第一篇：2009-2010第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)、教研工作總結(jié)

2009-2010第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)、教研工作總結(jié)

本期教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就本期工作作以下總結(jié)。

一、六大重要活動

1、成功地組織了一次教師外出培訓(xùn)活動，近五十名教師參觀了先進(jìn)學(xué)校，聽了語文、數(shù)學(xué)課和學(xué)校的經(jīng)驗交流。學(xué)習(xí)了外地的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想，感受很深、收益不少。

2、組織了一次“送教下鄉(xiāng)”活動，我校何小妮、吳小琴、劉丹老師分別給東洪小學(xué)送去一節(jié)語文、數(shù)學(xué)、幼兒園大班科學(xué)課，這次送教與以往不同的是，我們送去的是三節(jié)利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備多媒體教學(xué)的高質(zhì)量的課，使聽課教師和學(xué)生大開眼界。這三節(jié)課展示了我校青年教師的教育教學(xué)水平，體現(xiàn)了我校教師對新課標(biāo)的理解和較強(qiáng)的教研能力，得到了下倉中小聽課教師的高度評價，取得了很好的示范作用，推動了農(nóng)村現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的發(fā)展。

3、積極開展教科研活動。本期教科研又上了一層臺階，課題在原有課題的基礎(chǔ)上，又有兩個省級課題在進(jìn)行中。（1）承擔(dān)了省《小學(xué)語文閱讀教學(xué)與課外閱讀指導(dǎo)一體化研究》子課題的研究工作，成為302所參研學(xué)校之一。（2）申報了《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的習(xí)作教學(xué)研究》的省級課題，促進(jìn)了我校教科研工作的開展。

4、加強(qiáng)了常識藝體科的教學(xué)管理力度。期初制訂了體育學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)、學(xué)科評估細(xì)則，為期末常識藝體科的檢測有據(jù)可依。在上學(xué)期試測的基礎(chǔ)上，本期末對常識藝體科正試進(jìn)行了檢測，此次檢測成績將作為教師考核的主要依據(jù)。以此建立了常識藝體科檢測體系，使常識藝體科檢測成為規(guī)范化，制度化。促進(jìn)我校教育教學(xué)的規(guī)范管理，提高學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

5、開展陽光體育運(yùn)動。本期大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作的管理，多次召開了體育教師專題會，提高“兩操，一課”的質(zhì)量，各年級保證開足體育課，加強(qiáng)眼保健操管理，實行“大課間”文體活動制度，進(jìn)行豐富多彩的文體活動，引導(dǎo)學(xué)生走向操場，走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉，養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)和康健水平。

6、成功的進(jìn)行了縣中小學(xué)第二屆“學(xué)科帶頭人”和“骨干教師”評選工作。學(xué)校成立了評審小組，組織了專人對每一位教師的材料安評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了打分,最后評出了23教師為校級“骨干教師”,并且選送7名教師到縣參加縣第二屆“學(xué)科帶頭人”和“骨干教師” 參選。

二、二十三項常規(guī)工作

1、做好活動課時間的調(diào)整和新課表的調(diào)整工作，為開學(xué)后活動課的順利開展和及時按課表上課作好前期準(zhǔn)備。

2、及時制訂了教導(dǎo)、教研工作計劃，為學(xué)校教學(xué)工作的開展作了規(guī)劃。

3、做好了開學(xué)報名工作。

4、各教研組制計了各項計劃。

5、召開了四次畢業(yè)班工作會，共同商討了畢業(yè)教學(xué)的相關(guān)問題，組織了畢業(yè)班教師外出選購資料，為畢業(yè)班復(fù)習(xí)作好了充分的準(zhǔn)備。

6、健全活動課，調(diào)整了活動時間，確保了活動的開展。

7、開展了聽課查課活動，了解了教師教學(xué)情況，在調(diào)研中及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

8、核對了各班人數(shù)，了解各班人數(shù)分布情況。

9、各教研組按計劃正常開展活動。

9、組織了多次教學(xué)檢查，加強(qiáng)了備課和作業(yè)的管理力度。

10、成功地組織了一次教師外出培訓(xùn)活動，近五十名教師參觀了先進(jìn)學(xué)校，聽了語文、數(shù)學(xué)課和學(xué)校的經(jīng)驗交流。學(xué)習(xí)了外地的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想，感受很深、收益不少。

11、制訂了體育學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)、學(xué)科評估細(xì)則，為期末常識藝體科的檢測有據(jù)可依。

12、組織了教師參加市信息優(yōu)質(zhì)課的評選活動。

13、在“備好課”教師培訓(xùn)活動后，又開展了全校教師“上好課”的培訓(xùn)活動，全校每一位教師都寫了一篇交流論文。

14、各教研組召開了外出教師學(xué)習(xí)交流會。

15、為局教學(xué)常規(guī)評估的做了大量的工作。

16、積極承擔(dān)了省《小學(xué)語文閱讀教學(xué)與課外閱讀指導(dǎo)一體化研究》子課題的研究工作，成為302所參研學(xué)校之一。

17、申報了《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的習(xí)作教學(xué)研究》的省級課題，促進(jìn)了我校教科研工作的開展。

18、開展了課外興趣班活動，開拓了學(xué)生的視野和知識面，從藝術(shù)節(jié)中體現(xiàn)我校課外興趣班活動的成果，也體現(xiàn)了我校學(xué)生的精神豐采。

19、語、數(shù)、外教研組分別舉行了組內(nèi)公開課活動，推動和提高了全校教師的課堂教學(xué)水平和教研能力。

20、英語教研組組織了一次英語比賽活動，提高了學(xué)生的外語水平。

21、成功的組織了畢業(yè)班復(fù)習(xí)和畢業(yè)考試工作。

22、成功的組織了期中、期末檢測的命題、制卷、閱卷和成績的評估工作。加強(qiáng)了教育教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

23、對全校教師進(jìn)行了量化考核。

三、組織了九次征文比賽活動

1、第十六屆全縣青少年愛國主義讀書教育活動，我校學(xué)生征文和演講比賽中獲二等獎。

2、組織了2010年小學(xué)數(shù)學(xué)論文比賽。多名老師獲獎。

3、組織了2010年全市優(yōu)秀技術(shù)論文等六項電教學(xué)術(shù)作品評選活動。三名教師獲獎。

4、認(rèn)真組織了語文教師“下水文”寫作比賽六人獲獎。

5、數(shù)學(xué)教師市論文評選活動，三人獲獎。

6、中小學(xué)教師“上好課”專題培訓(xùn)征文與評選，二人獲一等獎。

7、生師間的幫事征文比賽，四人獲獎。

8、班主任征文比賽一人獲獎。

9、組織了安慶市《作文通訊.安慶?？氛魑?。

9、組織了2010年宿松縣中小學(xué)各學(xué)科論文評選活動。

四、不足和設(shè)想

以上是對前教導(dǎo)工作的不完善、不成熟的工作總結(jié)。我們的工作存在著許多的不足，如：部分教師參加教研活動不夠極積，有的教研組開展活動不夠正常。在下學(xué)期新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇在等待我們，相信在全體實小人的共同努力下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們教導(dǎo)處一定會以飽滿的精神面貌，全新的工作思路去迎接下學(xué)期工作的到來。

第二篇：XX-XX第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)、教研工作總結(jié)

XX-XX第二學(xué)期小學(xué)教導(dǎo)、教研工作總

結(jié)

本期教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就本期工作作以下總結(jié)。

一、六大重要活動

1、成功地組織了一次教師外出培訓(xùn)活動，近五十名教師參觀了先進(jìn)學(xué)校，聽了語文、數(shù)學(xué)課和學(xué)校的經(jīng)驗交流。學(xué)習(xí)了外地的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想，感受很深、收益不少。

2、組織了一次“送教下鄉(xiāng)”活動，我校何小妮、吳小琴、劉丹老師分別給東洪小學(xué)送去一節(jié)語文、數(shù)學(xué)、幼兒園大班科學(xué)課，這次送教與以往不同的是，我們送去的是三節(jié)利用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備多媒體教學(xué)的高質(zhì)量的課，使聽課教師和學(xué)生大開眼界。這三節(jié)課展示了我校青年教師的教育教學(xué)水平，體現(xiàn)了我校教師對新課標(biāo)的理解和較強(qiáng)的教研能力，得到了下倉中小聽課教師的高度評價，取得了很好的示范作用，推動了農(nóng)村現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的發(fā)展。

3、積極開展教科研活動。本期教科研又上了一層臺階，課題在原有課題的基礎(chǔ)上，又有兩個省級課題在進(jìn)行中。（1）承擔(dān)了省《小學(xué)語文閱讀教學(xué)與課外閱讀指導(dǎo)一體化研究》子課題的研究工作，成為302所參研學(xué)校之一。（2）申報了《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的習(xí)作教學(xué)研究》的省級課題，促進(jìn)了我校教科研工作的開展。

4、加強(qiáng)了常識藝體科的教學(xué)管理力度。期初制訂了體育學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)、學(xué)科評估細(xì)則，為期末常識藝體科的檢測有據(jù)可依。在上學(xué)期試測的基礎(chǔ)上，本期末對常識藝體科正試進(jìn)行了檢測，此次檢測成績將作為教師考核的主要依據(jù)。以此建立了常識藝體科檢測體系，使常識藝體科檢測成為規(guī)范化，制度化。促進(jìn)我校教育教學(xué)的規(guī)范管理，提高學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

5、開展陽光體育運(yùn)動。本期大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作的管理，多次召開了體育教師專題會，提高“兩操，一課”的質(zhì)量，各年級保證開足體育課，加強(qiáng)眼保健操管理，實行“大課間”文體活動制度，進(jìn)行豐富多彩的文體活動，引導(dǎo)學(xué)生走向操場，走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉，養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)和康健水平。

6、成功的進(jìn)行了縣中小學(xué)第二屆“學(xué)科帶頭人”和“骨干教師”評選工作。學(xué)校成立了評審小組，組織了專人對每一位教師的材料安評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了打分,最后評出了23教師為校級“骨干教師”,并且選送7名教師到縣參加縣第二屆“學(xué)科帶頭人”和“骨干教師”參選。

二、二十三項常規(guī)工作

1、做好活動課時間的調(diào)整和新課表的調(diào)整工作，為開學(xué)后活動課的順利開展和及時按課表上課作好前期準(zhǔn)備。

2、及時制訂了教導(dǎo)、教研工作計劃，為學(xué)校教學(xué)工作的開展作了規(guī)劃。

3、做好了開學(xué)報名工作。

4、各教研組制計了各項計劃。

5、召開了四次畢業(yè)班工作會，共同商討了畢業(yè)教學(xué)的相關(guān)問題，組織了畢業(yè)班教師外出選購資料，為畢業(yè)班復(fù)習(xí)作好了充分的準(zhǔn)備。

6、健全活動課，調(diào)整了活動時間，確保了活動的開展。

7、開展了聽課查課活動，了解了教師教學(xué)情況，在調(diào)研中及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

8、核對了各班人數(shù)，了解各班人數(shù)分布情況。

9、各教研組按計劃正常開展活動。

9、組織了多次教學(xué)檢查，加強(qiáng)了備課和作業(yè)的管理力度。

10、成功地組織了一次教師外出培訓(xùn)活動，近五十名教師參觀了先進(jìn)學(xué)校，聽了語文、數(shù)學(xué)課和學(xué)校的經(jīng)驗交流。學(xué)習(xí)了外地的先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想，感受很深、收益不少。

11、制訂了體育學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)、學(xué)科評估細(xì)則，為期末常識藝體科的檢測有據(jù)可依。

12、組織了教師參加市信息優(yōu)質(zhì)課的評選活動。

13、在“備好課”教師培訓(xùn)活動后，又開展了全校教師“上好課”的培訓(xùn)活動，全校每一位教師都寫了一篇交流論文。

14、各教研組召開了外出教師學(xué)習(xí)交流會。

15、為局教學(xué)常規(guī)評估的做了大量的工作。

16、積極承擔(dān)了省《小學(xué)語文閱讀教學(xué)與課外閱讀指導(dǎo)一體化研究》子課題的研究工作，成為302所參研學(xué)校之一。

17、申報了《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的習(xí)作教學(xué)研究》的省級課題，促進(jìn)了我校教科研工作的開展。

18、開展了課外興趣班活動，開拓了學(xué)生的視野和知識面，從藝術(shù)節(jié)中體現(xiàn)我校課外興趣班活動的成果，也體現(xiàn)了我校學(xué)生的精神豐采。

19、語、數(shù)、外教研組分別舉行了組內(nèi)公開課活動，推動和提高了全校教師的課堂教學(xué)水平和教研能力。

20、英語教研組組織了一次英語比賽活動，提高了學(xué)生的外語水平。

21、成功的組織了畢業(yè)班復(fù)習(xí)和畢業(yè)考試工作。

22、成功的組織了期中、期末檢測的命題、制卷、閱卷和成績的評估工作。加強(qiáng)了教育教學(xué)質(zhì)量管理，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

23、對全校教師進(jìn)行了量化考核。

三、組織了九次征文比賽活動

1、第十六屆全縣青少年愛國主義讀書教育活動，我校學(xué)生征文和演講比賽中獲二等獎。

2、組織了XX年小學(xué)數(shù)學(xué)論文比賽。多名老師獲獎。

3、組織了XX年全市優(yōu)秀技術(shù)論文等六項電教學(xué)術(shù)作品評選活動。三名教師獲獎。

4、認(rèn)真組織了語文教師“下水文”寫作比賽六人獲獎。

5、數(shù)學(xué)教師市論文評選活動，三人獲獎。

6、中小學(xué)教師“上好課”專題培訓(xùn)征文與評選，二人獲一等獎。

7、生師間的幫事征文比賽，四人獲獎。

8、班主任征文比賽一人獲獎。

9、組織了安慶市《作文通訊.安慶?？氛魑?。

9、組織了XX年宿松縣中小學(xué)各學(xué)科論文評選活動。

四、不足和設(shè)想

以上是對前教導(dǎo)工作的不完善、不成熟的工作總結(jié)。我們的工作存在著許多的不足，如：部分教師參加教研活動不夠極積，有的教研組開展活動不夠正常。在下學(xué)期新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇在等待我們，相信在全體實小人的共同努力下，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們教導(dǎo)處一定會以飽滿的精神面貌，全新的工作思路去迎接下學(xué)期工作的到來。

第三篇：小學(xué)教導(dǎo)、教研工作總結(jié)

小學(xué)教導(dǎo)、教研工作總結(jié)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。本期教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校期初提出的工作目標(biāo)，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)，實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究和教師校本培訓(xùn)，配合學(xué)校開展廉政建設(shè)進(jìn)校園和關(guān)愛留守生活動，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就本期工作作以下總結(jié)。

一、本期五大重點(diǎn)活動

1、組織2012年校冬運(yùn)會

2、組織兩次送教下鄉(xiāng)和迎接縣送教到我?；顒?/p>

3、組織教師參加城東北協(xié)作區(qū)的研討活動

4、組織全校教師兩次參加省專家組來我校聽課和講座活動

5、組織了全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測試工作

二、教育教學(xué)管理工作

1、在短時間內(nèi)完成了各年級各科教師聘任工作，做到了超前謀劃，為全校順利開學(xué)作好前期準(zhǔn)備。

2、及時排了課表，做到了開學(xué)第一開就能按新課表、新作息時間上課，按部頒計劃開齊、開足課程。

3、做好了新生報名及新生、四六年級分班落班工作。

4、做好了新生及插班生報名落班工作。核對了各班人數(shù)，了解各班人數(shù)分布情況。并配合資料室做好學(xué)生的建檔工作。

5、教導(dǎo)、教研、教研組、備課組工作計劃，及時出臺，并按計劃正常開展活動。

6、召開了教研組長、課題組長專題會議，明確本期的教研工作任務(wù)，教研工作的重點(diǎn)。

7、強(qiáng)化畢業(yè)班工作的管理

（1）召開了第一次畢業(yè)班工作會，共同商討了畢業(yè)班教學(xué)的相關(guān)問題，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主，打好學(xué)生雙基，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教學(xué)計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認(rèn)真上好每一節(jié)課，做到段段清、課課結(jié)，特別對過去學(xué)習(xí)底子薄的學(xué)生，更加關(guān)心照顧，確保教學(xué)質(zhì)量。

（2）組織了兩次畢業(yè)班月考，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)作了調(diào)研。為的是分析形勢，總結(jié)經(jīng)驗，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促使畢業(yè)班工作加快發(fā)展，更快地提高成績，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。

8、召開了新調(diào)教師和代課教師專題會議，學(xué)習(xí)學(xué)校教育教學(xué)的若干規(guī)定，促進(jìn)教育教學(xué)的有序開展。

9、語文教研組本期著力進(jìn)行了語文備課改革工作，期初各備課組長制訂出備課方案，確定主備人，主持學(xué)習(xí)、交流、研討工作。撰寫教案，備課組集體研討后定稿，然后匯編成冊，形成《宿松縣實驗小學(xué)年級語文教研集》，集子里不但有教案，還有反思、校內(nèi)公開課的說課稿、備課說課稿，研討與評課的記錄等等。這項改革有力地推動了小語課堂教學(xué)改革，為我校的語文教學(xué)研究工作積累了豐富的材料。

10、組織了三次教學(xué)檢查，加強(qiáng)了備課和作業(yè)的管理力度。

11、冬運(yùn)會如期舉行。通過我們?nèi)熒墓餐?，體育教研組的辛勤準(zhǔn)備，整個運(yùn)動會氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，成為學(xué)校工作的一次成功檢閱，尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動員積極參賽，頑強(qiáng)拼搏，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，取得了優(yōu)異成績，也在比賽中體驗到了體育運(yùn)動的快樂。

12、組織了全校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測試工作。

13、省級課題研究正在按計劃和方案有序?qū)嵤６啻握匍_課課組專題會議?！毒W(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)語文作文教學(xué)中的運(yùn)用》組織了系列活動：舉行了第四屆學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文比賽和第二屆教師博客比賽。同時編制了第五期、第六期《小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)習(xí)作選》。通過幾年努力課題研究如期完成，申報結(jié)題材料已經(jīng)按期上報。

14、語數(shù)英教研組精心地組織了送教下鄉(xiāng)活動。這次送教三節(jié)課：語文邵雙梅、數(shù)學(xué)唐小亮和英語教師楊華娟所授課，受到了所到程嶺、洲頭等幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的廣大教師的熱烈歡迎和熱情接待，讓送課和聽課的教師倍受啟發(fā)，頗具感悟，取得了良好的社會效益。也體現(xiàn)出了我校年青教師的豐采，同時促進(jìn)了校際之間的交流。

15、組織了英語教師周玲參加省特級教師赴大別山講師團(tuán)來我縣的研討課展示活動，本節(jié)研討課得到了省專家和全縣近百名教師的一致好評。并組織了全校教師分別參加了在四所學(xué)校舉行的聽課和專家講座活動，收益非淺。彰顯特色。

16、本期我校成為城東北片教研協(xié)作區(qū)的一員，在本屆研討活動中，我校選送了語數(shù)英三節(jié)研討課，聽課后聽課者一致認(rèn)為：這三節(jié)課無一不把學(xué)生的的發(fā)展放在首位，緊密與生活相聯(lián)系，處處激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，切實地落實了新課改的要求，實踐了生本理念。體現(xiàn)了實小教師的教學(xué)水平和教師風(fēng)采。為本次教研協(xié)作區(qū)研討活動提供了很好的學(xué)習(xí)素材。

17、教導(dǎo)處結(jié)合各教研組開展了聽課查課活動，本期除聽取了兩次省專家來我校的示范課和我校教師的觀摩課、縣送教課以及到校外聽取的觀摩課外、還聽取了各組內(nèi)邵雙梅、華貴、吳彩鳳、張小平、張子夜、唐繼娟、吳小琴、歐陽宏、唐小亮、周玲、楊華娟等教師的研討課，最多的達(dá)二十多節(jié)，在聽課活動中，煅煉了年青教師，了解了教師教學(xué)情況，在調(diào)研中及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

18、成功的組織了期中、期末檢測的命題、制卷、閱卷和成績的評估工作。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

19、“經(jīng)典誦讀”正常開課，并組建了航模班，為參加市航模比賽作了充分準(zhǔn)備，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和科研能力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。

20、組織了兩位語文教師參加市語文課的觀摩活動，提高了我校青年教師業(yè)務(wù)能力。

21、組織了三名教師參加縣科技創(chuàng)新培訓(xùn)活動，促進(jìn)了我校科技創(chuàng)新工作的開展。

22、組織了學(xué)生參加全縣科幻畫比賽活動。

23、英語教師吳惠芬老師作為我縣唯一的選手參加省英語教學(xué)比賽，獲得了優(yōu)異成績，可喜可賀。

24、組織了英語教師參加了全縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課大賽，并取得了縣二等獎。

25、我校英語教師吳惠芬老師為程嶺中小英語教師提供了一節(jié)示范課，這節(jié)課得到了聽課者的好評，加強(qiáng)了校際之間的交流。

26、組織了教師參加全縣多媒體課件制作賽大活動。

27、各授課教師把廉政建設(shè)和關(guān)愛留守生滲透平時的教育教學(xué)過程中。

三、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和校本培訓(xùn)建設(shè)。

28、本期成功地組織了第一次數(shù)學(xué)教師外出培訓(xùn)活動，活動前制定了外出學(xué)習(xí)方案和計劃。活動后各教研組認(rèn)真地組織了學(xué)習(xí)交流，每人都寫出了千字以上的學(xué)習(xí)心得體會。這次外出到合肥的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者感受頗深，一致認(rèn)為：看到了四位授課專家精彩之處。專家設(shè)計的各種活動環(huán)節(jié)提高課堂氣氛，課堂語言幽默豐富惹人好感，課堂緊湊主題突出，教師激情飽滿不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，也讓聽課的教師們連聲贊嘆，佩服他們能在短短的四十分鐘內(nèi)，不僅完成課堂教學(xué)的設(shè)計，還配有畫面優(yōu)美的課件教學(xué)。覺得先不論學(xué)生的配合與否，光從老師身上我們就能感受到課堂教學(xué)的多樣和精彩。

29、組織了英語教師參加市優(yōu)秀教師優(yōu)質(zhì)課展示聽課活動，收益非淺。

30、組織了三次英語教師赴北京、福州、蕪湖等地短期培訓(xùn)活動，提高了我校英語教師的業(yè)務(wù)水平。

31、組織了教師的繼續(xù)教師的培訓(xùn)工作，有近二十幾位教師積極參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，有力的搞高我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。

32、參加了省國培《專家在我身邊》送教活動，我校唐小亮老師提供的一節(jié)觀摩課得到了省專家和全體聽課者的一致好評。

33、各教研組積極參加縣教研室組織的學(xué)習(xí)2011版新教材、新課標(biāo)活動。并結(jié)合學(xué)習(xí)在組內(nèi)開展各項學(xué)習(xí)活動。

四、存在問題

1、尚有部分教師備課太簡和批改作業(yè)馬虎的現(xiàn)象。

2、有少數(shù)教師上課隨意性較大，不能按時上下課。

3、轉(zhuǎn)差工作成效不大。

4、轉(zhuǎn)入學(xué)生知識漏空特別是英語學(xué)科知識漏空問題如何更好解決。

5、怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力。

6、校本課程抓的不實。

五、工作構(gòu)想

針對上述問題，后階段我們將重點(diǎn)抓以下幾項工作：

（1）繼續(xù)加強(qiáng)備講批輔工作，特別要加強(qiáng)聽課、備課、學(xué)生作業(yè)的普查和抽查，并將檢查結(jié)果公布于眾。

（2）加強(qiáng)以聽課、評課為主的教研活動。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢測的力度。

（4）繼續(xù)開展“四十歲以上教師的經(jīng)驗交流活動”，提高教師的教育教學(xué)水平。

在過去的一學(xué)期里，我們教導(dǎo)處團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，積極配合學(xué)校各項工作，認(rèn)真開展豐富多彩的校本教研活動。盡管如此，我們的教導(dǎo)處工作還是存在著一些不足之處。我們將在盤點(diǎn)2012的同時，以更加積極昂揚(yáng)的姿態(tài)，展望和規(guī)劃2013的工作，我們要進(jìn)一步樹立信心，理清思路，勤奮工作，創(chuàng)造實小新的輝煌!

第四篇：小學(xué)第二學(xué)期教研工作總結(jié)

一、加強(qiáng)對教師進(jìn)行教材學(xué)習(xí)與培訓(xùn)

全面落實教師培訓(xùn)，組織老師參加省市鎮(zhèn)名級組織的教師培訓(xùn)，全面提升都是業(yè)務(wù)能力。分別組織各科教師參加各級觀摩課、教材培訓(xùn)。如體育科、數(shù)學(xué)科的市教學(xué)觀摩；體育教師的東莞市校園定向運(yùn)動教練員培訓(xùn)、技能培訓(xùn)；英語智慧課堂研討；科學(xué)的東莞市小學(xué)科學(xué)五、六年級下冊修訂版教材培訓(xùn)；科技的機(jī)械人培訓(xùn)、電腦制作；新長安鎮(zhèn)青年骨干教師核心能力提升研修班；公民辦中小學(xué)專任教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)；省組織的美術(shù)教師科幻畫創(chuàng)作培訓(xùn)等等。

二、堅持教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈

1、學(xué)校分別在第4周及第15周四進(jìn)行了2次的常規(guī)檢查。檢查學(xué)生的作業(yè)完成質(zhì)量，從規(guī)范格式，字體工整，正確率，錯題更正，老師批閱及時等方面進(jìn)行檢查，了解學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣，表揚(yáng)作業(yè)習(xí)慣好的班級老師和同學(xué)，指出學(xué)生作業(yè)中存在的問題，并科組老師進(jìn)行商討，達(dá)成共識，并要求努力做好?？傮w上，老師和學(xué)生的各項常規(guī)工作做得好，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣得到培養(yǎng)和發(fā)展，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、教師的反思改革等受到鎮(zhèn)教衛(wèi)局教研股領(lǐng)導(dǎo)好評。

2、從第3周起開展各科組匯報教學(xué)及班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及平常教學(xué)評價活動。從匯報課、研討課、隨堂聽課等了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過活動，更好地促進(jìn)老師們的日常教學(xué)工作，從提升學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量上與老師的教學(xué)質(zhì)量上都有好的效果。

三、開展了形式多樣的教研活動

1、本學(xué)期從第4周開始，各科組開展了匯報課的教研活動。通過課堂教學(xué)研討活動，深入研究課堂教學(xué)，認(rèn)真鉆研教材、教法、學(xué)法及教學(xué)效果，努力打造高效課堂?？偟膩碚f，效果不錯，老師們能巧借平臺，展示自己的課堂教學(xué)藝術(shù)與教學(xué)質(zhì)量。

2、開展了第二屆“xx杯”青年教師教學(xué)競賽。為了培養(yǎng)青年教師，促進(jìn)教師專業(yè)技能提升，促進(jìn)學(xué)科間教學(xué)交流發(fā)展，本學(xué)期共22名青年教師參加了競賽活動?！皒x”杯評出優(yōu)秀課堂、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件等，以賽促教，加快青年教師成長步伐。

3、以科組形式開展教師教研分享、交流活動。從開學(xué)第1周開始，各科組就在科組學(xué)習(xí)時開展了教師教研沙龍活動。具體內(nèi)容是微講座、一些教學(xué)點(diǎn)子、心得體會、教學(xué)困惑，教學(xué)短板，又或是觀課評課等，以更豐富的形式促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

4、積極開展“走出去”學(xué)習(xí)新理念，新教法，好教學(xué)等，提升自身專業(yè)技能。本學(xué)期分批次組織老師多次參加了各種利用教師學(xué)習(xí)的教研活動。如積極學(xué)習(xí)鎮(zhèn)、片、市的課堂教學(xué)比賽課；同鎮(zhèn)公民辦兄弟學(xué)校（烏沙小學(xué)和雅正小學(xué)）的教學(xué)開放日的觀摩課；趙志祥名師工作室活動；讓學(xué)習(xí)老師從中有所收獲與反思，得到提升。

四、加強(qiáng)與潮信小學(xué)、中天小學(xué)的結(jié)對交流在鎮(zhèn)、校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視與支持下，根據(jù)自身優(yōu)勢與民辦學(xué)校的實際情況，用心策劃定制措施，精心組織認(rèn)真落實，取得一定的成效。

研修中我校發(fā)揮自身打造高效課堂的優(yōu)勢，與兩所民辦學(xué)校開展了一系列形式多樣而有實效的研修活動（具體如送課到民辦學(xué)校、我校上展示課或同課異構(gòu)進(jìn)行課例研討、走進(jìn)民辦學(xué)校老師的課堂指導(dǎo)教學(xué)、專題微講座或高效課堂教學(xué)經(jīng)驗介紹、教學(xué)困惑支招等），通過這樣的結(jié)隊研修，一方面真正深入民辦學(xué)校的課堂，領(lǐng)略兄弟學(xué)校的教學(xué)風(fēng)采，肯定優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)差異或存在問題共商良策，共同研修，互相學(xué)習(xí)，共同成長,三所學(xué)校師生獲益良多。

五、巧借活動（競賽）平臺，激發(fā)興趣，培養(yǎng)素養(yǎng)為了激發(fā)興趣，培養(yǎng)素養(yǎng)，我校積極組織師生參加上級部門各類活動（競賽），同時精心組織開展豐富多彩的校園活動（競賽），組織教師參加市、鎮(zhèn)各種競賽：

1、數(shù)學(xué)科組開展了計算小能手、手抄報競賽；

2、語文科組舉行了“xx杯”講故事、作文、朗誦、寫字等比賽；

3、英語科組的單詞聽寫比賽；

4、綜合科的科技節(jié)：科技小發(fā)明、科學(xué)小論文、科幻畫、手工制作等比賽；

5、xx小學(xué)“三獨(dú)（獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞）”比賽；

6、特色社團(tuán)展示活動“品味xx，秀出自我”小舞臺等。

7、舉辦第二屆“xx杯”青年教師教學(xué)競賽；

8、組織教師參加市、鎮(zhèn)教學(xué)能手競賽，孫笑兄老師獲長安鎮(zhèn)“數(shù)學(xué)教學(xué)能手”稱號，馮石群老師就獲得了“東莞市數(shù)學(xué)教學(xué)能手”稱號。本學(xué)期，我校再度在長安鎮(zhèn)畢業(yè)考核中獲得優(yōu)異成績，數(shù)學(xué)、英語成績位列全鎮(zhèn)第一，語文也表現(xiàn)甚佳，三科總分再度奪得全鎮(zhèn)第一。我校的特色校本課程“逸仙·南洋杉”也進(jìn)行了課堂融合，開始走出自己的特色路。

總結(jié)過去，展望未來。本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn),一定程度上提高了教學(xué)效益,促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展,不可否認(rèn),也存在著一些問題，我們將繼續(xù)為之而努力，不斷探索，不斷進(jìn)步

第五篇：城北小學(xué)2014-2015第二學(xué)期教導(dǎo)工作總結(jié)

城北小學(xué)2014—2015學(xué) 第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

一學(xué)期來，以“科學(xué)發(fā)展觀”理論為指導(dǎo)，以“十八屆四中全會”精神為指引，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程為目標(biāo)，以實施課程改革和提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，營造和豐富校園文化，促進(jìn)了教師、學(xué)生的共同發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期教導(dǎo)工作總結(jié)如下。

一、狠抓常規(guī)管理，規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為，向常規(guī)工作要質(zhì)量。

1、嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理。

排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行了新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計劃》，開齊開足了課程。要求教師嚴(yán)格按課表上好課，教好書，育好人，嚴(yán)禁砍科、停課的現(xiàn)象發(fā)生。

2、加強(qiáng)“五認(rèn)真”督導(dǎo)檢查，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。（1）備課要認(rèn)真。備好課是上好課的前提，上好課是提高教學(xué)成績的保證。因此，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，必須從教師的備課抓起。開學(xué)要求教師高質(zhì)量的備課，教案體現(xiàn)了“三備”：備知識、備學(xué)生、備教法。重點(diǎn)部分反復(fù)推敲、修改、刪減旁注，充分考慮到了學(xué)生可能出現(xiàn)的各種情況，做到了有備無患。提倡對備好的教案有二次修改記錄和課后反思記錄以及精彩片斷記錄，真正做到備課為上課服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。教導(dǎo)處對教師的備課情況，不定期進(jìn)行了指導(dǎo)、督促、檢查。

（2）上課要認(rèn)真。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。教師上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，教具、學(xué)具課間準(zhǔn)備充分，做到提前候課，組織好課前一首歌，未發(fā)現(xiàn)教師上課遲到和提前下課的現(xiàn)象。教師轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念，用新課程、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。積極探索多媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，本學(xué)期多媒體的應(yīng)用達(dá)到二百四十多次，人均達(dá)四次以上。

（3）質(zhì)量檢測要認(rèn)真。各年級語、數(shù)、英科目的任課教師認(rèn)真做了對自身教學(xué)質(zhì)量的單元測試工作，每單元或每章內(nèi)容完成后進(jìn)行了單元測試、試卷講評、成績分析并做了記錄，教學(xué)中進(jìn)行了查漏補(bǔ)缺，特別是五、六年級教師更為突出。

（4）作業(yè)要認(rèn)真。作業(yè)是鞏固課堂教學(xué)、提高基礎(chǔ)知識和基本技能的有效途徑，也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的方法之一，通過期中、期末兩次業(yè)務(wù)檢查，我們發(fā)現(xiàn)教師基本做到了以下幾點(diǎn)：①作業(yè)目的明確，內(nèi)容精選，分量適當(dāng)，難易適中。②課內(nèi)作業(yè)在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成；家庭作業(yè)按照年級不同，適量布置；課堂作業(yè)做到了全收全改；課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生做到了面批面改。③批改作業(yè)及時認(rèn)真，錯誤有記錄，原因有分析，講評嚴(yán)格，錯題有更正，完成了學(xué)校規(guī)定的次數(shù)。④作業(yè)批改有日期，有鼓勵性批語和評價。⑤作業(yè)本統(tǒng)一，書寫基本公正，封面保持干凈整潔，使學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的書寫習(xí)慣。⑥所有年級的同步練習(xí)冊做到了全批全改，錯題有更正而且及時得到了批改。

（5）輔導(dǎo)要認(rèn)真。開學(xué)教師確定了學(xué)生名單，制定出了切實可行的培優(yōu)輔差計劃，培優(yōu)輔差過程中做到了有記錄。對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力；對有困難的學(xué)生，任課教師做到了滿腔熱情，分析原因，從提高學(xué)習(xí)興趣入手，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給了正確的學(xué)習(xí)方法。課外輔導(dǎo)安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動時間進(jìn)行。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補(bǔ)課，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得了進(jìn)步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。

二、加強(qiáng)過程管理，確保六年專項行動方案順利實施，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

1、六年級各班明確了優(yōu)秀生、優(yōu)秀踩線生和及格生、及格踩線生，對以上學(xué)生承包給了任課教師，建立了檔案。平時四、五、六年級教師每天早上提前20分鐘到校，下午延遲一節(jié)課時間放學(xué)，加強(qiáng)了優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生冒尖。教學(xué)工作基本做到了四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。

2、開學(xué)對教育局下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)進(jìn)行了分解，分解到了各年級，各班級及任課教師手中。明確了奮斗的目標(biāo)和職責(zé)，制定出了獎懲辦法。

3、本學(xué)期全校組織了兩次業(yè)務(wù)大檢查、召開了一次教學(xué)質(zhì)量分析會。在業(yè)務(wù)檢查和質(zhì)量分析會中，總結(jié)了各方面的優(yōu)點(diǎn)，指出了不足，提出了要求，并及時進(jìn)行了整改。

三、開展中青年教師講課大賽，加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。

1、為了進(jìn)一步推進(jìn)生本教育，強(qiáng)化課堂教學(xué)，構(gòu)建高效課堂，特別是進(jìn)一步培養(yǎng)全體教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、愛崗敬業(yè)的精神，切實提高每位教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在第四至七周舉行了以“推進(jìn)生本教育，強(qiáng)化高效課堂”為主題的課堂教學(xué)大賽。旨在將教學(xué)評比的過程作為教師實踐、反思、共同提高的過程，并以此成為探究信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)整合的教學(xué)行動研究過程。

針對此次講課大賽活動，教導(dǎo)處成立了課堂教學(xué)比賽活動評委小組，先在語、數(shù)、外教研組進(jìn)行組內(nèi)初賽，各組由年級組長和教研組長組織在組內(nèi)進(jìn)行評比，評委由本組成員組成，也可邀請其他組專業(yè)老師或領(lǐng)導(dǎo)參與，最后取平均分作為參賽教師成績。再由教導(dǎo)處組織參加決賽，最后共12名教師參加了決賽。經(jīng)過激烈的角逐和競爭，最終包桂民老師獲得一等獎，楊雨春、何淑芬老師獲得二等獎，嚴(yán)雪功、張玉潔、王有唐老師獲得三等獎。

2、為了培養(yǎng)中青年教師迅速成長，我校積極參加上級主管部門組織的各種省內(nèi)外學(xué)科培訓(xùn)達(dá)20余人次。如2015年4月11日-4月30日王金萍老師在西寧市古城臺小學(xué)關(guān)于教育教學(xué)研究問題進(jìn)行了跟崗研修。2015年5月11日-5月30日張瑛老師參加了在江蘇鹽城師范學(xué)院舉辦的教育教學(xué)理論方面的短期集中培訓(xùn)等。

四、強(qiáng)化提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，積極發(fā)揮多媒體教育資源優(yōu)勢，積極參與“一師一優(yōu)課、一課一名師”“曬課”活動，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)、多媒體、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的教學(xué)模式。

1、充分利用“班班通”開展了教學(xué)教研活動，認(rèn)真探索有效的教學(xué)方式，積極尋找、發(fā)現(xiàn)運(yùn)用“班班通”教學(xué)中存在的問題，通過行之有效的教研工作，摸索應(yīng)用規(guī)律，創(chuàng)新應(yīng)用方式，解決了實際問題，提高了教學(xué)質(zhì)量。

2、積極開展了網(wǎng)上“一師一優(yōu)課、一課一名師”“曬課”活動，加強(qiáng)了教學(xué)設(shè)計的規(guī)范、完整，嚴(yán)把課前設(shè)計關(guān)，明確選擇多媒體教學(xué)解決了課本中的重難點(diǎn)；深入學(xué)習(xí)了課件中教師組織教學(xué)的方法和處理重難點(diǎn)的設(shè)計思路，并對部分教師的教學(xué)進(jìn)行了課堂實錄。過程中強(qiáng)化了教學(xué)反思和教學(xué)后設(shè)計，逐步形成以“反思”促進(jìn)步、以“教學(xué)后設(shè)計”促提高的氛圍。一學(xué)期來，各年級教師上傳教學(xué)設(shè)計63篇，課件63個，練習(xí)、反思、課堂實錄等60多人次。我校教師楊雨春、翟進(jìn)琴被評為“縣級優(yōu)課名師”。

3、加強(qiáng)學(xué)科資源整合力度，積極嘗試各種課件資源的整合和再創(chuàng)造，鼓勵教師制作適合本校實際的課件，形成學(xué)校資源。本學(xué)期由程明奎、徐菊花老師設(shè)計的數(shù)學(xué)課件參加了縣教育局主辦的課件大賽。

五、加強(qiáng)課題研究，用科研成果解決教育教學(xué)中存在的問題，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

因為我校是國家級遠(yuǎn)程教育實驗學(xué)校，現(xiàn)在以“信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生主動性的培養(yǎng)”為課題的研究實驗已近尾聲，即將結(jié)題。開學(xué)初，全體教師制定出了課題研究計劃，在教學(xué)過程中不斷地得到了實驗和總結(jié)，個別教師撰寫出了在教學(xué)中具有一定的參考價值的論文和心得，發(fā)表在省級刊物和?？小Ｍ瑫r，我校以教研組為主，積極開展校內(nèi)教研活動，以研促教，以教提質(zhì)，做到目標(biāo)、計劃、內(nèi)容、時間、人員五落實，使之成為教師獲取理論知識、鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)、相互學(xué)習(xí)交流的一個重要陣地。

六、加強(qiáng)校本教研，開設(shè)夢想課堂教學(xué)，按步實施“生本教育”課堂實驗，定期開展教研活動，強(qiáng)化教師教科研意識。

1、本學(xué)期我校開設(shè)了“夢想課堂”課程的有22個班，有11名教師進(jìn)行培訓(xùn)后任教，積極調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)夢想課堂的熱情，培養(yǎng)了學(xué)生動手、動腦、參與操作的能力。

2、我校每雙周星期一放學(xué)后，積極開展了夢想大課堂活動，活動中指定已接受了外地培訓(xùn)和省內(nèi)培訓(xùn)的教師，對本校教師進(jìn)行二級培訓(xùn)。如第二周師旻娟老師夢想課程培訓(xùn)；第四周楊雨春老師生本教育培訓(xùn)；第八周王存嬡老師班主任工作培訓(xùn)；第十二周翟進(jìn)琴老師教學(xué)經(jīng)驗介紹；第十四周生本教育課堂模式培訓(xùn)等。

3、為了使我校夢想課堂開展的有聲有色，有助于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，本校夢想講師師旻娟在第二周組織全體夢想教師進(jìn)行了夢想教材的實施培訓(xùn)。第十七周舉辦了全縣夢想種子教師、領(lǐng)導(dǎo)及我校夢想教師參加的夢想課程推廣活動。在活動中董維泰校長組織進(jìn)行了夢想課程教研組揭牌及第四批夢想中心開班儀式，師旻娟講師在五（2）班以《樹葉的用途》為課題給參會人員上了一節(jié)生動有趣的夢想展示課，使參會人員受益匪淺。通過課程展示和討論交流，樹立“創(chuàng)意、多元、寬容”的教學(xué)理念，提升夢想中心學(xué)校的課程引導(dǎo)能力，幫助教師和學(xué)生“從容、自信、有尊嚴(yán)”的成長。

4、在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和夢想教師的共同努力下，我校積極申報了省級夢想示范學(xué)校。

5、狠抓生本教研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍發(fā)展。

本學(xué)期我校在教研工作上加大力氣，以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（1）以制度強(qiáng)化教研工作。教研工作立足本校，從實際出發(fā)，建立切合實際，便于操作的生本教研制度，教學(xué)評價制度，從制度上保證每一位教師自覺探索教學(xué)改革，重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）高度重視教研。教導(dǎo)處深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課，積極培養(yǎng)青年教師，力爭使骨干教師成為名師，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和帶頭作用。本著讓我校教師共同提高的原則，實行“師徒結(jié)對”制度，即一名骨干教師幫扶一名青年教師，同伴互助，共同提高。第十二、十三周賈玉、包桂民、楊雨春、嚴(yán)雪功、翟進(jìn)琴等教師給青年教師上了示范課，第十六、十七周王國芬、吳方、劉文玉、喬世燕、羅益花五名教師上了“師徒”結(jié)對匯報課。采取幫、帶的形式，促進(jìn)青年教師盡快成長為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量。同時，大力提倡教師間互相聽課，取長補(bǔ)短，共同提高。

（3）確保生本教研的時間。每周保證了一次教研活動，教師業(yè)務(wù)自學(xué)不少于1小時，并形成了制度。教研形式多樣，方法靈活。

（4）拓寬生本教研的內(nèi)容。采取同伴互助，結(jié)合課例，積極開展合作研究的辦法，將“集體備課”“集體聽課”“集體討論”融為一體，拓寬了集體研究的內(nèi)涵。本學(xué)期各年級組完成了48節(jié)集體備課，人均聽課次數(shù)達(dá)到15節(jié)以上。

（5）改進(jìn)生本教研的形式。采取“同課異構(gòu)”、“課題研究”或兄弟學(xué)校交流等形式，充分發(fā)揮了教師個體、教研組集體的作用，逐步改變了人人輪唱一遍的單一做法。第八周舉行了由王有杰和張瑛老師擔(dān)任的四年級數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”活動；第十五周舉行了王存嬡、李成蘭擔(dān)任的五年級語文“同課異構(gòu)”活動；第十六周舉行了張秀清、張玉潔老師擔(dān)任的三年級英語“同課異構(gòu)”活動；第十七周我校和甘雷中心學(xué)校在我校就生本教育進(jìn)行了研討活動。做到了讓教師始終以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實踐中的問題，改進(jìn)教學(xué)行為。

（6）、加大了我校教師的交流與研討活動。積極探索“生本教育”課堂模式，充分利用多媒體推進(jìn)“生本課堂”教學(xué)實驗。五月中旬縣教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)在我校就生本教育實驗課聽課，課后我校包桂民、翟進(jìn)琴老師被評為縣級“教學(xué)能手”，包桂民老師又被推薦為海東市“教學(xué)能手”。近年來我校積極嘗試生本教育“前置性學(xué)習(xí)---小組交流---班級匯報---總結(jié)鞏固（延伸拓展）”的教學(xué)模式，極大地提高了學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)能力，努力做到了堂堂清、日日清、月月清，效果顯著。

七、開展豐富多彩的各類社團(tuán)活動和學(xué)科周活動，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。

1、組建各類社團(tuán)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好。

進(jìn)入新的學(xué)期，我校在堅持“德育興校、質(zhì)量興?！钡那疤嵯拢谛１菊n程方面也作了詳細(xì)的調(diào)整和規(guī)劃，進(jìn)一步創(chuàng)新思路，狠抓落實，大力推進(jìn)生本教育和夢想課程。全校上下高度重視，積極協(xié)調(diào)，認(rèn)真落實國學(xué)經(jīng)典誦讀活動、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園活動和校內(nèi)社團(tuán)活動的開展實施。利用早讀、大課間、午讀及課外活動時間，組織學(xué)生進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典朗讀活動，提高學(xué)生的閱讀和分析能力。

尤其在各類社團(tuán)活動方面營造環(huán)境，創(chuàng)造條件，加大投入，在每周五下午專門安排了長達(dá)兩小時的系列活動，活動內(nèi)容豐富多彩，活動項目達(dá)19項，主要類型包括舞蹈類、器樂類、聲樂類、文學(xué)類、書畫類、體育類、棋類和計算機(jī)共八大類，其中最具有特色的有少兒合唱組、舞蹈組、器樂組、繪畫組、書法組、乒乓球小組等。

活動初期，首先各班由班主任負(fù)責(zé)，將本班全體學(xué)生按照學(xué)校的總體活動安排，將每一位學(xué)生根據(jù)自身的喜好都安排到了相應(yīng)的活動小組，同學(xué)們積極配合，踴躍報名，每個小組按期開展活動。其次，各興趣活動小組輔導(dǎo)老師根據(jù)自身小組情況，詳細(xì)制定了學(xué)期活動計劃，認(rèn)真做好每次活動的記錄，并在學(xué)期末進(jìn)行了社團(tuán)活動情況總結(jié)，然后上交教導(dǎo)處進(jìn)行匯總和存檔。

2、積極開展“學(xué)科周”活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

我校分別第八周和第十四周開展了語文、數(shù)學(xué)“學(xué)科周”活動，語文學(xué)科以“愛閱讀，愛語文”為主題，數(shù)學(xué)學(xué)科以“體味數(shù)學(xué)的魅力，尋找生活中的數(shù)學(xué)”為主題展開了一系列活動。如手抄報展覽、優(yōu)秀作文展覽、優(yōu)秀作業(yè)展覽、數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽等活動、各年級全體同學(xué)，在教研組老師的精心指導(dǎo)下，人人參與，相互交流，取長補(bǔ)短，成績顯著。大家在活動中實踐，在活動中體驗，在活動中鍛煉，在活動中收獲并快樂著。特別是一些平時沉默寡言的、很少參與活動的同學(xué)也得到了鍛煉?；顒迂S富了我們的學(xué)習(xí)生活，是學(xué)校充滿活力的源頭，是提高學(xué)生語文、數(shù)學(xué)綜合修養(yǎng)的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，開展效果良好。

語文“學(xué)科周”活動中，一至六年級學(xué)生在“手抄報”“優(yōu)秀作文”“作業(yè)展覽”三方面共獲得一等獎18個，二等獎36個，三等獎54個。

數(shù)學(xué)“學(xué)科周”活動中，數(shù)學(xué)智多星挑戰(zhàn)賽、數(shù)學(xué)作業(yè)展覽共獲得一等獎10名，二等獎20名、三等獎30名。3、2015年6月1日我校校刊《七彩夢》第一期出版，內(nèi)容涵蓋廣而豐富，如校長寄語、規(guī)章制度、德育建設(shè)、校園動態(tài)、黨務(wù)工作、班級管理、創(chuàng)新課堂、校本教研、活動紀(jì)實、師生風(fēng)采、書畫田地、健康導(dǎo)航等16項內(nèi)容。

4、積極參與各種競賽，精心開展校內(nèi)活動。

（1）2015年3月15日參加了第十七屆“語文報”杯作文大賽，我校四年級一班武國民等三名同學(xué)獲得一等獎；三年級三班萬欣等二十三名同學(xué)獲得二等獎，蔡正秀等十八教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)一等獎。

（2）2015年4月23日參加了關(guān)于互助縣少兒活動中心舉辦的書畫大賽，我校12名同學(xué)現(xiàn)場參加決賽。

（3）2015年4月28日參加了第五屆“關(guān)工杯”全省青少年作文大賽，稿件共計160篇。

（4）2015年4月28-30日我校舉行了城北小學(xué)第二十六屆田徑運(yùn)動會，分別設(shè)個人項目9個，集體項目1個。通過三天的努力，取得了可喜的成績。

（5）2015年5月26日參加了關(guān)于第二十一屆“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化．實現(xiàn)夢想”青海省青少年兒童及教師美術(shù)攝影大賽，我校吳建勛和程明奎老師的作品分別獲得金獎和銀獎；學(xué)生張雨思、李成斌、李思影等四名同學(xué)作品分別獲得銀獎。

（6）2015年6月16日參加了青海省第十屆“愛護(hù)環(huán)境、從我做起”讀書活動，收集征文和手抄報共計130篇。

八、狠抓畢業(yè)班教育教學(xué)工作，爭取在畢業(yè)升學(xué)考試中取得良好的成績。

畢業(yè)班教學(xué)工作是學(xué)校工作重中之重，是家長和社會關(guān)注的熱點(diǎn)，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線。因此，首先我校在第三周召開了畢業(yè)班教師會議，組織畢業(yè)班教師分解了教育局下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)，明確了奮斗的具體目標(biāo)和職責(zé)，簽定了目標(biāo)責(zé)任書。其次，在第十一周召開了畢業(yè)班教師參加的期中考試質(zhì)量分析會和畢業(yè)班學(xué)生家長會，質(zhì)量分析會上各任課教師認(rèn)真反思、尋找差距、相互交流、出謀劃策、各抒己見，達(dá)成了今后努力的方向。家長會上各任課教師積極與家長交流、溝通，探討教育學(xué)生的方法，提高學(xué)習(xí)成績的策略，雙方提出了合理化的意見和建議，最終達(dá)成了家校聯(lián)系的共識。最后，在第十七周召開了畢業(yè)班教師會議，部署了兩次模擬考試訓(xùn)練安排，并按計劃進(jìn)行了模擬考試訓(xùn)練，每次訓(xùn)練結(jié)束后，教師及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時得到了補(bǔ)救。

總之，一學(xué)期來，教導(dǎo)工作比較繁雜，牽扯到方方面面，工作干了不少，成績也比較顯著，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差很遠(yuǎn)，有待于下學(xué)期繼續(xù)努力。