第一篇：宜賓縣徐家小學舉辦教育教學階段總結(jié)會

宜賓縣徐家小學舉辦教育教學階段總結(jié)會

2014年5月16日下午4點，名為“高舉質(zhì)量大旗，成就快樂教師”的教育教學階段總結(jié)會在徐家小學舉行。會議有兩大主題：一是再次明確把提高教學質(zhì)量作為學校中心工作；二是通過教師專業(yè)成長，成就快樂教師、造就幸福人生。觀音中心校相關(guān)領(lǐng)導、徐家小學全片教職員工近60人參加了總結(jié)會。

會議分為五個階段，第一階段觀看視頻《塑造快樂人生》，由清華大學吳維庫博士主講。第二階段由教導處主任楊興華就半期以來教學現(xiàn)狀及半期成績進行分析與總結(jié)，并提出下半期工作思路。第三階段由全片教學質(zhì)量突出的四位教師鄭榮芳、白永權(quán)、梁宗瓊和陳倫軍作務實教學的經(jīng)驗交流。第四階段由徐家小學校長江鑫堂就“習慣成就未來”的專題培訓及作“小學數(shù)學規(guī)范書寫”的專題講座。最后由中心校辦公室主任韓志鵬就徐家小學近一年來取得的成績給予高度評價，對今天后工作提出新要求與期望。

會上，發(fā)言者準備充分、講解娓娓道來，聽眾認真傾聽，不時認真筆記。會議在安靜、有序、和諧氛圍中進行了兩個半小時。教師都表示通過此次培訓，收獲很大。石廟小學教師雷志林這樣評價總結(jié)會：“大家覺得受益不淺。說真的，村小教師確實素質(zhì)不高，班級管理不行，學生行為習慣差，班風差，自然成績就差了。應該說，昨天聽了后，只要有責任心的教師，還是會照著去做，逐步改變。昨天這種干法比較實在，好。”（宜賓市宜賓縣觀音鎮(zhèn)中心校江鑫堂供稿）

第二篇：洞頭縣小學小班化教育課題研究階段總結(jié)會

洞頭縣小學小班化教育課題研究階段總結(jié)會

暨后續(xù)研究推進會活動方案

一、活動總目標：

1、通過系列活動，豐厚而又新穎地回顧洞頭小班化教育實施5年來的發(fā)展歷程，展示學校、教師、學生層面的小班化教育獨特風采，讓大家感悟小班化教育的實質(zhì)內(nèi)涵，激發(fā)大家對小班化教育的更多投入、關(guān)心與支持。

2、通過系列活動，對教師進行一次豐富深刻的小班化教育專家對小班化教育實驗之路進行導航，從而對小班化教育的后續(xù)研究開展一次生動形象的引領(lǐng)和推進的再動員。

二、主題：“立足新課程，面向小班化”

三、時間：2007年9月14日（畫冊）；⑦藝海沖浪（教學風采）；⑧校園花絮（學生風采）；⑨校長寄語。【人員：★顏望春 張孚忠 林曉濱】

說明：牽頭人員首先對文字、素材、排版和設計等工作進行統(tǒng)籌，其原始參考素材由黃志清和原創(chuàng)意電腦設計室提供，請隨時與洞頭縣原創(chuàng)意電腦設計室（張先生：***）聯(lián)絡，并與9月13日前要求制作室將畫冊送到教師進修學校綜合部

（二）呂美蘭老師處。

3、教學活動【掛鉤領(lǐng)導：楊育姜】

按文科（東屏鎮(zhèn)小1節(jié)）、理科（城關(guān)一小1節(jié)）開展小班化課堂教學模式匯報課。【牽頭人：林曉濱（文科）、黃志清（理科）】

說明：請牽頭人于9月1日前確定上課人員，并進行小班化課堂教學模式演練。

4、論壇活動

①教育教學論壇（可分實驗教師、班主任、學生家長、實驗學校和教育局

五個層面）。【人員：★謝玲 吳劍花】

說明：實驗教師代表發(fā)言每人10分鐘（東屏鎮(zhèn)小、城關(guān)一小各1名）；班主任代表發(fā)言10分鐘（倪北小學楊燕燕）；學生家長代表發(fā)言5分鐘（東屏鎮(zhèn)小家長代表1位）；實驗學校代表發(fā)言每校15分鐘（東屏鎮(zhèn)小、城關(guān)一小兩所）；教育局層面發(fā)言30分鐘（暫定）。請牽頭人于9月8日前收集、修改和潤色好各發(fā)言電子稿后發(fā)給黃志清老師。

②課題成果主報告、課題研究記載冊和課題結(jié)題申報評審表；

【牽頭人：黃志清】

說明：請負責人于9月8日前將電子稿完成。③后續(xù)推進文件。

解讀《洞頭縣教育局關(guān)于推進小班化教育的若干意見》【牽頭領(lǐng)導：柯受志】 解讀《洞頭縣小班化教育課題組關(guān)于推進小班化教育實驗的具體分工》（機動）【牽頭領(lǐng)導：倪志敏】

5、引領(lǐng)活動

①聘請小班化教育專家做課題實施顧問。對小班化教育課題實驗策略、個案進行導航；【牽頭領(lǐng)導：柯受志】

②邀請市教研院教科室專家作現(xiàn)場指導。【牽頭領(lǐng)導：蘇彩雕】 說明：請?zhí)崆奥?lián)絡上海市課題顧問專家和溫州市教研院教科室領(lǐng)導。

6、備注：

1、成立活動籌備領(lǐng)導小組，確定活動日程，制訂活動細目表，落實相關(guān)人員，盡早進入籌備狀態(tài)。每組人員中的牽頭人（打★為該組牽頭人）要有相應的活動安排。

2、做好經(jīng)費預算，在本著“經(jīng)費節(jié)約，活動精彩，成果突出，影響廣泛”的原則下，保證活動專項經(jīng)費到位。

3、活動開展涉及學生層面、教師層面、學校層面和家長層面等，四個層面要交相呼應、有機結(jié)合。參與的對象盡量考慮到學校、教師與家長層面。有的活動牽頭人可先開始啟動。

洞頭縣小班化教育課題組

2007年7月20日

第三篇：徐家小學教育裝備管理制度（范文模版）

實驗儀器設備器材藥品管理制度 按照國家統(tǒng)一頒布的教學儀器設備配備目錄編號順序，分科、分類、分室、分柜存放。儀器柜應規(guī)范張貼序號標簽，每件儀器設備、每瓶藥品應粘貼物品標簽。儀器、藥品應分室貯存，化學藥品試劑應分類存放。精密貴重儀器應設專柜存放，雙人、雙鎖保管。儀器室、藥品室應有通風、遮光設施，保持合適的溫、濕度，并根據(jù)各學科教學儀器設備器材特點，做到“十防”(防塵、防潮、防銹、防毒、防光、防壓、防震、防雷電、防霉變、防輻射)。進行有毒、有害、有刺激性物質(zhì)或有腐蝕性物質(zhì)操作時，應在通風環(huán)境下進行，戴防護手套和防護鏡。禁止帶電作業(yè)。禁止吸煙。回收的“三廢”和電子垃圾應妥善處置。準備室應有工作臺和常用工具，及時保養(yǎng)、防護及維修教學儀器設備，并作好維修記錄。學校應為實驗技術(shù)管理人員和相關(guān)學科教師配置實驗室專用工作服和常用潔具等勞動防護用品。設置教學儀器設備器材總賬、明細賬，設置低值易耗品明細帳，并實行信息化管理。應每學期清點一次，每學年盤存一次。做到賬目清楚完整，賬賬相符，賬物相符，卡物相符。學校應按固定資產(chǎn)管理程序處置儀器設備器材，定期申購補充新儀器設備器材，及時補充消耗用品。新進儀器設備器材，須進行質(zhì)量檢測，合格產(chǎn)品方能入庫、入賬，投入使用。學校儀器設備器材外借，應由部門負責人批準，具備借用手續(xù)，并按時收回。對危險化學品的使用應按本標準《危險化學品管理制度》執(zhí)行。精密貴重儀器應填寫使用記錄卡。師生實驗教學過程中，若規(guī)范操作、正常使用，致儀器設備器材損壞，應酌情賠償。師生丟失儀器設備器材，應酌情賠償。教師失職、學生故意致使儀器設備器材（尤其是精密貴重儀器）損壞或丟失的，應按值賠償或加倍賠償，直至追究責任。實驗儀器設備器材藥品安全管理應實行專人負責制，做到“四防”（防火、防盜、防水、防事故），按規(guī)定配備消防設施，有應急處理預案。儀器室應收集整理并歸檔保存教學儀器設備器材藥品說明書、技術(shù)標準、合同文本、相關(guān)文件、工作記錄、書籍雜志等文書檔案資料。實驗技術(shù)管理人員工作變動時，應按規(guī)定辦理移交手續(xù)。

實驗技術(shù)管理人員崗位職責

1中小學實驗技術(shù)管理人員是教學或教學輔助人員，是學校開展實驗教學（物理、化學、生物、科學、通用技術(shù)）、實驗研究和課外科學探究活動的重要業(yè)務崗位。具備中級職稱的實驗技術(shù)管理人員應能培訓和指導初級職稱的實驗技術(shù)管理人員的業(yè)務工作。具備高級職稱的實驗技術(shù)管理人員，在具備中級職稱的基礎(chǔ)上，還應具備扎實的實驗教學理論研究、課題研究、創(chuàng)新制作的能力和成果。實驗技術(shù)管理人員均需參加上級業(yè)務主管部門組織的專業(yè)培訓，并獲得上崗資格證書。實驗技術(shù)管理人員在學校教育技術(shù)中心（組）的領(lǐng)導下，負責擬定本學科、本學期實驗教學計劃，將本學期各年級實驗目錄張貼上墻，參與、配合并監(jiān)督學科教師完成本學期實驗目錄及工作計劃。總結(jié)反思本學期實驗教學工作完成情況, 努力保證各個學科實驗教學開齊、開足、開好（簡稱實驗“三開”）。掌握各年級、班級的教學進度，按實驗計劃和《實驗通知單》擬定本周實驗教學課表和任務項目，準備實驗儀器設備、配置藥品和耗材，填寫實驗室教學日志。熟悉學科課程標準和教材，熟悉本學科所有實驗的目的、原理、步驟和操作規(guī)范。實驗技術(shù)管理人員應直接從事實驗課教學，參與實驗教學課題研究，應參與并協(xié)助學科教師完成實驗。組織學生參加實驗操作考試、考查活動。配合學科教師指導學生遵守實驗室規(guī)則，及時處理實驗室應急情況，確保儀器設備和學生人身安全。組織學生輪流打掃實驗室清潔衛(wèi)生。負責實驗儀器設備器材藥品的賬務管理、實物管理、使用管理和安全管理以及申購補充，并實行信息化管理。應每學期清點一次，每學年盤存一次，做到賬目清楚完整，賬賬相符，賬物相符，卡物相符。熟悉本學科實驗儀器設備的規(guī)格型號、功能、使用方法、技術(shù)標準、商家產(chǎn)地、一般質(zhì)量檢測方法和性價比。收集整理儀器設備及實驗教學檔案資料。負責實驗儀器設備的保養(yǎng)、防護、維修，嚴格按照說明書規(guī)定對教學儀器進行常規(guī)保養(yǎng)，按不同性能與要求做好儲存工作，以保持教學儀器經(jīng)常處于良好備用狀態(tài)。對損壞的儀器應及時修復，以延長使用處限。并做好“三廢”、電子垃圾回收處理，滿足實驗教學正常開展需要。參與并組織改革創(chuàng)新自制教具，改進、創(chuàng)新實驗裝置。有計劃地開放實驗室。有計劃地組織學生進行探究性實驗和科學研究活動。有計劃地舉辦實驗教學競賽和成果展示活動。加強實驗教學業(yè)務進修，經(jīng)常訪問實驗教學網(wǎng)站，閱讀實驗教學期刊，掌握實驗教學最新發(fā)展動態(tài)，學習掌握數(shù)字化實驗技術(shù)，學習掌握信息技術(shù)與實驗教學融合的能力，參加有關(guān)實驗教學學術(shù)活動和培訓活動，不斷提高其業(yè)務水平和學術(shù)能力，適應教育改革與發(fā)展需要。學校教育技術(shù)中心(組)應定期對實驗技術(shù)管理人員崗位履職情況進行考評，并按制度要求實行獎懲。

校園網(wǎng)絡及信息安全管理制度(2)1 中小學校園網(wǎng)是學校信息化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要組成部份，是學校數(shù)字化教育資源中心、信息發(fā)布交流技術(shù)平臺，是全面實施素質(zhì)教育和新課程改革的重要場所。中小學校園網(wǎng)應按照教育部《中小學校園網(wǎng)建設指導意見》設計和建設，中心機房及網(wǎng)絡設備間應裝備調(diào)溫、調(diào)濕、穩(wěn)壓、接地、防雷、防火、防盜等設備。中小學校園網(wǎng)是學校的公共基礎(chǔ)設施和固定資產(chǎn)，未經(jīng)學校批準，任何部門和個人不得隨意拆卸或改動布線結(jié)構(gòu)；不得移動或改動網(wǎng)絡設備位置；不得干擾、破壞網(wǎng)絡正常運行。所有設備、成套軟件納入固定資產(chǎn)規(guī)范管理。校園網(wǎng)所有用戶應以實名注冊，對自己所發(fā)布信息負全責，接受上級部門與公安部門依法監(jiān)督檢查。不得盜用他人賬號，不得在校園網(wǎng)上發(fā)布不健康、非法信息，不得散布計算機病毒、傳播黑客程序、濫用網(wǎng)絡游戲。學生用戶應嚴格遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》。網(wǎng)絡中心應全天24小時開機，設備和線路出現(xiàn)故障，應及時維修處理，確保網(wǎng)絡設備安全運轉(zhuǎn)。6 非中心機房工作人員不得隨意進入中心機房，不得以任何方式試圖登陸校園網(wǎng)后臺管理端，不得對服務器等設備進行修改、設置、刪除等操作。管理人員應監(jiān)視并記錄服務器系統(tǒng)運行情況，隨時監(jiān)督網(wǎng)絡輿情、屏蔽有害網(wǎng)頁，出現(xiàn)異常情況應根據(jù)需要立即關(guān)閉服務器系統(tǒng)，及時處理。出現(xiàn)危急情況，應立即報告學校領(lǐng)導和相關(guān)主管部門。監(jiān)視電壓、電流、溫度、濕度等環(huán)境條件；監(jiān)視運行的作業(yè)和信息傳輸情況；填寫中心機房運行日志。為了確保中心機房的安全，應逐步實現(xiàn)網(wǎng)管人員對服務器的遠程操作，定期更換服務器口令，工作人員不得隨意泄漏口令。不得將系統(tǒng)特權(quán)授予普通用戶，不得隨意轉(zhuǎn)給他人，對過期用戶應及時收回所授予的權(quán)力。學校重要數(shù)據(jù)不得外泄，重要數(shù)據(jù)的輸入及修改應按權(quán)限、由專人完成，并作加密處理。10 收集整理網(wǎng)管中心技術(shù)檔案。妥善保存?zhèn)浞葙Y源。打印涉密資料應按權(quán)限保存，廢棄資料應及時銷毀。網(wǎng)管人員在工作時，應嚴格遵守安全規(guī)程，實行安全巡查值班制度，嚴防漏電、著火、雷擊、被盜、磁化、系統(tǒng)崩潰、病毒攻擊、黑客入侵等不安全事故發(fā)生。危險化學品不得帶入機房。嚴禁在辦公時間內(nèi)上網(wǎng)聊天、玩游戲、購物、觀看與教育教學工作無關(guān)的視頻信息。中心機房不會客、不做與網(wǎng)絡安全運行與維護無關(guān)的事情。機房的設備與軟件不隨意外借。

信息技術(shù)設備管理制度(2)1 信息技術(shù)設備（含教育信息資源），是實施課程標準、傳播教育信息、培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)和探究創(chuàng)新能力的重要物質(zhì)條件和教育信息資源。學校應達到省教育廳《四川省中小學教育技術(shù)裝備標準》信息技術(shù)設備配備要求，應按固定資產(chǎn)管理程序處置信息技術(shù)設備，定期申購補充新設備，及時補充消耗用品。新進信息技術(shù)設備，須進行質(zhì)量檢測，合格產(chǎn)品方能入庫、入賬，投入使用。信息技術(shù)設備按照國家統(tǒng)一頒布的教學儀器設備配備目錄中的“通用儀器”編號進行登記。貴重設備應雙人監(jiān)督管理，建立使用日志。設置信息技術(shù)設備總賬和明細賬，并實行信息化管理。應每學期清點一次，每學年盤存一次。做到賬目清楚完整，賬賬相符，賬物相符，卡物相符。信息技術(shù)設備貯存室應有通風、遮光設施，保持合適的溫度、濕度，并根據(jù)信息技術(shù)設備特點，尤其是非書資料貯存，應做到“十防”(防塵、防潮、防銹、防毒、防光、防壓、防震、防雷電、防霉變、防輻射)。應裝備有工作臺和常用工具，及時保養(yǎng)、防護及維修信息技術(shù)設備，并作好維修記錄。學校應為信息技術(shù)專業(yè)技術(shù)人員配置專用工作服和常用潔具等勞動防護用品。學校信息技術(shù)設備外借，應具備借用手續(xù)并經(jīng)部門負責人批準后，用后按時收回。師生在教學過程中，致設備、資源損壞，可酌情賠償。教師失職、學生故意致使設備、資源損壞或丟失的，應按值賠償或加倍賠償，直至追究責任。學校信息技術(shù)設備的管理應落實到部門和人頭，有應急處理預案，按規(guī)定配備消防設施，有條件的班級可設置學生“信息技術(shù)科代表”協(xié)助管理。應收集整理并歸檔保存信息技術(shù)設備說明書、技術(shù)標準、合同文本、相關(guān)文件、工作日志、書籍雜志等文書檔案資料。信息技術(shù)管理人員工作變動時，應按規(guī)定辦理移交手續(xù)。

信息技術(shù)專用教室管理規(guī)則(2)1 中小學信息技術(shù)專用教室（指網(wǎng)絡教室、多媒體教室、多媒體學術(shù)報告廳、數(shù)字閱覽室、電子備課室、錄播教室等），是教師教學、學生學習、學校管理、信息交流、資源集成的主要場所、是學校信息化發(fā)展的重要窗口。中小學信息技術(shù)專用教室應按GB 50174-2008、DB 51/T 1565-2013進行設計和建設。中小學信息技術(shù)專用教室設備應按固定資產(chǎn)規(guī)范管理，統(tǒng)一編號、定位、貼簽、入賬，確保賬物相符。

4定期對設備及電路、防雷、消防、防盜等設施等進行檢修、維護、保養(yǎng)，及時掌握使用情況，發(fā)現(xiàn)故障隱患應及時排除。禁止攜帶危險化學品入內(nèi)。實行安全巡查值班制度，嚴防漏電、著火、雷擊、被盜等不安全事故發(fā)生。學科教師使用信息技術(shù)專用教室，應提前一周通知，由管理人員排出專用教室周課表，課前作好設備調(diào)試、資源安裝工作，并及時填寫專用教室教學日志。6 學生進入信息技術(shù)專用教室，應實行人機對位，責任到人。嚴格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，禁止帶故障運行。若在使用過程中發(fā)生故障，不能隨意拆卸，應由專職信息技術(shù)人員及時處理。使用結(jié)束按程序關(guān)機，做好整理。未經(jīng)處理和許可，禁止使用來歷不明的移動存貯設備。禁止安裝、運行游戲及非教育教學類軟件，嚴禁瀏覽、下載不健康網(wǎng)頁信息，不得隨意刪除系統(tǒng)程序及應用程序。使用者不得對計算機進行破壞性設置，不得上傳帶病毒文件，嚴禁惡意病毒攻擊。確保設備、網(wǎng)絡正常使用和安全。應嚴格遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，通過學校網(wǎng)站上傳發(fā)布文件信息、下載使用信息資源時，務必設置多重管理和控制權(quán)限，嚴格審查上傳信息，嚴防不健康、不安全或非法信息在校園網(wǎng)上傳播。加強對校內(nèi)QQ群、論壇、個人主頁的指導、管理。中小學信息技術(shù)專用教室設備只能用于學校教育教學工作，不得外借或挪作私用。禁止隨意拆卸設備。師生在教學過程中，致設備損壞，可酌情賠償或免予賠償。教師失職、學生故意致使設備、損壞的，應按值賠償或加倍賠償，直至追究責任。不得攜帶零食、飲料入內(nèi)，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生，室內(nèi)安靜文明。

信息技術(shù)人員崗位職責(2)1 中小學信息技術(shù)人員（含網(wǎng)絡教室管理、校園網(wǎng)絡中心機房管理、多媒體設備管理、影視策劃制作、校園電視臺管理、監(jiān)控錄播、軟件策劃開發(fā)、遠程資源接收等），是教學或教學輔助人員，是學校正常開展信息化教育教學活動與信息化管理的重要業(yè)務崗位。具備中級職稱的信息技術(shù)人員應能培訓和指導初級職稱信息技術(shù)人員的業(yè)務工作。具備高級職稱的信息技術(shù)人員，在具備中級職稱的基礎(chǔ)上，還應具備扎實的信息技術(shù)、教育技術(shù)、網(wǎng)絡技術(shù)理論研究、課題研究、創(chuàng)新制作的能力和成果。信息技術(shù)人員均需參加上級業(yè)務主管部門組織的專業(yè)培訓，并獲得上崗資格證書。信息技術(shù)人員在教育技術(shù)中心(組)領(lǐng)導下，負責擬定本學期學校信息技術(shù)、網(wǎng)絡管理、資源建設等工作計劃，按照各年級、班級的教學需求和學科教師的申請，擬定各信息技術(shù)專用教室周課表，填寫信息技術(shù)專用教室教學日志。總結(jié)本學期信息技術(shù)工作完成情況。負責信息技術(shù)設備的賬務管理、實物管理、使用管理和安全管理以及申購補充，并實行信息化管理。應每學期清點一次，每學年盤存一次，做到賬目清楚完整，賬賬相符，賬物相符，卡物相符。負責信息技術(shù)設備的保養(yǎng)、防護、維修及電子垃圾回收處理，滿足正常教育教學需要。負責學校網(wǎng)絡管理與維護、學校網(wǎng)站建設與管理、負責網(wǎng)絡輿情監(jiān)督。指導師生建立個人網(wǎng)站、學習空間。負責學校信息技術(shù)專用教室管理，指導班級教室信息技術(shù)設備管理。指導學生遵守信息技術(shù)專用教室管理規(guī)則，及時處理各信息技術(shù)專用教室應急情況, 確保設備和學生人身安全。組織學生輪流打掃信息技術(shù)專用教室清潔衛(wèi)生。參與組織學校數(shù)字化校本資源、區(qū)域精品課程資源的研發(fā)、制作與推介，指導學科教師課件制作。

8負責組織對學科教師進行新技術(shù)、新工具、新軟件的校本培訓，指導信息技術(shù)與學科教學有效融合，負責組建學校信息技術(shù)特長活動小組并開展活動，組織師生參加信息技術(shù)各類評選賽事和成果展示活動。熟悉信息技術(shù)設備的規(guī)格型號、功能、使用方法、技術(shù)標準、商家產(chǎn)地、一般質(zhì)量檢測方法和性價比。收集整理信息技術(shù)設備及教學檔案資料。負責向?qū)W科教師推介新產(chǎn)品、新資源。加強信息技術(shù)業(yè)務進修，經(jīng)常訪問相關(guān)網(wǎng)站，閱讀信息技術(shù)期刊，掌握信息技術(shù)尤其是網(wǎng)絡技術(shù)最新發(fā)展動態(tài)，參加有關(guān)信息技術(shù)學術(shù)活動和培訓活動，不斷提高其業(yè)務水平和學術(shù)能力。學校教育技術(shù)中心（組）應定期對信息技術(shù)管理人員崗位履職情況進行考評，并按制度要求實行獎懲。

音樂室管理制度

1.本室用于音樂教學，上音樂課教師負責管理。學生到本室上課活動，須由本室統(tǒng)一安排。2.管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規(guī)范擺放整齊。

3.注意室內(nèi)清潔，不準帶東西到室內(nèi)吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座位、墻壁上亂刻亂畫。4． 學生進入音樂室應安靜、有序。上下課后，排隊出音樂教室。

5.愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。

6.音樂器材借出和非管理人員使用，必須經(jīng)學校主管領(lǐng)導同意方可出或開門使用，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。

7.每次活動完，要檢查器材擺放，關(guān)好窗鎖好門。如造成損失，追究事故責任。8.音樂教師應該發(fā)揮音樂室的作用，認真上好音樂課。

音樂器材室管理制度

一、音樂室必需有專人管理。未經(jīng)許可，外人不得擅自動用器 材、設備。

二、按配備標準和教學要求，及時申購器材、設備，保證教學 正常進行。

三、器材、設備入庫，要憑單據(jù)及時登記、編號、分類存放，做好賬冊管理，每年年底調(diào)整一次，做到帳物相符。

四、音樂器材原則上不外借。特殊情況必須經(jīng)學校主管部門批 準，辦理手續(xù)，并按時歸還。

五、做好定期保養(yǎng)、及時維修。如有損壞應及時填寫“音樂器材 損壞報告單”，按有關(guān)規(guī)定報損。

六、做好音樂器材的消毒衛(wèi)生工作，保持常用器材、設備完好 無損。

七、根據(jù)教學安排，及時做好準備工作。使用完畢，做好使用 記錄。

八、保持室內(nèi)整潔有序，不準存放其它無關(guān)物品。

九、做好安全防范工作，下班前關(guān)閉水、電總開關(guān)和門窗。

音樂室管理人員崗位職責

學校音樂室管理人員，應熱愛音樂事業(yè)，認真學習，努力提高業(yè)務水平，盡職盡責做好音樂室的管理工作。

一、愛護教室內(nèi)的公物，保管好室內(nèi)器材物品，做好財物帳，做到帳目清楚。

二、嚴格遵守學校音樂室管理的各項規(guī)章制度，切實做好音樂室內(nèi)軟硬設施的防火、防盜、防潮、防曬、防塵、防蟲、防毒和清潔衛(wèi)生等日常管理工作，保障學校音樂室的絕對安全和整潔。

三、使用音樂教室后應切斷所有電器電源，關(guān)好門窗。

四、每次使用后，督促使用者應在使用情況登記簿上認真登記。

五、執(zhí)行學校有關(guān)音樂室的工作計劃，負責音樂室內(nèi)設備的具體管理工作。

六、根據(jù)教育和教學的需要，配合學校訂購必要的音樂器材及相關(guān)書籍。

七、有責任對進入音樂室內(nèi)的一切人員進行登記及對損壞室內(nèi)設備的行為及時制止。

八、嚴格遵守音樂室及音樂器材的借用手續(xù)，嚴禁不經(jīng)批準將室內(nèi)器材借出音樂室外。

九、積極主動地協(xié)助學校開展豐富多彩的文藝活動，充分發(fā)揮設備的效益。

十、管理人員工作變動，應辦理交接手續(xù)。

美術(shù)器材管理制度(2)

一、美術(shù)室儀器供美術(shù)教學和課外活動使用，由美術(shù)組專人管理。

二、美術(shù)室儀器設備，必須登記造冊，入櫥定位保管。

三、教師借用時必須履行登記手續(xù)，用后要及時歸還。

四、借用的儀器應正確操作并注意維護保養(yǎng)，不能亂拆亂裝亂扔亂放。

五、美術(shù)器材不得私用或外借，如有特殊情況必須借用的需報校長室批準。

六、美術(shù)器材因使用不當造成人為損壞的要視情節(jié)給予教育和賠償，因管理不當造成損壞或丟失的應照價賠償。

七、保持美術(shù)器材室的清潔衛(wèi)生，嚴禁在室內(nèi)進食，不得攜帶食物和其他與學習無關(guān)的物品進入美術(shù)教室，不亂丟果皮紙屑。

八、美術(shù)器材室使用完畢后應做好使用登記，切斷室內(nèi)所有電器電源，關(guān)好門窗，方可離開。

九、美術(shù)器材每學期清理一次，及時做好報損報廢工作，確保物、賬相符。

美術(shù)器材室管理人員崗位職責

一、熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務，努力掌握有關(guān)技術(shù)，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度。

二、做好各種美術(shù)器材的維護、保養(yǎng)工作。嚴格執(zhí)行學校制定的有關(guān)教學計劃，按時上好美術(shù)課，為提高學校美術(shù)教師的素質(zhì)服務。

三、不斷學習，努力提高自身業(yè)務素質(zhì)和管理水平，及時向?qū)W校提出更新、增添各種輔助設備及教學軟件的建議。

四、認真做好各類設備及資料的記錄整理和分類保管工作，定期對各類設備進行徹底清掃，保持室內(nèi)良好的環(huán)境衛(wèi)生。

五、做好安全防范和財產(chǎn)保護工作。掌握用電、防火、防盜、防水等設備器材的使用方法，經(jīng)常檢查安全防范措施的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，妥善處理。

4、綜合實踐教室管理員崗位職責

一、建立財產(chǎn)管理帳目，有嚴格的借用手續(xù)和賠償制度，并認真執(zhí)行。

二、熟悉各年級教學進度，根據(jù)教師上課需用器材，提前做好準備，保證上課使用。課結(jié)束后，要清點器材數(shù)量，發(fā)現(xiàn)短缺或損壞及時處理。

三、經(jīng)常打掃器材室，保持室內(nèi)整潔。器材存放要得當、有序、搬運方便。并備有滅火器材。

四、經(jīng)常檢查固定器械，發(fā)現(xiàn)損壞要及時維修，防止傷害事故的發(fā)生。

五、加強對防腐器材的防腐安置，應經(jīng)常檢查或更換存放位置。

六、定期清點器材，做到帳物相符，對損壞、低值易耗的器材，填寫單據(jù)，上報注銷，根據(jù)器材的損壞程度提出維修和購置計劃。

體育器材室管理制度

為了合理利用體育器材，減少非正常損壞，特制定本制度忘師生共同遵守

1、體育器材保管員牢固樹立為教學服務和師生服務的思想，做到按制度辦事，堅持崗位，熱情周到，有求必應

2、要維護場地不被破壞，要嚴格器材被盜及遺失，若因管理人員失職造成的財務損失應追究責任，情節(jié)嚴重者應給予處分

3、保管室內(nèi)財務均屬公物，借用時應加以愛護，合理使用，注意室內(nèi)衛(wèi)生，做到體育用品擺放整齊，有序，保管室不得堆放私人雜物

4、器材設備要經(jīng)常檢查，保證使用安全，損毀的器材要及時維修

5、體育課教學借用器材，需由任課教師或體育委員填寫（體育器材借用單），保管員以此為據(jù)，當面核對品種數(shù)目出借，體育課后，須及時歸還體育器材

6、年段班級課外體育活動所需器材，由體育器材管理員負責出借，出借器材必須（填寫體育課外活動器材出借單）。課后及時收回，凡遺失損壞必須賠償

7、運動隊訓練需要器材，應由帶隊老師統(tǒng)一辦理出借手續(xù)，歸還時應清理

8、體育器材屬消耗品，原則上不外借、私借，如確因特殊需要，須由學校分管領(lǐng)導或體育組長同意方可借出

9、購置的器材應辦理造冊登記手續(xù)，嚴格入庫出庫制

10、學生有意損壞器材，除按原價賠償外，通報學校給予處分，非正常損壞器材，須按實際價格或損壞程度賠償

11、器材丟失，任課教師應查明原因，明確責任，除加強教育外，按實際情況處理，通報全校

12、器材每學期清理一次，自然損耗或者報廢的要登記造冊并須報教研組及領(lǐng)導審批后銷賬。

體育器材室管理人員崗位職責

1、堅守工作崗位，管好用好器材，全心全意為教學服務。

2、熟知體育器材設備情況，在教導主任指導下，定期做好器材的購置、建設計劃，對新購進的器材要及時做好驗收登記。

3、認真做好器材的入庫、存放、登記、借出、回收及維修工作，并定期清點。

4、如果發(fā)生器材損壞，要弄清原因，向領(lǐng)導匯報，提出處理意見，并監(jiān)督落實。

5、保持器材和器材室環(huán)境的清潔。

6、做好學校安排的其他工作。

閱覽室管理制度 閱覽室（包括數(shù)字閱覽室）是師生讀書學習、教研進修的場所，可通過布置新書推介櫥窗、學生讀書作品展示架及張貼名人名言警句等形式營造學習氛圍。圖書柜架和閱覽桌平面布局應科學、規(guī)范，室內(nèi)通風、采光、照明、消防、防盜等設施應符合相關(guān)技術(shù)標準。衣著整潔，舉止文明。遵守秩序、服從安排。保持安靜，不喧嘩打鬧、不接打手機。書包、飲料、食物等不得帶入室內(nèi)，保持清潔衛(wèi)生。嚴禁煙火。愛護書刊資料，不得折疊、涂寫、撕剪、污損。未經(jīng)允許，不得私自夾帶書刊外出。閱覽書刊后，主動歸還原位。如有疑問，請咨詢管理員。愛護數(shù)字閱覽室設施設備，遵守綠色上網(wǎng)和知識版權(quán)規(guī)定，嚴禁訪問不健康網(wǎng)站。

閱覽室管理員崗位職責

圖書管理員必須樹立為教育教學服務的思想，努力做好本職工作。

一、按照圖書編目要求，及時做好新書登記編目和分類上櫥工作。

二、制定每學期圖書工作計劃，嚴格執(zhí)行《借閱規(guī)則》及《賠償制度》。

三、根據(jù)形勢的發(fā)展，不斷做好圖書的清理和更新工作，同時做好舊書的修補工作。

四、認真做好每天中午的圖書出借工作和學生的閱覽工作，除星期六外，要做好每天下午分班進室閱覽的接待工作。

五、做好新書介紹和讀書心得交流工作，圖書櫥窗布置的內(nèi)容，每月更換一次。

六、指導學生開展讀書活動，期末組織一次讀書心得交流活動，每學期舉行一次讀書知識講座。關(guān)心學生閱讀情況，做到一學期每個學生閱讀課外書不少于10本。

七、保持室內(nèi)整齊清潔，清潔工作每日一次，大掃除每月一次，做到窗明幾凈。

八、熱情服務，堅守崗位，鉆研業(yè)務，提高效率。

九、認真做好讀者閱讀率的統(tǒng)計工作，認真填寫各種使用記錄登記表冊。

十、忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，認真履行崗位職責，嚴格執(zhí)行有關(guān)圖書管理規(guī)章制度，全心全意為讀者服務，堅守崗位。

十一、做好清潔衛(wèi)生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。

十二、努力學習和熟練掌握圖書管理業(yè)務，做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用。保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊并編目歸檔。保持資料完整無損，便于讀者查找。

十三、積極主動為教育教學和學生成長提供服務，嚴格按照有關(guān)規(guī)定完成書刊資料的采集、分編、上架和借閱工作。定期編寫新書通報和館藏各種書目，積極向師生推薦圖書。

十四、負責圖書排架、整架，做好各類統(tǒng)計、清點與記錄工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚、做到書賬相符。做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作。

十五、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續(xù)，教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期，努力提高圖書的利用率和周轉(zhuǎn)率。

數(shù)學保管室制度

一、必須有專人管理。未經(jīng)許可，其他人不得擅自動用儀器，設備。

二、按配備標準和教學要求及時申購相應儀器，設備和材料，保證教學正常進行。

三、儀器、設備、材料入庫，憑單據(jù)及時記賬，填卡和分類存放。做到帳物相符。

四、所借出的儀器按有關(guān)制度執(zhí)行。

五、報廢報損的儀器設備，按有關(guān)制度執(zhí)行。

六、根據(jù)各類儀器，設備特性做好維修保養(yǎng)工作，保持儀器和設備完好無損。

七、保持儀器室整潔有序，不準存放其它無關(guān)物品。

八、做好安全防范工作，定期檢查有關(guān)儀器，下班前關(guān)閉有關(guān)水、電開關(guān)。

科學保管室管理制度

一、必須有專人管理。未經(jīng)許可，其他人不得擅自動用儀器，設備。

二、按配備標準和教學要求及時申購相應儀器，設備和材料，保證實驗正常進行。

三、儀器、設備、材料入庫，憑單據(jù)及時記賬，填卡和分類存放。定期核消實驗材料，做到帳物相符。

四、所借出的儀器按有關(guān)制度執(zhí)行。

五、報廢報損的儀器設備，按有關(guān)制度執(zhí)行。

六、根據(jù)各類儀器，設備特性做好維修保養(yǎng)工作，保持儀器和設備完好無損。

七、按實驗通知單，及時做好實驗準備工作。實驗完畢，做好實驗登記和檔案資料整理工作。

八、保持儀器室整潔有序，不準存放其它無關(guān)物品。

九、做好安全防范工作，定期檢查有關(guān)儀器，下班前關(guān)閉有關(guān)水、電開關(guān)。

科學實驗室管理制度

一、進入實驗室時要保持良好秩序，不準喧嘩、打鬧。

二、不準將與實驗課程無關(guān)的物品帶人室內(nèi)，進入實驗室后室內(nèi)物品要輕拿輕放，保證財產(chǎn)的完好無損。

三、實驗教學器材應有專人負責保管，器材存放要科學，使用要規(guī)范，要經(jīng)常檢查，保養(yǎng)。

四、教師要教育學生愛護器材設備，掌握正確的使用方法，非正常使用損壞要照價賠償。

五、充分利用現(xiàn)有標本，儀器在適當位置陳設展示，方便學生參觀。

六、實驗過程中教師要保障學生人身安全，確保萬無一失。

七、學生在實驗過程中如遇到問題要及時報告老師進行妥善處理。

八、實驗結(jié)束后做好整理，注意保持教室的整潔。

九、實驗完畢及時對儀器進行清潔保養(yǎng)并歸櫥，做好設備的管理，使用和維護工作，記好專用教室使用和維護記錄，保證設施設備完好。

十、加強管理，注意防火防盜，定期檢查室內(nèi)設施，離開教室前須切斷室內(nèi)所有電器電源，關(guān)好電燈門窗。

科學實驗室規(guī)則

一、進入實驗室按指定座位就坐，保持室內(nèi)安靜。

二、未經(jīng)老師許可不得擅自動用儀器設備及材料。

三、實驗前，對照試驗要求，認真檢查儀器設備，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告老師。

四、試驗過程中，嚴格遵守操作規(guī)則，防止意外事故發(fā)生，如有意外聽從教室指揮。

五、仔細觀察實驗現(xiàn)象，如實登記實驗數(shù)據(jù)。

六、要愛護公物，如有損壞按賠償制度執(zhí)行。

七、試驗完畢，將動植物殘體集中處理并將殘液倒入廢液缸，清洗好器皿，整理好實驗器材，做好清潔衛(wèi)生工作

第四篇：徐家堡小學小學素質(zhì)教育教學匯報材料專題

徐家堡小學

素質(zhì)教育評估匯報材料

我校占地 4896.97平方米，現(xiàn)有6個教學班，在校學生214人，教職工 14 人。全體教師齊心協(xié)力、真抓實干，開拓創(chuàng)新，并取得了一系列的成績。學校先后獲得了辦學水平優(yōu)秀學校，安全管理先進學校，先進單位。根據(jù)教育局要求，學校班子成員認真對照《中小學實施素質(zhì)教育評估方案》，進行自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：

一、加強領(lǐng)導班子和教師隊伍建設，正確把握辦學方向

我校在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，按照實施素質(zhì)教育的文件精神，學校以轉(zhuǎn)變辦學理念，以優(yōu)化教育資源，體現(xiàn)人本校園特色（為教師發(fā)展打造平臺，為學生終身發(fā)展奠基），為辦學理念，結(jié)合學校實際，制定出長遠發(fā)展規(guī)劃和學期工作計劃，做到辦學有目標，工作有條理，教學有秩序。教師培訓方面，學校制定了師資培訓規(guī)劃，對每個教師的專業(yè)成長實行分層達標管理，教師也自己制定了成長計劃。建立傳幫帶機制，創(chuàng)造條件，讓教師參加各級教育教學培訓，采取多種形式培養(yǎng)名教師、骨干教師和學科帶頭人，教師之間互助合作互相學習、經(jīng)驗共用，資源共享。引導教師對自己的教學行為進行反思。

二、堅持德育為首，為社會培養(yǎng)合格人才。

為使德育工作進一步規(guī)范化、科學化，學校制定了一系列的德育工作規(guī)章制度。制訂了教師的考核條例，教師的工作職責，教師值班監(jiān)護制度等。平時加強對德育工作的過程管理，堅持德育工作的考核制度，每月一次的班主任例會，每周一次的升旗儀式，每月一次的“黑板報評比”，每學期一次的校外輔導員來校上課制度，每月一次的主題隊會制度，都使德育工作更趨規(guī)范化。學校通過建立和完善考核機制有效地提高了班主任工作的積極性和責任心。首先對班級的常規(guī)工作堅持不懈地進行檢查評比，并把檢查結(jié)果與評選優(yōu)秀班級，優(yōu)秀班主任結(jié)合起來。同時對班主任、代課老師工作每月進行考核，并把考核的結(jié)果與獎金掛鉤。

在多姿多彩的養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學生的行為習慣。為幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣，學校組織開展了豐富多彩的德育活動。活動以班為單位，由班主任組織開展每月一評。凡被評為規(guī)范標兵的同學，學校每月發(fā)放一份喜報告知家長，并將其名字公布在學校宣傳欄和班級榮譽欄內(nèi)，以此來激勵學生養(yǎng)成良好的行為習慣。學校堅持規(guī)范的升旗儀式；堅持“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”的監(jiān)護作用，通過制度化的常規(guī)教育活動，加強了學生的日常行為規(guī)范。

三、加強教學管理，提升學生的文化素養(yǎng)。

教學管理制度健全，學校能嚴格按《課程標準》開齊課程，開足課時，同時，學校領(lǐng)導積極參與教研活動。語文、數(shù)學教研組能按要求制定教研計劃，每周二開展教研活動。教研活動開展專題討論，研究教法與學法，切實解決教師教學中存在的實際問題。強化常規(guī)教學和實驗教學。加強課題研究，增強科研能力。對教師教案、學生作業(yè)進行月查，次次有重點。

深入課堂實踐，提升教學水平。為進一步加強對課堂教學優(yōu)化的研究，提高課堂教學含金量，學校開展課堂教學開放月活動、青年教師說課比賽、骨干教師、教學新秀講課活動、青年教師課題實踐課展示活動等。課程開設方面：學校依據(jù)學校課程開發(fā)綱要，開設了古詩欣賞、成語故事、手工制作作為學校課程。

減輕課業(yè)負擔，提高綜合素質(zhì)。減輕學生過重課業(yè)負擔，我們按照教育局文件要求，開動腦筋，研究減輕學生課業(yè)負擔的方法。學校倡導教師在課堂教學中留出十分鐘時間完成課堂作業(yè)；要求教師在指導學生完成課外作業(yè)后，切實做到一二年級不留書面家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)總量不超一小時。

四、體衛(wèi)藝等工作成績顯著。

認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，創(chuàng)設良好的學校衛(wèi)生環(huán)境，抓好學生常見病的綜合防治工作，體育達標率97.3%。加強食堂管理，就餐人員無食物中毒和傳染病事故發(fā)生。舉行秋季小學生廣播操比賽，陽光體育活動。

五、依托各種傳統(tǒng)節(jié)日，積極開展各項活動。

利用清明節(jié)給烈士掃墓，七一、十一小學生愛國歌曲比賽活動，進行愛國主義教育，利用六一節(jié)，藝術(shù)節(jié)，讀書節(jié)舉行文藝匯演，陶冶學生的藝術(shù)情操，利用讀書節(jié)，培養(yǎng)閱讀中外經(jīng)典享受讀書樂趣，利用小學生科技節(jié)培養(yǎng)學生動手動腦的能力，利用小學生運動會，廣播操比賽，校園舞比賽，提高學生身體素質(zhì)，利用3.12植樹節(jié)，培養(yǎng)學生綠色環(huán)保意識，定期按時開設各種興趣小組活動，促進學生素質(zhì)全面提高。

六、存在問題和困難

一是學校校舍緊張，各種用室數(shù)量不足，只能運用一室多用來解燃眉之急；

二是教師隊伍整體素質(zhì)還需提高，如何教師工作積極性和業(yè)務能力是今后的重點工作。

三是教育硬件投入不夠，教育教學設施很難滿足教學需要，嚴重影響和制約學校的發(fā)展。

今后努力的方向

今后將不斷加大推進素質(zhì)教育力度，按照素質(zhì)教育評估標準，盡快解決存在的問題，挖掘資金來源，不斷改善辦學條件，提高教師的綜合素質(zhì)，為社會培育高素質(zhì)的人才。

徐家堡小學 2016年12月29

第五篇：馬莊小學教學總結(jié)會材料

馬莊小學教學工作總結(jié)會

匯報材料

馬莊完小

2012.3 尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好！

下面我就馬莊完小上學期工作給大家作簡要匯報，其中一些做法也是我們這學期正在做的。

一．切實可行的計劃是開展學校工作的前提。原則：計劃中的活動必須有可操作性、有利于學生的發(fā)展。

學期初，首先制定了學校工作計劃、教學教研計劃、師德建設及德育工作計劃、學校安全工作計劃及相關(guān)的分項計劃，保證了各種工作的順利開展。同時我們制定了學校工作具體安排表，面向全體教師，結(jié)合各自特長，進行分工，人人知道干什么，人人知道怎么干。并實行重要計劃張貼制度。

二、教學管理。原則：老師就是教學的，教不好學就不是一位合格教師。做好我校教學工作，切實抓好教學質(zhì)量，提高教學水平，使學校各項工作有條不紊的扎實進行，我們重點抓好以下幾個方面工作：

1、組織領(lǐng)導，首先成立了以校長為組長，教研組長、骨干教師為成員的學校教學工作領(lǐng)導小組。原則：既然是組長，就得多干活。

2、教研活動是提高教師教育教學理論水平和課堂教學水平的有效途徑。原則：課題不在深，在實用。

我們利用每周一中午的時間定期舉行教研活動，為了確保教研活動的實效性，每學期初學校制定好教研活動計劃，骨干教師為主講人，確定好課題，可以說每位主講教師是在用一個學期的時間準備課題，這樣的教研才是我能自己的教研。我認為，既然咱放棄了休息時間 搞教研，多少得有所收獲。通過教研活動讓廣大教師及時了解新鮮的教學理論，解決了實際教學中的難題。

3、扎實有效開展“三課”活動。原則：不看花拳繡腿，就看學生學的什么樣。

我認為在很大程度上，課堂教學水平的提高是聽出來的，因為一位教師準備一節(jié)公開課，會花費很多精力，準備的過程就是個學習和提高的過程，另外臺下有十幾人聽課和平時上課就不一樣。所我們規(guī)定每位教師都要認真參與三課活動。特別是外出學習教師，回來后必須講一節(jié)相應的匯報課，最大限度把學回來的新觀念、新方法傳達給每位教師。通過三課活動的開展，為青年教師成長搭建了一個平臺。

4、作業(yè)、備課的定期檢查與抽查，讓教學的過程有了保障。原則：作業(yè)看教師批語有無激勵性，備課看有教師自己多少東西。

我們采取了以校委成員為主力，全體教師參加的方法，既體現(xiàn)了檢查的公平性，又為全體教師提供了一個學習的機會，取長補短，互通有無。并且將檢查結(jié)果及時反饋給相關(guān)的教師，以便及時采取補救措施。去年縣里綜合評估時，孫士美、劉現(xiàn)秀、張慶霞、孫儀及一年級老師的作業(yè)備課得到了檢查團的表揚。

5、重視課外活動的自主性、趣味性、實效性，努力不讓課外活動變成一項負擔。原則：課外活動就是讓學生快樂去玩。

我們堅持“兩操一課”活動正常進行。并專門組織了師生進行檢查，教師跟操，并及時指導，學生在活動中鍛煉了身體，學到了知識。課外活動，教師結(jié)合學生實際搞得豐富多彩。為了保證學生活動有場所，學校在房子緊張的情況下，專門增設了舞蹈房、勞技室、美術(shù)室、書法室。我們采取了每位教師都要發(fā)揮自身的特長，包輔一個活動小組，每位學生都要根據(jù)自己愛好參加一個課外活動小組，為了解決活動室不夠的問題，課外活動時間教室變活動室。

6、認真搞好科研課題研究工作。我們堅持的原則就是：科研就在身邊，會教學就能搞科研。為切實抓好科研工作，我校專門成立了科研課題領(lǐng)導小組，并下設多個研究小組。各科研小組圍繞課題精心鉆研，查找資料，互相交流，做好筆記，召開研討會。并在課堂教學中認真實踐。力求獲得實實在在的科研成果，更好為教學服務。

7、堅持面向全體學生，讓每一位學生都得到全面發(fā)展。原則：幫了半天，學生沒變，等于沒幫，不能今年幫他，明年還幫他。我們對需要幫扶的學生建立了幫扶檔案，根據(jù)實際情況制定了幫扶計劃，對學生的幫扶做到了有計劃，有幫扶內(nèi)容、有幫扶效果，力求實效，不搞形式。

8、積極參加學校組織的各種活動。在中心校領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在全體教師的共同努力上，教育教學水平有了一定的提高，有多位教師在市縣講課比賽中獲獎。去年調(diào)入縣城幾位教師可以說是最好的例子，當然這也給我們的教學工作帶來了很大困難。

另外，我校學生在藝術(shù)節(jié)、手工制作、繪畫、小作文、數(shù)學周記比賽中也多次獲獎。原則：參與就是勝利。

四、加強師德建設，重視德育教育。原則：不光看活動，重點看行動。

1、我們遵循“不求人人成才，但須人人有德”的德育原則，對學生進行德育教育，聯(lián)系生活實際對學生進行愛國主義教育。

2、繼續(xù)加強師德建設。我認為教師要做到在學校是學生的榜樣，在社會是公民的楷模。自學能成長，自律更高尚。

五、優(yōu)美的環(huán)境，濃厚的文化氛圍。

1、為了凈化、美化、綠化校園。我們把校園內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)，分到班級責任到人。垃圾池，廁所分教師，排出值日。并且專門成立了檢查小組，一天兩檢查，并不定時抽查，真正實現(xiàn)了處處有人掃，時時有人查得局面，使環(huán)境衛(wèi)生有了很大改觀。

2、重視校園文化建設。對室內(nèi)外手抄報、黑板報、室內(nèi)宣傳欄統(tǒng)一主題，讓學生自由發(fā)揮，既張揚了學生個性，又統(tǒng)一了教育內(nèi)容。班班有主題，生生有作品，期期有創(chuàng)新，成了孩子們展示個性特長的大舞臺。并設立了走廊文化，把它們分為偉人介紹、名勝古跡、沂蒙特產(chǎn)三個板塊，讓學生隨時隨地受到文化熏陶。圖書室、閱覽室定期向?qū)W生開放，并建立了班級圖書角，讓學生吸取更多的課外文化營養(yǎng)。為了搞好蓓蕾讀書工程，學校舉行了讀書知識競賽、朗誦比賽。

六、學校狠抓對學生的安全教育，原則：沒發(fā)生安全問題，才是最大的成功。“安全無小事，事事大于天”，我們 時時講，處處抓，爭取把安全事故降到最低點。學校專門成立了安全工作領(lǐng)導小組，制定了相關(guān)的安全制度及應急預案，并且與教師、家長、學生層層簽訂了安全目標責任書。

為了保證學校安全，實行24小時值班。同時又減輕老師負擔，我們采取了分塊值班值日。（夜間值班與白天值班，白天值班又分節(jié)假日值班與教學日值班，教學日值班又與上課值班，早晨值班，中午值班，下午值班，層層細化分解。為了保證學生及時全部離校并保證放學安全，我們實行了靜校制度和路隊制度。放學不打掃衛(wèi)生，放學五分鐘全部統(tǒng)一排隊離校）。

為了保證學生的課間活動安全，我們規(guī)定了活動區(qū)與非活動區(qū)，并將活動范固定到了班級;每個區(qū)域都有數(shù)名教師帶著小課間安全監(jiān)督員管理學生課間活動，并設立了安全監(jiān)督崗，安全監(jiān)督員掛牌上崗。

學校對危房、線路每周都進行安全自查并及時上報中心校。為了提高學生逃生自救的能力，我們經(jīng)常進行防震演練，并收到了良好的效果。

學校周邊環(huán)境優(yōu)良，校內(nèi)及門前無亂擺攤現(xiàn)象，校園周邊無危害學生身心健康的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳等場所。

雖然在上級領(lǐng)導的大力支持下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯且?許多不如意的地方，我們一定結(jié)合自身實際，克服種種困難，爭取把各項工作干得更細，更實，為學生的快樂成長、為建設文明、和諧、特色型學校做出應有的貢獻。不當之處敬請批評指正。

謝謝大家！