第一篇：2012綜合教研組計(jì)劃

2011----2010學(xué)年度第二學(xué)期

綜合教研組工作計(jì)劃

中心小學(xué)

綜合教研組

2012.2一、指導(dǎo)思想

為適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，在新思想、新理念下，本學(xué)期綜合科教研組以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感為動(dòng)力，以精細(xì)化管理為模式，以教學(xué)質(zhì)量為中心、教育科研為抓手，以抓好課堂教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以學(xué)生為主體，以啟發(fā)為途徑，以學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造為目的，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。課前吃透教材，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，狠抓課堂常規(guī)，利用多種電教媒體手段營(yíng)造靈活、愉悅的課堂氛圍，并采取一些切實(shí)可行的措施，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。力爭(zhēng)組內(nèi)的每位教師都能夠上出高質(zhì)量、高效率的優(yōu)秀課，使教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、基本情況

我校綜合教研組包括英語(yǔ)、音樂(lè)、體育、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)、思品、安全教育學(xué)科教師，同時(shí)由校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任課并組織建立的教研組活動(dòng)。其他成員組成活動(dòng)組織，必須遵循理論指導(dǎo)實(shí)踐的原則，既安排課堂實(shí)踐，又有理論學(xué)習(xí)。

三、工作重點(diǎn)

1、合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行輔助教學(xué)，積極投身于教學(xué)、教研改革。

2、將各科目組的常規(guī)活動(dòng)組積極開(kāi)展起來(lái)，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、教師如何在本學(xué)科中開(kāi)展“課堂教學(xué)有效性研究及實(shí)踐操作對(duì)策探討”，并能夠在課堂教學(xué)中運(yùn)用自如。

4、推進(jìn)校本教研，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。為教師提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐與反思交流的平臺(tái)。

5、學(xué)期初督促綜合組教師制定好各年級(jí)的各學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，制定好教研組的研究專題，確定研究目標(biāo)，力爭(zhēng)每位教師均能參與課題研究。協(xié)助學(xué)校做好期初、期中、期末三次全面教學(xué)大檢查及教學(xué)開(kāi)放日教學(xué)活動(dòng)及組織教師進(jìn)行新課改教學(xué)實(shí)驗(yàn)，期末訂好期 末復(fù)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。

6、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念，倡導(dǎo)教師勇于實(shí)踐，努力改進(jìn)課堂教學(xué)行為方式，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，以課堂教學(xué)為主陣地，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

7、豐富教研活動(dòng)內(nèi)容，繼續(xù)開(kāi)展每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，組織教師上好公開(kāi)課、教研課以及實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課，活動(dòng)做到有專人上課，組織聽(tīng)課，有評(píng)課記錄。同時(shí)組織教師進(jìn)行“精品課”試驗(yàn)，每學(xué)科每學(xué)期準(zhǔn)備一堂“精品課”，確定備課內(nèi)容，備課順序，并且經(jīng)常地進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。

8、扎實(shí)課題研究，抓實(shí)過(guò)程管理。積極探索，以學(xué)校教科室《“教師的專業(yè)發(fā)展”實(shí)踐研究》為總課題，以“課堂教學(xué)有效性研究及實(shí)踐操作的策略探討”為本組教師研究方向與目的，為教育教學(xué)服務(wù)。活動(dòng)中要發(fā)揮教研組集體備課的作用，做好充分的準(zhǔn)備，一定要上好研究課，評(píng)好課，積累綜合實(shí)踐教學(xué)成果，提高綜合實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。抓好經(jīng)驗(yàn)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、專題論文的撰寫(xiě)工作，力爭(zhēng)有組員論文區(qū)級(jí)或區(qū)以上獲獎(jiǎng)或者刊物發(fā)表或交流，提升教師科研理論研究水平。

四、工作目標(biāo)

1、各教師立足本學(xué)科陣地，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，努力改革課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法研究，重視學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，提高四十分鐘教學(xué)效益，使學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)參與教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提高。

2、在教科室的指導(dǎo)下，做好校本課程的研究。根據(jù)學(xué)科特色，努力創(chuàng)新富有實(shí)效的教學(xué)方法，提供學(xué)生參與創(chuàng)新學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，留心收集創(chuàng)新學(xué)習(xí)的案例，并多撰寫(xiě)論文和教學(xué)體會(huì)，多投稿有收獲，爭(zhēng)取每位教師有一篇以上的論文或教案在區(qū)一級(jí)以上評(píng)比或業(yè)務(wù)刊物中獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

3、綜合類教師團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮特長(zhǎng)進(jìn)行特色輔導(dǎo)，做好學(xué)校的形象工程。

4、組內(nèi)各教師應(yīng)明確本學(xué)期主攻目標(biāo)：以學(xué)科教學(xué)為主，開(kāi)展課堂教學(xué)實(shí)效性研究及探討。

五、工作措施

1、課堂教學(xué)常規(guī)教育抓落實(shí),積極參加學(xué)校或區(qū)組織的各類教研活動(dòng)，進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課及賽課。參加這種活動(dòng)能有效地提高教師的業(yè)務(wù)水平以及了解當(dāng)今新課改的發(fā)展情況。每學(xué)科組教師分派一位教師上教研課，教研課重點(diǎn)體現(xiàn) “課堂教學(xué)有效性研究及實(shí)踐操作策略研討”。教研組長(zhǎng)安排幾個(gè)聽(tīng)課組，并組織相關(guān)科目的教師進(jìn)行聽(tīng)課和評(píng)課。聽(tīng)課組成員必須認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)教研課，并及時(shí)反饋意見(jiàn)，使每一位組員積極配合將整體教學(xué)水平更上一層樓。教研組長(zhǎng)配合學(xué)校教科室共同落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)，如教學(xué)常規(guī)檢查、成績(jī)抽檢、問(wèn)題研究、課題開(kāi)發(fā)等工作開(kāi)展。

本期本教研組計(jì)劃開(kāi)展以下活動(dòng)：每雙周四下午（17：00—17；20）為教師集中學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、教學(xué)總結(jié)反思要真實(shí).認(rèn)真珍惜每一次的校內(nèi)校外教研活動(dòng)，聽(tīng)好每一堂課，學(xué)習(xí)好、記錄好每一次講座的內(nèi)容，能夠不斷充實(shí)自己，并能適應(yīng)當(dāng)今新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教育形式，從中吸取別人新形勢(shì)下的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做到能真實(shí)地反映自己的想法。

3、教研活動(dòng)要及時(shí)

倡議每位教師在參與教研活動(dòng)時(shí),應(yīng)力求及時(shí)、不拖拉，所教相同科目的教師要每學(xué)期至少進(jìn)行分組集體備課2次，并做好相應(yīng)備課上課研討記載，從而達(dá)到相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)并提高自己的教學(xué)水平的目的。

1)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹(shù)立新的課程觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀。制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，使教師明確教學(xué)目標(biāo)并認(rèn)真執(zhí)行。

2)豐富教研活動(dòng)內(nèi)容、形式，開(kāi)展每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)。上課教師課前要定好上課地點(diǎn)、執(zhí)教內(nèi)容及時(shí)間。做到“集體備課——試教——開(kāi)課、評(píng)課——重建課、評(píng)課”等環(huán)節(jié)。

3)組織教師交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真實(shí)施聽(tīng)課制度，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，一學(xué)期教研組教師不少于15節(jié)。

4)逐步實(shí)現(xiàn)資源共享，進(jìn)一步規(guī)范集體備課制度，嘗試將備課與教學(xué)參考書(shū)結(jié)合附錄，提高教學(xué)效率，提高可操作性，努力為提高課堂教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。同時(shí)充分利用現(xiàn)代化教育設(shè)備為教學(xué)服務(wù)，做到課堂教學(xué)現(xiàn)代化，教師公開(kāi)課要盡量學(xué)會(huì)并使用多媒體。

5)積極組織教師進(jìn)行教學(xué)案例設(shè)計(jì)評(píng)比，科學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)、體育等等優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，4、課題研究要積極建議每位教研組內(nèi)成員合力開(kāi)展有意識(shí)的教研課題研討課活動(dòng)，并積極地接受各種任務(wù)。可以分組建立分工合作。

1）抓實(shí)課題過(guò)程管理，提高教師科研實(shí)踐水平，落實(shí)子課題《學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)效性研究及實(shí)踐操作策略探討》的課題研究，進(jìn)行課堂教學(xué)的過(guò)程展示，評(píng)價(jià)改革。教研組以“課堂教學(xué)實(shí)效性研究及實(shí)踐操作策略探討”為研究課題，本學(xué)期教研活動(dòng)圍繞此主題開(kāi)展系列研討、實(shí)驗(yàn)課活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)，整理資料，扎實(shí)開(kāi)

展課題研究。

2）探索評(píng)價(jià)改革。對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，既要關(guān)注課堂學(xué)習(xí)的過(guò)程及結(jié)果，更要關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展，把重點(diǎn)放在縱向評(píng)價(jià)上，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體的過(guò)去與現(xiàn)在的比較，著重于學(xué)生成績(jī)和素質(zhì)的增值。

3、以科研帶動(dòng)課改，以課改充實(shí)科研，深化理性思考，自覺(jué)總結(jié)與反思已有的課改經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)深入研究和不斷實(shí)踐取得新的進(jìn)步。做到帶著問(wèn)題上課，帶著問(wèn)題研究，及時(shí)記錄、反思、總結(jié)。

4）期末要整理課改資料，寫(xiě)好課改小結(jié)，并及時(shí)匯總上送

5）教師專業(yè)發(fā)展要堅(jiān)持

教研活動(dòng)作為教學(xué)工作的重要組成部分，可以說(shuō)教研是教學(xué)的航標(biāo)燈，為教學(xué)指引著方向，為教學(xué)開(kāi)辟一條平坦的路。在本學(xué)期的教研工作計(jì)劃中，以結(jié)合各學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，探索各科特色的教學(xué)模式為出發(fā)點(diǎn)。在教研時(shí)間上嚴(yán)格考勤保證教研組出席人數(shù)，并明確中心發(fā)言人，使教研活動(dòng)落到實(shí)處，由于開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校活動(dòng)比較多，在集體備課的安排上，如果實(shí)在錯(cuò)不開(kāi)時(shí)間和上學(xué)期一樣，就要求老師自主備課。教研組規(guī)范開(kāi)展集體教研活動(dòng)，真正做到以集體的智慧研究教學(xué)，在教研中繼續(xù)落實(shí)組長(zhǎng)組織，每次制定中心發(fā)言人，以新課標(biāo)為依據(jù)，以自我申報(bào)課題研究為突破口，促進(jìn)課堂教學(xué)的有效性和教民主性，加強(qiáng)學(xué)科間的整合與交流，促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)水平及綜合素質(zhì)的提高。在教研活動(dòng)中，中心發(fā)言教師做到有準(zhǔn)備，教研內(nèi)容切合實(shí)際，有自已的見(jiàn)解，有理論、有實(shí)踐，并有詳細(xì)的記錄。教研后注重教學(xué)實(shí)踐，使理論與實(shí)際相結(jié)合，使教研活動(dòng)真正為教學(xué)服務(wù)。

本學(xué)期組織一次以“課堂教學(xué)有效性研究及實(shí)踐操作策略探討”為主題教研活動(dòng)，要求在本次公開(kāi)教研活動(dòng)中充分體現(xiàn)教研活動(dòng)的互動(dòng)性，在教研活動(dòng)前每位科任教師都做了充分準(zhǔn)備；在活動(dòng)中，大家結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)在教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)，提高有效教學(xué)進(jìn)行積極討論。

六、活動(dòng)安排

期末要整理課改資料，寫(xiě)好課改小結(jié)，并及時(shí)匯總上送。實(shí)驗(yàn)報(bào)告和經(jīng)驗(yàn)論文各1篇，聽(tīng)課15節(jié)；反思、說(shuō)課 各1篇；讀書(shū)心得1篇；學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)1篇；提高自己的理論和實(shí)踐水平。

第二篇：綜合教研組計(jì)劃

榆林市第十一中學(xué)2016-2017學(xué)第二學(xué)期

小學(xué)綜合教研組學(xué)期計(jì)劃

曹樂(lè)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教學(xué)總目標(biāo)的指導(dǎo)下，有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

二、總體目標(biāo)

1.工作目標(biāo)：建設(shè)具有高效的辦公教研組，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化。2.培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

三、具體目標(biāo)

1.充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。

2.在學(xué)校、總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn)，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化。

3.抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、特色化的教研組。

四、主要工作

（一）教研方面： 1.嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng)，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平。

2.抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎接檢查。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量。

（二）常規(guī)工作

1.嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備。

3.做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備，把工作做到前頭，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

4.繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣。

五、課外活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校工作安排，以及學(xué)生的愛(ài)好、特長(zhǎng)，有計(jì)劃有組織的開(kāi)展課外活動(dòng)，使活動(dòng)不留于形式，切切實(shí)實(shí)的學(xué)生通過(guò)課外活動(dòng)得到發(fā)展，并為校園藝術(shù)活動(dòng)能更好的發(fā)展提供保障。

（1）狠抓“第二課堂”，培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參加各類興趣小組學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

（2）利用課余時(shí)間積極組織豐富多采的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及集體主義精神。

（3）管理好教學(xué)器材，減少損失，提高場(chǎng)地器材的使用率。綜合教研組將盡力做好每一件工作，力爭(zhēng)學(xué)校的優(yōu)秀教研組。

六、具體安排如下： 九月份：

1.教研組共同商討擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一，增強(qiáng)教研組凝聚力。2.落實(shí)安排推門(mén)聽(tīng)課。3.各學(xué)科進(jìn)行集體備課。十月份：

1.綜合組教研活動(dòng)。2.交流新學(xué)期工作計(jì)劃。

3.嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

4.參加創(chuàng)新課大賽。十一月份： 1.綜合教研組活動(dòng)。

2.上好課題研究課，做好評(píng)課工作。

3.繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī)，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。十二月份：

1.繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓，不松懈。

2.課題組活動(dòng)。

4.總結(jié)學(xué)期工作，作好資料臺(tái)帳整理工作。5.各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。6.撰寫(xiě)本學(xué)期教學(xué)論文。總之，我們綜合教研組除完成正常教學(xué)、課外活動(dòng)，也承擔(dān)了大量學(xué)校其他工作。一句話，我們?yōu)榱藢W(xué)校生存發(fā)展，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們有付出，我們有收獲，添了幾分開(kāi)始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，勇于開(kāi)拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求教研組建設(shè)日趨完善。

第三篇：綜合教研組計(jì)劃（定稿）

蘭溪二小綜合教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

隨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，為了更好的適應(yīng)課程改革的需要，課程與教學(xué)的需要，理論與實(shí)踐結(jié)合的需要。根據(jù)體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐課等學(xué)科課程實(shí)施的要求，從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加強(qiáng)課程意識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，課堂教學(xué)效能感，樹(shù)立新的課程價(jià)值觀，以改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色。

二、工作重點(diǎn)及要求：

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足，專課專上，加大檢查和學(xué)科力度。

2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué)，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣。嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)備課、上課、批改作業(yè)等，并嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)組內(nèi)教研，做好聽(tīng)課、評(píng)課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。開(kāi)課者要精心準(zhǔn)備教案，教研組整理活動(dòng)記錄，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn)。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

4、體育老師做好各項(xiàng)日常工作，開(kāi)展好大課間活動(dòng)，貫徹好學(xué)校“武術(shù)強(qiáng)身”的辦學(xué)特色。

5、音樂(lè)老師要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)在本學(xué)期的藝術(shù)展示比賽中取得佳績(jī)，認(rèn)真開(kāi)展好社團(tuán)活動(dòng)。

6、美術(shù)老師在搞好日常教學(xué)工作的同時(shí)著重培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，積極組織校內(nèi)各種比賽，開(kāi)展好美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，協(xié)助德育處加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

7、信息技術(shù)學(xué)科要讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦，體現(xiàn)學(xué)科特色，提高學(xué)生興趣。

8、積極貫徹學(xué)校的校園文化建設(shè)戰(zhàn)略，努力建設(shè)魅力校園。做好班級(jí)板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、植物角的布置和管理；保護(hù)、豐富、完善走廊、樓梯的文化，進(jìn)一步提升校園的文化品位；深入開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。以童謠、古詩(shī)、三字經(jīng)誦讀為重點(diǎn)，進(jìn)一步拓展誦讀內(nèi)容，著眼于教育性和啟智性。分年級(jí)設(shè)置目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)定誦讀時(shí)間、方法、計(jì)劃、實(shí)施；同時(shí)，深入推進(jìn)“讀書(shū)、寫(xiě)字”教育工程。并將此項(xiàng)工程長(zhǎng)期、持久地、有聲有色地開(kāi)展下去，以使書(shū)香、墨香充滿校園，讓師生在讀書(shū)、寫(xiě)字中感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

9、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng)，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè)。

新的學(xué)期，機(jī)遇、挑戰(zhàn)并存，相信在全組教師的共同努力下，技能組的教育教學(xué)工作一定會(huì)取得大豐收。

三、主要工作 三月份：

1、擬定教研計(jì)劃和各科教學(xué)計(jì)劃

2、學(xué)習(xí)備課和作業(yè)規(guī)范

3、社團(tuán)活動(dòng)啟動(dòng) 四月份：

1、檢查備課、作業(yè)

2、協(xié)助學(xué)校舉辦好讀書(shū)節(jié)

3、觀摩實(shí)驗(yàn)小學(xué)技能學(xué)科課堂教學(xué) 五月份：

1、檢查備課、作業(yè)

2、協(xié)助學(xué)校舉辦好數(shù)學(xué)節(jié)

3、美術(shù)、音樂(lè)公開(kāi)課

4、社團(tuán)成果展示 六月份:

1、迎接鎮(zhèn)教學(xué)檢查

2、協(xié)助學(xué)校舉辦好英語(yǔ)節(jié)

3、思品、科學(xué)公開(kāi)課

4、技能學(xué)科期末教學(xué)檢查、復(fù)習(xí)、考核

5、社團(tuán)活動(dòng)考核

6、教研工作小結(jié)

第四篇：2013綜合教研組計(jì)劃（本站推薦）

2013—2014學(xué)第一學(xué)期

綜合實(shí)踐教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期緊緊圍繞“實(shí)施優(yōu)質(zhì)教研，打造高效課堂”這一中心，以學(xué)校的工作思路和教導(dǎo)處計(jì)劃為指南開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合綜合實(shí)踐學(xué)科自身特點(diǎn)及我校“綠色編織童年，實(shí)踐助我成長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，充分發(fā)揮綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科的全面育人功能，以提升綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)質(zhì)量為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，落實(shí)新課程理念，努力創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍，穩(wěn)步提高綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)水平。

二、工作目標(biāo)

1、抓實(shí)抓細(xì)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，重點(diǎn)做好主題的正常開(kāi)展與教師的有效指導(dǎo)。

2、深化教學(xué)改革，注重活動(dòng)實(shí)效，促使教學(xué)得到長(zhǎng)足發(fā)展。

3、開(kāi)展豐富的校園和課余活動(dòng)，注重活動(dòng)實(shí)效，促使教師的指導(dǎo)到位、學(xué)生的活動(dòng)有成效。

三、具體措施

（一）完善課程管理、抓好課程實(shí)施。

認(rèn)真制訂年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，按課時(shí)認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。嚴(yán)格按課程理念設(shè)計(jì)教學(xué)，教師在活動(dòng)過(guò)程中要進(jìn)行有效的指導(dǎo)和幫助。

要認(rèn)真及時(shí)積累有關(guān)資料。主要是實(shí)施方案、活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)案例等實(shí)施過(guò)程以及反思成果方面的資料。

要引導(dǎo)學(xué)生成立小主題活動(dòng)組，通過(guò)調(diào)查、采訪、上網(wǎng)、閱讀等多種方式開(kāi)展活動(dòng)，制定小組研究方案，做好資料卡、采訪記錄、活動(dòng)記錄，撰寫(xiě)研究報(bào)告等，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究、不怕困難的精神和觀察、動(dòng)手操作、團(tuán)結(jié)協(xié)作等綜合能力。使學(xué)生通過(guò)小主題的研究真正有所收獲，發(fā)現(xiàn)真正感興趣的、值得研究的主題開(kāi)展豐富多彩的研究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓學(xué)生真正走進(jìn)社會(huì)，真正體現(xiàn)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)踐性、活動(dòng)性和綜合性特點(diǎn)。

（二）認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),加強(qiáng)教師間的交流。

綜合實(shí)踐活動(dòng)隨著實(shí)踐的不斷深入，理論也在實(shí)踐中不斷完善，觀念和課程意識(shí)也必須與時(shí)俱進(jìn)，教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明確綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容、性質(zhì)、目的和意義，使工作目標(biāo)明確、操作正確、效果明顯。綜合實(shí)踐老師要積極參加每次教研活動(dòng)。教研組組織教師通過(guò)自習(xí)討論、專題研究等形式學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施方面的理論，用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐。教研組活動(dòng)以集體備課為

主，討論本學(xué)期的實(shí)踐活動(dòng)如何開(kāi)展,具體到每一節(jié)課的實(shí)施操作，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮實(shí)效。

（三）認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂教學(xué)的實(shí)用性。

備好課是上好課的前提。要認(rèn)真做好集體備課，在課程安排上要有規(guī)劃，要有可持續(xù)性，要暢所欲言，發(fā)表各自的見(jiàn)解，以形成比較有實(shí)用價(jià)值的活動(dòng)計(jì)劃。

（四）關(guān)注師生需求、促進(jìn)師生發(fā)展。

鼓勵(lì)教師積極參與課題研究，注意積累綜合實(shí)踐活動(dòng)的典型案例，豐富本學(xué)科資源。教師要充分開(kāi)發(fā)、利用各種教育資源，從課程的實(shí)踐性、活動(dòng)性、生成性出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)探究，為學(xué)生個(gè)性充分發(fā)展創(chuàng)造空間，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自我、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的真正興趣，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展。

附：主要工作安排：

二月份

1、制定綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃。

2、教研組理論學(xué)習(xí)。

三月份

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)研討活動(dòng)。

2、小課題教研活動(dòng)開(kāi)展。

四月份

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)研討活動(dòng)。

2、完成過(guò)程性資料的積累、匯總。五月份

1、活動(dòng)成果階段性展示。

2教研成果研討交流。

六月份

1、評(píng)比、展示綜合實(shí)踐活動(dòng)成果。

2、各類材料的收集與整理工作。

3、學(xué)期教研工作總結(jié)。

第五篇：綜合教研組計(jì)劃

2013—2014學(xué)第二學(xué)期 綜教 研 組

固鎮(zhèn)縣石門(mén)小學(xué)

2014年2月15日

計(jì)劃 合2013-2014學(xué)第二學(xué)期

綜合教研組工作計(jì)劃

一、本學(xué)期工作思路：

本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校和教務(wù)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思路、新理念，提倡讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

1、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化。

2、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平，杜絕不合格課。

3、突出教研組的教研功能，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、通過(guò)研討課、集體備課活動(dòng)提高教師駕御教材和課堂的能力。

5、拓展教學(xué)范圍，把課從課內(nèi)象課外延伸，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì)，使之更好的展示自己的才能。

二、本學(xué)期工作設(shè)想：

初步探索課題研究，以研促教。隨著教學(xué)的發(fā)展，對(duì)教師提出了更高的要求，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，教師要加強(qiáng)課題研究，做到“以

研促教”，用教學(xué)研究來(lái)提高教師課堂教學(xué)的水平。

1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)開(kāi)展超周備課和集體備課活動(dòng)，使每個(gè)教師都能在活動(dòng)中有所收獲。

2、在日常的教學(xué)中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找適合的教學(xué)方法。加強(qiáng)課堂教學(xué)的反思，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)后記、及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的得與失，分析原因，提出改進(jìn)的對(duì)策。

3、認(rèn)真開(kāi)展好研討課、公開(kāi)課、觀摩課、集體備課和評(píng)課活動(dòng)提高教師駕御教材和課堂的能力，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)，提高教師的教學(xué)能力。

4、探索新的教學(xué)方法，利用教研活動(dòng)等機(jī)會(huì)，觀看優(yōu)秀的錄象課和遠(yuǎn)程優(yōu)質(zhì)課，借鑒一些好課的教學(xué)思路、教學(xué)方法。

5、發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)和教師的特長(zhǎng)，教師輪流主持一次教研活動(dòng)，豐富教研活動(dòng)的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)教師參與教研活動(dòng)的積極性。

6、鼓勵(lì)教師組織好校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)。

三、工作安排

二月

1、制訂本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)安排。

2、制訂本學(xué)期的教研計(jì)劃。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

三 月

1、觀看遠(yuǎn)程教育講座，加強(qiáng)老師對(duì)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，提高遠(yuǎn)程教育的應(yīng)用。

2、組織好興趣小組活動(dòng)。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

四 月

1、開(kāi)展研討課活動(dòng)。

2、課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)。

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

五 月

1、田徑運(yùn)動(dòng)和“七彩陽(yáng)光”廣播操比賽。

2、學(xué)生書(shū)法美術(shù)作品展。

3、開(kāi)展好興趣小組活動(dòng)。

4、教學(xué)常規(guī)檢查。

六 月

1、慶“六一”文藝匯演。

2、教學(xué)常規(guī)檢查。

3、各興趣小組匯報(bào)展示。

4、學(xué)期工作總結(jié)，作好資料臺(tái)帳整理工作。

5、撰寫(xiě)、上交本學(xué)期教學(xué)論文。