第一篇：綜合科教研組計劃

綜合科教研組計劃

一、指導思想：

以學生個性發展為主，提倡以學生為主體，以參與藝術和探索研究為手段，以培養創新、實踐能力為目標的新型教學模式，加強實踐與創造、加強綜合與滲透，通過規范的教學活動和豐富的教研活動。提高教師的專業素質和教學水平，提高學生的知識水平和綜合實踐的能力。

二、基本情況分析

我校綜合教研組有三位專任教師，他們中老教師較多，具有一定的專業素質。對于新開設的綜合實踐課正在進行探索和創新，在綜合課的教學和研究方面投入的時間和精力多一些。老師們充分挖掘本校原有的資源，調動學生的積極性，千方百計尋找本地方資源，盡可能地把課上的精彩、完美一些。思品課利用教材豐富的內容，搜集一些故事、童謠，以達到思想教育的效果。科學課上教師充分利用學校現有的實驗儀器設備，盡量把課上得直觀，生動。綜合課發揚城市孩子知識面較寬，信息量較大，大部分學生家里沒有電腦，這對知識面的掌握和搜集有些困難，結合本校的特點，因地制宜的做好綜合課的教學與教研工作。

三、工作目標

1、深化課堂教學改革，轉變教師教學觀念

課改的核心環節是課程的實施，課堂教學改革是新課程改革的主要陣地，這就要求教師要不斷地端正思想，加強認識，樹立新型的教育理念，全面而準確地掌握所教學科的新課程標準，靈活運用多種教法進行創新教學過程，進一步更行教學理念，優化課堂結構，提高課堂質量。

2、全面優化學生的學習方式

“自主、合作、探究”的學習方式是新課程積極倡導的學習方式，它有利學生能動性的發揮和個性的張揚。因此，新課改背景下的教師要從學生的生活經驗和已有的知識的背景出發，由被動學習向自主學習轉變，由機械記憶向探究學習轉變，由個體學習向合作學習轉變，促進學生個性化學習方式的形成。

3、加強教研活動開展的力度，以點帶面、以老帶新，促進教師不斷提高教研能動和課堂教學的能力，全面提高教師的專業素質。

4、認真學習新課程標準，加強教師對教材、教法、學法的研究。教研組要認真組織教師學習新課程標準，全面領會綜合課的教學特點，把握新課程標準對各學科的教學目的，內容和教學要求，并經常性組織教師開展集體備課，針對教學中遇到的疑惑的問題展開研討，做到相互學習，取長補短。

5、充分的借助現有的教學儀器，自制教具和遠程教育資源進行教學，并借助網絡教研進行課題研討，使媒體設備真正的為教學服務。

6、組織開展各種競賽活動，激發學生學習思品課、綜合實踐課、科學課、音樂、美術的興趣，從而使他們從中學到知識，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機和活力，營造出濃厚的文化藝術氛圍。

7、成立學科興趣小組，培養一批綜合、科學、音樂、美術特長生，以點帶面提高學生的綜合素質，促進綜合課教學質量的提高。

四、方法和措施

1、根據各學科的不同特點，安排并組織綜合科教研活動。

2、按時進行常規月查，并不定時地進行抽查。杜絕不備課上課堂的現象，使綜合課的教學正常開展。

3、通過聽評課和研討會，促進全校思品、科學等課教師的經驗和信息交流，提高教師的業務水平。

4、鼓勵教師利用網絡進行學科教學、教研，要求每位教師推出一堂以“自主、合作、探究”的新型學習方式的研究課，并寫出教學反思。

第二篇：綜合科教研組工作計劃

綜合科教研組工作計劃

綜合科教研工作是學校工作的一個重要環節，它為學生的終身學習提供必備的基礎知識、基本技能和良好的情感態度與價值觀，它關系到對素質教育的推進，關系到對學生德、智、體、美、勞的培養，特結合學校具體情況擬定計劃。

一、指導思想 ：

1、鼓勵、督促、檢查本組成員，認真鉆研《課程標準》和教材，加強業務學習，努力提高綜合組教師素質，開展教學經驗交流，提高教學水平。

2、培養學生廣泛交流的興趣、愛好，積極引導、端正學生學習態度，全面提高學生的思想道德，文化科學、勞動技能和身體素質，重點培養學生創新能力和敢于實踐的勇氣。

3、配合學校開展好課外活動，讓音樂、美術、信息技術等學科內容成為學生的第二課堂，讓學生有一片施展自己才藝的天地，調動學生學習綜合科的興趣。

4、深入教學。通過每學期的聽課，全面了解每位教師的教學水平，狠抓薄弱環節，力爭通過校本教研活動，提高本組教師的業務水平，不斷提高教學能力，認真組織好以“聽課”、“說課”、“評課”及“公開課”、“優質課”為中心的教研活動。

5、組織教師鍛煉的一系列活動。跳繩、踢毽子、長跑。

6、按時完成學校安排的其它臨時性工作。

7、綜合科上課下課都要認真清點學生到課情況，做好考勤，并將學生上課情況及時通知班主任。

8、教師對學生要加強安全教育，嚴防教學中安全事故的發生。結合教學內容做好安全防范、課后有安全記錄。

二、工作要點 ：

（一）狠抓教學常規、保證教學質量、深入推進課改。

1、按照學校的統一部署，積極開展教研活動，加強集體備課并認真檢查、評價，認真進行反思，按期進行教案檢查；適時組織教學探究活動，學習兄弟學校的先進經驗；主動與學生進行教學信息交流。

2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。積極推行新課程標準，各學科力爭都推出優質課，在力爭在全區起到示范作用。

3、抓好課堂教學工作和常規管理工作，努力提高教學質量。精心組織好每一堂教學課，并寫好課小結。落實聽課制度，積極組織本組教師之間相互聽課和聽優秀老師的課，以達到取長補短，相互學習的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力。

（二）抓教研學習，提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。

1、積極參加電腦操作技術、課件制作、網頁制作等現代教育信息技術的學習。適當體驗計算機備課。

2、加強教研組的網絡資源建設。

3、發表一定數量的教育教學論文。

（三）精心策劃、組織好各項體育藝術活動。

1、認真組織全校師生深入學習和鞏固學生廣播操和眼保健操，養成良好的鍛煉、衛生習慣。

2、積極組織學校運動隊參加各種比賽，鍛煉學生運動素質。

3、籌劃和舉辦校廣播操比賽和教職工春季長跑、跳繩、等鍛煉活動。

4、積極參加縣組織的各種藝術節活動。

5、積極籌備好學校慶祝“

六、一”藝術節各項活動。

6、在班級成立各種興趣小組，搞好輔導工作，發現人才培養特長生。

（四）進一步落實職責與分工、搞好學校體育器材管理與場地使用、安全工作。綜合組的全體成員認真搞好學校圖、音、體器材的管理與使用工作，讓我校已有配置的場地、器材物盡所用、運轉良好，管理到位、養護得當，確保學生安全使用。

三、具體工作安排。

1、綜合組的學習為每兩周的周三下午進行，學習內容包括安排業務學習，聽課、評課，分析評課的綜合情況，如何把綜合科滲透在語文、數學及其它科目的課堂教學中。

2、認真做好綜合學習記錄，學習筆記，聽取組員對學習內容好的建議。

3、配合學校課題積極開展教學教研活動。

三、具體工作安排：

三月份工作：

1、制訂教研組工作計劃。

2、協助學校開展好三八節慶祝活動。

3、在班級成立各興趣小組、并搞好興趣小組活動。

4、開展課題教研活動。

5、組織業務學習。四月份：

1、組織教師鍛煉的一系列活動。跳繩、踢毽子、長跑。

2、積極參加學校組織的新教師公開課展示活動。

3、認真搞好課題研究。

4、出一期以“慶五、一”為題黑板報活動。

5、舉行廣播操以及眼保健操評比活動。五月份：

1、籌備“

6、1”活動的開展。六月：

1、協助學校搞好“6.1”。

2、制訂期末測評方案。

七、月份：

作好學期工作總結，上交個部門工作總結。

綜合組年月

第三篇：綜合科教研組工作計劃

綜合科教研組工作計劃

一、指導思想

本學期我們綜合教研組，將繼續進一步認真學習新課程標準，以學生發展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學生自主地學習,改進教學方法，以課堂教學為切入口，以務實、創新的工作作風，加強教學研究。

為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與實踐結合的需要。根據英語、體育、音樂、美術、信息技術、勞技等學科課程實施的要求，從實際出發，進一步加強課程意識，增強課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生健康、審美觀點及操作能力的發展。

二、教學目標

（一）總體目標

1、工作目標：以“高效教學”為準則，建設具有高度凝聚力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

2、培養目標：注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。

（二）具體工作目標：

1、加強教研組的建設，力求做到每次活動有計劃、有主題、有記錄。教研活動要圍繞著提高課堂教學質量和提升教師專業素質的主題展開。

2、督促組內全體教師精心備課，認真上課，關心后進生的學習，增強教師的質量意識、創新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學校教育教學目標的重要陣地。

3、教師要做好自己所任教班級的日常教學管理，研究教學，提高效率，切實減輕學生負擔。

4、培養學生廣泛交流的興趣、愛好，積極引導、端正學生學習態度，全面提高學生的思想道德，文化科學、勞動技能和身體素質，重點培養學生創新能力和敢于實踐的勇氣。

三、工作要點：

（一）狠抓教學常規、保證教學質量、深入推進課改。

1、按照學校的統一部署，積極開展教研活動，落實集體備課并認真檢查，按期進行教案檢查；適時組織教學探究活動，討論問題，分享經驗。

2、鼓勵、督促本組成員，認真鉆研《課程標準》和教材，加強業務學習，努力提高綜合組教師素質，開展教學經驗交流，提高教學水平。

3、抓好綜合課課堂教學工作和常規管理工作，努力提高教學質量。精心組織好每一堂教學課，并寫好教學反思，從而提高教師自身駕馭課堂的能力。

（二）抓教研學習，提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。

1、積極參加電腦操作技術、課件制作、等現代教育信息技術的學習。

2、發表一定數量的教育教學論文。

（三）精心策劃、組織好各項體育藝術活動。

1、認真組織全校師生深入學習和鞏固學生廣播操和眼保健操，養成良好的鍛煉、衛生習慣。

3、加強學生冬季體育鍛煉，強化學生體質。

4、積極參加縣組織的各種綜合活動。

5、配合學校開展好課外活動，讓音樂、美術、信息技術學科內容成為學生的第二課堂，讓學生有一片施展自己才藝的天地，調動學生學習綜合科的興趣。

6、按時完成學校安排的其它臨時性工作。

四公鄉九年制學校

綜合組

2013年2月

第四篇：綜合科教研組工作計劃

綜合科教研組工作計劃

綜合科教研組工作計劃

綜合科教研工作是學校工作的一個重要環節，它為學生的終身學習提供必備的基礎知識、基本技能和良好的情感態度與價值觀，它關系到對素質教育的推進，關系到對學生德、智、體、美、勞的培養，特結合學校具體情況擬定計劃，綜合科教研組工作計劃。

一、指導思想 ：

1、鼓勵、督促、檢查本組成員，認真鉆研《課程標準》和教材，加強業務學習，努力提高綜合組教師素質，開展教學經驗交流，提高教學水平。

2、培養學生廣泛交流的興趣、愛好，積極引導、端正學生學習態度，全面提高學生的思想道德，文化科學、勞動技能和身體素質，重點培養學生創新能力和敢于實踐的勇氣。

3、配合學校開展好課外活動，讓音樂、美術、信息技術學科內容成為學生的第二課堂，讓學生有一片施展自己才藝的天地，調動學生學習綜合科的興趣。

4、深入教學。通過每學期的聽課，全面了解每位教師的教學水平，狠抓薄弱環節，力爭通過校本教研活動，提高本組教師的業務水平，不斷提高教學能力，認真組織好以“聽課”、“說課”、“評課”及“公開課”、“優質課”為中心的教研活動。

5、按時完成學校安排的其它臨時性工作。

二、工作要點 ：

（一）狠抓教學常規、保證教學質量、深入推進課改。

1、按照學校的統一部署，積極開展教研活動，加強集體備課并認真檢查、評價，認真進行反思，按期進行教案檢查；適時組織教學探究活動，學習兄弟學校的先進經驗；主動與學生進行教學信息交流。

2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。積極推行新課程標準，各學科力爭都推出優質課，在力爭在全區起到示范作用。

3、抓好課堂教學工作和常規管理工作，努力提高教學質量。精心組織好每一堂教學課，并寫好課小結。落實聽課制度，積極組織本組教師之間相互聽課和聽優秀老師的課，以達到取長補短，相互學習的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力，工作計劃《綜合科教研組工作計劃》。

（二）抓教研學習，提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。

1、積極參加電腦操作技術、課件制作、網頁制作等現代教育信息技術的學習。適當體驗計算機備課。

2、加強教研組的網絡資源建設。

3、發表一定數量的教育教學論文。

（三）精心策劃、組織好各項體育藝術活動。

1、認真組織全校師生深入學習和鞏固學生廣播操和眼保健操，養成良好的鍛煉、衛生習慣。

2、積極組織學校運動隊參加區市的各種比賽，鍛煉學生運動素質。

3、籌劃和舉辦校廣播操比賽和冬季長跑、跳繩、踢毽子比賽。

4、積極參加縣組織的各種藝術節活動。

5、積極籌備好學校藝術節各項活動。

4、抓好比賽的訓練工作，成立各種興趣小組，搞好輔導工作。

（四）進一步落實職責與分工、搞好學校體育器材管理與場地使用。

藝體組的全體成員精心安排，科學規劃，全組人員齊抓共管，認真搞好學校圖、音、體器材的管理與使用工作，讓我校已有配置的場地、器材物盡所用、運轉良好，管理到位、養護得當。

三、具體工作安排。

1、綜合組的學習為每兩周的周一下午進行，學習內容包括安排業務學習，聽課、評課，分析評課的綜合情況，如何把綜合科滲透在語文、數學及其它科目的課堂教學中。

2、認真做好綜合學習記錄，學習筆記，聽取組員對學習內容好的建議。

3、以校本專題培訓為主，配合學校課題積極開展教學教研活動。

三、具體工作安排：

月份工作

九月份：

1、制訂教研組工作計劃。

2、協助學校開展好教師節慶祝活動。

3、成立各興趣小組、并搞好興趣小組活動。

4、開展課題教研活動。

5、組織業務學習。

十月份：

1、積極參加學校組織的新教師公開課展示活動。

2、認真搞好課題研究。

3、出一期以“慶國慶、迎國檢”為題黑板報評比活動。

4、舉行廣播操以及眼保健操評比活動。

十一月份：

1、籌備“

12、9”活動的開展。

2、協助學校舉行的語文教研組組織的現場作文和數學教研組舉行的數學竟賽評比活動。

十二月：

1、參加學校校本培訓。

2、組織冬季鍛煉的一系列活動。跳繩、踢毽子、長跑。

3、制訂期末測評方案。

一月份：

1、參校學校校本培訓。

2、作好學期工作總結，上交個部門工作總結。

第五篇：綜合科教研組工作總結

綜合科教學工作總結

本學期，我校綜合科教師積極探索，鉆研教材，認真全面地落實好學校各項工作。現總結如下：

一、學期初，組織教師認真學習《東許中心校工作計劃》、《河底小學五環節制度》、《河底小學教研工作安排》等文件，提高了教師的思想意識，讓每位教師明確了本學期的目標任務。

二、教學相長、不斷學習、步入新課程。

我組教師除了音樂和美術其它大多數是兼科，我們通過互相聽課、看錄像課、評課、講課等形式的活動，相互學習、共同進步，推動教師的基本功訓練，并通過參加市研訓中心組織的培訓，提升教師的課堂教學的能力和水平。在教學過程中注重采用合作學習、自主學習、探究學習的方式，從學生實際出發，從學生生活入手，進行新教材實驗，使課堂教學更好的體現新課程理念。

三、本學期取得的成績

本學期，我組教師積極進行課堂教學的研究，特別關注新課程的教學，真正做到與新課程一起成長，人人都上了一節公開課，并且相互評課說課，受到了中心校領導的一致好評。

四、不足之處

由于我組教師多為兼科教師，教師對于所代的綜合科仍不夠重視，表現在課堂教學中教師組織教學隨便，教案的設計較簡單，學生作業批改次數較少。

我校雖然購買了科學實驗儀器，但教師做實驗較少，且實驗效果不太好。

總之，在本學期，時間短，活動多任務重的情況下，我組全體教師盡職盡責通力合作，善始善終的完成了學校布置的各項工作。

河底小學09、1、12

總 綜 合 科

工 作 結