第一篇：文昌中心初中2014工會工作計劃(正式稿)

文昌中心初中2014年工會工作計劃

一、指導思想：

以科學發展觀統領工會工作，深入學習貫徹黨的“十八屆三中全會”精神和中國工會“十五大精神，以構建和諧校園為主線，推進學校民主政治建設，以大力開發教職工素質建設工程為核心，開拓創新，服務大局，突出維護職責，全面履行工會的各項社會職能，為我校教育事業的發展做出貢獻。

二、工作目標：

以“十八大報告”的理論和“三個代表”重要思想為指導，努力完成教育工會提出的各項工作任務，全面提高教職工政治和業務素質，加強師德建設，切實加強學校民主管理，全面履行工會職能，突出維護職能，建設教職工信賴的教職工之家。

三、主要工作：

(一)組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。

1、配合學校支部、行政，組織廣大教職工學習黨的十八大精神和全國工會的“十五大”重要思想，組織學習新的《中小學教師職業道德規范》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業作出更大的貢獻。

2、認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。要充分利用工會的工作優勢，確保學校的民主管理，進一步完善教職工代表大會，充分發揮教職工代表大會在學校民主管理中的重要作用，抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監督，確保學校教師政治權利的落實。

3、積極做好教師職業道德宣傳教育工作，根據新時期師德教育的新內涵，結合第三十個“教師節”，大力宣傳我區優秀教師愛崗敬業、默默耕耘、無私奉獻的高尚師德；組織開展師德教育活動，開展征文、演講比賽等活動，大力宣傳師德楷模的先進事跡，用勞模的優秀品質感召職工、引領社會，讓尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造蔚然成風，走出一條具有教育工會特色的職業道德建設之路。

(二)開展多項活動，促進教師業務素質的提高。

1、配合學校行政積極引導教職工更新教育觀念，樹立現代教育思想，推進素質教育的實施。

2、積極協助做好提升教師業務素質和水平，組織開展“教工先鋒號”創新活動和勞動技能競賽活動。開展崗位練兵、教學基本功訓練、競賽、評課、教

學評比等活動，促進廣大中青年教師參加崗位練兵。幫助青年教師提高教學業務水平。

3、積極開展“爭做研究性教工”活動，發揮教師群體在學校建設中的的作用，通過學習反思，向書本學習，向社會學習，向身邊的人學習，集思廣益，學以致用，切實提高學習效果。

(三)切實加強學校民主管理，全面落實“依靠方針”。

1、全心全意依靠教職工辦好學校，落實教代會的各項職權，拓寬教代會內容，健全教代會的有關組織和制度，探索和推廣采用票決制方式通過教代會審議的辦法，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。

2、完善各項措施，不斷深化校務公開工作。深入推進校務公開工作。凡是政策性和全局性的重大問題，干部的推薦、黨員轉正、年度考核、晉級晉職、評先評優，重要建設項目的安排和大額資金的使用以及收費、津貼、水電費等均要以校務公開欄或教代會、校務會議、教工會議等形式及時、真實地進行公開，并建立完善校務公開黨政工齊抓共管的領導格局，把校務公開工作作為每年接受教代會審議的一個內容，進一步促進學校民主化決策、法制化建設和科學化管理。

在公開內容、形式、時間、范圍等方面嚴格按實施細則辦，積極實行校務公開工作年度報告制度，充分發揮校務公開領導小組、監督小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務公開，落實重大事項經教代會通過制度，及時更換校務公開欄。

(四)進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。

1、維護教職工合法權益是新《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務于教育改革和發展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。

2、繼續深入開展“送溫暖”工程，利用春節、中秋、“三八”婦女節、教師節等節日開展送溫暖活動；重視關心離退休教師生活；繼續開展“金秋助學”活動，做好困難教職工的幫扶救助工作，深入基層走訪調查，建立困難教職工檔案，及時將組織溫暖送到最需要的教職工手中。并加大力度，關心退休(養)老同志，關心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。

3、繼續做好職工互助保險工作和教職工的年度健康體檢工作。

4、進一步重視加強女教職工工作，配好配強學校女教職工委員會干部，充分發揮女教職工組織作用；繼續開展女教職工工作規范化示范單位創建活動，增強女教職工工作滲透力、凝聚力和影響力；深入實施女教職工“提素建功”和“關愛行動”，積極開展適合教育系統女性特點的專項活動，為女教工提供多元服務，切實維護女教職工的特殊權益。切實關心教職工的業余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教于樂，增進健康，活躍身心，激發集體榮譽

感和進取精神。

(五)加強工會自身建設，提高工會工作水平。

1、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發揮委員一班人的作用，在委員分工職責范圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協調配合。

2、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作，完善工會文檔資料的管理，把爭“創優秀教工之家”活動落在實處。

2014.2.18

第二篇：文昌中心初中團委2009工作總結

2009，校團委在上級團委和校黨支部的正確領導下，在學校全體師生的大力支持下，各團委委員和各班支部委員齊心努力，精誠團結，按照“落實常規，突出重點，彰顯特色，以求實效”的工作思路，較好地完成本的工作任務，現總結如下：

一、做好學生團員德育工作

1、充分利用團隊活動時間，開展批評與自我批評，建立提高團員青年思想道德水平的長效機制。定期召開各班團支部書記會議，配合學校德育處，加強對違紀學生的調查處理工作。

2、舉辦了“預防H1N1傳染病”知識講座,增強了師生的防病意識。

3、開展紀念“五四運動”90周年征文活動。

4、開展慶祝新中國成立60周年賀卡制作活動。

5、開展慶祝澳門回歸10周年征文活動。

二、落實常規工作

1、針對學校團員流動性大的特點，做好團組織的建設工作，健全組織，明確職責，分工協作，服從大局。

2、按照“成熟一個，發展一個”的組織原則和“班主任審核、支部大會通過、、團委把關”的程序做好納新工作。

3、加強團員教育和管理，提高團員青年的主題意識和模范帶頭作用。

4、利用“五四”、“六一”、“十一”、“元旦”等節假日，組織參與面較廣的文體活動，豐富了學生的文化生活，促進和諧校園的進一步發展。

5、堅持做好校園廣播室的管理工作。加強對青年學生的心理輔導。

6、積極開展“創優評先”工作，在團支部中開展爭創先進團支部工作，在團員中開展爭創優秀團員工作。

7、認真開展團員民主評議工作，加強了對團支部常規工作（工作計劃、工作總結、開展活動計錄）檢查力度。

8、做好團員檔案的歸檔整理工作和團組織關系的轉接工作。

9、做好了團費收交工作，率先完成團區委下達的團費任務。

三、突出重點工作

1、結合五四運動90周年、新中國成立60周年和澳門回歸10周年，開展系列活動，加強愛國主義、中國特色社會主義教育。

2、精心組織開展青年月活動。

3、做好入團積極分子的培訓考核和發展新團員工作。本著“一切為了孩子，一切為了學校”的一盤棋意識，在納新工作中充分發揮班主任和團支部的積極性，規范了入團的程序。

4、積極做好團費收繳工作和《少年博覽》征訂工作。

總之，本的校團委工作取得了一些成績，但與全體團員青年的參與熱情和廣大教師的熱切期望相比，尚有很大差距。我們將在下一年的工作中再想新招，使工作成績有更大的突破，團組織的凝聚力更強。

文昌中心初中團委

2009-12-11

第三篇：文昌中心初中團委2009工作總結

文章件 w w w.unjs.com xiexiebang.com2009，校團委在上級團委和校黨支部的正確領導下，在學校全體師生的大力支持下，各團委委員和各班支部委員齊心努力，精誠團結，按照“落實常規，突出重點，彰顯特色，以求實效”的工作思路，較好地完成本的工作任務，現總結如下：

一、做好學生團員德育工作

1、充分利用團隊活動時間，開展批評與自我批評，建立提高團員青年思想道德水平的長效機制，文昌中心初中團委2009工作總結。定期召開各班團支部書記會議，配合學校德育處，加強對違紀學生的調查處理工作。

2、舉辦了“預防H1N1傳染病”知識講座,增強了師生的防病意識。

3、開展紀念“五四運動”90周年征文活動。···

4、開展慶祝新中國成立60周年賀卡制作活動。

5、開展慶祝澳門回歸10周年征文活動。

二、落實常規工作

1、針對學校團員流動性大的特點，做好團組織的建設工作，健全組織，明確職責，分工協作，服從大局，團委工作計劃《文昌中心初中團委2009工作總結》。

2、按照“成熟一個，發展一個”的組織原則和“班主任審核、支部大會通過、、團委把關”的程序做好納新工作。

3、加強團員教育和管理，提高團員青年的主題意識和模范帶頭作用。

4、利用“五四”、“六一”、“十一”、“元旦”等節假日，組織參與面較廣的文體活動，豐富了學生的文化生活，促進和諧校園的進一步發展。

5、堅持做好校園廣播室的管理工作。加強對青年學生的心理輔導。

6、積極開展“創優評先”工作，在團支部中開展爭創先進團支部工作，在團員中開展爭創優秀團員工作。

7、認真開展團員民主評議工作，加強了對團支部常規工作（工作計劃、工作總結、開展活動計錄）檢查力度。

8、做好團員檔案的歸檔整理工作和團組織關系的轉接工作。

9、做好了團費收交工作，率先完成團區委下達的團費任務。

三、突出重點工作

1、結合五四運動90周年、新中國成立60周年和澳門回歸10周年，開展系列活動，加強愛國主義、中國特色社會主義教育。

2、精心組織開展青年月活動。

3、做好入團積極分子的培訓考核和發展新團員工作。本著“一切為了孩子，一切為了學校”的一盤棋意識，在納新工作中充分發揮班主任和團支部的積極性，規范了入團的程序。

4、積極做好團費收繳工作和《少年博覽》征訂工作。總之，本的校團委工作取得了一些成績，但與全體團員青年的參與熱情和廣大教師的熱切期望相比，尚有很大差距。我們將在下一年的工作中再想新招，使工作成績有更大的突破，團組織的凝聚力更強。文昌中心初中團委2009-12-11文章件 w w w.unjs.com xiexiebang.com

第四篇：文昌中心初中團委2013總結材料

文昌中心初中團委2013總結材料

文昌中心初中 童松福

學校團委在校黨支部和團區委的正確領導下，堅持科學發展，按照“思想教育要創新，服務青年要具體，開展活動要扎實，基礎工作要打牢”的要求，以“創先爭優”為主線，以德育工作為核心，以團隊活動為載體，以創建市級“五四紅旗團委”為目標，服務學校大局，服務青年學生，較好地完成本的工作任務，現總結如下：

一、加強團的組織建設。

堅持黨建帶團建原則，將團的建設納入黨建總體規劃之中，黨支部副書記陳躍進同志分管團委工作。團委在黨支部的領導和支持下開展各項工作，并且經常性向黨支部匯報。加強團委班子建設，每學期開學之初召開團委會，進行理論學習，部署本學期工作。每月召開一次團支部書記會議，布置該月工作。每年年末都要召開團委會，總結當年工作，討論確定來年工作思路和工作計劃。在堅持標準、保證質量的前提下，加大團員發展工作的力度，按照“成熟一個，發展一個”的組織原則，把好入口關。舉辦業余團校，對入團積極分子進行培訓、考核，全年共發展團員70人。進一步完善校團委的檔案管理和建設工作，做好團費收繳和管理工作，開展團員注冊，分批分整理團員檔案，做好九年級畢業班團組織關系的轉接工作。

二、加強團的政治建設。

牢固樹立“青年為本，德育為先，服務為主體，發展為主線”的工作理念。聯系實際深入開展學習教育活動，以學習貫徹黨的十八大精神和科學發展觀為重點，進一步加強青少年理想信念教育、思想道德教育、法制宣傳教育，進一步加強青少年學生思想道德建設。在開展創先爭優活動過程的同時開展“四好團委”和“五有團支部”創建活動。

三、按照團區委關于開展青年月活動的部署，結合我校的實際情況，積極開展各類積極健康、豐富多彩的主題活動，增強團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。

1、開展3.12植樹節活動；

2、開展五四青年月活動；

3、開展“學雷鋒 做有道德的人”演講比賽活動

4、舉辦了第八屆學校學生乒乓球比賽；

5、舉辦第四屆英語演講賽暨英語話劇表演賽

6、迎國慶籃球賽；

7、開展“光盤行動”活動；

8、開展了第四屆留守兒童中國象棋比賽；

9、開展12.5國際志愿者日活動；

10、開展爭創優秀青少年維權崗工作，增強團員青年的法制觀念和法律意識，引導學生團員學法、守法，做好青少年維權工作，用法律的武器來保護自己的合法權利。

11、為開學典禮、家長會、教代會、運動會等提供志愿服務。

四、認真做好上級團委下達的各項指標任務，促進學校團委工作再上新臺階。

1、按照文件要求按時參加共青團工作各類會議和培訓。

2、認真組織開展“四好團委”和“五有團支部”創建活動。

3、深入開展五四青年月活動。

4、按要求使用“共青團基層組織數據采集系統”，及時上報共青團基層組織數據采集信息，做好基層團組織學校統計工作。

5、在全區率先完成全年2013團費上繳任務。

6、開展五四紅旗團支部、優秀團干部、優秀團員申報推薦工作，做為學校表彰獎勵的重要組成部分。

7、積極參與團區委“植樹護綠行動”、“國際志愿者日”等一系列青年志愿者行動。

五、當前我校中學共青團工作仍存在以下幾個方面的問題：

1、團員發展存在薄弱環節，團的吸引力有待增強。

目前學生團員數量較之以前有了較大增長，但是學生團員數量仍然比較少，不到25℅。存在這種情況的原因在于，目前中學生的獨立意識、自主意識、選擇意識增強，價值觀念趨于多元化，入團積極性不太高。同時，由于缺乏健全的團員激勵機制，部分中學生認為團員的身份對自身發展沒有多大用處，也相應削弱了學生入團的積極性。

2、團內活動形式欠缺創新，團的凝聚力有待增強。

新時期的中學生思維更加活躍，行為更加務實，要求更加多樣，學校團的工作沒有及時跟上這一變化，還滿足于唱唱、跳跳、掃掃“老三樣”，追求視覺效果和規模效應。團組織或活動太少，或形式單一，與當代中學生的利益需求之間存在較大落差，活動存在被動性、滯后性，缺乏創新性和靈活性。

3、團組織的工作環境欠佳，黨建帶團建需要進一步加強。

由于應試教育的影響和群體安全的考慮，學校領導和教師多較注重抓教學、抓升學率，較少關注和指導共青團工作，中學共青團工作有被邊緣化的危險。

4、團組織的工作經費欠缺，活動陣地匱乏。

學校團委的經費來源主要依靠收取團費及學校撥款。工作經費的缺口嚴重限制了團組織工作、活動的順利開展。

5、團干部隊伍建設與形勢發展有距離。

承擔繁重的教學任務，或肩負瑣碎的行政事務，壓力較大，無法保證有足夠的時間和精力去思考、研究團的工作。龐雜的工作使中學團干無暇分身，進而也限制了中學共青團的工作開展。

團干對新形勢下學校共青團工作的新內容、新特點缺乏認識，對部分團內的重要工作、重要活動缺乏了解。團干部隊伍的素質有待進一步提高，在團的基本理論素養、組織管理能力等方面還存在一定的欠缺，需要組織系統的培訓。需要獲得學習進修的機會，以促進自身綜合素質的發展。

六、下一階段共青團工作的建議和意見

1、必須把握中學教育教學的規律。中學階段是青少年學習基本知識、掌握基本技能的重要階段，其教育基本方式是以課堂教學為主，共青團工作要以服務第一課堂，豐富第二課堂為主線來設計；

2、是必須把握教育改革發展的趨勢。素質教育是教育改革的大方向，是中學共青團工作的最大依托，共青團要圍繞素質教育的推進和深化創造性開展活動；

3、是必須把握中學生的成長特點。中學是人生的第二成長高峰期和第二心理斷乳期，是青少年成長的關鍵階段，共青團工作要提高針對性，突出親和力；

4、是必須準確把握社會環境的影響程度。正確評估社會環境對青少年成長成才的影響，提高共青團的時代性和滲透力。

文昌中心初中團委

2013-12-17

第五篇：文昌中心初中13-14第二學期教導處工作計劃

文昌中心初中2013-2014學年第二學期教導處工作計劃

一、總體思路

以十八屆三中全會精神為指導，以加強教學常規管理為突破口，促進學校教育的內涵發展；以構建高效課堂為核心，促進教學質量的提高；以創新教研活動為抓手，促進教科研水平的提升。加強教學管理，突出一個“細”字；構建高效課堂，突出一個“效”字；創新教育科研，突出一個“實”字；狠抓兩考備考，突出一個“精”字，努力實現教育教學質量的持續提升，保持中招省示范高中達線率及中招綜合升學率在全區的領先地位。

二、工作要點

(一)規范常規教學管理，提升學校管理水平

嚴格按照《宣城市中小學教學常規管理18條（修訂）》和《文昌中心初中規范教育教學過程管理制度》，規范學校教學管理行為，促進教學管理內涵的發展，落實教師教學教研工作要求。嚴把集體備課關，規范集體備課活動流程，加大對集體備課的過程督查；嚴把課堂教學關，強化以學生為主體的自主、合作、探究，堅持面向全體，建立課堂教學監控機制；加強考試質量分析工作，對七八年級月考和九年級調研抽考進行細致的質量分析。

(二)深化課堂教學改革，構建高效課堂，提高課堂教學效率

穩步推進課堂教學模式改革。學習課改學校成功經驗，在七八年級積極穩妥的推進課堂教學改革，遠學杜郎口，近學古泉中學“五步三查法”課堂教學模式，各班按照組間同質、組內異質的原則，每組4-6人，分成若干學習小組，進行自主合作探究學習，以導學案引領課堂教學，構建高效課堂，提高課堂教學的有效性。

(三)落實課程計劃，進一步推進素質教育。

全面貫徹國家課程方案。開齊開足課程，認真落實課程計劃，深入推進課程改革。推進書法教育進課堂不僅是傳承中華民族優秀文化的重要途徑，也是促進學生全面發展的重要途徑，更是推動宣城申創“中國書法城”的現實需要。通過以字育德、以字

啟智、以字修身、以字促美，達到促進學生全面發展的目標任務。加強對音、體、美、信息技術、綜合實踐活動等學科的教學指導和管理。積極開展藝術節和體育大課間等活動，堅持讓學生每日鍛煉一小時，重視特長生培養。

(四)抓好校本培訓，強化教師素質，提升教師專業化水平

1、加強校級課題研究。

第一，發現問題。教師要有問題意識，這是進行研究的前提。如一個題目的講解，學困生的轉化，某節內容的課堂教學結構設計、學生上課不專心、作業安排等等。在教育教學中出現失誤的時候，一定要多想想是什么問題造成的。要多對自己的教育教學進行反思。

第二，尋找解決問題的方法。發現問題之后，就要尋找解決問題的方法。進行校級課題研究就是要在充分借鑒別人經驗的基礎上提出解決問題的方法，尋找方法的過程，也是一個學習的過程。

第三，用找到的解決問題的方法去解決自己遇到的教育教學問題。第四，要把自己解決這一問題的過程總結出來。形式是多種多樣的，可以是小論文，也可以是教育敘事，寫自己這一過程的心路歷程，談談體會，還可以寫成教育案例，形成典型經驗。這是從實踐上升到理論的過程。

正確認識校級課題研究，采取正確的步驟進行研究，校級課題研究將會在教育科研中發揮重要作用。

2、堅持以教師為本，抓好校本教研。結合本校的實際，積極引導教師開展校本教研活動，提高校本教研的針對性和實效性，明確校本教研的目標，改善其活動的方式，定期開展學科組教研和個人教研、集體備課和個人備課、公開課研討等多種形式的教研活動，提高校本教研的實效，從而形成具有本校特色的教研活動模式。(五)狠抓教學質量，確保中考、會考出佳績

1、建立并完善教學質量的保障系統。重點做好九年級的兩次質量監測工作，體育考試和理化實驗操作考試，同時做好2014年地理生物學業水平考試、信息技術考試和期末抽測工作。

2、加強中考研究服務工作。繼續抓好全區九年級畢業班素質檢測及成績分析工作；認真組織好教師參加區級各學科中考研討會；注意收集交流中考復習信息，組織好2014年《中考綱要》的解讀研討，科學備考，力爭保持中招省示范高中達線率及中招綜合升學率在全區的領先地位。

3、緊抓畢業班不放手，力爭中招穩中有升。畢業班是學校的窗口,去年的中招成績把學校教學質量及社會影響力推向了一個新臺階。因此，鞏固成果再創佳績便是本學年九年級工作的核心。根據本屆畢業班特點，要在努力擴大優生面，抓好學科平衡，全面提高學生成績的前提下，仍然堅持瞄準尖子生，從思想上引導，生活上關心，學科上補習，通過座談談話等激勵措施讓尖子生更尖，提升他們的成績，為實現中招目標積極作好準備。具體要做到：

(1)、做好九年級師生的動員工作，增強師生的緊迫感。

(2)、強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。(3)、學科間相互協作，著力提高課堂效率。

(4)、要面向全體學生，課堂上做到精講精練，課后認真做好培優補差工作。(5)、注重教學質量的跟蹤、管理等一系列監控評價體系，精心組織月考和區調研考試，及時召開月考質量分析會，針對存在問題，及時采取補救措施，及時調控學科的教學工作。

(六)其它工作

1、加強學籍管理，及時做好轉學、休學、復學等學籍變動工作。

2、做好畢業生畢業證的驗印、發放工作。

附：工作行事歷

文昌中心初中2013-14學年第二學期教育教學行事歷

說明：本學期具體工作如有變動另行通知。

2014年2月18日