第一篇：新莊小學二0一三年春季教育教學工作計劃

新莊小學2012-2013學年度第二學期

教育教學工作計劃

一．指導思想

二0一三年春季學期我校教育教學工作要以全面落實科學發展觀，深化教育改革，堅持“德育為先，質量為本”的辦學指導思想。以教育創新為動力，全面落實“兩抓一促”和課堂教學改革工作思路。大面積提高教育教學質量。

二、本期重點工作目標

1、全面落實課堂教學改革，繼續堅持“一改兩轉變”：即改教案備寫；落實目標教學法（嘗試教學法）；轉變教師教育方法，轉變學生學習行為。構建并形成“課前預習——課堂展示——教師點播——當堂訓練”型課堂教學模式。逐步形成“一校特色，一師一風格”的課改新格局。

2、狠抓畢業班工作，學業水平測試合格，3、強化素質教育。強化措施，真抓實干，確保全校整體質量大幅度提高。力爭全校合格率達到100%。

4、著力抓好安全工作，師生安全率達到100%，繼續做好門衛值班和來客登記，確保全期師生、校產安全。為進一步創建“平安校園”打好基礎。

5、強師德、鑄師魂，使教師職業道德合格率達到100%，學生德育合格率達到100%，遵紀守法率達到100%。

6、扎實認真完善各類資料，大力營造濃厚的校園文化氛圍。

三．工作任務及要求

（一）、加強師德師風建設。

1、大講學習之風，增強教師素質。首先是堅持政治理論學習不松懈，充分利用每周一次的政治學習會，組織教師認真學習黨的方針政策。全面落實科學

發展觀。其次是強化師德、師能、師風建設，落實〈〈教師職業道德〉〉，開展師德、師風、師能教育。深入學習和落實教師行為規范 “八不準”要求。改進工作作風，樹立全心全意為黨和人民的教育事業服務的宗旨意識。三是狠抓教師工作作風建設，在工作中開展“創特色、爭一流、當名師”工作機制。通過這一活動，全期培養師德標兵2名。保證教師師德師風良好率均達到100%。

2、狠抓規范辦學，促進科學管理。一是著力增強校委會領導班子工作的凝聚力。實行責權分明，各司其職、各盡所能的工作機制。制訂切實可行的工作計劃；做到計劃到位，實施到位，抓過程管理到位。二是著力規范學校管理制度；使學校管理制度不斷健全和完善。三是著力改進學校管理工作效能。樹立全心全意為師生服務的思想，工作重習慣、重養成、重細節、重過程、重實效的五重工作機制。四是著力發揮值周員工作力度。值周工作堅持日查、統計、定量和定性打分評比制。日小結，周總結公布，月評比與績效工資掛鉤，期末表彰獎勵。四是利用集會、班隊會、節日、社會實踐等形式對學生進行進行良好的行為習慣和素質教育。通過學習和教育，全期培養和表彰“文明班級2個”，“先進教師四名”，“雙優”生32名。優秀學生干部7名。優秀隊員148名。師生德育合格率達到100%，遵紀守法率達到100%，學生人身安全率100%。

3、抓班級建設，促“三風”形成。班級工作以班級管理細則為準則。以良

好行為習慣的養成為依據，綜合班級各項指標，由校委會、值周員多層面進行全程管理，主抓落實。作到日查、日評、周總結，月評比通報。一日常規工作做到：緊跟班級不掉隊、自習坐班輔導講實效，三分鐘候課成常規的新格局。工作突出“敬業”“愛生”、“勤奮”、“細致”、“求實”的十字要求。確保班級鞏固率全期保持在100%。安全教育率100%。

（二）、狠抓課堂教學改革和“兩抓一促”。確保教育教學質量大面積提高。

1、扎實有效的落實教案的改革。著力改進課堂教學結構，優化教學方法。

在改革備課、改進教案、提高教案的科學實用價值上下功夫。備課達到精細化，做到鉆研教材，精心設計，優化教學，提高課堂教學的含金量，達到“人案合一”，體現“三有”即有教案、有教具學具、有多媒體。教案做到“八有”即：有目標、有預習、有教法學法、有師生雙邊活動過程、有學生展示、有當堂訓練、有作業、有教后記。以高質量的備課保證高質量的課堂。并做到按時批閱教案，切實保證每節課的含金量。

2、加大課改力度，優化教學方法。一是上課精細化，做到“五個并重”，即：重點目標與一般目標并重，教師主導與學生主體并重，優生培養與學困生轉化并重，教法的傳承與創新并重，聽評課與改課并重。切實保證每節課的含金量。二是實施“目標教學法”和“嘗試教學法”，英語“情景教學法”。三是作業精細化，做到“四個心”：布置精心、完成用心、批閱細心、輔導耐心、保證不留夾生飯。四是學業檢測精細化，著力做到“凡考必嚴、從嚴治考”的要求，力爭作到四清：所學知識“堂堂請”，每天知識“天天清“每周所學知識“周周清“單元章節知識“月月清”。五是認真落實鄉校課堂教學改革計劃和目標，狠抓“一改三落實”：即改教案備寫；落實目標教學法（嘗試教學法）；落實“20+20”模式，落實“先學后教，當堂訓練”。優化課堂教學結構，構建并形成“課前預習——課堂展示——教師點播——當堂訓練” 的課堂教學模式。六是嚴格執行質量紅線制，按照學?？傮w思路，新學期我校要堅持“低年級抓習慣，中年級抓提高，畢業班抓成績”的做法，在抓好畢業班教學的同時，要重視和加強基礎年級教學工作。

3、強化教學業務，細化教學過程管理。在教學管理上突出教導處教研組主

抓教學工作的職能作用，教導處工作突出“勤查、勤導、勤考”制度。每周一次

小檢查，注重解決問題，每月一次大檢查，注重研究教學，提高教學業務。再是發揮教研組的作用。教研組主持開展教研活動，開展說課評課、開展崗位練兵，每周每人上課改優質展示課課一節，每人每周聽課兩節以上，全期不得少

于20節。通過內學自創，不斷強化教師業務素質，努力提高課堂教學效率。

（三）、狠抓現代遠程教育技術的學習，加大校本培訓力度。圍繞“培訓提高教師，引領改革教學，服務發展社區”這一中心，全方位

開展工作。作到計劃、時間、實施、培訓四到位，集中培訓每周一次。健全各類檔案和培訓檔案。切實發揮計算機服務教學這一中心。組織教師收看現代遠程教育節目，觀看和學習新課程標準，提高教師的業務能力和教育思想。

（四）、強化學校體育、衛生、安全工作，保證學生身心健康。

體育工作堅持上好“兩操”、“兩課”、“兩活動”。教給學生基本的體育常識。

如：體操，球類等基本知識。使體育課保質保量，生動活潑，內容豐富多彩。衛生工作做到“兩掃”、“兩灑”。保持校園內外干凈、優美、整潔。安全工作是學校一切工作的重中之重。本期繼續執行學校制訂的《學生安全工作責任書》和《學生安全工作協議》；加強門衛值班和來客登記制度。作到天天講，時時抓，確保師生人身安全，校園校產安全。確保學校工作校產安全全期無事故發生。安全率保持在100%。

四、工作措施

1、堅持學習抓提高。新學期開學之即，組織全校教師認真學習和落實新學年縣鄉開學教學工作會議精神，從抓課改、抓畢業班成績、抓安全工作入手，提高思想認識。保證我校教育教學工作協調、穩步、高效發展。

2、強化管理抓規范。校領導班子成員樹立“管理就是服務”的思想和“以人為本”的理念。從規范管理制度；建立健全學校各項管理制度做起。使學校的管理制度具有科學性，實用性。

3、加強新理念學習。把理念變為行動，用理念指導教學。一是制定學習內容，業務進修內容；讓教師把學習與進修作為提升自己素質的第一要務。通過學習，進一步優化教師的教育思想。二是切實改進課堂教學方法，要求教師通過學習新課程、新課標來提高自己的業務素質。三是規范教學行為，落實新課程的三維育人目標。通過學習進一步增強教師的工作上進性，使教師有創造性的開展工作。

4、抓業務學習，開展崗位練兵，努力提高課堂教學質量。首先是抓好校本培訓，組織教師學習新課標、新教材、新理念、新教法。學習洋思中學和杜郎口中學的課改經驗。繼續進行課改優質課競賽和評選活動和課堂教學改革定等晉級活動。其次是加強教師隊伍建設，采取抓學習、幫業務、壓擔子、多聽課、多教研等辦法解決青年教師業務不精、教學無方、理念不新的問題。鼓勵教師內學自創，聽課、說課、評課等辦法改進教法。三是下功夫解決教法單一，教學設計不科學，教案無實用價值的問題。對于課堂上出現的問題，學校領導采取包人包班，跟蹤聽課，業務幫扶等辦法使教師改進課堂教學方法，科學合理的設計教案。四是規范教研教改工作。新學年學校進行課改和教研教改活動，由語文和數學教研組主持，對每個教師要定課改教研內容、專題研討、觀摩次數，訂標準要求。通過業務學習、崗位練兵，優化課堂教學結構。力爭本期教學質量再上新臺階，5、規范學校及學生人身安全工作，及時和教師、班級簽訂安全責任書，確保學校工作安全無事故，學生人身安全無事故。

新莊小學2012-2013學年度第二學期

教育教學工作計劃

新 莊 小 學

2013年2月28日

第二篇：新莊小學禁毒教育工作計劃（小編推薦）

新莊小學禁毒教育工作計劃

（2011—2012學年第一學期）

一、指導思想：

為貫徹落實黨的十七大“關于加強法制宣傳教育”及國務院“關于在中小學中開展毒品預防教育”的精神，深入貫徹落實科學發展觀，大力宣傳黨和政府的禁毒方針、政策、決心及措施。以創建“禁毒教育示范學?！睘槟繕耍_展工作采取多種形式，教育全體學生深刻認識毒品的嚴重危害，激發歷史責任感，充分發揮學校教育在毒品預防教育活動中的重要作用，使廣大學生認清毒品的危害，進一步增強防毒、拒毒意識，確?！皩W生不涉毒、校園無毒品”。

二、目標要求：

緊緊圍繞“參與禁毒斗爭，構建和諧新莊”的主題，結合我校實際出發，既要面向所有學生開展禁毒教育宣傳，普及禁毒知識，提高所有學生自覺抵御毒品的能力，又要重點加強思想道德行為偏常學生的教育工作，將禁毒教育與勸阻學生吸煙教育、預防艾滋病教育、法制教育、行為規范教育等結合起來，努力做好預防教育工作，從而確保教育教學工作的正常進行，確保校園的安寧，確保廣大師生的健康與安全。

三、工作措施：

1.加大學校禁毒教育領導工作力度。

學校高度重視對學生進行毒品預防教育工作，把對學生的毒品預防教育工作作為學校德育工作的一項重要內容，納入日常教育教學工作中，確定學校主要領導負責具體落實措施，并組織開展禁毒預防教育。

學科教學是毒品預防教育的主渠道，在學科中滲透禁毒教育是充分發揮主渠道作用的重要途徑，利用現有學科資源，結合毒品的產地，毒品的危害，中國禁毒的光榮歷史以及相關禁毒法律法規等內容，在晨會、班隊會、思品等學科進行毒品預防教育知識的滲透，使毒品預防教育滲透到日

常的教育教學中，成為學校素質教育的一個重要內容。

3.與學生日常行為規范教育結合。

毒品預防教育是學校行為規范教育的重要內容，其根本目的是要培養學生良好的生活方式和行為規范。因此，在日常行為規范教育中要加大禁毒教育的力度，把禁毒教育與提高學生是非觀念和審美情趣結合起來，引導學生交友謹慎，不盲目獵奇，不涉足電腦網吧等未成年人禁入場所，養成健康、文明的生活習慣。

4.學校教育與家庭、社區教育緊密結合。

學校要在發揮學校課堂教育主渠道作用的同時，引導學生積極參與“社區青少年遠離毒品”行動和創建“無毒社區”、“無毒家庭”活動，注意把學校毒品預防教育向社區和家庭延伸，組織學生進行社區調查，參與社區禁毒宣傳活動，通過社會實踐，幫助學生增強自覺遠離毒品的意識和抵御毒品的能力。

2011年9月6日

新莊小學禁毒教育工作總結

（2011—2012學年第一學期）

本學期以來，我校按照上級主管部門的安排部署開展禁毒工作，把禁毒工作作為學校工作中的一件大事，及時落實上級部門的文件精神，順利完成本學期的各項禁毒工作任務，現總結如下：

一、建立了個禁毒工作組織機構：成立了學校禁毒工作領導小組、禁毒工作宣傳小組、創建無毒學校領導小組等組織機構。學校禁毒工作領導小組由校長任組長，所有班主任為成員的禁毒工作領導小組，確保各項禁毒工作扎實、有效地開展。

二、及時傳達各次禁毒會議精神，及時組織全體教師學習上級所發的有關禁毒的文件，并按文件精神對學校的禁毒工作作出具體安排。

三、禁毒工作有計劃、有落實，制度健全，措施有力。學校根據上級文件精神，結合我校實際制定了《新莊小學禁毒工作實施方案》、《新莊小學創建無毒學校方案》、《新莊小學禁毒宣傳教育工作方案》等方案、措施，并嚴格按方案開展工作。

四、簽定責任狀，落實責任制。學校與教師簽定責任書，與家長簽定責任書份，與學生簽定責任書份，做到禁毒工作，人人有責。全校師生人人知禁毒。

五、加強禁毒宣傳、教育，拓寬宣傳教育渠道，豐富宣傳教育形式，加強與校外機構的聯合使全體家長和師生人人知禁毒，人人參與禁毒。本學期中，學校利用家長會等集會和黑板報、宣傳欄、紅領巾廣播站等途徑

對禁毒工作大力宣傳，開展多種形式的禁毒教育。

⒈學校出黑板報(宣傳櫥窗)2期，班級每班2期。使全體家長和師生員工人人知禁毒，人人參與禁毒。

⒉開展以“珍惜生命，拒絕毒品，”為主題的系列教育活動兩次：2011年9月23日下午舉行啟動儀式和全體師生員工簽名儀式，提高全校師生員工防毒、拒毒意識。2011年10月26日，學校舉行禁毒知識競賽宣傳系列活動。開展了禁毒知識競賽、禁毒宣傳演講、禁毒征文評選、禁毒宣傳小品等形式多樣的活動。全校師生參與，受教育面廣，教育效果較好，受到來到現場的領導和家長的好評。

⒊每天課間操后組織學生進行禁毒演講，通過校內網絡向學生播放禁毒節目。

⒋加強對各班禁毒教育工作的檢查，禁毒教育做到“四落實”。學校集中授課4課時，學校禁毒教育授課合計8節。學校把禁毒教育納入教師教學業務檢查的主要內容，由教導處進行檢查，檢查內容包括教師授課教案，學生學習效果等方面。要求各班每月開展一次禁毒教育主題班隊會，并按時向學校上交活動資料。從檢查結果來看，各班禁毒教育效果良好。

六、建立健全了禁毒工作檔案，及時向上級部門上報禁毒工作資料。

第三篇：春季教育教學工作計劃

一、指導思想

根據區教文體局、區教師進修校、教研室的工作要點，以新課標理念為導向，以提高教育教學質量為核心，以機制為保障，以加強隊伍建設為抓手，強化教學管理，深化學科教研，優化課堂教學，以精細化管理為保證，抓常規，抓質量，聚焦有效教學、有效教研、有效學習，有效管理，不斷將我校的教育教學質量推上新臺階。

二、強化教學管理，提高教育質量

“以教學為中心，在課堂教學中奮進，在發展中求真，向管理要質量”已成為我們本學期工作開展的共識。在新的一學期里，為使我校的教學管理更深入、更科學，我們將做到以下幾方面：

（1）組織教師認真學習《涪城區教學常規管理辦法》和《楊家鎮小學教師管理制度集》，做到規范管理、科學管理。

（2）學校行政在本期將加強教學檢查，不定時的對教師的教育教學情況采取看課、走課等形式進行抽查，了解教學工作中存在的問題及解決中的困惑，再統一研究，形成可行性的方案，發現問題及時處理。

（3）根據《楊家鎮小學教師教學工作制度》，教導處將對每位教師備課、聽課、上課情況進行不定時檢查，并且在每月對教師教學“六認真”、學生學習“六認真”、管理者指導“六認真”常規環節上進行全程監控。發揮教導處、教研組的功能，著重加強對上課的巡視，杜絕上課遲到、早退、缺席現象的發生，發現問題及時改進。

（4）嚴格執行課程計劃。課程計劃是法規，任何人無權變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調課或侵占它課等現象發生，如有特殊情況確實需要調課的必須報請教導處批準。

三、深入課堂，提高課堂教學效益

本學期我們將在牢固樹立“向課堂要質量”思想的同時，打造優質高效的“魅力課堂”，提高課堂教學的有效性。

（1）組織教師學習新課程理念，讓每位教師樹立“有效教學”觀念，真正做到有價值、有效果、有效率、有魅力。

（2）堅持開展“行政走、看課，教師聽、評課”活動，通過活動的開展，學校領導能更加深入教學第一線，深入課堂，教師們會更加深鉆教材，努力通過課堂教學，提升教學質量。

（3）開展“優質課”展示活動，旨在通過各學科組教師統一選題、集體備課、精心準備，展示學校各學科在課堂教學中的特色。

四、抓好教研建設，創設學習氛圍

教研組是教師教學研究的主陣地，教師成長、成材的搖籃。各教研組根據學校教學工作計劃，結合本教研組的實際情況，擬定切實可行的教研組工作計劃。教研活動做到定時間、定內容（學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討等）、定好主題和中心發言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發教師參與教研的主體意識和創造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創自己的特色，及時、認真總結得失，在期末進行交流，開展先進教研組的評選。

五、強化質量意識，明確目標

教學質量是學校教學的靈魂和生命線。要增強質量意識，憂患意識，爭先意識，努力提升所任學科的質量。

（1）本學期教導處將抓好各年級的過程管理，要加大學科的階段性調研力度，分析存在問題，落實解決措施。

（2）抓緊畢業班復習迎考工作。

認真總結上學期期末考試情況，分析我校六年級教學工作的現狀，引導全體教師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措；抓兩頭，促中間，分類輔導，采取學月考試，獎勵前五名和進步大的等形式，努力提高畢業考試的優秀率和及格率。

六、具體工作安排：

三月

（1）做好學生報名工作

（2）各教研組作學期教研工作計劃

（3）召開畢業班工作會

（4）組織教師參加區年級研修活動

（5）開展“行政走、看課，教師聽、評課”活動

（6）校本培訓

四月

（1）組織教師參加區研修活動

（2）繼續開展“行政走、看課，教師聽、評課”活動

（3）“送課下鄉”活動

（4）校本培訓

（5）半期檢測及學情分析

五月

（1）校內“優質課”展示

（2）校本培訓

（3）畢業班工作會

六月

（1）開展期末教學工作研究

（2）各教研組做好學期教研工作總結

（3）組織期末檢測工作

第四篇：2014年春季教育教學工作計劃

小博士幼兒園2014年春季教育教學工作計劃

新年伊始，萬象更新，我們滿懷新年的期許走進2014年春季學期。本學期，我們將深入進一步落實《規程》、《指南》和《綱要》精神,圍繞幼兒園園務工作計劃，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境。優化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。

一、工作思路。

以管理求生存，以質量求發展。

以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，加強特色藝術教學，優化區域游戲活動開展，繼續嘗試師徒結對。

二、主要工作

（一）強化教育教學常規管理，重視家園聯系。

1、建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、離園，每一環節有具體明確的要求。

2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯系簿，密切家園聯系。提高家教園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園教育合力。

（二）強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。

1、立足習慣養成，養成良好的學習、生活、衛生習慣。每周明確品德習慣教育重點,在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實處。

2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節日慶祝活動等，創造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創新常規的春游遠足、親子運動會、大班畢業典禮等活動，讓幼兒在活動中鍛煉成長。

（三）深化課程改革，促進幼兒全面發展。

1、落實《指南》精神，在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習。促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多，單一活動少；二嘗試教育多。灌輸教育少；三材料準備多，伏案抄寫少。

2、認真鉆研教材，探索好的教學方法和教學經驗，開展公開教學看、聽、議、評活動,優秀教學活動評選等，通過活動的開展，優化教學活動組織，扎實搞好學科課教學。

3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改,科學合理制定各項教學、活動計劃,注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。

4、繼續開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每月必須聽課四節，執行園長每周聽課二節，聽課后并及時評課。

(四)加強特色教學。

1、重點嘗試幼兒手指操、幼兒民間體育游戲活動的教學，并作為我園的特色教育貫穿于幼兒的一日生活中，將快樂的童年還給孩子。

2、開展體驗閱讀的課題研討的同時，做好結題準備；加大閱讀力度，讓閱讀深入孩子身邊。

3、優化每周禮儀標兵和每月愛心寶貝評選的活動。

三、每月具體工作安排:

二月份

1、環境布置：各班區域角及墻面布置。

2、教師工作：教師業務檔案管理。

3、班級工作：“歡歡喜喜過春節”以班級為單位開展小型談話活動。

4、家園共育：發放家長問卷調查表，征集本學期家園活動方案。

三月份

1、教育教學：全面開展體驗閱讀教學活動。幼兒安全、禮儀、常規教育及教師教學常規檢查。

2、綜合活動：三八婦女節“我的好媽媽”主題活動。

3、教研培訓：省級課題制定學期計劃并組織開展實施。

4、社會活動：植樹節親子種植活動，愛護環境，保護地球情感主題教育。

5、教師培訓：傳幫帶結對子。

四月份

1、教師培訓：落實我園新一輪培訓計劃，建立教師成長手冊。

2、教研活動：課題研討交流活動（展示課）。

3、教育教學：愛心禮儀教育成果展示。

4、家園共育：整合家長資源，補充幼兒課堂。

5、教師培訓：青年教師課堂展示。

6、家園活動：“巧手爸媽、智慧寶貝”親子環保手工制作大賽。

五月份

1、教師培訓：班級保育工作交流實踐。

2、教研活動：體驗閱讀課堂教學方法交流。

3、教育教學：社會實踐活動——認識最可愛的人。

4、安全教育：交通安全主題教育。

5、家園共育：家長半日開放活動。

6、教師活動：教師繪畫及手工制作大賽。

7、幼兒活動：快樂童年主題體驗活動。

六月份

1、教研活動：課題研究成果展示，資料整理收集及總結。

2、教育教學：傳統節日端午節主題活動。

3、幼小銜接：畢業班幼兒體驗小學生活，感恩老師、同學，感受濃濃師生情。

4、安全教育周：安全教育成果匯報。

七月份

1、管理工作：整理檔案。

2、安全教育周：假期安全教育工作。

3、教師活動：暑期自修，外出培訓。

教研組

2014-1-16

第五篇：2017春季小學教育教學工作計劃

三臺縣里程鄉學校 2017春季教育教學工作計劃

一、指導思想：

本學期，我校教學工作將以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導和十八大精神為指引，按照上級工作部署，立足我校教學工作實際，圍繞學校工作重點，以課程改革為中心，以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標,以提高教師專業素質為關鍵，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規養習慣、抓教學保質量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創新的工作作風,教好書育好人。全面優化教育教學管理。

二、工作目標：

1、強化教學常規管理，完善教師評價體系。

2、反思現狀，均衡年級、班級、學科差異，有效施教、訓練、評價，切實提高課堂教學效率，促使教師真正面向全體學生，全面提升學科教學質量。

3、加強教學流程管理，加強“六認真”管理，使教學管理趨于更規范、科學、有效，不斷規范教師的教學行為。

4、規范教研組活動流程，提高教研組活動的質量，促進教師“教”和“研”能力的提高，繼續做好“學科性反思”的研究。

5、強化教師隊伍建設，通過培訓、課堂教學練兵等活動，不斷提高教師的教學能力。

三、工作措施：

(一)教學常規：常抓不懈、追求細節

1、嚴格按照課程計劃，在開足開齊的基礎上，力求上足教好各科課程。嚴格課程管理，做到總課表、班級課程表和教師任課表三表統一，堅持不占不讓。

2、大力開展教師相互聽課活動，每個教師聽課節數務必符合學校規定的節數，聽課要有記錄、分析和評價。進一步完善學校校級領導干部蹲點、推門聽課評課、分管領導匯總點評制度，養成聽完課立即查閱備課的習慣，強化對教學的監督與指導。

3、加強畢業班學生心理素質教育，激發學生的學習興趣，切實抓好培優補差工作。定期召開畢業班教師研討會，重基礎、強能力、抓進度。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學的時效性，力爭在2017年質量調研中取得輝煌成績。

4、抓好學困生輔導。明確對象，制定計劃，幫助他們彌補缺陷，克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學生充滿信心，了解學生學習心理，幫助他們樹立自信心。

(二)校本教研：優化組合、研學一體

本學期教導處以“校本教研”的深化為主線，不斷豐富校本教研活動的內容和方式，確保每一次教研真實有效，逐漸提高教研質量。

1、加強對校本教研活動的研究，把校本培訓融入校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反思、課題研究等教研模式與校本培訓結合起來，以校本培訓促進校本教研，以校本教研促進教師專業成長，形成借課改優勢提升學校辦學水平和提高教學質量的新局

面。

2、深化課題研究。以市級立項課題、小課題研究為抓手，以教學改革過程中遇到的較復雜或有價值的問題或內容為研究對象，結合一些公開課、研討課、參賽課、以及校本研修進行有效研討，群策群力，探尋教學對策，逐步解決問題。

3、加強集體備課的研究。根據學段特點、教學內容等確立專題，把集體備課過程變成集體研究的過程，關注集體備課的流程管理：個體鉆研——集體研討——獨立設計——評估反思，通過同行互助，共享成長的快樂。

4、抓實課堂教學，確保實效性。行政人員、教研組長要加強推門聽課力度，發現教學中存在的問題，及時反饋，及時交流，及時解決，促進教學水平的提高。

(三)課程建設：夯實基礎、減負增效

語文教學：語文學習是一種經驗的積累，要重視閱讀與習作訓練，繼續以讀書為抓手，積極營造書香校園，進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養學生良好的語文素質，促進學生的發展。

數學教學：數學教學應重視從學生的生活經驗和已有知識中學習數學和理解數學，使學生體會到數學就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。要加強學生口算訓練，培養學生的估算意識和初步的估算能力，重點做好學生數學思維能力、作業創編能力的訓練。

科學教學：著力將小學生必要的語言基礎知識落實在他們聽、說、讀、寫的語言實踐活動中，增加學生的閱讀量，另外，通過各

種不同的教學方法、教學手段教給學生必要的語言技能，將語言知識和語言技能很好的結合起來，努力讓學生做到口語交流無障礙，培養學生學習英語的興趣。

其它學科：在嚴格執行課時計劃的基礎上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。做強教育特色項目，以每周星期五興趣小組活動為陣地，開展豐富多彩的活動，培養學生的個性，讓學生在活動中，提高能力。

(四)教師培養：立足平臺、超越發展

1、繼續加強對新教師的指導培養。教導處組織有關負責人每月跟蹤聽新教師的課，加強對新教師備課和作業布置批改的檢查和指導。加強對薄弱教師的個別指導。

2、多方面創造條件為教師供學習和培訓的機會，充分發揮我校經驗豐富的老教師和骨干教師的優勢，對青年教師的培養，通過教師講壇、團隊學習、校際交流、師徒結對、外出培訓、公開課展示等活動，促進青年教師迅速成長。聽課回來后要上交資料和匯報聽課體會。

3、以課題培訓和研究為契機，以點帶面，整體提升教師的研究能力和教學水平。本學期將以“高效課堂”“學科反思研究”為主題展開教研活動，探討有效、有趣、高效的教學課堂。

(五)檢測考評：務實創新、追求質量

教導處的各項規章制度，并在此基礎上修改完善教導處績效工資考核細則，更好發揮評價標準對實際教學的導向作用。

2、加強質量調研的過程管理，教導處將定期對高年級進行全

面質量調研、定期對低中年級部分學科進行質量抽測。教研組根據進度安排，及時進行單元檢測，并認真總結反思并上交單元質量檢測反饋表。每次調研結束，教師認真完成教學質量分析，教導處都將開一次質量分析會。重點是六年級各學科的抽測要制度化、程序化、規范化。

(六)課余活動：內容豐富，培養素質

為學生的成長搭建快樂學習、輕松實踐的多元化發展平臺。促進學校多元化的發展。

1、做好學校特色項目——師徒結對

2、合理安排學生在校時間，以“培養興趣，發展特長”為原則，創造條件開展好校足球操、扇子舞、美術、書法等興趣活動，促進學生素質全面發展。

3、積極組織學生開展綜合能力系列競賽活動，有效提高學生綜合能力，展示學生特長。

4、以強身健體、快樂學習、快樂工作為宗旨，克服困難繼續開展體育大課間活動，確保學生每天體育活動時間為一小時。

活動安排： 二月份

1、制定教學教研工作計劃。

2、開展教研組長工作經驗交流會。三月份

1、開展教學研究系列活動。

2、開展教學三六常規檢查。

四月份

1、開展教學研究系列活動。

2、開展教學三六常規檢查。五月份

1、開展教學研究系列活動。

2、開展教學三六常規檢查。

3、開展期中成績分析及表彰。六月份

1、開展教學研究系列活動。

2、開展教學三六常規檢查。

3、開展教學期末復習。七月份

1、期末總結。

2、學生暑假實踐活動。

年2月12日

2017