第一篇：“三查三進三解”主題教育自查報告

“三查三進三解”主題教育自查報告

開展“三查三進三解”主題教育，是市委“三為”主題實踐活動的繼續和深進，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。

一、“三查三進三解”主題教育的重要意義。

積極開展“三查三進三解”主題教育，是深化“為民服務、創先爭優”活動的具體體現，是“三為”主題實踐活動的繼續和深化，是強化干部思想作風教育、優化投資發展環境、夯實“十二五”發展基礎的有效舉措。

開展這項活動，對進一步加強黨的建設，改進黨員干部作風，密切黨群關系，進步黨員干部服務群眾、推動科學發展能力，建設現代化新都市、***新咸***有十分重要的意義。

二、對“三查三進三解”主題教育的熟悉

強化措施，切實增強開展“三查三進三解”主題教育的針對性

1、強化學習，提升思想境界。學習是立身之本、發展之基，不注重學習是難以擔當重任的。因而堅持把學習貫串于活動始終，突出學習重點，靈活學習形式，認真學習黨的各項會議精神，不斷增強黨的意識、發展意識和宗旨意識。不斷提升自己的思想境界、黨性修養、群眾意識和工作水平，更好地服務底層經濟社會發展。

2、公然承諾，接受群眾監視。要牢牢圍繞落實“三查三進三解”要求，結合自己實際情況，把窗口工作做好，更貼心、更細心、更效率的為群眾服務。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷進步自身工作素養，讓領導放心，讓群眾滿足。

3、突出實踐，爭創一流業績。突出實踐是“三查三進三解”主題教育的根本要求，也是確保活動取得實效的關鍵所在。服從領導的安排，進農村、進企業、進社區，宣傳辦證知識，為群眾答疑解惑，消除群眾對“辦證難”的誤解。

三、存在的主要題目

１、黨性修養有待加強。平時的工作生活中，放松了對自己黨性的修養，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務的思想有所松懈。模范帶頭作用沒有發揮好，同時也滋長了安于現狀、不思進取、享樂主義等不良思想。

２、理論學習不夠深進。平時對政治學習的形式較為單一，沒有系統、深進的研讀，對有關會議精神實質、內涵缺乏深進的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。

３、開拓創新意識不強。缺乏創新思維，缺乏爭創一流工作業績的信心和勇氣，滿足于現L狀，以不出多大事為工作標準，不求工作的質量與創新，遠遠不符合科學發展觀的要求。

四、今后努力的方向

1、加強理論學習，注重學習效果。

首先，要端正學習態度，要把政治學習當作一種責任，一種進步自我、完善自我、增強能力的責任。切實進步自己的理論水平，用科學理論武裝自己的頭腦，與時俱進，跟上時代前進的步伐，以實現自己的人生價值，同時也為社會事業做出應有的貢獻。

其次，要采取科學的學習方法，建立學習筆記，經常理論聯系實際，寫出自己的學習心得體會，一點一滴，長期積累，形成自己內心的理論積淀，逐漸轉化為一種理念、一種能力，以更好地適應形勢的發展，更好地做好自己的工作。

最后，樹立危機意識，警鐘長叫。牢記精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極***的危險。

2、增強創新意識，進步創新能力。要進一步增強自己事業心、使命感、責任感和創新意識，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認真研究，將“三查三進三解”主題教育的核心落實到工作的全過程，以人為本，科學運籌，搞好服務，創造性地開展工作。

3、加強黨性修養，進步黨性覺悟。要堅定共產主義遠大理想，不為社會上形形色色的價值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經常對照黨員的標準，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀，自覺地發揮好黨員的模范帶頭作用，自覺地維護組織的團結

第二篇：“三查三進三解”主題教育自查報告

“三查三進三解”主題教育自查報

告

開展“三查三進三解”主題教育，是市委“三為”主題實踐活動的繼續和深進，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。

一、“三查三進三解”主題教育的重要意義。

積極開展“三查三進三解”主題教育，是深化“為民服務、創先爭優”活動的具體體現，是“三為”主題實踐活動的繼續和深化，是強化干部思想作風教育、優化投資發展環境、夯實“xx”發展基礎的有效舉措。

開展這項活動，對進一步加強黨的建設，改進黨員干部作風，密切黨群關系，進步黨員干部服務群眾、推動科學發展能力，建設現代化新都市、***新咸***有十分重要的意義。

二、對“三查三進三解”主題教育的熟悉

強化措施，切實增強開展“三查三進三解”主題教育的針對性

1、強化學習，提升思想境界。學習是立身之本、發展之基，不注重學習是難以擔當重任的。因而堅持把學習貫串于活動始終，突出學習重點，靈活學習形式，認真學習黨的各項會議精神，不斷增強黨的意識、發展意識和宗旨意識。不斷提升自己的思想境界、黨性修養、群眾意識和工作水平，更好地服務底層經濟社會發展。

2、公然承諾，接受群眾監視。要牢牢圍繞落實“三查三進三解”要求，結合自己實際情況，把窗口工作做好，更貼心、更細心、更效率的為群眾服務。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷進步自身工作素養，讓領導放心，讓群眾滿足。

3、突出實踐，爭創一流業績。突出實踐是“三查三進三解”主題教育的根本要求，也是確保活動取得實效的關鍵所在。服從領導的安排，進農村、進企業、進社區，宣傳辦證知識，為群眾答疑解惑，消除群眾對“辦證難”的誤解。

三、存在的主要題目

１、黨性修養有待加強。平時的工作生活中，放松了對自己黨性的修養，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務的思想有所松懈。模范帶頭作用沒有發揮好，同時也滋長了安于現狀、不思進取、享樂主義等不良思想。

２、理論學習不夠深進。平時對政治學習的形式較為單一，沒有系統、深進的研讀，對有關會議精神實質、內涵缺乏深進的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。

３、開拓創新意識不強。缺乏創新思維，缺乏爭創一流工作業績的信心和勇氣，滿足于現l狀，以不出多大事為工作標準，不求工作的質量與創新，遠遠不符合科學發展觀的要求。

四、今后努力的方向

1、加強理論學習，注重學習效果。

首先，要端正學習態度，要把政治學習當作一種責任，一種進步自我、完善自我、增強能力的責任。切實進步自己的理論水平，用科學理論武裝自己的頭腦，與時俱進，跟上時代前進的步伐，以實現自己的人生價值，同時也為社會事業做出應有的貢獻。

其次，要采取科學的學習方法，建立學習筆記，經常理論聯系實際，寫出自己的學習心得體會，一點一滴，長期積累，形成自己內心的理論積淀，逐漸轉化為一種理念、一種能力，以更好地適應形勢的發展，更好地做好自己的工作。

最后，樹立危機意識，警鐘長叫。牢記精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極***的危險。

2、增強創新意識，進步創新能力。要進一步增強自己事業心、使命感、責任感和創新意識，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認真研究，將“三查三進三解”主題教育的核心落實到工作的全過程，以人為本，科學運籌，搞好服務，創造性地開展工作。

3、加強黨性修養，進步黨性覺悟。要堅定共產主義遠大理想，不為社會上形形色色的價值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經常對照黨員的標準，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀，自覺地發揮好黨員的模范帶頭作用，自覺地維護組織的團結

“修師德、鑄師魂、提師能、正師表”主題教育自查報告

工作規范年主題教育實踐活動個人自查分析報告

黨員責任主題教育個人剖析材料

廉潔從政從我做起主題教育自查報告

第三篇：“三查三進三解”主題教育自查報告

開展“三查三進三解”主題教育，是市委“三為”主題實踐活動的繼續和深進，也是保證今年工作開好局、起好步的一項重要決策部署。

一、“三查三進三解”主題教育的重要意義。

積極開展“三查三進三解”主題教育，是深化“為民服務、創先爭優”活動的具體體現，是“三為”主題實踐活動的繼續和深化，是強化干部思想作風教育、優化投資發展環境、夯實“十二五”發展基礎的有效舉措。

開展這項活動，對進一步加強黨的建設，改進黨員干部作風，密切黨群關系，進步黨員干部服務群眾、推動科學發展能力，建設現代化新都市、***新咸***有十分重要的意義。

二、對“三查三進三解”主題教育的熟悉

強化措施，切實增強開展“三查三進三解”主題教育的針對性

1、強化學習，提升思想境界。學習是立身之本、發展之基，不注重學習是難以擔當重任的。因而堅持把學習貫串于活動始終，突出學習重點，靈活學習形式，認真學習黨的各項會議精神，不斷增強黨的意識、發展意識和宗旨意識。不斷提升自己的思想境界、黨性修養、群眾意識和工作水平，更好地服務底層經濟社會發展。

2、公然承諾，接受群眾監視。要牢牢圍繞落實“三查三進三解”要求，結合自己實際情況，把窗口工作做好，更貼心、更細心、更效率的為群眾服務。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議，不斷進步自身工作素養，讓領導放心，讓群眾滿足。

3、突出實踐，爭創一流業績。突出實踐是“三查三進三解”主題教育的根本要求，也是確保活動取得實效的關鍵所在。服從領導的安排，進農村、進企業、進社區，宣傳辦證知識，為群眾答疑解惑，消除群眾對“辦證難”的誤解。

三、存在的主要題目

1、黨性修養有待加強。平時的工作生活中，放松了對自己黨性的修養，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務的思想有所松懈。模范帶頭作用沒有發揮好，同時也滋長了安于現狀、不思進取、享樂主義等不良思想。

2、理論學習不夠深進。平時對政治學習的形式較為單一，沒有系統、深進的研讀，對有關會議精神實質、內涵缺乏深進的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。

3、開拓創新意識不強。缺乏創新思維，缺乏爭創一流工作業績的信心和勇氣，滿足于現L狀，以不出多大事為工作標準，不求工作的質量與創新，遠遠不符合科學發展觀的要求。

四、今后努力的方向

1、加強理論學習，注重學習效果。

首先，要端正學習態度，要把政治學習當作一種責任，一種進步自我、完善自我、增強能力的責任。切實進步自己的理論水平，用科學理論武裝自己的頭腦，與時俱進，跟上時代前進的步伐，以實現自己的人生價值，同時也為社會事業做出應有的貢獻。

其次，要采取科學的學習方法，建立學習筆記，經常理論聯系實際，寫出自己的學習心得體會，一點一滴，長期積累，形成自己內心的理論積淀，逐漸轉化為一種理念、一種能力，以更好地適應形勢的發展，更好地做好自己的工作。

最后，樹立危機意識，警鐘長叫。牢記精神懈怠的危險，能力不足的危險，脫離群眾的危險，消極***的危險。

2、增強創新意識，進步創新能力。要進一步增強自己事業心、使命感、責任感和創新意識，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認真研究，將“三查三進三解”主題教育的核心落實到工作的全過程，以人為本，科學運籌，搞好服務，創造性地開展工作。

3、加強黨性修養，進步黨性覺悟。要堅定共產主義遠大理想，不為社會上形形色色的價值取向所迷惑，要以感恩的心，做好黨交給的工作。經常對照黨員的標準，檢查自己的言行，自覺地改造自己世界觀、人生觀和價值觀，自覺地發揮好黨員的模范帶頭作用，自覺地維護組織的團結.....。

第四篇：三查三進三解自查報告

“三查三進三解”主題教育自查報告

通過參加“三查三進三解”主題教育，我深刻認識

到開展“三查三進三解”主題教育的重要意義，密切聯系個人工作實際，按照“三查三進三解”活動要求，查思想、查作風、查效能，認真查擺自身存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，結合自身現在的思想狀況、工作實際、具體職責，找出存在的差距和不足，現歸納入下：

存在的問題

1、理論學習不夠深入。平時對政治學習的形式較為單

一，沒有系統、深入的研讀，對有關會議精神實質、內涵缺乏深入的思考與感悟，未能同化到心靈形成自己的新知。平時的工作生活中，放松了對自己黨性的修養，組織觀念有所淡化，全心全意為人民服務的思想有所松懈。模范帶頭作用

沒有發揮好，同時也滋長了安于現狀、不思進取不良思想。

2、工作作風不夠扎實，在工作中有時有畏難情緒，會

做的事爭著去做，不會做的事干脆不做，怕做的不好，領導會批評，與其挨領導批評，還不如不做。在工作中有時，盡管能安要求完成工作，但是思想上還有想法，不能從大局考慮，有時會出現推托的現象，主動性、積極性不夠高。

３、開拓創新意識不強。缺乏創新思維，缺乏爭創一流

工作業績的信心和勇氣，滿足于現狀，以不出多大事為工作 1

標準，不求工作的質量與創新，遠遠不符合科學發展觀的要求。工作效率不夠高，工作中缺乏主動性，表現在工作中有散慢、松懈現象，工作不能夠高標準，嚴要求。

下一步整改措施

開展這次“三查三進三解”主題教育意義重大，對個人來講，是一次審視自我，解剖自我，提高自我的大好機會，也是讓自己進一步加強思想教育、改進工作作風、提高工作效能的良好機遇。我要以這次活動為契機，為今后更好地開展工作，決心做到以下方面：

1、加強學習，注重學習效果。全面提高個人素質，樹立正確的人生觀、價值觀。要把政治學習當作一種責任，一種提高自我、完善自我、增強能力的責任。切實提高自己的理論水平，用科學理論武裝自己的頭腦，與時俱進。在政治上，思想上，行動上始終與黨中央保持高度一致，使自己的理想信念建立在正確的理論基礎之上，確保思想上，政治上，行動上不偏離方向。

2、增強全局意識，認真履行崗位職責。樹立牢固的群眾觀念，切實改進工作作風，平時積極主動學習科學文化知識和計生業務知識，努力提高自己的業務水平和工作能力，把學習與工作更好地結合起來，使學習為工作服務，工作為群眾服務。努力提升工作效能，簡化辦事程序，提高工作效率。時時處處嚴格要求自己，規范自己的一言一行，認真高

質地干好本職工作，準確及時地完成領導交辦的各項工作任務。

2、增強創新意識，提高創新能力。要進一步增強自己事業心、使命感、責任感和創新意識，熱愛自己的本職工作。勤于思考，認真研究，將“三查三進三解”主題教育的核心落實到工作的全過程，以人為本，科學運籌，搞好服務，創造性地開展工作時也為社會事業做出應有的貢獻，以優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

第五篇：“三查三進三解”主題教育總結

“三查三進三解”主題教育總結

“三查三進三解”主題教育總結 “三查三進三解”主題教育啟動開展以來，按照縣委、縣政府的統一安排部署，我局高度重視，把此次主題教育作為轉變作風、提升水平、推進工作的重大舉措，迅速行動，扎實安排，精心組織，全力推動活動深入開展。

一、加強組織，活動有力有序開展。縣委、縣政府“三查三進三解”主題教育動員大會召開后，我們立即召開了黨委中心組會議，學習傳達了市、縣動員大會精神，緊緊把握主題教育的精神實質、活動內涵和根本要求，研究確立了全系統開展主題教育的目標任務、活動措施，成立以黨委書記為組長、成員的“三查三進三解”主題教育領

導小組，領導小組下設辦公室，負責綜合協調、調研組織、信息聯絡、宣傳報道、督促檢查、情況匯總等工作。制定下發了《黨委開展“三查三進三解”主題活動實施方案》，活動從1月29日開始，至2月17日結束，共20天，分學習教育、基層實踐兩個階段進行，并對每個階段的工作任務、工作措施做出了詳盡安排，確保了“三查三進三解”主題教育有力有序開展。

二、廣泛宣傳，營造濃厚的活動氛圍。為了推進活動廣泛、深入開展，及時召開了機關”三查三進三解”主題教育動員大會，印發了市、縣領導在“三查三進三解”主題教育動員會上的講話，集中學習、傳達會議精神，使每一位干部職工明確了這次活動的目的意義、主要內容、目標任務和階段劃分，針對各個股室的不同職能，分別提出了切合實際的具體要求和工作重點。隨后，又召開了全系統“三查三進三解”主題教育大會，重點就基層活動開展提出了具

體、詳細的要求，動員全體職工積極、主動、自覺地投入到教育活動之中。同時，在局網站設置了“三查三進三解”主題教育學習專欄，懸掛宣傳標語橫幅，編發了活動簡報15期，印發宣傳資料40000余份，營造了濃厚的學習氛圍，在全系統掀起了主題教育熱潮。

三、突出重點，活動達到預期效果。一是突出學習教育。在學習內容上，突出針對性、實效性。結合工作實際，認真組織學習了縣十六次黨代會、縣十六屆人大一次會議精神、《工作要點》、《工作要點》及《》、《》、等法律法規知識，使每位干部職工清楚了近年來發展取得的新成就、面臨的新機遇，明確了今后一段時期我縣發展的總體思路和目標任務。在學習形式上，采取集中學習、個人自學、座談研討、專題輔導、網上交流等形式，通過記錄學習筆記、撰寫心得體會、剖析自查材料等，大大地提升了干部職工為學生成長服務、為發展服務的思想意識和工作能力。活動開展以

來，累計舉辦專題輔導8場次，座談研討3次，集中學習6次。機關干部每人撰寫學習筆記40頁以上，撰寫學習心得體會、思想工作總結述職材料各1份，公開承諾1份。在學習成效上，要求每位干部職工將學習教育和推動工作結合起來，把推動工作作為檢驗學習成效的標準。通過學習，每個單位、股室和個人都結合活動，重新調整了工作思路，明確了工作目標，完善了工作計劃，細化了工作任務，真正地把學習成果轉化為推動工作的具體行動，取得了實實在在的成效。

二是廣泛開展民主評議。在全系統召開干部教職工民主評議大會，采取個人述職、全體干部教職工民主評議、領導點評、個人提出整改措施并公開承諾的環節，使每位干部教職工真正有所觸動，有所改進，有所提高。

三是扎實開展民主評議活動。2月12日，我局召開了“三查三進三解”主題教育民主評議專題會議，局長針對全

局情況進行了深刻剖析和集中點評，對下一步工作進行了全面部署，要求每一位同志結合“三查三進三解”主題教育，加強思想業務學習，提升工作能力，增強責任意識、創新意識、奉獻意識，提高綜合素質。發揮主觀能動性、工作真誠熱情。下發了民主評議表，對領導班子和各股室長從思想品德、工作能力、工作業績、工作作風、黨風廉政等方面進行了民主評議，肯定成績，指出問題，提出下一步努力方向。四是深入開展基層實踐。按照主題教育安排，我局抽調機關人員，由局領導帶隊，多次深入趙家洞村和百子煤礦進行基層實踐。在村，走訪聯系村三分之一的農戶，每到一戶，向農戶宣傳黨和國家的惠民政策、教育法規，縣委、縣政府的重大決策部署，使群眾對政策明白于心，發放了意見征求稿，建立了貧困群眾民情檔案，填寫駐工作日志，撰寫駐點心得體會。在企業召開領導座談會，職工代表座談會，廣泛調查了解、征求意見，了解該企業發展急需解決的主要問題，了解職工的所思、所盼、所求、生產生活狀況及其他涉及民生問題的意見和建議。目前我們累計征求意見建議22條，撰寫調研報告2份。針對大棚蔬菜種植缺少技術，在適當時候在進行一相關知識培訓。對于安全和人才問題，在適時對職工安全知識進行一次全面的培訓。今年將在開設三個專業，加大煤炭產業人才的培養，解除企業后顧之憂。幫助宣傳旅游，我們將利用網用相關聯的網站進行了宣傳。針對對村民和職工缺少文化生活，擬在五月組織進行文化節目演出，八月送優秀影視作品。其它相關問題我們正積極的協調上報相關部門幫助解決。五是突出推動當前工作。結合主題教育，在全系統開展“三比一講”活動。在局機關重點開展“比對上爭取，比對下服務、比內部風氣、講責任擔當”；在基層各學校重點開展“比質量提升、比規范落實、比特色創新、講責任擔當”，進一步提振工作狀態，激

發發展活力，提高謀事能力和干事水平。

四、強化督查，確保過程扎實有效。為了確保主題教育不走過場，取得成果，我們建立了黨委領導干部聯系點，實行領導點評制度，定期對活動開展情況進行集中點評。同時，將定期檢查、隨機抽查、專項督查相結合，深入基層、聯系點掌握學習、工作動態，及時糾正學習、工作過程中存在的不足和問題，對集中教育不深入、查擺問題不深刻、實踐工作不扎實的單位和個人，進行通報批評，并將是否推動工作、轉變作風、優化環境作為檢驗學習成果的標準。開學期間，結合主題教育和整頓活動，下派60余名干部，分赴各，檢查、督促學習教育整頓活動，確保取得實效。

五、主題教育取得了一定成果。我局通過開展“三查三進三解”主題實踐活動和全系統思想紀律作風大整頓，促使全體同志改變了紀律作風，提高了黨員干部的思想認識水平，樹立起了為民服務的人生觀，進一步解決了紀律松散、工作

按部就班，個別人不思進取的狀態，提高了工作技巧及創新能力，學會創造性的開展工作，在服務企業、服務民生、服務群眾、服務經濟上有了進一步提高。在活動開展過程中，我們把為群眾辦實事、解難題貫穿始終，把群眾需要當作第一選擇，為困難群眾辦一件實事好事，力所能及地多做服務群眾、促進和諧的工作。把群眾滿意當做第一標準，自學接受群眾監督、社會監督、輿論監督。立足當前著眼長遠、健全完善辦實事、解難題的長并行機制。堅持以人為全，注重深入基層、深入群眾，充分了解民情，真實反映民意，著力解決好人民群眾最關心最直接最的利益問題。總之，“三查三進三解”主題教育開展以來，我局立足實際，創新思路，求真務實，做了大量工作，取得了一定成績。今后，我們將圍繞工作全面了解人民群眾所思、所盼、所求，大力開展問需于民、問政于民、問計于民活動長效機制，著力解決人民群眾反映的熱點、難點問題和存在的突出問題，推動全縣事業健康、快速、和諧發展。