第一篇：義務教育現(xiàn)代化達標教工大會匯報材料

教工大會匯報材料

果香峪中心小學

果香峪中心小學教工大會匯報材料

教師：李雙立

尊敬的各位專家：

大家好！歡迎各位領(lǐng)導來我校檢查、指導工作，我是教工大會的負責人，現(xiàn)就我校教工大會工作向各位領(lǐng)導匯報如下:

一、健全機構(gòu)制度

我校重視教工大會工作，在教工大會開展工作中，制度保證非常重要。學校根據(jù)上級指示精神，完善了教工大會的制度，明確了教工大會在學校工作中的作用、職責，強化了教工大會的地位，它是學校實施民主監(jiān)督的重要渠道，學校要健康發(fā)展，離不開民主監(jiān)督，全體教職工參政、議政、監(jiān)督學校的行政工作，充分行使自己的權(quán)利、履行自己的應盡義務。

二、定期召開會議，參與學校重大決策。

學校有計劃的召開教工大會工作會議，明確教工大會成員的責任，并進行培訓。安排好教工大會的例會，并能根據(jù)工作需要隨時召開會議，對學校的重大決策事情進行審議，如學校重大投資項目、學校績效工資實施方案、學校發(fā)展工作規(guī)劃、學校考勤制度、學校申辦示范校報告都進行認真嚴肅的通報及審議。學校能夠做到通過教工大會充分征求群眾意見，調(diào)整、修改其工作方案，達到公平、公正合理的出臺學校各項措施，以其全體的合力推動學校工作。

三、規(guī)范教工大會工作，有效解決教師提案

教工大會把維護教師合法權(quán)利作為重要工作去做。每次評職、評優(yōu)、評先進工作都積極征求教師們的意見，力爭不出現(xiàn)爭議問題。培

養(yǎng)青年教師、創(chuàng)建骨干教師隊伍，都能給與公平的競爭平臺，注意發(fā)揮每個人的積極性。關(guān)心教師生活，把工作落到實處，慰問生病教師、幫助困難職工、對教師的住宿、婚姻等生活方面關(guān)心，都能做到體貼入微。

四、深化教務公開工作

我校注重校務公開工作，能有效地實施民主監(jiān)督作用。利用校務公開欄及時公布學校重大事情的決定，爭取群眾的監(jiān)督，創(chuàng)造學校工作的民主氛圍。

學校教工大會工作開展還要進一步規(guī)范化，真正從組織上、制度上、運行機制上給予保障。在教工大會今后工作中從組織上規(guī)范化，及時調(diào)整教工大會人員，使教工大會機制健全。加強培訓，使每位教師都能自覺履行教工大會賦予的職責，其中包括：學習教工大會章程，使其增強民主參與意識。加強交流，通過他們征求群眾意見，并能及時準確反映其意見。學校規(guī)范教工大會的例會制度，保證一年兩次會議，根據(jù)需要，及時召開臨時會議，對學校重要工作進行審議，發(fā)揮其民主監(jiān)督作用。注重會議記錄存檔工作，使其教工大會會議內(nèi)容有案可查。

總之，在學校今后的工作中，要更努力地做好教工大會工作，使其更規(guī)范化。充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用，推動學校各項工作健康發(fā)展。

第二篇：義務教育現(xiàn)代化達標教師匯報材料[模版]

提高教師業(yè)務能力，探索高效教學方法 各位領(lǐng)導、各位專家：

大家上午好！我匯報的題目是《提高教師業(yè)務能力，探索高效教學方法》。隨著課程改革的不斷深入，我們在總結(jié)和思考以往改革成果的基礎(chǔ)上，提出了“向40分鐘要質(zhì)量”的口號，具體的做法是：

一、抓常規(guī)管理，規(guī)范教學過程

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，嚴禁教師擠占考查學科課時和私自調(diào)課，以保證學生受教育的全面性。

2、制定了《下倉鎮(zhèn)小教學常規(guī)管理制度》，定期檢查與隨機抽查相結(jié)合，對教師的備課、上課等情況進行檢查，以促進教學過程的規(guī)范化。

3、關(guān)注常態(tài)課堂，加強過程性管理。學校領(lǐng)導經(jīng)常深入一線聽推門課，通過聽課發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋交換意見，幫助和督促教師不斷提課堂高教學水平。

二、抓業(yè)務學習，更新教育理念

1、深入學習課程標準，樹立正確的人才觀和質(zhì)量觀，讓教師牢記“為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學目標，將學生的發(fā)展做為教學活動的出發(fā)點和歸宿，構(gòu)建民主和諧的師生關(guān)系。要求教師在教學中不是如何講好課，而是如何組織學生參與到教學中來，引導學生主動學習、互助學習、探究學習，參與課堂評價，把學習過程向課外延伸。

2、采取走出去、請進來的辦法，為教師提供學習、培訓機會，我們先后聘請了縣教研室的楊永和、劉永付、杜俊成、周建文、孟桂君等來我校對教師的課堂教學進行指導，選派骨干教師到市里、縣里、先進校聽課學習，鼓勵教師積極參加各種業(yè)務培訓，以拓寬其視野，促進教師解放思想，更新教育觀念。

三、抓研究實踐，探索高效教學

1、以教育科研為引領(lǐng)，促進教師專業(yè)發(fā)展。學校于2006年至2009年承擔了“十一五”縣級科研立項課題“小學生學習方法的研究與指導”和“學生學習興趣的起源、發(fā)展和培養(yǎng)的研究”，2008年第四周期縣級骨干教師劉學劍又承擔了縣級科研立項課題“學習習慣的培養(yǎng)研究”，現(xiàn)已全部題。學校在研究基礎(chǔ)上，推出了《下倉鎮(zhèn)小課堂教學評價標準》，并發(fā)至全體教師手中，用以指導課堂教學。

2、以校本教研為依托，構(gòu)建以學生為主體的課堂教學模式。圍繞高效教學的研究，我們從教材分析、教學設(shè)計、教學實施、教學反饋等環(huán)節(jié)開展了同課異構(gòu)、說課、評課、案例分析、教學反思等校本教研活動。教師們?nèi)巳藚⑴c，取長補短、共同提高，并根據(jù)學科特點探索出了語文、數(shù)學學科的“主體式”的教學模式和英語學科的“游戲教學法”。教師的業(yè)務能力得到顯著提升。

在第六屆雙優(yōu)課評選活動中，我校推出的3節(jié)課有兩節(jié)在縣級獲獎，占我鎮(zhèn)八所小學的五分之二；上學期，我鎮(zhèn)向縣級推薦了7名老師參加縣級“同課異構(gòu)”教學設(shè)計比賽，我校就有4名教師參加，并全部獲獎，其中鎮(zhèn)級骨干教師盧寶江還為全縣品德與社會課教師做了公開課展示。

我們還組織了縣級骨干教師劉學劍的課堂教學開放周活動。把我們的教學模式加以推廣。活動后，又要求全校教師寫出教學設(shè)計，使我校教師的課堂教學設(shè)計水平都有了不同程度的提高。

在深化課程改革，推進高效教學進程中，我們不斷地探索，也取得了點滴成績。在我鎮(zhèn)組織的各次教學質(zhì)量檢測和教學管理評比中，我校都取得了較好的成績。今后，我們將不斷地探索、積累、反思，使高效教學模式日臻完善。

謝謝大家!

下倉中心小學

楊成順

2010年9月

提高教師業(yè)務能力，探索高效教學方法

教學工作匯報

楊成順

下倉中心小學

2010.8

第三篇：義務教育現(xiàn)代化達標黨小組匯報材料

加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)，不斷提高管理能力

薊縣下倉鎮(zhèn)下倉中心小學黨小組張連松

學校黨小組在黨支部的領(lǐng)導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持黨的思想路線，發(fā)揚黨小組的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。注重加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)，初步形成了，團結(jié)、協(xié)作、講民主、無私奉獻的領(lǐng)導集體。

我校黨員8人，領(lǐng)導班子由4人組成，黨員2人，本科學歷2人，小學高級職稱4人，平均年齡42歲，在班子建設(shè)中我們的做法和體會有以下幾點：

一、堅持學習、用理論武裝頭腦

我們把加強政治理論學習，用馬列主義中國化的先進思想作為班子建設(shè)的重要任務。結(jié)合學校的實際情況安排學習時間和學習內(nèi)容。除校內(nèi)集體學習外，還按縣委宣傳部的統(tǒng)一部署和局黨委的安排，組織相關(guān)人員到縣委黨校教師進修學校等單位脫產(chǎn)學習。通過學習，班子成員的政治素質(zhì)得到普遍提高。在工作中領(lǐng)導干部顧全大局，重服務淡名利，黨小組全程參與學校行政會議。

二、團結(jié)協(xié)作重視工作創(chuàng)新

我校領(lǐng)導班子是一個凝聚力強戰(zhàn)斗力高的集體，黨小組十分重視和支持各自分管工作的創(chuàng)新探索，積極總結(jié)工作過程，弄清工作環(huán)節(jié)的成功和不足的地方，大膽實踐，近年來學校在教育工作中大膽探索了養(yǎng)成教育從學生生活小事做起，實行管理、指導相結(jié)合的模式，為增強學校、社會、家庭三結(jié)合教育的實效，構(gòu)建家長委員會和社區(qū)教育聯(lián)系點的模式。在教學工作中嘗試同課異構(gòu)、高效教學、學區(qū)聯(lián)合共享教育資源等形式?，F(xiàn)在學校的辦學思想，正在從經(jīng)驗型向戰(zhàn)略型方向發(fā)展，在“讓我們一起進步”的辦學理念引導下，干部隊伍的教學價值觀、學生觀、人才觀、師生倫理觀都有了更加符合教育規(guī)律的觀念。

三、加強教代會工作，實行民主監(jiān)督和管理

教代會是學校民主建設(shè)的重要表現(xiàn)形式，學校黨小組注重加強和改進教代會工作，校領(lǐng)導班子有專人負責教代會工作，學校教代會每學期按程序召開一次，重點討論學校的工作計劃及計劃的執(zhí)行，學校經(jīng)費預算和預算的執(zhí)行情況，以及學校規(guī)章制度的制定、修改、完善均需教代會討論、審議、表決通過方可執(zhí)行，教代會作用的發(fā)揮，保證了教師民主權(quán)利的施行，維護了教師的知情權(quán)、參與權(quán)，監(jiān)督權(quán)。

四、加強廉政建設(shè)、營造公正、公平清廉的工作氛圍。

組織黨員干部學習黨風廉政建設(shè)文件，注重完善財務管理制度，黨小組全力配合支持局財務科，縣審計局對學校財務的審計，并將結(jié)果向干部教師公開。在干部工作安排上向一線傾斜，所有干部兼任學科教學。在晉職、晉級、評優(yōu)工作中黨小組全程參與，實行政策、組織過程公開、結(jié)果公示；杜絕了在關(guān)鍵問題中滋生腐敗的條件。在學校實行的日常工作考核評估中，把領(lǐng)導班子成員全部納入考核評估范圍，經(jīng)過全校干部、教師的努力學校公正、公平、清廉的工作氛圍正在形成。

今后，我們將繼續(xù)把加強校領(lǐng)導班子建設(shè)，作為黨建工作重點，打造我們這支想干事、會干事、干好事的干部隊伍。

薊縣下倉鎮(zhèn)下倉中心小學黨小組

2010年8月

加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)，不斷提高管理能力

黨小組匯報材料

張連松

下倉中心小學

2010.8

第四篇：義務教育現(xiàn)代化達標體育教師匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導：

大家好

我叫劉文志兼本校低年級體育教學工作。我匯報的題目是：《因材施教,促進學生個性發(fā)展》。

現(xiàn)將我在體育教學方面的認識、體會向各位領(lǐng)導做如下的匯報：

在教學方面：我明確小學體育教育為了有效地增強學生的體質(zhì)，促進其身體及其機能正常發(fā)展，在教學過程中我緊緊抓住小學生“貪玩、好動、愛新鮮”的心理、生理特點及其生長發(fā)育的一般規(guī)律，教學方法上偏重于兒童化、興趣化、游戲化的特點，引導學生玩與學結(jié)合，尤其對于低年級，做到多采用游戲法和比賽法激發(fā)學生的學習興趣，避免由于較長時間練習某一個動作而使學生感到枯燥的局面出現(xiàn)，注重課堂氣氛的活躍而輕松，使學生玩的開心學的高興，幾年下來學生的身體素質(zhì)有了較大的提高。

我所教學的年級是我校的中低年級，目前小學生中獨生子女已占絕對多數(shù)，且“獨生子女愛獨處”容易形成不合群、膽小性格的特殊情況，經(jīng)過教學實踐與研究討論我發(fā)現(xiàn)，小組合作學習，能達到小組成員之間的合作互助的品質(zhì)，培養(yǎng)獨生子女集體主義的觀念。如在學習一節(jié)廣播體操教學中，我會有意把已經(jīng)掌握的同學和尚未熟練者編成一組，讓會的教不會的，使小組內(nèi)的學生間互幫互學互評，這樣能縮

短教學時間，培養(yǎng)學生的合作精神。在球類的比賽、跳長繩活動中，我有意采取隨機分組的方法，這樣能便于小組間形成實力基本相同局面，然后要求在比賽中以小組整體進球或跳繩個數(shù)做為勝出標準，這樣能促使小組內(nèi)必須合作與小組間必須形成競爭局面，合作加競爭的要求，能更好培養(yǎng)學生之間是一種“人人為我，我為人人”的意識，有利于培養(yǎng)獨生子女全力以赴，與同伴和睦相處的能力。同時能觀察出一批有特長且有發(fā)展前途的體育特長學生，也能使一批興趣愛好相似的學生們關(guān)系能夠更加密切、更加默契。

我校雖是農(nóng)村校，但是在多媒體的普及中我校確走在全鎮(zhèn)的前列。體育課上及課余時間里，我?guī)е业暮⒆觽兂浞指惺芪覈涸诟鞔笮蛧H運動會上奪取獎牌的激動場面，向他們展現(xiàn)歷屆奧運健兒為國爭光的颯爽英姿。那更是一種無形的影響，我努力使奧運精神植入他們童真的心靈，生根發(fā)芽。

兒童內(nèi)心里，展示自我的欲望是無限的，那也是培養(yǎng)他們偉大的人生目標的第一道階梯。本中，我先后組織開展了趣味體育運動會，隊列體操比賽，舉辦了多次以班為單位的拔河，跳繩，球類等競賽，不僅豐富了學校的生活，同時也培養(yǎng)了他們良好的個性，取得了良好的教育效果。在學生體質(zhì)健康評價中，我?guī)У陌嗉壱?00%的合格率通過上級驗收。在全鎮(zhèn)位居前列。幾個學期中，我們還按要求定時進行

了陽光跑的啟動儀式。使陽光體育深入人心，陽光體育是一種精神，它已經(jīng)成為我校體育運動的理念。

“方方正正寫字，規(guī)規(guī)矩矩做人”一直是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們堅持努力使鎮(zhèn)小的每一個孩子都具備向善的道德品質(zhì)，向上的精神追求，都擁有經(jīng)營幸福人生的能力。

當然，我們的工作還有許多方面不完善，體育課不僅要鍛煉他們的身體，還可以培養(yǎng)他們的思維力和創(chuàng)新意識，還必須培養(yǎng)他們的情感與意志力，所以要時時處處注重培養(yǎng)他們的競爭和協(xié)作的精神，這是一項長期的工作，希望能在以后的工作更好更出色的完成！

以上是我所教體育教學工作匯報，懇請各位領(lǐng)導對我的工作提出寶貴意見，我一定會悉心接受，并在以后的工作中努力彌補不足，更好地做好我校的體育教學工作！

我的匯報完畢，謝謝大家。

因材施教,促進學生個性發(fā)展

體育匯報材料

劉文志

下倉中心小學

2010.8.

第五篇：義務教育現(xiàn)代化達標骨干教師匯報材料

骨干教師匯報材料

薊縣穿芳峪鄉(xiāng)果香峪中心小學

韓艷俠

尊敬的各位評委：大家好！

我叫韓艷俠，是薊縣尤古莊鎮(zhèn)中心小學縣級骨干教師，現(xiàn)將我是如何做好學科帶頭人的工作匯報如下：

一、讓骨干教師成為引領(lǐng)人

我在日常工作中圍繞“天天有自信，日日在提高”這一辦學理念，不斷學習，不斷進取，在出色完成學校各項工作的同時，充分發(fā)揮著骨干教師的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)周圍教師開展教育教學改革。

我與青年教師任海兵結(jié)成師徒關(guān)系，在開學初簽訂協(xié)議，然后共同制定活動計劃，按照計劃，師徒共同備課，互相聽課，課后師徒互評、反思，開展形式多樣的教學改革活動，經(jīng)過師徒的共同努力，任海兵老師從各方面都有所提高，尤其是課堂教學有了很大進步，他的體育課在雙優(yōu)課評選中獲鎮(zhèn)級一等獎，課余時間我與蔣麗莉王海菊老師共同探討教學理念，蔣麗莉和王海菊老師的幾篇論文分別獲得市、縣級獎勵。

作為骨干教師我積極參加外出培訓學習，每次回來后都將學習內(nèi)容結(jié)合自己的體會做專題講座，為本校教師帶回了新的教育教學理念。在每學期都舉行的骨干教師報告會中，我先后做了《淺談小學活動課中教師角色的轉(zhuǎn)變》和《向著更高的目標前進》的報告，都收到了非常好的效果。

二、讓骨干教師成為示范者

學校每學期都開展課堂教學開放周活動，我遵循學校四環(huán)節(jié)教學模式，認真?zhèn)湔n，精心上課，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)先后做了《唯一的聽眾》、《只有一個地球》、科學課《電磁鐵》、《建高塔》等展示課，課后與老師共同交流，做好教學反思工作。在“共上一節(jié)電教課”活動中，我講的《只有一個地球》一課受到了領(lǐng)導和老師們的好評，做成教學活動錄像觀摩課，科學課《電磁鐵》在鎮(zhèn)雙優(yōu)課中展示，并獲鎮(zhèn)級一等獎。我撰寫的《語文教學與創(chuàng)造力的培養(yǎng)》等10余篇論文獲縣級獎勵。10年5月我在天津市第三屆小學語文教師教學基本功競賽中獲市級三等獎。10年8月參加了中小學教師科學學科培訓并已結(jié)業(yè)。課余時間我?guī)ьI(lǐng)學校七位青年骨干教師一起進行縣級立項課題《在學科教學中轉(zhuǎn)變學生學習方式的研究》我們一起探討教學方法，互相聽課評課，總結(jié)經(jīng)驗，通過我們的努力我們的課題已結(jié)題并獲縣級二等獎。

三、讓骨干教師與大家共成長

我認為骨干教師的作用絕不是僅限于個人的發(fā)展與成功，應突出地表現(xiàn)在能夠帶領(lǐng)全校教師團隊追求共同的價值觀，堅持共同發(fā)展，共同成功。骨干教師的作用就在于能夠在教學領(lǐng)域內(nèi)，造就一支優(yōu)秀的教師隊伍，提高全校的教學水平，我校教師通過研修學習，業(yè)務素質(zhì)蒸蒸日上。

今后我將在學校領(lǐng)導的關(guān)注與支持下，一如既往，奮力爭先，不斷地從各方面提高自己，使自己無愧于骨干教師的光榮稱號！

請各位評委予以指正，謝謝大家

骨 干 教 師 匯 報 材 料

尤古莊鎮(zhèn)中心小學

魏素梅