅的程度、判斷是否需要疏散和保護。

（5）起火建筑的結(jié)構(gòu)、耐火等級、與彼鄰建筑的距離、火場建筑有無倒塌危險、需要破拆的部位。

2、搶救被困人員、疏散群眾、物資

在查明火情后，火場總指揮應遵循先救人、后救物的原則，搶救被困人員，疏散群眾和物資。

（1）尋找被困者：大聲呼喚、深入搜尋（注意出入口、走廊、門窗邊、床上床下、墻邊、柜廚、桌下、衛(wèi)生間等隱蔽處。）

（2）救援被困者：對神智清醒人員，指路自行脫離火場，對神智不清人員，帶路脫離火場。當正常通道被隔斷時，要利用繩、梯等將人救出。

（3）因地制宜組織有可能被火勢殃及的建筑內(nèi)的人員疏散。

（4）搶救貴重物資。

（5）選擇好被救物資堆放點和消防車出入線路。

寶城小學安全工作應急預案

3、遵循“先救火、后控制”的滅火戰(zhàn)斗原則，合理使用“堵截包圍、內(nèi)外夾攻、上下合擊、重點突破、逐步消滅”的滅火戰(zhàn)術(shù)方法組織撲救。

4、不能組織學生參與救火。

四、警戒與事故調(diào)查處理程序

1、劃出警戒區(qū)域、設置糾察、禁止無關(guān)人員進入。

2、檢查火場有無余火，有無再次發(fā)生火災的隱患，周圍建筑物有無飄落的火種。

3、注意發(fā)現(xiàn)、保護起火點，盡可能保持火場燃燒后的原貌。

4、配合消防部門查清起火原因，核實火災損失，寫好火災報告，查處有關(guān)責任人，教育吸取教訓。

5、處理善后工作。

寶城小學安全工作應急預案

寶城小學氣象災害應急預案

一、應急領(lǐng)導小組：由學校安全工作領(lǐng)導小組擔任。

二、應急發(fā)應：

1、發(fā)生異常天氣時，要密切留意氣象臺發(fā)布的氣象災害預警信號。

2、當氣象臺發(fā)布黃色臺風信號、紅色臺風信號、黑色臺風信號和黑色暴雨信號時，學校停課，應急領(lǐng)導小組要迅速通知班主任，由班主任負責通知沒有上學的學生留在家中，不要回校。已回校的學生由在校老師負責組織學生在安全的地方避險。

3、當氣象臺發(fā)布黃色臺風信號、紅色臺風信號、黑色臺風信號和黑色暴雨信號時，學校應急領(lǐng)導小組的成員在安全的前提下要迅速趕回學校，組織到校的學生在安全的地方避險和做好學校財產(chǎn)的保護。除情況允許或者有監(jiān)護人陪同外，不得讓學生自行離校。

4、當氣象臺發(fā)布氣象預警信號時，所有教職工的通訊工具必須保持暢通，以便聯(lián)絡。

5、當氣象臺發(fā)布氣象預警信號時，要密切留意政府、教育主管部門在廣播、電視、網(wǎng)站等的公告。

6、我校是市民政局指定的救災避護站，必須按照有關(guān)規(guī)定開放，并提供必要的協(xié)助。

7、要對學生加強氣象預警信號的宣傳，使學生了解氣象預警信號和學會相應的防御措施。

8、發(fā)生災情，要及時組織在場的教職工救災，并向上級報告。

寶城小學安全工作應急預案

寶城小學破壞性地震應急處理預案

為確保我校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務院《破壞性地震應急條例》和省市有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教學工作實際，特制定本方案。

一、應急機構(gòu)的組成

1、領(lǐng)導小組: 由學校安全工作領(lǐng)導小組擔任。

2、主要職責

（1）校長室、辦公室必須加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

（2）教學處要充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全體師生對防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

（3）辦公室要認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，校長室要保證各項經(jīng)費的落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。

二、臨震應急行動

1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。

2、立即組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。

3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對飯?zhí)妹簹?、配電房、電腦機房、倉庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。

5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，辦公室要安排好臨震期間的24小時值班，以便及時掌握情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

寶城小學安全工作應急預案

6、按預案落實各項物資準備。

三、震后應急行動

1、無論是否有預報、警報，在本市范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組必須立即趕赴學校待命。

2、在上級統(tǒng)一組織指揮下，學校領(lǐng)導小組迅速組織本校搶險救災。（1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。

（2）迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護站搶救。

（4）加強對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。

4、迅速了解和掌握本地區(qū)的受災情況，及時匯總上報。

四、其它

1、進入防震緊急狀態(tài)后，領(lǐng)導小組成員要隨時關(guān)注市各新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，按上級防震減災領(lǐng)導小組發(fā)布的各類文件、電話、教育局域網(wǎng)、口授等信息立即接受各種命令、指示。

2、在抗震減災應急行動中，全校各科組要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

3、各科組應根據(jù)本預案，結(jié)合本組實際，認真制訂修訂本組應急預案，并切實落實各項組織措施。

寶城小學安全工作應急預案

寶城小學突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案

為了提高我校預防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，指導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，特制訂突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。

一、工作目標

1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校 園內(nèi)蔓延。

二、工作原則

1、預防為主、常備不懈

宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導

嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導下，成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。

3、快速反應、運轉(zhuǎn)高效

建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。

三、組織管理

（二）學校職責

學校成立由校長負責的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導小組（由學校安全工作領(lǐng)導小組擔任），具體負責落實學校的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：

寶城小學安全工作應急預案

1、根據(jù)當?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應急預案制訂本校的突發(fā)事件應急預案。

2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。

3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間檢查制度，及時掌握師生的身體狀況，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。

6、確保學生的飲食衛(wèi)生。

7、及時向當?shù)亟值溃ㄠl(xiāng)鎮(zhèn)）衛(wèi)生院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

四、突發(fā)事件預防

（一）高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導和管理

學校應經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。

（二）增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件。

（三）采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

1、學校集體食堂、飲用水等必須向當?shù)匦l(wèi)生行政部門申領(lǐng)衛(wèi)生許可證。食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓上崗并注意個人衛(wèi)生；對患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。

2、購銷和使用的食品應當定點采購并按規(guī)定驗收，禁止向?qū)W生出售變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。

3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，防止投毒事件發(fā)生。

4、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

5、加強廁所衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。

6、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供

寶城小學安全工作應急預案

一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

7學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執(zhí)行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。

8、學校應當依法加強實驗室危險化學品等有毒有害物質(zhì)的加工、運輸、存儲、使用、處理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。

（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。

2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

3、進行食品衛(wèi)生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。

4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。

五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告

學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

（一）突發(fā)事件監(jiān)測

1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發(fā)展趨勢，必要時采取進一步的措施。

2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預防與控制中心建立聯(lián)系，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。

（二）突發(fā)事件報告

1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。

2、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

寶城小學安全工作應急預案

出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)務室及學校有關(guān)部門應立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。

4、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門和個人有權(quán)向?qū)W校報告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報有關(guān)部門不履行突發(fā)事件應急處理規(guī)定的職責的情況。

六、突發(fā)事件的應急反應

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學校的特點，在必要時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。

以下分級標準根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》中的標準界定。

（一）傳染病

1、一般突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。

①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。②學校做好進入應急狀態(tài)的準備，落實各項防治措施。

③學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。

④傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。

2、重大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

寶城小學安全工作應急預案

③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作。

④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。⑤學校根據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3、特大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

①實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班。

③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術(shù)活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動暫緩進行。

④對教室、實驗室、食堂、圖書館、體育館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4、校內(nèi)疫情

校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據(jù)實際情況，適時開展以下工作：

①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調(diào)整教學方式。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學方式，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關(guān)班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報區(qū)人民政府批準。

②采取停課措施的班級或?qū)W校，合理調(diào)整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領(lǐng)導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。

③尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。

（二）食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)

寶城小學安全工作應急預案

生事件領(lǐng)導小組應做好下列工作：

1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當?shù)匦l(wèi)生、教育和公安等部門；

2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)救治病人；

3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現(xiàn)場，待確認后交予衛(wèi)生部門處理；

4、積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調(diào)查，并按其要求如實提供有關(guān)材料和樣品；

5、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；

6、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發(fā)生。

（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。

1、迅速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關(guān)部門，請求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學調(diào)查，查明事件原因。

2、及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。

3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展。

4、總結(jié)經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。

七、保障措施

（一）組織機構(gòu)保障

學校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導小組，學校按《學校衛(wèi)生工作條例》要求設立衛(wèi)生室，具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預防與控制工作。

（二）人力資源保障

學校按《學校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術(shù)人員。衛(wèi)生技術(shù)人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。

（三）財力和物資保障

學校安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。

寶城小學安全工作應急預案

寶城小學體育活動傷害事故應急預案

一、組織機制、組織領(lǐng)導 ：體育活動傷害事故處理由校安全領(lǐng)導小組和體育科組長組成。、人員分工

報警：體育課授課教師

調(diào)查報告：校醫(yī)、體育科組長

協(xié)調(diào)：行政值班干部、體育課授課教師

護送傷者：班主任、校醫(yī)

二、體育活動事故的預防、加強思想教育、增強防范意識。小學生好勝心強，經(jīng)驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。、完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內(nèi)球場注意通風、采光。、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

（1）建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、高跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。教師必須到課室?guī)ш?。?）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經(jīng)常反復地向?qū)W生進行遵守紀律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。

（3）培養(yǎng)學生自我保護、相互保護的意識。

（4）體育教師應掌握特異體質(zhì)的學生情況，掌握合理的運動量、注意區(qū)別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調(diào)整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關(guān)心，安排他們免修、見習等。、重視準備活動、加強醫(yī)務監(jiān)督。教師應根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準備活動的內(nèi)容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫(yī)務監(jiān)督的常識。、加強保護措施。嚴格禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。加強組織領(lǐng)導，建立和健全規(guī)章制度。

寶城小學安全工作應急預案

三、體育活動事故的處理、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、校醫(yī)和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領(lǐng)導；有關(guān)教師應立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇 到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院檢查、急救或打 120 救護電話。、及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，現(xiàn)場教師寫出事故報告交學校安全工作領(lǐng)導小組，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。、重大的傷害事故要及時上報區(qū)教育局。、事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設施原因造成傷害的，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，學校應承擔責任的，校醫(yī)必須在第一時間報告保險公司。、前往醫(yī)院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。

寶城小學安全工作應急預案

寶城小學師生食物中毒搶救方案

一、搶救領(lǐng)導小組

組 長：林喜瑜 副組長：李國鋒

組 員：陳國生、李玉峰、楊愛芳、張苑平

二、搶救措施

1、一旦發(fā)生食物中毒立即以最快的方式向上級主管部門和衛(wèi)生防疫站報告。

2、由校長全面指揮，各組員密切配合爭分奪秒，為師生的生命安全贏得時間。

3、立即保護現(xiàn)場，封存可疑食物，以便查清原因。

4、盡快將中毒的師生集中觀察，按輕重緩急分批送往就近醫(yī)院治療。

5、進行催吐，讓中毒者飲水后，刺激咽喉引起嘔吐，以達到清除胃內(nèi)的殘留毒物，減輕中毒。

寶城小學安全工作應急預案

寶城小學教職工工作安全指引

為保證學校正常的教育教學秩序，確保師生的人身安全和學校財產(chǎn)安全，特制訂本安全指引。

1、“責任重于泰山”。學校每一位工作人員必須增強工作責任感，增強安全意識，在學校的各項工作中必須在確保安全的前提下進行，保證師生的安全。

2、不準攜帶危險、易燃、易爆、有毒物品進入校園，如因教學工作中需要這些物品，需向主管安全工作的領(lǐng)導提出書面申請并獲得同意后方可帶進校園，并嚴格按照操作規(guī)程使用。如有違反規(guī)定或違反操作規(guī)程而引發(fā)事故的，當事人要負全部責任。如因操作不當而引發(fā)事故的，當事人負主要責任。

3、各課室、功能室、辦公室的責任人要經(jīng)常檢查本室各項設備、設施的狀況，并作記錄，每月月底上交檢查記錄到學校安全領(lǐng)導小組，存在安全隱患的要及時書面報告辦公室整改。如因存在安全隱患，該室的責任人又沒有及時報告辦公室整改而引發(fā)安全事故，該室的責任人負主要責任，如該室的責任人已報告辦公室，而辦公室未能及時整改或無采取任何措施而引發(fā)安全事故，辦公室負責人負主要責任。

各課室、功能室的責任人每天下班后要全面檢查本室的設備、設施和衛(wèi)生狀況，關(guān)好門窗，關(guān)閉所有電器（包括電腦、飲水器、空調(diào)、風扇、照明燈具等，學校網(wǎng)站服務器和電腦房控制室內(nèi)的空調(diào)除外），門要上保險鎖。不能將鑰匙交給他人使用。

如因責任人沒有關(guān)閉電器或門窗而引發(fā)事故，該室的責任人負全部責任；如沒有經(jīng)主管領(lǐng)導同意擅自將鑰匙交給他人使用而引發(fā)的事故，當事人和責任人各負一半的責任；如經(jīng)主管領(lǐng)導同意責任人將鑰匙交給他人使用而引發(fā)事故的，當事人、主管領(lǐng)導、該室責任人分別按70%、20%、10%的比例承擔責任。

各辦公室的責任人每天下班前要檢查室內(nèi)的設備、設施及衛(wèi)生狀況，最后離開辦公室的員工要關(guān)好門窗，關(guān)閉所有電器（包括電腦、飲水器、空調(diào)、風扇、照明燈具等），門要上保險鎖。如因沒按上述要求（以現(xiàn)場鑒定為準）而引發(fā)事故，當事人負全部責任。

4、體育場地由體育教師負責檢查安全隱患情況，并由科組長負責以書面形式上報。如科組長沒有及時上報而發(fā)生事故，科組長負主要責任；如科組長已上報，辦公室未能及時整改或無采取任何措施而引發(fā)的事故，辦公室負責人負主要責任；如體育教師發(fā)現(xiàn)安全隱患后知情不報而發(fā)生事故，該教師負主要責任。

寶城小學安全工作應急預案

5、教師上課前應察看上課場地的安全情況，確認安全后方可開展教育教學活動。如存在安全隱患，教師應即停止活動，組織學生離開，并報告辦公室處理。如明知有安全隱患，繼續(xù)組織活動而引發(fā)事故，教師要負主要責任。

6、教師上課應嚴格遵守《教學常規(guī)要求》，組織學生到該班課室以外的地方上課的老師要組織學生排好隊有秩序地前往和返回。學生到校后教師不準讓忘記帶作業(yè)本或書本的學生回家取。在上課期間原則上不允許學生離開教室，如學生確實需要上衛(wèi)生間的，可允許學生上衛(wèi)生間，并叮囑其注意安全。如有學生因身體不適而需要到校醫(yī)室診治的，應安排一名健康體壯的學生陪同，如情況嚴重的應立即通知其他老師或行政協(xié)助。

美術(shù)、勞技、科學等學科在進行學生動手實驗時，教師必須遵守相關(guān)的安全指引，并嚴密組織。

如因未按時上課、未按時下課、在上課期間擅自離開課室或讓學生離開課室或離開學校、或因工作馬虎或組織不力而引發(fā)的事故，教師要負全部責任。

7、學生的早操、集會，教職工要按照學校的安排和工作指引認真組織，因故請假要提前報告教學處，按程序例行請假手續(xù)。如因缺席、未按時到位和未認真組織而引發(fā)事故，該教職工要負全部責任，如該教職工已按制度規(guī)定請假，教學處沒有安排其他人替代，教學處有關(guān)負責人負主要責任。

8、校內(nèi)外的各種活動必須嚴密組織，組織每一項活動必須由組織者先制定方案交主管行政審閱，再提交行政會議討論，然后由學校安全領(lǐng)導小組評估活動的安全性，最后由校長簽發(fā)同意后方可按方案組織活動。如因違反而引發(fā)的事故，組織者要承擔全部責任。

凡經(jīng)學校同意組織的各項活動，有關(guān)教職工必須按照活動的要求、程序和指引開展，如果指引不明確，必須先停止活動，請示現(xiàn)場的領(lǐng)導，得到明確的指示后再繼續(xù)開展活動。如因教職工工作不負責任、不按要求、程序開展活動或違規(guī)操作而引發(fā)事故，該教職工要負全部責任，如因現(xiàn)場領(lǐng)導的指示失誤而引發(fā)的事故，該領(lǐng)導負主要責任。

9、學校的公物原則上只允許在學校工作中使用，使用時必須按照有關(guān)的操作規(guī)程和遵守有關(guān)的規(guī)則，如因違反操作規(guī)程和有關(guān)規(guī)則而引起的事故，當事人要負主要責任。如在非學校工作中使用而造成的事故的，當事人負全部責任。

10、值日的教職工必須按《值日制度》的要求做好值日工作，如因未按時到位、工作不負責任而引發(fā)的事故，當事人負全部責任。

11、各班主任必須對學生加強安全教育，課間休息時間嚴禁在走廊、樓梯追逐打鬧、做游戲，值日教師要加強巡查，保證課間休息的良好秩序。如在課間休息期間發(fā)生安全事

寶城小學安全工作應急預案

故，一般情況下，追究責任的順序為：值日教師（首先追究缺席和不按時到崗者）、值日行政、班主任、級組長、主管行政、負責安全工作的行政、校領(lǐng)導。如果是因為教師上課拖堂或到課室外的場所上課未認真組織學生回教室而引發(fā)的事故，當事教師負主要責任。

12、財務人員必須按照財務管理規(guī)定存留現(xiàn)金，大額的現(xiàn)金取存必須安排車輛，兩人以上同行，并小心行事，如因疏忽而被盜搶，責任自負。

13、學校的每一個工作人員必須盡忠職守，按照崗位職責的要求做好工作，如因工作不負責任、疏忽而引起事故的，當事人要負全部責任。

14、校園內(nèi)不準停放車輛（校車除外），外來車輛不準進入校園，如確實需要并且得到領(lǐng)導同意進入的車輛，必須“一慢二看三通行”，確保師生的安全，如發(fā)生事故，當事人要負全部責任。