第一篇：高淳縣古柏鎮(zhèn)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃

高淳縣古柏鎮(zhèn)社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃

一、鎮(zhèn)社區(qū)教育的基本特點(diǎn)

實(shí)施鎮(zhèn)社區(qū)教育，必須研究古柏鎮(zhèn)的特點(diǎn)，從本鎮(zhèn)特色出發(fā)，制訂工作計(jì)劃和工作思路。

1、首先是必須堅(jiān)持黨委直接領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)。社區(qū)教育工作不是單純的一種教育工作，其核心和內(nèi)涵是精神文明建設(shè)，是建設(shè)小康型農(nóng)村教育發(fā)展特色的重要舉措。必須建立以黨委領(lǐng)導(dǎo)下的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，黨委決策，政府實(shí)施，聯(lián)結(jié)各條線的主管部門，形成社區(qū)教育管理網(wǎng)絡(luò)。

2、促進(jìn)精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)相互推動(dòng)，形成互促互動(dòng)，良性循環(huán)的特點(diǎn)。社區(qū)教育的發(fā)展，能夠優(yōu)化社區(qū)居民素質(zhì)結(jié)構(gòu)和提高全民的總體素質(zhì)，而這種優(yōu)化和提高，必然有力地促進(jìn)物質(zhì)文明建設(shè)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使人們對(duì)教育提出更高的需求，把教育目標(biāo)定向更高的層面，這就形成兩個(gè)文明的互促機(jī)制，必然推動(dòng)社會(huì)的繼續(xù)發(fā)展，形成社會(huì)主義精神文明建設(shè)的良性循環(huán)，而在實(shí)施這一目標(biāo)的過程中，積極發(fā)展信息化教育，以現(xiàn)代教育手段，形成開放式、幅射式、擴(kuò)展式的教育格局，建起多層面教育平臺(tái)。

3、依托中心，幅射延伸的特點(diǎn)。必須建設(shè)好適應(yīng)社區(qū)教育需求的“教育大世界”式的多功能中心教育基地，聚合各種教育資源和力量，形成社區(qū)教育的依托。社區(qū)教育中心憑借人、財(cái)、物的優(yōu)勢(shì)，向社會(huì)全面實(shí)行幅射和延伸，使得各級(jí)各類教育覆蓋全社區(qū)。

4、統(tǒng)一規(guī)劃，聯(lián)結(jié)互動(dòng)，資源共享，開放教育的特點(diǎn)。通過分步實(shí)施，形成全民眾參與，全方位展開，全天候進(jìn)行的學(xué)習(xí)化社會(huì)局面。

5、改革體制，優(yōu)化機(jī)制作為發(fā)展社區(qū)教育保障的特點(diǎn)。必須打破傳統(tǒng)教育的條件分割格局，在人事管理，經(jīng)濟(jì)管理，教育資源利用及物產(chǎn)管理等方面進(jìn)行改革，以經(jīng)濟(jì)杠桿推動(dòng)多元辦教育。形成真正的“在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)”的社會(huì)基礎(chǔ)。

二、社區(qū)教育的近期目標(biāo)

1、出發(fā)點(diǎn)是三個(gè)適應(yīng)，即：適應(yīng)人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)與文化生活的需要；適應(yīng)終身學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)化社會(huì)的需要；適應(yīng)就近學(xué)習(xí)與隨時(shí)學(xué)習(xí)的需要。

2、工作思路：學(xué)校教育向全民教育，階段教育向終身教育，一般教育向優(yōu)質(zhì)教育轉(zhuǎn)變。

3、具體內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：

以文明禮儀、社會(huì)公德為重點(diǎn)的政治常識(shí)，法律知識(shí)的教育。

以提高科學(xué)文化水準(zhǔn)的當(dāng)代教育技術(shù)知識(shí)和在普及12年教育的基礎(chǔ)上，推向14—16年的學(xué)歷性教育。

以廣泛適應(yīng)各崗位需要的技術(shù)技能性教育。

以活躍文化、陶治情操，提高生活質(zhì)量的文化活教育。

以提供各類信息、經(jīng)營服務(wù)知識(shí)的教育，給下崗失業(yè)的青壯年農(nóng)民，重新點(diǎn)燃光明和希望，參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，繼續(xù)創(chuàng)造財(cái)富和增加經(jīng)濟(jì)收入，提高生活水平和質(zhì)量。

三、具體的工作步驟

1、建立鎮(zhèn)社區(qū)教育委員會(huì)，由黨委領(lǐng)導(dǎo)任主任，分管鎮(zhèn)長(zhǎng)任副主任，由財(cái)政、科技、公安（司法）、群團(tuán)，以及社區(qū)教育中心負(fù)責(zé)人組成委員會(huì)。委員會(huì)下設(shè)辦公室（作為政府的非編制常設(shè)機(jī)構(gòu)），由分管鎮(zhèn)長(zhǎng)兼辦公室主任，社區(qū)教育中心負(fù)責(zé)人擔(dān)任辦公室副主任。辦公室組成人員：成教中心校校長(zhǎng)為專職副校長(zhǎng)，各塊教育負(fù)責(zé)人，文化站負(fù)責(zé)人，農(nóng)業(yè)、工業(yè)各條線的有關(guān)負(fù)責(zé)人為工作人員》（注：即有教育培訓(xùn)任務(wù)的有關(guān)條線負(fù)責(zé)人均參加）

2、草擬鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展社區(qū)教育工作的決定，社區(qū)教育組織機(jī)構(gòu)的章程和崗位職責(zé)，制定近期和五年的工作目標(biāo)。社區(qū)教育委員會(huì)和辦公室正副主任的建議名單，及鎮(zhèn)黨委關(guān)于開展社區(qū)教育決定，遞交鎮(zhèn)黨委全會(huì)通過，以文件形式下發(fā)。

3、建立條線（網(wǎng)絡(luò)），把總目標(biāo)和任務(wù)分解至各條線，列入年度作目標(biāo)考核。

4、條線延伸，明確分工，形成開展社區(qū)教育的實(shí)施渠道。

（1）以中心小學(xué)，中學(xué)為樞紐，聯(lián)結(jié)關(guān)工委，辦好父母（家長(zhǎng)）學(xué)校：聯(lián)結(jié)社區(qū)教育中心，文化中心，辦好外語、計(jì)算機(jī)、技藝類教學(xué)點(diǎn)。中學(xué)辦成全鎮(zhèn)的體育活動(dòng)中心，均向全社會(huì)開放。中小學(xué)，都應(yīng)成為行政村和中小企業(yè)的文化教育中心，不僅辦好全日制教育，而且要開展多樣化社會(huì)教育，普通教育和社會(huì)教育互相促進(jìn)，提高中小學(xué)的社會(huì)化進(jìn)程，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面展開。

（2）以文化中心（文化站）為樞紐，以建立多種協(xié)會(huì)為手段，聯(lián)結(jié)社會(huì)廣大的文化（藝）愛好者，以創(chuàng)造社會(huì)主義現(xiàn)代化農(nóng)村的新文化氛圍為目標(biāo)，把各類教育活動(dòng)延伸至單位、自然村，滲透到家庭。第一步建立和健全的協(xié)會(huì)有：乒乓協(xié)會(huì)、籃球協(xié)會(huì)、棋牌協(xié)會(huì)書畫協(xié)會(huì)、評(píng)彈愛好者協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)等群眾性協(xié)會(huì)。并以鎮(zhèn)圖書館為基礎(chǔ)，建成全鎮(zhèn)的圖書閱覽中心，開設(shè)流動(dòng)圖書站，為農(nóng)民送書送技術(shù)。

（3）以社區(qū)教育中心為樞紐，聯(lián)結(jié)大中專院校，政府有關(guān)條線部門，開展學(xué)歷教育和全面崗位培訓(xùn)。在三年中使學(xué)齡人口及社會(huì)新增勞動(dòng)力的愛教育年限上升到12年，各條線部門持證上崗率和科技人員繼續(xù)教育實(shí)施率均達(dá)95%以上。

（4）以鎮(zhèn)黨校為樞紐，聯(lián)結(jié)組、紀(jì)、宣各部門，全面開展對(duì)素質(zhì)，年受訓(xùn)率達(dá)50%以上。

（5）分期分批建設(shè)好骨干企業(yè)職工學(xué)校和行政村的村民文化技術(shù)學(xué)校，由社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組制定職工學(xué)校和村民文化技術(shù)學(xué)校的建設(shè)規(guī)范，列入各單位雙文明考核，逐校驗(yàn)收，合格發(fā)證。要求廠、村教育的年受訓(xùn)比例分別為80%和45%（其中，企業(yè)的外來人口年受訓(xùn)100%）。

（6）以鎮(zhèn)農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)基地樞紐，開展多種形式的職籽技術(shù)培訓(xùn)，年培訓(xùn)量1000人以上，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力就業(yè)率達(dá)70%。

（7）以老齡會(huì)為樞紐，辦好老年活動(dòng)中心，使老年人老有所養(yǎng)，老有所樂。

四、全面實(shí)施社區(qū)教育初級(jí)階段的幾個(gè)關(guān)鍵性問題

1、首要關(guān)鍵是鎮(zhèn)黨委思想認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一和決心。實(shí)施社區(qū)教育不是單純的教育活動(dòng)，而是農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程中，精神文明建設(shè)持續(xù)發(fā)展，因此，在思想認(rèn)識(shí)一致的基礎(chǔ)上，才能得到制度的保障，考核的促進(jìn)。

2、發(fā)展社區(qū)教育，必須從根本上改革現(xiàn)行的管理體制，沖破各自為政的門戶之見，打一場(chǎng)總體戰(zhàn)，充分利用一切教育資源，分工協(xié)作，形成良性互動(dòng)。

3、在社區(qū)教育活動(dòng)中，要正確處理好公益性教育與產(chǎn)業(yè)教育的關(guān)系，堅(jiān)持實(shí)用、實(shí)效、實(shí)際的原則，開展多規(guī)格、多層次、多形式的教育培訓(xùn)活動(dòng)。勤于總結(jié)研究，形成體現(xiàn)社區(qū)的教育特色的指導(dǎo)性理論。

4、切實(shí)解決好開展社區(qū)教育的經(jīng)費(fèi)。鎮(zhèn)財(cái)政主要用于社區(qū)的各項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)，創(chuàng)造更好的各類學(xué)習(xí)環(huán)境。而正常的辦公費(fèi)用，采用政府授權(quán)下，社會(huì)力量辦學(xué)由社區(qū)教育中心扎口，其有償教育部分，按比例上交管理費(fèi)，積累資金，用于優(yōu)化教育手段開展社區(qū)內(nèi)提高教師素質(zhì)的培訓(xùn)和社區(qū)教育隊(duì)伍的建設(shè)。用于正常辦公經(jīng)費(fèi)開支和總結(jié)評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

5、以培養(yǎng)社區(qū)教育優(yōu)秀隊(duì)伍為主要措施，鞏固、提高社區(qū)教育中心，發(fā)揮其依托作用。

6、在縣教育局統(tǒng)一規(guī)劃、領(lǐng)導(dǎo)和組織下，辦成幾件實(shí)事：

（1）從中小學(xué)中吸收大專以上文化的優(yōu)秀教師，經(jīng)過培訓(xùn)；（含提高學(xué)歷層次）與高等院校聯(lián)合辦學(xué)這樣兩種形式，培養(yǎng)農(nóng)村社區(qū)教育管理，領(lǐng)導(dǎo)骨干隊(duì)伍。

（2）以鎮(zhèn)成教中心校作為農(nóng)村勞動(dòng)力職籽技術(shù)培訓(xùn)基地，開展職業(yè)技能培訓(xùn)，為好“農(nóng)民致富”工程，增加農(nóng)村勞動(dòng)就業(yè)。

（3）開通社區(qū)教育中心直接開辦高等教育辦學(xué)的渠道，為農(nóng)村培養(yǎng)致富帶頭人。

7、學(xué)習(xí)先進(jìn)教育模式，制定社區(qū)教育布局的總體規(guī)劃，為下一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第二篇：高淳區(qū)古柏中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦法

高淳區(qū)古柏中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦法

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，是衡量一所學(xué)校教學(xué)管理水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控就是通過運(yùn)用科學(xué)的方法和手段，對(duì)學(xué)校教學(xué)工作過程及其結(jié)果進(jìn)行設(shè)計(jì)、實(shí)施、檢查和分析，不斷強(qiáng)化教職工的質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量責(zé)任感，以取得高水平的教學(xué)成績(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校的同步發(fā)展。它是學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量不斷提高的有效保障。

一、質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)

《南京市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理手冊(cè)》、《高淳縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核的管理。

二、質(zhì)量監(jiān)控目標(biāo)

1．強(qiáng)化教師的質(zhì)量意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，樹立正確的教學(xué)觀念；形成科學(xué)的教學(xué)行為；具有較高的教學(xué)水平。

2．使學(xué)校形成教師深鉆教材、精選教法、因材施教的良好的教學(xué)研究氛圍；逐步建立科學(xué)的教學(xué)管理監(jiān)控模式，不斷提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量。

3．通過檢查糾偏，改進(jìn)學(xué)校行政管理措施及教師教學(xué)行為，落實(shí)教育教學(xué)崗位責(zé)任制。通過調(diào)研激勵(lì)學(xué)校教師主動(dòng)發(fā)展，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，促進(jìn)教育質(zhì)量的有效提升。

三、質(zhì)量監(jiān)控原則

1．導(dǎo)向性原則 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控要體現(xiàn)面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針和促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、主動(dòng)發(fā)展的方向。監(jiān)控的內(nèi)容和方式，要具有導(dǎo)向性作用，使教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控成為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的措施。

2．主體性原則 在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過程中要重視監(jiān)控對(duì)象的主體地位，要充分發(fā)揮監(jiān)控對(duì)象的主觀能動(dòng)作用，使他們自覺積極地參與，將監(jiān)控作為開展和推動(dòng)教學(xué)工作的動(dòng)力。

3．科學(xué)性原則 教學(xué)監(jiān)控的內(nèi)容和方法必須符合教育規(guī)律，嚴(yán)格遵照各科教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定。要把學(xué)科基本能力的訓(xùn)練狀況和形成程度作為監(jiān)控重點(diǎn)。要重視學(xué)生思維能力、操作能力和自我學(xué)習(xí)能力的監(jiān)測(cè)。

4．民主性原則 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的形式要在充分征求教師意見的基礎(chǔ)上制定，要符 1

合不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)，要能從充分調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生積極性的目的去考慮，使學(xué)校、教師、學(xué)生對(duì)教學(xué)質(zhì)量意識(shí)達(dá)成共識(shí)，以便質(zhì)量監(jiān)控工作順利有效地進(jìn)行，真正達(dá)到不斷提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

5．延續(xù)性原則 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的內(nèi)容、措施、獎(jiǎng)懲制度要保持一定的可持續(xù)性，在實(shí)踐工作中不斷完善，使學(xué)校的教學(xué)工作能有序地進(jìn)行。

四、質(zhì)量監(jiān)控措施

1．建立教學(xué)五認(rèn)真月查制度。每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)工作檢查，檢查內(nèi)容包括課程計(jì)劃的執(zhí)行情況，教案的編寫、課堂教學(xué)情況、作業(yè)試卷批改、聽課記錄、學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作、教學(xué)設(shè)施的使用等，檢查結(jié)果納入教師績(jī)效考核。

2．建立常態(tài)課堂教學(xué)督查制度。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課制度，查看教師是否準(zhǔn)時(shí)到堂，是否按功課表上課，是否遵守課堂教學(xué)常規(guī)，課堂教學(xué)秩序等情況，全面落實(shí)課程計(jì)劃。開展“教學(xué)開放日”活動(dòng)，開展隨堂聽課，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周聽課不少于4節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)不少于2節(jié)，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聽完組內(nèi)所有教師的課。

3．建立教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與分析制度。平時(shí)，由教導(dǎo)處不定期對(duì)全鎮(zhèn)某一年級(jí)一門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行抽測(cè)調(diào)研，對(duì)抽查情況進(jìn)行分析，并及時(shí)召開研討會(huì)，傳達(dá)相關(guān)信息。期末舉行統(tǒng)一考試，實(shí)行推磨監(jiān)考、交叉閱卷，期末考試后各任課教師認(rèn)真分析試卷，填寫教學(xué)質(zhì)量分析表，教導(dǎo)處分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量分析，寫出分析報(bào)告。

4．建立教學(xué)質(zhì)量重點(diǎn)監(jiān)控制度。學(xué)期初，學(xué)校將全面分析班級(jí)教學(xué)現(xiàn)狀，確定重點(diǎn)監(jiān)控教師。重點(diǎn)監(jiān)控對(duì)象為新調(diào)入教師、新班教師、教學(xué)質(zhì)量存在較大問題的教師。這些教師要認(rèn)真分析班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀，制定工作計(jì)劃，采取切實(shí)可行的措施，提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處、教科室、學(xué)科組通過查備課、查作業(yè)批改、隨堂聽課、抽考、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行專項(xiàng)督查，為這些班級(jí)把脈問診。

5．建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控獎(jiǎng)懲制度。每學(xué)期對(duì)參加各級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和通報(bào)，并根據(jù)《古柏中心小學(xué)教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在一學(xué)期來在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的老師，中心小學(xué)將在教師會(huì)議和網(wǎng)頁上進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)，并根據(jù)《古柏中心小學(xué)教學(xué)質(zhì)量考核規(guī)定》進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)責(zé)令在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中出現(xiàn)的教學(xué)管理差的學(xué)校和教學(xué)質(zhì)量差的老師深刻反思，限期整改，對(duì)教學(xué)質(zhì)量較差的老師，中心小學(xué)將組織他們學(xué)習(xí)、聽課、教研，努力提高他們的教學(xué)能力。

五、質(zhì)量監(jiān)控保障

1．成立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好組

織和指導(dǎo)工作，切實(shí)建立和完善對(duì)教學(xué)質(zhì)量檢查反饋機(jī)制。

2．教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，深刻理解與準(zhǔn)確把握相應(yīng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)習(xí)與研究評(píng)價(jià)方式，力求學(xué)習(xí)目標(biāo)檢測(cè)與學(xué)習(xí)能力測(cè)查的準(zhǔn)確性與科學(xué)性。

3．科學(xué)、合理、有效地運(yùn)用教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果，處理好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教師評(píng)價(jià)的關(guān)系，不以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果作為評(píng)價(jià)教師的唯一依據(jù)。

4．嚴(yán)格遵守上級(jí)關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

5．期末復(fù)習(xí)期間，綜合學(xué)科仍需按課程計(jì)劃開設(shè)，切實(shí)為學(xué)生的身心健康提供保障。

六、質(zhì)量監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組

第三篇：社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃

社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃

社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃

社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃

為全面推動(dòng)社區(qū)教育發(fā)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，充分利用社區(qū)內(nèi)的教育資源，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)，大力發(fā)展社區(qū)教育，推進(jìn)全民終身教育，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，加快“學(xué)習(xí)型社區(qū)”創(chuàng)建步伐和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。結(jié)合社區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和城市現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，全面推動(dòng)社區(qū)教育，促進(jìn)終身教育文章來源于那一世范文網(wǎng)-http://體系的建立和學(xué)習(xí)化社區(qū)

建設(shè)，為大力推進(jìn)社區(qū)建設(shè)，形成與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的社區(qū)教育體系，建立與可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)相適應(yīng)的終身教育體系奠定基礎(chǔ)。

二、基本目標(biāo)

社區(qū)教育是在一定地域范圍內(nèi)，充分利用各類教育資源，以全體社區(qū)市民為教育對(duì)象開展的旨在提高全體社區(qū)成員素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的全員、全程、全方位系列教育。

學(xué)習(xí)型社會(huì)是以終身教育體系以及學(xué)習(xí)型組織建設(shè)為基礎(chǔ)，保障社區(qū)成員受教育權(quán)利并滿足其終身學(xué)習(xí)需求，從而提高社區(qū)成員素質(zhì)和兩個(gè)文明程度的可持續(xù)發(fā)展的新型社區(qū)。

社區(qū)要在三至五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo)：

進(jìn)一步推進(jìn)教育社會(huì)化示范工程，促進(jìn)社區(qū)教育向社會(huì)化、法制化、科學(xué)化方向發(fā)展，逐步形成社區(qū)管理與依托社會(huì)組織教育相結(jié)合，社會(huì)廣泛參與的社區(qū)教育工作格局。

有計(jì)劃地發(fā)展各類市民教育，實(shí)現(xiàn)社區(qū)各類教育資源的統(tǒng)籌、銜接、溝通，基本構(gòu)建社區(qū)區(qū)域終身教育體系；建設(shè)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)縱向社區(qū)、共建單位，貫通的全方位覆蓋教育；實(shí)現(xiàn)學(xué)者有其校的多種方式、途徑的創(chuàng)新教育；創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型樓群，為最終建成學(xué)習(xí)型社會(huì)奠定基礎(chǔ)。力爭(zhēng)用五年時(shí)間，在全市率先建成學(xué)習(xí)型社會(huì)的社區(qū)。

三、主要任務(wù)

進(jìn)一步建立、健全社區(qū)教育的管理體制

1.建立社區(qū)教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組

建立“社區(qū)教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由社區(qū)主任任社區(qū)教育委員會(huì)主任，由主管社區(qū)教育的副主任、委員、社區(qū)共建單位負(fù)責(zé)人、轄區(qū)學(xué)校、單位主要相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和聘任街道、市有關(guān)教師為成員。委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行例會(huì)制度。

社區(qū)教育委員領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公

室，辦公室設(shè)在社區(qū)居委會(huì)“副主任室”，具體負(fù)責(zé)制社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施意見；研究社區(qū)教育管理，運(yùn)行機(jī)制等；推進(jìn)規(guī)劃的落實(shí)，對(duì)社區(qū)教育進(jìn)行指導(dǎo)、聯(lián)系、服務(wù)；組織培訓(xùn)社區(qū)教育的有關(guān)人員等。

2.建立社區(qū)教育協(xié)會(huì)

依照加強(qiáng)社區(qū)居民自治組織建設(shè)的發(fā)展原則，探索建立社區(qū)教育協(xié)會(huì)，不斷提高社區(qū)教育管理的社會(huì)化程度，逐步形成社區(qū)管理與依托社會(huì)群眾組織教育相結(jié)合的社區(qū)教育工作格局。協(xié)會(huì)作為社會(huì)參與的群眾組織，主要是開展社區(qū)教育活動(dòng)和社區(qū)教育志愿者活動(dòng)，積極宣傳、推進(jìn)社區(qū)教育。會(huì)員包括社區(qū)教育管理干部、社區(qū)教育工作者、社區(qū)教育志愿者等。理事會(huì)成員由社區(qū)干部、社區(qū)教育專家、學(xué)者、知名人士和街道主管干部組成。

3.設(shè)立社區(qū)教育培訓(xùn)中心

社區(qū)教育培訓(xùn)中心，要在多功能、服務(wù)型、開放式特別是在提高市民素質(zhì)

教育開發(fā)上，發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用。為加強(qiáng)協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌，負(fù)責(zé)制定社區(qū)教育計(jì)劃，指導(dǎo)組織社區(qū)教育培訓(xùn)，編寫教材，協(xié)助文明社區(qū)創(chuàng)建工作，實(shí)施對(duì)文明市民學(xué)校的組織指導(dǎo)。

建立全方位、立體式社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)

1.健全三級(jí)縱向培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)

一級(jí)為社區(qū)黨校；辦公室設(shè)在社區(qū)居委。

二級(jí)為社區(qū)居委會(huì)文明市民學(xué)校。朝著三個(gè)自我的方向，加強(qiáng)基層社區(qū)教育建設(shè)。

三級(jí)為社區(qū)其它的市民培訓(xùn)學(xué)校，“學(xué)生假日學(xué)?！?、“市民各類培訓(xùn)班”。實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)實(shí)體五有即健全的組織管理、適用的教育場(chǎng)所、適應(yīng)的專兼職師資隊(duì)伍、實(shí)用的市民教材、必要的教育投入。

2.建設(shè)各類教育指導(dǎo)服務(wù)小組，健全橫向網(wǎng)絡(luò)

發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，健全五項(xiàng)教育工

程，在五個(gè)指導(dǎo)服務(wù)小組的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善培訓(xùn)建設(shè)，合起來分別為：普法教育、健身教育、婦女教育、婚姻教育、家政教育、科普教育、社會(huì)文化、嬰幼教育、青少年教育、成年人文章來源于那一世范文網(wǎng)-http://教育、老齡教育、特殊教育、外來人口教育，在街道業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，建設(shè)成不斷完善的專兼職教育的橫向網(wǎng)絡(luò)。

形成適應(yīng)社區(qū)市民多種需求，重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)和多內(nèi)容、多層次、多渠道、多形式、開放靈活的大教育體系。

1.大力加強(qiáng)社區(qū)教育中心建設(shè)，積極發(fā)展市民實(shí)用技術(shù)、職業(yè)技術(shù)教育、基礎(chǔ)教育；

2.發(fā)揮基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)適齡人口提供高水平、高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育和崗位技能教育；

3.統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源，利用市技工學(xué)校的中等職業(yè)技術(shù)教育實(shí)體，發(fā)揮社區(qū)成人教育力量和社會(huì)力量辦學(xué)

實(shí)體作用，提供多樣的職業(yè)文化教育培訓(xùn)；

4.充分發(fā)揮三級(jí)學(xué)校的作用，并與各種精神文明建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合，為社區(qū)居民提供便捷的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活、法律法規(guī)、社會(huì)公德、科學(xué)普及等培訓(xùn)服務(wù)；

5.結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，協(xié)同社區(qū)內(nèi)中小型企業(yè)推進(jìn)教育制度的建立，利用社區(qū)教育資源，為企業(yè)員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)；

6.積極組織青少年開展社會(huì)公益活動(dòng)，以及其他有益于身心健康的校外教育活動(dòng)；

7.充分發(fā)揮各類教育指導(dǎo)小組作用，針對(duì)專門人群、專項(xiàng)需求，提高胎教、特教、家教、外來人口教育、婦女教育、醫(yī)療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育、專項(xiàng)教育的水平。

推進(jìn)具有時(shí)代特色學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建，為21世紀(jì)成為人人皆學(xué)之區(qū)奠定基礎(chǔ)。

建立一支高素質(zhì)、專兼結(jié)合的社

區(qū)教育工作者隊(duì)伍。通過選聘、兼課、培訓(xùn)方式，使之成為一支能夠適應(yīng)社會(huì)化管理并具有一定理論研究能力的社區(qū)教育管理隊(duì)伍。

加強(qiáng)理論研究，不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在社區(qū)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園等教育部門，設(shè)立社區(qū)教育研究室，加強(qiáng)社區(qū)教育理論研究并與社區(qū)教育協(xié)會(huì)的工作相結(jié)合，提高理論水平，取得研究成果。與市中學(xué)合辦不定期《社區(qū)教育》小刊，做好經(jīng)驗(yàn)交流、理論成果推廣以及咨詢服務(wù)工作。

四、保障措施

加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)

做到三個(gè)結(jié)合：即結(jié)合和市、街道國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃綱要的學(xué)習(xí)貫徹、結(jié)合可持續(xù)發(fā)展和社區(qū)建設(shè)的重要任務(wù)、結(jié)合終身教育理念的確立，進(jìn)行廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳窗等多種媒體進(jìn)行宣傳。宣傳窗重點(diǎn)欄目要增加社區(qū)教育的宣傳內(nèi)容。

探索社區(qū)教育及學(xué)習(xí)型社會(huì)的理論與實(shí)踐，納入到社區(qū)干部干部、骨干居民、學(xué)習(xí)型典型家庭示范戶的學(xué)習(xí)之中。

圍繞終身教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)，每年確定一個(gè)主題，開展一次學(xué)習(xí)型社區(qū)宣傳教育活動(dòng)。

實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育的三個(gè)納入：即納入社區(qū)社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、納入?yún)^(qū)社區(qū)建設(shè)的計(jì)劃、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計(jì)劃。

實(shí)現(xiàn)對(duì)社區(qū)教育計(jì)劃的三個(gè)督查：即人大、政協(xié)代表的法律督查、社區(qū)居民代表的民主監(jiān)督、街道及上級(jí)的工作督查。

保證社區(qū)教育的經(jīng)費(fèi)投入。結(jié)合社區(qū)教育實(shí)際，每年安排社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，每年遞增8%投入，采取向單位贊助經(jīng)費(fèi)，市民個(gè)人投入，上級(jí)補(bǔ)助和社區(qū)自籌，用于增加設(shè)備、改善條件、開展教育培訓(xùn)及咨詢等。

加強(qiáng)推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，大力推進(jìn)社區(qū)教育與社區(qū)文化、社區(qū)體育、社

區(qū)科普、社區(qū)精神文明建設(shè)的緊密結(jié)合。深入進(jìn)行社區(qū)教育與社區(qū)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展與提高社區(qū)人口素質(zhì)等研究，形成具有指導(dǎo)意義，理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有可行性的研究成果。

推動(dòng)區(qū)域內(nèi)的資源共享。轄區(qū)中、小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、幼兒園、其他教育機(jī)構(gòu)和公共文化體育設(shè)施、共建單位等要有計(jì)劃地積極參與社區(qū)教育工作，向社區(qū)成員開放必要的教學(xué)場(chǎng)地和活動(dòng)設(shè)施，為社區(qū)成員參加教育培訓(xùn)提供服務(wù)。要在資源開發(fā)與共享中建立穩(wěn)定的三大教育教育基地。

依據(jù)上級(jí)街道、市的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)評(píng)選社區(qū)教育的先進(jìn)樓群、先進(jìn)家庭示范戶、先進(jìn)個(gè)人，抓好典型，表彰先進(jìn)，全面帶動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)。

附件：社區(qū)十大教育培訓(xùn)工程

1、大力開展下離崗市民技術(shù)教育和培訓(xùn)。使市民掌握1項(xiàng)實(shí)用技術(shù)。在培訓(xùn)中堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用實(shí)效”的培訓(xùn)原則，以培訓(xùn)為手段，提高市民上崗技能素質(zhì)。、大力開展《公民思想道德建設(shè)綱要》為主要的知識(shí)培訓(xùn)，市民每年接受2次以上培訓(xùn)，每年達(dá)到3000人次。、科普知識(shí)培訓(xùn)。按照現(xiàn)代新科技知識(shí)培訓(xùn)市民，每年計(jì)劃完成200人以上培訓(xùn)的骨干培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)。

開展崗位技能證書培訓(xùn)。推薦市民，向街道或市勞動(dòng)與就業(yè)中心推薦培訓(xùn)人員，以專業(yè)的單科教育，取得證書培訓(xùn)。

2、對(duì)具有一定規(guī)模的企業(yè)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，每年至少有一個(gè)企業(yè)開展創(chuàng)建活動(dòng)，并按照“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施。

3、開展計(jì)算機(jī)和外語培訓(xùn)。聯(lián)合社區(qū)有關(guān)單位，對(duì)市民開展計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)辦公基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的軟件，每年培訓(xùn)不少于50人。同時(shí)，對(duì)青年人開展英語培訓(xùn)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的日常用語。利用節(jié)假日對(duì)中、小學(xué)生開展上述活動(dòng)。

4、開展青少年社區(qū)教育活動(dòng)。為加強(qiáng)中小學(xué)生的素質(zhì)教育，提高他們對(duì)

社會(huì)的認(rèn)知能力，增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動(dòng)的精神，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。組織1—2次的青少年社區(qū)活動(dòng)，并納入教學(xué)計(jì)劃做出安排部署，年底撰寫活動(dòng)總結(jié)。

5、對(duì)外來務(wù)工經(jīng)商人員開展有關(guān)法律、法規(guī)，職業(yè)技能和職業(yè)道德教育，使他們遵紀(jì)守法，誠實(shí)勞動(dòng)，文明經(jīng)商，力爭(zhēng)培訓(xùn)率達(dá)到80%以上。

6、堅(jiān)持開展法律、社會(huì)公德和公民道德教育。為了提高社區(qū)居民的法制觀念，培養(yǎng)高尚的道德情操，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，結(jié)合實(shí)際情況，制定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。同時(shí)，要充分利用廣播、標(biāo)語、櫥窗等形式加以宣傳。

7、開展文明生活教育、心理和健康教育活動(dòng)。為了提高社區(qū)居民崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)的科學(xué)意識(shí)，反1 2 下一頁

第四篇：社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃

文章標(biāo)題：社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃

社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃

為全面推動(dòng)社區(qū)教育發(fā)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，充分利用社區(qū)內(nèi)的教育資源，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)，大力發(fā)展社區(qū)教育，推進(jìn)全民終身教育，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)和生活質(zhì)量，加快“學(xué)習(xí)型社區(qū)”創(chuàng)建步伐和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。結(jié)合**社區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和城市現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，全面推動(dòng)社區(qū)教育，促進(jìn)終身教育文章來源于xiexiebang.com-http://www.tmdps.cn/體系的建立和學(xué)習(xí)化社區(qū)建設(shè)，為大力推進(jìn)社區(qū)建設(shè)，形成與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的社區(qū)教育體系，建立與可持續(xù)發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)相適應(yīng)的終身教育體系奠定基礎(chǔ)。

二、基本目標(biāo)

社區(qū)教育是在一定地域范圍內(nèi)，充分利用各類教育資源，以全體社區(qū)市民為教育對(duì)象開展的旨在提高全體社區(qū)成員素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的全員、全程、全方位系列教育。

學(xué)習(xí)型社會(huì)是以終身教育體系以及學(xué)習(xí)型組織建設(shè)為基礎(chǔ)，保障社區(qū)成員受教育權(quán)利并滿足其終身學(xué)習(xí)需求，從而提高社區(qū)成員素質(zhì)和“兩個(gè)文明”程度的可持續(xù)發(fā)展的新型社區(qū)。

**社區(qū)要在三至五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo)：

進(jìn)一步推進(jìn)教育社會(huì)化示范工程，促進(jìn)社區(qū)教育向社會(huì)化、法制化、科學(xué)化方向發(fā)展，逐步形成社區(qū)管理與依托社會(huì)組織教育相結(jié)合，社會(huì)廣泛參與的社區(qū)教育工作格局。

有計(jì)劃地發(fā)展各類市民教育，實(shí)現(xiàn)社區(qū)各類教育資源的統(tǒng)籌、銜接、溝通，基本構(gòu)建**社區(qū)區(qū)域終身教育體系；建設(shè)社區(qū)教育組織網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)縱向社區(qū)、共建單位，貫通的全方位覆蓋教育；實(shí)現(xiàn)學(xué)者有其校的多種方式、途徑的創(chuàng)新教育；創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型組織和學(xué)習(xí)型樓群，為最終建成學(xué)習(xí)型社會(huì)奠定基礎(chǔ)。力爭(zhēng)用五年時(shí)間，在全市率先建成學(xué)習(xí)型社會(huì)的社區(qū)。

三、主要任務(wù)

（一）進(jìn)一步建立、健全社區(qū)教育的管理體制

1.建立社區(qū)教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組

建立“**社區(qū)教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由社區(qū)主任任社區(qū)教育委員會(huì)主任，由主管社區(qū)教育的副主任、委員、社區(qū)共建單位負(fù)責(zé)人、轄區(qū)學(xué)校、單位主要相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和聘任街道、市有關(guān)教師為成員。委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行例會(huì)制度。

社區(qū)教育委員領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在社區(qū)居委會(huì)“副主任室”，具體負(fù)責(zé)制社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施意見；研究社區(qū)教育管理，運(yùn)行機(jī)制等；推進(jìn)規(guī)劃的落實(shí)，對(duì)社區(qū)教育進(jìn)行指導(dǎo)、聯(lián)系、服務(wù)；組織培訓(xùn)社區(qū)教育的有關(guān)人員等。

2.建立社區(qū)教育協(xié)會(huì)

依照“加強(qiáng)社區(qū)居民自治組織建設(shè)”的發(fā)展原則，探索建立社區(qū)教育協(xié)會(huì)，不斷提高社區(qū)教育管理的社會(huì)化程度，逐步形成社區(qū)管理與依托社會(huì)群眾組織教育相結(jié)合的社區(qū)教育工作格局。協(xié)會(huì)作為社會(huì)參與的群眾組織，主要是開展社區(qū)教育活動(dòng)和社區(qū)教育志愿者活動(dòng)，積極宣傳、推進(jìn)社區(qū)教育。會(huì)員包括社區(qū)教育管理干部、社區(qū)教育工作者、社區(qū)教育志愿者等。理事會(huì)成員由社區(qū)干部、社區(qū)教育專家、學(xué)者、知名人士和街道主管干部組成。

3.設(shè)立社區(qū)教育培訓(xùn)中心

社區(qū)教育培訓(xùn)中心，要在多功能、服務(wù)型、開放式特別是在提高市民素質(zhì)教育開發(fā)上，發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用。為加強(qiáng)協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌，負(fù)責(zé)制定社區(qū)教育計(jì)劃，指導(dǎo)組織社區(qū)教育培訓(xùn)，編寫教材，協(xié)助文明社區(qū)創(chuàng)建工作，實(shí)施對(duì)文明市民學(xué)校的組織指導(dǎo)。

（二）建立全方位、立體式社區(qū)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)

1.健全三級(jí)縱向培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)

一級(jí)為社區(qū)黨校；辦公室設(shè)在社區(qū)居委。

二級(jí)為社區(qū)居委會(huì)文明市民學(xué)校。朝著“三個(gè)自我”（即自我管理、自我教育、自我服務(wù)）的方向，加強(qiáng)基層社區(qū)教育建設(shè)。

三級(jí)為社區(qū)其它的市民培訓(xùn)學(xué)校，“學(xué)生假日學(xué)校”、“市民各類培訓(xùn)班”。實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)實(shí)體“五有”即健全的組織管理、適用的教育場(chǎng)所、適應(yīng)的專兼職師資隊(duì)伍、實(shí)用的市民教材、必要的教育投入。

2.建設(shè)各類教育指導(dǎo)服務(wù)小組，健全橫向網(wǎng)絡(luò)

發(fā)揮特色優(yōu)勢(shì)，健全五項(xiàng)教育工程（即胎教、家教、特教、外來人口教育、社區(qū)教育中心），在五個(gè)指導(dǎo)服務(wù)小組的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善培訓(xùn)建設(shè)，合起來分別為：普法教育（公德教育）、健身教育（醫(yī)療保?。?、婦女教育、婚姻教育、家政教育、科普教育、社會(huì)文化（休閑教育）、嬰幼教育（要在“胎教”基礎(chǔ)上擴(kuò)展）、青少年教育、成年人文章來源于xiexiebang.com-http://www.tmdps.cn/教育（從業(yè)教育）、老齡教育、特殊教育、外來人口教育，在街道業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下，建設(shè)成不斷完善的專兼職教育的橫向網(wǎng)絡(luò)。

（三）形成適應(yīng)社區(qū)市民多種需求，重點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)和多內(nèi)容、多層次、多渠道、多形式、開放靈活的大教育體系。

1.大力加強(qiáng)社區(qū)教育中心建設(shè)，積極發(fā)展市民實(shí)用技術(shù)、職業(yè)技術(shù)教育、基礎(chǔ)教育；

2.發(fā)揮基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，為社區(qū)適齡人口提供高水平、高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育和崗位技能教育；

3.統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源，利用市技工學(xué)校的中等職業(yè)技術(shù)教育實(shí)體，發(fā)揮社區(qū)成人教育力量和社會(huì)力量辦學(xué)實(shí)體作用，提供多樣的職業(yè)文化教育培訓(xùn)；

4.充分發(fā)揮三級(jí)學(xué)校的作用，并與各種精神文明建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合，為社區(qū)居民提供便捷的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活、法律法規(guī)、社會(huì)公德、科學(xué)普及等培訓(xùn)服務(wù)；

5.結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，協(xié)同社區(qū)內(nèi)中小型企業(yè)推進(jìn)教育制度的建立，利用社區(qū)教育資源，為企業(yè)員工進(jìn)行崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)；

6.積極組織青少年開展社會(huì)公益活動(dòng)，以及其他有益于身心健康的校外教育活動(dòng)；

7.充分發(fā)揮各類教育指導(dǎo)小組作用，針對(duì)專門人群、專項(xiàng)需求，提高胎教、特教、家教、外來人口教育、婦女教育、醫(yī)療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育、專項(xiàng)教育的水平。

（四）推進(jìn)具有時(shí)代特色學(xué)習(xí)型組織（學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型樓群）的創(chuàng)建，為21世紀(jì)成為“人人皆學(xué)之區(qū)”奠定基礎(chǔ)。

（五）建立一支高素質(zhì)、專兼結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊(duì)伍。通過選聘、兼課、培訓(xùn)方式，使之成為一支能夠適應(yīng)社會(huì)化管理并具有一定理論研究能力的社區(qū)教育管理隊(duì)伍。

（六）加強(qiáng)理論研究，不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在社區(qū)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園等教育部門，設(shè)立**社區(qū)教育研究室，加強(qiáng)社區(qū)教育理論研究并與社區(qū)教育協(xié)會(huì)的工作相結(jié)合，提高理論水平，取得研究成果。與市**中學(xué)合辦不定期《社區(qū)教育》小刊，做好經(jīng)驗(yàn)交流、理論成果推廣以及咨詢服務(wù)工作。

四、保障措施

（一）加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)

做到三個(gè)結(jié)合：即結(jié)合和市、街道國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃綱要的學(xué)習(xí)貫徹、結(jié)合可持續(xù)發(fā)展和社區(qū)建設(shè)的重要任務(wù)、結(jié)合終身教育理念的確立，進(jìn)行廣泛宣傳，提高認(rèn)識(shí)。

充分利用黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳窗等多種媒體進(jìn)行宣傳。宣傳窗重點(diǎn)欄目要增加社區(qū)教育的宣傳內(nèi)容。

探索社區(qū)教育及學(xué)習(xí)型社會(huì)的理論與實(shí)踐，納入到社區(qū)干部干部、骨干居民、學(xué)習(xí)型典型家庭示范戶的學(xué)習(xí)之中。

圍繞終身教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)，每年確定一個(gè)主題，開展一次學(xué)習(xí)型社區(qū)宣傳教育活動(dòng)。

（二）實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育的“三個(gè)納入”：即納入社區(qū)社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、納入?yún)^(qū)社區(qū)建設(shè)的計(jì)劃、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計(jì)劃。

（三）實(shí)現(xiàn)對(duì)社區(qū)教育計(jì)劃的“三個(gè)督查”：即人大、政協(xié)代表的法律督查、社區(qū)居民代表的民主監(jiān)督、街道及上級(jí)的工作督查。

（四）保證社區(qū)教育的經(jīng)費(fèi)投入。結(jié)合社區(qū)教育實(shí)際，每年安排社區(qū)教育經(jīng)費(fèi)，每年遞增8投入，采取向單位贊助經(jīng)費(fèi)，市民個(gè)人投入，上級(jí)補(bǔ)助和社區(qū)自籌，用于增加設(shè)備、改善條件、開展教育培訓(xùn)及咨詢等。

（五）加強(qiáng)推進(jìn)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，大力推進(jìn)社區(qū)教育與社區(qū)文化、社區(qū)體育、社區(qū)科普、社區(qū)精神文明建設(shè)的緊密結(jié)合。深入進(jìn)行社區(qū)教育與社區(qū)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展與提高社區(qū)人口素質(zhì)等研究，形成具有指導(dǎo)意義，理論與實(shí)踐相結(jié)合，具有可行性的研究成果。

（六）推動(dòng)區(qū)域內(nèi)的資源共享。轄區(qū)中、小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、幼兒園、其他教育機(jī)構(gòu)和公共文化體育設(shè)施、共建單位等要有計(jì)劃地積極參與社區(qū)教育工作，向社區(qū)成員開放必要的教學(xué)場(chǎng)地和活動(dòng)設(shè)施，為社區(qū)成員參加教育培訓(xùn)提供服務(wù)。要在資源開發(fā)與共享中建立穩(wěn)定的三大教育教育基地（社區(qū)居民素質(zhì)教育基地、社區(qū)青少年教育基地、社區(qū)嬰幼兒教育基地）。

（七）依據(jù)上級(jí)街道、市的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)評(píng)選社區(qū)教育的先進(jìn)樓群、先進(jìn)家庭示范戶、先進(jìn)個(gè)人，抓好典型，表彰先進(jìn)，全面帶動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)。

附件：**社區(qū)十大教育培訓(xùn)工程

1、大力開展下離崗市民技術(shù)教育和培訓(xùn)。使市民掌握1項(xiàng)實(shí)用技術(shù)。在培訓(xùn)中堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用實(shí)效”的培訓(xùn)原則，以培訓(xùn)為手段，提高市民上崗技能素質(zhì)。

（1）、大力開展《公民思想道德建設(shè)綱要》為主要的知識(shí)培訓(xùn)，市民每年接受2次以上培訓(xùn)，每年達(dá)到3000人次。

（2）、科普知識(shí)培訓(xùn)。按照現(xiàn)代新科技知識(shí)培訓(xùn)市民，每年計(jì)劃完成200人以上培訓(xùn)的骨干培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)。

（3）開展崗位技能證書培訓(xùn)。推薦市民，向街道或市勞動(dòng)與就業(yè)中心推薦培訓(xùn)人員，以專業(yè)的單科教育，取得證書培訓(xùn)。

2、對(duì)具有一定規(guī)模的企業(yè)（單位）開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)活動(dòng)，每年至少有一個(gè)企業(yè)（單位）開展創(chuàng)建活動(dòng)，并按照“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施。

3、開展計(jì)算機(jī)和外語培訓(xùn)。聯(lián)合社區(qū)有關(guān)單位，對(duì)市民開展計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)辦公基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的軟件，每年培訓(xùn)不少于50人。同時(shí)，對(duì)青年人開展英語培訓(xùn)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的日常用語。利用節(jié)假日對(duì)中、小學(xué)生開展上述活動(dòng)。

4、開展青少年社區(qū)教育活動(dòng)。為加強(qiáng)中小學(xué)生的素質(zhì)教育，提高他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知能力，增長(zhǎng)社會(huì)知識(shí)，培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動(dòng)的精神，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。組織1—2次的青少年社區(qū)活動(dòng)，并納入教學(xué)計(jì)劃做出安排部署，年底撰寫活動(dòng)總結(jié)。

5、對(duì)外來務(wù)工經(jīng)商人員開展有關(guān)法律、法規(guī)，職業(yè)技能和職業(yè)道德教育，使他們遵紀(jì)守法，誠實(shí)勞動(dòng)，文明經(jīng)商，力爭(zhēng)培訓(xùn)率達(dá)到80以上。

6、堅(jiān)持開展法律、社會(huì)公德和公民道德教育。為了提高社區(qū)居民的法制觀念，培養(yǎng)高尚的道德情操，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，結(jié)合實(shí)際情況，制定培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施。同時(shí)，要充分利用廣播、標(biāo)語、櫥窗等形式加以宣傳。

7、開展文明生活教育、心理和健康教育活動(dòng)。為了提高社區(qū)居民崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)的科學(xué)意識(shí)，反對(duì)封建迷信，改變生活陋習(xí)，提高生活品位和生活質(zhì)量，保障社區(qū)居民的身心健康，社區(qū)中心將大力開展科普教育，利用多種形式宣傳科普知識(shí)；

8、開展社區(qū)老年教育。為提高老年人的生活質(zhì)量，使他們老有所為，老有所學(xué)，老有所樂，根據(jù)老年人的特點(diǎn)，開展多種文化、體育活動(dòng)，并為開展活動(dòng)創(chuàng)造條件，使60以上的老年人參加相應(yīng)的活動(dòng)。

9、做好學(xué)習(xí)型樓群、學(xué)習(xí)型家庭的試點(diǎn)和普及工作。社區(qū)教育協(xié)會(huì)制定“學(xué)習(xí)型樓群標(biāo)準(zhǔn)”和“學(xué)習(xí)型家庭標(biāo)準(zhǔn)”。選擇一個(gè)小區(qū)（天一家園）為學(xué)習(xí)型小區(qū)試點(diǎn)，選擇20戶家庭為學(xué)習(xí)型家庭試點(diǎn)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步推廣，每年召開一次學(xué)習(xí)型家庭（戶）的交流會(huì)或研討會(huì)。

10、開展其它教育培訓(xùn)活動(dòng)。根據(jù)三個(gè)文明建設(shè)的需要，適時(shí)開展時(shí)事政治、政策法規(guī)、人口知識(shí)和計(jì)生等方面的教育，使我鎮(zhèn)社區(qū)居民緊跟形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)。

西北街道**社區(qū)

2006年3月

《社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃。

第五篇：2012古柏鎮(zhèn)招商引資情況匯報(bào)

古柏鎮(zhèn)招商引資情況匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

在縣委縣政府和各級(jí)部門的關(guān)心幫助下，我鎮(zhèn)聚集項(xiàng)目中心，狠抓重點(diǎn)，突破招商難度，群策群力，招商引資情況進(jìn)展良好。在此，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們做如下匯報(bào)：

一、重點(diǎn)項(xiàng)目信息

目前共有重點(diǎn)項(xiàng)目信息 6個(gè)，分別為：

1、南京歸圖科技發(fā)展有限公司大型火力發(fā)電燃燒優(yōu)化系統(tǒng)項(xiàng)目，總投資1億，用地30畝。已向開發(fā)區(qū)提交可行性報(bào)告，目前正在跟蹤洽談。

2、江蘇沃納科技有限公司微生物治理項(xiàng)目是我鎮(zhèn)招才引智的重點(diǎn)項(xiàng)目，公司研究院主任是由河海大學(xué)教授王蝴擔(dān)任。目前已與開發(fā)區(qū)簽訂入園協(xié)議，正在準(zhǔn)備企業(yè)注冊(cè)。

3、南京慈潤(rùn)農(nóng)副產(chǎn)品發(fā)展有限公司農(nóng)副產(chǎn)品深加工項(xiàng)目，總投資2億元，用地50畝，法人代表陳其能已來淳考察多次。

4、南京蘭新玻璃制品有限公司玻璃制品項(xiàng)目，總投資5000萬元，用地20畝，目前正在跟蹤洽談。

5、江蘇華東建設(shè)基礎(chǔ)工程有限公司建筑機(jī)械設(shè)備制造項(xiàng)目，總投資2億元，用地50畝，目前正在跟蹤洽談。

6、南京鼎淳電氣有限公司高低壓開關(guān)柜、電纜橋架生產(chǎn)項(xiàng)目，總投資6000萬，已向開發(fā)區(qū)提交可行性報(bào)告，目前正在跟蹤洽談。

二、籌建項(xiàng)目情況

目前籌建項(xiàng)目5個(gè)，分別為：

1、南京鈞喬行汽車燈具有限公司汽車燈具生產(chǎn)項(xiàng)目，占地60畝，總投資2500萬美元。目前處于施工隊(duì)招標(biāo)階段，施工隊(duì)一落實(shí)就開工建設(shè)。

2、南京普源新能源科技有限公司LED節(jié)能燈生產(chǎn)項(xiàng)目，占地50畝，總投資3000萬美元。目前處于文本設(shè)計(jì)階段。

3、南京武家嘴節(jié)能科技有限公司特種玻璃生產(chǎn)項(xiàng)目，占地50畝，總投資1.5億元，目前正在籌建。

4、南京和澳自動(dòng)化科技有限公司自動(dòng)化設(shè)備制造項(xiàng)目，占地30畝，總投資8000萬元。開工前準(zhǔn)備工作已做好，由于場(chǎng)地原因，無法施工。

5、南京富華電氣有限公司高低壓設(shè)備生產(chǎn)，占地30畝，總投資8000萬元，準(zhǔn)備規(guī)劃設(shè)計(jì)。

三、在建項(xiàng)目情況

目前在建項(xiàng)目7個(gè)，分別為：

1、南京淳康包裝有限責(zé)任公司包裝材料生產(chǎn)項(xiàng)目，正在落實(shí)施工隊(duì)，準(zhǔn)備建設(shè)7500平方米廠房辦公樓。

2、江蘇奕淳鑄件有限公司船舶鑄件生產(chǎn)項(xiàng)目，食堂、宿舍已完工驗(yàn)收，7000平方米2號(hào)廠房鋼結(jié)構(gòu)已經(jīng)驗(yàn)收。

3、南京國陽電子科技有限公司電子產(chǎn)品生產(chǎn)項(xiàng)目，目前已投入生產(chǎn)，下一步4500平方米的2號(hào)廠房籌建好后開工建設(shè)。

4、南京鵬智電氣工程有限公司電器生產(chǎn)項(xiàng)目，建筑面積11000平方米主體廠房已完工。目前在安裝主體生產(chǎn)設(shè)備，部分產(chǎn)品已經(jīng)生產(chǎn)，5300平方米的輔助樓籌建好后，開工建設(shè)。

5、南京振先輕工機(jī)械有限公司飲料生產(chǎn)項(xiàng)目，25000平方米的廠房辦公樓建設(shè)已經(jīng)完成工作量的60%，預(yù)計(jì)今年8月份建設(shè)完工。

6、南京萬德機(jī)械制造有限公司機(jī)械設(shè)備生產(chǎn)項(xiàng)目，2棟7200平方米的廠房即將竣工，目前產(chǎn)品已正常生產(chǎn)，二期辦公樓、廠房準(zhǔn)備接著開工建設(shè)。

7、南京淳茂自動(dòng)化控制系統(tǒng)有限公司自動(dòng)化設(shè)備制造項(xiàng)目，17000平方米基礎(chǔ)已完工，今年廠房、辦公樓建設(shè)結(jié)束。

在今后的工作中我們會(huì)一如既往，再接再勵(lì)，不斷做大、做強(qiáng)我鎮(zhèn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)，為建設(shè)幸福高淳貢獻(xiàn)最大的力量。

古柏鎮(zhèn)人民政府

2012年2月1日