第一篇：關于做好“十一五”期間教學質量與教學改革工程建設項目總結工作的通知

粵教高辦[2010] 號

關于做好“十一五”期間教學質量與教學改革工程建設項目總結工作的通知

（報批稿）

各普通高校：

“十一五”以來，我省相繼組織實施了高等學校教學質量與教學改革工程和廣東省高職高專教育改革與實踐工程（以下簡稱“質量工程”），遴選建設和培育了精品課程、名師和教學團隊等一大批項目，產生了積極的示范與帶動作用，初步形成了國家級、省級、校級三級聯動的“質量工程”工作機制。根據教育部高教司《關于開展“質量工程”總結工作的通知》（教高司函?2010?79號，以下簡稱“79號文”）和《廣東省高等學校教學質量與教學改革工程項目管理暫行辦法》等文件要求，我廳將對“十一五”期間我省高校“質量工程”建設工作進行總結，現將有關事項通知如下：

一、總結內容

各高校要按照“79號文”要求，做好規定項目和我省有關項目的總結工作。其中，本科院校要結合貫徹教育部、財政部《關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高?2007?1號），省教育廳、財政廳《關于實施廣東省高等學校教學質量與教學改革工程的意見》（粵教高?2009?76號）等文件精神，全面總結高校“十一五”以來在精品課程建設、特色專業建設、教學名師建設、教學團隊建設、實驗教學示范中心建設、大學生創新能力培養、實踐教學與改革、人才培養模式改革、質量保障與公共服務支撐體系建設等方面取得的成績與經驗，以及對今后質量工程建設的意見和建議；本科師范院校要重點兼顧提升師范教育質量方面的情況。

高職院校要重點反映貫徹落實教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》（教高?2006?16號）情況，并結合高職高專教育改革與實踐工程項目實施情況進行全面總結。

入選國家和省“質量工程”項目的高職院校，還須按照“79號文”文件要求，做好相應規定項目的總結工作。

二、工作要求

（一）總結報告

1.“質量工程”實施情況總結報告

各高校在全面總結校級“質量工程”實施情況基礎上，形成《***大學（學院）校級“質量工程”實施情況總結報告》，同時，填寫《廣東省高校校級“質量工程”建設情況匯總表》（見附件1）和《廣東省高校校級“質量工程”建設配套文件匯總表》（見附件2）。各高?？偨Y報告內容應包括四部分內容：校級“質量工程”項目實施基本情況（包括專項名稱、總體規劃、配套文件、高校經費投入、建設內容、建設情況等）；成效與基本經驗（包括教師參與情況和學生受益面等）；存在的問題及原因分析；改進措施及對今后質量工程建設的建議。第四部分的意見和建議應包括擬增加項目名稱、建設內容、項目必要性和可行性、項目管理方式等。

總結報告要求實事求是、文字簡練、數據準確，重點突出。對在總結材料中涉及的校級教學質量與教學改革工程的配套文件、規章制度、經費投入等準確無誤。各校的總結報告和組織實施教學質量與教學改革工程、高職高專教育改革與實踐工程的配套文件、規章制度等校級工作基礎，將作為今年申報省有關工程項目的重要參考內容。對在總結工作中的違規造假行為將實施一票標否決。

2.“質量工程”分項目實施情況總結報告

各高校分別對特色專業、精品課程、實驗教學示范中心、大學生創新性實驗計劃、人才培養模式創新實驗區、教學團隊、雙語教學示范課程、教學名師獎、大學生競賽活動、教學改革項目、教學成果等11個分項目單獨進行總結，分別形成《***大學（學院）“質量工程”“****”項目實施情況總結報告》等11個分項目總結報告。

高職院校分別對國家和省示范性高職院校建設、示范性（建設）專業、精品課程、實訓基地、教學名師、教學團隊、教育教學改革研究與實踐項目（含推進計劃）、教學成果、全國職業院校技能大賽等8個分項目單獨進行總結，分別形成《***學院“質量工程”“****”項目實施情況總結報告》等8個分項目總結報告。

（二）問卷調查（本科院校）按教育部通知要求，為了從不同群體和層面全面了解質量工程建設實施情況，決定對本科院校質量工程項目有關情況開展問卷調查。

問卷調查對象包括，各高校有關教學管理干部（包括學校領導、教務處負責人、實驗室處負責人、院系本科教學負責人，共10人）、教師（以參與質量工程項目教師和院系主要負責人為主，共20人）和學生代表（共40人）。

各本科院校將問卷調查表收集后，報送教育廳高教處統一匯總分析。問卷調查表見附件。

（三）材料報送

1.報送材料包括各高校“十一五”期間“質量工程”實施情況總結報告、“質量工程”分項目實施情況總結報告、廣東省高校校級“質量工程”建設情況匯總表、廣東省高校校級“質量工程”建設配套文件匯總表、本科“質量工程”問卷調查表、高校組織實施質量工程建設的配套文件（此項只報送電子文檔）等六項。以上材料除問卷外同時報送電子文檔。

2.以上材料務請于5月17日前以正式公文形式報送。

（四）召開座談會

5月18-20日將按照教育部高教司要求，組織召開華南片國家“質量工程”總結調研座談會，參加會議人員為廣州及周邊地區本科院校校領導、教學院系和教務部門主要負責人代表等，請上述高校圍繞總結準備好發言材料并直接將學校的總結（含各專項總結及電子版）帶到會議地點。會議事項不另發文，具體地點和參會人員等另行通知。

本科高校聯系人：涂淵，聯系電話：（020）37627963，傳真：（020）37627703，電子郵箱：58063412@qq.com。

高職院校聯系人：張堅雄，聯系電話：（020）37627715，傳真：（020）37627855，電子郵箱：qibajiu@126.com。

本文附件不印發，請在教育廳網站（http://www.tmdps.cn）下載。

附件：

1.廣東省高校校級“質量工程”建設情況匯總表 2.廣東省高校校級“質量工程”建設配套文件匯總表 3.調查問卷(高校教學管理干部卷)4.調查問卷(高校教師卷)5．調查問卷(高校學生卷)

廣東省教育廳 二○一○年四月 日

第二篇：北京市教育委員會關于開展高等學校本科教學質量與教學改革工程總結工作的通知

附件1：

北京市教育委員會關于開展高等學校本科教學質量與教學改革工程總結工作的通

知

京教函〔2010〕235號

各普通高等學校：

自高等學校本科教學質量與教學改革工程（以下簡稱“質量工程”）實施以來，各高等學校圍繞人才培養質量的提高，不斷更新教育思想觀念，進一步加大教學投入，優化教育結構，強化教學管理，深化教學改革，為北京經濟建設與社會發展所需高水平人才的培養做出了貢獻。

為全面了解質量工程實施進展，深入總結建設成效，高度提煉質量工程論證、實施過程中的成功經驗，客觀分析存在的問題及原因，為科學制定“十二五”期間的質量工程實施方案打下良好基礎，并結合教育部高等教育司《關于開展“質量工程”總結工作的通知》（教高司函〔2010〕79號）要求，市教委決定成立“質量工程”總結工作小組，正式啟動總結工作?，F將有關事項通知如下：

一、總結內容

（一）國家級質量工程實施情況總結報告

各高校要全面系統總結本校實施“質量工程”建設情況，并形成質量工程實施情況總結報告?？偨Y報告應包括項目實施基本情況（包括組織機構建設、配套政策文件、實施程序等）、成效與基本經驗（包括教師參與情況和學生受益面等）、存在的問題及原因分析、進一步推進項目建設的有關建議等四部分內容。部分無國家級質量工程項目的高?？刹惶峤淮藞蟾?。

（二）國家級質量工程分項目實施情況總結報告

各高校分別對特色專業、精品課程、實驗教學示范中心、大學生創新性實驗計劃、人才培養模式創新實驗區、教學團隊、雙語教學示范課程和教學名師獎、大學生競賽活動等九個分項目單獨進行總結，分別形成九個分項目的國家級質量工程的項目實施情況總結報告，項目總結報告應包括各分項目的項目實施基本情況（包括實施程序、建設情況等）、成效與基本經驗（包括教師參與情況和學生受益面等）、存在的問題及原因分析、進一步推進在建項目建設的有關建議等四部分內容。每個分項目需要提供1-2個典型案例介紹。

（三）市級質量工程實施情況總結報告

各高校全面總結本校實施“質量工程”建設情況，并形成北京市級質量工程實施情況總結報告?？偨Y報告應包括特色專業、示范性就業中心、精品課程、教育教學改革立項、精品教材、實驗教學示范中心、校外人才培養基地、大學生科學研究與創業行動項目、人才培養模式創新實驗區、優秀教學團隊、教學名師獎、大學生學科競賽活動、市屬高等學校校外名師講學計劃等項目實施基本情況（包括組織機構建設、配套政策文件、實施程序等）、成效與基本經驗（包括教師參與情況和學生受益面等）、存在的問題及原因分析、進一步推進項目建設的有關建議等四部分內容。

（四）校級質量工程實施情況總結報告

各高校如有配合國家及北京市質量工程實施的專項工作（包括配套資金），按校級質量工程項目總結，形成校級質量工程實施情況總結報告，并填寫相關匯總表。

中央所屬高校填寫《中央有關部門所屬高校校級質量工程建設情況匯總表》和《中央有關部門所屬高校校級質量工程建設配套文件匯總表》，市屬高校填寫《省屬高校校級質量工程建設情況匯總表》和《省屬高校校級質量工程建設配套文件匯總表》）。

總結報告應包括校級質量工程的項目實施基本情況（包括專項名稱、總體規劃、配套文件、經費投入、建設內容、建設情況等）、成效與基本經驗（包括教師參與情況和學生受益面等）、存在的問題及原因分析等三個方面。

（五）對質量工程二期建設的建議報告

對“十二五”期間國家級質量工程的建設提出有關建議。建議應包括建設項目名稱及建設內容、項目必要性和重要性、項目管理方式等，形成對“十二五”期間實施國家級質量工程的建議報告。

二、有關要求

（一）請各在京高等學校于5月17日前，將有關質量工程的總結報告報送至市教委高教處，同時將總結報告電子版發至jw_gjc@bjedu.gov.cn。市教委將在匯總各?？偨Y報告的基礎上，形成北京市質量工程總結報告報到教育部高等教育司。

（二）根據教育部文件要求，中央各有關部門所屬高校將有關質量工程總結報告報送市教委的同時要把總結內容的１、２、４、５項報告報送至教育部高教司綜合處，北京市屬高校的有關質量工程總結報告只報送市教委。

（三）相關匯總表可從到市教委高教處網站（http://gjc.bjedu.gov.cn）下載。

（四）各高等學校要高度重視此次總結工作，要明確專人負責，加強領導，分工協作，保質保量完成總結工作。

聯 系 人：金紅蓮 劉 宵

聯系電話：66075043 66075045

通訊地址：北京市前門西大街109號北京市教委高教處

郵政編碼：100031

附件：北京高等學校教學質量與教學改革工程總結工作小組名單

二〇一〇年四月三十日

省屬高校校級“質量工程”建設情況匯總表

省屬高校校級“質量工程”建設配套文件匯總表

中央有關部門所屬高校校級“質量工程”建設情況匯總表

中央有關部門所屬高校校級“質量工程”建設配套文件匯總表

附件：

北京高等學校教學質量與教學改革工程總結工作小組名單

主 任：劉利民 市教委主任

副主任：郭廣生 市教委副主任

吳素芳 市財政局副局長

成 員：韓 杰 市財政局教科文處處長

黃 侃 市教委高教處處長

李艷春 市教委財務處處長

吳 武 市教委人事處處長

沈聰偉 市教委學生處處長

趙 清 市教委科研與研究生教育處副處長

高等學校教學質量與教學改革工程總結工作小組辦公室設在市教委高等教育處。

第三篇：關于做好“十一五”以工代賑總結工作的通知

關于做好“十一五”以工代賑總結工作的通知84、87、88、91團發改科：

根據《關于做好“十一五”以工代賑工作總結檢查的通知》（兵發改電〔2011〕170號）的具體要求，為貫徹落實好國家以工代賑專題會議精神，完善以工代賑工作思路，進一步做好“十二五”以工代賑工作，現將有關要求通知如下：

一、主要內容

總結工作由總結報告、自查報告、典型案例組成。總結報告包括以下六個方面內容：一是計劃安排情況（項目和投資安排情況、資金到位情況）；二是項目實施情況（前期工作、“四制”執行、工程實施和勞務發放）；三是制度建設情況（“四制”、公開公示、資金報賬、勞務報酬、監督檢查、項目考評、檔案管理、后期管護制度等）；四是建設成就及主要經驗；五是面臨困難和存在問題；六是意見和建議。

典型案例：各團分別選擇2個典型案例，形成單行材料。典型案例重點突出項目的示范性、創新性、覆蓋范圍和實際效果。

二、基本要求

各團場發改科要高度重視檢查總結工作，在實地調研的基礎上，全面總結“十一五”以工代賑管理工作的經驗和做

法，客觀評價建設成效，深入剖析問題、困難和不足。做到情況清楚、數據真實、觀點明確，提出的意見和建議具有針對性。

三、時間安排

由于兵團調研組于14號來五師檢查，請各單位按照上述內容和要求，認真撰寫工作總結和自查報告，并于10月12日之前將總結報告、自查報告、典型案例材料上報我委，并將電子版通過協同辦公上報。

聯系人：李實

電話：2296711

附件：農五師“十一五”以工代賑項目表

農五師發改委

二〇一一年十月十日

第四篇：高等學校教學質量與教學改革工程

“高等學校教學質量與教學改革工程”（簡稱“質量工程”）是教育部、財政部全面貫徹黨中央、國務院關于“把高等教育的工作重點放在提高質量上”的戰略部署，經國務院批準實施的重大高校教學改革項目，是我國在高等教育領域實施的又一項重要工程，是新時期深化高校教學改革，提高高校教學質量的重大舉措。實施質量工程是促進我國高等教育規模、結構、質量、效益全面協調發展，構建和諧發展的高等教育新體系的需要。

為貫徹落實教育部、財政部《關于實施高等學校本科教學質量與教學改革工程的意見》（教高[2007]1號）以及《教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》（教高[2007]2號）等相關文件精神，我校決定啟動教學團隊建設工程。教務處積極組織各二級學院，認真研究創建團隊合作機制，于2010年9月頒布了《天水師范學院教學團隊建設實施辦法》（天師院發[2010]74號），并于同月向各二級學院下達了《關于校級教學團隊建設的通知》。

教學團隊建設是高等院校教學質量的基礎性工程，是學校教學工作的核心內容之一。《辦法》旨在通過教學團隊的合作機制，加強教學基層組織建設，不斷深化教學改革，促進教學研討和教學經驗交流，推進教學隊伍的“傳、幫、帶”和“老、中、青”相結合，促進教學隊伍建設的可持續發展，提高教師隊伍的整體教學水平，達到提高教育教學質量的目的。

通過各二級學院的積極配合，教務處有重點、有規劃地將建設初期的重點落實在以下三個層面：一是努力加快我院兩個教育特色專業(漢語言文學、小學教育)和一個甘肅省特色專業（歷史學）的建設步伐，突出特色，在全校起到表率作用；二是以專業教師人數及梯隊結構合理、人才培養質量效果良好的“老牌”專業核心課程為基礎，建設課程教學團隊；三是在全校通識類和教師教育類公共課程中，整合教師資源，率先建設大學體育、大學英語等課程教學團隊。

通過教學團隊建設，我校將逐步提高教師的整體素質和教學能力，努力建設一批高水平的教師隊伍。同時，進一步推動我校課程建設、專業建設、實踐教學、實驗室建設等其他校級“質量工程”建設的展開。

第五篇：音樂學院本科教學質量與教學改革工程建設項目管理暫行辦法

東 北 師 范 大 學 音 樂 學 院 文 件

東師音字[2009]6號

音樂學院

本科教學質量與教學改革工程建設項目管理暫行辦法

一、總

則

第一條 為了加強我院本科教學質量與教學改革工程（以下簡稱“質量工程”）項目管理，確保項目建設取得實效，根據《高等學校本科教學質量與教學改革工程項目管理暫行辦法》(教高?2007?14號)和學校相關規章制度，制定本辦法。

第二條 “質量工程”以提高我院本科教學質量為目標，通過加強人才培養模式改革創新、專業結構調整、課程與教材、教育教學改革研究、實踐教學、教學團隊與高水平教師隊伍等方面的建設，提升我院本科教育教學的質量和整體實力。

第三條 “質量工程”建設項目資金由學院安排專項經費。

二、管理職責

第四條 學院本科教務委員會為“質量工程”建設項目的領導機構，負責制訂實施方案，對項目建設過程中的重大問題進行決策，全面領導“質量工程”工作。同時負責“質量工程”具體組織管理和日常事務，主要履行以下職責：

（一）負責統籌指導學院建設計劃的相關工作；

（二）制訂和發布學院“質量工程”項目指南；

（三）組織項目評審，提出立項方案；

（四）組織對項目的檢查、驗收和評價；

（五）編制“質量工程”進展報告，推廣宣傳項目建設成果。

第五條 “質量工程”項目承擔單位（承擔的所在系）主要履行以下職責：

（一）按照學院及本辦法的要求，編制、報送項目申報材料，并對其真實性負責，承擔立項后的監督管理任務和信譽保證；

（二）向學院報送本系項目階段進展報告，接受本科教務委員會對項目實施過程和結果進行審查；

（三）每年11月底前，向學院本科教務委員會書面報告項目進展情況。

第六條 “質量工程”項目實行項目負責人負責制。項目負責人的職責是：

（一）依照項目的有關要求和規定，制訂項目建設計劃；

（二）組織項目建設工作，把握項目的總體水平和項目計劃實施進度；

（三）按規定合理安排項目經費；

（四）自我評價項目建設效果；

（五）宣傳、展示項目建設成果，推進項目建設成果應用。

第七條 “質量工程”項目建設內容、進度安排以及項目負責人不得隨意調整。如確需調整的，項目單位須提交書面申請報學院本科教務委員會批準。

三、申報立項

第八條 “質量工程”建設項目指各單位有較好的建設基礎，自行完成建設任務、達到建設目標的項目。

第九條

各單位根據“質量工程”建設指南積極培育、申報各類“質量工程”建設項目。為鼓勵教師積極申報“質量工程”建設項目，決定提高“質量工程”建設項目的級別，并對獲評為省級和國家級的“質量工程”建設項目，給予獎勵性資助。

第十條 批準立項的“質量工程”建設項目要按照相關要求，開展項目開題工作。

四、資金管理

第十一條 “質量工程”建設項目經費采用一次批準總金額、分階段核定撥付的辦法。經費的使用實行“質量工程”建設項目負責人制度。項目完成后兩個月內，課程項目負責人須列出經費使用的詳盡報告，并終止經費的使用，上報學院本科教務委員會備查。

第十二條 經費開支范圍：

（一）圖書資料費：指購買圖書、翻拍、翻譯資料以及打印、復印、制圖等費用；

（二）數據采集費：指圍繞項目研究而開展數據跟蹤采集、案例分析等所需的費用；

（三）調研差旅費：指為完成項目研究而進行的國內調研活動、參加相關學術會議的交通費、食宿費、通訊費及其它費用；

（四）設備購置和使用費：指購買和使用收集資料、采集分析數據所需器材的費用，設備使用費包括資料錄入費、資料查詢費、上網費和軟件費等；

（五）會議費：指圍繞項目研究舉行的項目開題、專題研討、成果鑒定等小型會議費用；

（六）咨詢費：指為開展項目研究而進行的問卷調查、統計分析、專家咨詢等支出的費用；

（七）勞務費：指直接參與項目研究的研究生助研津貼，以及非課題組成員、科研輔助人員的勞務支出等。

五、檢查驗收

第十三條 “質量工程”辦公室根據項目建設計劃組織專家對“質量工程”項目建設情況進行檢查和驗收。

第十四條 項目建設情況檢查指在建設過程中進行不定期隨機檢查。檢查的主要內容是：

（一）項目進展情況；

（二）資金的使用情況；

（三）項目建設中的主要問題和改進措施。

第十五條 有下列情形之一的，學院本科教務委員會將視其情節輕重給予警告、中止或撤消項目等處理。

（一）申報、建設材料弄虛作假、違背學術道德；

（二）項目執行不力，未開展實質性建設工作；

（三）未按要求上報項目有關情況，無故不接受有關部門對項目實施情況的檢查、監督與審計；

（四）項目經費的使用不符合學院有關財經法規和制度的規定，或者有其他違反項目規定與管理辦法的行為。

第十六條 驗收采用項目單位報送項目建設總結報告，或進入項目單位實地驗收兩種形式進行。驗收的主要內容是：

（一）建設目標和任務的實現情況；

（二）取得的標志性成果以及經驗分析；

（三）項目管理情況；

（四）資金使用情況。

第十七條 驗收結束后，由學院本科教務委員會出具驗收結論性意見。對未達到驗收要求的項目，取消其“質量工程”項目的資格并按有關規定嚴肅處理。

第十八條 學院本科教務委員會適時對“質量工程”項目進行整體評價。通過整體評價“質量工程”項目建設成果，總結經驗，指導我院本科教育教學改革工作。

六、附

則

第十九條

本辦法自發布之日起實施。

第二十條

本辦法由學院本科教務委員會負責解釋和修訂。

東北師范大學音樂學院2009年12月1日