第一篇：教研組工作制度

教研組工作制度

1、目的在教師中，建立良好的教師集體，形成良好的教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、適用范圍

本校教研組工作人員。

3、內(nèi)容

(1)教研組的建立

①按照不同學(xué)科建立和健全教研組。同一學(xué)科教師在3人以上，可成立教研組。不足3人者，可將性質(zhì)相近學(xué)科的都是組織起來，成立多科性的教研組。教研組成立后，要制定相應(yīng)的規(guī)章制度，如會議制度、備課制度、相互聽課制度、考勤制度等。

②認(rèn)真選拔教研組長。教研組長應(yīng)該具備的基本條件是：在教學(xué)業(yè)務(wù)上有較高的威信；有一定的組織能力；能團(tuán)結(jié)群眾。

③檢查和指導(dǎo)教研組的工作。校長、教務(wù)主任要根據(jù)自己的專長，分工深入教研組，對教研組的工作進(jìn)行具體指導(dǎo)和幫助。

要指導(dǎo)教研組開展教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平。主要是研究教材教法，使每個教師逐步做到熟練掌握學(xué)科的教材，掌握教學(xué)理論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

(2)組織專題討論會

針對教師最感困惑和需要解決的問題，組織專題討論會，有意識地讓教學(xué)經(jīng)驗比較豐富、業(yè)務(wù)水平比較高的教師事先做好準(zhǔn)備，討論時重點發(fā)言，使大家受益。這不僅對 教師有很大的幫助，還能促進(jìn)有經(jīng)驗的教師總結(jié)提高。

(3)組織教師相互聽課

組織教師相互聽課，目的在于取長補(bǔ)短，共同提高教學(xué)質(zhì)量。同時也有互相了解，互相促進(jìn)之意。要在教研組內(nèi)培養(yǎng)這樣的風(fēng)氣：歡迎別人聽課，不怕別人聽課，敢于公開教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平。相互聽課是提高教師教學(xué)水平的有效途徑，應(yīng)有具體要求，并使它形成制度。

(4)定期座談教學(xué)經(jīng)驗

要使教師養(yǎng)成總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗的習(xí)慣，重視平時積累資料，有經(jīng)驗的都是每講完一課或一章、一節(jié)之后，在教案上寫“教后感”，根據(jù)教學(xué)目的的要求和教學(xué)原則，自我分析教學(xué)中的優(yōu)缺點。教研組在此基礎(chǔ)上舉行經(jīng)驗交流會，內(nèi)容要具體、豐富。

第二篇：教研組工作制度

教研組工作制度

一、目的教研組是通過教學(xué)研究工作提高教師思想、業(yè)務(wù)水平的教學(xué)研究組織。在教師中，要建立良好的教師集體，形成良好的教風(fēng)，必須抓好教研組的建設(shè)。

二、適用范圍

本校教研組工作人員。

三、內(nèi)容

1、教研組的建立

（1）按照不同學(xué)科建立和健全教研組。同一學(xué)科教師在三人以上，可成立教研組。不足三人者，可將性質(zhì)相近學(xué)科的教師組織起來，成立多科性的教研組。教研組成立后，要制定相應(yīng)的規(guī)章制度，如會議制度、備課制度、相互聽課制度、考勤制度等。

（2）認(rèn)真選拔教研組長。教研組長應(yīng)該具備的基本條件是：在教學(xué)業(yè)務(wù)上有較高的威信；有一定的組織能力；能團(tuán)結(jié)群眾。

（3）檢查和指導(dǎo)教研組的工作。校長、教導(dǎo)主任要根據(jù)自己的專長，分工深入教研組，對教研組的工作進(jìn)行具體指導(dǎo)和幫助。例如：幫助教研組長制定教研工作計劃，檢查教研組執(zhí)行計劃的情況，定期參加各種教研活動，對教研組工作提出意見和要求，幫助教研組長解決工作中的困難等。尤其要指導(dǎo)教研組開展教學(xué)研究，提高教師的教學(xué)水平。怎樣開展教學(xué)研究？主要是研究教材教法，能使每個教師逐步做到熟練掌握本學(xué)科的教材，掌握教學(xué)理論，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

2、組織專題討論會

教材中哪些是重點難點？重點如何突出？難點如何突破？往往是教師最感困惑和需要解決的問題，也是教師最感興趣的問題。針對這樣的問題，組織專題討論會，有意識地讓教學(xué)經(jīng)驗比較豐富、業(yè)務(wù)水平比較高的教師事先作好準(zhǔn)備，開展討論，能使大家受益。這不僅對較差的教師有很大的幫助，還能促進(jìn)有經(jīng)驗的教師總結(jié)提高。

3、組織教學(xué)觀摩

專題討論的結(jié)果是否正確，要用實踐來檢驗；專題討論中的爭論也要通過實踐來解決。有目的地組織觀摩課，發(fā)動全組教師共同通過實踐來解決。有目的地組織觀摩課，發(fā)動全組教師共同研究觀摩課的教材和教法，是提高教師水平的一個重要方式。

4、組織教師相互聽課

教師講課，各有各的長處，各有各的風(fēng)格。組織教師相互聽課，目的在于取長補(bǔ)短，共同提高。同時也有互相了解、互相促進(jìn)之意。要在教研組內(nèi)培養(yǎng)這樣的風(fēng)氣：歡迎別人聽課，不怕別人聽課，敢于公開教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平。相互聽課是提高教師教學(xué)水平的有效途徑，應(yīng)有具體要求，并使它形成制度。一般說來規(guī)定教師每周至少聽課一節(jié)，要做聽課筆記，聽課后要同講課人談聽課體會和意見，講課人要熱情歡迎聽課人提意見。

5、定期座談教學(xué)經(jīng)驗

要使教師養(yǎng)成總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗的習(xí)慣，重視平時積累資料，有經(jīng)驗的教師每講完一課或一章、一節(jié)之后，在教案上寫“教后感”，根據(jù)教學(xué)

目的的要求和教學(xué)原則，自我分析教學(xué)中的優(yōu)缺點。教研組在此基礎(chǔ)上舉行經(jīng)驗交流會，內(nèi)容具體、豐富，能收到互相啟迪之效。

第三篇：教研組工作制度

教研組工作制度

“科研興國、教研興校”，教研組在教育、教學(xué)的過程中有不可替代的作用，為了確保學(xué)科教學(xué)工作規(guī)范進(jìn)行，加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作，使我校的教學(xué)、科研再上新臺階，特制定以下幾條要求。

1、教研組每學(xué)期應(yīng)有工作計劃和工作總結(jié)，并將其計劃、總結(jié)呈報學(xué)校，通告全組教師。

2、建立集體備課制度，做到定時、定內(nèi)容、定主講人。集體備課應(yīng)有文字記錄。

3、建立考勤登記制度，對教師參加教研組組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項教研、教改活動，實行考勤登記。

4、勇于承擔(dān)科研課題，提高整體研究水平，大力挖掘?qū)W科優(yōu)勢。

5、建立觀摩課制度，教研組每學(xué)期應(yīng)開設(shè)觀摩課，邀請有關(guān)人員觀摩、評議。本學(xué)科教師之間相互聽課，并有聽課記錄和評課意見。

6、加強(qiáng)教學(xué)過程的管理和研究，重點抓好備課、上課、改作、輔導(dǎo)、考查五個教學(xué)環(huán)節(jié)，始終保持教學(xué)工作的良性循環(huán)。

7、發(fā)揮本學(xué)科優(yōu)勢，科學(xué)制定計劃，積極開展課外興趣小組活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參加高層次的競賽，爭取贏得等級獎。

8、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，總結(jié)交流經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文，開展互幫互學(xué)活動，搞好拜師活動，使本組青年教師早日成為教學(xué)能手，教學(xué)骨干。

9、建立有關(guān)資料整理和歸檔制度，教研組對各種試卷、學(xué)習(xí)記錄、集體備課等進(jìn)行分門別類的整理和歸檔，并有專人負(fù)責(zé)此項工作。

10、做好每學(xué)期的教研工作總結(jié)，要求認(rèn)真、全面、實事求。

廣漢市興隆中學(xué)校

第四篇：數(shù)學(xué)教研組工作制度

數(shù)學(xué)教研組工作制度

1、教研組每學(xué)期應(yīng)有工作計劃和工作總結(jié)，通告全組教師。

2、建立集體備課制度，做到定時、定內(nèi)容、定主講人。集體備課應(yīng)有文字記錄。

3、從本組的實際出發(fā)確定集體研究課題，注意把提高課堂教學(xué)效率及培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的能力作為重要的研究內(nèi)容。課題計劃，要做到定目標(biāo)、定措施、定時間，課題計劃要報學(xué)校。

4加強(qiáng)教學(xué)過程的管理和研究，重點抓好備課、上課、改作、輔導(dǎo)、考查五個教學(xué)環(huán)節(jié)，始終保持教學(xué)工作的良性循環(huán)。

5、組織教師學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)常吸收信息，總結(jié)交流經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文，開展互幫互學(xué)活動，努力提高教師特別是青年教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

6、加強(qiáng)資料整理和歸檔制度.教研組對各種試卷、學(xué)習(xí)記錄、集體備課等進(jìn)行分門別類的整理和歸檔，交到檔案室。

7、做好每學(xué)期的教研工作總結(jié)，要求認(rèn)真、全面、實事求是，內(nèi)容包括工作成績、具體做法、努力方向等。

第五篇：體育教研組工作制度

體育教研組工作制度

體育教研組是在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)全校的體育工作。

一、根據(jù)黨的教育和體育方針及上級對體育工作的指示和學(xué)校的教學(xué)工作計劃與具體情況，會同有關(guān)部門制定學(xué)校體育工作計劃和必要的規(guī)章制度，要定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況和問題。并提出具體的意見和建議。

二、組織好教研組的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，深入鉆研教學(xué)大綱和教材，（包括集體備課工作），定期檢查教師的教學(xué)和進(jìn)修工作，根據(jù)需要和可能，逐步創(chuàng)造條件運用現(xiàn)代化手段進(jìn)行教學(xué)。

三、認(rèn)真組織和領(lǐng)導(dǎo)大課間和班級體育活動，積極推行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，組織開展運動隊訓(xùn)練和校內(nèi)外各項運動競賽工作，為保證學(xué)生平均每天有一小時的體育鍛煉時間，做好各項有關(guān)工作。

四、要使體育工作與衛(wèi)生保健工作密切結(jié)合，協(xié)同校醫(yī)定期檢查學(xué)生身體，結(jié)合體育教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育，定期做好對學(xué)生身體機(jī)能，素質(zhì)的測評工作，建立學(xué)生健康卡片。不斷研究改進(jìn)學(xué)校體育工作。

五、提倡自己動手，自制體育器材。協(xié)助總務(wù)部門做好場地器材的修建、選購、維修和保管工作，教育學(xué)生愛護(hù)公共財物。

六、做好學(xué)校體育的宣傳教育工作，積極培養(yǎng)開展學(xué)校體育活動的骨干力量。

七、要熱情關(guān)心教師的業(yè)余生活,東元路學(xué)校