第一篇：2011—2012學年下學期學校工作計劃

2011—2012學年下學期

學校工作計劃

翟村中心校

2012年2月

一、指導思想

以十七大精神和“三個代表“重要思想為指針，以提高師德修養(yǎng)，促進教師專業(yè)水平發(fā)展為重點，堅持“以人為本，全面發(fā)展 ”的辦學理念，充分發(fā)展師生潛能，努力為師生成長和發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務，根據(jù)目前學校實際，本著對社會，對學生高度負責的精神，深化學校教育教學改革，突出抓好師資隊伍建設，學生養(yǎng)成教育，教學質(zhì)量管理等項重點工作，努力提高學校整體辦學水平和辦學效益。

二、目標任務

1、加強校園綠化，深化環(huán)境教育。

2、加強教師繼續(xù)教育培訓，培養(yǎng)教師思想素質(zhì)、學科素質(zhì)和個性素質(zhì)。．

3、加強制度創(chuàng)新，優(yōu)化育人環(huán)境。

4、加強校園文化建設，抓好學生養(yǎng)成教育。

5、加大科研力度，加強課題研究，力爭所擔任的研究課題早出成績、早結(jié)題。

6、加強現(xiàn)代遠程教育發(fā)展逐步完善校園網(wǎng)建設。

7、完善平安學校、文明學校建設。

三、主要措施

l、校園管理進一步規(guī)范

構建人文校園，提高師生校園生活質(zhì)量。努力建立一種充滿著人文關懷，形成一種積極的、健康的、向上的人文環(huán)境。重新認識教師的職業(yè)內(nèi)涵，挖掘“教師”職業(yè)內(nèi)在的無法替代的尊嚴、快樂和價值。

2、教學研究進一步深化

①、運用現(xiàn)代遠程教育平臺深入加強課題研究，加大信息技術與學科整合的力度。要抓住“自主學習”不放松，注意改進研究形式和方法，逐步從宏觀轉(zhuǎn)向微觀，從大課題轉(zhuǎn)向小課題，從思想觀念轉(zhuǎn)向具體操作，力求實效，抓出特色。

②、以“新課程、新理念、新課堂”為主題，積極推進課改的實施。要以教師角色轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新適應新課程，以學生主體地位的確定適應新課程，以“自主一合作—探究”的模式組織教師參與培訓并實施到教學工作之中。

⑨、加強課堂教學研究。課堂是教學的主陣地，是教學研究的實驗場。課堂教學要樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀，既要教給學生扎實的基礎知識，為學生的后繼發(fā)展奠定好根基，又要培養(yǎng)學生的綜合能力，著眼于學生的終身發(fā)展。④、拓展學生的學習空間。學習即生活，要樹立教學的世界就是生活的世界的觀念，從拓展教師的教學空間到拓展學生的學習空間，加強學生課內(nèi)外、校內(nèi)外、學科交融的課程的探索，努力改善學習的條件和環(huán)境，充分利用現(xiàn)代教育技術，大力鼓勵和提倡教師使用現(xiàn)代教育技術手段，提高教師單位時間的教學效率，開闊學生知識視野。

3、師資隊伍建設進一步加強

①、進一步加強師德師風建設。要做具有振奮精神和高尚人格的師長，做先進文化發(fā)展的弘揚者、推動者，做學生身心健康成長的指導者和引路人，自覺地規(guī)范自己的教學行為，依法治教。進一步貫徹落實好教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴禁體罰與變相體罰學生，歧視侮辱學生，嚴禁違規(guī)收費和代購代訂教輔資料、學生學習用品，樹立和維護教師、學校集體的良好形象。

②、促進骨干教師的培養(yǎng)。進一步加強教師隊伍建設，提供多種形式促進優(yōu)秀教師的成長，重視提高教師終身學習和運用現(xiàn)代教育技術的能力，努力轉(zhuǎn)

變教育觀念，鼓勵教育創(chuàng)新。樹立品牌意識，推動整體教學水平的提高。③、著力青年教師的業(yè)務培訓。結(jié)合學科特點開展教師基本功訓練，如現(xiàn)代教育技術與學科教學整合設計、說課活動等，青年教師要清醒地認識到自己肩上的責任和擔子，要清醒地認識到自己與現(xiàn)代教育發(fā)展之間的差距，自覺地加強業(yè)務學習，能動地進行業(yè)務培訓。

4、常規(guī)工作進一步落實

①、嚴肅認真地抓好德育常規(guī)工作。

②、嚴格教學常規(guī)。教師要認真做好備課、上課、聽課、作業(yè)批改、輔導等教學常規(guī)工作。要有高度的責任感，把它作為教師工作的最底線要求。

③、抓好環(huán)境教育。

四、工作重點

(一)行政工作

1、堅決執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策，提高認識，更新觀念，全面推進素質(zhì)教育。

2、加強校本培訓和繼續(xù)教育工作，有重點地學習教育科學、管理科學新知識，了解現(xiàn)代教育學理論、領導科學和教育管理技術的發(fā)展情況，更新觀念意識，提高管理水平，增強教育教學改革及學校管理工作的能力。

3、深入教育教學第一線，努力探索教育教學規(guī)律，指導教育教學工作，提教育教學質(zhì)量。

4、加強安全工作，搞好平安學校的建設。堅持“安全第一，預防為主”的方針，進一步建立健全學校安全工作的各項規(guī)章制度，完善學校安全工作目標責任制，加大安全工作的檢查和整改力度，及時報告或排除一切隱患。

5、增強安全意識，充分利用班會、隊會等形式，加強安全教育，進行安全

知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識，杜絕一切事故。

(二)德育工作

1、毫不動搖地把師德師風建設放在隊伍建設的首位，樹立“每一個教育工作者首先是德育工作者”的觀念，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。

2、要充分利用主題班會、團會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑，有計劃、有針對性地對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，進行勞動、法制和安全教育，進行心理健康、環(huán)境保護和文明養(yǎng)成教育。

3、加強對學生日常行為規(guī)范教育和班級日常管理工作的考核，以開展創(chuàng)建文明班集體活動為載體，著重培養(yǎng)學生良好的行為習慣。要堅持和完善學校領導督查制度，進一步規(guī)范和改進督查內(nèi)容、檢查方式、反饋形式和結(jié)果運用。

4、加強班主任隊伍建設，通過對班主任的培訓、班主任工作經(jīng)驗交流等形式，不斷提高班主任的整體素質(zhì)和管理水平，提高班主任的理論素養(yǎng)和工作能力，建立班主任日常工作的考評制度，實行班級工作的量化管理。

5、認真學習貫徹新課程標準，積極挖掘新課程下的一切德育因素，探索德育與各科教學的有機結(jié)合，形成教育合力，有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用。

6、重視學生心理健康教育。以學生為主體，面向全體學生，針對學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，及時對學生進行心理指導，培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神，增強學生適應社會生活的能力。

7、要繼續(xù)加強德育大環(huán)境建設和家長學校建設。在搞好“學校、家庭、社會”三結(jié)合教育上下功夫。要通過家長會、家訪等形式，加強家校之間的溝通，努力爭取家長對學校工作的理解和支持。要積極營造良好的教育環(huán)境，充分發(fā)揮法制副校長、法制教育的作用，培養(yǎng)學生的公民意識，增強學生的社會責任

感。

8、繼續(xù)加強校園文化建設。充分發(fā)揮手抄報、宣傳欄、學校板報和校園廣播等形式，努力營造“綠化、美化、凈化、藝術化、教育化、人文化"校園環(huán)境，充分開發(fā)校園環(huán)境的隱性教育功能，使學生潛移默化地受到教育和熏陶。

9、重視德育的科學研究。做好“學校重大教育系列活動”探索工作，結(jié)合學雷鋒活動、植樹節(jié)、五一、六一等重大節(jié)日，開展好相應的主題活動，讓學生在活動中學會自我管理，給學生搭一個施展才華的舞臺。

（三）教學工作

1、重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結(jié)合的辦法，教好每個學生。重點認真研究學習困難生和新插班生的實際需要，制定適合他們的教學計劃，采取“小步走、細指導、勤反復、多激勵”的辦法，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗，使他們在原先的基礎上有明顯的提高。

2、突出校本教研重點。不斷加強校本教研管理制度建設，在校本資源開發(fā)、教學、科研、評價、考核等方面建立新的常規(guī)管理體系，確保辦學質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。

3、加強環(huán)境教育，開發(fā)環(huán)境教育學習包，開展環(huán)境教育活動，綜合實踐、心理健康等各科滲透環(huán)境教育內(nèi)容，將環(huán)境教育納入正常的教學計劃中去。

5、實行教學質(zhì)量管理的“三全”(全面，全員，全程)管理和“三級”(教導處，教研組，教師)管理，充分發(fā)揮教研組疏通、組織、調(diào)整、反饋作用。

6、加強學籍管理。要嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，力求資料齊全，管理規(guī)范。

7、做好本學期各級各類抽測工作，加大導優(yōu)輔差力度，抓早、抓實，落實好各項措施、方法。確保本學期各級各類抽測成績躍上新臺階。

第二篇：下學期學校工作計劃

一、指導思想：

以十七大精神為指導，以“以人為本”為理念，以素質(zhì)教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規(guī)管理，為每位學生的成長提供終身服務，為每位教師的發(fā)展提供良好條件。努力把我學校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的農(nóng)村示范學校。

二、工作目標：

1、加強隊伍建設。不斷建立并形成一支求真務實、勤政敬業(yè)、主動高效的“創(chuàng)新型”學校管理隊伍；不斷建立并形成一個師德高尚、業(yè)務過硬、銳意進取的“學習型”學校教師群體。

2、抓實常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭創(chuàng)黃岡市文明單位為目標，實施封閉式管理，強化學校日常管理工作。

3、加強教學管理。認真做好每月的教育質(zhì)量調(diào)研與指導工作。使我們的學生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實踐能力有一定的發(fā)展。學校的教育教學質(zhì)量較好。爭取教育教學質(zhì)量有新的突破。狠抓初三教育教學。

4、注重德育實效。認真貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改革未成年人思想道德建設的若干規(guī)定》，開展行之有效的德育活動，關注留守學生，使我們的學生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮，成為有理想、有道德、有知識的一代新人。

5、開展好課余興趣活動。充分利用學校現(xiàn)有教育教學資源，努力挖掘?qū)W生潛力，發(fā)展學生興趣特長，促進學生全面發(fā)展。在相關活動比賽中力爭較好的成績。

6、做好教育科研。扎實做好學校有關課題的研究工作、校本課程的建設工作和課程改革的推進工作，以科研促進學校發(fā)展、以科研促進教師成長，不斷彰顯學校辦學特色。

7、科學制定學校發(fā)展規(guī)劃，科學定位學校發(fā)展目標，立足學校實際，完善各項管理制度，逐步構建現(xiàn)代學校管理機制與體系。

8、積極主動、高效高質(zhì)地完成上級交給的各項工作任務。以教育局2008年工作思路為指導,積極配合上級完成任務.不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務水平.三、主要工作：

（一）以學習為抓手，著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。

1、抓好教師的政治理論學習和師德教育，不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本要充分安排好每周一的學習時間，組織教師學習黨和國家的方針、路線、政策，學習時事政治，學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和有關新機制的政策內(nèi)容等教育法制法規(guī)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式。出臺教師文明用語和禁忌用語，做到依法執(zhí)教、文明從教、科學施教。利用十力網(wǎng)站做好宣傳。

2、抓實教師的專業(yè)知識理論與新課程理念的學習。新一輪課程改革，強烈要求每位教師必須切實轉(zhuǎn)變觀念，從關注生命、關注學生發(fā)展的高度去看待和評價自己的教育教學工作，要做到這一點，只有通過不斷地學習。在每學期我們要求每位教師至少讀一本教育專著，每月至少精讀一本教育雜志，每周至少精讀一篇與自己任教學科相關的專業(yè)文章。與此同時，寫好相關的學習筆記與讀書心得。為此，教導處要主動做好教師教學的指導工作，做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學習與實踐使全體教師樹立全新的與教學觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，爭做學習型和研究型教師。

3、抓實教師的師德師風與職業(yè)道德建設。認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習身邊的先進模范人物，以心育人。大力弘揚愛心獻給學生、本領獻給崗位、責任心獻給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi)，倡導顧大局、講奉獻、講團結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中，時時處處以教師職業(yè)道德“八不準”自律，以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向，不斷地完善自我，以自己高尚的人格影響學生，感召同伴，反對斤斤計較，反對以小我為中心。在社會上，我們每位教師都要嚴于律己，都要自覺宣傳黨和國家的方針政策，特別是有關教育上的舉措，宣傳我們的教師與學校，把我們好的一面展示給社會，樹好十力教師的新形象。真正實現(xiàn)“三名型”校園而努力奮斗。

（二）以課堂為主陣地，進一步提高教育教學質(zhì)量。

1、認真落實課程計劃，嚴格執(zhí)行教學計劃，規(guī)范教學行為，按規(guī)定開齊開足所有課程。

2、加強對常規(guī)課的檢查、指導與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課，鼓勵同事間的教學相長。所有行政人員都必須完成一定量（每周1—2節(jié)）的聽課任務，聽后必須主動和有關教師進行交流，以達到學習、交流、提高的目的。

3、加強課堂教學的研究，并以此來推進學校的課程改革。各教研組必須制訂出相關的計劃，每周應安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學校將聘請有關專家作講座、做示范、作輔導；加強校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學習觀摩，在教科研活動中提升課堂教學質(zhì)量。

4、積極組織教師參加各級各類的課堂教學競賽和評比，并力爭優(yōu)良的成績。努力打造學校的精品課堂、精品課例。

5、加強教學管理，落實“教學五認真”，優(yōu)化教學行為。向“管理”要質(zhì)量，向“常規(guī)”要質(zhì)量，向“認真”要質(zhì)量。

6、通過積極的努力，使學校專任教師的優(yōu)課率達到60％以上，教學質(zhì)量（抽測、調(diào)研）達同類學校中上水平。

（三）以養(yǎng)成教育為重點，提高學生的思想道德素養(yǎng)，形成良好的文明行為習慣。

1、以德育工作的實效性為目標，堅持把德育工作放在學校工作的首位。注重德育的常規(guī)管理，注重把思想道德教育貫穿到整個教學過程中，滲透于學校日常管理中，見之于每個教師的一言一行中，確立事事體現(xiàn)著德育，處處蘊涵著德育，人人都是德育工作者的觀念。

2、以養(yǎng)成教育為突破口，提升學生的基礎道德素質(zhì)和法制意識，特別注重學生良好的文明行為習慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠信教育、法制教育、安全教育。要扎扎實實學習、宣傳、落實《小學生日常行為規(guī)范》、《學生在校一日常規(guī)》等，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育落實在道德建設和學生的行為養(yǎng)成教育中。每天的值日行政人員和紅領巾值日崗要認真做好檢查和監(jiān)督工作，讓學校的校風變?yōu)閹熒牧晳T行動，樹立好學生形象。

3、以團支部活動為立足點，不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。學校各中隊要認真按大隊部的要求，組織做好常規(guī)性的教育活動，講究活動的效果。學校也將重點組織好“五四”系列活動、社會實踐活動和體育節(jié)等重大活動，擴大活動影響，充實活動內(nèi)涵，豐富學生生活，寓教育于活動之中。

4、架設育人立交橋，努力改變目前相對封

閉的德育模式，努力整合優(yōu)化社會德育資源，充分發(fā)揮學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的育人功能。適時召開學生家長會，加強家校聯(lián)系。利用家長學校大力開展三位一體的教育教學工作。

5、加強學校德育工作隊伍建設，尤其是班主任教師的培訓與管理，建立相關的學習培訓制度，提高班主任工作的科學性與藝術性。加強德育的科研工作，舉辦好1—2次的班級管理研討會。

6、繼續(xù)深入開展愛心工程。進一步做好貧困生、特殊生的幫助指導工作，使社會弱勢群體中的適齡兒童、少年受教育的權利受到保障，提高學校教育的社會公信度。

（四）以教育科研為先導，豐厚學校科研積淀，彰顯學校特色。

1、加強宣傳，加強學習，提高對教育科研工作的認識。教導處要積極宣傳教科研在學校教育工作中的重要性，積極向教師傳遞教科研信息，認真指導教師的教科研工作，努力營造良好的教科研氛圍。

2、扎扎實實做好已立項的市、縣、校課題的研究實施工作。通過課題研究促進教師的專業(yè)素質(zhì)發(fā)展，優(yōu)化我們的課堂教學，指導我們的教育教學工作，充實學校內(nèi)涵，從而為學生的發(fā)展服務。學校將在時間、人力、物力上給予保障。

3、真正讓教育科研走進課堂，走進教師的生活。構建校本化、人本化的教科研機制，做到工作研究化、課題問題化、研究過程化。同時，要降低研究的門檻，使課題來源于教學實際，面向課堂教學，關注教育教學中的困惑與問題。我們每一個教師都應認識到：問題給予了我們研究并成長的空間，而教科研是解決問題最有效、最捷徑的辦法，而問題的解決就是進步，就是成長。要通過教育科研的開展改變教師的觀念，改變教師的行為，促進教師去學習。

4、做好教師沙龍的工作。要以教師沙龍為載體，扎實校本培訓，搞好遠程教育，培育良好的研究環(huán)境，要充分發(fā)揮學校已有學科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。本學期學科帶頭人、骨干教師必須為本教研組上好一節(jié)示范課，做好一次不少于一個學時的講座。教科室將對教師沙龍安排組織制定詳實的計劃，并認真地實施。要讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實踐者與受益者。

5、積極支持教師參與與本崗位相關的教學研究活動，鼓勵教師參與各類教科研論文競賽，向各類刊物投稿。積極完善并實施《教師工作獎勵條例》。

（五）以《中小學常規(guī)管理基本要求》為規(guī)范，做好學校的管理，促進學校的可持續(xù)性發(fā)展。

1、不斷建立并完善一系列切合學校實際、適應時代要求的學校管理制度，貫徹科學管理，依法管理的思想，注重管理體現(xiàn)人文情懷的思想。真正使管理以人為本，為師生的發(fā)展服務。

2、制定一系列安全管理、教學管理、后勤管理規(guī)章制度，落實好學校常規(guī)管理值日制度，領導值崗制度。科學、客觀、公正地做好周文明班級的評比工作。使我們的管理成為一種引領，成為一種激勵，成為一種動力。

3、認真實施《教學常規(guī)管理基本要求》，抓好學校各部門，班級與條塊計劃的制訂、實施、檢查與總結(jié)工作，強化過程管理，注重常態(tài)管理。

（六）以服務為宗旨，踏踏實實做好學校的后勤工作。

1、樹立服務意識，增強個人素質(zhì)，提高服務水平。后勤人員要以校為家，樂于吃苦，甘于奉獻。要時時繃緊為師生服務，為教育教學服務這根弦，把教師、學生、家長滿意不滿意當作衡量自己工作的一把尺子。

2、樹立憂患意識，明確責任意識，強化安全意識。要明確各自的責任，特別是要把校園安全、食堂（食品）安全放在重中之重，負起一份責任，確保一塊平安。鞏固并擴大創(chuàng)建平安校園的成果。

3、勤于學習，勇于實踐，關注教育教學工作。要使自己不斷成為所在崗位的行家里手，為學校的發(fā)展作出自己應有的貢獻。

4、樹立節(jié)約意識，確立勤儉辦一切事情的思想。認真做好平時物品的購、存、發(fā)、用的管理。堅持按規(guī)章制度辦事。拒絕浪費，把每一分錢用在需用之處。

5、主動和工會等部門一起為教師的學習與工作排憂解難，盡力改善教師的工作條件與環(huán)境。

6、走進教育教學第一線，參與一定的教育教學活動。了解教學，理解教學，支持教學。

七、抓好學校辦學條件的改善和維修工作

1、本重點解決好校園道路的硬化，積極爭取上級資金，為學校創(chuàng)造一個良好的周邊環(huán)境。

2、解決好教學樓破舊門窗破舊的問題，教學樓粉刷等問題。

3、建設好后勤蔬菜基地。

4、積極爭取資金建設好實驗室，遠程教育室等的維修。

第三篇：學校九年級下學期工作計劃

學校九年級下學期工作計劃

為在學校管理大局和總體規(guī)劃下，進一步規(guī)范管理行為，創(chuàng)新管理方法，進一步提升管理效果，特制訂九年級工作計劃。

1、進一步強化帶頭作用，學校要求老師做到的，我先做到；要求老師遵守的，我先遵守；要求老師付出的，我先付出；統(tǒng)一思想和目標、統(tǒng)一舉措和行動，向過程要質(zhì)量，向公平要效益，向合作要結(jié)果，和九年級全體同仁一起增強安全意識、合作意識、責任意識、過程意識和服務意識，提升教育教學效果。

2、和學校整體思路保持高度一致，始終服務并服從于學校管理大局，不懈怠、不打折扣的堅決完成學校交給的各項工作任務。

3、協(xié)助*校長，充分發(fā)揮教務職能，積極開展內(nèi)搜外淘，并以課堂改革為突破口，從教師的備、講、輔、批、測5個方面，通過看、聽、問、查、評5種方式，以提升學生自主學習能力為切入點、牢牢把握課堂主陣地，積極打造高效課堂。

4、積極響應上級號召，在九年級師生中積極開展讀書活動，并抓好讀書交流活動。

5、繼續(xù)堅持每天的3次課堂常規(guī)檢查、每天3次自習課檢查、每天2次課間秩序檢查和每天2次衛(wèi)生檢查，強化年級合作，抓典型、促發(fā)展、保平安。

6、一是強化九年級培優(yōu)輔差力度，抓兩頭促中間，帶動整體實力提升；二是加大13、14班心理疏導力度，培養(yǎng)敢于競爭、能夠競爭、有競爭方法、有競爭力度的師生隊伍；三是向兄弟學校學習，借鑒成功經(jīng)驗，并盡力尋找合適的、有代表性的復習方法、經(jīng)驗、試卷，以*校長為主導，取經(jīng)、傳經(jīng)兩不誤，兩手都要突出，盡最大可能為九年級學生擴展知識面、找準知識點、挖掘知識深度；四是針對九年級每年都存在的實際情況，加大控輟保學力度，保數(shù)量，求質(zhì)量；五是充分利用校內(nèi)資源，向資深教師請教九年級各科發(fā)展經(jīng)驗、管理經(jīng)驗、復習經(jīng)驗，輔助本屆九年級教學。六是加大普通班優(yōu)秀生培優(yōu)力度，爭取在普通班盡快再培養(yǎng)一批優(yōu)秀生，力爭中考成績的上升。

7、按照上級要求，完成九年級中考前的系列準備工作。

第四篇：2010下學期學校工作計劃

2010年下學期學校工作計劃

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹教育強區(qū)會議精神，牢固樹立“以質(zhì)量求生存，靠管理出人才”的辦法宗旨，深化實施課程改革，深化推進素質(zhì)教育，緊緊抓住“精細管理、有效教學”兩大主題，努力推進教育教學的精細管理，強化校園文化建設，切實推進有效教學工作，強化過程管理，優(yōu)化課堂教學效率，提高教育教學質(zhì)量。

二、目標任務

德育目標是：以德育為首位，加強校園文化建設，加強“師德師風”建設，抓好抓實安全工作，建立落實安全責任制，防止安全事故的發(fā)生。以德治教，力求使每個孩子都成為優(yōu)秀學生。

教學目標：1-2年級的語文人平分80分，優(yōu)秀率45%，數(shù)學人平分85分，優(yōu)秀率50%，3—4年級相繼降低5分和5個百分點；5—6年級相繼降低10分和10個百分點。各年級及格率均要達到100%。

三、德育工作

小學德育工作的重點目標是養(yǎng)成教育，通過科學引導，自我教育，民主管理來實現(xiàn)德育目標。

主要工作要求及措施：

（1）加強師德師風建設，提高教師職業(yè)素質(zhì)，時時以職業(yè)道德約束老師，讓老師成為學生心目中的楷模。

（2）強化全員德育意識，人人參與管理，人人參與育人。

（3）強化課堂的德育滲透，落實課堂教學的情感目標和價值目標，提高德育陣地課的質(zhì)量，使德育課程發(fā)揮其應有的作用。

（4）實行二級監(jiān)督崗：值日老師學生干部每天準時在校內(nèi)巡視，及時糾正不良行為，同時對學生和班級的好的做法提出表揚，并加以吸取，互相取長補短。

（5）發(fā)揮班主任的職能作用，班主任要經(jīng)常與家長溝通，取得家長的配合與協(xié)作，做好學生的思想轉(zhuǎn)化工作。利用每天放學的時間，對班上學生的情況進行總結(jié)，對做的好的、對的給予表揚，對做的壞的、錯的予以批評。

（6）結(jié)合本校實際，開展有意活動。如：九月份開展“尊師”活動，給老師送支花，開展“學雷鋒”活動，“我愛校園”活動，為學校植棵樹或添盆花，比一比，哪班的門窗、玻璃保護的好。

（7）加大法制教育和安全教育力度，各班每周進行一切安全知識課，讓學生注重安全，珍愛生命，要時刻繃緊安全管理的弦，把學生安全當作管理的第一要事。

四、教學工作

（1）加大常規(guī)教學管理制度，向教學過程要質(zhì)量。

（2）以五個“教學常規(guī)”管理制度為依據(jù)，把管理落到實處，每月進行一次檢查登記，做到防漏補缺。

（3）注重課堂教學，向課堂40分鐘要質(zhì)量，老師們必須認真鉆研教材，因材施教，因人施教。讓學生在輕松愉快中掌握知識。

（4）繼續(xù)開展教研活動，要求每人都能上一堂優(yōu)質(zhì)課，活動開展通過教案設計研討，經(jīng)驗交流來進行。

（5）定期對學生的作業(yè)進行評比，評選出學習模范。

五、其它工作

1、做好家訪工作，每期每人對本班學生的家訪達到50%以上。

2、融洽學校與村委的關系，每期與村領導座談兩次。

3、做好學生平安保險工作。

六、工作履歷表

九月：

1、開學報名；

2、入學教育；

3、“尊師”活動，迎接第26個教師節(jié)；

4、完成各科工作計劃；

5、安全工作檢查。

十月：

1、慶祝“國慶”節(jié)；

2、常規(guī)教學檢查；

3、“我愛校園”主題活動；

4、組織中考并做好總結(jié)。

十一月：

1、教師職稱考核

2、教學工作檢查；

3、安全工作講座。

十二月：

1、迎接學校《目標管理》檢查；

2、評選文明班集。

2010年元月：

1、期末統(tǒng)考；

2、評選“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀班干部”；

3、散放寒假，安全教育。

鳳坪小學

2010年9月1日

第五篇：小學下學期學校工作計劃

工作計劃

中冀小學2011—2012第二學期

學校工作計劃

一、指導思想：

本學期學校工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以“促均衡、抓規(guī)范、提質(zhì)量”為主要任務，以深入推進“惜時增效，輕負高效”教育教學工作為主線，以加強教師隊伍建設為關鍵，以深化教育改革為動力，以辦好讓人民滿意的學校為宗旨，鞏固義務教育均衡發(fā)展成果，加強學校的規(guī)范化管理，使我校在新學期的各項工作得到高效、健康發(fā)展，根據(jù)教育局2012年工作要點，結(jié)合我校工作實際，特制訂本學期工作計劃：

二、工作目標

1、以人為本，質(zhì)量為先，德育為基，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，爭創(chuàng)德育先進學校。

2、狠抓教學常規(guī)管理，強化質(zhì)量意識，加強教育教育教學質(zhì)量監(jiān)控，狠抓教學質(zhì)量、落實德育常規(guī)，努力提高教學質(zhì)量。

3、深化校園文化建設。努力把學校建成平安校園、學習樂園、美麗家園、和諧校園。加強學生心理健康輔導，開展心理健康教育，提高自覺防止偏異心理的能力，提高學生心理健康水平，促進德智體美諸方面和諧發(fā)展。

4、認真組織，扎實有效地開展學習實踐科學發(fā)展觀教育活動，推進學校民主管理，積極落實教代會的民主監(jiān)督機制，提升校務公開水平。

5、推進安全和諧校園建設，鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果。完善學校安全應急預案，落實學校安全隱患排查整改工作，確保學校安全措施責任到人，工作機制運行正常。

四、主要工作及措施

（一）德育工作

1、深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為基、質(zhì)量為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，進一步推進教育政風行風建設，整合學校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強德育隊伍建設，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則；努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。

3、充分發(fā)揮班集體的作用，進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡。各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系，本學期分年級召開一次家長會。

4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。

舉行各類形式的活動，建構學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）開學初，結(jié)合本校特點召開的“養(yǎng)成教育”行為習慣的培訓教育，充分利用學生大會、班會，向?qū)W生進行行為規(guī)范教育。

（2）改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和感恩教育為主題（一周一換），開展系列演講活動。

（3）認真組織各項評比活動，在學校中組織開展校園之星、文明學生、文明標兵、文明班級等評比活動，用身邊的典型開展教育。

（4）加強法制教育，堅持依法治教。學校將繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題報告，本學期將組織一次較大規(guī)模的法制專題報告。

（5）發(fā)揮德育基地的育人功能，利用清明節(jié)時期組織學生參觀烈士陵園等德育基地和社會實踐基地。學期末認真布置并指導學生進行社會實踐活動。

5、重視校園文化建設。通過學校板報、黑板報以及校園廣播站，培育學校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時重視學生心理健康教育，建設并完善學校心理輔導室。

（二）教學工作

1、加強管理，抓常規(guī)落實。

嚴抓教學常規(guī)的管理，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教導處做好教學的落實和督查，同時對各階段的教學質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質(zhì)量進一步得到提升。

（1）以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學研究和教學模式、教學方法改革，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導教師落實學生主體地位，加強學法指導，提高

課堂教學效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學法和優(yōu)秀課例，進一步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的綜合素質(zhì)。

（2）本學期學校將對教學常規(guī)的落實情況進行不少于三次定期和不定期的檢查，同時做好期中、期末定期評估。改進對教學秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果；進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。

（3）完善聽課制度，加強教師間的學習交流。行政領導每人每個學期隨堂聽課不得少于25節(jié)，教研組長、骨干教師聽課不少于20節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。

（4）按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設了豐富多彩的選修課程和綜合實踐活動等課程，進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。

2、立足課堂，推課程改革。

（1）組建以校長為組長，以教導主任、教研組長為成員的課改領導小組。各領導小組成員帶頭參與課程改革。

（2）加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。

（3）重視課堂教學的研討，與兄弟學校教師進行多層面的交流。

（4）重點抓課堂教學改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討、博客教研、課改論壇等活動。要求教師結(jié)合教學實際寫教學案例，并組織評選活動，專門組織優(yōu)秀案例報告會。

3、加強和改進學校體育、衛(wèi)生工作

學校一如既往地重視學校的體育衛(wèi)生工作，提高體育課的教學質(zhì)量，切實保證學生的體育活動時間，提高全體學生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展預防艾滋病和毒品預防教育，抓好學校易發(fā)傳染病預防和控制工作，杜絕各種傳染病在學校發(fā)生。

(三)師資隊伍建設

1、加強師德師風建設。以師德教育為重點，進一步學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育，當社會敬佩的老師”主題教育；加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作。

2、加強教師學歷提升。結(jié)合我校實際，制定好教師學歷提升計劃，并采取激勵措施，力爭我校教師的學歷層次有顯著提高。

3、加強青年教師、骨干教師培養(yǎng)。實施青年教師、骨干教師培養(yǎng)工程的實施，校長室、教導處及工會定期對青年教師進行思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的考核。

4、加強“名師工程”建設。進一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機制，加大考核、獎勵力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用，積極開展“名師引領，送教下鄉(xiāng)”活動。

5、加強對教師的“三評”“三考核”。建立、健全教師業(yè)務成長檔案。檔案要求完整、準確一致，有關材料存入業(yè)務檔案。

(四)后勤工作

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。加大對后勤職工的考核力度，全體后勤職工績效工資全部實行考核評審制。

2、嚴格執(zhí)行財務預算制度，按“收支兩條線”的要求，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度。同時完善財務制度，嚴格執(zhí)行重要項目申報審批制度并公開操作，比價招標，提高學校教育經(jīng)費的使用效益。

3、規(guī)范收費行為，做到堅持標準，嚴格紀律，規(guī)范收費，堅持收費公示制，嚴禁任何個人、教研組、備課組或年級組私自向?qū)W生亂收費，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴肅查處。

4、加強綜合治理和安全工作。

（1）完善學校應急預案，落實學校安全隱患排查整改工作，健全工作責任制和責任追究制。落實責任到人，將相關責任簽訂到各部門、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。

（2）嚴格值勤制度，一天24小時安排人員值勤；完善校園安全設施，并作好定期檢查。

（3）加強學校衛(wèi)生工作，全面落實衛(wèi)生指導員制度，指定專人負責，使學生能夠遵守學校各項安全衛(wèi)生制度。

（4）做好學校交通安全工作，根據(jù)不同學齡階段的學生生理、心理特點，有針對性的開展法制、安全教育，增強學生安全防范能力和自我保護意識。

中冀中心小學

2012年2月8日