第一篇：大水坑第二小學(xué)健康鹽池行動(dòng)規(guī)劃實(shí)施方案2017

鹽大二小發(fā) 【2017】第69號(hào)

大水坑第二小學(xué)

健康校園行動(dòng)規(guī)劃實(shí)施方案

為認(rèn)真組織開(kāi)展健康校園行動(dòng)，引導(dǎo)全校師生牢固樹(shù)立健康理念，健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校教育行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，保障廣大師生身心健康，切實(shí)增強(qiáng)青少年學(xué)生體質(zhì)，根據(jù)《健康鹽池行動(dòng)規(guī)劃（2017-2020）》要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以鞏固國(guó)家衛(wèi)生縣城、國(guó)家健康促進(jìn)縣成果，健康寧夏行動(dòng)開(kāi)展為載體，認(rèn)真貫徹落實(shí)健康校園各項(xiàng)任務(wù)，做好健康校園行動(dòng)工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，完善工作制度，健全工作機(jī)制，強(qiáng)化行動(dòng)措施，努力營(yíng)造更加和諧、更加健康的校園環(huán)境，推進(jìn)我校教育事業(yè)健

康持續(xù)發(fā)展。

二、行動(dòng)目標(biāo)與任務(wù)

以環(huán)境和制度建設(shè)為基礎(chǔ)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康發(fā)展為目標(biāo)，以開(kāi)展多種形式的宣傳實(shí)踐活動(dòng)為載體，創(chuàng)建安全健康的學(xué)校環(huán)境，降低各種健康危險(xiǎn)因素水平，樹(shù)立健康意識(shí)，培養(yǎng)健康行為，提高學(xué)生身心健康水平，并通過(guò)學(xué)校向家庭、社區(qū)傳播健康信息。通過(guò)開(kāi)展“健康校園行動(dòng)”活動(dòng)，推動(dòng)全校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學(xué)校常見(jiàn)病和流行病的發(fā)病率，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。到2017年，學(xué)校要達(dá)到無(wú)煙學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施全部向社會(huì)開(kāi)放。

三、主要內(nèi)容與措施

（一）建設(shè)健康安全的校園環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，學(xué)校環(huán)境、建筑條件、基礎(chǔ)設(shè)施符合國(guó)家有關(guān)要求，并定期檢查維護(hù)，確保無(wú)安全隱患。大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，配備洗手池、廁所、垃圾桶等衛(wèi)生設(shè)施，保持校園環(huán)境優(yōu)美整潔，及時(shí)處理校園垃圾，有效控制蚊、蠅、鼠、蟑等病媒生物密度。為學(xué)生提供足量、合格的安全飲用水。學(xué)校食堂等提供的食品符合食品安全和營(yíng)養(yǎng)要求。加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室及校醫(yī)隊(duì)伍建設(shè)，健全學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度。

（二）落實(shí)重點(diǎn)傳染病防控措施。堅(jiān)持晨檢和缺課登記制度，每日詢(xún)問(wèn)、觀察、檢測(cè)學(xué)生健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常要詳細(xì)登記并上報(bào)轄區(qū)疾病控制機(jī)構(gòu)，嚴(yán)格落實(shí)傳染病疫情處置措施。定期對(duì)教室、宿舍等學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行通風(fēng)、消毒。嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)防接種證查驗(yàn)制度，督促學(xué)生全程接種國(guó)家免疫規(guī)劃疫苗。根據(jù)傳染病疫情形勢(shì)和防控工作需要，配合衛(wèi)生部門(mén)積極做好疫苗應(yīng)急接種或補(bǔ)充免疫工作。

（三）配合衛(wèi)生部門(mén)開(kāi)展學(xué)生慢性病篩查與早期干預(yù)。定期開(kāi)展學(xué)生健康體檢，建立學(xué)生健康檔案，學(xué)校在衛(wèi)生部門(mén)等相關(guān)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，開(kāi)展超重、肥胖、血壓偏高等慢性病高危個(gè)體的篩查，制定有針對(duì)性的干預(yù)方案，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋相關(guān)信息，由學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)共同做好對(duì)高危個(gè)體的干預(yù)工作，預(yù)防慢性病發(fā)生。

（四）推進(jìn)學(xué)校心理健康指導(dǎo)服務(wù)工作。加強(qiáng)學(xué)校心理健康教師、心理輔導(dǎo)人員培訓(xùn)，規(guī)范學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心設(shè)置，逐步配備有資質(zhì)的心理咨詢(xún)師為學(xué)生提供心理健康服務(wù)。要針對(duì)兒童青少年常見(jiàn)的心理問(wèn)題、留守兒童心理健康等問(wèn)題對(duì)教職員工進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)教職工關(guān)注學(xué)生心理狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理和行為異常，并配合做好心理疏導(dǎo)。

（五）全面實(shí)施學(xué)生口腔疾病綜合防治。組織開(kāi)展免費(fèi)口腔健康檢查，對(duì)檢查有適應(yīng)證的學(xué)生，征得家長(zhǎng)同意后，根據(jù)情況采取窩溝封閉、定期滴涂氟保護(hù)漆、預(yù)防性充填等預(yù)防和治療措施，降低學(xué)生齲齒患病率。

（六）加強(qiáng)青少年視力低下綜合防治工作。堅(jiān)持學(xué)生眼保健操制度，預(yù)防學(xué)生近視發(fā)生。綜合運(yùn)用視覺(jué)篩查、科學(xué)預(yù)警、教育培訓(xùn)、康復(fù)矯治、效果評(píng)估等方法，開(kāi)展青少年視力低下防治工作。為學(xué)生建立視覺(jué)健康檔案。對(duì)視力低于同年齡段正常水平的學(xué)生進(jìn)行預(yù)警和眼疾病排查，對(duì)有適應(yīng)癥的學(xué)生配合家長(zhǎng)給予跟蹤治療。

（七）創(chuàng)建無(wú)煙學(xué)校。建立健全學(xué)校控?zé)熤贫取Ｐ@內(nèi)不張貼、設(shè)置煙草廣告或變相煙草廣告，禁止出售煙草制品。不設(shè)置吸煙點(diǎn)、不擺放煙具，重點(diǎn)區(qū)域均有醒目的禁煙標(biāo)志。發(fā)揮教師控?zé)煹谋砺首饔茫岢處煄ь^戒煙，不在學(xué)生面前吸煙，并做到相互之間不敬煙，不勸煙，發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙，及時(shí)勸阻和教育。大力開(kāi)展“拒吸第一支煙”活動(dòng)，教育學(xué)生自覺(jué)抵制煙草誘惑。

（八）開(kāi)展學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善及低鹽低油綜合干預(yù)。開(kāi)展學(xué)校食堂廚師和營(yíng)養(yǎng)配餐員營(yíng)養(yǎng)知識(shí)技能培訓(xùn)，指導(dǎo)使用營(yíng)養(yǎng)餐帶量食譜，掌握低鹽低油烹調(diào)技巧，建立食用鹽和油使用臺(tái)賬，開(kāi)展食鹽和油使用量監(jiān)測(cè)，合理控制鹽、脂肪等的攝入量。開(kāi)展健康示范食堂建設(shè)，標(biāo)示主要菜品的核心營(yíng)養(yǎng)素（熱量、鹽和油）含量，設(shè)立低鹽低油菜品區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生選擇低鹽、低脂菜品。

（九）培養(yǎng)與發(fā)展健康技能。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好健康教育課和體育課，開(kāi)展大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育活動(dòng)1小時(shí)，每個(gè)學(xué)生都能掌握常用衛(wèi)生防病常識(shí)和體育鍛煉技能。學(xué)校要設(shè)置“健康寧夏”健康知識(shí)宣傳欄，并通過(guò)講座、板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)、主題班會(huì)等多種形式對(duì)師生進(jìn)行健康宣傳。定期開(kāi)展教職工健康教育培訓(xùn)，提高健康知識(shí)傳播技巧，培養(yǎng)學(xué)生健康行為習(xí)慣。要重點(diǎn)圍繞傳染病預(yù)防、減鹽、控?zé)煛I(yíng)養(yǎng)膳食、正確用眼、正確刷牙、科學(xué)鍛煉等核心知識(shí)與技能，結(jié)合各類(lèi)健康問(wèn)題的季節(jié)性流行特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展健康教育。

（十）建立學(xué)校、家庭、社區(qū)相結(jié)合的健康促進(jìn)互動(dòng)機(jī)制。各學(xué)校要定期組織開(kāi)展參與式的健康主題活動(dòng)，通過(guò)“小手拉大手”形式，帶動(dòng)家庭和社會(huì)關(guān)注健康，提高健康技能。面向?qū)W校保健教師、校醫(yī)和熱心健康知識(shí)傳播的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)和發(fā)展一批基層健康指導(dǎo)員。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等方式，向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳健康知識(shí)。鼓勵(lì)和倡導(dǎo)學(xué)生積極參加社區(qū)健康科普、志愿服務(wù)等課外實(shí)踐活動(dòng)。

（十一）積極參與全民健身活動(dòng)。進(jìn)一步加大工作力度，創(chuàng)新工作舉措，不斷提升基本公共體育服務(wù)水平，增強(qiáng)人民體質(zhì)、提高人民健康水平，為建設(shè)開(kāi)放、富裕、美麗、和諧鹽池提供新動(dòng)力。積極組織師生參加全縣各種體育活動(dòng)，抓好學(xué)校足球、乒乓球等訓(xùn)練組的訓(xùn)練工作。

四、保障措施

（一）健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開(kāi)展健康校園行動(dòng)、創(chuàng)建“健康校園”是推進(jìn)我校素質(zhì)教育，全面推進(jìn)全民健康生活方式行動(dòng)的重要內(nèi)容，為確保行動(dòng)順利開(kāi)展，成立學(xué)校健康校園行動(dòng)暨創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校健康校園行動(dòng)暨創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)等工作。制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，加大投入，全面開(kāi)展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。

(二)明確分工，強(qiáng)化責(zé)任。學(xué)校要落實(shí)衛(wèi)生管理和健康服務(wù)措施。積極開(kāi)展學(xué)校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作，創(chuàng)建衛(wèi)生單位和健康示范學(xué)校。學(xué)校要認(rèn)真分析學(xué)校衛(wèi)生工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在的主要公共衛(wèi)生問(wèn)題和工作的短板，以人員培訓(xùn)、建章立制和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn)，制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃，扎實(shí)推進(jìn)健康校園建設(shè)。

（三）加大投入，完善設(shè)施。學(xué)校加大投入，安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于開(kāi)展“健康校園”創(chuàng)建活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢(xún)室、廁所等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備，使其盡快達(dá)到國(guó)家和省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

（四）強(qiáng)化宣傳，正確引導(dǎo)。學(xué)校利用校園廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)校刊、黑板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)等形式，開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)，提高學(xué)校和師生及學(xué)生家長(zhǎng)的知曉率和參與意識(shí)。

（五）加強(qiáng)督導(dǎo)，健全機(jī)制。開(kāi)展健康校園行動(dòng)任務(wù)繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開(kāi)展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)。學(xué)校要對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)境、生活設(shè)施、行動(dòng)目標(biāo)和創(chuàng)建指標(biāo)的管理，扎實(shí)推進(jìn)健康校園行動(dòng)深入開(kāi)展。

附：大水坑第二小學(xué)創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

大水坑第二小學(xué) 2017年11月22日

大水坑第二小學(xué) 2017年11月22日印

大水坑第二小學(xué)

創(chuàng)建“健康校園”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：賀文國(guó) 校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：劉德強(qiáng) 支部書(shū)記

王振雄 政教副校長(zhǎng)

王振東 教務(wù)副校長(zhǎng)

成 員：王國(guó)璽 龔玉張 石天璽 寇曉偉 張晶晶 陳青虎 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，寇曉偉同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)行動(dòng)工作的具體組織、考核驗(yàn)收及信息收集匯總等日常工作。

第二篇：鹽池小學(xué)開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案

鹽池小學(xué)開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案

為深入貫徹學(xué)區(qū)開(kāi)展效能風(fēng)暴能行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的工作作風(fēng)，提升學(xué)校工作效能，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境，根據(jù)皋教字〔2012〕162號(hào)《關(guān)于印發(fā)〈在全縣教育系統(tǒng)深入開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》和忠政發(fā)〔2012〕39號(hào)《關(guān)于印發(fā)〈忠和鎮(zhèn)開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案〉的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

按照上級(jí)實(shí)施效能風(fēng)暴行動(dòng)的總體部署和要求，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以“辦人民滿意教育”為目標(biāo)，切實(shí)解決一切不利于我校教育發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制，切實(shí)整頓一些教師在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問(wèn)題，使我校教育發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境更加優(yōu)化，廣大黨員干部和教師的思想水平有明顯提高，工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)，紀(jì)律觀念有明顯增強(qiáng)，工作效能有明顯提升，努力營(yíng)造勤政、為民、務(wù)實(shí)、高效的教育環(huán)境，促進(jìn)我學(xué)校教育工作的快速發(fā)展.二、活動(dòng)對(duì)象 我校全體教職員工。

三、工作重點(diǎn)。

（一）以強(qiáng)化思想教育為重點(diǎn)，促進(jìn)黨員干部素質(zhì)大提升。全校教職工、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等制度，有針對(duì)性地開(kāi)展不同層次、內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部、教師的事業(yè)心和責(zé)任感。教育廣大黨員干部帶頭講政治、講大局、講紀(jì)律，增強(qiáng)政治立場(chǎng)的堅(jiān)定性、服務(wù)大局的自覺(jué)性、執(zhí)行紀(jì)律的堅(jiān)決性。引導(dǎo)廣大干部努力提升自身素質(zhì)和工作能力，不斷解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，努力做到謀劃工作有新思路、推動(dòng)工作有新舉措、服務(wù)發(fā)展有新成效。

（二）以解決突出問(wèn)題為重點(diǎn)，促進(jìn)干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。

要針對(duì)一些教師中存在的業(yè)務(wù)不精、能力不強(qiáng)、不思進(jìn)取、平庸無(wú)為等不良現(xiàn)象，辦事不用心、工作不主動(dòng)、不貼近群眾的錯(cuò)誤傾向，精神不振、出工不出力、遲到早退、自由散漫等情況，服務(wù)態(tài)度冷漠、工作方法簡(jiǎn)單、不作為亂作為等不良習(xí)氣，加大督促力度。通過(guò)強(qiáng)化教育，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng)，弘揚(yáng)腳踏實(shí)地。同時(shí)加大考核獎(jiǎng)懲力度、與績(jī)效掛鉤、完善制度等措施促進(jìn)教職工作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。

（三）以提升服務(wù)水平為重點(diǎn)，促進(jìn)工作效能大提速。

要堅(jiān)持事務(wù)公開(kāi)，將收費(fèi)、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)選先、基建維修等工作的辦事依據(jù)程序、標(biāo)準(zhǔn)、時(shí)限、結(jié)果等監(jiān)督方式向社會(huì)公開(kāi)。采取多種手段，加大公開(kāi)力度，提高公開(kāi)效果，為教師、家長(zhǎng)提供方便快捷的服務(wù)。

（四）以強(qiáng)化執(zhí)行力度為重點(diǎn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作大落實(shí)。

切實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，完善科學(xué)管理，全面推行和落實(shí)崗位責(zé)任制、增強(qiáng)廣大黨員干部和教師對(duì)上級(jí)部門(mén)各項(xiàng)重大決定和重要工作部署的執(zhí)行力和落實(shí)力，推進(jìn)學(xué)學(xué)校各項(xiàng)工作大落實(shí)。要切實(shí)整頓政令不通問(wèn)題，著力整治全局觀念和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，有令不行、有禁不止，上有政策、下有對(duì)策等問(wèn)題，在教職工中強(qiáng)化執(zhí)行政治、組織、勞動(dòng)、通訊、會(huì)議、值班、財(cái)經(jīng)等紀(jì)律，以嚴(yán)明紀(jì)律促工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，工作效能提速，努力形成“人人講效能、處處抓效能、事事顯效能”的良好氛圍。

（五）以完善制度機(jī)制為重點(diǎn)，促進(jìn)教育管理大創(chuàng)新。

以學(xué)校績(jī)效考核、教師業(yè)務(wù)考核、考核、教師基本功考核等各項(xiàng)考核，不斷健全完善考核評(píng)價(jià)辦法，創(chuàng)新考核方式，科學(xué)設(shè)置考核內(nèi)容和考核指標(biāo)。堅(jiān)持年終考核與平時(shí)考核相結(jié)合，堅(jiān)持把重點(diǎn)工作與績(jī)效掛鉤，堅(jiān)持考評(píng)結(jié)果與評(píng)優(yōu)選先、職稱(chēng)評(píng)定等相結(jié)合，不斷完善和嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制、責(zé)任追究制等制度。不斷提高全校教職工的責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，形成干實(shí)事、抓落實(shí)、比貢獻(xiàn)、爭(zhēng)先進(jìn)的濃厚氛圍，促進(jìn)學(xué)校

各項(xiàng)工作的效率。

四、時(shí)間安排

2012年集中整治活動(dòng)從7月開(kāi)始，2012年12月結(jié)束，分四階段進(jìn)行，與學(xué)區(qū)活動(dòng)方案保持一致。

（一）動(dòng)員部署（7月10日---20日）。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)省第十二次黨代會(huì)精神和縣教育局開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，緊密結(jié)合學(xué)區(qū)工作實(shí)際，成立學(xué)校效能風(fēng)暴行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，制定開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案，明確任務(wù)措施，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真進(jìn)行思想動(dòng)員，為深入推進(jìn)“效能風(fēng)暴行動(dòng)”作出全面部署。

（二）自查自糾（7月21日---30日）

緊緊圍繞教師工作作風(fēng)和效能建設(shè)方面需要解決的突出問(wèn)題，人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)自查自糾、查擺問(wèn)題和整改落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，完善工作機(jī)制，提高工作質(zhì)量和水平。

（三）整改推進(jìn)（8月1日—12月10日）。

堅(jiān)持邊查邊改，將解決實(shí)際問(wèn)題貫穿于行動(dòng)始終，對(duì)關(guān)系大局、影響發(fā)展的突出問(wèn)題優(yōu)先整改，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題及時(shí)整改，對(duì)教師自身存在的問(wèn)題主動(dòng)整改。對(duì)在行動(dòng)中認(rèn)識(shí)不到位、行動(dòng)不及時(shí)、整改不得力、效果不明顯的，視其情節(jié)輕重和影響程度，進(jìn)行效能問(wèn)責(zé)。

（四）總結(jié)評(píng)價(jià)（12月11—12月底）。

學(xué)校效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要組織人員，對(duì)照《教育局開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)實(shí)施方案》層層開(kāi)展自查自驗(yàn)，進(jìn)行工作評(píng)價(jià)，接受學(xué)區(qū)黨委的驗(yàn)收。

五、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)是省第十二次黨代會(huì)立足加強(qiáng)機(jī)關(guān)和干部作風(fēng)建

設(shè)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、密切黨群干群關(guān)系所做出的重大決策部署，是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民、樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的有效途徑，是解決工作中存在的突出問(wèn)題、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的迫切需要，是提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的強(qiáng)力舉措，對(duì)于提升干部隊(duì)伍素質(zhì)、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、促進(jìn)依法行政、密切黨群干群關(guān)系的具有非常重要的意義。全體教職工要高度重視，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，確保開(kāi)展效能風(fēng)暴行動(dòng)落到實(shí)處，把該項(xiàng)活動(dòng)抓好抓實(shí)。

（二）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任。

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校效能風(fēng)暴行動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長(zhǎng)：張震濤

學(xué)校校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：達(dá)朝全

學(xué)校教導(dǎo)主任

成員：林 娟

少先隊(duì)輔導(dǎo)員，黨支部書(shū)記

達(dá)朝榮

學(xué)校總務(wù)主任

肖廷和：學(xué)校會(huì)計(jì)

學(xué)校效能風(fēng)暴行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要按照上級(jí)的安排部署，結(jié)合自身實(shí)際制定方案，對(duì)效能風(fēng)暴行動(dòng)做出具體安排。要做到領(lǐng)導(dǎo)力量到位、方法舉措到位、工作責(zé)任到位，確保效能風(fēng)暴行動(dòng)有力有序有效開(kāi)展，各項(xiàng)工作要求落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)“素質(zhì)提升、效能提速、環(huán)境優(yōu)化”。

（三）擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍。

要充分利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳效能風(fēng)暴行動(dòng)的重大意義、實(shí)施進(jìn)展、做法經(jīng)驗(yàn)和工作成效，發(fā)動(dòng)黨員干部和廣大教師廣泛參與“效能風(fēng)暴行動(dòng)”，積極營(yíng)造“人人講效能、處處抓效能”的濃厚的輿論氛圍。要根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)向局黨委報(bào)送工作動(dòng)態(tài)，交流活動(dòng)開(kāi)展情況，加強(qiáng)信息交流上報(bào)工作，認(rèn)真總結(jié)歸納工作中的好經(jīng)驗(yàn)好

做法和存在的問(wèn)題，加強(qiáng)交流溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要重視發(fā)揮好先進(jìn)典型的引導(dǎo)和輻射作用，推動(dòng)行動(dòng)深入開(kāi)展。

（四）統(tǒng)籌兼顧、注重實(shí)效。

要把推進(jìn)效能風(fēng)暴行動(dòng)與深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、基層組織建設(shè)年活動(dòng)、創(chuàng)建平安和諧校園活動(dòng)等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與加強(qiáng)學(xué)校效能建設(shè)、黨員干部、廣大教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)教育教學(xué)的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，確保實(shí)施效能風(fēng)暴行動(dòng)與正常業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進(jìn)。要堅(jiān)持實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，本著自我提高、自我完善的目的，引導(dǎo)教職工全力投入到行動(dòng)中來(lái)，堅(jiān)持治標(biāo)與治本、立足當(dāng)前與著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、集中整治與完善長(zhǎng)效機(jī)制相結(jié)合，注重抓源頭、強(qiáng)基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)，完善體制機(jī)制，做到標(biāo)本兼治、綜合治理。

（五）明確職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督。

在效能風(fēng)暴行動(dòng)集中整治期間，學(xué)校要按照局黨委統(tǒng)一部署，精心組織，周密部署，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推廣典型，推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。通過(guò)對(duì)黨員及教師的學(xué)習(xí)教育、工作作風(fēng)、教育教學(xué)等進(jìn)行有效的督促和檢查，推動(dòng)全學(xué)黨員干部和廣大教師自覺(jué)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高工作效率。

第三篇：大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)

大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)

2007行風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)材料

學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教育問(wèn)題涉及千家萬(wàn)戶(hù)，抓好學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，做好行風(fēng)評(píng)議工作，對(duì)學(xué)校形成良好的育人氛圍、提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)校和教育的形象起著積極的、重要的作用。現(xiàn)將本校行風(fēng)建設(shè)自查自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，提高對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。

1、認(rèn)真落實(shí)行評(píng)工作。開(kāi)學(xué)初學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了行風(fēng)建設(shè)會(huì)議精神，并就學(xué)校開(kāi)展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作作了部署和安排，研究制定了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的實(shí)施計(jì)劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。通過(guò)學(xué)習(xí)，糾風(fēng)治亂工作是深入開(kāi)展“教師職業(yè)道德建設(shè)”活動(dòng)的重要舉措，塑造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，辦讓人民群眾滿意的教育。

2、加大宣傳力度。

5月10日下午，學(xué)校召開(kāi)了全校教職員工參加的學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)向全體教職員工傳達(dá)了《鹽池縣教育系統(tǒng)2007年民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案》的通知精神，進(jìn)行了“正行風(fēng)、促發(fā)展”的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的動(dòng)員。

3、用政策法規(guī)規(guī)范教師言行。

學(xué)校要求全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣體育局關(guān)于《2007年鹽池縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的精神，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使全校教職員工懂法、守法，樹(shù)立依法治校、依法執(zhí)教意識(shí)，從而提高教職員工的政策理論水平，堅(jiān)決杜絕教育實(shí)踐活動(dòng)中的違法、違規(guī)行為，做到有法必依，令行禁止。同時(shí)學(xué)校要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教育行風(fēng)“八條禁令”。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立良好校風(fēng)，創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃ぷ鞣諊?/p>

結(jié)合開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)，組織教師積極參加“揚(yáng)師德，塑形象”、“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹(shù)教育新風(fēng)”等主題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)老師樹(shù)立以下六個(gè)觀念：

①樹(shù)立“正人先正己”嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的觀念，經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)常對(duì)照，不斷增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺(jué)性。

②樹(shù)立終身“忠誠(chéng)人民教育事業(yè)”的觀念，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，把畢生精力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

③樹(shù)立“教書(shū)育人”的觀念，做到教育育人并舉，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)人才。

④樹(shù)立“身教重于言教”的觀念，以師德規(guī)范檢點(diǎn)自己的言行，培養(yǎng)良好的品行。

⑤樹(shù)立“愛(ài)每一個(gè)學(xué)生”的觀念，對(duì)存在差異的學(xué)生要一視同仁，特別要關(guān)注學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生、日常行為規(guī)范表現(xiàn)不穩(wěn)定的學(xué)生和外來(lái)流動(dòng)兒童少年，讓這些學(xué)生享受到愛(ài)的溫暖，接受到平等的教育。

⑥樹(shù)立“師生平等”的觀念，在班級(jí)管理和教育教學(xué)過(guò)程中，尊重學(xué)生的人格，要蹲下身來(lái)看學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的、愉快地、和諧的、活躍的教育教學(xué)環(huán)境。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)“五種意識(shí)”。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了行風(fēng)民主評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校要求各小組認(rèn)真履行職責(zé)，率先垂范，誰(shuí)分管，誰(shuí)落實(shí)”，加強(qiáng)對(duì)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的領(lǐng)導(dǎo)。

四、堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓好學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)、作好宣傳的基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真排查了本校在行風(fēng)建設(shè)中做的好的和存在的問(wèn)題與不足。

（1）、規(guī)范收費(fèi)。

堅(jiān)決貫徹落實(shí)《進(jìn)一步做好治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作的通知》精神，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，開(kāi)具正規(guī)票據(jù)，設(shè)立舉報(bào)電話，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。如有違規(guī)現(xiàn)象，在工作考核、評(píng)先、職稱(chēng)及晉升等方面實(shí)行一票否決制。（2）、校務(wù)公開(kāi)。

學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開(kāi)欄、行風(fēng)評(píng)議意見(jiàn)箱，設(shè)立監(jiān)督電話。堅(jiān)持實(shí)行公開(kāi)辦事規(guī)定程序，公開(kāi)辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督；（3）、師德建設(shè)。

狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。4月27日下午學(xué)校政教處組織全體教師開(kāi)展了《加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)》演講比賽，提升了廣大教師的敬業(yè)精神。學(xué)校建立了師德承諾制度和師德考評(píng)制度，對(duì)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，加強(qiáng)平時(shí)的督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正并進(jìn)行處理，問(wèn)題嚴(yán)重的、影響惡劣的，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度，直接與教師工作百分考核掛鉤。（4）、綜合治理。為進(jìn)一步強(qiáng)化我校行風(fēng)和安全工作，提高師生安全意識(shí)，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，齊抓共管。與各班主任及每一位教師鑒定了“行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)”，做到責(zé)任到人，管理到位； 牢固樹(shù)立“責(zé)任第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，真正形成群防群治，共同創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境的氛圍。

（5）、存在問(wèn)題。

學(xué)校行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵。目前，在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問(wèn)題，如個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象，也存在一些不文明現(xiàn)象；個(gè)別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，有損教師和學(xué)校形象；還有，在學(xué)校管理過(guò)程中，管理人員的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改變，效能有待進(jìn)一步提高等等。所有這些問(wèn)題的存在，都需要我們?nèi)w教職員工充分發(fā)揮主人翁意識(shí)，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展。

五、嚴(yán)格過(guò)程，狠抓落實(shí)，突出“四個(gè)重點(diǎn)”。在這次學(xué)校行風(fēng)民主評(píng)議工作中，根據(jù)我校實(shí)際應(yīng)突出抓好四個(gè)重點(diǎn)：

1、規(guī)范收費(fèi)行為，堅(jiān)決杜絕不良現(xiàn)象。

學(xué)校以依法行政和依法治教為重點(diǎn)，大力實(shí)現(xiàn)“陽(yáng)光收費(fèi)”，建立和完善收費(fèi)公示、收費(fèi)審計(jì)制度，規(guī)范過(guò)程，規(guī)范收費(fèi)行為，切實(shí)杜絕亂收費(fèi)。

2、進(jìn)一步完善校務(wù)公開(kāi)，大力推進(jìn)依法治校。我們?cè)谛?wù)公開(kāi)問(wèn)題上，我們要不斷完善教代會(huì)制度和校務(wù)公開(kāi)制度，使校務(wù)公開(kāi)在內(nèi)容上進(jìn)一步拓展，在渠道上進(jìn)一步拓寬，規(guī)章制度上進(jìn)一步完善，監(jiān)督機(jī)制進(jìn)一步健全，有效地防止各種不正之風(fēng)的產(chǎn)生。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立學(xué)校良好形象。

加大師德師風(fēng)建設(shè)的力度，開(kāi)展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，并通過(guò)師德專(zhuān)題學(xué)習(xí)，使廣大教師自覺(jué)樹(shù)立良好的師德師風(fēng)形象，自覺(jué)履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，做到愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，用高尚的師德風(fēng)范來(lái)教育和引導(dǎo)學(xué)生。

4、加強(qiáng)內(nèi)部管理，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。

切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，把行風(fēng)評(píng)議工作同各處室、部門(mén)的效能建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育要求有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持依法行政，嚴(yán)格管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持以制度管事管人，將管理育人和服務(wù)育人落到實(shí)處。形成有效的工作運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)群眾觀念，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，大力提高辦事效率和服務(wù)水平。自覺(jué)地投入到這次學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中來(lái)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校。

2007年10月10日

第四篇：鹽池縣大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)

鹽池縣大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)

簡(jiǎn)

報(bào)

第（2）期

政教處

2007年11月26日

積極開(kāi)展校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)

為了營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的城鄉(xiāng)環(huán)境，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美、文明的生活和工作環(huán)境。我校積極開(kāi)展凈化校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，提高校園整體環(huán)境質(zhì)量的校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)。11月15—16日連續(xù)兩個(gè)下午全校師生員工積極行動(dòng)起來(lái)，紛紛投身到校園環(huán)境衛(wèi)生整治的活動(dòng)中來(lái)。各班級(jí)組織學(xué)生統(tǒng)一清掃教室墻壁、燈管、暖氣管道及周?chē)h(huán)境衛(wèi)生，尤其是教室玻璃要擦干凈，徹底清掃包干區(qū)衛(wèi)生，并組織專(zhuān)人擦公共區(qū)玻璃和樓道墻裙，各辦公室衛(wèi)生由教師自行清掃，為了將校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)的措施落到實(shí)處，學(xué)校督查組專(zhuān)門(mén)對(duì)衛(wèi)生清掃工作進(jìn)行督查，對(duì)衛(wèi)生清掃不合格的班級(jí)、辦公室就地整改。加大校園經(jīng)常性清掃和保潔力度，學(xué)校利用一周時(shí)間，指派三—六年級(jí)22個(gè)班級(jí)1100名學(xué)生和全校70多名教師對(duì)校園大小操場(chǎng)和衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底清掃，共拉垃圾30車(chē)。為了更好完成鎮(zhèn)政府安排的清掃街道的任務(wù)，學(xué)校總務(wù)處專(zhuān)門(mén)組織五—六年級(jí)12個(gè)班級(jí)每周五下午定期清掃街道，確保了街道衛(wèi)生干凈、整潔。在這次環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)中，我校紅領(lǐng)巾衛(wèi)生監(jiān)督崗發(fā)揮了及其重要的作用，他們敢于同學(xué)生中一切不文明行為進(jìn)行堅(jiān)決斗爭(zhēng)，使隨地亂涂亂畫(huà)、亂扔垃圾等不良現(xiàn)象得到有效遏制。

總之，通過(guò)校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動(dòng)不僅使學(xué)校的垃圾死角和衛(wèi)生死角得到了徹底清除，也是整個(gè)校園的內(nèi)外環(huán)境更加整潔美觀。

大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)

鹽池縣大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)

簡(jiǎn)

報(bào)

第（1）期

政教處

2007年11月6日

成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，動(dòng)員部署，營(yíng)造氛圍

為了切實(shí)加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治暨綠化美化工作的領(lǐng)導(dǎo)，11月2日學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的環(huán)境綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組具體責(zé)任明確分工。11月5日學(xué)校召開(kāi)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治動(dòng)員大會(huì)，會(huì)上校長(zhǎng)就環(huán)境綜合整治的重要性作了重要講話，要求全體教職員工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，積極投身到本次環(huán)境綜合整治活動(dòng)中，同時(shí)學(xué)校要求班主任利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高文明素養(yǎng)。

大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)

第五篇：大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)2011-2012學(xué)總結(jié)

大水坑鎮(zhèn)第二小學(xué)2011-2012學(xué)

第二學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

本學(xué)期我校教務(wù)處以鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針和實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步加大教學(xué)管理力度，在2011—2012學(xué)第一學(xué)期教務(wù)處工作的基礎(chǔ)上，以開(kāi)展提高教育教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作重點(diǎn)，按照縣委、政府教育工作要求和教體局的工作安排以及學(xué)校的工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)教體局開(kāi)展本教育教學(xué)工作活動(dòng)實(shí)施方案和學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃，做到抓管理、促質(zhì)量，發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期我校的教務(wù)處工作總結(jié)如下：

一、主要工作及落實(shí)情況

1、教務(wù)處認(rèn)真抓教學(xué)常規(guī)管理落實(shí)工作，提高了學(xué)校各科教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法，抓好教研組、教案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、教學(xué)常規(guī)檢查等工作。本學(xué)期第一周內(nèi)要求各科教師完成教學(xué)工作計(jì)劃，教務(wù)處對(duì)教學(xué)工作計(jì)劃完成情況進(jìn)行了認(rèn)真檢查并將每位教師的填寫(xiě)情況登記裝檔。以年級(jí)組分學(xué)科完成熟悉教材工作，旨在明確編寫(xiě)意圖，了解教材知識(shí)體系，做到在教學(xué)中有的放矢。繼續(xù)堅(jiān)持每月一次的集中常規(guī)檢查制度，集中檢查主要針對(duì)教案、作業(yè)、多媒體教學(xué)等。本學(xué)期共進(jìn)行了4次檢查,在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋任課教師，提出整改意見(jiàn)，限期整改。教務(wù)處對(duì)每一期檢查情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，針對(duì)檢查情況根據(jù)《大水坑二小教師考評(píng)細(xì)則》做出相應(yīng)的考評(píng)，與此同時(shí)也加強(qiáng)了平時(shí)對(duì)教案、作業(yè)的抽查。本學(xué)期加大上課情況的檢查力度，學(xué)校校長(zhǎng)和主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)除了隨堂聽(tīng)課以外，還堅(jiān)持每天推門(mén)聽(tīng)課，聽(tīng)課檢查中沒(méi)發(fā)現(xiàn)缺課、私自調(diào)課、曠課、無(wú)案上課等現(xiàn)象。本學(xué)期張校長(zhǎng)共聽(tīng)課43節(jié)，賀校長(zhǎng)聽(tīng)課57節(jié)，張主任聽(tīng)課58節(jié)，其他校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也都超額完成了

聽(tīng)課任務(wù)。

2、本學(xué)期教務(wù)處開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了促進(jìn)學(xué)生朗讀習(xí)慣的養(yǎng)成和朗讀能力的提高，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，營(yíng)造“享受閱讀，快樂(lè)學(xué)習(xí)”的書(shū)香校園氛圍，3月14日至3月15日下午，我校在多媒體教室舉行了誦讀比賽。評(píng)委本著公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行評(píng)判，評(píng)委根據(jù)朗讀比賽的標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)出了6個(gè)一等獎(jiǎng)，6個(gè)二等獎(jiǎng)。獲得一等獎(jiǎng)的有：《春雨的色彩》、《泉水》、《可愛(ài)的沉默》、《去年的樹(shù)》、《十里長(zhǎng)街送總理》、《忘不了的笑聲》。獲得二等獎(jiǎng)的有：《柳樹(shù)醒了》、《我愛(ài)祖國(guó)》、《荷花》、《為中華之崛起而讀書(shū)》《中華少年》、《橋》。為進(jìn)一步提高教師駕馭教材的能力，有效推進(jìn)課程改革，強(qiáng)化集體備課，提高我校教師備課水平，教務(wù)處開(kāi)學(xué)初決定本學(xué)期每月評(píng)選出各年級(jí)語(yǔ)數(shù)和多科各一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，全學(xué)期共評(píng)選出52篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)并給予獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)活動(dòng)提高了教師備課水平也端正了教師的備課態(tài)度。本學(xué)期每月開(kāi)展一次優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、展覽活動(dòng)，全學(xué)期共有210名人次獲得表彰。通過(guò)優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比、展覽活動(dòng)使全體學(xué)生學(xué)有榜樣做有目標(biāo)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生寫(xiě)好作業(yè)的積極性，從學(xué)生的作業(yè)看絕大部分作業(yè)一個(gè)月比一個(gè)月好，此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到預(yù)期效果。為促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，教務(wù)處對(duì)學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生結(jié)合當(dāng)月測(cè)試成績(jī)每月每個(gè)年級(jí)組評(píng)選一名學(xué)習(xí)之星，本學(xué)期共表彰了23名學(xué)習(xí)之星，并且公示張榜進(jìn)行宣傳。學(xué)習(xí)之星評(píng)選活動(dòng)在各班興起了學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)之星”，爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)之星”的良好風(fēng)尚。4月16日至4月20日教務(wù)處開(kāi)展了為期一周的讀書(shū)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生寫(xiě)的讀書(shū)心得

每個(gè)年級(jí)組評(píng)選出三篇優(yōu)秀讀書(shū)心得，全校共表彰了18篇優(yōu)秀讀書(shū)心得。從3月2日第二周開(kāi)始舉行有11位特崗教師參加的優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)，經(jīng)過(guò)比賽最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名。11位特崗教師通過(guò)參加的優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)得到了鍛煉，進(jìn)一步提高了特崗教師的課堂教學(xué)能力。

3、我校為盡快提升學(xué)校教師的教育教學(xué)水平和全面提高教學(xué)質(zhì)量，積極配合上級(jí)開(kāi)展教研活動(dòng)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、要求，結(jié)合我校教師的實(shí)際情況，在上級(jí)教研組織領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞備課、做課、評(píng)課三個(gè)方面，開(kāi)展校本教研活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)了小課題研究，共有5個(gè)小課題進(jìn)成論文，這項(xiàng)活動(dòng)在上級(jí)評(píng)估中得到了好評(píng)。5月22日學(xué)校教務(wù)處有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展我校與集團(tuán)基地學(xué)校（鹽池五小、麻黃山中心小學(xué)）的教研活動(dòng)，選派了三名教師參加了交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)學(xué)到了集團(tuán)兄弟學(xué)校的一些先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。在重視校本教研工作的基礎(chǔ)上，同時(shí)加大外派學(xué)習(xí)教師的數(shù)量。5月19日至5月22日學(xué)校派兩名教師參加了在寧夏吳忠市盛元小學(xué)舉辦2012年全國(guó)首屆小學(xué)隨筆化寫(xiě)作教學(xué)觀摩會(huì)，6月12日至6月15日學(xué)校派兩名教師參加了在大武口舉行的全區(qū)教研能力競(jìng)賽及觀摩活動(dòng)，4月24日至25日學(xué)校派16名教師參加了在吳忠市舉行的“五地會(huì)課”觀摩活動(dòng)。6月9日至6月17日學(xué)校派8名教師赴山東青島嘉定小學(xué)學(xué)習(xí)，觀摩了嘉校“四輪驅(qū)動(dòng)”模式教研活動(dòng)，參觀了學(xué)校校園，向嘉校了解了學(xué)校管理的辦法，聽(tīng)取了嘉校一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)介紹。本學(xué)期學(xué)校共派出28名教師外

出學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)開(kāi)闊了教師的眼界，了解了一些先進(jìn)的教育教學(xué)方法，為我校教育教學(xué)

4、抓好骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮好骨干教師的示范帶動(dòng)作用。以全縣骨干教師培訓(xùn)為平臺(tái)，學(xué)校認(rèn)真組織縣級(jí)骨干教師第四階段學(xué)科研修工作,由張存軍校長(zhǎng)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)學(xué)科三名教師一對(duì)一幫扶指導(dǎo),由張淑娥老師負(fù)責(zé)語(yǔ)文學(xué)科六名教師一對(duì)一幫扶指導(dǎo)工作,通過(guò)做課、備課、評(píng)課反復(fù)指導(dǎo)，完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)校對(duì)在課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的困惑，開(kāi)展通過(guò)上示范課，組織學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)，結(jié)合教學(xué)加以解決。起到以老帶新，以骨干輻射全體的作用。重視開(kāi)展校本研究活動(dòng)，倡導(dǎo)教師教學(xué)反思，不斷改進(jìn)與完善校本研究制度，改善課堂教學(xué)環(huán)境，努力建設(shè)一支合格的教師隊(duì)伍。

5、我校今年共有11位特崗教師。為了幫助特崗教師快速成長(zhǎng)、高效地融入學(xué)校教育教學(xué)工作。本學(xué)期開(kāi)展一次全體特崗教師參與的優(yōu)質(zhì)課比賽。還通過(guò)一幫一的形式，結(jié)合校本研修活動(dòng)，大力開(kāi)展互相聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，促使特崗教師在說(shuō)、備、做、聽(tīng)、評(píng)各方面都能有一個(gè)較大的提高。

6、加強(qiáng)義教檔案管理和完善工作

確保適齡兒童入學(xué)率和鞏固率達(dá)到100%，建立健全“義教“檔案，做到數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確，學(xué)生去向清楚，各種手續(xù)證件齊全。繼續(xù)做好輟學(xué)學(xué)生的勸返工作，提高義務(wù)教育階段辦學(xué)水平。繼續(xù)完善各類(lèi)檔案，在“普九”工作的基礎(chǔ)上，更好的完成義務(wù)教育任務(wù)。

二、存在問(wèn)題及對(duì)策

教育體育局學(xué)年末檢查反饋我校存在教師沒(méi)有使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行網(wǎng)上研修活動(dòng)問(wèn)題。這一情況是由于我校新建校舍遷于四中受條件所限，教師無(wú)法開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)。針對(duì)這一問(wèn)題今后要加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分利用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備要求教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行研修，參與網(wǎng)絡(luò)教研，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法，利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學(xué)，以此來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處 2012.7.6