第一篇：賓州鎮中心學校教師現場教學設計比賽方案

賓州鎮中心學校2013年秋學期教師現場

教學設計比賽方案

備課是教師提高知識水平和教學能力、總結教學經驗的過程。為了加強我校教師教學基本功訓練，盡快提升我校教師對教材的自主研讀能力和教學方案的設計能力，更好地錘煉教師備課基本功，實現教師有效備課，提高備課、上課質量，構建我校教師成長的平臺，結合我校教師對“新課標”的學習，經研究，決定舉辦以“優化教學設計，實施有效教學”為主題的現場教學設計比賽活動。為了保證活動的順利進行，制定方案如下：

一、指導思想

為進一步提高課堂教學質量，落實校本培訓計劃，促進我校教師的專業成長，展現我校教師風采，特舉辦我校教師現場“教學設計”比賽。比賽宗旨在于提高我校教師教材分析能力、課標理解和運用能力，進而提高課堂教學效率，推進素質教育的全面實施。

二、參加對象：除參加語文下水作文比賽外的所有教師

三、比賽項目：數學、英語、體育、美術

四、比賽時間：2013年10月18日上午9：20——11：20

五、比賽地點：學校舊多媒體教室

六、比賽內容：本學期課本中某一內容（篇章）的一課時內容，賽前5分鐘公布

七、比賽形式：現場教學設計比賽，不得帶任何資料

八、比賽要求：現場教學設計時間為120分鐘，請老師們在規定時間準時到達比賽地點。比賽只允許帶書寫和繪圖工具，不允許帶書本、教參、教案等參考資料。賽前10分鐘抽取考號，答卷上不得寫真實姓名，只能寫考號。

九、教學設計要求：

（一）有效的教學設計應主要圍繞下面幾個主要環節：

1、教學內容

2、教學目標（從知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀三個維度去進行教學目標的設計）

3、教學重點、難點

4、教學課時

5、教學準備

6、教學過程

7、作業布置

8、板書設計

（二）教學設計必須以現代教育思想和理論為指導，能按新課改的要求確定課時教學目標，設計教學策略、教學方法體現新課程標準和素質教育的要求，在教學方法和教學手段上具有創新性和可操作性。教學過程步驟清晰，對主要教學環節要求寫清教師活動的內容與方式以及學生活動的內容與方式，并對課堂上可能出現的情況作出預設與應對策略。

十、評獎辦法

1、本著公平、公正的原則進行評獎。

2、評審方法：學校邀請具有專業水平的老師根據評審內容和標準對所有教學設計進行評比，比賽將綜合考慮各學科參賽人數按數學組、綜合組分別評出一、二、三等獎若干名。

十一、人員安排

1、方案制定、簡訊采寫：黃彩月

2、橫額制作、懸掛： 馬瑞雪、馬富文

3、拍照： 黃幼英

4、考號、參賽人員登記表：韋向航

5、監考：楊金嬌

賓州鎮中心學校

2013年10月9日

第二篇：教師現場教學設計比賽方案

教師現場教學設計比賽方案

備課是教師提高知識水平和教學能力、總結教學經驗的過程。為了加強我校教師教學基本功訓練，盡快提升我校教師對教材的自主研讀能力和教學方案的設計能力，更好地錘煉教師備課基本功，實現教師有效備課，提高備課、上課質量，構建我校教師成長的平臺，結合我校教師對“新課標”的學習，經研究，決定舉辦以“優化教學設計，實施有效教學”為主題的現場教學設計比賽活動。為了保證活動的順利進行，制定方案如下：

一、活動目的為進一步提高課堂教學質量，落實校本培訓計劃，促進我校教師的專業成長，展現我校教師風采，特舉辦我校教師現場“教學設計”

比賽。比賽宗旨在于提高我校教師教材分析能力、課標理解和運用能力，進而提高課堂教學效率，推進素質教育的全面實施。

二、組織機構

組

長：XXX

副組長：XXX

成員：各學校教務主任

教研組長

三、參加對象

1、全鎮所有在崗教師（身兼多門學科教學任務的教師只選一科）

2、以學科教研組為單位組織，教研員為組長。

3、沒有特殊原因不參加的教師，不得參與本學期內評優評先

推薦。

四、競賽學科

語文、數學、英語

五、比賽時間

各科教研員確定

六、比賽內容

以一二年級、三四年級、五六年級三個學段為一組；

由學科教研員隨機抽取本學段本學期課本中某一內容（篇章）的一課時內容，賽前5分鐘公布。

七、比賽形式

現場教學設計比賽，除教科書外（教科書不得做標記）不得帶任何資料。

八、比賽要求

現場教學設計時間為60分鐘，請老師們在規定時間準時到達比賽地點。比賽只允許帶書寫和繪圖工具，不允許帶書本、教參、教案等參考資料。

九、教學設計要求

（一）有效的教學設計應主要圍繞下面幾個主要環節：

1、教學內容

2、教學目標（從知識與能力、過程與

方法、情感態度價值觀三個維度去進行教學目標的設計）

3、教學重點、難點

4、教學課時

5、教學準備

6、教學過程（師生活動）

7、作業布置

8、板書設計

（二）教學設計必須以現代教育思想和理論為指導，能按新課改的要求確定課時教學目標，設計教學策略、教學方法體現新課程標準

和素質教育的要求，在教學方法和教學手段上具有創新性和可操作

性。教學過程步驟清晰，對主要教學環節要求寫清教師活動的內容與

方式以及學生活動的內容與方式，并對課堂上可能出現的情況作出預設與應對策略。

十一、評獎辦法

1、本著公平、公正的原則進行評獎。

2、評審方法：學校邀請具有專業水平的老師根據評審內容和標準對所有教學設計進行評比，比賽將綜合考慮各學科參賽人數按語文組、數學、英語組分別評出一、二、三等獎若干名，比例為20%、20%、30%。

十二、活動要求

1、各學校要加強對這次活動的組織和領導，要充分發揮學校學科教研組（備課組）的作用，要重視過程、重在參與、重在實效。

2、在崗教師要全員參加這次大賽活動，做到互相學習、比學趕幫，崗位練兵、在職培訓，通過這次活動促進全學校教師教學基

本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學校辦公室請假、備案。

3、本次活動要和構建高效課堂結合起來，要和校本研訓結合起來，要和全學校的教師培養、培訓學習結合起來，要和全學校教師的業務評價結合起來。

第三篇：縣長張先進一行到賓州鎮中心學校慰問教師

縣長張先進一行到賓州鎮中心學校

慰問教師

9月9日上午，在第29個教師節來臨之際，縣長張先進在縣委、縣政府、教育局、鎮政府等各級領導的陪同下，到賓州鎮中心學校本部看望在一線辛勤工作的教師們。張縣長代表縣委、縣政府領導特別慰問了賓州鎮優秀教師宋桃，還送來了慰問金和禮物，并對中心校本部未來的規劃與發展作出了可行性的建議與要求。

第四篇：馬官鎮中心學校教師廣場舞比賽方案

馬官鎮中心學校第二屆女教師廣場舞

比賽方案（討論稿）

為推進教師健身運動深入開展，活躍和豐富我校教職工文化生活，促進校園文化建設，經鎮中心學校決定舉辦以“舞動校園”為主題的教職工廣場舞比賽活動。具體方案如下：

一、主辦單位：馬官鎮中心學校

二、職責分工

1.鎮中心學校工會負責比賽的組織、實施工作。

2.辦公室負責做好會場布置、現場評分、宣傳報道工作。3.安全法規室負責做好安全、現場應急工作。4.各聯絡校負責做好現場秩序維持和上下場工作。

5.號云學區作為協辦單位,負責提供比賽場地、做好演出場地的音響、生活服務等保障。

三、參賽事項

（一）參賽對象：女教職工

（二）參賽項目：廣場舞（民族舞、現代舞、健身舞、健美操、爵士舞等）。各隊報送作品2個。

（三）參賽要求

（1）以聯絡點為單位組隊,隊員人數不超過12人。凡報名參賽的選手，在比賽期間如有遇身體不適者，請不要勉強參賽，否則一切后果自負。訓練和比賽期間要做好安全預案，嚴防安全事故發生。

（2）每支參賽隊的人數少1人扣1分，累計3人不參加，最后集體名次降一等級。

（3）每支參賽代表隊報名時需報所表演節目的名稱，時長限八分鐘以內，超過的適當扣分。

（4）每支參賽代表隊表演服裝自定、化妝自理。

（四）參賽動作藝術性要求

1.充滿活力，積極向上，有創造性，具有流暢的過渡動作，豐富的隊形變化。

2.必須顯示身體全面的協調能力，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

3.廣場舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現項目特點。不提倡做高難度、危險性動作。

4.表現力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現團隊精神。

四、比賽時間及地點

（一）報名時間：2016年4月20日前。

1.報名方式：各參賽隊直接到鎮中心學校辦公室報名。2.報名要求：①填寫好報名表；②參賽曲目。

（二）比賽時間：預定在2016年10月底,如遇變動另行通知。

（三）比賽地點：待定。

五、組織工作

（一）評委：評委待定。評委做到熟悉廣場舞項目特點，理解廣場舞競賽規程和評分規則，并能公正評分。

（二）評分標準及說明：（10分制）1.進退場有序（1分）。2.規定時間內完成（1分）。

3.技術舞感（4分）：動作協調標準，節拍準確，不搶拍、不拖拍，富有一定的美感和情感。

4.表現力、交流與配合（3分）：有集體榮譽感，動作整齊一體化。

5.音樂與服飾（1分）：精神面貌飽滿，服裝得體。

六、獎勵辦法及資金來源：

1.根據貴州省總工會文件“黔工總字[2015]7號”相關規定，本次活動資金由馬官鎮中心校統籌。

2.按照各參賽隊兩支曲目的總得分情況設一、二、三等獎各1名，鼓勵獎1名。

3.一等獎獎金￥2000元；二等獎獎金￥1500元；三等獎獎金￥1000元。

七、相關要求

（一）高度重視，精心組織。各聯絡校、學校要高度重視、認真負責，指定專人負責此次活動，認真組織、選送好本次廣場舞比賽參賽作品。要給予時間、參賽人員等方面的大力支持，做好參賽作品的日常排練協調等工作。

（二）明確責任，通力合作。各聯絡校及學校要明確職責，加強協作，密切配合，共同努力，確保廣場舞比賽活動有序開展。

普定縣馬官鎮中心校工會委員會

2016年3月12日

第五篇：賓州鎮中心學校2013年第一期道德講堂如期開展

賓州鎮中心學校開展了“恪守誠信諾言弘揚中華美德”為主題的道德講堂活動

為了讓每位教師成為道德的傳播者、實踐者與受益者，2013年8月28日上午，賓州鎮中心學校2013年第一期道德講堂在中心校本部開課了，我校全體教師參與了此次活動。

我們的道德講堂講述的是發生在身邊的真實感人的事跡。在講堂上全體教師齊唱了一首《道德公民歌》，誦讀了一段《孟子》的道德經典名句，觀看了一部《中國好人韋曰堅》的道德短片，聆聽了一個覃老師講述的最美教師張麗莉的感人故事，傾聽了陸秋香校長關于小學生道德誠信教育的匯報，最后，施副校長對全體教師如何長期恪守誠信諾言，實踐道德提出了具體的要求與做法。此次道德講堂洗滌了教師們的心靈，讓大家深受啟發，誓要做一個有高尚師德的教師。