第一篇：12-13下學期學校工作計劃

均衡發展教育爭創一流名校

——2012-2013學年度下學期工作計劃

指導思想：

以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以《教育部2013年工作要點》和《小關鎮2011—2013教育行動計劃》為綱領，全面貫徹落實科學發展觀和黨在新時期的教育方針，牢固樹立“教育興鎮”理念，促進教育均衡、協調發展，堅持“辦學以育人為本，育人以教學為重，教學以質量為先”的原則，以提高質量為核心，以安全穩定為保障，以強化管理為抓手，以推進高效課堂為突破口，全面落實各項教育工作，爭創一流名校，辦人民滿意的教育。工作要點：

本期繼續突出以教學質量為中心，以創建一流初中為目標；守住安全、穩定兩條底線；完成2013年中招質量穩中求進、義務教育均衡驗收成功兩項任務；突出三個重點：鎮構建高效課堂、加強德育教育、安全常抓不懈；做好九項工作：加強畢業班管理、抓好常規教學、提高師資水平、加強德育建設、做實基建后續、完善校園文化、做好黨、工、青、婦工作、舉辦公開教學日、優化食堂管理。

一、加強師德建設，提升教師素養

堅持“育人為本，德育為先”，遵循學生身心發展規律，創新德育工作方法，拓寬德育工作渠道，豐富德育內容，爭創一流初中，本期重點做好以下幾點： 首先，加強師資隊伍建設，建立一支“師德高尚、業務精湛、學生滿意、社會放心”的師資隊伍，為此，計劃做到以下幾點：

1、加強干部隊伍建設，提升干部領導能力。學校中層以上干部和職能部門負責人做到以下幾點：

（1）領導干部要提升六種能力：凝聚力、戰斗力、感召力、學習力、創新力、決策力。

作為領導干部要能夠以個人魅力和成效凝聚起人心，工作中業績突出，從而以自身形象感召廣大同志投身工作，并善于學習科學的教育教學管理經驗和書籍，從而在實踐中實現不斷創新，以提高自己在處理事務時的決策能力，這樣才能更好地推動學校各項工作有序開展。

（2）領導干部要做到五個字：“帶”、“勤”、“實”、“和”、“廉”。

作為領導干部要時時處處以身作則、率先垂范，平時做到勤于工作、勤于反思，為人處事要求真務實，搞好團結，同事之間相互尊重，相互信任，講究民主，尤其是要時刻保持清醒的頭腦，自覺遵守各項要求和規定，做到廉潔自

律，維護教育工作者的良好形象。

2、加強教師隊伍建設，提升教師專業素養。教好書、育好人是教師最基本的職責。所以每位教職員工要做到以下幾點：

（1）加強政治理論學習，提高教師業務理論水素質。深入學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《教師職業道德規范》、《義務教育法》、《教育法》、《中學教師專業標準》、“教師十要十忌”、“教師十六條戒令”及黨報黨刊、各條戰線先進人物事跡等相關法律法規和資料，進一步端正思想，明確責任，更新觀念，履行職責。

（2）加強師德師風建設，樹立現代主體教育思想。每一位教師都應樹立以學生為本，一切為學生終生發展著想的教育思想，教育學生要“合乎人性、體現人道、口下留德、手下留情”，尊重學生的人格，關心學生成長，關愛學生健康，不體罰或變相體罰學生，同時要尊重家長，禮待家長，不接受學生及家長有價證券或物品，贏得學生家長的理解與支持，做學生家長信賴的好教師。

（3）增強責任心和使命感，樹立危機意識和競爭意識。我們要知曉當前形勢和我校情況，加壓驅動，敢為人先，我們必須堅持“學校發展，我的責任；學生發展，我的責任；自身發展，我的責任”之信仰，在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學生負責，為家長負責，為社會負責，為國家負責為實現學期目標不懈努力。

（4）在繼續開展“四要”、“四事”、“四真”，告別“三閑”活動的同時，本期重點要求教師具備六種基本要求（人本、秩序、責任、品味、境界、實績），三種意識（按照本色做人；按照角色做事；按照特色定位），三種精神（超越自我，不斷提升的精神；超越小我，集體為重的精神；超越舊我，高標要求的精神），培養“五氣”（正氣、朝氣、靈氣、大氣、書卷氣），不斷提高教師職業道德水準，樹立為人師表、甘于奉獻、淡泊名利、干事創業的崇高教師形象。

（5）發揮黨員的模范帶頭作用，帶動全校各項工作的開展。堅持每月黨員學習例會制度，定期上好黨課和開展政治活動，組織黨員教師學習理論、武裝思想、提高認識，增強責任感和使命感，提高每位黨員的道德水準和政治覺悟。加強黨員對象的培養，及時吸收優秀骨干教師加入黨組織，增強黨組織的凝聚力和活力，確保黨組織的先進性和戰斗力。

（6）加強工會建設，增強教職工體質。教職工要堅持上好兩操和參加有益身心的文體活動。工會小組組織開展好“三八”、“五一”等節日慶祝及文體活動。

其次，創新德育教育形式，強化學生德育建設，塑造積極向上、文明禮貌、遵守紀律、陽光個性的學生集體。本期著重做好以下五點：

1、強化德育領導小組職能，明確德育工作職責。要充分發揮政教處、團支部、班主任、任課教師的作用，做到相互協調，密切配合，步調一致，目標統一，扎實深入開展工作，努力建設班主任隊伍，堅持每月班主任學習例會制度，充分發揮班主任的榜樣作用和示范作用。教師要走近學生，組織開展各種有效的校園活動，堅決摒棄教師訓話、生硬灌輸等形式主義的教育方式。

2、注重良好習慣的養成教育，提高德育工作的實效性。本學期學校將開展以“反對浪費，厲行節約，遵紀守法，好好學習”的德育主題教育，充分利用學校資源，營造氛圍，采用主題班會、主題征文、知識測試、辯論會等形式，深入學生思想深處，力求實效，同時根據學生的年齡特點和生理、心理特點，七年級重點做好養成教育：尊師敬長、守時惜時、講究衛生、尊重他人、努力學習、誠實守信、愛惜糧食； 八年級重點做好青春期教育：側重關注學生的心理健康，引導學生正確認識自我，正確處理與他人的關系，邁好青春第一步；九年級做好勵志教育和心理調試，各班必須從以下幾方面開展工作：（1）召開勵志教育主題班會，確定個人中招目標、（2）搞好各復習階段的檢查評比，樹立典型，推廣經驗；（3）開展交流學習活動，使其養成良好學習習慣。

3、繼續抓好“三個教育”，培養優秀中學生。一是以社會主義核心價值體系為主要內容的愛黨愛國教育，使其樹立遠大理想，明確學習目標，提高學習動力；二是以《中學生守則》、《中學生禮儀常規》、“中學生十要十不準”為主要內容的自我養成教育；三是以《中學生法律常識》、《預防未成年人犯罪法》及學生規章制度為主要內容的法制紀律教育，通過多種形式、多種途徑加強對學生的思想教育，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。

4、加強團組織建設，充分發揮團員的模范帶頭作用，以此帶動學生追求進步、奮發向上，形成良好局面，學校團支部要制定詳細可行的活動計劃，善于抓好典型，嚴格管理，確保團組織的先進性，做好三星評選，社區活動、新團員吸納及定期上團課活動，辦好團報及校園之聲廣播等，大膽嘗試心理健康咨詢。

二、加強內部管理，深化教學改革

以質求存，以新取勝，本學期我校仍要牢固樹立“教學為主”的辦學思想，聚精會神搞教學，一心一意促質量，把確立新理念、研究新方法、探索新路子、強化教學管理、落實教學目的做為提高教學質量的重要手段和保證，新學期應重點做好以下幾方面工作：

1、規范設置學校課程。①重視體音美、校本、閱讀等課程的開設。②加強畢業班理化生實驗操作訓練和體育訓練，為中招奠定基礎。

2、深化總結高效課堂。①繼續做好各科細化解讀課程標準，以及課程綱要、作業規劃和導學案的編寫與使用工作；②注重教學環節中學生思維能力和創新意識的培養；③重視課堂評價對每個學生發展的促進作用；④提高教學藝術，培養學生持久興趣；⑤嘗試總結高效課堂特色流程，推選高效課堂特色教師并總結推廣先進經驗，充分給予特色教師時間支持和教研經費，鼓勵特色教師外出進行學習培訓，優先推薦特色教師評優、晉級，真正成為我校高效課堂風潮的領軍力量。

3、深入實施“青藍工程”。發揮名師工作室作用，擴大名師、骨干教師的專業引領和輻射作用，主要開展：①開展名師、骨干教師示范課、青年教師匯報課活動；② 邀請教學專家、名師對教師進行專業技能培訓，提高教師實施新課程改革的能力；③ 逐步引導教師，尤其是青年教師進行專業成長規劃設計，提升自我價值，繼續開展青年教師“六個一”活動（本期需進行一堂好課、一個好課件、一手好字、一口流利的普通話、一篇好論文），力促成為骨干力量。

4、創建優秀教學團隊，積極倡導合作意識，打造高素質教師隊伍，主要做好：①發揮集體備課優勢，實現教學資源共享；②加強教學問題研究；③改進“互助精案制”的實效性，形成特色備課式和成果；④改良教學評價，將過程評價與終結評價進行有機結合，增強合作意識。扎實開展優秀團隊評比（優秀備課組、教研組、最佳師徒結隊、優秀班級團隊等），以“五個一”（一堂教學觀摩課、一個單元的優秀教案、一刻鐘的精彩說課、一篇優秀的管理設計方案、一篇素質教育千字文等活動等）為依托開展工作，并進行合理評價。

5、繼續加強教師培訓。①有效利用聯誼學校（鄭州七中、鄭州一0三中學）資源，開展雙校業務交流活動，提高整體教學水平；②培訓教師熟練掌握電子白板等現代教育技術能力迅速適應現代化教育的新形勢、新特點；③充分利用網絡功能和各種培訓平臺，積極參加上級安排的“國培計劃”、骨干教師培訓等各種培訓和學歷進修；④探索校本教研的方法和模式，引領教師形成校本教研的習慣；⑤狠抓教學技能，扎實訓練基本功，提高課堂效率。

6、逐步完善建立教師業績庫，修定教師業績評定辦法，扎實做好教師教育教學工作綜合評價，評價結果存檔，作為表先評優、專業技術職務晉升等的主要依據。

7、落實好“四個抓手”：一是抓好教學過程的優化，提高單位時間內的教學效率；二是抓好每雙周一次的基礎知識測試，夯實知識，提高能力；三是抓好單元達標過關，反饋教學信息，迅速查缺補漏，提高教學質量；四是抓好終結性測試，同時還要重視平時過關，依照學科平衡和培優制度，搞好分層次教學，使其在原有基礎上都有所提高，逐步擴大優秀生培養比例。

8、強化學校內部管理。本期繼續堅持“三全”管理，切實加強對教學全過

程的管理，進一步修訂完善各項管理考評制度，改進管理方法，迅速提高管理水平。一是要抓好校本教研工作，重點抓好集體備課、說課及教材教法研究；二是加強對教師德能勤績各個方面全方位管理，尤其是績效方面，充分調動全體教師工作的積極性和主動性。三是加強對常規教學管理，對教學六個環節進行跟蹤監控；四是加強對重大考試的組織、分析和總結。本期重點是要做好對期中、期末考試及基礎學科競賽等大型測查的組織和考評，；五是加強對學生的綜合素質評定，使之成為“三風”建設的一個重要方面；六是加強教具、資料管理和配置，為教師的研究和教學提供必備的信息和資料。

9、完善文化建設工程。本學期在原校園文化的基礎上，繼續實施文化建設工程，重點做好樓梯標牌和教學樓樓梯文化的充實，力求精美實用，內涵豐富，塑造富有特色的文化景觀，全面提升學校文化品位。

10、積極開展文體活動。認真上好“一課兩操一活動”，加強健康衛生教育，開好健康教育課，做活學生心理教育，增強學生體質，開展“陽光體育”活動，保證學生每天鍛煉一小時。要建立各科興趣小組和學生體育隊等，充分發揮學生個性特長，全面提高學生素質，力爭在各種比賽中取得好名次。嘗試舉辦公開教學日活動，向社會各界代表全面展示學校課程改革和素質教育成果，接受正確的意見和建議，以提高學校的知名度。

本期教學時間：共16周，除期中、期末復習，“清明”“五一”節和機動一周，有效教學時間12周。

三、加強畢業班工作，力爭中招有新的突破

畢業班工作是學校工作的重中之重，中招成績關乎學校聲譽，本期要抓緊抓好如下幾點工作。首先，學校要加強對畢業班工作的領導和教學全過程的管理，主管領導要做到深入師生，做好指導，為畢業班工作獻計獻策，排憂解難；其次，畢業班教師要加壓驅動，真抓實干，做到早下手，早準備，加強基礎知識的教學及基本技能、基本方法的訓練，提高學生能力，全力提高優秀生培養比例，把重點放在認真做好培優生的輔導、過關、培養上，時間要保證，重點要突出，措施要到位，效果要明顯；第三，班主任要管理有方，寬嚴適度，特別是要做好畢業生的思想政治工作，要貼近學生，了解學生的思想狀況，做到有的放矢、因人而宜，要以正面教育為主，多鼓勵，多引導，嚴禁簡單粗暴的教育方式，避免產生逆反心理，要加強對畢業生的理想教育和學習意志的培養，使其樹立信心、明確目標，全身心投入學習，努力提高學業成績，為實現中招總體目標奠定堅實基礎；第四，采取一課三會六質測等措施（復習研討課，中招動員會、復習研討會、質測分析會，六次質測），有的放矢開展復習備考、培優補差等工作；第五，要科學訓練，講究方法，相關責任教師要盡最大努力提

高畢業生體育測試及理化生實驗操作成績，確保中招理想成績。

四、加強安全后勤工作，確保工作順利開展

1、安全工作是保證師生平安和學校各項工作順利開展的前提和重要保證，學校安全主管領導、各區域責任人及全體教師要高度重視，強化主人翁精神，認真履行職責，確保師生安全及學校財產安全。本期重點做好以下幾個方面工作：一是要強化安全領導小組職能，加強對學校安全工作的全面領導及督查。做到宣傳教育到位、檢查到位、落實到位、整改到位；二是要分工明確、區域清楚、責任到人，發現隱患，及時報告和處理，實行責任追究制度，堅決杜絕各類事故的發生；三是繼續加強值周值班工作及寢室巡查制度，加強雙休日、節假日小組護校，強化學校突擊隊的職能，嚴防意外事故發生；四是加強師生伙房飲食、衛生安全管理，認真落實安全、衛生制度，從食品購進、制作、存放、出售各個環節嚴把質量關，保證師生飲食絕對安全；五是建立安全周查和安全匯報制度，完善安全檔案；六是繼續加強防疫安全，堅持消毒殺菌和晨、午檢體溫，落實因病缺勤、病因追查制度，嚴格病愈返校證明程序，確保師生身心健康。

2、后勤工作要強化服務意識，轉變服務觀念，改善服務形象，提高服務質量，努力為師生員工辦實事。要加強財務管理、打緊開支、集中財力服務于教學。后勤要逐室登記財產，分類匯總、造冊，對校產分布、使用心中有數，期末認真清查，保證校產無浪費，無遺失。

3、食堂管理要規范化，積極探索管理方式，加強對炊工的培訓教育及伙房的管理精細化，平時要力求做到：飯熟、菜香、味美、樣式多種、飲食衛生、安全，價格合理，開飯及時，師生滿意，平時多深入實際，定期召開食堂管理委員會成員進行評比，征求意見，不斷改進伙食、管理方法和服務措施。

第二篇：學校下學期工作計劃

茅貢鄉地捫小學

2004-2005學第二學期學校

工作計劃

光陰似箭，日月如梭。一轉眼新的一個學期已經開始了。在這個新學期里，我校將繼續嚴格執行黨和國家的教育方針、課程標準、教學大綱等有關教育教學方針，遵守教育法律法規等有關教育教學政策，認真開展教育教學各項工作，全面調動全體師生工作學習的積極性和主動性，揚長避短，鞏固優秀成果，努力提高課堂教學效果，全面鞏固提高教學質量。并多方面籌措資經改善辦學條件，為使我校早日向全鄉先進學校靠攏打下堅實的基礎。為盡快實現預期目標，現將我校本學期主要的工作及目標措施歸納如下。

一、本學期我校的基本情況

我校位于茅貢鄉西北部，距鄉人民政府駐地5公里。本學期我校在校生共有288人，其中女146人，分成六個教學班；是全鄉最大的三所村級完全小學之一。本學期我校共有公辦教師10名，鄉聘代課教師1名，共計11名教師。我校的10位教師有一位是高級教師其余全部都是小學一級教師，其中有一位教師已取得大專學歷。按國家師生配備比例計算，我校公辦教師尚缺編2人，這將直接影響到學校教學質量的鞏固和提高。

二、本學期的工作思路及保障措施

全面做好“兩基”鞏固提高的各項工作，按時完成上級主管部門下達的各項任務，決不拉全鄉“兩基”工作的后腿。加大“兩基”工作的監管力度，落實“兩基”責任追究制。實行“兩基”學生流失“即報制”。與村民委領導共同組織本村青壯年人員參加科技培訓和脫盲鞏固提高學習。

安排有關人員制定德育工作計劃和安全工作計劃，認真執

行計劃確定的各項工作任務。嚴格執行學校的德育工作制度和安全工作制度，嚴肅處理違反有關德育和安全制度的人員。嚴肅升旗紀律，利用國旗下的講話來宣傳學校德育工作和安全工作的有關精神。督促各班班主任認真上好每一節班會課，并做好班會記錄。學校聘請有關人士定期對全體師生進行德育和安全講座。嚴格控制學生在校內外不參予危險活動、不做違法亂紀之事。開展“六·一”豐富多彩的活動。

繼續嚴格執行“四制一目標”管理體制、校內結構工資制及德、能、勤、績一票否決制和教育教學工作“五條禁令”。執行教學常規管理“月查制”，兌現當月結構工資數額。加強教師課堂教學的監督和管理，督促各教師努力提高課堂教學效果，全面提高教學質量。嚴格執行教學質量獎懲制度，落實“重獎輕罰”的獎懲原則。加大對各班班主任班級管理的督查力度，使各班班主任加強班級管理，讓學生形成良好的品行習慣和學習習慣。想盡一切辦法、不惜一切代價來全面鞏固提高教學質量。

本學期學校將組織全體教師參加校內外各種不同形式的新課程標準學習、培訓，嚴格執行“先培訓后上崗，不培訓不上崗”的新課標上崗原則。督促各教師將學到的新課標的方法和技能運用于自己教育教學工作實際。將在全校學生范圍內開展語文知識競賽和數學知識競賽各一次。在校內開展教師間相互聽課、評課等教研活動。嚴格執行遠程教育的各項工作制度，切實讓遠程教育的設備和各種資源服務于學校教育教學各項工作實際及科技培訓和脫盲鞏固提高學習實際。做好遠程教育各種硬件設施的管理，落實“五防五好”各項措施。完成遠程教育各種資料的書寫、整理和歸檔工作。遠程教育管理員根據學校的教學工作計劃和“兩基”工作要求制定出遠程教育工作計劃報學校教導處審批后嚴格執行。

大財務收支的審批力度，對于不合理的支出、不合格的票

據，學校堅決拒絕報銷。保證學校的財經用于對學校有利、對學生有用的各項工作上，決不準個人挪作他用。繼續執行財務“月報制”。按時足額發放學生的“兩免一補”金費。嚴格執行財務制度，對沒有校長簽字的票據一律不準進帳。加強校產管理，落實雙休日、節假日守校人員及職責。加強師生借閱、使用圖書、儀器登記的監督與管理。嚴格執行學校的校產管理制度，追究破壞校產人員的責任。表彰獎勵舉報破壞校產人員的人員。

從學校現在的基礎設施、硬件設備來分析，本學期我校決定多方面籌措資金解決以下幾個設施設備方面的困難：

1、與村民委聯合向上級主管部門爭取到50套新的學生課桌凳資金。

2、組織號召全體教師和高年級學生在植樹節之前上破瓦書到校園內來種植切實擴大校園綠化面積。

3、和村民委領導一起向上級土管部門征出勤工儉學活動基地（集師生宿舍和學習文具銷售門面于一身的綜合樓）地皮。

少先隊大隊輔導員擬定新學期少先隊活動工作計劃，并報學校教導處審批后嚴格執行。學校將加強少先隊工作的領導，組織全體少先隊開展豐富多彩的活動，引導全體少先隊員朝著健康的、努力學習知識、技能的方向發展。加強對“春苗藝術團”的領導，擬定本學期藝術團活動計劃，保證藝術團隊員人數在50人以上。定期組織藝術團全體隊員開展各種活動，提高隊員的表演技能。把教師對藝術團指導、培訓納入教師教育教學日常工作的計量。

茅貢鄉地捫小學

二〇〇五年三月一日

第三篇：學校下學期工作計劃

學校下學期工作計劃（精選4篇）

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編收集整理的學校下學期工作計劃（精選4篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

轉眼間參加工作已經有6個年頭了，在這6年里我認真的完成學校教給我的每一項任務，全身心的投入到教學工作中去，在教育實踐中也不斷的加強自身的學習，充實和提高自己的教學水平，但與其他優秀教師相比還有一段差距，尤其開學之初我校又走進一批青年教師，為我校的教育事業注入了新的力量，新的活力。面對新的工作，新的挑戰我必須不斷的學習，發展自己，完善自己。我對自己本學期工作計劃計劃如下：

一、教學工作方面。

本學期我繼續擔任兩個班的地理老師，課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。

課前備課是重點，備課標、備教材、備學生、備教具、備教法。利用校園網絡優勢，積極搜集學生感興趣的材料，進行重組為教學服務。積極參加集體備課，博采眾長探索最有效的教學方法。積極聽課，聽取其他老師在處理課堂問題的具體方法，精心設計教案，有效利用多媒體方式。保證課前的準備工作及時、充分。

課堂教學我力爭在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展，努力形成自己的教學風格。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生在輕松快樂中掌握知識。

課后盡量減輕學生的.負擔不留作業或少留作業，重點要及時檢查練習冊完成情況，做好課后反思，記錄教學心得。

（一）具體教學措施：

1、強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。

2、進行地理基礎知識和基本數據的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。

3、課前知識競賽，以小組為單位，累積總分，期中、期末評比總分第一

4、培養學生關注自然，關心社會、關心時事的自覺性，收看《新聞聯播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節目，增進對世界的了解。

（二）教學進度：

1——3周：第六章：我們生活的大洲。

3——7周：第七章：我們臨近的國家和地區。

8——12周：東半球其他國家和地區。

12——15周；西半球國家和地區。

16——17周：極地地區。

18周：復習。

19周：考試。

二、自身提高方面：

1、參加學校舉辦的“四杯賽”，給自己和學生一個展示自己的舞臺。

2、每月讀一本好書，堅持寫讀書筆記。

3、整理教學心得，發表有關教育教學方面的論文。

4、閱讀積累經典小故事，每周至少兩篇。

5、深入課堂，走進學生，了解學生，提高自己的管理能力。

6、繼續加強教師基本功的訓練。

三、信息工作方面：

不斷完善信息工作，設計更有效地工作程序，指導學生工作。

在今后的日子里，我會繼續發揚工作認真，樂于學習的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新的教育課程新形勢，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展使自己真正成長為富有使命感、歷史責任感的優秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

一、指導思想

以深入實施素質教育為中心，以新民市教育局基礎教育科教育教學計劃和師校教研工作需要為指導，以提高我校教師業務素質和教學能力為宗旨，以提高教學質量為最終目的，立足本校教研，以研促教，以教代研，通過教研工作推動教學活動的開展，提高學校的教學質量。

二、工作目標

1.樹立責任意識，自覺參與教研活動，形成良好的教科研氛圍。

2.通過教研培訓，更新教學理念，改進教學方式，形成適合學生的教學模式。

3.積極參加教研活動，提高自身的業務素質和教學能力。

三、工作思路與重點

1.強化教師業務學習和培訓，提高業務素質。

2.以教研為主線，立足校本教研。

3.開展形式多樣的教研活動，提高教學能力。

四、主要工作與措施

（一）加強教師的學習和培訓，增強教師的業務素質

1.抓好教師的業務學習

業務學習主要以教研組為單位，每雙周學習一次，學習內容有三種：一是教導處下發資料；二是教研組根據本組的特點去學習相關內容；三是自學與本科相關的知識，在學習中把重點放在當前教學理念代更新，對新課標正確理解和教學方法的研究上。每次學習要繼好學習筆記，組長每月檢查一次。教導處統一檢查兩次。

2.繼續完成培訓工作

校本培訓，通過三個不同層次培訓，加大培訓力度增大培訓。范圍。即指導層面培訓；骨干教師培訓；普及層面培訓。繼續教育培訓以計算機和多媒體應用為主，主要體現在計算機和多媒體的正確應用。力爭在期末80%的教師能熟練操作，50%教師能夠熟練制作課件。

外出培訓，繼續提供更多的外出學習的機會，讓教師走出去，進行校際之間的聽評課、研討、觀摩優秀課參加各種學習、聆聽專家報告及講評等，外出學習的教師要填好學習記錄和外出學習報告單上交教導處存檔并及時在組內傳達所學內容和學習體會。

（二）加強備課研究

1.集體備課要以教研組或同科為單位，集體備課重點放在三維目標確定上，導課的創新上和聯系設計上。

2.集體備課要做到“四定”即定時間、定地點、定內容、定發言人。在組內討論后形成框架性教案，教案應體現“四統一”原則，即統一學習目標，統一教學結構，統一課件，統一聯系的設計。

3.個教研組組長對每次集體備課記錄在教研活動記錄上。

（三）在教研中，以研促教

1.在課堂教學研究方面，教師可結合各年級教學特點制定符合自己實際條件的教學模式，在教學中開展課題研究。

2.加強課堂教學指導，教導處經常有目的、有針對性的聽課，及時反饋、共同研究、改進方法、促進教學。主管教學副校長每周聽課不少于4節、教導主任不少于5節。

(四)開展形式多樣的教研活動，提高教學能力

本學期主要開展以下幾個活動。

1.組內匯報課活動。時間為三月下旬至四月末，每人一節匯報課，要求盡量在“四室”上，教導處統一安排，課后把匯報課教案上交存檔。

2聽評課活動。本學期每位教師完成組內及校組織的聽評課任務，要有聽評課記錄。

3主題研究活動，每位教師確定一個研究主題，寫出主題研究方案，要在備課上體現主題，在教學中實施主題研究方案，期末寫出主題研究報告。

4.示范課活動。在五月中旬學出兩名骨干教師利用現代教學手段個上一節示范課，充分發揮骨干教師的引領作用，調動全體教師的積極性。

5.本學期在各教研組廣泛開展教學基本功大賽，提高教師的業務素質。

（五）積極參加科研活動

除研究組的教研主題外，學校認真做好沈陽市“十一五”規劃課題：小學英語分層教學和體育教學中學生自我鍛煉能力培養的研究的驗收工作及小學英語“四位一體”的實驗工作。

（六）認真完成“十一五”期間的繼續教育各項任務。

（七）充分發揮教研組的作用

各教研組要制定好計劃，做好以下工作：

1.業務學習和培訓工作。

2.組內匯報課和聽評課工作。

3.記好校本教研活動記錄，內容有：教研計劃、三項專題研究、四次集體備課、所有匯報課、兩次質量分析等等。

4.組織好組員參加學校組織的教研活動。

5.及時收集教師資料并統一上交到教導處。

6.完成好對本組各項工作的檢查指導。

一、指導思想

以學習貫徹十八大精神和黨的群眾路線教育實踐活動為主線，以教體局工作要點為指針，全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學改革，科學管理，緊緊團結和依靠教職員工，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，努力辦人民滿意學校。

二、工作思路

堅持以德育為首，以教學為中心，以文化建設為統領，以教科研為先導，以精細化管理為基礎，以落實“五化”工作思路為抓手，保平安、抓質量、謀特色、創品牌、圖發展。

三、重點工作

(一)教師管理與考核工作

1.師德管理與考核。嚴格落實教師考勤制度，教師請假制度、代課制度和教師師德考核制度。以周為單位，通過年級組內記錄考勤，教師確認簽字，教導處總體考量的方式，確保考勤記錄真實準確無誤。細化考勤內容，對教師上課、會議、活動、代課等工作進行全面考核。對不遵守教師職業道德，亂收費、亂補課、體罰和變相體罰等行為實行年末師德考核一票否決。

2.業務管理與考核。結合兩評四考內容，根據《xx二小教學常規基本要求》，對教師專業水平、專業發展、日常教學等工作進行全面量化。組織自主高效課堂教學理念培訓與測試考核工作。

3.召開教代會，討論形成長效量化考評機制。通過學習培訓、征求教師建議等方式，逐步形成涵蓋教師德能勤績的考評機制，既重結果更重過程。使教學質量達標獎、教學質量優勝獎、教育教學量化考核優勝獎項的評選成為常態，激發教師做好每一項過程性工作。

4.重視對骨干教師及后備干部的培養與規劃，促進青年教師專業化成長與發展。

(1)完善骨干教師管理制度，骨干教師培養實行分層培養，即由校級骨干教師培養為縣級骨干教師，由縣級骨干教師培養為市級骨干教師，形成骨干教師梯隊。

(2)制定教師專業發展及學校五年發展規劃，確定培養骨干教師人員，為青年教師提供學習鍛煉的平臺。

(3)加大教師培訓力度，通過走出去請進來等方式，為教師提供交流學習的平臺。

(4)通過青藍工程，發揮老教師的傳幫帶作用。開展同課異構活動和師徒結對活動，落實一帶一工程。

(5)建立后備干部培養與使用機制。

(二)德育管理

德育管理的目標是：結合教體局關于學生行為習慣養成教育的要求，根據少年兒童的生理心理特點和德育工作規律，以創建“文明校園”為載體，突出養成教育，深入實施自主教育，立德樹人，培育有健康自我的，新型二小陽光少年。

工作措施：

1、進一步加強學生文明禮儀習慣養成教育。

立德樹人，培養健康自我的陽光少年是我校的德育培養目標。要培養德才兼備的學生就必須確立德育為首位的核心教育觀念，樹立服務意識和學生主體意識。全體教師要為學生發展服務，要尊重學生主體，了解學生身心特點、發展需求，為學生健康發展創造環境、營造氛圍，使學生在受到教育的同時能夠進行自我教育，實現自主發展的目標。

抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》《制定本年級學生行為習慣培養目標》，開學第一周，重點抓好一年級學生的行為習慣和學習教育。德育處利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

2.發揮少先隊組織作用，大力培養自主學子。

少先隊要結合學校文化建設理念，加強學生自主管理和自主班級建設，尊重學生年齡特點，分年級實行小校長助理暨小鬼當家制、班級值周制、班際交流制。通過學校大講堂、請專家作報告、教師等形式，提高教師文化品味，提升學校文化建設水平。以學校文化建設主題為引領，開展”培育健康自我，實施自主教育“的課題研究，實現科研興校。

按照教體局第三屆學校文化藝術節實施方案，積極舉行以山戎文化、長城文化為主題(自編、自創)的藝術節活動、以“創新、體驗、成長”為主題的科技節活動、以“做一個有道德的人”為主題的讀書節活動、以“健康自我、快樂成長”為主題的體育節活動，營造良好的學校文化。

抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，開展走進博物館，環保局、技術監督局、工商局、消防支隊、93408部隊，華都公司等活動。進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文、親子攝影展等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，利用一切資源對學生進行全方位的素質教育。

3.加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展如何構建健康自我視角下的自主班級，開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

(1)根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

20**年是深入學習“十八屆四中全會”精神，實現法制強校及湘環夢的重要之年。實驗實訓中心的工作目標是創造一切條件，使學生能消化課堂所學知識，培養學生實驗動手能力及畢業后的工作能力。努力實現學院新一輪戰略發展目標。

一、工作思路

1、在現有基礎上，強力推進專業改革和專業建設為目標思路，以技能抽查為導向；按重點建設、充分論證、逐步完善的理念改造和建設實驗室。探索和吸取國內外先進實驗室建設經驗，辦出我校特色。

2、完善和修訂實驗員管理制度，同時抓好制度的檢查和落實。積極與相關教學院、部的溝通，加快各專業實驗室的磨合，有效提高實驗室管理人員的綜合素質、業務能力及水平。

3、以服務企業、服務三農、提升技能、促進就業為宗旨。開展全方位、深層次、多形式的校企合作。進一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作機制，力爭20**年校企合作有所創新和突破。

二、工作目標及措施

專業實驗室建設方面：

1、完成第二教學樓的規劃、建設工作，為商學院和藝術學院等實驗室搬遷做好準備，同時，按預算的要求及專業技能抽查的需要充實商學院、藝術學院的硬件設施。對二教3個專業機房進行改造。

2、完善護理icu特護病房的建設，使其醫護大類實驗室仿真性和實用性更突出，上臺階、上檔次。

3、視第四教學樓完成情況，著手園林學院實驗室的搬遷改造、建設，打造重點示范性專業特色的實驗教學環境實驗室。

4、完善其他學院實驗室建設，使各專業都有特色。

20**年在實驗室建設上力爭從根本上得到改善并以園林專業實訓條件的整體性，引領和示范全院的實驗室建設。

多媒體及計算機房建設方面：

1、為了滿足會計專業、經管專業的教學及技能抽查設備要求的需求，改造北校區二教3個專業機房。

2、改造中職部70間教室為多媒體，更新課桌，提升南校區的硬件設施。

3、為了滿足、適應網絡教學，更新北院多媒體教室的電腦。

第四篇：2010下學期學校工作計劃

2010年下學期學校工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為指導，認真貫徹教育強區會議精神，牢固樹立“以質量求生存，靠管理出人才”的辦法宗旨，深化實施課程改革，深化推進素質教育，緊緊抓住“精細管理、有效教學”兩大主題，努力推進教育教學的精細管理，強化校園文化建設，切實推進有效教學工作，強化過程管理，優化課堂教學效率，提高教育教學質量。

二、目標任務

德育目標是：以德育為首位，加強校園文化建設，加強“師德師風”建設，抓好抓實安全工作，建立落實安全責任制，防止安全事故的發生。以德治教，力求使每個孩子都成為優秀學生。

教學目標：1-2年級的語文人平分80分，優秀率45%，數學人平分85分，優秀率50%，3—4年級相繼降低5分和5個百分點；5—6年級相繼降低10分和10個百分點。各年級及格率均要達到100%。

三、德育工作

小學德育工作的重點目標是養成教育，通過科學引導，自我教育，民主管理來實現德育目標。

主要工作要求及措施：

（1）加強師德師風建設，提高教師職業素質，時時以職業道德約束老師，讓老師成為學生心目中的楷模。

（2）強化全員德育意識，人人參與管理，人人參與育人。

（3）強化課堂的德育滲透，落實課堂教學的情感目標和價值目標，提高德育陣地課的質量，使德育課程發揮其應有的作用。

（4）實行二級監督崗：值日老師學生干部每天準時在校內巡視，及時糾正不良行為，同時對學生和班級的好的做法提出表揚，并加以吸取，互相取長補短。

（5）發揮班主任的職能作用，班主任要經常與家長溝通，取得家長的配合與協作，做好學生的思想轉化工作。利用每天放學的時間，對班上學生的情況進行總結，對做的好的、對的給予表揚，對做的壞的、錯的予以批評。

（6）結合本校實際，開展有意活動。如：九月份開展“尊師”活動，給老師送支花，開展“學雷鋒”活動，“我愛校園”活動，為學校植棵樹或添盆花，比一比，哪班的門窗、玻璃保護的好。

（7）加大法制教育和安全教育力度，各班每周進行一切安全知識課，讓學生注重安全，珍愛生命，要時刻繃緊安全管理的弦，把學生安全當作管理的第一要事。

四、教學工作

（1）加大常規教學管理制度，向教學過程要質量。

（2）以五個“教學常規”管理制度為依據，把管理落到實處，每月進行一次檢查登記，做到防漏補缺。

（3）注重課堂教學，向課堂40分鐘要質量，老師們必須認真鉆研教材，因材施教，因人施教。讓學生在輕松愉快中掌握知識。

（4）繼續開展教研活動，要求每人都能上一堂優質課，活動開展通過教案設計研討，經驗交流來進行。

（5）定期對學生的作業進行評比，評選出學習模范。

五、其它工作

1、做好家訪工作，每期每人對本班學生的家訪達到50%以上。

2、融洽學校與村委的關系，每期與村領導座談兩次。

3、做好學生平安保險工作。

六、工作履歷表

九月：

1、開學報名；

2、入學教育；

3、“尊師”活動，迎接第26個教師節；

4、完成各科工作計劃；

5、安全工作檢查。

十月：

1、慶祝“國慶”節；

2、常規教學檢查；

3、“我愛校園”主題活動；

4、組織中考并做好總結。

十一月：

1、教師職稱考核

2、教學工作檢查；

3、安全工作講座。

十二月：

1、迎接學校《目標管理》檢查；

2、評選文明班集。

2010年元月：

1、期末統考；

2、評選“優秀學生”“優秀班干部”；

3、散放寒假，安全教育。

鳳坪小學

2010年9月1日

第五篇：2009—2010學下學期學校工作計劃

2009—2010學下學期學校工作計劃

一、指導思想

以科學發展觀為統領，認真貫徹區、盟、縣教育部門的工作布置。以“改革、創新、發展”為宗旨，深化素質教育，積極推進學校文化建設，學科項目建設，專業設置，深度變革課堂教學。以鍛煉教師專業素質為核心支撐，突出學校內涵發展、文化發展和優質發展，全面提升教育教學質量，構建文化校園、和諧校園。落實國家政策，大力推進職業教育發展，努力打造現代職教品牌。

二、具體工作及措施

（一）招生

面對現實，在09年招生較好的基礎上，高度重視2010年的春季招生工作，實行全校師生投入招生宣傳，強化責任，抓住各種機會，保證招生工作。繼續加強與吉林BBEC、長春達興汽車等學校的聯辦。除了搞好就業類招生外，更要在對口升學及高職高專上下功夫。具體措施是：

1、學校領導分組包片，從2010年2月24日—27日下鄉入戶招生。

2、本學期開學初教育局職教股股長趙德明與我校招生人員分片、入校招生。

3、全校教師分配名額招生。

4、鼓勵在校生招生。

5、目標要求：實現學歷教育招生人數300—600名，短期培訓300—500名。

（二）就業

針對就業難的問題，我們一定要讓學生在學校學到知識、提高技能。掌握就業信息，認真組織學生學習就業方面的各種文件，引導學生樹立正確的擇業觀、就業觀，幫助學生正確評估自己把握就業原則，最后在工作責任上實現自己的人生價值，讓家長放心。以就業促招生，實現入口旺、出口暢，確保學校可持續發展，擴大我校的影響。

（三）教學管理

1、教學、教研常規管理要常抓不懈，繼續加大檢查力度，引導教師認真研究教材，研究學生狀況，備好課、多聽課，做好教學反思，贏得教學工作的最大效能。

2、要以就業為導向，根據市場需求，調整教學內容，充分利用本校資源優勢，堅持合作辦學之路，開足、開好實習實訓課，激發學生學習興趣。

3、2010年教學上要重點研究并改革教學過程。根據我校教研課題和專業特點，分別采用現場教學、案例教學、探索式教學等教學方法。積極開展研討課、匯報課、觀摩課等各種公開課活動。全體教師要動腦、動手自制教具，創造條件真正讓學生學會、會學。升學班達到升學。

4、要完善健全教學評價體系。在09年考試考核管理辦法的基礎上，更進一步形成科學的、切實可行的教學評價體系。要積極組織參加上級舉辦的各種技能比賽，并力爭好成績。

（四）體育工作和中職生的管理

1、針對職業學校學生的現實情況、創新性地開展德育工作。探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會成長規律的新措施，使德育工作真正落到實處。

2、常規管理工作常抓不懈

進一步完善《班主任考核細則》、《學生操行管理細則》，加強德育隊伍建設，充分發揮全員育人的作用。使班主任能夠科學、合法、合情、合理、有效地開展班級管理。

3、開展“文明禮儀”的教育活動，付教育于各項活動中。通過各種形式培養學生的集體榮譽感和團結、進取精神及審美意識。

4、通過學校、家長、社會形成教育的合力，彰顯我校的育人宗旨。

5、法制教育要緊抓不放，使學生知法、懂法、守法。

6、加強心理健康教育，使學生形成健康的人格。

（五）校園文化

1、進一步完善學校樓內文化建設，使得我校的文化與其它兄弟校相比具有職業教育的特點。

2、樓外要綠化校園，部分空地建設成風景區，讓我們的學生能在這樣的風景下愉快地學習。

（六）總務安全工作

加強后勤工作人員的思想道德建設，努力提高自身素質，堅持“以人為本”、“服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，為學校的教育教學工作提供有力保障。

1、做好學校后勤安全工作，遵循積極預防、科學管理、全員參與、各負其責的方針，牢固樹立居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈的思想，促進師生的安全，維護學校及社會穩定。

2、加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度。

3、做好寄宿生管理工作。

4、進一步加大校園環境與衛生管理工作力度。

5、加速學校基建工作，全力推進學校內部改造規劃，校園整體改造規劃。

（七）行風、師德、政務公開

1、認真落實深化行風、師德建設。把廉政建設和反腐敗工作列入目標管理，做好監督工作，杜絕亂收費和辦班、補課。

2、合理收費及時公示，體現公開、公正、公平的原則，讓教職工做好監督，促進常規工作發展。

3.崇尚師德、弘揚師德，加強師德教育，以熱愛學生、教書育人為核心，以愛崗敬業、為人師表為基本要求，使師德建設工作具體化、規范化、制度化。

（八）工會

加強教職工隊伍建設，促進職教發展，落實《工會法》，提高教代會的質量。為了豐富教職工的文化生活，以活動增強教職工的凝聚力。

（九）體衛藝工作

抓好每天的“兩操一課”工作，增強學生的體能，培養學生的審美觀和價值觀，掌握和應用基本的體育與健康知

識、運動技能，培養學生參與運動，養成良好的鍛煉習慣和衛生習慣。培養學生的愛美意識，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面的健康，倡導全面和諧發展，從而提高全校師生的總體水平。

（十）行政事務工作

做好常務工作，負責文件、職稱評審、繼續教育、教師考核的填寫、報送工作。落實考勤制度，完善考勤管理辦法。負責召集學校行政會議，并做好記錄、檢查，掌握情況反饋信息，配合好校長日常工作的順利進行。

（十一）短期培訓工作

1.做好短期培訓接待工作。

2.安排好短期培訓學員食宿。

3.通過招工、訂單等形式安置好短期班學員的就業。

突泉縣職業技術高中

2010年3月10日