第一篇:卓越校長(zhǎng)的7個(gè)習(xí)慣讀書筆記6
卓越校長(zhǎng)的7個(gè)習(xí)慣讀書筆記6
第7章 肯定、激勵(lì)、授權(quán)于教師們的60種方法
“如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)不相信贊賞和肯定的力量,為他工作肯定會(huì)讓人感到有壓力。”隨著管理觀念的變化和管理藝術(shù)的成熟,這句話絕大多數(shù)管理者是認(rèn)同的。
我們成人都知道小孩子很喜歡得到贊賞,我們做老師的時(shí)候也會(huì)用各種語言對(duì)學(xué)生進(jìn)行肯定。如今,當(dāng)我們的領(lǐng)導(dǎo)(局領(lǐng)導(dǎo))表揚(yáng)我們的時(shí)候也會(huì)怦然心動(dòng),欣喜不已。可是,當(dāng)我們面對(duì)教師的時(shí)候又會(huì)怎樣呢?
不僅僅是孩子,任何一個(gè)人的內(nèi)心深處都渴望被認(rèn)可,被稱贊,獲得肯定的評(píng)價(jià)。記得一次教師會(huì)議后,曾被表揚(yáng)的老師對(duì)我說:“校長(zhǎng),聽到被您表揚(yáng),我心里甜滋滋的。我們很喜歡被您表揚(yáng),以后您就多一些表揚(yáng)我們吧。最好表揚(yáng)到每一個(gè)老師,因?yàn)榇蠹叶己鼙M力、盡責(zé)。”何嘗不是!在我做副校長(zhǎng)的時(shí)候,每次開會(huì)我就發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)、表揚(yáng)某一方面表現(xiàn)突出的老師。有的老師私底下對(duì)我說,某某老師說:“我們沒有被表揚(yáng)的就是被批評(píng)啰。”效果就在于此!
肯定、贊賞、激勵(lì)、授權(quán)于老師們都是一門藝術(shù),方法單一有時(shí)連自己也覺得乏味,因而總希望來一點(diǎn)新意思,讓肯定和贊賞每一次都能促動(dòng)心靈,感染人、激勵(lì)人。本章通過案例列舉了60種方法,對(duì)今后的“賞識(shí)、授權(quán)”工作一定會(huì)有幫助:
1、不要“虛晃一槍”。(對(duì)老師說:不要突襲我,學(xué)會(huì)道歉,不要責(zé)備,敞開大門,溝通交流,評(píng)估家庭作業(yè))
2、甜蜜的片言只語。“你這周的課備得特別棒。”
3、一張名片。
4、傾聽的力量。
5、一段時(shí)期一個(gè)目標(biāo)
6、你怎么想呢?
7、治療性接觸
8、謝謝你。。。(謝謝你總能----)
9、來自林肯豹(或你們學(xué)校的吉祥物)的禮物。給老師們最好的禮物是大家都沒有期望得到卻一萬得到的禮物。
10、角色互換。讓他們來當(dāng)校長(zhǎng),你來當(dāng)老師。
11、隨機(jī)表達(dá)友善。
12、時(shí)間就是金錢。獎(jiǎng)勵(lì)教師幾個(gè)小時(shí)的假。
13、測(cè)試教師的被授權(quán)情況。
14、讓我解脫出來。
15、請(qǐng)不要突襲我。有計(jì)劃,計(jì)劃不要臨時(shí)變動(dòng)。
16、組建一支成功的團(tuán)隊(duì)。
17、授權(quán)給你的教員。
18、尊師獎(jiǎng)。
19、出席特殊的活動(dòng)。
20、減少錯(cuò)誤的做法和時(shí)間的浪費(fèi)。
21、通過在校園里閑逛來管理。
22、尊重課堂教學(xué)。永遠(yuǎn)不要在教師們正在給學(xué)生上課的時(shí)候去打斷他們。
23、做一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。
24、實(shí)話實(shí)說。
25、直接告訴他。
26、設(shè)定現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。
27、和教師們一起解決重大問題,自己解決小問題。
28、成為一個(gè)資源供應(yīng)者。
29、變革的計(jì)劃。
30、教學(xué)。(和學(xué)生建立更親密的關(guān)系;對(duì)教師有更深的共情,增強(qiáng)在教師中的威信。)
31、什么是最重要的。
32、慶祝小小的成功。
33、承擔(dān)過失的責(zé)任。成功歸于教師,責(zé)任歸于自己。
34、合作。
35、是我們做的!我們----而不是我。
36、名字意味著什么?
37、喂飽你的教師。在開全體教師會(huì)議以及教師職業(yè)發(fā)展討論會(huì)的時(shí)候,一定要提供一些食品。溫情的東西。
38、為你的教師服務(wù)。
39、充足的供應(yīng)
40、成為一個(gè)榜樣。
41、支持新項(xiàng)目。
42、“門戶開放”政策。
43、隨時(shí)準(zhǔn)備工作。
44、為你的思考“添點(diǎn)料”
45、為英雄喝彩。
46、從三十分鐘到三十天,快速達(dá)到你的目標(biāo)。
47、伸出援助之手。
48、支持你的教師們。
49、形成一種傳統(tǒng)。
50、保持聯(lián)絡(luò)。
51、發(fā)現(xiàn)(并欣賞)他們的能力。
52、強(qiáng)調(diào)積極面。
53、朋友。
54、成為資源提供者。
55、贊美。給予教師具體而有意義的贊美。
56、充當(dāng)事故檢修員。
57、兌現(xiàn)你的承諾。
58、通過教師的發(fā)展來提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。
59、給予空閑時(shí)間。
60、學(xué)點(diǎn)新技巧。
藍(lán)色的方法是體會(huì)較深的或認(rèn)同的,可以嘗試或已經(jīng)是這樣做的。
第二篇:經(jīng)典勵(lì)志英文短文:卓越僅僅是個(gè)習(xí)慣
讀勵(lì)志美文就好像跟一位智者在交談,下面是小編為大家分享的經(jīng)典勵(lì)志英文短文:卓越僅僅是個(gè)習(xí)慣,歡迎閱讀!
Our character, basically, is a composite of our habits.“Sow a thought, reap an action;sow an action, reap a habit;sow a habit, reap a character;sow a character, reap a destiny,” the maxim goes.人的品德基本上是又習(xí)慣組成的。俗語說;思想決定行動(dòng),行動(dòng)決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品德,品德決定命運(yùn)。
Habits are powerful factors in our lives.Because they are consistent, often unconscious patterns, they constantly, daily, express our character and produce our effectiveness or ineffectiveness.習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響,因?yàn)樗且回灥摹T诓恢挥X中,經(jīng)年累月影響著我們的品德,暴露出我們的本性,左右著我們的成敗。
As Horace Mann, the great educator, once said, “Habits are like a cable.We weave a strand of it everyday and soon it cannot be broken.” I personally do not agree with the last part of his expression.I know habits can be learned and unlearned.But I also know it isn't a quick fix.It involves a process and a tremendous commitment.美國(guó)著名教育家曼恩曾說:“習(xí)慣就仿佛是一條纜繩,我們每天為他纏上一股新索,不要多久就會(huì)變得牢不可破。”這句話的后半段我不敢茍同,我相信習(xí)慣可以養(yǎng)成,也可以打破,但絕不是一蹴而就,而是需要長(zhǎng)期的努力和無比的毅力。
Those of us who watched the lunar voyage of Apollo 11 were transfixed as we saw the first men walk on the moon and return to earth.But to get there, those astronauts literally had to break out of the tremendous gravity pull of the earth.More energy was spent in the first few minutes of lift-off, in the first few miles of travel, than was used over the next several days to travel half a million miles.宇航員搭乘阿波羅11號(hào)太空船,首次登陸月球的剎那,的確令人嘆為觀止。但宇航員得先擺脫地球強(qiáng)大的引力,才能飛往月球。由此在剛發(fā)射的幾分鐘,也就是整個(gè)任務(wù)一開始的幾英里之內(nèi),是最艱難的時(shí)刻,所耗的力量往往超越往后的幾十萬英里。
Habits, too, have tremendous gravity pull-more than most people realize or would admit.Breaking deeply imbedded habitual tendencies such as procrastination, impatience, criticalness, or selfishness that violate basic principles of human effectiveness involves more than a little willpower and a few minor changes in our lives.“Lift off” takes a tremendous effort, but once we break out of the gravity pull, our freedom takes on a whole new dimension.習(xí)慣也是一樣,它具有極大的引力,只是許多人不加注意或不肯承認(rèn)了。想要革除因循茍且,缺乏耐心,吹毛求疵或自私自利等不良習(xí)性,若是缺乏意志力,不能大刀闊斧的改革,便難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。“起飛”需要極大的努力,然而一旦脫離重力的牽絆,我們便可享受前所未有的自由。
Like any natural force, gravity pull can work with us or against us.The gravity pull of some of our habits may currently be keeping us from going where we want to go.But it is also gravity pull that keeps our world together, that keeps the planets in their orbits and our universe in order.It is a powerful force, and if we use it effectively, we can use the gravity pull of habit to create the cohesiveness and order necessary to establish effectiveness in our lives.習(xí)慣的引力就如同自然界所有的力量一般,可以為我們所用,也可能危害我們,關(guān)鍵看我們?nèi)绾芜\(yùn)用。不過,習(xí)慣或許一時(shí)有礙于達(dá)到目標(biāo),但也有積極的一面。宇宙萬物各循軌道運(yùn)行,彼此保持一定的秩序,畢竟也都有賴于引力的作用。所以只要我們善于運(yùn)用習(xí)慣的龐大引力,就能使生活有重心,有秩序,有效率。
第三篇:《卓越營(yíng)銷》讀書筆記
書名:卓越營(yíng)銷
作者:Hugh Burkitt John Zeally著
屈云波 李奕霏 劉輝 譯
第一章 優(yōu)秀的營(yíng)銷策劃評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)
一、高質(zhì)量的營(yíng)銷評(píng)估企業(yè)應(yīng)具有的三大特征:
1.具有濃厚的評(píng)估文化氛圍:
從高層開始營(yíng)銷
知識(shí)共享是關(guān)鍵
2.確保技術(shù)和能力投資的正確性:
結(jié)合有效功能
最佳決策的 實(shí)施
3評(píng)估過程有效合理 全面充分
。注重營(yíng)銷效果
二、營(yíng)銷評(píng)估的三條黃金法則
1.對(duì)重要項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)估,而不是能評(píng)估什么就評(píng)估什么。
2.只評(píng)估可行性方案
3.只評(píng)估那些滿足一定投入產(chǎn)出比要求的方案
第二章 洞悉客戶
一、亨氏公司番茄醬案例:將包裝標(biāo)簽顛倒過來
1.概述
亨氏公司是世界聞名的大型食品公司,擁有很多相當(dāng)有影響的品牌,在50多個(gè)國(guó)家的市場(chǎng)份額高居前兩位,該公司前15個(gè)著名品牌占公司年銷售額的三分之二。
在英國(guó),亨氏番茄醬所用的非常著名,堪稱改公司的一個(gè)象征。產(chǎn)品在1896年投放市場(chǎng)后不斷改進(jìn)它的包裝設(shè)計(jì)。
2.包裝標(biāo)簽的誕生
1876年,亨利.J.亨氏,將亨氏番茄醬和其它的該品牌產(chǎn)品首先投放到美國(guó)市場(chǎng)上,1882年,亨氏將自己的第一個(gè)玻璃制番茄醬包裝瓶申請(qǐng)專利,該品牌在1896年進(jìn)入英國(guó),并很快成為最受歡迎的番茄醬產(chǎn)品,到2005年該產(chǎn)品在英國(guó)的份額占66..5%。
3.進(jìn)一步改革
到2003年,在英國(guó)出售的亨氏番茄醬80%采用塑料瓶包裝,對(duì)其進(jìn)行
了相關(guān)調(diào)查。在經(jīng)過研究之后,新包裝投放到了美國(guó)市場(chǎng)。結(jié)果表明,在改革包裝之前具有購買傾向的消費(fèi)者為77%,改革之后上升到了90%;改革之前表明自己一定購買的客戶為40%,之后上升到67%。
2003年7月,亨氏公司在英國(guó)推出了新型顛倒包裝規(guī)格。
4.上下顛倒的革命
5.改革得到了充分肯定
到2004年12月份,亨氏番茄醬的市場(chǎng)占有率從2003年的72.8%上升-1-
77.5%,同期銷售量也從64.1%上升到了66.5%。
6.繼續(xù)豐富包裝規(guī)格
2004年10月,亨氏又在英國(guó)市場(chǎng)推出了兩款新規(guī)格的包裝,而2005年3月,推出了兩款迄今為止最新包裝規(guī)格的包裝。同時(shí),亨氏番茄醬還針對(duì)老用戶保留了一款玻璃瓶包裝。
二、沃達(dá)豐簡(jiǎn)約手機(jī)(Vodafone Simply):將消極用戶轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極用戶
1.概述
沃達(dá)豐公司提供完整的移動(dòng)通訊服務(wù),其中包括語音和數(shù)據(jù)通訊。沃達(dá)豐在27國(guó)家建有合資公司,并在另外27個(gè)國(guó)家與其合伙伙伴一起提供網(wǎng)絡(luò)服務(wù)(partner network),而且?guī)缀跛屑瘓F(tuán)下屬的子公司都要以沃達(dá)豐作為品牌進(jìn)行運(yùn)作。2006年3月結(jié)束的財(cái)政里,集團(tuán)營(yíng)業(yè)額高達(dá)294億英鎊。
2003年沃達(dá)豐發(fā)現(xiàn)自己的經(jīng)營(yíng)方針存在某種缺陷,不適合某個(gè)目標(biāo) 客戶群。這些人介于31~55歲之間,沃達(dá)豐稱之為成年用戶(APUs)他們的特點(diǎn)是使用手機(jī)的概率低,有些甚至不使用手機(jī),沃達(dá)豐認(rèn)為,這些客戶群具有一定的潛在利潤(rùn),應(yīng)該激發(fā)他們的興趣,成為自己的用戶。但是,要做到這點(diǎn),就需要深刻了解他們的需求和行為特征。
沃達(dá)豐經(jīng)過大量研究提出了沃達(dá)豐簡(jiǎn)約(Vodafone Simply)理念,這個(gè)新理念在移動(dòng)電話領(lǐng)域顯得很偏激,它的目的就是幫助這些APUs消除越來越復(fù)雜的移動(dòng)電話技術(shù)的抵觸情緒。
2.背景介紹
第四篇:《再造卓越》讀書筆記
看了《再造卓越》這本書后,深刻認(rèn)識(shí)到本書中所探討的企業(yè)衰落的五個(gè)階段。一些曾經(jīng)優(yōu)秀的大公司、大企業(yè),如果狂妄自大,盲目擴(kuò)張,沒有及時(shí)的看到企業(yè)的危機(jī),或者漠視危機(jī),也都無法避免企業(yè)從巔峰摔落到谷底的命運(yùn)。看了這本書后,也認(rèn)識(shí)到企業(yè)的衰落是可以避免的,也可以盡早地察覺導(dǎo)致企業(yè)衰落的原因,只要企業(yè)沒有深陷衰落的第五個(gè)階段,那么改弦更張還是來得及,也還有機(jī)會(huì)再續(xù)輝煌。
讀本書了解到讓企業(yè)衰落的五個(gè)階段是:
第一階段,狂妄自大。一個(gè)企業(yè)在狂妄自大的時(shí)候,都是在成績(jī)最優(yōu)秀的時(shí)候,這時(shí)候就會(huì)變得有些傲慢和自負(fù),認(rèn)為成功都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
第二階段,盲目擴(kuò)張。如果企業(yè)沒有能看到本身的實(shí)力而盲目擴(kuò)張,擴(kuò)大經(jīng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍,那么它就等于自掘墳?zāi)埂Cつ繑U(kuò)張更能準(zhǔn)確地解釋這些企業(yè)為何會(huì)失敗的原因。
第三階段,漠視危機(jī)。沉醉在成功喜悅或擴(kuò)張之時(shí),其實(shí),危機(jī)已經(jīng)悄然來臨,往往這個(gè)時(shí)候的危機(jī)預(yù)警并沒有引起重視,總是會(huì)認(rèn)為,這個(gè)只是暫時(shí)性的,或者是周期性的,也認(rèn)為不至于很糟糕,或者會(huì)認(rèn)為沒有什么大不了的。
第四階段,尋找救命稻草。由于在前一個(gè)階段出現(xiàn)的危機(jī)預(yù)警沒有引起管理層的重視,導(dǎo)致出現(xiàn)了一些不利的局面后就開始病急亂投醫(yī),采取一些突擊性戰(zhàn)略,最終這些效果也都不太理想,依然不能使企業(yè)走回正常運(yùn)轉(zhuǎn)的軌道。
第五階段,被人遺忘或頻臨滅亡。在第4階段的努力后,還是無法使企業(yè)恢復(fù)正常的運(yùn)營(yíng)狀況,那么這個(gè)企業(yè)即將出現(xiàn)破產(chǎn),甚至將慢慢的消失在人們的腦海中。
雖然我只是一名普通的員工,但讀了本書后,可以使自己更清楚的了解到使企業(yè)衰落的5步曲,及時(shí)的看到企業(yè)存在的弊端,可以借鑒書中提供的處理問題的方法,了解到當(dāng)危機(jī)出現(xiàn)時(shí)應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì),如何去避免重蹈那些衰落企業(yè)的覆轍。
第五篇:《追求卓越》讀書筆記
不得不說,《追求卓越》是一本很好看的書,就像書后面的評(píng)論說的一樣:“這是商學(xué)院應(yīng)該人手一本的書”。的確,在這本書中,找不到任何夸張的成分,有的是作者彼得斯針對(duì)43個(gè)成功企業(yè)的淳樸介紹,就像講故事一樣,為我們展現(xiàn)了企業(yè)的成功之道。在這中間,也不乏作者對(duì)這些企業(yè)的深入調(diào)查和研究。用書中一句話形容這么一本書就是:“像這樣的著作并不是當(dāng)前研究和同事協(xié)助就可以問世的,而是一輩子的產(chǎn)物。”在我看來,這本書也是我們一生應(yīng)該去學(xué)習(xí)的書,是寶貴的精神遺產(chǎn)。
其實(shí)《追求卓越》這本書我只是粗略的翻閱一下,但是為了及時(shí)交讀后感,我只能把現(xiàn)在的心得寫一下。在這本書中,作者眼中的卓越企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)是指企業(yè)除了表現(xiàn)在財(cái)務(wù)方面的長(zhǎng)期優(yōu)異業(yè)績(jī)外,更重要的是具有高度的創(chuàng)新精神。作者還總結(jié)了每個(gè)企業(yè)應(yīng)該擁有的八大基本屬性,即采取行動(dòng),接近顧客,自主創(chuàng)新,以人為本,價(jià)值驅(qū)動(dòng),堅(jiān)持本業(yè),精兵簡(jiǎn)政,寬嚴(yán)并濟(jì)。
在上面八條中,讓我影響最深刻的便是接近顧客一條。在書中,作者認(rèn)為卓越企業(yè)是最佳聽眾,了解市場(chǎng)是他們獲益良多。他們真正的創(chuàng)新發(fā)明或靈感大多來自市場(chǎng)。在這里,作者為我們舉了一個(gè)成功企業(yè)的例子。寶潔是率先在所有的商品包裝上為消費(fèi)者提供免費(fèi)的電話號(hào)碼的消費(fèi)品公司。它在1979年的年報(bào)當(dāng)中表明:該公司總共接到20萬個(gè)這樣的免費(fèi)電話。顧客打來電話不外乎是提供新點(diǎn)子或投訴對(duì)產(chǎn)品的不滿。寶潔對(duì)每個(gè)電話都予以回應(yīng),并且每個(gè)月將這些電話內(nèi)容匯整起來供開會(huì)時(shí)討論。
據(jù)熟悉內(nèi)情的人表示:免費(fèi)電話的來電內(nèi)容,是寶潔改善產(chǎn)品的重要構(gòu)想來源。從這個(gè)例子我們很容易看出,卓越企業(yè)的優(yōu)越之處,不僅僅是在服務(wù)、質(zhì)量、可靠度和尋找利基等方面極其重視,更是能夠在與顧客的互動(dòng)中,尊重顧客的要求和建議,傾聽消費(fèi)者的意見,改善升級(jí)自己的產(chǎn)品,與消費(fèi)者建立真正的合作伙伴關(guān)系。
在接近顧客這一方面,我覺得我們國(guó)內(nèi)企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)重視。當(dāng)下企業(yè),要么是在猶如象牙塔的真空環(huán)境下開發(fā)產(chǎn)品,工程師他們雖然熱愛科技,但是卻從為觀察顧客如何實(shí)際運(yùn)用公司產(chǎn)品的情況;就是沒有做到以顧客為中心,忽視顧客的要求,沒有真正做到以消費(fèi)者為中心去生產(chǎn)消費(fèi)品只是單方面的追求企業(yè)利潤(rùn),尋找以最少的成本賺取最大的利潤(rùn)的最佳途徑。因此,我認(rèn)為企業(yè)應(yīng)該多接近消費(fèi)者,要身體力行,而不是空談。只有與消費(fèi)者建立真正的合作伙伴關(guān)系,才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的更好發(fā)展。
在這本書中,作者彼得斯不僅僅是探索成功的特質(zhì),還分享了他對(duì)企業(yè),對(duì)生活的理解。我清楚地記得他說過:“學(xué)習(xí)非常重要,不僅僅是學(xué)習(xí)一種技能,掌握某種知識(shí),就是一些基本的行為領(lǐng)域也需要學(xué)習(xí)。比如:掌握感謝的方法,修復(fù)人際關(guān)系,傾聽吸收他人的觀點(diǎn),有效質(zhì)疑,保持聯(lián)系的藝術(shù),在爭(zhēng)斗的派系之間實(shí)現(xiàn)和平與繁榮,寫作和演講,這些都是企業(yè)效率的基石。”我覺得這些對(duì)我們大學(xué)生很重要,在我們大學(xué)四年中,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),還要善于傾聽他人的意見,搞好人際關(guān)系,為我們以后的事業(yè)奠定基礎(chǔ),總而言之,我們應(yīng)該努力奮斗,追求卓越。