第一篇：浙江海洋學院關于兩室文明建設”教室文明檢查

浙江海洋學院東海科技學院關于兩室文明建設

“文明教室”建設方案

為營造良好的教室氛圍，樹立積極的課堂風氣，建立適宜的學習環境，進一步加強學校精神文明建設，同時，引導廣大學生自覺維護教室環境，提高自身文明修養，樹立正確的人生觀、價值觀，根據學校實際情況，決定在全校范圍內推廣文明教室建設活動。現制定實施方案如下。

一.活動意義

通過文明教室建設的開展，推進和諧校園建設，營造舒適的學習環境，創建文明教室，加強學風考風建設，針對當前教學樓、教室內出現的不文明現象，進行專項治理工作，使廣大師生有一個良好的學習、生活環境。

二.活動主題

創文明風氣，建文明教室。

三.人員安排

1.由各班班長負責統計上交表格。

2.由學生會對各班的實際檢查情況做匯總。

四.建設內容

一、針對對象：

大一大二大三年級在一、二節課有課的所有班級。

二、人員包括：團學組織（學生會，團委，青志，社聯）若出現人員不足再向其他組織借用。

三、統計方式

由班長自己班的：

1.對所有上課教室的吃早飯、遲到曠課等現象進行重點檢查

2.學生進教室后將手機等無線設備調整至靜音或無聲狀態。

3.學生進出教室注意儀容儀表，衣冠整潔，不穿拖 鞋和背心吊帶進入教室。

四、表格收集

在中午1:20之前將表格教至活動中心203辦公室。

五、最終統計

由學生會自律部對上收的表格做最終統計。

五.工作要求

1.細化分工，嚴格實施。此次文明教室建設活動涉及方面較廣，各學生組織要細化分解任務，確保各項工作落實到個人。同時，制定嚴格的實施方案，嚴格按照方案要求開展工作。此外，將整個活動分為若干階段，各階段精心計劃、嚴格實施、認真總結，建立健全管理機制，鞏固階段活動成果。

2.加強領導，認真監督。成立以相關監督領導小組，加強教室文明建設活動小組的領導，及時對各項工作進行監督和檢查，對活動中出現的問題認真討論、及時總結并上報上級領導。

3.注重宣傳，營造氛圍。對各階段活動進行歸納、總結，選出正、反兩類典型，借助櫥窗、微博等高關注度平臺進行宣傳，營造全民建設教室文明的良好氛圍，充分帶動廣大學生的積極性。

注：

1.如若工作人員在突擊檢查時發現表格內容有虛假成分，則會上報各班班主任。

2.每周都會將匯總表格進行公示。

第二篇：文明教室建設標準

文明教室建設標準

一、衛生標準（關鍵詞：干凈整潔）

1、教室地面干凈，做到地面無紙屑、粉筆頭、瓜子皮、口香糖污跡、痰跡；

2、墻壁上無球印、鞋印、墨跡等；

3、門窗玻璃、桌凳及其它教學器具光潔明亮；

4、教室墻壁無污跡，無蜘蛛網、無灰塵，無亂貼亂畫，教室門干凈無亂涂亂畫；

5、教室桌椅無污垢，無亂刻亂畫，室內桌椅、物品擺放規范。課桌椅放置縱、橫成直線或便于教學，飲水機、清潔用具及多余桌凳放置整齊。

⒍講臺、課桌桌面、窗臺無灰塵、無水漬、無涂刻。

7、衛生角：擺放打掃工具整齊有序，設專人管理或輪流管理。

二、文化標準（關鍵詞：精致特色）

1、有班訓，一般以大字標的形式出現，安放在正前方黑板上方或側面墻壁的上方。字跡要工整大方，多由楷書、隸書或正體美術字。

2、課堂常規：工整抄寫，貼在黑板的一側，字體適中

3、課程表、教師一覽表、時間表、課外活動安排表統一張貼前門門框墻壁。

5、板報：工整書寫、定期更換。體現班級一個階段的發展主題，起輿論導向作用。

6、主題宣傳詞：2－4條幅，不易過多，可選自重要文獻或名人名言。

8、各種張貼和懸掛物，不僅要求端正，也要注意高度適中，及底邊與一般學生的視平線等高（指站立著），教室內的常用工具和學生常帶之物，如書包、清掃工具等，應分類集中，放之有序，眉目清楚，避免雜亂。

9、教室規劃應有教育性，春風化雨、潛移默化。為之功能有賴以賦予教育意味的布置，減少傳統口號性、教育性等標語，代之以生動活潑化的淺易語句，有利于教室整體氣氛的提高。

10、可在教室內留一塊可供學生自由揮灑的角落，由學生把當天所學的心得與感想寫出來和同學分享。

11、張貼成列物應擺在教室的后方，如學習園地、競賽圖表、衛生角等等，正面墻壁黑板四周切勿張貼、陳列一些太顯眼的東西，以免分散學生的注意力。

12、教室圖書柜圖書充實，圖書有目錄、學生借閱有記錄

三、言行（文明進取）

1、學生上課無曠課、遲到、早退，不談小話與睡覺。

2、要求教室、教學樓內無手機鈴響。

3、學生在教室、教學樓區沒有追逐嬉鬧、高聲叫喊與聚眾喧嘩等現象。

5、杜絕在上課或自習時發出講話、吃東西、鞋拖地、甩門等聲響。

6、進出教室、教學樓區衣冠整潔，談吐文明，舉止大方得體。

7、嚴禁隨地亂扔果皮紙屑與吐痰等不良現象。

8、嚴禁故意臟污教室、教學樓區墻壁。

9、嚴禁在教室桌椅面上、黑板與門上亂寫亂畫。

10、嚴禁浪費水電，故意損壞教室與教學樓區桌椅、門窗、電器等公共設施。

第三篇：文明教室策劃書

文明教室及班級策劃書

一、活動背景：

學校就像一個大家庭，每位同學都是這個大家庭中的一員，都承擔著一份美化校園的責任。學校為同學提供了一個學習知識的場所，是同學們心靈的港灣，追夢奮斗。因此我們需要為一個充滿綠色氣息的校園營造良好的學習氛圍，也讓綠色理念在我校能極好的表現，為此我們計算機系學生會生活部組織了這次以“文明教室“為主題的綠色校園活動。

二、活動目的：

舉辦此活動，是為了喚起同學們參與環保事業的積極性，引起同學們對生活衛生小細節的注意力，從而創造出綠色環保校園。

三、活動方式：

以班級為單位，舉行文明教室評比活動。本次活動將以公開、公平、公正的方式展開，對計算機系的所有班級衛生進行評比。

四、活動時間：2012年4月1日

五、活動內容

（一）衛生評比標準：

教室地面及相應走廊必須保持干凈；門上不得有腳印；墻上無黑板刷拍打的粉塵；墻面、墻角、天花板無蜘蛛網；無私自張貼物及殘余膠布；無粉筆字等。試卷、報紙等固定區域（學習角）張貼；桌椅干凈；機柜后無衛生死角；拐角地面無粉塵；講臺無粉筆頭等垃圾，教室衛生工具等有序擺放在教室后面；臺面、前面及兩側無粉塵、字跡；臺柜內物品保持整潔有序；燈管、電風扇、電視機、插座、開關、、掛飾、電線網等線路無積塵、蜘蛛網（燈管，電風扇、電線網用高掃把清楚）。

（二）評比獎項：

對獲獎班級頒發獎狀、物質獎勵以此表揚！

文明班級：150元加獎狀

文明教室：150元加獎狀

（三）公示：

將獲獎班級獎評情況全院公布.計算機系生活部

二零一二你年三月二十八日

第四篇：文明教室的材料

目 錄

第一部分：班級事跡介紹

?1?事跡介紹材料… …2 — —我們用心走進彼此生命

第二部分：班級信息介紹

?1?班級基本信息… … ?2?班級規章制度… … ?3?班主任風采… … … I 第三部分：班級主要活動介紹

?1?班級會議記錄… … ?2?主題班會活動… … ?3?文體活動… … … …

第四部分：集體榮譽及證書

尊敬的學院領導，老師們：

您好！

經過過去這兩年半的洗禮，我們護理高職（5）09-1班在團支部、班委會的領導下，在輔導員，班主任的指導下，以及全班47名同學的積極努力下，我們班在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。

因而，我們班正式申請2011的“院文明班級”的榮譽稱號。一滴水只有放進大海里才會永遠不會填涸，一個只有當他把自己和班級融合在一起的時候才最有力量！自從護理高職（5）09-1班的47個人從湖南的各個地區聚集在一起的時候，我們從一滴滴小水滴聚集成現在的大海。集體的力量讓我們對生活充滿了熱情。

我們激情奔放，我們優勢突出，我們團結奮進，我們同舟共濟。這是我們護理高職（5）09-1班集體的閃光點，也是我們不斷前進的方向和動力。我們用熱情和努力共同建設一個和諧、友好、先進班集體，從而實現每一位同學的進步，我們班集體在各方面也都擁有自己的光彩。

我們班一直堅持以微笑面對一切，“學習并快樂著”是我們口號。我們班也許不是最優秀的，但我們一直努力著。在這一段人生路中，我們不是孤單的，第一部分 班級事跡介紹

一、重視思想政治教育，提升同學思想水平

二、健全班級規章制度，強化班委團隊建設

1、以身為本，民主管理

2、班委權責明確，相互配合

3、班級制度明確，執行有力

三、堅持以學習為核心，狠抓班風學風建設

1、積極制定學習計劃，作好學習總結

2、認真設計職業生涯規劃，確定奮斗方向

3、鼓勵后進同學，互幫互助創優異

4、開展“走進敬老院志愿者”活動

5、大力開展主題班會，增強同學協作意識

6、經常聽取就業知識講座，重視技能素質培養

四、樹立特色新貌，創建“特色”班級

1、學習創業典型

2、班級共同努力，樂觀自信

五、積極融入社會 參加社會實踐

1、積極組織大家暑假社會實踐

2、積極參加社會活動

六、開展豐富文體生活，全面提高同學綜合素質

我們用心走進彼此的生命

— —記護理高職（5）09-1班

岳陽職業技術學院護理學院涉外護理高職（5）09-1班是一個思想積極先進、學習氣氛濃厚、特色鮮明、活動極其豐富多彩、團結友愛的班集體。

09-1班是一個由47個同學組成的具有強大凝聚力的大家庭。入學以來，在學校、學院領導和老師們的關心指導下，在班委和團支部的緊密配合、無私奉獻下，全班同學認真學習、拼博進取、刻苦勤勉、自立自強，班級取得了許多突出的成績。

為了跟上就業的趨勢，學院為我們開設了涉外護理班，我們主要加深培養英語方面的知識，為以后創造了更有利的條件，我們的口語老師是一位外教，她為人風趣，幽默，上課的方式總是有自己的一套特色，時常與我們打成一片，給我們班同學帶來了很多歡樂，更讓我們有了學習英語的興趣。不僅加強了口語的溝通能力。也讓我們對外面的世界了解的更廣闊。學習英語的同時更考闊我們的視野，了解到了不同的文化。

英語，是我們涉外班必不可少的一門課程。進入涉外班，我們就多了一份學習英語的任務。涉外班要想是一把雙刃劍，更好地促進學生學習積極性，確立更大的奮斗目標。經過涉外班培養的人是注重實用性的。必須即懂專業技術又懂英語。能直接與外國人交談。能流利地與外國病患進行溝通。了解他們的病情需要。

我們班同學經過多次選拔并抱著強烈的求學態度進入了這個涉外班，帶著以往的英語基礎再進一步課化的學習，不斷地去提高自己的口語能力，我們要知道，專業要學，英語也要學，增強自己各方面 的能力對以后的發展是有很大幫助的，盡可能的全方面的培養自己的綜合能力。

我們是涉外班的學生，學習英語對我們來說很重要，我們班每天早自習都在進行加強英語的朗讀，不斷地背，不斷地記。反反復復的鞏固句型，單詞仿佛已成為了我們的“朋友”。雖然這樣的“朋友”你會覺得他很乏味，但你必須得接受他、喜歡他。為了你的以后，為了你的夢想，慢慢地你就會發現你離不開他了。

我們班的整體學習氛圍很好，早自習晚自習情況都很好，學習積極性得到了很大的提高，班風學風也在班主任的教導和同學們的努力自覺中得到了提高，本學期接觸了很重要的專業知識，同學們也很認真學習著。值得鼓勵的是自從進入了涉外班，同學們也端正了自己的學習態度。

一、班委建設

一個良好的班級體，與班委工作有很大關系，倘若班委在學習和生活中沒有表率和 楷模作用，沒有正氣、大氣。就會失去“群眾基礎”，失去“群眾”信任和“群眾”支持，全班務必陷入被動，一盤散沙。因此班級創建以開始，就極其注重班委的建設和培養。

1、班委的產生

班級班干由班級同學民主選舉產生，充分保證學生行駛民主權利，堅持“公開、公平、公正”的原則，讓同學自主推選自己信任的班委會。選舉產生的班委會干部投票率均在80%以上。班委干部堅持

以：“全心全意為同學服務，積極調動全體同學，是班級具有凝聚力和向心力。”為目標開展工作，行駛權利。在這樣的班委領導下，班集體的凝聚力和向心力隨之增強，同學們的積極性也會隨之增強。

2、班委的工作

為了提高支部工作的質量，更好地為同學們服務。班級班干每周二開展一次例會，總結上一階段工作的經驗與不足，及時處理當前的班級事務，并對下一階段工作提出建議和規劃。“以人為本，一般為綱”的治班理念始終知道著班級的管理工作，班干部均能以全責為已任，密切協作，按要求完成了學校安排的各項任務。班委會工作最大的特點就是計劃、有制度、有總結。在班主任、班委會和團支部的組織下，根據我班的具體情況，本著“從實際出發，一切為班級和全體同學服務”的宗旨，制定了班級公約。

3、積極配合團支部工作

班級班委和團支部互相合作，相互配合。在班委和團支部的帶動下，我班已形成了一種“學、幫、比、趕、超”的學習氛圍。在這樣一種氛圍下，同學們經常在一起探討學習上的問題，互幫互助，共同進步。學習成績優異的同學也盡自己最大的努力幫助暫時落后的同學，排除他們學習上的障礙，調整他們的心態，使成績稍差的同學能夠以最快的速度趕上并力爭超過其他同學。

二、班風建設

一個班級班風的好壞直接關系到班級建設和個人發展的好壞，優秀的班風可以影響全班同學的思想和行為，良好的班風對于集體的成

長是非常重要的。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風就是這個生命的靈魂；如果說一個班級是一個完整的圓，那么班風就是這個圓的圓心點；如果一個班級是一支整裝待發的隊伍，那么班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建設的核心、班風是引導我們前進的旗幟。

1、樹立集體觀念，加強團隊意識

一個班集體就是一個家，溫暖與否要靠集體里每位同學的悉心經營，圍繞著這一個班風建設的核心，班委會開展班級活動，豐富集體生活，活躍集體氣氛。并且積極參與以班為單位的學校大型活動，認真對待運動會等活動。同學們在這樣的活動中認識自己班級的價值，從而形成他對這個班集體的基本態度。在一年多的班級建設中我們同甘共苦，同心同德，取得可驕人的成績。增加了同學們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了團結協作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

2、參與各項活動，提升道德素養

班委們通過開展討論等形式大力提倡主義道德風尚，宣傳好人好事堅決不同壞人壞事做斗爭。“有理想，有文化，有道德，有紀律”的宣傳，不僅是停留在同學的口頭上，而且深深烙在每個人的心中。不知道有多少次，我們班的同學默默的將道路上的廢紙拾起扔進垃圾箱中。總之，在大環境的熏陶下，我們班的絕大部分同學都能做到“慎獨”，即在沒有其他人注意到自己的時候，仍然能比較高的道德標準來約束自己。

3、建立各項制度，完善班級管理

無規矩不能成為方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。為此，班委同學多次凝集一堂，共同討論班級建設計劃，發揚民主精神，跳動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。為創建優秀班級打下了堅實的基礎。

三、學風建設

班集體建設最重要的就是營造良好的學風，是提高學生整體素質的前提和保證，加強班級學風建設首先要有思想品質好的班干部，要樹立她們的責任意識，還要在班內營造良好的學習氛圍，同學之間要互幫、互助、互教、互學。對于成績差點的同學，應積極組織成績好的同學對其進行輔導，實現全班同學的共同進步。我班的學習成績是大家有目共睹的，也是有據可查的，到至今有一半的同學通過英語三級，在大家努力下，本班同學全部拿到了“全國信息化工程崗位技能證書”，普通話二乙過級通過率也達到100%。這些成績的取得都是大家共同努力的結果，而這些成績的取得與良好的班風是分不開的。

1、開展主題班會，交流學習方法

好的學習方法對于提高成績是非常重要的，一方面好的學習方法可以幫助提高效率做到在有效的時間內盡可能多地獲取知識提高能力。此外好的學習方法也可以幫助培養良好的思維習慣，思維方法可以幫助我們在考試的時候獲得好的成績。故此我班不定期開展“有效聽進，讓我們學的更輕松”、“改善個人學習習慣”等主題班會。通過

一個多學期的發展，我班成績進步顯著。

2、互幫互助，營造良好學風

全班46位同學都達成了這樣一個共識——“學習并快樂著”，因此每個人都在學習上找到快樂，都不敢在自己的學業上有過分的松懈和荒廢。二年以來我們班已形成了良好的學習風氣，刻苦勤奮的風氣。提倡城市守信、謙虛謹慎的處事原則。我們定期開展班級學習交流會議，相互溝通，相互幫助，找出自身的優勢和劣勢，為下一步學習打下一個良好的基礎。

3、每天都在用心的上早自習

每天早上的7:40-8:20是我們班早自習時間，由學委登記早讀情況，使早讀達到了最佳效果。為了讓同學們能提高英語口語能力，溫習鞏固所學過的專業知識，每個同學學會珍惜和利用時間去學習，有少幾個同學需要督促，同學們養成良好的學習習慣。我們班的早自習是由學習委員帶讀，因為我們是涉外護理，所有在早自習期間，會組織強功英語。并要求同學大聲朗讀，提高自己的口語能力。學委起到帶頭作用，認真執行早讀，履行好自己的責任，嚴格要求每一位同學。

4、加強晚自習質量

每天早上的7:00-9:10是我們班晚自習時間，由紀檢考勤、學委每天都會安排學習任務。復習老師上課知識。從而提高學習成績。自主自覺的學習是重要的，不要注重于表面，而是你能夠有收獲。

第二部分 班級信息介紹

我們班——涉外護理高職（5）09-1班，這樣來自不同地方的一群人，有著青春的活力，有著不羈的生活方式，我們熱愛這個大家庭，我們積極上進、團結互助、遵紀守法，我們朝氣蓬勃、奮發向上、爭做先鋒。我們堅信09-1班，勇爭第一，第一只是一種心態，因為每一次，我們都是很用心的去演繹我們的精彩，我們相信經歷就是財富，每一個人都是蒲公英，承載著自己小小的夢想和希望，但一直會很勇

敢，在大學這兩年半似水流年里，我們用心走進彼此的生命，留下一段段含淚而笑的年華。

班級規章制度

大學是社會的縮影，大學五年是我們逐步實現自我完善、不斷成熟和獨立的重要時期，任何一位同學應在這段美好的人生美好的時光中接受平等的待遇。本規章旨在實現班級生活中班集體與同學個體的和諧，同時規范班干部的職務行為。

一、班委的產生

第一條 班委的產生遵循自愿優先的原則，由本人在班干部選舉或換屆時候提出申請，經全班同學民主投票選舉，由班主任監督。

第二條 班委應設以下崗位：班長、團支書、副班長、副團支書、組織委員、紀律委員、學習委員、宣傳委員、青協、心理委員、勞動委員。

第三條 班干部經投票通過，應認真履行其職責，根據班委工作需要，班干部職責指南做好份內的工作，以服務同學為己任。

二、日常管理制度

第一條 上課不準遲到、吃東西、玩手機、睡覺，違反一次扣操行分2分。

第二條 不能無故曠課、早退、請假，沒得到班主任批準算曠課處理，違反一次扣操行分10分。

第三條 進教室前手機調味靜音或關機，違反者扣操行分5分。第四條 不準晚歸、夜不歸寢，無特殊情況違反者，扣操行分20分。

第五條 嚴禁隨意亂扔紙屑，有違反者扣操行分3分。

二、考勤制度

第一條 班級考勤包括日常上課考勤、考試考勤、各級會議考勤、各級正式活動考勤和其他班班集體活動的考勤等。

第二條 考勤由紀律委員負責紀律；全班同學監督，紀律委員對出勤情況較差的同學給予提醒和批評。

第三條 班長有權批準對班級各種會議、活動及特殊情況的請假。第四條 因同學無故不按時出勤導致班級榮譽、利益嚴重損失的，由該同學向班會做出檢討。

三、會議制度

（一）班委會

第一條 班委會議由班長主持，及時商討班級日常事務、策劃。第二條 歷次班委會到會干部不得少于8人

第三條 干部應本著以身作責、民主、負責，為全班同學利益服務

（二）班會

第一條 主題班會應每隔一個月召開一次，班會主持人由班委決定。第二條 班委應在班會召開前2-3日向班內同學發出通知，做好發言準備。

第三條 若無特殊情況，所有同學不得遲到、缺席；有特殊情況的必須請假，應按照考勤制度的相關規定提前請假。

（三）其他會議

第一條 學校組織召開的大型會議要求全班同學必須參加的，班委應在接到通知后立即下發通知；在會前統計到會情況。第二條 由組織委員做好會議記錄，會后組織學習、討論總結、及心得。

四、班費制度

班費是維持班級正常運轉，保證班級學習、生活及各項班級活動正常進行的經費來源。正常、有效的行使資金將有利的促進班風和學風的建設。為了確保它“取之于民用之于民”，我班早已制定出行之有效且嚴格的財務管理制度。

（一）、總則

第一條 為使班級財務工作透明化，特制定本制度；

第二條 班級財務由團支書負責，班費主要用于組織班級活動，學系材料印制及有利于班級建設的其他支出；

第三條 收取班費要充分考慮同學們的意見，然后合理的收取班

費；

第四條 班費各項開支均要有收據或發票證明或班級其它成員監督或簽字；

第五條 活動結束后班費的實際開支需向同學們公示，原則上每

次班會上向同學公示一次；

第六條 公示完成后由副班長整理存檔，并擺放在教室顯眼處，以便同學們隨時核對；

第七條 班費的保管由團支書管銀行卡，賬單的出入、記存由副班長。

（二）、使用

班費，屬于班集體的共同財產，全體同學共同擁有，由團支書管理，主要用于班集體活動以及其他需要使用的地方。其使用權有全體班委討論決定（小金額使用可由團支書自行決定）；使用遵循“節約優先”、“公開透明”。

（三）、登記

團支書在管理班級財務時，要隨時登記，其登記有以下幾項：

1、發票或經辦人簽字

2、使用時間，地點

3、經費用途所購買物品單價、數量

4、及購買商品該店的公章

（四）、報銷

所有用于班集體活動的費用，都可以經團支書同意后報銷，有異議的，征求班級成員意見，遵從少數服從多數的原則報銷。對于較大金額，團支書需向全體班委或班長匯報。所有報銷都要有發票或者收據，團支書要保留好這些發票

或收據，以便留底查賬；

（五）、定期公布

本著公開透明使用原則，班級財務要定期公布。公布間隔視使用情況而定，如果使用頻繁，每半個公布一次。開班會時必須公布，也可以其它形式輔助公布。

五、班委考核制度

考核內容：德（政治思想）、能（工作能力）、勤（工作作風）、績（工作效果）

德：即考核班級學生干部的政治素養、思想品德、工作態度和干部形象四

個方面。

能：考核業務、文化水平和工作效率。

勤：考核工作態度、事業心（出勤率）和效率。

績：考核學習成果、工作成績及貢獻。

六、獎懲說明

第一條 本規章內所有的懲罰措施不得超越以下方式：

1、班干部找到本人談話；

2、上報班主任處理；

3、班會批評并要求其作出書面檢討。

第二條 所有為班級、學院、乃至學校帶來榮譽、利益的同學個人或本班團體應獲

班級表揚，并加上相應的操行分。

七、評獎評優制度

三好學生：成績達到學生手冊評比標準的同學，且沒有重大違紀的同學是候選人，要大家民主選出。

優秀團員：主張民主選舉。沒有限制條件，全體同學都是候選人，主要是看看哪些同學在班級威信高，受大家歡迎。

文明學生：不主張民主選舉，主要由班主任和班干部等同學商議推選出來。因為有些同學在為班級默默無聞的做著貢獻，他們成績有的不好，有的也不善與人交往。這些同學往往是比較低調，比較內向，學習努力，認真遵守紀律，但是成績和表現又不突出的。為了讓班主任在評優時還有點主動權，讓他們知道他們對班級很重要，所以這個獎項不采用民主選舉。

優秀干部：這個民主選舉。當然也會出現，出了力的班干部不會被評上，那樣我們就要做好同學們的引導工作，可以先讓班干部述職。如果實在評不上，那就是他工作方式的問題了。這個不照顧，能干就干，不能干就單獨指導一下這個班干部，實在不行就可以考慮換掉。

班主任風采

先進的班主任才能帶出先進的班集體

— —我們心目中的好老師

有人說：“老師是偉大的工程師來哺育學生的心靈。”也有人說：”老師是一杯水來哺育同學們。”而我們卻認為王老師是一縷溫暖的陽光。班會課上嚴肅的她，課堂外親切的她，使人感覺到真誠和友好。人們說老師是陽光底下最燦爛的職業，這一點。王老師是最好的寫照。

無論什么工作，我們的班主任都是滿懷高度的熱情和強烈的責任感投入其中。她尊重、理解、信任我們，尊重我們的人格，與我們平等相處。理解我們的要求和想法，理解我們的幼稚和天真，相信我們的潛在能力，放手讓我們在實踐過程中得到更好地鍛煉，在磨練中得到更好地成長。

她總是教育著我們時時刻刻都要嚴格要求自己，養成良好的生活習慣，那樣以后在就業過程中才會得到別人的認可。

我們與老師的幸福：您教會我們在遇到挫折以后應該勇敢面對現實，找出自己的不足，而不是應該在那怨天尤人。我覺得跟您談心是一種享受。您就像是一個大姐姐一樣傾聽我們的心事，再與我們聊天。每當您來教室與我們聊天時，其實我們大家都很期待您與我們分享。喜歡您站在講臺上幽默的說著故事，教我們簡單又實在的道理。喜歡您嚴肅的表情，告訴我們什么事情該

做，什么事情不該做。喜歡您柔和的笑，憨憨的。您從來都是個說一不二的人。說到就要做到，做就要做到最好。您是這么教我們的，也是這么做的。這些，都是從您身上看到的。您說過，不管怎樣都不能對您撒謊，誠實是很重要的。

您鼓勵我們要積極參與學生的各種活動，多學點東西，最好要擁有兩門特長，這樣對以后實習、對以后的工作會有很大的幫助，你說人要自信但不可以自傲，您說凡事要注意細節，您為我們給我們定下班規，充分調動學生的積極性，您一直在用心的管理教育著我們，您總是要在情感上尊重、關心，行為上激勵、引導，客觀、理智、科學解決管理教育中出現的各種問題，引導我們健康成長。

與王老師在一起相處的每一天，我們都是幸福、快樂的！

第三部分 班級主要活動介紹

關于班級班規制定的班委會會議記錄

時間：2011年9月15日 地點：求藝樓C120 內容：大家一起討論并制定班規，各個班委談談各自對本學期的工作計劃。

反映問題：班規制定方面的問題，例如具體的班規細則。討論解決：

1、經過大家認真的討論初步建立了班規以班規實施的具體細節。不以規矩不能成方圓。一個班級只有建立并實施了好的班規才有可能成為一個優秀的班級。

2、各個班委談了各自的工作計劃，制定了詳細的工作目標，有了工作目標，使各班委工作路線變得更加的清晰。

班委會議記錄

關于大學生如何樹立正確的愛情觀的主題班會

時間：2011年10月18日 地點：求藝樓C120 活動主題：樹立正確的愛情觀 活動內容：

為增強護理學院同學的團結意識，弘揚和傳承中國優良的傳統美德，激發同學勤奮學習、立志成才的積極性，在護理學院團總支的號召下，本班抓住大學生的戀愛熱點問題，組織開展以“大學生該如何樹立正確的愛情觀”為主題的辯論班會。

首先由主持人進行對本次辯論賽論點和規則進行講述。隨后，按辯論會的相關程序與規則，同學自主選出正反方代表各8人，其余同學為中立方。其中，正方先以激昂的陳詞表明了自己的觀點――大學生應該談戀愛；而反方則提出自己的觀點――大學生不應該談戀愛，雙方就自己的觀點展開激烈地辯論。同時，其他同學們紛紛表達自己的看法并把氣氛推向最高潮。最后，在同學們的投票下，正方以三票之差落敗與反方，辯論會結束。

通過這次組織生活，使同學們了解了大學生活的豐富，并且懂得了該如何樹立正確的愛情觀。

三月學雷鋒

人物：全體同學

地點：岳陽職業技術學院 文化廣場 班級：涉外護理高職（5）09-1班 時間：2011年3月17日 活動：打掃文化廣場

“向雷鋒同志學習”是毛澤東主席在《人民日報》上為雷鋒同志題的詞。雷鋒，一個名字，更是一種精神，他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。本班緊緊圍繞學習雷鋒精神，積極開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。

3月17日下午，我們全班同學在班委的帶領下，積極開展了對文化廣場的大掃除活動，有的同學在掃地，有的同學在撿垃圾。每個人都認真的干著手中的活，忙的熱火朝天，有的同學忙完了自己手中的事，便去幫助其他的同學。

通過本次活動，同學們踐行了雷鋒精神，更加深刻地體會到雷鋒精神的偉大，為今后的學習、生活提供了強大的精神動力。同時，大家體會到了學雷鋒等目的不是為人的贊賞和表揚，學雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事。雖然打掃過程已經結束了，但這并不意味著在日后的生活中將雷鋒精神淡化，我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們一份良好的品格。我們也會把雷鋒作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索積極進取。

走進敬老院活動

活動時間：2011年7月1日

活動地點：湖南省岳陽市平江縣南江鎮敬老院 參與人員：由本班十名同學組成一個小隊

組織單位：岳陽職業技術學院護理學院高職（5）09-1班 活動摘要：

尊老愛幼一直是中華民族的傳統美德。像走進敬老院，關心孤寡老人這樣的活動，使我們做到了堅持政治理論教育與社會實踐相結合，既搞好了課堂教育，又引導了我們深入社會、了解社會、服務社會。在今天這個經濟繁榮的時代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及身邊的父母。所以，現在的社會有了很多內心孤獨無依的老人。我們作為新時代的大學生非常有義務來擔起這個社會責任，繼續發揚這個延續不滅的傳統美德。我們希望能夠通過我們的綿薄之力，傳遞愛的接力棒，給老人們帶去物質支持和精神關懷，引起社會各界對老年人群體更多的關注。老吾老以及人之老，這才是愛的最高境界，朋友們，讓我們一起走進敬老院，讓愛心灑滿人間。活動目的：

1、通過這次集體活動, 讓我們深入了解社會現狀，進一步培養我們當代大學生服務社會、回饋社會的積極人生觀。

2、讓新時代大學生感受到為人民服務的快樂和滿

足，學會關心長輩、尊老敬老，培養堅強的心靈、頑強的意志、承擔社會責任的信念。

3、走進敬老院，獻愛心，送去關懷溫暖，體現志愿者精神。

活動內容：

1、陪老人聊天，讓他們感受家的幸福。

2、在聊天的過程中，為老人們（尤其是行動不便的老人）做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。

3、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的衛生，比如擦玻璃、打掃院子、整理花草等。

4、可以與老人們進行一些娛樂小活動，如唱歌，棋類，牌類等。

通過此次活動，讓我們懂得今后應該更多地開展這樣的實踐活動，用自己的行動去呼喚社會獻出愛心，發揚“老吾老以及人之老”的傳統精神，幫助社會上需要幫助的人。同時讓新時代大學生的我們感受到為人民服務的快樂和滿足，提高自身道德素質，學會尊老敬老，培養堅強的心靈、頑強的意志和承擔社會責任的信念。

第四部分 集體榮譽

優秀團支部

護理高職（5）09-1班有較詳細的班級制度、班級學習制度、班級團委會建設，并且其班級學風、班風建設等尤為突出，班級格言“學習并快樂著”，激勵著全班同學，其班上學生價值取向也十分令人欽佩。其班上一名叫楊娟的同學思想道德修養極高，拾金不昧，失主還親自來校對其表示致謝，受到全院通報表揚。多次被評委“優秀團支部”“文明教室”

“文明寢室”等。

2011年5.12護士節中獲得“團體三等

獎”

第五篇：“文明教室”申請書

“文明教室”申請書

尊敬的校領導、老師：

你們好！

經過初一一學年的學習提高，同學們的學習勁頭和精神風貌有了明顯的改善。在此，我們初二（4）班全體同學申請“文明教室”這一榮譽稱號，因為我們相信我們能夠做得越來越好，把我校的校風、學風帶到每一個角落，并嚴格遵守。為此，我班全體同學將認真做到以下幾點：

1.熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

2.尊敬師長，孝敬父母，禮貌待人。

3.努力學習，勤思好問，樂于探究。

4.積極參加勞動，勤儉樸實，自己的事情自己做。

5.上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表見解。

6.認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。

7.認真值日，不留衛生死角，保持教室和校園整潔優美，愛護校內公物。

8.樹立強烈的主人翁意識，真正把學校是我家的意識深入人心。

此致

敬禮！

初二（4）班全體同學

2011-8-29

“文明示范班”申請書

尊敬的校領導、老師：

你們好！

一年的初中學習生活讓我們從稚嫩的孩童成長為文明懂事學有所獲的中學生。這改變讓我們有信心能在學習生活等各方面做地越來越好。因此，我們初二

（4）班全體同學申請創建“文明示范班”。我們將嚴格要求自己做到以下幾點：

一、紀律方面

1.按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

2.認真學習，勤于思考，積極參加討論，勇于發表個人見解。

3.上課注意力集中，不開小差，不打架，不罵人。

二、禮貌方面

1.見到老師主動問好，回答師長問題要起立，給老師提意見要誠懇。

2.待課熱情，起立送迎。

3.不打斷他人說話，不打擾他人正常的學習、工作和休息。

我班是個團結友愛、互助互愛的好集體，大家從開學剛見面就彼此熱情問候。

三、衛生方面，我們保證做到不留衛生死角，保持教室和校園整潔優美，給老師、同學一個舒適的工作和學習的環境。

請校領導、老師相信我們的能力和決心。

初二（4）班全體同學2011-8-29