第一篇：“兩室文明”主題班會活動策劃書

一． 活動背景

經過一年的磨合與適應期后，我們邁入了漸趨成熟的大二階段。隨著第十一個“文明建設月”活動“讓兩室更文明”的主題，培養學生文明意識，規范學生文明行為，促進優良校風學風的形成，希望全班能積極響應文明建設月的號召，從身邊小事做起，抓好兩室文明，培養自身良好習慣，同時作為學生干部還要積極以自身的行為習慣影響周圍同學，讓大家都能以優良的習慣鋪就成功的坦途。本次文明建設月以踐行校訓精神為引領，以推進教室文明和寢室文明為載體，旨在培養學生的文明意識，文明行為，促進學生形成良好習慣。

二．活動主題

xx級金審計算機1班“兩室文明”主題班會

三．活動目的

宿舍文化是對學生進行德育教育的一種良好的形式，同學們通過自己動手，通過集體努力，積極創設良好優美的環境，不僅鍛煉了動手能力，而且也提高了學生們的審美品位，培養了學生的集體主義精神，同時，讓學生在自我動手參與中去親身體驗和感悟人生哲理，從而樹立了學生的團結意識、進取意識。在整潔優美的宿舍環境中，學生也就會心情愉悅地進行自我約束，形成新型的良好宿舍文化，從而達到教育的終極目標，即培養適應未來社會發展的可持續發展的人。

1.培養學生的文明意識，文明行為，促進學生形成良好習慣。

2.強調宿舍衛生及宿舍學習氛圍對個人的重要性。

3.展望未來，使同學們有對未來的憧憬和有為之努力的心。

4.塑造計算機1班積極向上，團結奮進的班級形象，輕松和諧的班級氛圍。

四．活動意義

班會是開展德育工作的重要形式，之所以組織開展多種多樣、豐富多彩的班會比賽活動，就在于班會是開展德育工作的重要形式。積極健康向上的宿舍文化對大學生成長具有重要的作用：第一，有利于大學生學習科學文化知識。尤其對于大一新生，剛從高中的“題海”中脫離出來，邁進大學的校門時發現，大學的課程安排再也不會像中學那么“充實”，可以有自己安排的時間，于是，有很多同學都會不由自主地松懈下來。與此同時，也存在一部分同學，對大學生活寄予很高的期望，并希望自己能在這四年當中學有所成，他們會在完成規定課時的學習之后，把課余時間安排得非常充實，使課余生活變得非常有意義。那么，這些同學的表現就會在宿舍中形成榜樣力量，促使一種積極的學習氛圍的出現。對于那些缺乏自制力的同學來說，這種氛圍對他們有很好的督促作用。第二，有利于大學生形成健康人格，提高素質，陶冶情操，使大學生樹立正確的思想道德觀念。眾所周知，大學校園文化素以人才與知識密集而有別于一般的世俗文化，具有思想活躍、文化品味高等諸多特點，呈現出積極、健康、清新、高雅的總體風貌。“宿舍文化”育人效能是學生自覺地進行辨別真偽和是非，求良從善，由“他律”上升為“自律”。在學生的道德品質形成這個過程中，要從道德認識到自覺的道德行為必須有一個反復“操練”的過程。而建設健康向上的“宿舍文化”是達到這個效果的有效途徑之一。學生在休閑狀態時，其身心容易融入周圍環境，在環境的同化作用下，形成良好的個性心理品質及正確的人生觀和價值觀。第三，有利于培養學生的集體觀念和協作精神。良好的文明風氣和宿舍氛圍是靠全體成員來營造和維護的，活動中會產生一種無形的約束力，使學生自覺地養成良好的行為習慣和自我修養，也即產生了同學間的集體觀念和協作精神。

2.策劃書：范雯怡，陶露

3.主持人：陶露

4.材料編輯：范雯怡

5.活動攝影：范雯怡

6.展板借用：楊曉晨

7.教室申請：竇立偉

8.采購員：吳慶雙

第二篇：“兩室文明”主題班會活動策劃書(精)

“兩室文明”主題班會活動策劃書 一.活動背景

經過一年的磨合與適應期后,我們邁入了漸趨成熟的大二階段。隨著第十一個“文明建設月”活動“讓兩室更文明”的主題,培養學生文明意識,規范學生文明行為,促進優良校風學風的形成,希望全班能積極響應文明建設月的號召,從身邊小事做起,抓好兩室文明,培養自身良好習慣,同時作為學生干部還要積極以自身的行為習慣影響周圍同學,讓大家都能以優良的習慣鋪就成功的坦途。本次文明建設月以踐行校訓精神為引領,以推進教室文明和寢室文明為載體,旨在培養學生的文明意識,文明行為,促進學生形成良好習慣。

二.活動主題

2009級金審計算機1班“兩室文明”主題班會 三.活動目的

宿舍文化是對學生進行德育教育的一種良好的形式,同學們通過自己動手,通過集體努力,積極創設良好優美的環境,不僅鍛煉了動手能力,而且也提高了學生們的審美品位,培養了學生的集體主義精神,同時,讓學生在自我動手參與中去親身體驗和感悟人生哲理,從而樹立了學生的團結意識、進取意識。在整潔優美的宿舍環境中,學生也就會心情愉悅地進行自我約束,形成新型的良好宿舍文化,從而達到教育的終極目標,即培養適應未來社會發展的可持續發展的人。

1.培養學生的文明意識,文明行為,促進學生形成良好習慣。2.強調宿舍衛生及宿舍學習氛圍對個人的重要性。3.展望未來,使同學們有對未來的憧憬和有為之努力的心。

4.塑造計算機1班積極向上,團結奮進的班級形象,輕松和諧的班級氛圍。

四.活動意義

班會是開展德育工作的重要形式,之所以組織開展多種多樣、豐富多彩的班會比賽活動,就在于班會是開展德育工作的重要形式。積極健康向上的宿舍文化對大學生成長具有重要的作用:第一,有利于大學生學習科學文化知識。尤其對于大一新生,剛從高中的“題海”中脫離出來,邁進大學的校門時發現,大學的課程安排再也不會像中學那么“充實”,可以有自己安排的時間,于是,有很多同學都會不由自主地松懈下來。與此同時,也存在一部分同學,對大學生活寄予很高的期望,并希望自己能在這四年當中學有所成,他們會在完成規定課時的學習之后,把課余時間安排得非常充實,使課余生活變得非常有意義。那么,這些同學的表現就會在宿舍中形成榜樣力量,促使一種積極的學習氛圍的出現。對于那些缺乏自制力的同學來說,這種氛圍對他們有很好的督促作用。第二,有利于大學生形成健康人格,提高素質,陶冶情操,使大學生樹立正確的思想道德觀念。眾所周知,大學校園文化素以人才與知識密集而有別于一般的世俗文化,具有思想活躍、文化品味高等諸多特點,呈現出積極、健康、清新、高雅的總體風貌。“宿舍文化”育人效能是學生自覺地進行辨別真偽和是非,求良從善,由“他律”上

升為“自律”。在學生的道德品質形成這個過程中,要從道德認識到自覺的道德行為必須有一個反復“操練”的過程。而建設健康向上的“宿舍文化”是達到這個效果的有效途徑之一。學生在休閑狀態時,其身心容易融入周圍環境,在環境的同化作用下,形成良好的個性心理品質及正確的人生觀和價值觀。第三,有利于培養學生的集體觀念和協作精神。良好的文明風氣和宿舍氛圍是靠全體成員來營造和維護的,活動中會產生一種無形的約束力,使學生自覺地養成良好的行為習慣和自我修養,也即產生了同學間的集體觀念和協作精神。

五.活動時間

2011年4月20日(星期三18:30——20:30 六.活動地點

致遠樓 七.主辦單位

金審2009級計算機1班 八.活動形式

活動內容由游戲,視頻,PPT,問答等豐富多樣的形式進行班會活動,使班級同學在最大程度放松的基礎上正視宿舍問題。

九.活動流程

1.班會序幕:由宣傳委員陶露開始介紹班會主要內容,全體同學鼓掌表示班會開始。

2.視屏觀賞:觀看大學生活的視頻,使同學們放松壓抑與忙碌的心靈,獲得精神上的愉悅與享受,并且在觀賞之余得到大學生活不可碌碌無為的概念。

3.暢所欲言:話題——你想象中的大學生活是怎樣的? 導言:轉眼,大學生活已過近兩年。還記得那個剛來學校時雄心勃勃的你嗎?那時的你擁有可愛天真的笑顏,同時你帶來的是一份對未來美好的憧憬,一次家人熱切的期待,一種內心的喜悅驕傲。想象著著自己漫步在校園中,陽光灑遍全身,在一棵槐樹下的木椅上坐下,手捧馬塞爾的《追憶似水年華》,對么詩意的生活!而如今我們的校園生活是怎樣的呢? 4.衛生篇:由PPT播放臟,亂,差的宿舍照片,請同學們談談自己所知的宿舍衛生最糟糕的情況和最優美的情況,及自己宿舍現存的問題,將各個宿舍的問題集合由全班的智慧去解決。輕松一下,做個游戲——心有靈犀,考驗舍友默契。

5.生活篇:舍友之間的友誼,在大學生活之中是很重要的部分,每個宿舍談談平時的娛樂活動有些什么。由文娛委員殷小雯同學演唱《同桌的你》,活躍現場氣氛,調

動同學們的熱情。同學們談談大學舍友為你所做的感動瞬間和。輕松一下,做個游戲——傳話游戲,考驗舍友默契。

6.學習篇:由PPT播放整個宿舍玩游戲和整個宿舍認真學習的狀態反差。在我們班女生的學習情況平均好過男生,就讓女生給男生一些意見吧。由學習委員王靜雯同學談談在宿舍如何更好的建立良好的學風文明,聽聽她的建議。在由

男生表態,今后在宿舍學習上會如何改進,如何督促自己和舍友們認真學習。同學們在學風建立的情況下展望未來,說說對自己的期望以及實現這些愿望的實際行動。

7.班會結束:班委做好后期工作,如負責場地的衛生工作,保持教室良好的衛生環境。討論此次活動存在的問題與不足,探討合適的解決方案,便于以后工作的完善與順利開展。

十.注意事項

1.班會要按時開始,班干部記錄出勤。

2.有的同學不去參加,組織委員要通知到位,說明重要性,記入班級考勤。3.整個會異在輕松氛圍中進行,課在不影響秩序的情況下小聲討論,所有手機必須關機或調成振動。

4.熱情度不高,主持人要充分調動同學積極性,鼓勵同學踴躍參與討論。積極發言,積極發言者獎勵適當操行分。

5.不要亂扔紙屑,不要隨意挪動桌椅,不要在桌上亂刻亂畫。6.同學發言,由主持人提示要熱烈鼓掌。

7.會后留下部分同學由班長安排,整理好會場,其他按序退場。十一.經費預算

1.游戲獎品:垃圾袋8只(24元 空氣清新劑(盒裝4盒(20元 2.宣傳用品:紅色大紙2張(1.2元 淺色畫紙1張(0.6元 十二.人員安排

1.整個活動總負責人:范雯怡,陶露 2.策劃書:范雯怡,陶露 3.主持人:陶露 4.材料編輯:范雯怡 5.活動攝影:范雯怡 6.展板借用:楊曉晨 7.教室申請:竇立偉 8.采購員:吳慶雙

第三篇：“網絡文明”主題班會活動策劃書

活動主題：“網絡文明”主題班會

主辦單位：漳州衛生職業學院藥學系

舉辦時間：2014年3月7日

一、活動背景

近年，隨著互聯網的延伸。網絡在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網絡的副作用也日益顯現出來。特別是一些青少年對網絡的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發學生學習電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區，為此，我們展開此次的班會。

二、活動目的1、加強同學對網絡的正確使用，和對網絡文明的正確傳播。

2、從素質教育的角度看網絡文明。提高同學對網絡文明的正確認識。

3、讓同學意思到網絡的利弊。

三、活動時間：2014年3月7日

四、活動地點：明德樓3教

五、活動對象：12高職藥學班、13高職藥管班

六、前期工作：

（1）“網絡文明”主題班級活動申報材料

（2）收集有關網絡文明的材料及事例回答相關問題

（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

（4）各個工作分配：

主持人：洪婷婷

拍照負責人：洪麗娟

人員簽到負責人：洪婷婷

策劃書制作人：陳柏楊

活動地點衛生負責人：洪婷婷

上午11:30班委提前到場到場了布置活動現場，并確定各項事宜是否已經布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用（特別是話筒）

上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）上午12:00確定到場人數，未到的馬上打電話通知。上午12:15 人數到齊，活動開始。

七、活動流程：

1、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，2、播放有關網絡文明的視頻

3、主持人引入導語

4、說說網絡文明的優點，談談同學的感受。

5、介紹同學使用網絡，如何正確對待網絡文化

6、介紹網絡文明的重要性

7、學生介紹網絡文明，以演講形式，并展開網絡文明有關內容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資獎勵；

8、材料介紹完后，主持人上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

9、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

10、輔導員老師做此次關于“網絡文明”主題班會活動總結，并加以指導。

八、注意事項：

1、保證人員全部到達；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

第四篇：網絡文明主題班會活動策劃書

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。下面是關于網絡文明主題班會活動策劃書的內容，歡迎閱讀！

一、活動背景

近年，隨著互聯網的延伸。網絡在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網絡的副作用也日益顯現出來。特別是一些青少年對網絡的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發學生學習電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區，為此，我們展開此次的班會。

二、活動目的1、加強同學對網絡的正確使用，及對網絡文明的正確傳播。

2、從素質教育的角度看網絡文明。提高同學對網絡文明的正確認識。

3、讓同學意思到網絡的利弊。

三、活動時間：

20xx年3月7日

四、活動地點：

明德樓3教

五、活動對象：

高職藥學班、高職藥管班

六、前期工作：

（1）“網絡文明”主題班級活動申報材料

（2）收集有關網絡文明的材料及事例回答相關問題

（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

（4）各個工作分配：

主持人：洪xx

拍照的負責人：洪xx

人員簽到的負責人：洪xx

策劃書制作人：陳xx

活動地點衛生負責人：洪xx上午11:30班委提前到場到場了布置活動現場，并確定各項事宜是否已經布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用（特別是話筒）上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）上午12:00確定到場人數，未到的馬上打電話通知。上午12:15 人數到齊，活動開始。

七、活動流程：

1、同學們進教室前都要在簽名區簽上自己的名字，2、播放有關網絡文明的視頻

3、主持人引入導語

4、說說網絡文明的優點，談談同學的感受。

5、介紹同學使用網絡，如何正確對待網絡文化

6、介紹網絡文明的重要性

7、學生介紹網絡文明，以演講形式，并展開網絡文明有關內容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資獎勵；

8、材料介紹完后，主持人上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

9、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

10、輔導員老師做此次關于“網絡文明”主題班會活動總結，并加以指導。

八、注意事項：

1、保證人員全部到達；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

第五篇：大學校園文明主題班會活動策劃書及總結

“校園文明”主題班會活動總結

十月是一個美好季節。在這美好的季節里，我們馬上迎來運動會，又迎來了我們一年一度的“校園文明月”。泱泱華夏，千秋綿延，中華民族自古以來就被稱為“文明古國、禮儀之邦”。今年十月我們學校啟動的“校園文明月”活動，開展了主題班會、辦手抄報、辯論賽、公益活動等活動，在全校師生中唱響了“文明之歌”。

現將“十月校園文明月主題班活動總結如下：

一、大力宣傳，營造教育氛圍

社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來，擔當起建設祖國的重任，社

會才能和諧發展。

擁有一個文明的校園,就會擁有一個文明的校風，班風，學風和考風。可是，怎樣才能擁有這一切呢？這便需要我們每一個人一點一滴的努力了。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？

同學們，為了自己，為了畢業以后找一份好的工作，為了在中國加入世貿后找到屬于自己的 一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行于細”。

同學們，我們正處于人生中最為關鍵的成長期。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。掃除大學生不良行為習慣，關鍵在于大學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”；做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的大學生。

同學們，我們是家之學子，國之棟梁。傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明大學生的活動中，學生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的大學生，讓文明充滿生活的每個角落, 再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園？學院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明校園吧

二、舉例鼓勵，掀起文明高潮

在校園文明主題班會活動后，根據班級實際，將校園文明活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”。班干部模范帶頭、身先士卒，全體同學積極響應。主動拾起路邊的垃圾，主動向老師問好，主動排隊打飯等等。如。。

通過這次活動，同學們開始從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中。共創文明的校園，爭做文明的大學生！