第一篇：綜合教研組計劃

走馬中心小學綜合教研組工作計劃

一、指導思想：

隨著基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與實踐結合的需要。根據(jù)體育、音樂、美術、信息技術、地方、校本、安全等學科課程實施的要求，從實際出發(fā)，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展，同時加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務能力，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。

二、工作重點及要求：

1.認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學效果。

2.加強組內教研，做好聽課評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n，學習各學科的課程標準，加強集體備課，提高備課質量，為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發(fā)展，幫助學生樹立信心，促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。

3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。

4.加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5.體育組作好各項日常工作，積極訓練，備戰(zhàn)學校田徑運動會。

6.音樂組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學期的藝術展示比賽中取得佳績。

7.美術組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生，積極參加各種比賽，力爭取得好成績。

8.勞技學科要充分挖掘學生的動手、動腦的的實踐操作能力，多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧。

9.信息技術學科搞好正常教學外，讓學生多上機，多動腦，體現(xiàn)學科特色，充分利用好教學軟件，提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽。

10.齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。

11.正常開展教研活動，固定每學期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用，保質保量、內容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息。相互學習、互相促進，切實運用現(xiàn)代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用，同時充分運用網(wǎng)絡優(yōu)勢，提倡組內教師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多探討，不斷學習，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力。

一、綜合學科生源及學情分析：

各年級學生來源主要是本校學生，少數(shù)學生從周邊村小轉進，整體素質還比較滿意，學生對體育、音樂、美術等課程有濃厚的學習興趣。

二、工作目標與任務：

1． 端正教學思想，改變教育觀念，上好每門課程，教好每一節(jié)課。

2． 科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯(lián)系學生實際，探索教法，編寫好教案，上好每一節(jié)課。

3． 編寫教案，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗，還要注意安全指導。

4． 課堂教學要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性，強調實用性。

5． 每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

三、加強學習，提高教師自身素質： 1． 各科任教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦。2． 自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進。3． 研讀本學科系列教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4． 教師之間相互學習，經(jīng)常相互聽課，評課，汲取新的教學經(jīng)驗，取長補短，共同提高。

四、實施辦法：

1．期初訂好雙學計劃，切實按計劃開展自修和教學活動。2． 自學過程中，要認真寫好讀書筆記。3． 落實周查制度，重查課堂教學及方法。4． 在教導處指導下，開展好教研活動。

五、活動安排： 二月份：

1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。

2、加強教研組精神文明建設。

3、各專業(yè)隊伍進行前期建設，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準備

4、制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。

5、各學科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準備，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動。

6、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。三月份：

1、各學科繼續(xù)進行訓練。

2、繼續(xù)嚴抓學生一日常規(guī)，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。

3、繼續(xù)開展教研活動，十月末以新教師的匯報課為主。

4、協(xié)助學校搞好開放日活動。

5、開展體育學科競賽活動。

6、繼續(xù)加強教研組精神文明建設。

四月份：

1、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

2、開展體育學科競賽活動。3,、籌備六一文藝匯演 五月份；

1、各學科進入成果匯總階段。

2、開展體育學科競賽活動。

3、繼續(xù)加強教研組精神文明建設。

4、六一文藝匯演節(jié)目驗收彩排。六月份：

1、做好各學科期末收尾工作。

2、認真做好工作總結，進行經(jīng)驗交流，為新學期的開始做好鋪墊

走馬街中心小學綜合教研組

2011-3-1

第二篇：綜合教研組計劃

榆林市第十一中學2016-2017學第二學期

小學綜合教研組學期計劃

曹樂

一、指導思想

本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校的教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校教學總目標的指導下，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

二、總體目標

1.工作目標：建設具有高效的辦公教研組，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。2.培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

三、具體目標

1.充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平，杜絕不合格課。

2.在學校、總體工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。

3.抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化、特色化的教研組。

四、主要工作

（一）教研方面： 1.嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。

2.抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態(tài)隨時迎接檢查。通過教研活動提高課堂質量。

（二）常規(guī)工作

1.嚴抓備課質量和課堂教學質量。

2.突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量，為迎接檢查做好充分準備。

3.做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質的成果質量。

4.繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。

五、課外活動

根據(jù)學校工作安排，以及學生的愛好、特長，有計劃有組織的開展課外活動，使活動不留于形式，切切實實的學生通過課外活動得到發(fā)展，并為校園藝術活動能更好的發(fā)展提供保障。

（1）狠抓“第二課堂”，培養(yǎng)學生自覺參加各類興趣小組學習，增強學生綜合素質的全面發(fā)展。

（2）利用課余時間積極組織豐富多采的活動，培養(yǎng)學生競爭意識及集體主義精神。

（3）管理好教學器材，減少損失，提高場地器材的使用率。綜合教研組將盡力做好每一件工作，力爭學校的優(yōu)秀教研組。

六、具體安排如下： 九月份：

1.教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。2.落實安排推門聽課。3.各學科進行集體備課。十月份：

1.綜合組教研活動。2.交流新學期工作計劃。

3.嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。

4.參加創(chuàng)新課大賽。十一月份： 1.綜合教研組活動。

2.上好課題研究課，做好評課工作。

3.繼續(xù)嚴抓學生一日常規(guī)，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。十二月份：

1.繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

2.課題組活動。

4.總結學期工作，作好資料臺帳整理工作。5.各學科進入成果匯總階段。6.撰寫本學期教學論文?？傊?，我們綜合教研組除完成正常教學、課外活動，也承擔了大量學校其他工作。一句話，我們?yōu)榱藢W校生存發(fā)展，作出了應有的貢獻。我們有付出，我們有收獲，添了幾分開始，今后我們將本著求真務實，銳意進取，勇于開拓的精神，在素質教育的探索和實踐中再接再厲，力求教研組建設日趨完善。

第三篇：綜合教研組計劃（定稿）

蘭溪二小綜合教研組工作計劃

一、指導思想：

隨著基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要，課程與教學的需要，理論與實踐結合的需要。根據(jù)體育、音樂、美術、信息技術、綜合實踐課等學科課程實施的要求，從實際出發(fā)，進一步加強課程意識，增強社會責任感，課堂教學效能感，樹立新的課程價值觀，以改變學生學習方式為突破口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展，同時加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務能力，與時俱進，爭創(chuàng)本教研組的特色。

二、工作重點及要求：

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足，專課專上，加大檢查和學科力度。

2、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣。嚴格按照教學常規(guī)備課、上課、批改作業(yè)等，并嚴抓備課質量和課堂教學質量。

3、加強組內教研，做好聽課、評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高。開課者要精心準備教案，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內容做好記錄。

4、體育老師做好各項日常工作，開展好大課間活動，貫徹好學?！拔湫g強身”的辦學特色。

5、音樂老師要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學期的藝術展示比賽中取得佳績，認真開展好社團活動。

6、美術老師在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生，積極組織校內各種比賽，開展好美術社團活動，協(xié)助德育處加強校園文化建設。

7、信息技術學科要讓學生多上機，多動腦，體現(xiàn)學科特色，提高學生興趣。

8、積極貫徹學校的校園文化建設戰(zhàn)略，努力建設魅力校園。做好班級板報、學習園地、植物角的布置和管理；保護、豐富、完善走廊、樓梯的文化，進一步提升校園的文化品位；深入開展經(jīng)典誦讀活動。以童謠、古詩、三字經(jīng)誦讀為重點，進一步拓展誦讀內容，著眼于教育性和啟智性。分年級設置目標，嚴格規(guī)定誦讀時間、方法、計劃、實施；同時，深入推進“讀書、寫字”教育工程。并將此項工程長期、持久地、有聲有色地開展下去，以使書香、墨香充滿校園，讓師生在讀書、寫字中感受學習的快樂，體驗成長的樂趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

9、齊心協(xié)力團結協(xié)作。團結協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動，首先是要靠教研組各位老師的共同努力，只有互相幫助，團結協(xié)作，擰成一股繩，才能共同進取，搞好教研組的建設。

新的學期，機遇、挑戰(zhàn)并存，相信在全組教師的共同努力下，技能組的教育教學工作一定會取得大豐收。

三、主要工作 三月份：

1、擬定教研計劃和各科教學計劃

2、學習備課和作業(yè)規(guī)范

3、社團活動啟動 四月份：

1、檢查備課、作業(yè)

2、協(xié)助學校舉辦好讀書節(jié)

3、觀摩實驗小學技能學科課堂教學 五月份：

1、檢查備課、作業(yè)

2、協(xié)助學校舉辦好數(shù)學節(jié)

3、美術、音樂公開課

4、社團成果展示 六月份:

1、迎接鎮(zhèn)教學檢查

2、協(xié)助學校舉辦好英語節(jié)

3、思品、科學公開課

4、技能學科期末教學檢查、復習、考核

5、社團活動考核

6、教研工作小結

第四篇：2013綜合教研組計劃（本站推薦）

2013—2014學第一學期

綜合實踐教研工作計劃

一、指導思想:

本學期緊緊圍繞“實施優(yōu)質教研，打造高效課堂”這一中心，以學校的工作思路和教導處計劃為指南開展綜合實踐活動。結合綜合實踐學科自身特點及我?！熬G色編織童年，實踐助我成長”的辦學特色，充分發(fā)揮綜合實踐活動學科的全面育人功能，以提升綜合實踐活動教學質量為動力，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力為重點，落實新課程理念，努力創(chuàng)設濃郁的教研氛圍，穩(wěn)步提高綜合實踐活動的教學水平。

二、工作目標

1、抓實抓細各項教學常規(guī)，重點做好主題的正常開展與教師的有效指導。

2、深化教學改革，注重活動實效，促使教學得到長足發(fā)展。

3、開展豐富的校園和課余活動，注重活動實效，促使教師的指導到位、學生的活動有成效。

三、具體措施

（一）完善課程管理、抓好課程實施。

認真制訂年級綜合實踐活動計劃，按課時認真組織學生開展綜合實踐活動。嚴格按課程理念設計教學，教師在活動過程中要進行有效的指導和幫助。

要認真及時積累有關資料。主要是實施方案、活動設計、活動案例等實施過程以及反思成果方面的資料。

要引導學生成立小主題活動組，通過調查、采訪、上網(wǎng)、閱讀等多種方式開展活動，制定小組研究方案，做好資料卡、采訪記錄、活動記錄，撰寫研究報告等，培養(yǎng)學生的科學探究、不怕困難的精神和觀察、動手操作、團結協(xié)作等綜合能力。使學生通過小主題的研究真正有所收獲，發(fā)現(xiàn)真正感興趣的、值得研究的主題開展豐富多彩的研究活動，培養(yǎng)學生的能力，讓學生真正走進社會，真正體現(xiàn)綜合實踐活動的實踐性、活動性和綜合性特點。

（二）認真開展教研活動,加強教師間的交流。

綜合實踐活動隨著實踐的不斷深入，理論也在實踐中不斷完善，觀念和課程意識也必須與時俱進，教師要加強學習，明確綜合實踐活動課程的內容、性質、目的和意義，使工作目標明確、操作正確、效果明顯。綜合實踐老師要積極參加每次教研活動。教研組組織教師通過自習討論、專題研究等形式學習綜合實踐活動課程設計與實施方面的理論，用正確的理論指導學科教學實踐。教研組活動以集體備課為

主，討論本學期的實踐活動如何開展,具體到每一節(jié)課的實施操作，使教研活動真正發(fā)揮實效。

（三）認真?zhèn)湔n,提高課堂教學的實用性。

備好課是上好課的前提。要認真做好集體備課，在課程安排上要有規(guī)劃，要有可持續(xù)性，要暢所欲言，發(fā)表各自的見解，以形成比較有實用價值的活動計劃。

（四）關注師生需求、促進師生發(fā)展。

鼓勵教師積極參與課題研究，注意積累綜合實踐活動的典型案例，豐富本學科資源。教師要充分開發(fā)、利用各種教育資源，從課程的實踐性、活動性、生成性出發(fā)，堅持學生的自主選擇和主動探究，為學生個性充分發(fā)展創(chuàng)造空間，面向學生的生活世界和社會實踐，幫助學生體驗生活并學以致用，推進學生對自我、社會和自然之間內在聯(lián)系的整體認識與體驗，謀求自我、社會與自然的和諧發(fā)展，激發(fā)學生的真正興趣，促進學生的持續(xù)發(fā)展。

附：主要工作安排：

二月份

1、制定綜合實踐活動教學計劃。

2、教研組理論學習。

三月份

1、綜合實踐活動研討活動。

2、小課題教研活動開展。

四月份

1、綜合實踐活動研討活動。

2、完成過程性資料的積累、匯總。五月份

1、活動成果階段性展示。

2教研成果研討交流。

六月份

1、評比、展示綜合實踐活動成果。

2、各類材料的收集與整理工作。

3、學期教研工作總結。

第五篇：綜合教研組計劃

2013—2014學第二學期 綜教 研 組

固鎮(zhèn)縣石門小學

2014年2月15日

計劃 合2013-2014學第二學期

綜合教研組工作計劃

一、本學期工作思路：

本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實學校和教務教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，以學生發(fā)展為本，遵照新課程標準的新思路、新理念，提倡讓學生自主學習,改進教學方法，以課堂教學為切入口，以務實創(chuàng)新的工作作風，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

1、建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。

2、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高教師的教研能力和業(yè)務水平，杜絕不合格課。

3、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量。

4、通過研討課、集體備課活動提高教師駕御教材和課堂的能力。

5、拓展教學范圍，把課從課內象課外延伸，積極開展豐富多彩的課外活動，讓更多的學生得到參與的機會，使之更好的展示自己的才能。

二、本學期工作設想：

初步探索課題研究，以研促教。隨著教學的發(fā)展，對教師提出了更高的要求，為了適應時代的需要，教師要加強課題研究，做到“以

研促教”，用教學研究來提高教師課堂教學的水平。

1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。繼續(xù)開展超周備課和集體備課活動，使每個教師都能在活動中有所收獲。

2、在日常的教學中不斷總結教學經(jīng)驗，尋找適合的教學方法。加強課堂教學的反思，認真撰寫教學后記、及時總結教學中的得與失，分析原因，提出改進的對策。

3、認真開展好研討課、公開課、觀摩課、集體備課和評課活動提高教師駕御教材和課堂的能力，通過共同聽課評課，相互學習促進，提高教師的教學能力。

4、探索新的教學方法，利用教研活動等機會，觀看優(yōu)秀的錄象課和遠程優(yōu)質課，借鑒一些好課的教學思路、教學方法。

5、發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢和教師的特長，教師輪流主持一次教研活動，豐富教研活動的內容，調動教師參與教研活動的積極性。

6、鼓勵教師組織好校內外各項活動。

三、工作安排

二月

1、制訂本學期的教學計劃、課時安排。

2、制訂本學期的教研計劃。

3、教學常規(guī)檢查。

三 月

1、觀看遠程教育講座，加強老師對遠程教育應用的認識，提高遠程教育的應用。

2、組織好興趣小組活動。

3、教學常規(guī)檢查。

四 月

1、開展研討課活動。

2、課堂教學經(jīng)驗交流會。

3、開展好興趣小組活動。

4、教學常規(guī)檢查。

五 月

1、田徑運動和“七彩陽光”廣播操比賽。

2、學生書法美術作品展。

3、開展好興趣小組活動。

4、教學常規(guī)檢查。

六 月

1、慶“六一”文藝匯演。

2、教學常規(guī)檢查。

3、各興趣小組匯報展示。

4、學期工作總結，作好資料臺帳整理工作。

5、撰寫、上交本學期教學論文。