第一篇：2014教工先鋒崗匯報材料

教工先鋒崗評選材料

2005年7月****同志成為了一名光榮的大學(xué)老師，立德樹人、勤懇工作、愛崗敬業(yè)，八年的工作，他以創(chuàng)新的工作思路和踏實(shí)的工作作風(fēng)在平凡的崗位上取得了一些的成績，得到領(lǐng)導(dǎo)同事和學(xué)生的認(rèn)可。在學(xué)院里****現(xiàn)任綜合辦公室主任兼團(tuán)總支書記兼學(xué)院工會主席，主要分管綜合辦公室的日常管理工作、團(tuán)總支的總體工作和我院工會工作。下面我們從以下幾個方面介紹****的事跡材料：

（一）工作多面手，成就愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)

2013年，因工作調(diào)整，****兼任了學(xué)院綜合辦公室主任、團(tuán)總支書記和學(xué)院工會主席，身兼多職的他，沒有抱怨，而是更加努力的完成每一件工作。

作為辦公室主任每年順利完成各種會議組織安排、教學(xué)管理、年終考核、年鑒起草、國培管理、校企合作、職稱評定、教職工招聘等工作。能夠團(tuán)結(jié)辦公室的全體老師，使辦公室多次獲得校級文明窗口的稱號，并連續(xù)多年在年終考核中獲得優(yōu)秀。

作為團(tuán)總支書記積極組織全院的學(xué)生開展各個豐富多彩的文體活動，組織我院大學(xué)生積極參加大學(xué)生暑期社會實(shí)踐，所帶小分隊(duì)連續(xù)八年獲得天津市暑期實(shí)踐先進(jìn)小分隊(duì)。近兩年先后榮獲校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、天津市教育系統(tǒng)優(yōu)秀思想政治工作者、天津市暑期社會實(shí)踐先進(jìn)個人等榮譽(yù)稱號。

作為班主任經(jīng)常深入學(xué)生當(dāng)中，幫助他們解決在學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中遇到的各種困難，完成了各種評優(yōu)、助困工作、生活管理工作，所帶班級多次榮獲優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀團(tuán)支部稱號。

作為學(xué)生黨支部書記，帶領(lǐng)全體學(xué)生黨員積極開展“一幫一”“手拉手”活動和特色支部生活，積極申報黨建創(chuàng)新立項(xiàng)項(xiàng)目，認(rèn)真做好各項(xiàng)組織發(fā)展工作。支部先后獲得****市教育系統(tǒng)“創(chuàng)最佳黨日”活動稱號，校級創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織稱號。2012年代表學(xué)校，在****市“創(chuàng)最佳黨日”活動中榮獲二等獎。

作為學(xué)院工會主席，在學(xué)院內(nèi)積極開展有利于教職工身心健康的活動，每年組織全體老師參加學(xué)校的“五比雙創(chuàng)”活動、各種文體活動、講課比賽、“獻(xiàn)一計(jì)”活動等，其中在首屆教工運(yùn)動會中我院榮獲參賽質(zhì)量三等獎。

（二）負(fù)責(zé)工作多，必須積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新

創(chuàng)新是發(fā)展的動力，也是提高工作效率的有效途徑。由于學(xué)院工作繁多，為了能夠保質(zhì)保量、高效的完成每天的工作，****結(jié)合學(xué)院優(yōu)勢和管理體制，聯(lián)合專業(yè)老師，帶領(lǐng)學(xué)生先后研發(fā)了****綜合服務(wù)系統(tǒng)、****黨建系統(tǒng)、****網(wǎng)站等工作平臺。同時還研發(fā)了學(xué)生請假手機(jī)版，使得學(xué)生擺脫了“一假難請”，班主任批假到校的困難。各種平臺的運(yùn)用，讓工作更加人性化、科學(xué)化、高效化。同時作為學(xué)生科技創(chuàng)新的帶隊(duì)老師，****多次帶領(lǐng)學(xué)生參加各種科技創(chuàng)新比賽，并在天津市創(chuàng)意大賽中榮獲三等獎。

（三）九年工作長，需要管理精細(xì)、行為規(guī)范

多年來，****懂得每一項(xiàng)工作都要做到行為規(guī)范，精細(xì)管理，這樣才能在工作中有則可依，違則必究，才能讓每個管理人標(biāo)準(zhǔn)一樣、流程一樣、效率一樣、結(jié)果一樣。為了對綜合辦公室進(jìn)行精細(xì)化管理，****帶領(lǐng)全體成員，編寫了教學(xué)管理手冊和團(tuán)總支工作手冊，并要求大家每天上班要指紋打卡，在下班前要書寫當(dāng)天日志。對學(xué)院多年不用、過期的文件進(jìn)行了全面梳理，編排了《****文件匯編》手冊。

（四）存在的主要不足及個人體會

通過幾年的工作，****雖然也取得了一定的成績，但深知自己在還存在著諸多不足，比如政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識學(xué)習(xí)沒有系統(tǒng)性，抓得不夠緊；在工作中還不夠細(xì)致。希望能夠以身邊的同事為榜樣，將昨天的榮譽(yù)化成今天新起點(diǎn)的動力，在今后的工作中，爭取取得更大成績。

第二篇：教工先鋒崗事跡材料

教工先鋒崗事跡材料

——播撒無私師愛，收獲幸福人生

李鳳華 教工先鋒崗事跡材料

——播撒無私師愛，收獲幸福人生

永遠(yuǎn)都忘不了這樣一個日子，2009年7月1日,通過自己大學(xué)四年的磨練，我終于從一個校園成功的走進(jìn)了另外一個校園，實(shí)現(xiàn)了自己多年的夢想，成為了一名光榮的人民教師。從那時起，一個堅(jiān)定的信念便深深地埋藏心底：要熱愛我向往的教育事業(yè)，把全部的精力投入到工作中去，把全部的愛奉獻(xiàn)給孩子們，到工作中尋找自我，在奮斗中充實(shí)人生。時光荏苒，已四年有余。這個信念一直在激勵著我對事業(yè)孜孜不斷地追求和對孩子們真摯無私的奉獻(xiàn)。沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，只是日復(fù)一日，辛勤地工作。然而，就是在這樣平凡得不能再平凡的工作中，我實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值，為青春增添了濃墨重彩的一筆。

其實(shí)，從參加工作的那一天開始，我就已把自己的愛獻(xiàn)給了這個小小的三尺講臺。在當(dāng)班主任的幾年里，我更是體會到：只有把心放到孩子們的身上，用心對每一個孩子，用自己的耐心、愛心去澆灌他們，才能使他們健康茁壯的成長。因此在日常工作中，我除了在課堂上滲透思想教育，利用班隊(duì)會向?qū)W生進(jìn)行各種常規(guī)教育外，還時刻用愛心來感化他們。

小學(xué)教師面對的是天真活潑的孩子，他們唯師命是從。作為教師，對學(xué)生嚴(yán)格要求是非常必要的，但一定要做到嚴(yán)中有愛。因此，在班級管理中我努力做到“偏愛”后進(jìn)生、嚴(yán)愛優(yōu)等生、博愛中等生。辛勤工作換來了一個個上進(jìn)的班集體，一份份家長的稱贊和信任。工作這么多年了，無論寒冬酷暑，無論刮風(fēng)下雨，即使有時自己身體不適，我也從未懈怠過自己的工作，始終堅(jiān)持把自己工作干得出色。還記得去年懷孕，父母遠(yuǎn)在東北老家，愛人在冀東油田上班，家里就只有我一個人，但我仍然克服自身困難，堅(jiān)持兩班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并堅(jiān)持繼續(xù)參加大港教育局和海濱教育中心聯(lián)合舉辦的青年教師研修班活動，并參加了學(xué)員展示課活動。雖然挺著大肚子，但我每天仍然堅(jiān)持上好兩節(jié)數(shù)學(xué)課，認(rèn)真批改兩班的作業(yè)本，及時輔導(dǎo)后進(jìn)生，沒有耽誤學(xué)生的一節(jié)課，因?yàn)檫@是作為一名數(shù)學(xué)教師應(yīng)盡的職責(zé)。在工作中雖然感覺很累，但我仍然很開心，因?yàn)槲抑牢揖哂羞@樣堅(jiān)強(qiáng)的意志，肚子里的寶貝也會受到感染，將來也一定是一個很堅(jiān)強(qiáng)、很認(rèn)真、很有責(zé)任感、很熱愛工作的人，我一直堅(jiān)持到學(xué)期的最后，完成的教學(xué)任務(wù)才請了產(chǎn)假。小家伙很貼心，給了我足夠準(zhǔn)備生產(chǎn)的時間，比預(yù)產(chǎn)期延后了7天才來到了這個世界。就這樣，學(xué)校的信任、家長的感謝，孩子信賴的笑臉，常常會使我忘記了疲倦和不適，努力做到出色地完成任務(wù)。現(xiàn)在寶寶九個月了，我又重新的回到了班主任的工作崗位上，因?yàn)槲抑牢业暮⒆有枰遥业膶W(xué)生同樣也需要我，我就應(yīng)義不容辭的繼續(xù)帶領(lǐng)他們快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長。農(nóng)民鋤禾當(dāng)午，禾為草木，不解主之艱辛；工人勞作，鋼鐵無情，不察工人之勞苦；教師之耕耘，面對的是勃勃向上的學(xué)子，他們活潑可愛,天真爛漫，愛的甘露換來的是孩子們由衷的敬,由衷的愛。幾年來,我所帶的班級學(xué)生與我建立了深厚的師生情，我所帶的班集體曾經(jīng)兩次被評為區(qū)級三好班集體，一次被評為校級三好班集體。我被評為校級優(yōu)秀班主任，我所在鮮花與掌聲中，我更知道自己任重而道遠(yuǎn)，為了孩子們的明天更美好，我愿付出自己的一切力量！

然而要成為一名優(yōu)秀的教師僅有對學(xué)生的愛是絕對不夠的。扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平、不斷的創(chuàng)新精神也同樣不可或缺。俗話說寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。因此，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，并且珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，使自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力得到同步和諧的發(fā)展。我積極各種培訓(xùn)活動包括天津市基礎(chǔ)教育教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動，天津市第四周期中小幼教師繼續(xù)教育，成績合格并取得教育結(jié)業(yè)證書，“國培計(jì)劃（2011）”——義務(wù)教育骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目中的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)，成績合格，獲得結(jié)業(yè)證書。又分別參加了德育和教學(xué)的兩個課題，并在全國教育科學(xué)“十一五”課題研究與實(shí)驗(yàn)工作中被評為先進(jìn)實(shí)驗(yàn)教師。通過這些系統(tǒng)的培訓(xùn)和課題研究，進(jìn)一步提高了自己的理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。在教學(xué)中我注重運(yùn)用我校三勤三趣一中心的教學(xué)模式；認(rèn)真面對每一節(jié)課：課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課上精心教學(xué)，課后及時培補(bǔ)；2011年我代表學(xué)校參加了全國首屆和諧杯“我的模式我的課“高效教學(xué)模式博覽會活動，在會上我執(zhí)教的小學(xué)數(shù)學(xué)公開課《可能性》收到與會專家的好評。2011年9月參加海濱教育中心舉辦的首屆教師“三項(xiàng)基本功”競賽，榮獲一等獎，后來代表海濱教育中心參加了在濱海新區(qū)首屆教師“三項(xiàng)基本功”競賽中，榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)組一等獎。我工作中我有多篇論文分別獲全國三等獎，市級二等獎及區(qū)級一二三等獎。

教師工作精心而又繁瑣，她是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。雖然我曾經(jīng)取得了一些成績，但我深知自己的身上還有很多不足之處，作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，一名青年教師，我將不斷完善自我，在今后的教育生涯中，用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。

第三篇：教工先鋒崗事跡材料

教工先鋒崗事跡材料

愛心奉獻(xiàn)平凡崗，智慧鋪就育人路

—— 2014“五比雙創(chuàng)”教工先鋒崗>事跡材料

從踏上三尺講臺的那一刻起，周育新老師就嚴(yán)格要求自己，從未停止學(xué)習(xí)的腳步。2005年，經(jīng)過三年的刻苦努力，她取得了教育碩士學(xué)位。她將滿腔的熱情投入到熱愛的教育事業(yè)，用心上好每一節(jié)課，從網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課的探索、“分組教學(xué)”的嘗試，到“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的推進(jìn)、“白板教學(xué)”的實(shí)踐，她的課永遠(yuǎn)都充滿創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。在初三畢業(yè)班的教學(xué)中，嘗試任務(wù)型教學(xué)與學(xué)案導(dǎo)學(xué)相結(jié)合，取得了良好的教學(xué)效果。擔(dān)任英語學(xué)科組長后，深抓校本教研，帶領(lǐng)英語學(xué)科組的老師們完成了初中三年全部學(xué)案的編寫、整理工作，為學(xué)案導(dǎo)學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為河北區(qū)“131工程”骨干班學(xué)員赴重慶、上海等地學(xué)訪，從教育教學(xué)理念方面得到了提升，并在骨干班>培訓(xùn)會上作典型匯報發(fā)言。被評為河北區(qū)名師后，擔(dān)任王同好、許春穎老師的指導(dǎo)教師，將自己的教學(xué)體會毫無保留地與大家。

周育新老師重視教育科研，在緊張忙碌的教育教學(xué)工作之余，她用心總結(jié)、反思，多篇論文、課件獲獎，并參加了十幾個科研課題的研究。她多次做市、區(qū)級公開課，取得了優(yōu)秀的成績。作為學(xué)科帶頭人，她積極配合教研員對教師們進(jìn)行新教材的培訓(xùn)和教材分析，與同行交流經(jīng)驗(yàn)。同時連續(xù)6年擔(dān)任區(qū)百節(jié)課評委。作為天津市第二屆優(yōu)秀教學(xué)校長班的成員，周育新老師在向全國教學(xué)同行認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，將所思所學(xué)投入到實(shí)踐中。在她的指導(dǎo)下，本校第七、第八屆雙優(yōu)課共有7人次榮獲一等獎。2014年5月，還配合學(xué)校主持承辦了天津市教育信息化研討會。

如果說，英語是周育新老師生命中不可或缺的一部分，那么，那些可愛的孩子便是她生命的全部，她深深的愛著教過的每一個孩子。她將父母離異的學(xué)生帶到家中教育長達(dá)兩年，所帶班級多次被評為區(qū)、校級三好班集體。她在教室里建起圖書角，“感恩的心”、“藝術(shù)人生”、“我們在路上”、“慶生會”、“清華，我們來了”等多種形式的主題班會讓學(xué)生們在潛移默化中學(xué)會了愛。獨(dú)特的“家務(wù)和才藝展示”家訪，為孩子和家長搭起了交流的橋梁。

“一路走來，是學(xué)生給了我一路>溫暖、一路感動，是他們的純真讓這一路的平平淡淡，變得鳥語花香、多姿多彩。我們一起創(chuàng)造快樂、體驗(yàn)快樂，我們被快樂包圍、被快樂感動，這也許就是師生一起成長的>幸福和快樂吧！”周育新老師真摯的話語，讓我們體會到她對教育、對學(xué)生那份濃濃的愛。二十年彈指一揮間，回首過往，她>收獲了榮譽(yù)，面對未來，她更加堅(jiān)定信念，她將繼續(xù)扎實(shí)、沉穩(wěn)地前行，用辛勤與熱情灌溉她熱愛的事業(yè)！

第四篇：教工先鋒崗事跡材料

教工先鋒崗事跡材料

他現(xiàn)年40歲，中共黨員，本科學(xué)歷，從教21年，現(xiàn)任羅莊子鎮(zhèn)初級中學(xué)勞技教師，兼管鎮(zhèn)中心學(xué)校會計(jì)、學(xué)生保險、教材征訂、教師職稱及工資晉升等多項(xiàng)工作。工作中，他能顧全大局、愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)、追求上進(jìn)，關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，始終以真情、真心、真誠教育來影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，同時積極主動協(xié)助校長完成各項(xiàng)工作任務(wù)。用自己的實(shí)際行動實(shí)踐著“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。創(chuàng)新思想，積極進(jìn)取，不計(jì)個人得失，時刻堅(jiān)持以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。作為一名黨員教師，他深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在二十幾年的工作中，他一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在大是大非面前立場堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時他注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時事方針、政策，關(guān)心國家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。在三尺講臺上，他認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，他都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。在工作上，他凡事主動進(jìn)位，勇挑重?fù)?dān)且任勞任怨。在中心學(xué)校，同事們都公認(rèn)他的工作頭緒最多，工作最累。在其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他一個人的工作至少要有兩個人分擔(dān)。好幾個學(xué)校的總賬核算、每一名教師的工資變動及職改檔案的管理，一年近百萬冊教學(xué)用書、資料及各種物資的征訂與分發(fā)，每一名學(xué)生保險的取送，容不得他有半點(diǎn)馬虎與懈

怠。對他來說，幾乎沒有節(jié)假日，連夜加班、通宵鏖戰(zhàn)更是他的家常便飯。1994年10月，他騎摩托車去縣城報表，不幸發(fā)生車禍，大腿嚴(yán)重外傷，醫(yī)生、領(lǐng)導(dǎo)都勸他休息，可當(dāng)時正值民辦教師轉(zhuǎn)公，填審報表、工資審批等一系列表冊，對于四名在教育戰(zhàn)線工作了20幾年的老前輩來說太重要了，別人又不了解情況。因此，他忍著巨痛繼續(xù)工作。經(jīng)過連續(xù)兩晝夜的奮戰(zhàn)，使四名民辦教師順利搭上了民轉(zhuǎn)公的末班車。正因?yàn)樗畮啄耆缫蝗盏耐ぷ鳎斯艿母黜?xiàng)工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的認(rèn)可。98年他被評為縣級安全工作先進(jìn)個人；1998年、2001年兩次被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師；1999年再次被評為縣級安全工作先進(jìn)個人；2001年、2003年，他先后兩次被評為縣級“三育人”先進(jìn)個人；2010年、2011年考核均被為優(yōu)秀等次。

在搞好教學(xué)的同時，通過自身的努力，全方位保障了一線教學(xué)的正常開展。為了保障學(xué)校各種教學(xué)物資特別是學(xué)生教材的征訂和分發(fā)，每年的寒假或暑假，他都投入大量的時間和精力，一絲不茍地做好此項(xiàng)工作，確保各種物資及時到位。與此同時，稍有閑暇，他便潛心投入到各種教育培訓(xùn)和教育科研之中。各輪的繼續(xù)教育，他均以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。2001年他取得專科學(xué)歷，2013年取得本科學(xué)歷。2000年2月，他撰寫的論文《沒有愛沒有嚴(yán)格教育就沒有真正的教育》獲縣級二等獎；2004年，他積極地參加了桑園小學(xué)課題組縣級立項(xiàng)課題的研究工作，2005年3月，他撰寫的論文《運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)媒體優(yōu)化語文教學(xué)》獲縣級一等獎。

在今后的教育教學(xué)工作中，他將一如既往，努力工作，開拓前進(jìn)，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2013年10月被教育局工會評為 “教工先鋒崗”先進(jìn)個人。

教工先鋒崗事跡材料

單位：羅莊子鎮(zhèn)初級中學(xué)

姓名：王克雷

日期：2013年10月

第五篇：教工之家匯報材料

五峰鋪鎮(zhèn)第二完小

“模范教工之家”創(chuàng)建工作情況匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)：

市委組織部、市總工會 “模范職工之家”檢查驗(yàn)收組，今天來到我校，對我校的“建家”工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，在此，我謹(jǐn)代表五峰鋪鎮(zhèn)第二完小對檢查組各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！。

五峰鋪鎮(zhèn)第二完小創(chuàng)建于2009年，前身為“邵陽縣振文私立學(xué)校”。學(xué)校占地面積35畝，建筑面積8577.27平方米。校園規(guī)劃科學(xué)、布局合理，各種功能室一應(yīng)俱全，辦學(xué)條件在我市小學(xué)中堪稱一流。現(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生1263人，教職員工63人。近兩年來，為了提升學(xué)校的管理水平，學(xué)校全體教職員工齊心協(xié)力推進(jìn)職工之家建設(shè)，充分激發(fā)教職工的工作熱情。從而推進(jìn)了依法治校的規(guī)范化、制度化建設(shè)和學(xué)校全面快速發(fā)展。使學(xué)校于2010年12月就加入了省級合格學(xué)校行列。下面我就我校的建家工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作五個方面的匯報。

一、組織健全、制度完善

1、成立了建家工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在開展建家工程中，本校成立了校長掛帥，工會牽頭，德育處聯(lián)手的建家活動領(lǐng)導(dǎo)小組。形成黨組織領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、工會運(yùn)作、教職工參與的建家工作格局。在建家全面工作推進(jìn)中，學(xué)校工會發(fā)揮了突出作用，同時也對建家工作進(jìn)行了

參觀調(diào)研，對協(xié)調(diào)工作進(jìn)一步完善、規(guī)范，建家工作在原有基礎(chǔ)上有了新的提升。2009年12月學(xué)校組建了“模范教工之家”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由肖壽福校長擔(dān)任組長，工會主席秦永成擔(dān)任副組長，學(xué)校行政人員和工會委員擔(dān)任組員。并擬定了《五峰鋪鎮(zhèn)第二完小推進(jìn)職工之家創(chuàng)建工作安排意見》印發(fā)各處室，對學(xué)校建家工作做了明細(xì)分工。

2、建家工作納入了學(xué)校工作議事日程。如專職工會主席的選配及其辦公條件的改善，教代會制度和校務(wù)公開的堅(jiān)持，教職工的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教職工的業(yè)余文化生活，以及特困職工的救助慰問等建家的重要工作內(nèi)容，都納入了學(xué)校的重要議事日程逐項(xiàng)加以落實(shí)，并列入各方面年終的考核評比表彰。

3、依靠教職工辦學(xué)校，促進(jìn)了學(xué)校的管理和全面發(fā)展。一是促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)部管理制度化。教代會的一系列規(guī)章制度，對教職工的工作紀(jì)律、工作效果都具有較強(qiáng)的約束力。通過一系列規(guī)章制度的落實(shí)，致使廣大教職工的責(zé)任心明顯增強(qiáng)，并在校園內(nèi)初步形成了公開競爭、積極向上的良好氛圍。二是促進(jìn)了校園的發(fā)展和環(huán)境的凈化、美化。通過認(rèn)真實(shí)施教代會制定的《五峰鋪鎮(zhèn)第二完小三年發(fā)展規(guī)劃》和《校園環(huán)境專項(xiàng)整治及管理辦法》。在短短的一年間，已將學(xué)校建設(shè)成充滿現(xiàn)代校園文化氣息的花園式的學(xué)校。三是促進(jìn)了教育教學(xué)管理質(zhì)量的不斷提高。近年來，由于學(xué)校推進(jìn)建家活動，有效地激發(fā)了廣大職工的工作熱情，校風(fēng)有了明顯好轉(zhuǎn)。開展了形式多樣的校園文化活動，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2009年我校被評為“五峰

鋪鎮(zhèn)教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”、“優(yōu)秀教工之家”；2009年9月被縣教育局授予“學(xué)校衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”和“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”； 2010年12月被評為“市德育工作先進(jìn)基地”；同年創(chuàng)建湖南省“少年宮”活動基地； 2010年3月我校被縣教育局工會評為“先進(jìn)職工之家”。

二、思想先進(jìn)、作風(fēng)優(yōu)良

為了切實(shí)施行依法治校理念，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理制度化、規(guī)范化，學(xué)校行政把推進(jìn)民主管理作為提升學(xué)校管理水平的重要內(nèi)容來抓。

1、突出教代會發(fā)揮教職工參與學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的重要作用。學(xué)校進(jìn)一步完善了《后勤管理制度》、《教工考勤制度》、《定期報帳制度》、《大宗物品采購制度》等一系列規(guī)章制度。近二年來，學(xué)校堅(jiān)持每年按期召開教代會，審議通過了《五峰鋪鎮(zhèn)第二完小三年發(fā)展規(guī)劃》，進(jìn)一步討論修改、審議有關(guān)工作方案、條例和細(xì)則共計(jì)15項(xiàng)，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)依法治校的規(guī)范化管理奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、認(rèn)真實(shí)行校務(wù)公開，自覺接受民主監(jiān)督。學(xué)校成立了校務(wù)公開辦事機(jī)構(gòu)，設(shè)有陽光臺、公布欄、意見箱。對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃、目標(biāo)管理、職稱評定、評優(yōu)選先、教師外出培訓(xùn)、財(cái)務(wù)收支、資金分配、基建投資、住房安排等近十個方面的重要事項(xiàng)，都采取不同方式進(jìn)行公開。如少年宮從設(shè)計(jì)、選型、選址，都廣泛征求意見，接受民主監(jiān)督。

實(shí)行校務(wù)公開，促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)部管理規(guī)范化。教代會制定的一系列規(guī)章制度，對于教職工的工作紀(jì)律、工作效果都具有較強(qiáng)的約束

力。學(xué)校嚴(yán)格堅(jiān)持考勤制度，引進(jìn)微機(jī)簽到系統(tǒng)，實(shí)行上下班指紋簽到簽離制度。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月檢登記，嚴(yán)格執(zhí)行期末量化考核。教職工考勤與月津貼、評先選優(yōu)、考核、職稱晉升等掛鉤。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，按規(guī)章制度育人的原則，同時加強(qiáng)教職工愛崗敬業(yè)、遵章守法教育，在嚴(yán)格規(guī)章制度的前提下，注重感情投入，加大人本管理力度。大膽啟用一批教學(xué)骨干，充實(shí)學(xué)校的各基層組織。通過一系列管理制度的落實(shí)，使廣大教職工的責(zé)任心明顯增強(qiáng)，在校內(nèi)初步形成了公平競爭、積極向上的良好工作氛圍。有效地改變了過去干好干差無人管、遲到早退無人問的懶散現(xiàn)象。

3、堅(jiān)持開展民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作，評議對象為學(xué)校中層以上干部，通過民主評議，加強(qiáng)了學(xué)校管理，促進(jìn)了廉政建設(shè)，廣泛調(diào)動了教職工民主參與、民主監(jiān)督的積極性。

三、工作創(chuàng)新、活動精彩

教師是人類靈魂的工程師，一支敬業(yè)、創(chuàng)新的隊(duì)伍，才能讓學(xué)校充滿活力。我校為全體教師樹立了“師德公約”：一是樹立“三心”；二是做到“三知”；三是發(fā)揚(yáng)“五種”精神。既建立和完善了教師的競爭機(jī)制，又開展了一些群眾教育教學(xué)創(chuàng)新活動。

1、加強(qiáng)學(xué)術(shù)和教研交流，“走出去，請進(jìn)來”，學(xué)校邀請了中科院力學(xué)研究所研究員周家漢教授來我校開展科普講座活動、作專題報告。既開拓了學(xué)生的知識視野，又更新了我們教師的教學(xué)觀念。

2、認(rèn)真開展了教職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。為了不斷提高教師的教學(xué)水平，學(xué)校開展課堂教學(xué)比武、優(yōu)秀教案評比、教研論文評比、師德演講比賽、教師三筆字比賽等活動，同時通過對教師進(jìn)行普及微機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，“走進(jìn)新教材”培訓(xùn)，開展“名師工程”以老帶新活動，選送部分教師外出參加骨干教師培訓(xùn)和新教師崗前培訓(xùn)，認(rèn)真開展經(jīng)常性教研活動，不斷提高了教職工的業(yè)務(wù)水平。

3、工會牽頭建“留守兒童之家”。我校成立留守兒童工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了留守兒童檔案和“家校聯(lián)系卡”，形成學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的工作機(jī)制。發(fā)動教師對留守兒童進(jìn)行定點(diǎn)、定人的幫扶，要求教師用真心、動真情，對留守兒童的心理、學(xué)習(xí)和生活給予無微不至的關(guān)懷和幫助；學(xué)校還為留守兒童定期舉辦各種課外活動，注意從留守兒童的特點(diǎn)和興趣出發(fā)，定期開放愛心書屋和留守兒童之家；通過開展乒乓球賽、講故事、基礎(chǔ)知識競賽、唱紅歌等活動，吸引留守兒童積極參與，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的主動性、生活的自信心，讓留守兒童切實(shí)感受到親情的溫暖。

四、領(lǐng)導(dǎo)支持、群眾擁護(hù)

1、認(rèn)真聽取和反映職工的呼聲。學(xué)校工會一班人經(jīng)常深入各教研組和職工家庭，聽取教職工對學(xué)校工作的意見和了解職工家庭的困難，將職工合理的意見和要求及時向?qū)W校反映，并力求使問題得到妥善解決。

2、工會堅(jiān)持了“五必訪”制度，即：傷病職工必訪、家庭糾紛必訪、婚喪大事必訪、有了困難必訪、調(diào)入調(diào)離必訪，并在重要節(jié)日對特困職工和老教職工進(jìn)行慰問。如：2010年李又清老師患腰椎盤突出病，動了手術(shù)，周建華老師身患肺水腫，在邵陽市中心醫(yī)院住院

工會各送去了600元慰問款；2011年秦華峰老師母親患癌癥去世，工會所有成員都前去悼念。

3、學(xué)校非常重視女職工的特殊利益，按照有關(guān)政策和規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)了女職工的諸如婚假、產(chǎn)假和孕期、哺乳期的特殊權(quán)益。學(xué)校出資近萬元，先后與邵陽市真美女了醫(yī)院聯(lián)系，為育齡婦女安排婦檢，與邵陽縣疾控中心聯(lián)系，為全體教工安排了一次全面健康體檢，受到教師的一致歡迎與贊譽(yù)。

4、加大資金投入，完善配套設(shè)施。建家需要一定人力、物力、財(cái)力作保證，學(xué)校騰出并裝修500多平方米的兩層樓房作為“教工之家”，專供工會辦公、教工娛樂休息，同時還花了三萬多元建設(shè)職工乒乓球室、棋藝室、風(fēng)雨活動室和舞蹈房。今年又建設(shè)一個教工健身房。現(xiàn)在節(jié)假日教工之家歡聲笑語，教工食堂紅紅火火。

五、管理有方、成效顯著

工會組織是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，由于學(xué)校大家庭的人員眾多，涉及分工協(xié)作，涉及利益分享，涉及眾多的關(guān)系處理。在這一系列的關(guān)系組織、協(xié)調(diào)、處理中，本校堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持依法治校，形成了五峰鋪二完小“管理規(guī)范+人文關(guān)懷”的鮮明特色。學(xué)校事務(wù)堅(jiān)持公平、公正、公開、規(guī)范，并體現(xiàn)人文關(guān)愛。

1、工會組織建設(shè)得到了加強(qiáng)。我校從2009年起，就設(shè)立了專職工會主席，明確了學(xué)校工會主席享受副校長級政治經(jīng)濟(jì)待遇，學(xué)校全體教職工都加入了工會。

2、學(xué)校工會于2010年5月按期進(jìn)行了換屆選舉，通過民主選舉

產(chǎn)生了工會領(lǐng)導(dǎo)班子。

3、學(xué)校工會擬定有工會主席崗位職責(zé)。工會工作有計(jì)劃，有總結(jié)。

4、學(xué)校工會經(jīng)常配合學(xué)校組織女職工開展文體活動，評比表彰先進(jìn)，落實(shí)女職工的特殊權(quán)益。

5、學(xué)校工會熱心于工會工作，能根據(jù)學(xué)校各個階段的工作需要，認(rèn)真配合學(xué)校宣傳和動員職工投身于學(xué)校教育教學(xué)和改革活動，并能積極為教職工說實(shí)話辦實(shí)事，學(xué)校工會在教職工中的感召力和凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)。

對照市總工會“模范職工之家”標(biāo)準(zhǔn)，本校雖然做了許多工作，也取得了一定的成績，但是許多工作還需要不斷提升。本校將在今后的工作中，在上級工會組織和黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，繼續(xù)努力，讓全心全意依靠教職工辦學(xué)更好地落到實(shí)處，努力為辦好讓人民滿意的教育，為進(jìn)一步建設(shè)和諧校園作出工會應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝各位！

2011年11月16日