第一篇：鹽城市第二小學規劃

鹽城市第二小學

廉政文化進校園工作規劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照廉政建設與文化建設相結合的要求，以提高黨員干部和教職工反腐倡廉、廉潔從教的自覺性，提高學生廉潔、守法、誠信意識為重點，充分利用學校教育資源和優勢，運用多種文化活動形式，深入開展廉政文化進學校示范點建設活動，著力營造“以廉為榮”的校園氛圍。

二、總體目標

1、在干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、率先垂范”為主題的“廉潔文化進校園”教育活動。通過教育活動提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

2、在全體教職員工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的廉政文化進校園教育活動。通過教育活動促進我校教師依法執教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。

3、在學生中開展“誠信守法,熱愛祖國”為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設。

三、組織領導

成立廉政文化建設工作領導小組，健全廉政文化建設工作制度，做到有組織、有領導、有分工、有職責，形成學校黨政工團齊抓共管的工作局面。由辦公室、德育處牽頭組織，各部門、工會、團總支和少先大隊協調配合，各年級部、黨支部、團總支、少先大隊具體實施，全體黨員干部和教職工積極參與的組織網絡和工作機制。鹽城市第二小學廉政文化建設工作領導小組名單如下：

組長：王立昌

副組長：徐正洲宋斌夏舒華

成員：張榮王琴還紅斌楊紅慶葛群兵

楊艷琴楊慶梅邵懷玉翁國平楊傳岡

四、工作內容

1、加強學校基礎建設，創建廉政、廉潔校園硬環境。在校園醒目位置添加廉潔教育標語牌，使校園處處有廉，時時警示，在良好的廉政建設硬環境中，實現廉政文化的潛移默化，深入人心。

2、合理配置學校資源，開辟多元化廉政文化建設陣地。在圖書館開設廉政文化圖書角，為師生們學習廉政文化提供便捷、高效的服務；每周固定一期廉政專題校園廣播宣講，最大范圍地傳播廉政文化；訂閱黨風廉政建設雜志，提供給廣大師生學習，增強理論修養。

3、配備專門的師資力量，發揮課堂滲透廉潔教育的主渠道作用。認真貫徹教育部《中小學廉潔教育指導綱要》及省市縣各級有關黨風廉政建設的政策精神，開展課堂滲透廉潔教育。有效利用學校資源優勢，在語文、品德與生活等相關學科，建立一支以骨干教師為指導、青年教師為主要力量的廉潔文化教育輔導教師隊伍，制定廉潔文化教育的課堂教學計劃并認真實施。在語文、品德與生活等相關學科的教

材中選取相關內容，編制廉潔教育教案與課件并形成校本課程，在相關考試中設置廉潔文化方面有關試題，充分發揮課堂教育在學生廉潔教育中的主渠道作用。

4、構建長效教育機制。一是健全教育制度。堅持中心組學習制度，每月安排一次中層以上干部反腐倡廉的專題教育活動。堅持黨課制度，每學期安排一次對黨員進行的反腐倡廉教育的黨課。二是運用違紀違法典型案例，采用專題培訓、案例通報、現場參觀等形式，加強警示教育，打牢拒腐防變的思想基礎。三是運用多種形式，以校園網絡、知識競賽、征文活動、專題講座、演講比賽、讀書活動等，舉行廉政文化建設系列活動，營造濃厚的廉潔文化氛圍。

5、規范廉政文化建設考評制度及檔案管理。制定鹽城市第二小學關于黨風廉政建設的有關規定及要求，健全和完善廉政文化建設督查、信息反饋制度和考評、獎懲制度。規范廉政文化建設檔案管理，將校園廉政文化建設的有關組織、制度計劃、教育活動內容、形式、效果、經驗總結等過程的書面和電子資料，嚴謹詳細地記錄、登記、搜集歸檔，及時自查評估，糾正補缺，并做好上級組織檢查考核的準備工作。

6、建立廉政文化建設校園信息化平臺。充分利用校園信息化平臺，加強反腐倡廉、廉政文化建設的宣傳教育。及時總結宣傳報道廉政文化建設的經驗與做法；宣傳勤廉兼優先進典型，不斷提高學校的開放度和美譽度。

五、實施辦法

1、做好三個層面的工作。

第一層面：在學校黨員干部中開展以“廉潔從教、勤儉辦學、反對浪費”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。領會精神實質，不斷提高理論素養，進一步落實本單位的黨風廉政責任制，做到嚴守黨紀，廉政從政、正確行使人們賦予的權力。通過教育活動提高學校領導的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學校領導干部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。做到以下幾點:（1）讀好一本反腐警鑒書；（2）參加一次廉政知識講座；

（3）進行一次《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的學習活動；（4）制作廉政教育宣傳展板；（5）各支部開展一次廉政教育活動小結。（6）結合作風建設教育整頓活動談一次體會。

第二層面：在教職工中開展廉潔從教、服務學生為主題的“廉政文化進校園”教育活動。與教師職業道德建設相結合，把廉政從教，敬業愛崗、誠信服務作為主要內容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進依法執教。精心組織，認真開展好活動：（1）學習廉政相關知識，（2）參加廉政知識教育講座；（3）提煉 “廉潔從教”格言，并在校園網上登載；（4）結合教學內容上好廉政教育專題課；（5）作 “廉潔從教、服務學生”廉潔承諾（簽訂責任書）；（6）收集整理關于各學科有關“廉教”的相關內容；

第三層面：在學生中開展“敬廉崇潔”、“誠信守法”為主題的教育活動。把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設。以正

面事例和正面說理為主，以淺顯的事例、生動的形式，以誠信、正直、節儉、清廉和有責任心為基本的核心價值觀，開展基礎道德教育、理想信念教育、傳統美德教育和法制教育，使學生在學科滲透、主題班會活動等過程中接受廉政文化的熏陶，從小培養尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。具體開展以下工作：（1）出好以廉政文化內容為主題的板報；（2）組織 “敬廉崇潔”為教育主題的主題班會；（4）組織 “敬廉崇潔”為主題主題征文活動；（5）開展廉政知識競賽；

（6）定期召開學干團干工作會議。

六、措施要求

1、統一思想認識。各部門、處室、年級管委會、黨支部要充分認識開展廉政文化進學校示范點建設，對干部、黨員、教職工、學生進行廉潔文化教育的重要意義；廣大干部、黨員、教職工要高度重視，正確對待，嚴肅認真，積極參與，確保活動順利開展；全體班主任老師要向學生廣泛宣傳廉政文化進學校的重要意義，讓全體學生積極配合，主動參與。

2、明確工作責任。確立“誰主管，誰負責”的領導體制，堅持分級管理、分級負責的原則，確保廉政文化建設工作落到實處。將廉政文化建設與實施納入學校各職能部門、處室、年級管委會、黨支部年度目標責任制，明確責任范圍和分工并進行與考核掛鉤，考核結果將作為學校各級干部業績評定、獎勵懲處、選撥任用的重要依據，以此，推動校園廉潔文化建設的經常化、規范化、系統化。

3、規范辦學行為。堅持依法治校，嚴格執行課程、招生收費、考試、基建、財經、黨風廉政等有關辦學規定，規范從教行為，全體教師在履行崗位職責中，要自覺遵守《中小學教師職業道德規范》，避免因教師師德失范等原因給學生的學習或給學校、教育系統造成不良的影響。

4、形成監督合力。進一步完善黨務、校務公開制度和教代會制度，要加強黨務、校務廉政信息的公示和通報工作，充分調動教職工關心學校、參與學校改革、加強行政監督的積極性，增強學校的凝聚力。強化監督執行體系建設，建立健全各處室、年級、黨支部廉政文化建設聯絡員、黨外人士廉政文化建設監督員、學生廉潔教育信息員等隊伍，以增強學校懲治和預防腐敗體系執行和廉政文化建設公眾監督力度，確保廉政文化建設措施落實、取得實效。

二0一一年二月

第二篇：鹽城市第二小學

鹽城市第二小學

鹽城市第二小學創建于1949年，學校目前有56個班級，2800余名學生，202名教職工，其中專任教師160名，市、區學科帶頭人、教學能手、教壇新秀56人，中學高級教師13人。學校把貫徹“新課標”，推進新課程作為教育科研的工作重點，加大教研力度，以提高課堂教學質量為核心，與時俱進地彰顯學校的示范性、輻射性和實驗性，全面實施素質教育，深入開展教育科研，形成了一系列自身的辦學特色，“四點半特色教育”、“小號手自主管理”、“紅十字博愛教育”已成為我校享譽省內外的閃亮名片。每年的“春之聲”、“秋之韻”大型公開教學展示活動是我校展示教學成果的有效載體。

1983年，鹽城撤縣設市，學校改名為“鹽城市第二小學”，期間使用過“鹽都縣實驗小學”校名，隨之鹽都撤縣設區，此校名也不再使用。2003年，為擴大辦學環境，新建南校區（今鹽城市第二小學校本部）；2010年，為將學校優秀教育資源共享給市內薄弱小學，組建“鹽城市第二小學教育集團”，學校總部也由育紅巷老校區遷入南中北路新校區，育紅巷老校區

老校區與第一初中合并為“毓龍路實驗學校”

遷入鹽城市第一中學老校址與“鹽城第一初級中學”合并為“鹽城市毓龍路實驗學校”。

第三篇：鹽城市第二小學北校區體育節活動實施方案

鹽城市第二小學北校區

2011年春學期體育節活動實施方案

一、指導思想

以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》為指導，認真落實《學校藝術教育工作規程》，堅持以人為本，以“健康第一”為理念，面向全體學生，充分發揮體育教育的育人功能，培養中小學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優良品質，并以此展示我校體育教育的成果，促進校園體育文化建設，促進學校體育教育的改革和發展。

二、主題和內容

本屆體育節活動的主題是“快樂校園 陽光生活”。

活動圍繞主題，體現時代特征、校園特色、學生特點，通過開展多層次、多形式的學生陽光體育活動和比賽，讓學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，激揚青春活力，展示美的生活。

三、體育節活動實施步驟

3月18日前，成立體育節活動組織機構，制訂活動方案，進行宣傳發動。

5月上旬，舉行2011年鹽城市第二小學北校區校園體育節開幕式。

3月至6月上旬，組織開展形式多樣的體育競賽和展演活動，并組織參加市、區各類體育競賽。

四、體育節有關要求

1.各班級要根據學校體育活動方案組織開展形式多樣、豐富多彩的體育藝術活動，并遴選優秀學生組成班級代表隊參加學校級體育競賽和展演活動。

2.學校將以各班開展體育藝術活動情況作為評比優秀組織獎的依據。

3.各班主任要大力宣傳、精心組織，并對參加市、區體育比賽活動的運動員給予關心和大力支持，保證各項活動取得圓滿成功。

五、獎項設立

本屆體育節設立以下獎項：

1.優秀組織獎：由體育組根據各班參加本次體育節活動的組織情況進行評選。

2.優秀指導教師（教練員）：體育競賽中獲得團體前三至五名代表隊的班主任給予優秀教練員稱號。

七、組織工作

成立2011年鹽城市第二小學北校區體育節組委會（見附件1），負責體育節的統一領導和協調工作。

八、本次活動解釋權屬體育組

附件：1.2011年鹽城市第二小學北校區體育節組委會名單

2.2011年鹽城市第二小學北校區體育節競賽項目及參加市、區比賽安排表。

附件1：

鹽城市第二小學北校區

2011年體育節組委會名單

主任：

李建國副主任：

童進委員：

洪偉張炳祥王冬林

林強彬張生何巧云董立新劉方明潘翠芹朱勁松

孫梁玉盛

王玉松王安民樂尤登芳汪明華王

附件2：

2011年鹽城市第二小學北校區體育節競賽安排表

注：以上比賽規程另行通知。

第四篇：鹽城市中醫院“十二五”規劃(定)

XXX中醫院“十二五”發展規劃

（2011——2015）

“十二五”時期，是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化醫藥衛生體制改革的攻堅時期，也是我院加快建設與發展，實現新跨越的重要時期。深刻認識并準確把握衛生改革形勢新變化新特點，科學制定“十二五”規劃，對于繼續抓住和用好國家發展中醫藥事業政策落實的重要戰略機遇期，促進醫院又好又快發展，具有十分重要的意義。為此，特制定本院“十二五”發展規劃。

一、指導思想

堅持以 “三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以振興中醫為己任，始終堅持以中醫特色為主的辦院方向，以適應200萬人口城市發展規模及滿足城鄉居民中醫藥醫療保健需求為趨向，創建省內一流中醫院為目標，進一步擴大規模，提升內涵，優化內部運行機制，推進醫療、教學、科研的持續、協調、健康、快速發展。

二、總體發展目標

“十二五”期間，根據我省沿海中心城市和長江三角洲新興工商業城市的城市功能定位，我市以建設沿海特大城市為發展目標，從產業發展、城鎮布局、支撐保障等方面進行大市區建設的經濟社會發展態勢，與此相適應，我院今后五年，將根據全市經濟社會發展和人民群眾醫療保健需求的變化，緊抓硬件建設和內涵建設兩條主線，對照中醫醫院管理年評估標準，突出中醫藥特色，拓展專科建設層次，優化人才隊伍素質，合理引入高新醫療技術，適度擴大規模建設，努力提升醫院綜合實力，不斷提高醫療質量、學術地位和管理水平，把我院建設成在市級中醫院中省內一流、蘇北領先、特色顯著、技術領先、服務優質、環境優美、人際和諧、百姓滿意的“三級甲等”中醫院。

三、主要任務

（一）主要醫療指標：

期末，全院門急診量達到65萬人次，年收治住院病人2.2萬人次以上，爭取達到2.6萬人次；床位使用率在病床逐年增加的情況下保持95%以上。中醫治療率不斷提高，門診飲片使用率確保≥40%、病區飲片使用率：手術科室確保≥30%，非手術科室確保≥70%；優勢病種中醫治療率確保≥70%。

（二）主要經濟指標：

業務收入以每年不低于20%的速度遞增，期末，年業務收入達3.0億元。其中，中藥制劑收入達到600-700萬元。

（三）醫院規模及基礎設施建設 1.醫院規模：

遠期床位規劃規模1000張，“十二五”期末開放床位數達到700張，爭取800張。康復科、眼科、口腔科、耳鼻咽喉科、介入放射科、醫學美容科、皮膚科每科均設立不少于10張床位的病房，肺內科、內分泌、腎內科由20張床位擴展分設不少于40張床位的病區。全院在編職工人數控制在600人以內，職工總數控制在800人以內。

2.基本建設：

“十二五”期間，根據市政府2010年4月專題會議第27號紀要 “在中醫院周邊整合100畝土地規劃為中醫院發展用地”的決議精神，積極爭取由醫院南向擴征包括市委黨校在內的約60畝土地，主要用于：新建一幢設200張床位20000m2的老干部病房樓和一幢5000m2的制劑樓；改造一幢5000m2的教學樓和一幢3000㎡的后勤服務綜合樓。期末，籌建一幢設400張床位40000m2的病房樓和一幢建筑面積30000㎡的新門診樓。爭取通過“十二五”的醫院南擴工程，將我院建設成為一座占地面積達標、建筑功能齊全、中醫文化氛圍濃厚的園林式中醫院。

近期，在醫院現有的條件下，逐漸完善各項配套功能建設，改造

急診系統、體檢中心、治未病中心、康復中心、腔鏡中心、生物治療中心、標準供應室，增設2－3個病區等。

３.醫療設備：

每年投入資金1000--1500萬元。擬增添或更新數字減影DSA、醫用直線加速器、全自動生化分析儀、數字胃腸X光機、多排螺旋CT、高場核磁共振、專科彩超、DR、數字化乳腺X光機、骨密度儀、關節鏡、十二指腸鏡、電子胃鏡、電子腸鏡、高壓氧艙等大型設備及計算機網絡、服務器設備與軟件開發。積極引進中醫藥診療設備，豐富中醫特色手段。

（四）臨床學科與技術建設： 1.學科建設

適應疾病譜變化及現代醫學模式的要求，加強對腫瘤科、骨傷、兒科、脾胃內科、心血管內科、腦病科、康復科、急診科等學科的建設與發展。對內科在加強心、肺、脾胃、肝膽、腎、腦病、內分泌科建設的基礎上，增設老年病、血液病科；在中醫外科，突出加強男性病、乳房病等特色專病建設；在西醫外科，進一步強化大外科（胸外、普外、腦外、泌尿外科）的建設；骨傷科增設整形外科、顯微外科、骨關節科、脊柱外科、風濕科；在兒科，進一步充實、擴大兒童腦病康復中心，設立小兒外科；在口腔科，增設修復、正畸科，重點拓展醫學美容科；在臨床治療科室，在建設好放療中心、伽瑪刀治療中心、生物治療中心的基礎上，增設和充實加速器治療中心、放射介入中心、高壓氧艙治療中心、腔鏡治療中心、急診急救中心、重癥醫學科、中醫治未病中心。加強中醫治未病研究，逐步擴大冬病夏治、冬季膏方的臨床總結與推廣，深入推進康中醫復養生，有計劃地整合臨床資源，開設康復養生門診和康復治療中心、養生堂。

2.重點專科建設。

繼續加強對原有省、市級中醫重點專科的內涵建設，期內建成國

家級重點專科1個（腫瘤科），并新申報國家級重點專科2個（兒科、脾胃內科），建成省級重點專科2個（腫瘤科、骨傷科），新申報省級重點專科3個（肛腸科、心內科、腦病科），使省級重點專科增加到6個以上；加大對針灸科、推拿科、婦科、腎內科、內分泌科、肺內科、腦外科、急診科的建設，使市級重點專科達到12—15個。凡目前設有病區的科室都要建成市級重點專科。

3.中醫特色建設

深入推進中醫特色建設。努力提高中醫中藥使用率、中藥飲片使用率、中藥制劑使用率；全面實施中醫“治未病”工程，建立“中醫治未病中心”、中醫康復治療中心；擴大“冬病夏治”、秋季進補、冬季膏方的臨床應用與推廣；充分發揮中醫藥“簡、便、驗、廉”的特點，優化臨床特色優勢病種和治療方案；繼續做好中醫預防保健服務工作，結合深入推進中醫中藥進農村、進社區、進家庭“三進”工程，努力為廣大群眾提供優質、快捷、全面、可靠的中醫預防保健服務，讓人民群眾更加體驗到中醫藥在防病治病中的魅力。做好對口支援工作，幫助縣、區中醫院提高中醫藥臨床及科研能力，幫助社區衛生服務站推廣應用中醫藥適宜技術，同時擴大我院的中醫藥業務技術輻射能力。

4.技術進步與創新

積極引進和開發新技術、新項目，擴大診療范圍，提升診療水平。力爭每年引進和開展在本地區領先的突破性新技術、新項目2-3項，確保每年有1項具有省內乃至國內先進水平的項目。期內，擬申報新技術引進獎8-10 項，其中省級 4-5項。

全院臨床、醫技科室全面、常規開展三級甲等中醫院必備診療項目，省級臨床重點專科全面開展三級甲等中醫院規定一般和重點診療項目；開展持續不間斷的血液凈化治療，改進創新膏藥外治的方法，爭取開展冠狀動脈造影、冠狀動脈支架置入、二尖瓣球囊擴張、房缺

封堵術、射頻消融、氣管支架植入，開展膝關節置換、直腸前突的修補，成立介入治療中心，引進DSA，拓展介入在腫瘤科、腦病科、心內科的治療范圍；開展診斷胰膽管疾病的金標準ERCP術及關節鏡的診療，推進胸腔鏡肺切除術、全鏡下食道癌切除術、全腹腔鏡下腎上腺切除術及超聲刀在腹部外科中的應用；開展放射粒子植入、全胰切除術；引進直線加速器等放、化療項目，擴大生物治療范圍。

（五）人才隊伍建設：

突出加強高學歷人才和高層次學科帶頭人人才的引進與培養，注重人才梯隊建設，使醫師隊伍中具有研究生以上學歷人數達120人以上，有碩士學位人數80人以上，其中醫學博士學位爭取達10-15人。突出中醫高層次人才建設，碩士、博士學位人員中中醫藥人員占80%以上。各臨床醫技科室學科帶頭人，均具有正高或副高級以上職稱；省級重點專科學科帶頭人有省、市名中醫稱號。“十二五”期間，省、市名中醫各增加3-5人，使省名中醫達到9人，市名中醫達到15-18人；獲市政府以上有突出貢獻專家和享受政府津貼專家達到6人。在兒科、心內科、腦外科、脾胃科培養和引進一批具有較高技術水平、較強技術創新與科研能力的高層次人才，并經培養成為在全市、全省有一定影響的學科帶頭人。積極培養復合型管理人才，所有管理人員上崗前均經過系統、規范的管理理論培訓，院級領導及職能科室負責人80%以上具備本科以上學歷。

（六）教學科研：

1.臨床科研：加大科研力度，進一步提升科研檔次。期內，擬申報科研立項課題40 項。其中報省級及以上項目2-3項、市級 30 項。申報科技進步獎30項，其中省級 1-2 項；省級以上刊物發表論文350 篇，其中核心期刊 250 篇，并爭取在SCI期刊發表論文3-5篇。

2.繼續教育與培訓：加強與國內一流醫療機構和科研院所的技術聯系、交流與協作。開展遠程會診、遠程教育。期內，擬申報繼續教

育項目 40 項。其中省級及以上項目3-5項。派出人員到省級以上醫院進修 50-60人次，到境外、國外研修20-30人次；派出參加國內外學術交流活動200人次；組織安排院內學術活動60-70次。每年選派1～2名有一定培養前途的中青年醫師到高校進行博士等高學位委托培養。申報市重點學科5-6個，重點人才8-10人；省及以上重點學科1-2個，重點人才2-3個。爭取申報博士生導師3-5人；再申報碩士生導師10人以上。

繼續辦好與南京中醫藥大學聯合舉辦的“中西醫結合研究生課程班”。進一步搞好名老中醫傳承帶教工件，確立新一批師承對象，以現有的省名老中醫為主，選擇優秀中青年醫師跟師學習。加強名中醫工作室的建設與發展，與科技部門密切合作，做好名老中醫的學術思想和經驗的傳承和研究工作。

3.臨床教學：“十二五”期間，進一步依托南京中醫藥大學，積極發揮附屬醫院的職能作用，充實師資力量，提高教學質量。按照附屬醫院要求，加強后期臨床教學，在增加本科生實習人數的同時，增加研究生的帶教工作，在完成碩士點教學工作的基礎上，力爭增設博士點。期內，擬接受南京中醫藥大學、揚州大學醫學院等7所院校實習生750人。其中碩士研究生75人，床邊教學班150人。接受中醫類別全科醫師培訓50-60人；接受基層單位進修50-60人。本科生臨床教學規模達到50人/年，實習生規模達到100人/年。進一步加強8個教研室建設，努力提高教學管理水平。

（七）護理工作 1.優質護理工程

不斷增加“示范”病區。在現有婦產科開展“優質護理服務示范工程”的基礎上，按照省市主管部門的要求，5年內爭取全面開展“優質護理服務示范工程”。

2.護理人才培養

堅持對新職工進行三年規范化培訓；培養傷口護理、腫瘤護理等2-4名專科護士；每年派出2-4人進修學習ICU、手術室、糖尿病、急診急救等護理技術，提高護理水平；強化三基三嚴培訓，達標率達到100%；加強學歷文憑教育，五年內，護理隊伍大專文憑達90%，本科達60-70% ； 3.中醫特色護理

不斷強化中醫護理技能，爭取每年開展2-4項中醫特色護理新項目，如：失眠病人的足療、中風病人的肢體功能康復、風濕痛病人熏汽浴等。

配合臨床開展“冬病夏治”等工作，特別是做好兒科、內科、針灸科、骨傷科等夏天中藥穴位敷貼及相關中醫特色治療工作。

4.供應室改造

按照等級醫院和中醫醫院管理年評估驗收標準的要求，盡早完成對供應室的改造，同時增加一批清洗消毒器械和設備，如清洗機、超聲洗滌機等，確保順利通過衛生廳對供應室的驗收。

5.護理設備更新

根據基礎護理需要，增添洗頭車、床單元消毒器、新型護理治療車等一批護理設備。

6.護理管理

根據三甲中醫院及中醫醫院管理年工作評估要求，進一步完善護理各項規章制度，護理操作常規，工作流程等，并將其匯編成手冊，讓護理人員學習、掌握，并真正在臨床上得以運用。充分發揮護理質量委員會的作用，完善護理質量考核標準，強化護理質量監控，突出過程質量，擬定護理人員的二次分配考核方案，對護理人員實行積分制考核，調動護理人員的積極性。

7.營養科建設

根據《江蘇省醫院臨床營養科》建設管理規范要求，結合我院實

際情況，培養、引進中醫營養師1-2名，營養技師1-2名，扎實做好醫院營養工作，充分體現中醫特色的食療、營養膳食。

（八）醫院信息化建設 1.五個系統建設

（1）建成以財務管理為中心的全院收費自動化系統。著重成本核算系統、合理用藥系統（特殊藥品監控）和醫療費用智能管理系統的建設。

（2）建成以臨床為中心的醫療全過程自動化處理系統。完善患者就診流程，更好的為患者服務。推行電子病歷、門診醫生站、門診叫號系統、病案管理系統、檢驗單自助打印系統、門診自動掛號、網上預約掛號、網上查詢檢驗單、網上咨詢等功能軟件的應用。并逐步完成農保、低保、社保等多種醫療保險的對接工作。

（3）建成以行政管理為中心的辦公自動化系統。完成醫院信息查詢、醫保報表、辦公自動化等軟件的開發和應用。

（4）建成以電子圖書館為中心的員工學習系統。以計算機為工具，網絡媒介為載體，進行電子圖書、考試系統、視頻學習系統、期刊查詢系統等教育系統的建設，擴大信息量。新建電子閱覽室，方便員工學習和信息查詢，促進知識更新。

（5）建成遠程網絡信息系統，開展遠程醫療、遠程會診、遠程教學等新技術。

2.網絡管理

建立和完善醫院計算機和網絡使用的監督管理制度，建成醫院內網準入管理系統、醫院寬帶網上行為管理等系統。加強對辦公信息、醫療信息、資源信息、管理信息等信息的有序監控、安全管理和信息效益的開發利用。

（九）醫院文化建設

以增強全院職工內聚力，建設和諧醫院，打造名院品牌形象為重

點，不斷學習、借鑒先進中醫院文化建設經驗，進一步培植、完善全面、系統的醫院文化，推動全院三個文明建設，期內，創建成為省級文明單位，并在省、市各類爭佳創優活動中取得最佳成績，力爭成為市區百姓最滿意的醫院之一。

1.全面實施環境文化建設。針對門急診樓使用后，對周圍庭院廣場環境的改善與優化、各樓改建工程的實施，在環境特色設計上，進一步體現中醫藥傳統文化元素和建筑群的協調與呼應。特別是在門診樓內對中醫醫史館、文化墻、書畫廊、宣傳櫥窗以及公共場所和會議接待場所的環境文化布置等進行整體設計和安排，實施體現中醫藥特色文化的重點景點和文化標識。

進一步統一視覺識別系統：

在突出中醫藥傳統文化特色的前提下，醫院環境形象建設做到五個統一：

統一醫院整體風格及主色調，對不同時期的建筑物及室內室外、庭院廣場、雕塑綠化進行傳統文化特色改造和點綴;統一醫院行政、醫療工作事務用品，如信封、手提袋、旗幟、請柬、名片、胸牌、病歷、處方、單據、檔案等格式、形象識別；

統一醫院標牌，如形象標識牌、招牌、戶外導示牌、科室導示牌、樓層導引牌、公共標牌等；

統一院內宣傳欄及醫院對內對外標語；

統一醫院對外形象宣傳主導語及電視、電臺及報紙等媒體宣傳規范。

2.推進體現中醫特色的管理文化建設。從人才培養、醫學繼續教育、診療行為規范、重點專科建設等方面，融入中醫特色文化元素。大力宣傳醫院精神、院訓、院歌和以“仁和”、“大醫精誠”為核心

價值觀念的醫院文化，使文化特色在思想和行為上不斷得到顯現。著重規范醫院行為文化，建立行為規范體系。

3.豐富文化載體建設。積極組織開展豐富多彩的職工文化娛樂活動，辦好院報、網站和院內閉路電視，活躍職工文化生活，通過醫院精神文化、制度文化、形象文化、廉政文化、娛樂體育文化等系列文化活動的實施，增強全院干部職工的親和力、凝聚力，激發以院為家、敬業愛崗、勤奮工作的熱情。

四、主要工作措施

1.以實施公立醫院改革為契機，進一步深化醫院管理體制和運行機制改革。按照政府和主管部門的要求，積極實施醫改，推進公立醫院改革的進程。建立完善公立醫院法人治理結構，逐步實行職業經理人管理模式，形成決策、執行、監督相互制衡機制。改革醫院運行機制，全面推行人員聘用制度、崗位管理制度、崗位績效工資制度，完善全成本核算管理制度，充分調動工作人員積極性。適應醫療保險發展的需要，增強醫院在醫療市場中的抗風險能力和競爭力。

2.以人才興院為重點，培植后發優勢。堅持以人為本，創造良好的育人用人環境，促進個人價值的體現。努力營造尊重人才、重視人才、重用人才的良好氛圍，健全以品德、能力和業績為重點的人才評價、選拔任用和激勵機制，注重在實踐中鍛煉培養人才。大力引進高層次人才，不斷提高醫學博士、碩士在專業人才中的比重。利用公立醫院改革醫師多點執業的新政策，吸引上級醫院知名專家定期來院坐診、會診、講學，指導幫助學科技術建設，創建專科品牌，提高科室的知名度。重視人才的培養，在資金、設備、項目、工作條件等方面實行傾斜政策，積極提供良好的培養、進修、深造的機會，造就更多的領軍型人才和醫學重點人才。重視對現有人才的愛護，使人才有用武之地，用其所長、盡其所能。充分考慮人才的待遇和地位，制定特殊政策，并著力逐年提高職工福利待遇，穩定人才隊伍，發揮人才

效益。

3.以提高技術創新能力為目標，加強技術實力建設。要著眼于發揮全市中醫醫療、教學、科研中心的引領作用。積極引進和開發國內、省內的先進技術，優化特色診療方案，落實項目開發責任制，制定激勵措施，組織項目攻關，為開展新技術項目提供有利條件。加大對外合作的力度，與上海、北京、南京等國內知名醫院建立合作關系，實行橫向聯合，引進新技術新項目，縮短新技術開發周期。對于技術創新能力強，開發新技術積極性高的科室，在人才、設備、床位上給予大力支持，加大獎勵力度，使更多的專科達到省級重點專科水平，提高醫院的綜合實力。

4.以中醫醫院管理年活動的周期評估為動力，進一步加強中醫特色建設。進一步優化中醫特色診療方案，對優勢病種進行篩選、定型和提高。在分配制度完善中，以更大的力度激勵中藥飲片、院內制劑使用率、中醫治療參與率的大幅度提升。門診飲片使用率確保≥40%、病區飲片使用率：手術科室確保≥30%，非手術科室確保≥70%；優勢病種中醫治療率確保≥70%。擴大針灸、推拿、刮痧、拔火罐等傳統非藥物療法在各臨床科室的應用。全面推進“治未病”工程，擴大“冬病夏治”、“冬季膏方”、中醫養生保健的科室和治療項目的開展面，增強社會影響力。結合“治未病中心”、“康復中心”和養生堂等項目的開展，在中醫特色上不斷開拓出新的增長力。

5.以推進持續改進為重點，強化醫療質量管理。牢固樹立“質量第一”的思想，嚴格加強醫療質量的管理和控制，建立和完善基礎質量——環節質量——終末質量為一體的質量監控體系。進一步加強核心制度的培訓、教育和執行。建立醫療質量持續改進機制，健全醫院、科室、個人三級質控網絡，及時查找和發現醫療質量缺陷，研究落實切實有效的整改措施，提高整改效果。重視重點部門的質量管理，嚴格執行相關規范，強化院內感染控制。加強督促、指導、檢查、考核

工作，規范醫療行為，全面提升醫療質量和醫療安全水平。

6.以提高病人滿意度為目標，提高醫療服務水平。圍繞開展“三好一滿意”活動，堅持以病人為中心，增強服務意識，改善服務態度，提高服務質量。積極完善服務設施，調整醫療布局，改進服務流程，方便患者就醫。重視病人就醫心里感受和服務訴求，美化就醫環境，優化診療條件。加強服務環節的鏈接，完善服務接口流程，實行無縫銜接。堅持誠信服務，使病人看病放心、花錢明白。完善治賄糾風防控機制，強化行風職業道德建設，端正行業作風，規范醫療行為，提高職業道德水平，不斷提高病人滿意度。

7.以加強考核督導為著力點，積極實施醫院精細化管理。注重落實與執行，突出環節管理、過程管理，實施精細化管理。在完善各項工作制度的同時，細化各項制度的執行要求，強化考核督查和責任追究，使制度和規范得以落實。大力倡導厲行節約，加強財務物資管理，提高資金的使用效率，合理組織經濟收入，有效控制支出。細化院科全成本核算，積極實施病種臨床路徑管理，努力降低醫療成本，提高經濟運行質量。

8.以完善中層干部績效考核評價體系為手段，加強和推進干部隊伍建設。加強領導班子建設，建立健全團結協作、分工負責的工作機制，完善議事規則，強化民主監督，實行科學決策，把領導班子建設成為 “團結、奉獻、廉潔、高效”，公信力不斷提升的醫院堅強領導核心。加強中層干部、護士長隊伍建設，強化選拔任用、任期考核工作，完善競爭機制，認真做好管理干部的培訓培養，提高管理團隊的整體素質。深入推進廉政行風建設，完善廉政風險防控機制，強化對權利運行的監督制約，規范行使權力。進一步建立健全各項管理制度，實行程序化、標準化管理，節約資源，提升管理效益。有針對性地完善新的中層干部績效考核評價體系，突出落實目標責任和工作效率考核，強化問責，不斷增強效能觀念，增強干部隊伍的工作主動性、創

造性，帶領全院職工不斷創造新業績。

第五篇：鹽城市日月路小學書香校園三年規劃

鹽城市日月路小學書香校園三年規劃

一、指導思想

以全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質量為宗旨，以實施素質教育、培養學生創新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“為每一個孩子的發展負責”的辦學理念，為學生、教師和學校的發展創造優良的人文環境，使學校成為師生身心愉悅的成長樂園，形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化氛圍。

二、工作目標

大力開展校園、班級讀書活動，優化校園文化和育人環境，引領廣大師生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，“用閱讀引領成長”，讓校園回歸到閱讀的本真中來，打造充滿濃郁文化氣息的“書香校園”“書香班級”。用閱讀讓“師生的精神亮麗起來”，用洋溢的書香感染師生。重視學校傳統，立足人文積淀，凸顯文化特色，為學校建設尋求新的發展亮點。

三、階段目標及措施

第一階段：組織發動（2012年9月—2013年8月）

一、活動目標：

以“晨誦、午讀、暮省”為主要內容，通過多種形式的宣傳、動員，在學校形成一種良好的讀書氛圍和環境。

二、活動措施：

（一）建設書香校園環境

1.精心設計墻體文化，讓一面墻壁飄滿書香，走廊過道，校園或教室內外宣傳欄設立讀書內容的標識。

2.為學校綠地向學生征集富有書香的題名、題字或警示語，選取好的掛牌亮相。

3.學校每年力爭投入一定資金，更新學校圖書館的藏書，增添校閱覽室的報刊雜志，滿足師生閱讀。另外可以爭取社會、民間團體、個人的贊助。

4.建立完善的圖書借閱制度，合理安排師生閱讀時間。

5.各班級進一步完善讀書角，采取學生帶一些，學校借一些等方式，方便閱讀。

6.學校、班級有專人負責，向師生推介優秀書刊，組織師生讀書交流，使讀書活動健康、深入進行。

7.完善校園網站中與讀書有關的內容。

（二）營造“晨誦、午讀、晚省”的書香人文環境

1.學年初向全校師生宣布學校建設書香校園活動規劃，向全校師生做好活動動員和宣傳。班級及師生個人制定學期讀書計劃。

2.對語文教師進行動員、培訓，使其帶動和指導校園讀書活動。

3.利用學校廣播站為學生推薦、賞析一些經典美文，并作交流、點評。國旗下講話一改以往教師占主體的教育方式，為學生提供展示自己的舞臺，讓學生利用國旗下講話的時間進行演講，或者交流自己讀書的感受等等，營造校園讀書氛圍。

4.發放“致家長的一封信”，提倡親子共讀，讓書香延續到家庭。

5.規范班級文化建設，打造“書香班級”，讓教室的每個角落都散發出文化氣息。每個班級建立讀書角，讀書活動成果展示欄，書香板報，要求在規范的基礎上彰顯班級特色。

6.建立班級流動圖書角。專門配備班級兼職圖書管理員，負責對學生薦書的管理，定期向學校圖書室借取圖書，并負責班級圖書的出借、登記、歸還等工作。

7.在學校各班開展“晨誦、午讀、晚省”活動。

“晨誦”為每天早晨到校后的一段時間，以“每日一詩”的形式，廣泛開展“走近經典”的誦讀活動。全班同學或自由朗讀或齊聲誦讀，養成一種與黎明共舞的生活方式，在大聲誦讀中感受詩歌的優美及音樂感，在大聲誦讀中走近文化經典和民族底蘊。學校將組織相應的古詩文誦讀大賽或詩詞知識積累競賽。

“午讀”為每天午讀課時間，學生按照語文老師安排的進度閱讀《日月路小學推薦必讀（選讀）書目》，師生可針對其中片段作賞析、點評交流。

“暮省”則是學生課后，抽出時間，在讀書筆記上，記錄晨誦、午讀的主要內容，寫一些心得體會。或以日記、隨筆等形式記寫成長的記錄。暮省主要是以寫的形式，記寫感悟。師生之間，親子之間要用語言相互激勵，以共勉。

8.設立“讀書指導課”，從語文課中抽出一節，由語文老師根據《日月路小學推薦必讀書目》確立主題，并加以指導。

第二階段：組織實施（2013年9月—2014年8月）

一、活動目標：

在第一年組織發動的基礎上，通過多種活動的開展，使校園讀書活動既扎扎實實，又轟轟烈烈。讓校園彌散書香，讓師生共浴經典。

二、活動內容

（一）學生讀書活動

1.認真組織上一學年的讀書活動，做好各項活動的檢查、記錄工作，結合學校、班級、學生實際情況，對活動要求做適時調整。

2.掀起經典誦讀高潮，組織一次經典誦讀比賽、古典詩詞知識積累競賽。

3.舉行師生書法、繪畫活動。

4.加強學生讀書競賽與交流。各班可以組織經典誦讀展示、賞詩會、讀書筆記評比等，激發學生閱讀的興趣。

5.根據讀書內容，各班出好一期讀書小報。

6.以語文教師為主體，組織學生參加各級各類作文大賽。這種以寫作促閱讀的方法，能夠實現讀書、寫作并進的良好局面，形成“多讀書—愛寫作—善學習—愛讀書”的良性循環。

7.繼續增加班級藏書量，根據《日月路小學推薦必讀書目》調整，鼓勵優秀的學生除此之外還應該多閱讀一些優秀的書籍，以擴大知識面，促進文化積淀。

8.鼓勵親子共讀。鼓勵家長關心學生的閱讀情況并給予指導。帶學生常去圖書館、新華書店，有條件的與孩子共同進行“網上讀名著”活動。在組織師生“同讀一本書”活動的同時，鼓勵家長與孩子“同讀一本書”，努力建設“書香家庭”，讓孩子在平等民主的氛圍中健康快樂成長。

（二）教師讀書活動

1.校以師立，師以校名。學校倡導教師參加校園讀書活動。每個教師根據學校要求制定個人讀書計劃。

2.教師認真讀好四類書籍：一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底；二類是各種教育期刊雜志，了解教育教學新動態，學習新的教育方法；三類是學科書籍，增添學科知識，增強學科教學能力；四類是各種優秀書籍，豐富人生，親近新理念，與大師對話，涵養人文精神。

3.要求教師在閱讀的同時做好讀書筆記，每月不少于2000字，每學期學校不定時檢查。

4.學校“讀書節”期間，組織師生“共讀一本書”活動。共同閱讀，共同交流，并舉行“我最喜歡書中的一個人物”征文集

評比活動。

5.構建教師讀書網絡平臺，在校園網開辟“讀書博客”，鼓勵教師跟貼與發貼，與網上有關讀書網站、知名網絡圖書館建立鏈接，為交流心得與網絡閱讀提供方便。

6.開通教師博客，針對自己閱讀中的收獲和體會寫一寫隨筆上傳博客，互相點擊閱讀，共同交流、共同提高。

7.利用寒、暑假讀書充電，靜下心來，好好讀幾本書，既是專業成長的需要，也應該是我們追求和引領為一種時尚。

8.鼓勵教師增加個人藏書，學校加大購買教育教學書籍的經費投入。

9.管理好“教師閱覽室”，為教師的自主閱讀提升創設良好的閱讀環境。

10.每學年組織教師參加市區組織的征文比賽，對一些優秀的稿件爭取向高層次的刊物推薦發表，以調動廣大教師的閱讀和寫作積極性。?

第三階段：總結提高（2014年9月—2015年8月）

一、活動目標：

在前兩年活動實施和深入開展的基礎上，注重活動的持久性，讓讀書成為師生的個人愛好，內心渴望，并內化為學習習慣。注重活動的引導性，讓師生掌握并形成有效閱讀的良好習慣。注重活動的實效性，引導教師的閱讀以原理掌握，方法習得為基礎，以專業拓展、學科縱深為發展。學生則要進一步激發閱讀習慣，為人生做豐厚的文化積淀。重點以活動總彰為主要形式，總結好的讀書形式，好的讀書個人，推選出學校的“書香班級”“讀書之星”，以推動活動深入發展。

二、活動內容

1.堅持前兩年各項好的讀書要求。

2.繼續組織各項各類師生讀書活動。

3.從師生個人、班級、教研組、學校各層面積累資料，總結

讀書活動的得與失。

4.各班用黑板報等形式，宣傳班級讀書成果。

5.學校總結、表彰。評選出“讀書之星”“書香班級”“書香行動教師”。搜集讀書活動中好的作品和感人故事，結集出版。建設“書香校園”的校園讀書活動是一個涉及各部口、各層面的系統工程，它需要各部門高度重視、齊抓共管、全員參與。這是一項利在當前，功在千秋的事情。活動中要注重讀與誦的結合，讀與議的結合，讀與寫的結合，讀與做的結合。讓讀書和諧師生關系、親子關系，和諧人與自然、人與未來的關系。讀最經典的書，做有根基的人。讓我們通過“書香校園”實施方案中的一系列活動，弘揚學校傳統，凸顯學校文化特色，為學校發展尋求新的增長亮點。

二〇一二年七月