第一篇：2008年下期鸞山中學(xué)開學(xué)工作總結(jié)

新起點(diǎn)，新氣象，新夢想

——鸞山鎮(zhèn)開學(xué)工作總結(jié)

“新學(xué)期、新目標(biāo)、新起點(diǎn)、新氣象。”新的開始，新的夢想，鸞山鎮(zhèn)全體教師懷著美好的憧憬，在這丹桂飄香、碩果累累的季節(jié)，又踏上了新的征程，開始了新的耕耘。井然有序的校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，各項工作迅速步入正軌，師生面貌煥然一新。具體情況匯報如下：

一、保安全，控流失，創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的教育環(huán)境。

安全教育，警鐘長鳴，安全重于泰山，一開學(xué)我校就把安全工作放在重中之重，做到組織健全，制度完善，教育到位。一是從上至下層層建立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂了學(xué)校安全工作責(zé)任狀。8月27日校長室就向全鎮(zhèn)中小學(xué)發(fā)出了《安全隱患難排查通知》，要求全鎮(zhèn)各校開展一次全方位的安全隱患摸底排查活動，并上報排查結(jié)果采取有效措施消除隱患，以確保開學(xué)工作的順利進(jìn)行。二是有針對性地開展安全教育，強(qiáng)化廣大師生的安全防范意識。中學(xué)政教處組織學(xué)生進(jìn)行了安全專題教育講座，收到了很好的教育效果。三是學(xué)校制定了相應(yīng)的安全工作防范預(yù)案，健全了安全值班制度、安全匯報制度。開學(xué)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織人員對學(xué)校商店、食堂等地進(jìn)行嚴(yán)格檢查，清除“三無”產(chǎn)品，杜絕污染食品。保證學(xué)生飲食、飲水的衛(wèi)生。

和安全工作同等重要的是 “保額控流”。學(xué)生是學(xué)校的上帝，學(xué)生流失，我們的一切工作成為空談。為確保適齡兒童百分之百的入學(xué)，我鎮(zhèn)采取了一系列的措施控流保額。8月31日報名的第二天，校長室便與中學(xué)各班主任、小學(xué)各校長簽訂了《鸞山鎮(zhèn)中小學(xué)控流保額工作責(zé)任狀》明確職責(zé)，責(zé)任到人。8月31日下午組織學(xué)校行政人員和班主任實(shí)行分片包干，下鄉(xiāng)勸學(xué)，以保證該到的學(xué)生一個也不能少。在全體老師的共同努力之下，到目前為止，全鎮(zhèn)小學(xué)應(yīng)到人，已到人，輟學(xué)率為0，年滿6周歲的適齡兒童入學(xué)率為100%。中學(xué)只有3人因隨父母外出打工無法聯(lián)系外，其余全部到校，年鞏固率達(dá)99.47%，特別是七年級學(xué)生應(yīng)到263人，轉(zhuǎn)出25人，轉(zhuǎn)進(jìn)18人，實(shí)到256人，入學(xué)率為100%，是歷年來到校最好的一屆。學(xué)生異動手續(xù)由各校教導(dǎo)主任親自把關(guān)，學(xué)籍管理嚴(yán)密準(zhǔn)確。

安全措施的得力，控流保額的到位，全鎮(zhèn)各校欣欣向榮，教育環(huán)境穩(wěn)定和諧。

二、端正思想，調(diào)整班子，平穩(wěn)交流

樹師德，鑄師魂，練師能是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。為提高我鎮(zhèn)教師的思

想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我們組織全鎮(zhèn)教師利用假期時間進(jìn)行了為期三天的學(xué)習(xí)與培

訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄺鄒飛同志的《繼續(xù)解放思想，推進(jìn)科學(xué)跨越》的主題報告；討

論了縣局下發(fā)的《進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的若干意見》，以及對全鎮(zhèn)教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)理論的考前指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)，全體教師端正了思想，明確了目標(biāo)，樹立了信心，教師的積極性充分地調(diào)動起來。

28、29日以飽滿的熱情參加了縣業(yè)務(wù)理論測試之后，又馬不停蹄地投入到緊張的開學(xué)工作。

為真正做到解放思想，推進(jìn)科學(xué)跨越，我鎮(zhèn)遵循著“調(diào)優(yōu)”“調(diào)年輕”“調(diào)整”的原則，對全鎮(zhèn)各校的行政領(lǐng)導(dǎo)班子做出了合理的調(diào)整，一批年齡大的校長從領(lǐng)

導(dǎo)崗位退下來，一批年輕有為的青年教師挑起了學(xué)校的大梁，如：中學(xué)政教主任，南岸學(xué)校、龍會學(xué)校校長現(xiàn)在都是年齡未滿30的年輕教師，班子的調(diào)整為學(xué)校的管理增加了新鮮血液，注入了活力，推動著我鎮(zhèn)教育不斷地向前發(fā)展。

中學(xué)超編，一直是困擾我鎮(zhèn)教育的一大難題。優(yōu)化教師資源，調(diào)整教師布局

刻不容緩。為達(dá)到教師平穩(wěn)交流，我鎮(zhèn)展開了一系列嚴(yán)密細(xì)致的工作。開學(xué)之初

制定了《鸞山鎮(zhèn)教師交流方案》交由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和局蹲點(diǎn)干部審核。8月27號召開

了全鎮(zhèn)教師交流動員大會，提高教師對交流的認(rèn)識，8月29號由中學(xué)教工代表

對全鎮(zhèn)教師一年的工作實(shí)績進(jìn)行民意測評，再后由中學(xué)行政對教工代表的測評進(jìn)

行宏觀調(diào)控，確定交流人員。還有最后一個重要環(huán)節(jié)即由中學(xué)校長分別和交流人

員進(jìn)行個別談話讓他們端正心態(tài)，打消顧慮。這樣，組織原則和人文關(guān)懷雙管齊

下，讓交流人員做到心悅誠服。教師交流在波瀾不驚中平穩(wěn)完成，這在全縣中都

是少有的。

三、收費(fèi)工作合理規(guī)范；愛心助學(xué)有增無減

各項費(fèi)用的收取是學(xué)校工作的一根非常敏感的高壓線，收費(fèi)工作，我鎮(zhèn)堅

持做到了如下幾點(diǎn)：

（一）嚴(yán)格按市、縣今年春秋季收費(fèi)工作文件標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作。開學(xué)期間，我校將收費(fèi)公示牌在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行了長期性公示，廣大家長對收費(fèi)項目、收費(fèi)

標(biāo)準(zhǔn)一目了然。

（二）在開學(xué)前召開了校委會、班主任會、全體教師會。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級收

費(fèi)文件精神，嚴(yán)肅了收費(fèi)紀(jì)律。各類教輔資料的征訂嚴(yán)格遵守學(xué)生自愿，家長簽

字的原則購買。

（三）收費(fèi)手續(xù)規(guī)范。要求由專人開具統(tǒng)一的發(fā)票，項目標(biāo)注清楚。

收費(fèi)工作的到位贏得了學(xué)生和家長的信任。樹立了我鎮(zhèn)教師廉潔從教的光輝

形象。

對于公用經(jīng)費(fèi)的開支，我鎮(zhèn)也有了非常嚴(yán)格的規(guī)定，按照《鸞山鎮(zhèn)財務(wù)管理

細(xì)則》合理開支，帳目清楚，不搞暗箱操作。人人做到廉潔自律，用自己的行動

樹起一道廉政的豐碑。

收費(fèi)工作嚴(yán)格規(guī)范，但對貧困學(xué)生的幫助，我們卻想方設(shè)法為他們搭起一座

愛心的彩橋。首先積極倡導(dǎo)，號召一大批私營企業(yè)老板關(guān)心幫助貧困生，獻(xiàn)出自

已的愛心。漕泊的李冬龍就是一個非常典型的例子，連續(xù)幾年他一直為貧困學(xué)生

慷慨解囊，本期他又捐獻(xiàn)資金12238元，為11位貧困學(xué)生獻(xiàn)上自已崇高的愛心。

其次，充分利用助學(xué)基金為貧困學(xué)生排憂解難。按照上級要求，實(shí)現(xiàn)陽光操作，找準(zhǔn)對象，及時到位，到目前為止，我校已為424補(bǔ)助了伙食費(fèi)金額達(dá)79450

元。

四、搶抓機(jī)遇搞創(chuàng)建，有條不紊抓常規(guī)

鸞山——湘東教育的一枝奇葩，但近幾年因教育投入的減少，教學(xué)實(shí)施相對

落后，鸞山教育失去了她昔日的光華。為重朔鸞山教育形象，本期我鎮(zhèn)積極配合教育局面統(tǒng)一部署，確立了我鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)建合格學(xué)校的規(guī)劃，制定了以“搶抓機(jī)遇，創(chuàng)建為中心，開創(chuàng)教育教學(xué)新局面”的工作思路。

1、以“創(chuàng)建”為契機(jī)，科學(xué)

調(diào)整學(xué)校布局。在本期開學(xué)已經(jīng)撤消了老漕村辦小學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完全撤并南

岸、江邊小學(xué)，合理調(diào)整鸞山鎮(zhèn)學(xué)校布局，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

2、以“創(chuàng)建”為

契機(jī)，狠抓學(xué)校軟、硬件的建設(shè)。中學(xué)正在興建的學(xué)生食堂，計劃在今年內(nèi)要完

成其主體工程的建設(shè)；多媒體教室本期內(nèi)將交付使用；學(xué)校各項管理制度將繼續(xù)

完善。3以“創(chuàng)建”為契機(jī)，切實(shí)改變教師工作作風(fēng)。提高教師師德修養(yǎng)，剛化

勞動紀(jì)律，把鸞山中學(xué)打造成一支“自強(qiáng)不息，求實(shí)創(chuàng)新”的富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。

4、以“創(chuàng)建”為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展。進(jìn)一步進(jìn)行校本課程的開發(fā)，致

力教研教改，形成濃厚的“學(xué)習(xí)、科研、創(chuàng)新”氛圍。

要實(shí)現(xiàn)重振鸞山輝煌的目的，必須從常規(guī)抓起。常規(guī)教學(xué)是學(xué)校的中心工作，本期在全鎮(zhèn)各校教導(dǎo)處的認(rèn)真組織下開學(xué)工作有條不紊地開展，主要在如下幾個

方面做得較為突出：

1、步入正軌快，各校嚴(yán)格按照《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教研指導(dǎo)手冊》規(guī)范

操作，開足課，開齊課，各班課表、作息時間表、值日表均在9月1日前均已制

定并張貼上墻。9月1日正式上課，全鎮(zhèn)每位教師都認(rèn)真地作好了本期工作計劃，備好了上課教案。

2、不斷加強(qiáng)和創(chuàng)新教學(xué)組織和教學(xué)管理。通過教導(dǎo)處和校長室的在密切配

合進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校教學(xué)資源配置，對班主任選拔、畢業(yè)班教師的配備，教職工

獎勵、班主任津貼等方面都進(jìn)行了科學(xué)的調(diào)整。中學(xué)超開了教研組長會，各項教

研教改任務(wù)都得到了落實(shí)。

3、活動正常開展。一開學(xué)各校就組織開展了轟轟烈烈的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培

養(yǎng)民族精神月”活動。以“圓夢奧運(yùn)”為中心培養(yǎng)和弘揚(yáng)學(xué)生的民族精神。

總之，本期開學(xué)時間不長，但全鎮(zhèn)教學(xué)秩序良好，各校教師都能按時上課，沒有出現(xiàn)任何教學(xué)事故；各部門、班主任都能準(zhǔn)時到崗，學(xué)生到校較齊，各學(xué)校

教學(xué)組織、教學(xué)管理到位；教學(xué)計劃、教學(xué)任務(wù)得到落實(shí)，教學(xué)工作有序進(jìn)行。

五、開學(xué)工作，井然有序；先進(jìn)典型，層出不窮

開學(xué)工作緊張而又忙碌，但在各校校長以及全體教師的共同努力下，開學(xué)工

作如期開展，井然有序。綜合概括，有如下特色：

（一）村、鎮(zhèn)支教、重教意識強(qiáng)

鸞山鎮(zhèn)政府及各村歷來有著支教、重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。每期開學(xué)，村、鎮(zhèn)支教、重教都成為鸞山教育的一道亮麗風(fēng)景。本期開學(xué)前，上垅、東院、龍會、皮佳、南岸等村領(lǐng)導(dǎo)都能親自到學(xué)校檢查危房，安排人員補(bǔ)修校舍，美化環(huán)境、添置桌

椅。158元一套的桌椅，上垅添置了100套，龍會、皮佳各添置了50套，保證

了各校的順利開學(xué)。開學(xué)時，各村都安排專人坐鎮(zhèn)學(xué)校，穩(wěn)定開學(xué)工作，處理突

發(fā)事件。開學(xué)恰遇教師節(jié)，各村干部和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)專程到校慰問各校教師，并拔發(fā)慰

問金，以表達(dá)對教師的深情厚意和關(guān)心支持。

（二）各項工作就緒快，教師風(fēng)貌好。

8月30號開學(xué)，全鎮(zhèn)137位在編在崗的教師全部到齊，而且能顧全大局，爭

挑重?fù)?dān)。本期，中學(xué)行政如工會主席徐金武、副校長胡飛都擔(dān)任了第一線的教學(xué)

任務(wù)，各校校長都能身先士卒，肩挑重?fù)?dān)。在各校領(lǐng)導(dǎo)的影響下，各校教師也都能愉快地接受學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，毫無怨言。中學(xué)的班主任：易小春、左啟瑞、曾慶華等雖然年齡大但能積極主動，深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作；譚新艷、曾慶云，雖然身體狀況差，但能主動擔(dān)任班主任工作；龍會完小的陳新海；南岸完小的范永成都是新校長，他們都能和村領(lǐng)導(dǎo)密切聯(lián)系，把工作做得有聲有色．．．．．，全鎮(zhèn)沒有出現(xiàn)一例因?qū)W校事務(wù)而發(fā)生的矛盾。開學(xué)之前，各校都能做好各項開學(xué)宣傳工作：打掃衛(wèi)生、張?zhí)麡?biāo)語各項面貌煥然一新。特別是中學(xué)和中心完小因校園建設(shè)，衛(wèi)生工作成為校內(nèi)的一大難題，但學(xué)校能安排專人整修道路，修剪花草，開學(xué)之日，學(xué)校打扮得一塵不染，整齊舒適。

六、問題嚴(yán)峻，不容忽視

開學(xué)工作，順利進(jìn)行，但存在問題不容忽視：

1、本期創(chuàng)建工作需要投入大量的人力，物力和財力。特別在財力上可以說是困難重重，新建食堂已經(jīng)在資金的投入上不堪重負(fù)，現(xiàn)在創(chuàng)建又迫在眉睫，資金從何而來，前途渺茫。

2、前幾年為保證教師隊伍的相對穩(wěn)定，鸞山教師基本上沒有補(bǔ)充新鮮血液，每個學(xué)期，每個學(xué)校都是非常熟悉的面孔，教師年齡增大，教師隊伍老齡化，教師結(jié)構(gòu)的不合理，嚴(yán)重阻礙著鸞山教育的向前發(fā)展。

開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順 利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們相信，我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。重振鸞山教育的輝煌，將不再是夢想！

第二篇：2008年下期鸞山中學(xué)開學(xué)工作總結(jié)

新起點(diǎn)，新氣象，新夢想

——鸞山鎮(zhèn)開學(xué)工作總結(jié)

“新學(xué)期、新目標(biāo)、新起點(diǎn)、新氣象?！毙碌拈_始，新的夢想，鸞山鎮(zhèn)全體教師懷著美好的憧憬，在這丹桂飄香、碩果累累的季節(jié)，又踏上了新的征程，開始了新的耕耘。井然有序的校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，各項工作迅速步入正軌，師生面貌煥然一新。具體情況匯報如下：

一、保安全，控流失，創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的教育環(huán)境。

安全教育，警鐘長鳴，安全重于泰山，一開學(xué)我校就把安全工作放在重中之重，做到組織健全，制度完善，教育到位。一是從上至下層層建立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，簽訂了學(xué)校安全工作責(zé)任狀。8月27日校長室就向全鎮(zhèn)中小學(xué)發(fā)出了《安全隱患難排查通知》，要求全鎮(zhèn)各校開展一次全方位的安全隱患摸底排查活動，并上報排查結(jié)果采取有效措施消除隱患，以確保開學(xué)工作的順利進(jìn)行。二是有針對性地開展安全教育，強(qiáng)化廣大師生的安全防范意識。中學(xué)政教處組織學(xué)生進(jìn)行了安全專題教育講座，收到了很好的教育效果。三是學(xué)校制定了相應(yīng)的安全工作防范預(yù)案，健全了安全值班制度、安全匯報制度。開學(xué)前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織人員對學(xué)校商店、食堂等地進(jìn)行嚴(yán)格檢查，清除“三無”產(chǎn)品，杜絕污染食品。保證學(xué)生飲食、飲水的衛(wèi)生。

和安全工作同等重要的是 “保額控流”。學(xué)生是學(xué)校的上帝，學(xué)生流失，我們的一切工作成為空談。為確保適齡兒童百分之百的入學(xué)，我鎮(zhèn)采取了一系列的措施控流保額。8月31日報名的第二天，校長室便與中學(xué)各班主任、小學(xué)各校長簽訂了《鸞山鎮(zhèn)中小學(xué)控流保額工作責(zé)任狀》明確職責(zé)，責(zé)任到人。8月31日下午組織學(xué)校行政人員和班主任實(shí)行分片包干，下鄉(xiāng)勸學(xué)，以保證該到的學(xué)生一個也不能少。在全體老師的共同努力之下，到目前為止，全鎮(zhèn)小學(xué)應(yīng)到

人，已到

人，輟學(xué)率為0，年滿6周歲的適齡兒童入學(xué)率為100%。中學(xué)只有3人因隨父母外出打工無法聯(lián)系外，其余全部到校，年鞏固率達(dá)99.47%，特別是七年級學(xué)生應(yīng)到263人，轉(zhuǎn)出25人，轉(zhuǎn)進(jìn)18人，實(shí)到256人，入學(xué)率為100%，是歷年來到校最好的一屆。學(xué)生異動手續(xù)由各校教導(dǎo)主任親自把關(guān)，學(xué)籍管理嚴(yán)密準(zhǔn)確。

安全措施的得力，控流保額的到位，全鎮(zhèn)各校欣欣向榮，教育環(huán)境穩(wěn)定和諧。

二、端正思想，調(diào)整班子，平穩(wěn)交流

樹師德，鑄師魂，練師能是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提。為提高我鎮(zhèn)教師的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我們組織全鎮(zhèn)教師利用假期時間進(jìn)行了為期三天的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了鄺鄒飛同志的《繼續(xù)解放思想，推進(jìn)科學(xué)跨越》的主題報告；討論了縣局下發(fā)的《進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的若干意見》，以及對全鎮(zhèn)教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)理論的考前指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)，全體教師端正了思想，明確了目標(biāo)，樹立了信心，教師的積極性充分地調(diào)動起來。

28、29日以飽滿的熱情參加了縣業(yè)務(wù)理論測試之后，又馬不停蹄地投入到緊張的開學(xué)工作。

為真正做到解放思想，推進(jìn)科學(xué)跨越，我鎮(zhèn)遵循著“調(diào)優(yōu)”“調(diào)年輕”“調(diào)整”的原則，對全鎮(zhèn)各校的行政領(lǐng)導(dǎo)班子做出了合理的調(diào)整，一批年齡大的校長從領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來，一批年輕有為的青年教師挑起了學(xué)校的大梁，如：中學(xué)政教主任，南岸學(xué)校、龍會學(xué)校校長現(xiàn)在都是年齡未滿30的年輕教師，班子的調(diào)整為學(xué)校的管理增加了新鮮血液，注入了活力，推動著我鎮(zhèn)教育不斷地向前發(fā)展。

中學(xué)超編，一直是困擾我鎮(zhèn)教育的一大難題。優(yōu)化教師資源，調(diào)整教師布局刻不容緩。為達(dá)到教師平穩(wěn)交流，我鎮(zhèn)展開了一系列嚴(yán)密細(xì)致的工作。開學(xué)之初制定了《鸞山鎮(zhèn)教師交流方案》交由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和局蹲點(diǎn)干部審核。8月27號召開了全鎮(zhèn)教師交流動員大會，提高教師對交流的認(rèn)識，8月29號由中學(xué)教工代表對全鎮(zhèn)教師一年的工作實(shí)績進(jìn)行民意測評，再后由中學(xué)行政對教工代表的測評進(jìn)行宏觀調(diào)控，確定交流人員。還有最后一個重要環(huán)節(jié)即由中學(xué)校長分別和交流人員進(jìn)行個別談話讓他們端正心態(tài)，打消顧慮。這樣，組織原則和人文關(guān)懷雙管齊下，讓交流人員做到心悅誠服。教師交流在波瀾不驚中平穩(wěn)完成，這在全縣中都是少有的。

三、收費(fèi)工作合理規(guī)范；愛心助學(xué)有增無減

各項費(fèi)用的收取是學(xué)校工作的一根非常敏感的高壓線，收費(fèi)工作，我鎮(zhèn)堅 持做到了如下幾點(diǎn)：

（一）嚴(yán)格按市、縣今年春秋季收費(fèi)工作文件標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行操作。開學(xué)期間，我校將收費(fèi)公示牌在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行了長期性公示，廣大家長對收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)一目了然。

（二）在開學(xué)前召開了校委會、班主任會、全體教師會。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級收費(fèi)文件精神，嚴(yán)肅了收費(fèi)紀(jì)律。各類教輔資料的征訂嚴(yán)格遵守學(xué)生自愿，家長簽字的原則購買。

（三）收費(fèi)手續(xù)規(guī)范。要求由專人開具統(tǒng)一的發(fā)票，項目標(biāo)注清楚。

收費(fèi)工作的到位贏得了學(xué)生和家長的信任。樹立了我鎮(zhèn)教師廉潔從教的光輝形象。

對于公用經(jīng)費(fèi)的開支，我鎮(zhèn)也有了非常嚴(yán)格的規(guī)定，按照《鸞山鎮(zhèn)財務(wù)管理細(xì)則》合理開支，帳目清楚，不搞暗箱操作。人人做到廉潔自律，用自己的行動樹起一道廉政的豐碑。

收費(fèi)工作嚴(yán)格規(guī)范，但對貧困學(xué)生的幫助，我們卻想方設(shè)法為他們搭起一座愛心的彩橋。首先積極倡導(dǎo)，號召一大批私營企業(yè)老板關(guān)心幫助貧困生，獻(xiàn)出自已的愛心。漕泊的李冬龍就是一個非常典型的例子，連續(xù)幾年他一直為貧困學(xué)生慷慨解囊，本期他又捐獻(xiàn)資金12238元，為11位貧困學(xué)生獻(xiàn)上自已崇高的愛心。其次，充分利用助學(xué)基金為貧困學(xué)生排憂解難。按照上級要求，實(shí)現(xiàn)陽光操作，找準(zhǔn)對象，及時到位，到目前為止，我校已為424補(bǔ)助了伙食費(fèi)金額達(dá)79450元。

四、搶抓機(jī)遇搞創(chuàng)建，有條不紊抓常規(guī)

鸞山——湘東教育的一枝奇葩，但近幾年因教育投入的減少，教學(xué)實(shí)施相對落后，鸞山教育失去了她昔日的光華。為重朔鸞山教育形象，本期我鎮(zhèn)積極配合教育局面統(tǒng)一部署，確立了我鎮(zhèn)中學(xué)創(chuàng)建合格學(xué)校的規(guī)劃，制定了以“搶抓機(jī)遇，創(chuàng)建為中心，開創(chuàng)教育教學(xué)新局面”的工作思路。

1、以“創(chuàng)建”為契機(jī)，科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局。在本期開學(xué)已經(jīng)撤消了老漕村辦小學(xué)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完全撤并南岸、江邊小學(xué)，合理調(diào)整鸞山鎮(zhèn)學(xué)校布局，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

2、以“創(chuàng)建”為契機(jī)，狠抓學(xué)校軟、硬件的建設(shè)。中學(xué)正在興建的學(xué)生食堂，計劃在今年內(nèi)要完成其主體工程的建設(shè)；多媒體教室本期內(nèi)將交付使用；學(xué)校各項管理制度將繼續(xù)完善。3以“創(chuàng)建”為契機(jī)，切實(shí)改變教師工作作風(fēng)。提高教師師德修養(yǎng)，剛化勞動紀(jì)律，把鸞山中學(xué)打造成一支“自強(qiáng)不息，求實(shí)創(chuàng)新”的富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊。

4、以“創(chuàng)建”為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展。進(jìn)一步進(jìn)行校本課程的開發(fā)，致力教研教改，形成濃厚的“學(xué)習(xí)、科研、創(chuàng)新”氛圍。

要實(shí)現(xiàn)重振鸞山輝煌的目的，必須從常規(guī)抓起。常規(guī)教學(xué)是學(xué)校的中心工作，本期在全鎮(zhèn)各校教導(dǎo)處的認(rèn)真組織下開學(xué)工作有條不紊地開展，主要在如下幾個方面做得較為突出：

1、步入正軌快，各校嚴(yán)格按照《國家課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教研指導(dǎo)手冊》規(guī)范操作，開足課，開齊課，各班課表、作息時間表、值日表均在9月1日前均已制定并張貼上墻。9月1日正式上課，全鎮(zhèn)每位教師都認(rèn)真地作好了本期工作計劃，備好了上課教案。

2、不斷加強(qiáng)和創(chuàng)新教學(xué)組織和教學(xué)管理。通過教導(dǎo)處和校長室的在密切配合進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校教學(xué)資源配置，對班主任選拔、畢業(yè)班教師的配備，教職工獎勵、班主任津貼等方面都進(jìn)行了科學(xué)的調(diào)整。中學(xué)超開了教研組長會，各項教研教改任務(wù)都得到了落實(shí)。

3、活動正常開展。一開學(xué)各校就組織開展了轟轟烈烈的“中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月”活動。以“圓夢奧運(yùn)”為中心培養(yǎng)和弘揚(yáng)學(xué)生的民族精神。

總之，本期開學(xué)時間不長，但全鎮(zhèn)教學(xué)秩序良好，各校教師都能按時上課，沒有出現(xiàn)任何教學(xué)事故；各部門、班主任都能準(zhǔn)時到崗，學(xué)生到校較齊，各學(xué)校教學(xué)組織、教學(xué)管理到位；教學(xué)計劃、教學(xué)任務(wù)得到落實(shí)，教學(xué)工作有序進(jìn)行。

五、開學(xué)工作，井然有序；先進(jìn)典型，層出不窮

開學(xué)工作緊張而又忙碌，但在各校校長以及全體教師的共同努力下，開學(xué)工作如期開展，井然有序。綜合概括，有如下特色：

（一）村、鎮(zhèn)支教、重教意識強(qiáng)

鸞山鎮(zhèn)政府及各村歷來有著支教、重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。每期開學(xué)，村、鎮(zhèn)支教、重教都成為鸞山教育的一道亮麗風(fēng)景。本期開學(xué)前，上垅、東院、龍會、皮佳、南岸等村領(lǐng)導(dǎo)都能親自到學(xué)校檢查危房，安排人員補(bǔ)修校舍，美化環(huán)境、添置桌椅。158元一套的桌椅，上垅添置了100套，龍會、皮佳各添置了50套，保證了各校的順利開學(xué)。開學(xué)時，各村都安排專人坐鎮(zhèn)學(xué)校，穩(wěn)定開學(xué)工作，處理突發(fā)事件。開學(xué)恰遇教師節(jié)，各村干部和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)專程到校慰問各校教師，并拔發(fā)慰問金，以表達(dá)對教師的深情厚意和關(guān)心支持。

（二）各項工作就緒快，教師風(fēng)貌好。

8月30號開學(xué)，全鎮(zhèn)137位在編在崗的教師全部到齊，而且能顧全大局，爭挑重?fù)?dān)。本期，中學(xué)行政如工會主席徐金武、副校長胡飛都擔(dān)任了第一線的教學(xué)任務(wù)，各校校長都能身先士卒，肩挑重?fù)?dān)。在各校領(lǐng)導(dǎo)的影響下，各校教師也都能愉快地接受學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，毫無怨言。中學(xué)的班主任：易小春、左啟瑞、曾慶華等雖然年齡大但能積極主動，深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作；譚新艷、曾慶云，雖然身體狀況差，但能主動擔(dān)任班主任工作；龍會完小的陳新海；南岸完小的范永成都是新校長，他們都能和村領(lǐng)導(dǎo)密切聯(lián)系，把工作做得有聲有色．．．．．，全鎮(zhèn)沒有出現(xiàn)一例因?qū)W校事務(wù)而發(fā)生的矛盾。開學(xué)之前，各校都能做好各項開學(xué)宣傳工作：打掃衛(wèi)生、張?zhí)麡?biāo)語各項面貌煥然一新。特別是中學(xué)和中心完小因校園建設(shè)，衛(wèi)生工作成為校內(nèi)的一大難題，但學(xué)校能安排專人整修道路，修剪花草，開學(xué)之日，學(xué)校打扮得一塵不染，整齊舒適。

六、問題嚴(yán)峻，不容忽視

開學(xué)工作，順利進(jìn)行，但存在問題不容忽視：

1、本期創(chuàng)建工作需要投入大量的人力，物力和財力。特別在財力上可以說是困難重重，新建食堂已經(jīng)在資金的投入上不堪重負(fù)，現(xiàn)在創(chuàng)建又迫在眉睫，資金從何而來，前途渺茫。

2、前幾年為保證教師隊伍的相對穩(wěn)定，鸞山教師基本上沒有補(bǔ)充新鮮血液，每個學(xué)期，每個學(xué)校都是非常熟悉的面孔，教師年齡增大，教師隊伍老齡化，教師結(jié)構(gòu)的不合理，嚴(yán)重阻礙著鸞山教育的向前發(fā)展。

開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順 利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，我鎮(zhèn)的教育教學(xué)工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。重振鸞山教育的輝煌，將不再是夢想！

第三篇：鸞山中學(xué)中考安全應(yīng)急預(yù)案

鸞山中學(xué)中考安全應(yīng)急預(yù)案

2016-06-12

為了保證中考期間考點(diǎn)師生的人身安全，確保學(xué)生在攸縣三中中考工作順利進(jìn)行，及時有效地處理我校師生各類突發(fā)事件，預(yù)防各種事故的發(fā)生，確保中考安全有序圓滿完成，根據(jù)縣教育局有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定此安全預(yù)案。

一、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：何偉

副組長：劉新江

成 員：徐京伍 劉生仁 中學(xué)各處室主任及八、九年級班主任和帶隊老師 考務(wù)部：曾慶云

劉見孝

安全部：范永成彭

向

袁星南 后勤部：劉金龍

劉朝霞

突發(fā)安全事故報告校內(nèi)行政電話：

何

偉：***

劉新江：*** 范永成：***

尹國恩：137890787

劉金龍：*** 劉見孝：*** 曾慶云：***

皮春蓮：*** 劉朝霞：***

根據(jù)安全應(yīng)急事故的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，其他各部門必須全力支持和配合。

二、安全突發(fā)事故種類

突發(fā)安全事故含重大火災(zāi)安全事故，重大交通安全事故，外來暴力侵害事故，食物中毒安全事故，考生忘帶證件及誤時、學(xué)生生病等其他安全事故。

三、安全事故處理程序

（一）報告制度。

（二）中考期間發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在第一時間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組成員報告，由組長、副組長等及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防，教育局等相關(guān)部門報案請求援助。

（三）中考應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導(dǎo)現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域，保護(hù)好師生貴重物品，維護(hù)現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作，做好善后處理工作。

四、安全事故應(yīng)急預(yù)案

（一）考試過程中易發(fā)生的事件

1、考生忘帶證件，帶隊教師護(hù)送考生入考場，帶隊教師幫辦其它手續(xù)；

2、學(xué)生生病，帶隊教師引領(lǐng)學(xué)生看醫(yī)生買藥，酌情處置；

3、帶隊教師負(fù)責(zé)學(xué)生應(yīng)試安全，即時提醒學(xué)生；

4、學(xué)生飲食起居保證安全，考試不遲到、不誤時；

5、考試結(jié)束后，隨時關(guān)注學(xué)生心理，防止特殊學(xué)生發(fā)生意外事故。

（二）重大火災(zāi)安全事故

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及其他班主任指揮學(xué)生緊急集合疏散，迅速將事故信息報校長。

2、發(fā)出緊急集合信號，指揮學(xué)生按順序疏散，及時將學(xué)生帶至遠(yuǎn)離火源的安全地段。

3、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與救火，教師可利用一切救火設(shè)備救火，及時報告119、120請求援助。

4、采取有效措施，做好善后處置工作。

（三）重大交通安全事故

1、我校要安排正規(guī)客車帶學(xué)生赴三中參加考試，后勤部門要與車輛司機(jī)簽訂安全責(zé)任狀。如有安全事故，領(lǐng)導(dǎo)小組成員或班主任要指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段，迅速將事故信息報校長。

2、要迅速搶救受傷師生，在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治，及時報警110、119、120請求援助，保護(hù)好事故現(xiàn)場。

3、采取有效措施，做好善后處置工作。

（四）外來暴力侵害事故

1、師生住處外來的未經(jīng)允許強(qiáng)行闖入者，應(yīng)及時聯(lián)系公安人員將闖入者驅(qū)逐出住處。

2、發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應(yīng)及時報警110、120請求援助。

3、對受傷師生及時救治。

4、采取有效措施，做好善后處置工作。

（五）食物中毒安全事故

1、由組長立即向縣教育局、衛(wèi)生防疫部門報告，及時報警110、120請求援助。

2、積極協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。

3、封存造成食物中毒或可能導(dǎo)致食物中毒的食品和原料、工具、設(shè)備和現(xiàn)場。

4、配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查，如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

5、采取有效措施，做好善后處置工作。

（六）、傳染性疾病。

如發(fā)生一定規(guī)模的傳染性疾病，立即向校醫(yī)報告，校醫(yī)在確診后立即向組長匯報，學(xué)校應(yīng)及時向上級主管部門和疾病控制中心匯報，并配合有關(guān)部門對有疾病癥狀的人員、所在場地做好消毒、隔離和觀察等工作。

（九）、大暴雨等極端天氣引發(fā)的自然災(zāi)害

1、及時收聽天氣預(yù)報，及時掌握中考期間的天氣情況和變化趨勢；

2、若出現(xiàn)因極端天氣引發(fā)的自然災(zāi)害對考試造成影響和危害時，首先要把安全放在第一位，確保師生安全，并在第一時間報告縣教育局，并采取有力措施補(bǔ)救，穩(wěn)定考生情緒，消除不良影響。

五、其他注意事項

1、在交通工具內(nèi)，帶隊領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)駕駛員有超速超員等違法行為時要予以提醒、制止，提醒制止無效的可以拒乘并撥打舉報電話。

2、如有學(xué)生病情或受傷較重，一定要電話通知家長。

3、總務(wù)主任購買部分常用藥品（藿香正氣水等），帶上備用；暈車學(xué)生用藥需提前在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用。

4、配備安全保衛(wèi)人員，嚴(yán)防打架事件發(fā)生，在人群密集的地方搞好監(jiān)督和疏散工作，嚴(yán)防擁擠。

5、若發(fā)生突發(fā)事件，實(shí)行首見負(fù)責(zé)制。在場教師要立即進(jìn)行應(yīng)急處理，同時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)，逐級上報教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，若有需要，立即撥打110、120等特服電話。

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位負(fù)責(zé)教師預(yù)留手機(jī)號碼，便于聯(lián)系。

7、班主任與任課教師向?qū)W生反復(fù)強(qiáng)調(diào)中考期間中的注意事項和應(yīng)急處理辦法，嚴(yán)防事故發(fā)生。

8、八年級6月16日上午，九年級6月18日下午考試結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真組織學(xué)生乘車返校、回家，所有班主任、學(xué)校行政，一定要堅守到最后。

未盡事宜，即時聯(lián)系，隨時處置。

第四篇：2017年下期開學(xué)工作總結(jié)專題

2017年下期楊木港小學(xué)開學(xué)工作總結(jié)

新的學(xué)期已開始，為確保本期的開學(xué)及各項工作的順利開展，我校按照縣教育局及鴨塘鋪中學(xué)要求，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際情況，扎扎實(shí)實(shí)地做好了開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，促使開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，在新的學(xué)期，學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。現(xiàn)特作如下總結(jié)：

一、工作安排 早作準(zhǔn)備

8月28日，我校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，商討學(xué)校工作思路，明確了本期的工作計劃，具體布置了本期開學(xué)工作。9月1日，學(xué)校召開了全校教職工會議。全校10位教師全部到會。在開學(xué)工作會上，彭昊校長傳達(dá)了上級會議精神，明確了本期的工作思路，分配了老師的工作任務(wù)，并對開學(xué)工作作了周密的布署。會議結(jié)束后，彭昊校長便帶領(lǐng)全校老師集體勞動，將校園打掃一新，迎接新學(xué)期的到來。9月2日，學(xué)生報到、注冊、繳費(fèi)，9月3日各班正式按課表上課、學(xué)生在校就餐。

二、入學(xué)教育 有聲有色

我校非常重視新學(xué)期的入學(xué)教育工作，精心組織，分工協(xié)作、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，確保新學(xué)期有一個良好的開端。一是利用開學(xué)第一課，班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)規(guī)章制度；對學(xué)生進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，禮儀常規(guī)、校紀(jì)校規(guī)、法制安全、心理健康、飲食安全等方面的教育；二是利用新聞媒體對學(xué)生進(jìn)行教育，要求學(xué)生觀看中央一臺播出的《開學(xué)第一課》節(jié)目。三是精心準(zhǔn)備開學(xué)典禮，對全校學(xué)生進(jìn)行集中教育，特別是對一年級學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的入學(xué)教育。

三、收費(fèi)工作 認(rèn)真規(guī)范

學(xué)校嚴(yán)格按收費(fèi)政策收費(fèi)。學(xué)校專門組織班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指出以往收費(fèi)工作中存在的一些問題，要求嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，嚴(yán)禁搭車收費(fèi)。二是收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)政策做到公開、透明、具體，有不明白處老師們認(rèn)真向家長和學(xué)生作解說工作，家長們基本上都積極配合學(xué)校的工作，都能心平氣和按規(guī)定交費(fèi)。三是收費(fèi)票據(jù)規(guī)范，收費(fèi)精神不走樣，無一例違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。

四、留生勸學(xué) 做細(xì)做實(shí)

學(xué)校主要從三個方面把做細(xì)做實(shí)留生勸學(xué)工作：一是從9月2日開始，學(xué)校在校門口公布開學(xué)有關(guān)規(guī)定，通知學(xué)生按時報到。二是在9月2日下午報到時間，學(xué)校要求班主任嚴(yán)格控流保學(xué)，做好開學(xué)動員和學(xué)生報到入冊工作，實(shí)行學(xué)生報到上、下午報告制，學(xué)校隨時掌握學(xué)生到校情況。三是對未報到的學(xué)生，班主任通過電話、走訪、網(wǎng)絡(luò)等方式，做到轉(zhuǎn)走的弄清去向，在家的勸其上學(xué)。通過老師們的共同努力，無一名學(xué)生失學(xué)。

五、教學(xué)工作 局面喜人

教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作。教務(wù)處積極做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作。一是9月1日，教務(wù)主任單志明將各種教學(xué)資料分發(fā)到教師手中，要求每位教師必須教學(xué)計劃、學(xué)科教案，上好開學(xué)第一課。二是學(xué)校嚴(yán)格按照課程計劃編排課表，開齊規(guī)定科目，開足課時，安排好任課教師。9月2日，學(xué)校各班邊組織學(xué)生報名邊組織各班領(lǐng)取學(xué)生課本、教師用書，課程表等。三是各學(xué)科教師在教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和布置下，都制定了學(xué)期教學(xué)工作計劃，教務(wù)處敦促教師各項工作走上正軌，9月4日檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準(zhǔn)備充分，計劃制定詳實(shí)、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好！在開學(xué)的工作中，全體教師表現(xiàn)主動積極，特別是全體班主任全天候駐守班級，不離崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作，以保證學(xué)生一開學(xué)就進(jìn)入學(xué)習(xí)生活中。從開學(xué)以來的教師工作表現(xiàn)來看，我校教師工作充滿熱情。特別是單志明老師擔(dān)任教務(wù)主任職務(wù)還兼任會計工作，工作熱情高、學(xué)校事務(wù)安排有序。廖小艷老師擔(dān)任三年級班主任及學(xué)校保管工作，對三年級學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育壓力大任務(wù)重的前提下學(xué)校保管室管理得井然有序。還有其他老教師，雖然年歲高但學(xué)校安排工作都是任勞任怨?？傊?，因?yàn)槿w教師積極配合、辛勤付出，使我校開學(xué)的各項工作上路快、進(jìn)展順利。教師們都勇挑重?fù)?dān)，為校分憂，毫無怨言。

六、安全工作 落到實(shí)處

我校嚴(yán)格遵循“安全第一，預(yù)防為主”的安全工作原則，在開學(xué)的安全管理中，主要開展五個方面的工作：一是在9月1日會后，學(xué)校對校舍及周邊安全進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查。確保師生安全，并做好相關(guān)記錄。二是在9月1日，學(xué)校行政人員對食堂衛(wèi)生進(jìn)行了全面檢查，對食品衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求，嚴(yán)禁 “三無”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品進(jìn)入食堂。三是9月3日，政教處組織全體班主任及全體學(xué)生對學(xué)校進(jìn)行全面大掃除。下午全體教師例會上，政教處提出對全校師生進(jìn)行了開學(xué)安全教育要求。

七、后勤供應(yīng) 保障有力

暑假期間，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)單志明放棄假期休息，堅持在校辦公，克服一切困難，盡力改善后勤服務(wù)設(shè)施，努力為師生創(chuàng)造一個優(yōu)美，舒適的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境，保證了開學(xué)工作的正常進(jìn)行。一是興建學(xué)校校舍；二是安排人員對學(xué)生飲用水的檢測；三是購置了新灶具、冰箱，目前食堂已經(jīng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)；四是9月1日，安排教師購置衛(wèi)生用品、教學(xué)資料、食堂用品食品等開學(xué)所需相關(guān)物品，班級衛(wèi)生用品、教學(xué)資料等均已分發(fā)到各個班級、辦公室及教師手中，食堂9月3日中午正開餐。

總之，開學(xué)工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正常順利開展?！傲己玫拈_端是成功的一半”，我們相信，在上級部門的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，學(xué)校各項工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績，再上新臺階。

楊木港小學(xué) 2017年9月

第五篇：包鸞中學(xué)課改匯報材料

豐都縣包鸞中學(xué)新課程改革匯報材料

深化課程改革，構(gòu)建高效課堂是學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路。為此，我校結(jié)合校情制定了2015年課改中長期規(guī)劃，積極開展了新課程改革的各項工作，全體教師在實(shí)踐中明確了新課程理念，課改實(shí)施從注重形式向注重高效轉(zhuǎn)變，從感性認(rèn)識向理性認(rèn)識轉(zhuǎn)變，形成了以“明星學(xué)習(xí)小組”評價機(jī)制的課堂教學(xué)改革，給課堂教學(xué)帶來了新的氛圍，課堂活起來了，學(xué)生動起來了。在縣教委的指導(dǎo)和關(guān)心下，課改工作更加扎實(shí)有效的推進(jìn)，在2015年順利通過了“豐都縣課改示范?！钡尿?yàn)收，取得了一定的階段性成績，現(xiàn)在簡單的給各位領(lǐng)導(dǎo)和專家匯報一下：首先我們確定了以抓薄弱學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn)，整體推進(jìn)有效課堂教學(xué)；以聽評隨堂課為重點(diǎn)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性；以探究因科施教為重心，強(qiáng)化課堂教學(xué)的針對性；以課題研究為契機(jī)，完善有效課堂的教學(xué)模式。聚焦課堂，多方聯(lián)動，把有效課堂教學(xué)不斷引向深入。具體措施是：

一、強(qiáng)化教學(xué)模式建構(gòu)，更新教育觀念。

“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”，是課程改革的出發(fā)點(diǎn)，在組織機(jī)構(gòu)上，我校成立了以校長為組長，教務(wù)主任為副組長，各教研組組長為組員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組、達(dá)標(biāo)課堂課評組。在課改中，學(xué)校各部門共同參與，明確職責(zé)，分工協(xié)作，密切配合，相互支持，形成課改的合力，做到層層有人 抓，確保新課改順利進(jìn)行。學(xué)校還要求全體行政領(lǐng)導(dǎo)，教研組長率先垂范，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新課程理念，教師在課改中遇到的問題采用教科研兩條線研究模式予以解決。在課改中，校長和參加課程改革實(shí)驗(yàn)的教師認(rèn)真制定課程改革計劃和實(shí)施方案，構(gòu)建了學(xué)生“學(xué)案自導(dǎo)”教學(xué)模式，小組“學(xué)習(xí)團(tuán)隊管理”模式及問題自主研究模式。校長、分管副校長、教務(wù)主任、教科室主任能積極投身課程改革第一線，通過認(rèn)真聽課，充分了解新課程實(shí)施的進(jìn)展、動態(tài)和遇到的問題。通過聽評課、召開座談會、研討會等方式積極進(jìn)行課程改革的探索與實(shí)踐，為課程改革提供了優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境。同時在全體教職工中進(jìn)行了廣泛的動員，要求全體教職工深入落實(shí)了“兩主一輔”教學(xué)模式。在這種模式的理念下，我們放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、討論、交流、展示，讓學(xué)生獲得參與和成功的快樂，讓學(xué)生真正成為了課堂的主人。課堂上掌聲、歡呼聲、笑聲此起彼伏，充滿了青春與活力，“滿堂灌”、“填鴨式”式課堂已基本消失。

德育教育是課改的前提條件，我校以“舉止文雅、行為儒雅、品格高雅”的“三雅”樸素德育為載體，繼續(xù)著力強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育，努力打造全縣中學(xué)德育品牌。以班集體建設(shè)為重點(diǎn)的工作思路，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作實(shí)效?；拘纬闪思?xì)節(jié)管理“常態(tài)化”，德育教育“校本化”，德育文化“特色化”的三雅三化，這也是我校德育建設(shè)不變的方向。在加強(qiáng)中小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的基礎(chǔ)上，以各種節(jié)日為契機(jī)，在學(xué)生中廣泛了開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，以創(chuàng)建新課改學(xué)校、班級以及每周的升旗儀式、國旗下講話、星級班級、校園之星評選為載體，不斷提高學(xué)校精神文明建設(shè)。建設(shè)了校園文化走廊、濃厚學(xué)校的藝術(shù)和人文氛圍，對全體師生的思想政治工作起到很大的推動作用。家庭教育是青少年社會化的起點(diǎn)，是其他教育形式無法替代的。我校根據(jù)包鸞鎮(zhèn)實(shí)際情況，建立了家校溝通平臺，創(chuàng)建了家長委員會，做到了目標(biāo)明確，計劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格、內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)。我校堅持注重學(xué)校—社會—家庭三者之間聯(lián)系，發(fā)揮各自作用及優(yōu)勢，為教育教學(xué)服務(wù)。并進(jìn)一步完善了家長委員會制度，通過家長會、家校溝通平臺、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

二、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，扎實(shí)開展技術(shù)研訓(xùn)

（一）課改培訓(xùn)下的“明星學(xué)習(xí)小組”課堂模式

我校課改領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改文件精神，提高認(rèn)識，明確新課程理念，把握教材特點(diǎn)，立足于深度學(xué)習(xí)小組建設(shè)培訓(xùn)工作，積極探索新的教學(xué)方法，推動教學(xué)改革的深 入發(fā)展。我校完善和制定了新課改的教學(xué)教研制度，確定“明星學(xué)習(xí)小組”的課堂模式。

新課改，使我校的教學(xué)研究氣氛空前濃厚，新課改以來，我校的教學(xué)研究更加活躍，老師們在進(jìn)行常規(guī)教研活動以外，又進(jìn)行了更多教學(xué)的嘗試，使我校的教學(xué)研究氣氛空前濃厚，為新課程的實(shí)施奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。我校的課堂教學(xué)煥發(fā)了新的活力，并構(gòu)建深度學(xué)習(xí)下的“明星學(xué)習(xí)小組”課堂教學(xué)模式，借鑒先行學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)自身的具體情況，教師們把全班學(xué)生進(jìn)行了科學(xué)的分組，按照“異質(zhì)同組，組間同質(zhì)”的原則，4人一小組的構(gòu)建，達(dá)到每個小組的分配均衡。這樣也更加有利于組間競爭機(jī)制的建立。為了促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動競爭的意識，教師們想盡了各種辦法，如：計分制、明星制、榮譽(yù)稱號制等。我們還制定了“五步”的教學(xué)流程：自主學(xué)習(xí)、合作與探究、學(xué)生展示、教師精講、達(dá)標(biāo)測評。學(xué)校賽課活動助推課改，學(xué)校繼續(xù)以教研組為單位舉行了二輪賽課活動。第一輪：各教研組選派課改優(yōu)秀的教師上示范課，第二輪：各教研組人人上過關(guān)課，學(xué)校課改組成員分包到組，具體指導(dǎo)課改工作，每周三教研組舉行教研活動，重點(diǎn)提出本周課堂教學(xué)改革中出現(xiàn)的新問題，并集思廣益，找出解決的具體措施、方案。新課改，使我們師生進(jìn)步、學(xué)校提升。

1、教師的教學(xué)觀念得到更新，徹底轉(zhuǎn)變了課堂的角色，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績大面積提升。

3、特色教育教學(xué)成果顯著。我校教師在近幾年的片級、市級教學(xué)比武中大多數(shù)能取得一等獎的好成績，多人次獲獎。

（二）圍繞教委工作要點(diǎn)的落實(shí)工作 1實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。

我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，著重抓好制訂整改落實(shí)方案、集中解決突出問題開展“黨性教育”活動。組織黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策，繼續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。2借力課改 全面提升課堂效益

在專家的指導(dǎo)下，我學(xué)創(chuàng)建了“兩主一輔”主題式樸素課堂教學(xué)模式，形成了“教學(xué)主題明晰、德育寄語個性化、課堂氛圍平等和諧、學(xué)生活動充分、課堂生成動態(tài)”的獨(dú)具特色的課堂形態(tài)。主張“三強(qiáng)調(diào)三反對”，即強(qiáng)調(diào)教學(xué)主題、強(qiáng)調(diào)教學(xué)實(shí)效、強(qiáng)調(diào)師生互動，反對泛模式化、反對娛樂化、反對一言堂；制定了“三精”樸素課堂標(biāo)準(zhǔn)，即目標(biāo)精準(zhǔn)、過程精細(xì)、生成精彩；努力營造“三和”的樸素課堂氛圍，即和悅之色、和暢之氣、和美之境；形成了“四實(shí)”的樸素課堂風(fēng)格，即真實(shí)疑問、樸實(shí)方法、扎實(shí)過程、厚實(shí)品質(zhì)。(3)逐步提升農(nóng)村中學(xué)辦學(xué)條件。本我校加大投資力度，建設(shè)有寬敞明亮的現(xiàn)代階梯教室，維護(hù)引導(dǎo)師生進(jìn)步的圖書室，讓老師暢所欲言共同進(jìn)步的課改研討室、展示才藝的情 感中心、乒乓球競技臺，引進(jìn)了先進(jìn)的閱卷系統(tǒng)，班班通等等。努力將我校辦學(xué)條件提升到一個新的臺階。

(4)卓越課堂上的教學(xué)質(zhì)量攀升。隨著課改下卓越課堂建設(shè)的深入推進(jìn)，學(xué)校課堂教學(xué)減負(fù)提質(zhì)方式的轉(zhuǎn)變，教學(xué)的有效性不逐步提升，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量明顯大幅提高。學(xué)校連續(xù)在縣教委綜合質(zhì)量考評中獲得教學(xué)質(zhì)量一等獎，2013年中考中，學(xué)校303人初中畢業(yè)，市級重點(diǎn)中學(xué)上54人、普高上線168人，比2012年翻了兩番，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，課改效應(yīng)正在逐步顯現(xiàn)。家長對學(xué)校稱贊連連。學(xué)生人數(shù)逐年遞增，由2008年的500人增至現(xiàn)在的900人。學(xué)校也多次在全市就校園文化、課堂教學(xué)、養(yǎng)成教育、校本課程等方面建設(shè)交流經(jīng)驗(yàn)。

(5)建設(shè)富有朝氣的“四有”教師隊伍。

擁有一批高素質(zhì)的骨干教師，是一所學(xué)校辦學(xué)水平高的標(biāo)志之一。為此，我校要進(jìn)一步加強(qiáng)以中青年教師為重點(diǎn)的全面培訓(xùn)。進(jìn)一步完善?！皩W(xué)科帶頭人”和?！肮歉山處煛痹u審機(jī)制。每學(xué)年進(jìn)行1-2次全校性的教學(xué)大賽，促使青年教師廣泛參與競賽課、匯報課，積極促進(jìn)中老年教師參與研討課、展示課，通過備課、說課、上課、評課的系列訓(xùn)練，使廣大教師，尤其是青年教師駕馭課堂教學(xué)能力，與優(yōu)化課堂教學(xué)全程有一個質(zhì)的飛躍。不定期地組織科研、現(xiàn)代信息、多媒體課件制作等講座或培訓(xùn)，開拓視野，使教師適應(yīng)現(xiàn)代教 育、素質(zhì)教育的需要，不僅有敬業(yè)愛生的精神，而且在學(xué)科專業(yè)、計算機(jī)運(yùn)用、外語素養(yǎng)、教科研能力等方面同樣要有突破。

（三）樸素校本 華彩人文

隨著課改的深入推進(jìn)，學(xué)校提出了“入世的教、出世的育”課程理念，把校本課程建設(shè)作為在當(dāng)前以考分評價教學(xué)質(zhì)量的社會背景下實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的重要手段。

學(xué)校因地制宜，著力構(gòu)建“樸素校本”課程體系。校本課程設(shè)置上分為“學(xué)與教、耕與讀、術(shù)與道”三個板塊，其中“學(xué)與教”部份主要設(shè)置與學(xué)科學(xué)習(xí)有關(guān)的課程，如英語作文、中考數(shù)學(xué)探究、快速記憶、快速作文；“耕與讀”部份主要設(shè)置勞動、手工、生活技能、閱讀等課程，如毛衣編織、泡菜制作、小木工等；“術(shù)與道”部份主要設(shè)置藝術(shù)、中國傳統(tǒng)文化方面課程，如魔方、圍棋、書法等課程。多種課程的開設(shè)，促進(jìn)了人的全面發(fā)展。使學(xué)校辦學(xué)更具生機(jī)，煥發(fā)出無窮的人文魅力。(四)課改文化 作之不止 1.讓顯性文化更多彩

課改工作是學(xué)校建設(shè)的重點(diǎn)工程。我校圍繞課改狠抓校園文化建設(shè)，為課改搖旗吶喊，促進(jìn)課改工作縱深推進(jìn)。從課桌黑板的設(shè)置、小組建設(shè)、合作學(xué)習(xí)步驟、展示交流程序、多媒體運(yùn)用到課堂評價方法，向師生全面的介紹了有關(guān)課改的 基本理念、操作程序與實(shí)施方法。每個宣傳版都配上恰當(dāng)?shù)膱D案，做到圖文并茂，發(fā)揮最大的教育功用，鼓勵師生積極投身課改，不斷創(chuàng)新，完善學(xué)校課改教學(xué)流程，構(gòu)建高效課堂。教學(xué)樓每層走道的柱子上都張貼著課改的宣傳標(biāo)語：生命大課堂，展示大舞臺；讓課改充滿思想，讓教學(xué)充滿智慧；讓學(xué)生成為課堂的主人，讓活動成為課堂的中心；我的課堂我做主,我的精彩我把握；不怕你說什么,就怕你什么也不說……激情洋溢的話語既充滿詩意，又鼓舞人心，激勵大家勇于參與，分享課改的歡樂。2.讓隱性文化有內(nèi)涵

今年我校繼續(xù)堅持走課改主路線，為師生們精選了大量圖文并茂的書籍、課改光碟等，供師生查閱資料、增長知識。我們在學(xué)習(xí)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實(shí)際，充分利用我校高級教師、骨干教師的師資資源，開展了“結(jié)對子、一幫一”的培訓(xùn)活動，讓教師在崗位上練兵。每周安排2個小時左右為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。具體做法是：

①組織講座，由已參加過培訓(xùn)的課改骨干教師擔(dān)任主講教師，重點(diǎn)是解讀新的《導(dǎo)學(xué)案的編寫》、《打造高效課堂》。②組織討論，對照《課標(biāo)》，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，教師們可以提出各種問題，相互討論，共同尋求一個滿意的答案。③組織輔導(dǎo)，有效利用上級的扶植資源，選取《中國教育報》報刊上的理論性文章，提供給教師們學(xué)習(xí)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和討論，使廣大教師更新了教育思想，樹立了新的教學(xué)理念，為全面實(shí)施課改打下了一個良好的基礎(chǔ)。

三、示范引領(lǐng)、周邊結(jié)對，收獲成果

為了使課改更好地落到實(shí)處，我校一直沒有放松對教師的錘煉。除了多次外派教師學(xué)習(xí)外，我們還多次邀請豐都縣語文教研員王州來校指導(dǎo)，并利用身邊的榜樣牽路搭橋。讓校內(nèi)的名優(yōu)教師如邱志凱等上示范課、公開課。而且通過與西南附中結(jié)對，大大促進(jìn)校際和教師間的交流，為教師搭建了更為廣闊的平臺，有力地助推了我校的教學(xué)改革。我校多位教師在縣市級教學(xué)比武中榮獲一等獎，在課改實(shí)施中培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀教師。近幾年以來，每次在市里召開的教育教學(xué)質(zhì)量會上，我校都作為課改示范校代表發(fā)言。我校被《中國教師報》命名為高效課堂建設(shè)基地學(xué)校，在2013年全市“領(lǐng)雁工程”會上，學(xué)校被市教委評為“領(lǐng)雁工程”先進(jìn)集體，得到了上級的肯定。2013年中考中，我校303人初中畢業(yè)，市級重點(diǎn)中學(xué)上54人、普高上線168人，比2012年翻了兩番，實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破，2014年中考中，畢業(yè)人數(shù)270人，重點(diǎn)中學(xué)上50人、普高上線148人。我校連續(xù)4年在縣教委綜合質(zhì)量考評中獲得教學(xué)質(zhì)量一等獎。2015年我校被評為課改示范基地，同時我校語文組也被授予“課改先鋒團(tuán)隊”榮譽(yù)稱號。課改效應(yīng)正在逐步顯現(xiàn)。學(xué)生人數(shù)逐年遞增，由2009年的600多人增至現(xiàn)在的900多人。教師成長 可喜可賀。2014年豐都縣先鋒杯中學(xué)語文賽課邱志凱老師獲一等獎，2014年重慶市優(yōu)質(zhì)課賽課 馮弦老師獲市級二等獎，2015年張娓娓老師榮獲豐都縣中學(xué)語文先鋒杯二等獎，2015年陶鴻鋼老師榮獲重慶市第五屆卓越課堂賽課市級一等獎。

我們相信，在縣教委的精心指導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校的課改將邁上新的臺階。

二0一五年十二月