第一篇：“三查三進三解”主題教育的實施方案

關于開展“三查三進三解”主題教育的實施方案 ：

為鞏固“三為”主題實踐活動成果，縣委決定在全縣集中開展“查思想、查作風、查效能，進農村、進企業、進社區，解民憂、解民困、解民怨”(簡稱“三查三進三解”)主題教育。按照縣委統一安排部署，結合我校實際，決定開展“三查三進三解”主題教育，為確保活動深入開展，特制定以下實施方案。

一、目的意義

開展“三查三進三解”主題教育是深化“為民服務、創先爭優”活動的具體體現，是“三為”主題實踐活動的繼續和深化，也是強化干部思想作風教育、夯實“十二五”發展基礎和實現創建教育強縣目標的有效舉措。開展這項活動，對貫徹落實中、省、市和縣有關會議精神，推動我縣教育快速發展，創建陜西省教育強縣具有十分重要的意義。教育引導廣大黨員干部進一步增強宗旨意識、發展意識和服務意識，立足崗位，轉變作風，努力實現創建“教育強縣”的宏偉目標。

二、主要內容

1、查思想、查作風、查效能。一查思想。查看有無信念動搖、不顧大局、假公濟私等是與非、公與私、真與假、實與虛方面存在的突出問題；有無特權思想、以權謀私、與民爭利等問題；有無精神萎靡、心浮氣躁、工作不負責任、消極應付、不思進取等問題。二查作風。查看群眾觀念是否牢固，有無不尊重群眾、不相信群眾、對群眾感情冷漠、態度生硬、方法簡單等問題；決策是否切合實際，看有無不顧群眾意愿、不顧群眾利益的行為發生；工作作風是否扎實，有無庸懶散現象、對群眾反映的問題推諉扯皮、敷衍了事、久拖不決甚至放任不管的現象。三查效能。查看是否注重領導班子效能建設，推行崗位責任制、首問負責制、限時辦結制、服務承諾制和責任追究制，簡化辦事程序，提高辦事效率，方便人民群眾；領導干部是否充分發揮表率作用，認真履行崗位職責，層層夯實責任，各項工作是否落實到位，群眾反映的問題是否及時解決；是否

切實改進文風會風，開短會、講短話，務求實效。

2、進學校、進組室、進班級。積極配合縣委組織機關干部開展“千名干部下基層”活動。局黨委將成立駐村工作組，由局長帶隊分赴城關、韓家、北極等鄉鎮，按照縣委要求，以“農民增收、農業增效、農村和諧”為目標，著力推進新農村建設，做到村不漏組、組不漏戶、戶不漏人；各支部要圍繞當前教育重點工作，認真開展調查研究，議定工作措施。要圍繞“教育強縣”創建活動，組織教職工進村入戶進行調研及家訪。

3、解民憂、解民困、解民怨。一是掌握民情解民憂。從群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，通過送政策、送科技、送服務、送溫暖，在解決教育發展問題方面，為群眾解決實際困難。二是關注民生解民困。圍繞推進“教育創強”，發揮職能優勢，積極幫助和協調解決農村及偏遠地區教育發展中存在的實際困難。三是貼近民心解民怨。深入排查基層存在的突出矛盾和糾紛，特別是要對因損害群眾利益造成上訪、不穩定等問題，積極協調解決，做好政策宣傳、情緒疏導和生活幫扶工作，減少信訪、上訪和纏訪積案，化解矛盾糾紛，促進社會和諧。

三、方法步驟

“三查三進三解”主題教育從2012年1月31日開始，2月18日結束，分三個階段進行：

第一階段：宣傳動員(1月31日—2月1日)

動員部署：2月1日召開 “三查三進三解”主題教育動員大會，制定具體實施方案。第二階段：學習教育（2月2日—2月7日)

1、集中學習。采取集中學習、座談研討、專題輔導等方式，組織學習省委十一屆八次全會、市六次黨代會和縣第十五次黨代會、縣十七屆人大一次會議精神以及我縣十二五教育發展規劃，全面準確把握當前和今后一個時期的總體思路、目標任務和工作重點。要緊緊圍繞教育創強這一目標，認真完成創強各項工作任務。同時組織好兩項學習競賽活動：（1）組織進行主

題教育活動知識搶答賽，并積極參加縣級競賽。（2）組織全體黨員領導干部進行知識理論考試活動。

2、民主評議。各支部要及時召開干部民主評議大會，每名干部對2011年思想工作情況進行總結述職，接受全體干部民主評議。民主評議要切實做到“四對照”：對照群眾意見找不足、對照一流標準找差距、對照意見建議找方向、對照目標任務找措施。建立評議工作倒排查機制，對評議為較差位次的人員，是領導干部的進行誡勉談話，是一般干部的視問題性質采取相應的組織紀律措施。建立民主評議檔案卡，對評議中找到的問題采取掛牌督辦、銷號辦結、跟蹤問效等措施，抓好督導檢查，做到事事有著落、件件有回音。

3、領導點評。民主評議大會后，領導干部要結合評議情況和干部現實表現，與每名干部進行談心談話，一對一點評，肯定成績，指出存在問題，提出下一步努力方向。每名干部要結合群眾評議和領導點評情況，制定整改措施并進行公開承諾。局主要領導在電視臺向全縣干部群眾公開承諾；局其他領導及各股室、下屬事業單位負責人在局機關院內設立專門的承諾欄向全系統黨員干部進行公開承諾；各支部領導干部要在教職工大會上進行承諾；黨員干部要在承諾欄進行書面承諾，接受社會各界監督。

學習教育階段活動結束后，各支部要及時將活動開展情況及階段活動總結上交局“三查三進三解”主題教育領導小組辦公室。

第三階段：基層實踐(2月1日—2月18日)

1、走訪調研。通過走訪慰問、個別訪談、集體座談等形式，掌握教育發展中存在的突出問題，了解人民群眾所思、所盼、所求，針對當前教育發展中的熱點、難點問題，問計于民、問政于民、問需于民，積極尋求解決辦法。對一些群眾反映的問題，能解決的要及時解決，不能解決的要作出解釋，并限時辦結。黨員干部在“三進”期間，要積極宣傳黨和國家的教育方針、政策、法律法規以及縣委、縣政府的重大決策部署。

2、解決問題。認真梳理走訪調研中收集的問題，結合走訪實際，圍繞群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，出實招、辦實事、求實效，解決群眾反映強烈的困難和問題。要在校區所在村組為每名黨員干部確定幫扶對象，建立幫扶對子，明確幫扶措施和時限，年內要為幫扶對象辦1-2件實事好事。

3、健全機制。各支部要按照“集中進、長期包、堅持派”的思路，將活動開展與長期包抓包聯結合起來，建立長效機制，長期聯系幫扶對象開展工作。

4、總結情況。對校區要對走訪情況進行總結整理，形成調研報告，建立民情檔案，作為年度幫扶工作的重要依據。各支部要將活動總結及相關調研報告上交局“三查三進三解”主題教育領導小組辦公室。

四、組織機構

為確保主題教育順利開展，特成立教育系統“三查三進三解”主題教育領導小組：

組長：張宏斌

副組長：王涇水高德禮余成民彌利民呂興李景明

辦公室主任：呂興

工作人員：王坤張建強雷旭東樊婷

各支部也要成立相應的機構，切實加強領導，落實工作責任，確保活動開展扎實有序，真正取得實效。

五、工作要求

1、抓好工作結合。各支部要結合工作實際，有針對性地開展工作，把活動開展與本支部職能相結合，特別是與開學各項工作相結合，確保開學工作順利進行。局機關黨員干部要充分發揮示范帶頭作用，把活動開展與轉變工作作風、優化發展環境、提升工作效能相結合，與立足本職崗位創先爭優相結合，以服務發展、服務民生、服務群眾的工作業績來檢驗活動成果。

2、強化督查宣傳。局“三為”主題實踐活動領導小組辦公室將加強監督檢查，指導各支部活動開展，對活動中涌現出的先

進典型及時編發簡報進行宣傳報道，營造濃厚活動氛圍。

二0一二年一

月三十一日

第二篇：“三查三進三解”主題教育實施方案[模版]

咸陽市中心勞動力市場關于開展

“三查三進三解”主題教育的實施方案

為進一步深化提升創先爭優活動，鞏固“三為”主題實踐活動成果，推動人力資源和社會保障工作科學發展，根據市局開展“查思想、查作風、查效能，進農村、進企業、進社區，解民憂、解民困、解民怨”(簡稱“三查三進三解”)主題教育實施方案的部署和具體要求。結合我單位實際，特提出以下實施方案：

一、目的意義

2012年是貫徹落實市第六次黨代會精神的開局之年，是推進西安（咸陽）國際化大都市建設的關鍵之年。開展“三查三進三解”主題教育是深化“為民服務、創先爭優”活動的具體體現，是“三為”主題實踐活動的繼續和深化，也是強化干部思想作風教育、優化投資發展環境、夯實“十二五”發展基礎的有效舉措。開展這項活動，對貫徹落實中央和省市有關會議精神，改進黨員干部作風，提高黨員干部服務人民群眾、推動科學發展的能力，密切黨群干群關系，建設現代新都市、和諧新咸陽具有十分重要的意義。

二、主要內容

1、查思想、查作風、查效能。一查思想。查看有無信念動搖、不顧大局、假公濟私等是與非、公與私、真與假、實與虛方面存在的突出問題；有無特權思想、以權謀私、與民爭利等問題；

有無精神萎靡、心浮氣躁、工作不負責任、消極應付、不思進取等問題。二查作風。查看群眾觀念是否牢固，有無不尊重群眾、不相信群眾、對群眾感情冷漠、態度生硬、方法簡單等問題；決策是否切合實際，看有無不顧群眾意愿、不顧群眾利益的行為發生；工作作風是否扎實，有無庸懶散現象、對群眾反映的問題推諉扯皮、敷衍了事、久拖不決甚至放任不管的現象。三查效能。查看是否注重機關效能建設，推行崗位責任制、首問負責制、限時辦結制、服務承諾制和責任追究制，簡化辦事程序，提高辦事效率，方便人民群眾；領導干部是否充分發揮表率作用，認真履行崗位職責，層層夯實責任，各項工作是否落實到位，群眾反映的問題是否及時解決；是否切實改進文風會風，開短會、講短話，務求實效。

2、進農村、進企業、進社區。進駐“我做一周村官”活動聯系村，重點進駐“升級晉檔、科學發展”活動三、四類村。要按照“三同三有三好”總體要求，做好重點幫扶工作，重點進駐困難企業和非公有制企業，優化投資發展環境。要圍繞社區“三有一化”和“文明社區、和諧家園”創建活動，重點進駐矛盾突出和問題集中的社區。各部室要成立駐農村、駐企業、駐社區工作組，由領導帶隊，干部全員參與，分批派駐，了解情況，解決問題，總結經驗，推動工作。

3、解民憂、解民困、解民怨。著眼推進民生，優化發展環境，強化社會管理，加快經濟社會發展，從農村、企業、社區和

群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，切實發揮勞動力市場服務優勢，通過送政策、送服務、送溫暖，著重研究解決政策落實不到位，創業技能偏低等問題，扎扎實實為群眾解難事、做好事。要通過積極實施創業就業工程，努力為各類人才提供更多的就業機會，不斷提高城鄉群眾收入水平。

三、方法步驟

“三查三進三解”主題教育從2012年1月29日開始，2月17日結束，共20天，分兩個階段進行：

第一階段：學習教育(1月29日—2月7日)

1、動員部署。1月31日召開全單位“三查三進三解”主題教育動員會，制定具體實施方案。

2、集中學習。采取集中學習、座談研討、專題輔導等方式，組織學習中央經濟工作會議、省委十一屆八次全會和市六次黨代會精神等內容，全面準確把握當前和今后一個時期的總體思路、目標任務和工作重點。

3、民主評議。召開干部民主評議大會，每名干部對2011年思想工作情況進行總結述職，接受干部民主評議。民主評議大會后，領導干部要結合評議情況和干部現實表現，與每名干部進行談心談話，一對一點評，肯定成績，指出存在問題，提出下一步努力方向。每名干部要結合群眾評議和領導點評情況，制定整改措施并公開承諾。

第二階段：基層實踐(2月8日—2月17日)

1、走訪調研。通過走訪慰問、個別訪談、集體座談等形式，掌握農村、企業、社區建設中存在的突出問題，了解人民群眾所思、所盼、所求，針對當前經濟社會發展中的熱點、難點問題，問計于民、問政于民、問需于民，積極尋求解決辦法。對一些群眾反映的問題，能解決的要及時解決，不能解決的要作出解釋，并限時辦結。派駐干部在“三進”期間，要積極宣傳黨和國家的惠民政策、法律法規以及市委、市政府的重大決策部署。

2、解決問題。認真梳理走訪調研中收集的問題，結合走訪實際和部門職能，圍繞群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，出實招、辦實事、求實效，解決群眾反映強烈的困難和問題。要在聯系點為每名黨員干部確定幫扶對象，建立幫扶對子，明確幫扶措施和時限，年內要為幫扶對象辦1-2件實事好事。

3、總結情況。對各幫扶村、企業和社區走訪情況進行總結整理，形成調研報告，建立民情檔案，作為幫扶工作的重要依據。

4、健全機制。各單位要按照“集中進、長期包、堅持派”的思路，在集中深入基層的基礎上，將活動開展與長期包抓包聯結合起來，建立長效機制，選派干部長期駐聯系點開展工作。

四、工作要求

1、加強組織領導。單位成立“三查三進三解”主題教育領導小組，組長由魏涇水同志擔任；副組長由劉寧、王峻同志擔任。領導小組負責 “三查三進三解”主題教育的具體組

織實施。各部室要切實加強配合，落實工作責任，確保活動開展扎實有序，真正取得實效。

2、抓好工作結合。各部室要結合工作實際，有針對性地開展工作，把活動開展與我單位職能相結合，與推動我單位工作相結合，與加強社會管理相結合，與解決農村、企業、社區和群眾的實際困難相結合。黨員干部要充分發揮示范帶頭作用，把活動開展與轉變工作作風、優化發展環境、提升工作效能相結合，與立足本職崗位創先爭優相結合，以服務發展、服務民生、服務群眾的工作業績來檢驗活動成果。

3、強化督查宣傳。單位“三查三進三解”主題教育領導小組要加強監督檢查，對活動開展情況跟蹤問效。綜合部要加強協調，積極做好宣傳工作，營造濃厚活動氛圍。同時，要將主題教育與工作相結合，轉變工作作風、優化發展環境、提升工作效能，立足本職崗位創先爭優，用主題教育的強大動力推動工作落實，真正做到“兩不誤、兩促進”。

二〇一二年一月三十一日

第三篇：三查三進三解主題教育

三查三進三解主題教育，是我們保持先進性的必備品質，是干事業、全面建設小康社會的應有作風，能夠進一步激發我們廣大同志的工作積極性、主動性及責任感。下面談談我對此項活動的心得：

一、充分認識三查三進三解主題教育的重要意義。

三查三進三解主題教育是，是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是我們同志發揚優良傳統的具體表現。是爭先創優的精神，勇創一流業績。要使人人團結拼搏，負重奮進，自加壓力，敢于爭先，實踐證明，沒有爭先創優的精神和勇氣，就不可能創造一流業績，就不可能在工作中作出好的成績。

（一）開展三查三進三解主題教育是保持工作積極性的必然要求。保持工作積極性就是要堅持勤奮學習，扎扎實實作好工作，兢兢業業，爭先創優，創造一流業績。具體到每件事都要嚴謹、認真。

（二）三查三進三解主題教育是促進經濟社會大發展的迫切需要。我們要不斷提升修養、提高工作效率。

（三）開展三查三進三解主題教育是構建和諧社會的重要手段，“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。”構建和諧社會的目標是由無數具體工作推動的。這就需要教師進一步解放思想，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創造一流的業績。

二、以積極向上的姿態，大力發揚三查三進三解主題教育的精神內涵。

三查三進三解主題教育是各項事業興旺發達的不竭動力。要全面建設小康社會，實現經濟社會跨越發展，我們必須始終保持先進性，大力弘揚三查三進三解主題教育精神。

（一）要有新的觀念。觀念是行動的先導。陳舊的觀念落后于時代，會束縛我們腳步；先進的觀念與時代合拍，會引導我們向前。面對新形勢、新任務，我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把 一些先進的工作理念、方法融入到自己的日常工作中，始終保持強烈的進取心，始終走在前列。

（二）要有良好的精神狀態。精神決定風貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增。我們要激勵自己不滿足現狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠意氣風發、英氣勃發、百折不撓、自強不息，有克難制勝、奮發有為的意識，有鍥而不舍、創優爭先的勁頭。

總之我們要不斷強化積極性、主動性和責任感，深化“宗旨意識、發展意識、服務意識”，立足本職崗位，高起點確定工作目標，高標準謀劃好工作，以出色的工作業績體現我們的優秀品質，確保三查三進三解主題教育取得實效

第四篇：三查三進三解實施方案

關于開展“三查三進三解”主題

教育活動的實施方案

為鞏固“三為”主題實踐活動成果，根據縣委、縣林業局安排，我所決定開展“查思想、查作風、查效能，進農村、進企業、進社區，解民憂、解民困、解民怨”(簡稱“三查三進三解”)主題教育。為了確保這次主題教育的深入開展，特制定以下實施方案。

一、目的意義

開展“三查三進三解”主題教育是深化“為民服務、創先爭優”活動的具體體現，是“三為”主題實踐活動和“千名干部進百村幫千戶”活動的繼續和深化，也是強化干部思想作風教育、優化投資發展環境、夯實“十二五”發展基礎的有效舉措。開展這項活動，對貫徹落實中央和省市有關會議精神，推動科學發展的能力，密切黨群干群關系，進一步增強宗旨意識、發展意識和服務意識，立足崗位，轉變作風，突出實踐，有所作為有著重要的意義。全系統黨員干部要以此主題教育為動力，增強黨性意識，提升服務效能，優化發展環境，改善民生福祉。

二、主要內容

1、查思想、查作風、查效能。一查思想。查看有無信念動搖、不顧大局、假公濟私等是與非、公與私、真與假、實與虛方面存在的突出問題；有無特權思想、以權謀私、與民爭利、影響和制約發展環境等問題；有無精神萎靡、心浮 1

氣躁、工作不負責任、消極應付、不思進取等問題。二查作風。查看群眾觀念是否牢固，有無不尊重群眾、不相信群眾、對群眾感情冷漠、態度生硬、方法簡單等問題；決策是否切合實際，看有無不顧群眾意愿、不顧群眾利益、不利發展的行為發生；工作作風是否扎實，有無庸懶散現象；有無對群眾反映的問題推諉扯皮、敷衍了事、久拖不決甚至放任不管的現象。三查效能。查看是否注重機關效能建設，推行崗位責任制、首問負責制、限時辦結制、服務承諾制和責任追究制，簡化辦事程序，提高辦事效率，方便人民群眾；黨員干部是否充分發揮表率作用，認真履行崗位職責，層層夯實責任，各項工作是否落實到位，群眾反映的問題是否及時解決；是否切實改進文風會風，開短會、講短話，務求實效。

2、進農村、進企業、進社區。要結合“千名干部進百村幫千戶”和“我做一周村官”活動聯系村，按照“三同三有三好”總體要求，成立駐村工作組，由主要領導帶隊，民警全員參與，進駐走訪重點戶，認真開展工作。

3、解民憂、解民困、解民怨。一是掌握民情解民憂。從群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，通過送政策、送科技、送服務、送溫暖，在生產、生活、等方面，為基層和群眾辦一批實事好事。二是關注民生解民困。圍繞推進“十大民生工程”，積極幫助、協調解決農村統籌發展中存在的實際困難。三是貼近民心解民怨。要大力開展大接訪、大走訪活動，組織黨員干部改進作風，深入排查基層存在的突出矛盾和糾紛，積極做好政策宣傳、情緒疏導和生活幫扶工作，減少信訪、上訪和纏訪積案，化解矛盾糾紛，以實際行動密切黨群干群關系，促進社會和諧。

三、方法步驟

“三查三進三解”主題教育從2012年1月30日開始，2月18日結束，共20天，分兩個階段進行：

第一階段：學習教育(1月30日—2月7日)

1、動員部署。結合各自實際，及時召開動員會議，深刻領會會議精神，明確開展主題教育的目標、任務、要求、步驟，讓民警以飽滿的政治熱情投入到學習主題教育中。

2、集中學習。采取集中學習、座談研討、專題輔導等方式，組織學習中央經濟工作會議、省委十一屆八次全會、市六次黨代會以及縣委全委會精神等內容，全面準確把握當前和今后一個時期的總體思路、目標任務和工作重點。要依托“長武大講堂”、“周末大講堂”、農村干部流動培訓學校三大陣地，采取專題輔導為主、個人自學為輔的形式，著力提升民警的知識和水平，真正使全體民警認識水平有新提升，黨性鍛煉有新收獲，群眾意識有新增強。

3、民主評議。召開干部民主評議會，每名民警對去年思想工作情況進行總結述職，接受民主評議。民主評議會后，所領導要結合評議情況和民警現實表現，與每名民警進行談心談話，一對一點評，肯定成績，指出存在問題，提出下一步努力方向。每名民警要結合評議情況，制定整改措施并公開承諾。

第二階段：基層實踐(2月8日—2月18日)

1、走訪調研。通過走訪慰問、個別訪談、集體座談等形式，尤其要與“千名干部進百村幫千戶”活動相結合，掌握農村建設中存在的突出問題，了解人民群眾所思、所盼、所求，針對當前經濟社會發展中的熱點、難點問題，問計于民、問政于民、問需于民，積極尋求解決辦法。對一些基層和群眾反映的問題，能解決的要及時解決，不能解決的要作出解釋，并限時辦結。

2、解決問題。認真梳理走訪調研中收集的問題，結合走訪實際，圍繞群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，出實招、辦實事、求實效，解決群眾反映強烈的困難和問題。繼續深化“千名干部進百村幫千戶”活動，進一步明確幫扶措施，結合幫扶對象的實際情況進行全方位幫扶。

3、總結情況。對各幫扶村走訪情況進行總結整理，形成調研報告，建立民情檔案，作為幫扶工作的重要依據。

4、健全機制。按照“集中進、長期包、堅持派”的思路，在集中深入基層的基礎上，將活動開展與“千名干部進百村幫千戶”活動有機結合起來，建立長效機制，扎實開展工作。

四、幾點要求

1、成立組織機構。派出所成立了“三查三進三解”主題教育小組，由所長同志擔任組長，教導員為副組長，派出所其他民警為成員，負責日常具體工作。

2、抓好工作結合。切實加強領導，落實工作責任，有針對性地開展工作，把開展主題教育與立足本職崗位創先爭優相結合，與提升民警思想認識相結合，與轉變工作作風提升工作效能相結合，與解決群眾實際困難服務民生相結合。

3、加強宣傳報道。駐村干部在“三查三進三解”期間，要積極宣傳黨和國家的惠民政策、法律法規以及縣委、縣政

府的重大決策部署。及時通報活動動態，交流活動經驗。及時總結、反映主題教育開展情況，推動主題教育健康有效地開展。

二0一二年元月三十日

第五篇：“三查三進三解三提升”主題教育實施方案（范文）

按照省、市為民服務、創先爭優活動要求，根據縣委安排，為進一步推進三為主題實踐活動深進開展，局機關決定，在全局集中開展查思想、查作風、查效能，進農村、進企業、進社區，解學憂、解民困、解民怨，提升思想境界、提升發展水平、提升服務質量（簡稱三查三進三解三提升）主題教育，現制定如下實施方案:

一、目的意義

開展三查三進三解三提升主題教育是深化為民服務、創先爭優活動的具體體現，是三為主題實踐活動的繼續和深化，也是強化干部思想作風教育、優化投資發展環境、夯實十二五發展基礎的效舉措。開展這項活動，對進一步加強黨的建設，改入黨員干部作風，進步黨員干部服務人民群眾、推動科學發展能力，密切黨群干群關系，實現武功新的崛具有十分重要的意義。

一、主要內容

1、查思想、查作風、查效能。一查思想。查看有無信念動搖、不顧大局、假公濟私等是與非、公與私、真與假、實與虛方面存在的突出題目；有無特權思想、以權謀私、與民爭利、影響和制約教育發展環境等題目；有無精神萎靡、心浮氣躁、工作不負責任、消極應付、不思進取等題目。二查作風。查看服務觀念是否牢固，有無不尊重群眾、不相信群眾、對待群眾感情冷漠、態度生硬、方法簡單等題目；決策是否切合實際，看有無不顧群眾意愿、不利發展的行為發生；工作作風是否扎實，有無庸懶散現象、對群眾反映的題目推諉扯皮、敷衍了事、久拖未定甚至放任不管的現象。三查效能。查看是否注重機關效能建設，推行崗位責任制、限時辦結制、服務承諾制和責任追究制，簡化辦事程序，進步辦事效率，方便人民群眾；領導干部是否充分發揮表率作用，認真履行崗位職責，層層夯實責任，各項工作是否落實到位，群眾反映的題目是否及時解決；是否切實改進文風會風，開短會，講短話，務求實效。

2、進農村、進企業、進社區。要結合我做一周村官活動聯系村，重點進駐升級晉檔、科學發展活動三、四類村。要按照三同三有三好總體要求，重點進駐困難企業和非公制企業，優化投資發展環境。要圍繞社區三有一化和文明社區、***家園創建活動，重點進駐矛盾突出和題目集中的社區。各股室、隊要成立駐農村、駐企業、駐社區工作組，由領導帶隊，干部全員參與，分批派駐。

3、解民憂、解民困、解民怨。著眼推進民生，優化發展環境，強化社會治理，加快經濟社會發展，從農村、企業、社區和群眾最關心、最直接、最現實的利益題目進手，切實發揮部分職能上風，通過送政策、送科技、送服務、送熱和，著重研究解決政策落實不到位，基礎設施不健全，農民收進偏低，村務、廠務、居務公然不規范，發展環境欠佳，綜合治理不理想，社會保障體系不完善，群眾反映強烈的看病貴、上學難、住房難，機關辦事效率不高，基層黨組織和黨作用發揮不充分等10個方面的題目，真正體察民情民憂，推進民生解民困，貼近民心解民怨，努力達到工作零失誤、差錯零容忍、服務零空缺。