第一篇：福建省教育廳關于做好2011年度高等學校教學質量與教學改革工程項目申報工作的通知

福建省教育廳關于做好2011年度高等學校教學質量與教學改革工程項目申報工作的通知

閩教高〔2011〕46號

發(fā)布時間：2011-5-30 14:38:41字體顯示：[大] [中] [小]點擊：139

各高等學校：

為貫徹落實《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020）》，進一步推動省教育廳、財政廳《關于實施福建省高等學校本科教學質量與教學改革工程的通知》（閩教高〔2007〕48號）和《高等職業(yè)教育服務海峽西岸經濟區(qū)改革與建設工程》（閩政辦〔2008〕59號）實施工作，今年將繼續(xù)開展高等學校教學質量與教學改革工程項目遴選工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、申報項目

2011年我省將開展省級第七批特色專業(yè)和精品課程、教學團隊、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、大學生創(chuàng)新性實驗計劃、高職教育教學改革綜合試驗等項目的推薦與遴選工作。各校應按照《福建省高等學校2011年度教學質量與教學改革工程項目申報指南》（見附件）的要求，切實做好建設規(guī)劃，制定相關工作辦法，高質量完成推薦和申報工作，并按時報送相關材料，逾期將不再受理。

二、申報原則

項目申報采取等額推薦和非等額推薦方式申報省級教學質量工程項目，其中，9所省重點建設高校和11所國家級及省級示范性（骨干）高職院校采取等額推薦方式申報省級項目，我廳予以審核確認，不再參加評審；非省重點建設本科院校和非國家級及省級示范性（骨干）高職院校采取非等額推薦方式申報，劃出單獨指標，經過評審確定。

三、評審程序

省教育廳將組織專家評審委員會對學校申報項目進行評審，評審結果經公示和省教育廳審核后公布。

四、材料申報及時間

請各高校于2011年6月25日前將學校申報公文、項目申報表（推薦表）、匯總表一式五份寄送至省教育廳高等教育處，并將電子文檔發(fā)送至gdjyc2009@sina.com，逾期不予受理。聯(lián)系人：羅立儀、林金貴，聯(lián)系電話：01458、87833265，87846780（傳真）。591-8709

附件：福建省高等學校2011年度教學質量與教學改革工程項目申報指南

福建省教育廳

二○一一年五月二十七日

閩教高201146號附件.doc

第二篇：關于做好2010高等學校本科教學質量與教學改革工程項目申報工作的通知

國家精品課程

一、申報條件

1．申報國家精品課程的本科課程要求

（1）課程原則上要求是基礎課、專業(yè)基礎課或量大面廣的專業(yè)課；且在本校連續(xù)開設了3年以上。

（2）課程負責人為本校專職教師，具有教授職稱，且近3年主講此門課程不少于2輪。課程負責人只能是1名，已經是國家精品課程負責人的不能再申報同類課程。

（3）課程內容應充分體現(xiàn)“國家精品課程評審指標”的要求（附件5）。

（4）課程網(wǎng)站至少提供有該課程的教學大綱、授課教案、習題、實踐（實驗、實訓、實習）指導、參考文獻目錄等材料，以及至少3位主講教師（包括課程負責人在內）每人不少于45分鐘的現(xiàn)場教學錄像（鼓勵將課件或全程授課錄像上網(wǎng)參評），且必須按照“國家精品課程教學錄像上網(wǎng)技術標準”制作，加強課程網(wǎng)站的輔助教學。

2．高職國家精品課程申報條件詳見《2010高職國家精品課程申報要求》（附件6）；網(wǎng)絡教育國家精品課程申報要求詳見《2010網(wǎng)絡教育國家精品課程申報要求》（附件14）。

第三篇：關于做好2012高等學校省級質量工程項目申報工作的通知

關于做好2012高等學校省級質量工程項目申報工作的通知

皖教秘高?2012?54號 各高等學校：

根據(jù)《安徽省教育廳財政廳關于實施高等學校教學質量與教學改革工程的意見》（教高?2008?1號）及國家、省教育規(guī)劃綱要精神和要求，省教育廳、省財政廳經研究，決定發(fā)布《2012安徽省高等學校教學質量與教學改革工程項目申報指南》。為做好項目申報工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、立項范圍和限額

1.省級專業(yè)綜合改革試點項目。遴選建設 150個左右省級專業(yè)綜合改革示范建設點。

2.校企合作實踐教育基地項目。遴選建設100個左右校外實踐教育基地（工程實踐教育中心、臨床技能綜合培訓中心、農科教合作人才培養(yǎng)基地、法學教育實踐基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）。

3.精品開放課程。遴選建設200門左右資源共享課程、100門左右視頻公開課程。

4.省級規(guī)劃教材（另文布置）。

5.數(shù)字圖書館。遴選建設5-6個省級數(shù)字圖書館分中心。6.卓越人才教育培養(yǎng)計劃。遴選建設50個左右卓越人才培養(yǎng)計劃（卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、卓越教師教育培養(yǎng)計劃、卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃、卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃和卓越文科人才教育培養(yǎng)計劃）。

7.教師應用型教師教學能力發(fā)展中心。遴選建設10個左右應用型教師教學能力發(fā)展中心。

8.教學研究項目。資助600項左右省級教學研究項目。9.教學成果。表彰400項左右省級教學成果。

二、申報材料

1.各校依據(jù)全省2008-2012期間學校“質量工程”項目建設整體計劃，緊扣本校的辦學定位、辦學特色、教學改革和教學質量建設需要，圍繞國家、省發(fā)展規(guī)劃綱要的要求，結合學校“十二五”人才培養(yǎng)規(guī)劃，統(tǒng)籌確定申報項目內容，提交學校總體申請報告，闡明申報質量工程項目的理由、具備的條件和建設目標、建設思路及保障措施等。

2.各高校自2012年7月20日起，從安徽高教網(wǎng)（http://www.tmdps.cn電子郵箱。

四、聯(lián)系人

省教育廳高教處：潘和平，電話：0551-2831852；梁祥君，電話：0551-2831841。

省高等學校質量工程建設辦公室：吳約，電話：0551-3513086，***。

附件1：2012安徽省高等學校教學質量與教學改革工程項目申報指南.doc

附件2：省級質量工程項目申請書.doc 附件3：省級教學研究項目申請書.doc 附件4：省級教學成果獎推薦書.doc 附件5：省級精品開放課程推薦書.doc 附件6：安徽省高等學校優(yōu)秀教學管理工作者申請書.doc 附件7：安徽省高等學校優(yōu)秀教學管理集體申請書.doc

附件8：2012年省級質量工程項目申報匯總表.doc 附件9：2012年省級教學研究項目申報匯總表.doc

附件10：2012年省級教學成果獎推薦匯總表.doc

附件11：2012年省級精品開放課程推薦匯總表.doc 附件12：安徽省高等學校質量工程項目管理信息系統(tǒng)校級管理員備案表.doc

二○一二年六月二十五日

第四篇：高等學校教學質量與教學改革工程

“高等學校教學質量與教學改革工程”（簡稱“質量工程”）是教育部、財政部全面貫徹黨中央、國務院關于“把高等教育的工作重點放在提高質量上”的戰(zhàn)略部署，經國務院批準實施的重大高校教學改革項目，是我國在高等教育領域實施的又一項重要工程，是新時期深化高校教學改革，提高高校教學質量的重大舉措。實施質量工程是促進我國高等教育規(guī)模、結構、質量、效益全面協(xié)調發(fā)展，構建和諧發(fā)展的高等教育新體系的需要。

為貫徹落實教育部、財政部《關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高[2007]1號）以及《教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》（教高[2007]2號）等相關文件精神，我校決定啟動教學團隊建設工程。教務處積極組織各二級學院，認真研究創(chuàng)建團隊合作機制，于2010年9月頒布了《天水師范學院教學團隊建設實施辦法》（天師院發(fā)[2010]74號），并于同月向各二級學院下達了《關于校級教學團隊建設的通知》。

教學團隊建設是高等院校教學質量的基礎性工程，是學校教學工作的核心內容之一。《辦法》旨在通過教學團隊的合作機制，加強教學基層組織建設，不斷深化教學改革，促進教學研討和教學經驗交流，推進教學隊伍的“傳、幫、帶”和“老、中、青”相結合，促進教學隊伍建設的可持續(xù)發(fā)展，提高教師隊伍的整體教學水平，達到提高教育教學質量的目的。

通過各二級學院的積極配合，教務處有重點、有規(guī)劃地將建設初期的重點落實在以下三個層面：一是努力加快我院兩個教育特色專業(yè)(漢語言文學、小學教育)和一個甘肅省特色專業(yè)（歷史學）的建設步伐，突出特色，在全校起到表率作用；二是以專業(yè)教師人數(shù)及梯隊結構合理、人才培養(yǎng)質量效果良好的“老牌”專業(yè)核心課程為基礎，建設課程教學團隊；三是在全校通識類和教師教育類公共課程中，整合教師資源，率先建設大學體育、大學英語等課程教學團隊。

通過教學團隊建設，我校將逐步提高教師的整體素質和教學能力，努力建設一批高水平的教師隊伍。同時，進一步推動我校課程建設、專業(yè)建設、實踐教學、實驗室建設等其他校級“質量工程”建設的展開。

第五篇：關于教育部財政部關于印發(fā)《高等學校本科教學質量與教學改革工程項目管理

教育部 財政部關于印發(fā)《高等學校本科教學質量與教學改革工程項目管理暫行辦法》的通知

教高〔2007〕14號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、財政廳（局），新疆生產建設兵團教育局、財務局，有關部門（單位）教育司（局）、財務司（局），教育部直屬各高等學校：

現(xiàn)將《高等學校本科教學質量與教學改革工程項目管理暫行辦法》印發(fā)你們，請遵照執(zhí)行。執(zhí)行中如遇問題，請及時反饋教育部、財政部。

附件：高等學校本科教學質量與教學改革工程項目管理暫行辦法

二〇〇七年七月十三日

附件：

高等學校本科教學質量與教學改革工程項目管理暫行辦法

一、總

則

第一條 為了加強“高等學校本科教學質量與教學改革工程”（以下簡稱“質量工程”）項目管理，確保項目建設取得實效，根據(jù)《教育部 財政部關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》(教高〔2007〕1號)和國家有關法律法規(guī)，制定本辦法。

第二條 “質量工程”以提高高等學校本科教學質量為目標，以推進改革和實現(xiàn)優(yōu)質資源共享為手段，按照“分類指導、鼓勵特色、重在改革”的原則，加強內涵建設，提升我國高等教育的質量和整體實力。

第三條 “質量工程”包括專業(yè)結構調整與專業(yè)認證、課程教材建設與資源共享、實踐教學與人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新、教學團隊和高水平教師隊伍建設、教學評估與教學狀態(tài)基本數(shù)據(jù)公布和對口支援西部地區(qū)高等學校六個方面建設內容。本辦法所稱“質量工程”項目為以上六個方面規(guī)劃建設項目。

第四條 “質量工程”資金由中央財政專項安排。資金管理按財政部、教育部聯(lián)合制定的《高等學校本科教學質量與教學改革工程專項資金管理暫行辦法》執(zhí)行。

二、管理職責

第五條 教育部、財政部共同成立“質量工程”領導小組，制訂實施方案，對項目建設過程中的重大問題進行決策，全面領導“質量工程”工作。領導小組下設辦公室（以下簡稱領導小組辦公室），負責“質量工程”具體組織管理和日常事務，主要履行以下職責：

（一）負責統(tǒng)籌指導建設計劃的相關工作；

（二）制訂和發(fā)布“質量工程”項目指南；

（三）組織項目評審，提出立項方案；

（四）組織對項目的檢查、驗收和評價；

（五）編制“質量工程”進展報告，推廣宣傳項目建設成果。

第六條 各地教育行政部門和中央有關部門（單位）主要履行以下職責：

（一）負責指導、檢查、監(jiān)督本地區(qū)本部門“質量工程”項目建設進展情況，及時協(xié)調、解決建設過程中的問題；

（二）負責統(tǒng)籌落實項目院校的建設資金，對建設資金的使用進行績效監(jiān)督，確保專項資金使用效益。

（三）向教育部、財政部報送本地區(qū)本部門項目階段進展報告和項目完成總結性報告。

第七條 “質量工程”項目承擔學校或單位（以下簡稱項目單位）應有專門機構具體負責本單位項目建設的規(guī)劃、實施、管理和檢查等工作。項目單位主要履行以下職責：

（一）按照教育部、財政部及本辦法的要求，編制、報送項目申報材料，并對其真實性負責。

（二）按照批復的項目建設內容，統(tǒng)籌規(guī)劃，組織項目實施，確保項目建設進度、建設投資和預期目標。

（三）統(tǒng)籌安排各渠道建設資金，按照有關財務制度及本辦法規(guī)定，科學、合理使用建設資金，確保資金使用效益。

（四）接受教育、財政、審計、監(jiān)察等部門對項目實施過程和結果進行監(jiān)控、檢查和審計。

（五）每年12月底前，向領導小組辦公室書面報告項目進展情況。

第八條 “質量工程”項目實行項目負責人負責制。項目負責人的職責是：

（一）依照項目的有關要求和規(guī)定，制訂項目建設計劃；

（二）組織項目建設工作，把握項目的總體水平和項目計劃實施進度；

（三）按規(guī)定合理安排項目經費；

（四）自我評價項目建設效果；

（五）宣傳、展示項目建設成果，推進項目建設成果應用。

第九條 “質量工程”項目建設內容、進度安排以及項目負責人不得隨意調整。如確需調整的，項目單位須提交書面申請報領導小組辦公室批準。

三、申報立項

第十條 “質量工程”項目分公共系統(tǒng)建設項目和學校建設項目兩類。公共系統(tǒng)建設項目是指為高等學校服務的資源共享平臺和管理平臺的項目，一般由一個單位承擔，或者由一個單位牽頭、若干單位共同承擔。學校建設項目指學校有較好的建設基礎，自行完成建設任務、達到建設目標的項目。

第十一條 公共系統(tǒng)建設項目和學校建設項目的申報，依據(jù)“質量工程”項目指南，采用學校或單位直接申報的方式，適當考慮各地教育行政部門和中央有關部門（單位）的意見。具體項目申報立項程序如下：

（一）教育部高等教育司代領導小組辦公室發(fā)布項目指南；

（二）高等學校或者單位根據(jù)項目指南的要求申報項目；

（三）教育部高等教育司代領導小組辦公室受理項目申報工作，組織項目評審并提出立項建議方案；

（四）教育部、財政部審定立項建議方案，批準立項實施。

四、檢查驗收

第十二條 領導小組辦公室根據(jù)項目建設計劃對“質量工程”項目建設情況進行檢查和驗收。

第十三條 項目建設情況檢查指在建設過程中進行不定期隨機檢查。檢查的主要內容是：

（一）項目進展情況；

（二）資金的使用情況；

（三）項目建設中的主要問題和改進措施。

第十四條 有下列情形之一的，領導小組辦公室將視其情節(jié)輕重給予警告、中止或撤消項目等處理。

（一）申報、建設材料弄虛作假、違背學術道德；

（二）項目執(zhí)行不力，未開展實質性建設工作；

（三）未按要求上報項目有關情況，無故不接受有關部門對項目實施情況的檢查、監(jiān)督與審計；

（四）項目經費的使用不符合有關財經法規(guī)和制度的規(guī)定，或者有其他違反項目規(guī)定與管理辦法的行為。

第十五條 項目建設周期根據(jù)各類項目要求確定，建設期滿需要接受驗收。驗收采用項目單位報送項目建設總結報告，或進入項目單位實地驗收兩種形式進行。驗收的主要內容是：

（一）建設目標和任務的實現(xiàn)情況；

（二）取得的標志性成果以及經驗分析；

（三）項目管理情況；

（四）資金使用情況。

第十六條 驗收結束后，由領導小組辦公室出具驗收結論性意見。對未達到驗收要求的項目，取消其“質量工程”項目的資格并按有關規(guī)定嚴肅處理。

第十七條 領導小組辦公室適時對“質量工程”項目進行整體評價。通過整體評價“質量工程”項目建設成果，總結經驗，指導高等教育教學改革工作。

五、附

則

第十八條 本辦法自發(fā)布之日起實施。本辦法發(fā)布前已經啟動實施的項目繼續(xù)執(zhí)行，項目管理按本辦法執(zhí)行。各地教育行政部門、中央有關部門（單位）和高等學校可根據(jù)本辦法制定本地區(qū)、部門（單位）和學校的項目管理辦法。各“質量工程”項目可根據(jù)本辦法制定實施細則。

第十九條 本辦法由教育部、財政部負責解釋和修訂。