第一篇：學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃09學(xué)年.doc

興仁縣回龍鎮(zhèn)山岔小學(xué)2009年學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃為了進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作，提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量，落實(shí)上級(jí)主管部門對(duì)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特?cái)M訂本計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程》的精神，落實(shí)重慶市教委《關(guān)于做好“十五”期間我市中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作的意見》以及《秀山縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作要點(diǎn)》，探索有效地提高教師素質(zhì)，校本培訓(xùn)模式、方法，堅(jiān)持注重實(shí)效，聯(lián)系實(shí)際，立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢(shì)，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，更好地實(shí)現(xiàn)教委提出建立高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，出優(yōu)秀人才的目標(biāo)，使我鎮(zhèn)教師的整體素質(zhì)得到提高。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

通過開展以校本培訓(xùn)為主要形式的教師繼續(xù)教育，實(shí)現(xiàn)教師有良好的職業(yè)道德風(fēng)范，更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，整體提高教師思想素質(zhì)。鼓勵(lì)教師一專多能，不斷提高文化水準(zhǔn)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)面，成為學(xué)生歡迎的有廣博知識(shí)的人。加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)施新課標(biāo)中，促使每位教師專業(yè)水平、教育教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高。加大教改科研力度，提升教改科研能力。圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開展校本培訓(xùn)，注重培訓(xùn)教師的科技知識(shí)和技能，提高科學(xué)素養(yǎng)，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊(duì)伍。實(shí)現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的，適應(yīng)新課改的要求。

三、培訓(xùn)的主要內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)

以教師職業(yè)道德規(guī)范和培訓(xùn)的主要內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，開展教師思想政治教育和職業(yè)道德教育，重點(diǎn)以誠信教育為主，強(qiáng)化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，依法施教，以自身良好的師德師風(fēng)、教師形象去感染學(xué)生，潛移默化，培養(yǎng)更多的思想健康、行為規(guī)范的學(xué)生。繼續(xù)開展四比（比師德、比作風(fēng)、比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)）活動(dòng)，樹立五種精神（終生從教的敬業(yè)精神、刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神）

2、教育理論和專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)

根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求，進(jìn)一步提倡教師自學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育理論，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，使所有教師有較扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，并為老師創(chuàng)造必要的條件，進(jìn)一步提高學(xué)歷層次和爭(zhēng)取雙學(xué)歷，不斷豐富和更新學(xué)科知識(shí)，以扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。

3，新課標(biāo)培訓(xùn)

根據(jù)課改實(shí)驗(yàn)工作要求，結(jié)合我校正在進(jìn)行的新課改實(shí)驗(yàn)，要進(jìn)一步組織老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論，用新的教育教學(xué)觀念指導(dǎo)教學(xué)行為，積極探索教法的改進(jìn)和學(xué)法的指導(dǎo)，探索課堂發(fā)展性評(píng)價(jià)

和對(duì)學(xué)生個(gè)體發(fā)展性評(píng)價(jià)的管理體制，學(xué)校將根據(jù)實(shí)際，安排有在新矢量積的培訓(xùn)，并積極參加各級(jí)有關(guān)培訓(xùn)，把執(zhí)行新課程改革作為培訓(xùn)過程。

4、教育能力和教學(xué)行為培訓(xùn)

根據(jù)教師職業(yè)基本功要求，要開展教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，教師開展互幫互學(xué)活動(dòng)，并有所側(cè)重的以三課的形式進(jìn)行實(shí)踐培訓(xùn)和檢測(cè)，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂效益。要加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)和運(yùn)用，提高教學(xué)技能。要積極引導(dǎo)教師，運(yùn)用教學(xué)理論，對(duì)教學(xué)問題進(jìn)行實(shí)踐、研究、反思、總結(jié)，對(duì)教育信息進(jìn)行收集、處理、共享，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性、示范性、參與性和有效性。

5、骨干教師的培訓(xùn)

加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍培訓(xùn)。培訓(xùn)重點(diǎn)是思想政治素質(zhì)，同時(shí)在業(yè)務(wù)能力、知識(shí)水平、示范作用發(fā)揮等方面，對(duì)骨干教師提出要求，對(duì)他們給任務(wù)、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，使他們得到鍛煉，有展示自己的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校骨干教師培養(yǎng)目標(biāo)。

6、信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)

各校選派教師積極參加上級(jí)主管部門的信息技術(shù)及遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)工作。學(xué)成后，有針對(duì)性地向本校教師進(jìn)行培訓(xùn)，達(dá)到全體教師都培訓(xùn)受益。

四、培訓(xùn)形式

培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我培訓(xùn)為主，集中培訓(xùn)、教研培訓(xùn)為輔，個(gè)人培訓(xùn)提高為主、校級(jí)培訓(xùn)為輔，以學(xué)校為主陣地，圍繞教育教學(xué)實(shí)際，培訓(xùn)提高教師，促使教師自我完善，擬采用聽、說、看、做、寫等形式開展。

1、專題講座請(qǐng)校內(nèi)外有一定經(jīng)驗(yàn)和知名度高的教師，如骨干教師、學(xué)科帶頭人等，圍繞教育、教學(xué)、教改、教研進(jìn)行專題講座，幫助教師樹立正確教育觀念，激發(fā)教師自我提高意識(shí)。

2、專題討論、研究圍繞教育教學(xué)中出現(xiàn)的一些帶共性、有研究價(jià)值的問題，圍繞某一個(gè)專題，組織研究課，在參與、體驗(yàn)、反思中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，通過硬座、交流，學(xué)習(xí)他人的長處，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)自己提高，促整體水平提高。

3、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)和借助多媒體，組織老師觀看有關(guān)課改、教學(xué)、師德警示錄像。

4、開展三課活動(dòng)、研究課、匯報(bào)課、示范課等形式，在實(shí)踐中培訓(xùn)鍛煉提高。

5、通過撰寫案例、論文、經(jīng)驗(yàn)、心得、反思等，提升教師基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

五、培訓(xùn)的原則

1、堅(jiān)持以校為本的原則，即從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本，立足自己的人與物，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高人的素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問題。堅(jiān)持以人為本，從教師的實(shí)際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性，有利調(diào)動(dòng)教師積極性，使他們主動(dòng)參與，自我創(chuàng)新。堅(jiān)持教學(xué)教研一體化原則，把培訓(xùn)落實(shí)到實(shí)處，把培訓(xùn)折結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實(shí)踐中。

2、學(xué)時(shí)安排本學(xué)年每個(gè)教師至少要參加60個(gè)學(xué)時(shí)的校本培訓(xùn)任務(wù)。

六、組織與保障

1、成立的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織此項(xiàng)工作，確保校本培訓(xùn)工作順利進(jìn)行。組長：敖和鵬；副組長：肖興和、夏福澤；組員：全體教師

2、完善制度，加強(qiáng)督查學(xué)習(xí)制度：各校根據(jù)實(shí)際情況按計(jì)劃開展校本培訓(xùn)。考勤制度：凡屬繼續(xù)教育活動(dòng)、學(xué)習(xí)，均由登記員作好考勤記載，將記載作為核定繼續(xù)教育學(xué)時(shí)學(xué)分的依據(jù)。

3、檢查、登記制度：每位教師必需有一本學(xué)習(xí)培訓(xùn)專用筆記本，作好培訓(xùn)學(xué)習(xí)筆記。

4、認(rèn)真考核，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)學(xué)校要把繼續(xù)教育工作納入對(duì)教師日常工作的檢查考核中，對(duì)繼續(xù)教育工作任務(wù)的履行，與教師評(píng)職、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)骨干掛鉤，對(duì)未完成此項(xiàng)工作學(xué)時(shí)學(xué)分實(shí)行一票否決。

5、保證經(jīng)費(fèi)投入落實(shí)，為老師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提供必要物質(zhì)條件，購置有關(guān)的圖書資料、設(shè)備設(shè)施。

回龍鎮(zhèn)山岔小學(xué)

2009年1月

興仁縣回龍鎮(zhèn)山岔小學(xué)2009年學(xué)校繼續(xù)教育

工

作

計(jì)

劃

2009 年1月 回龍鎮(zhèn)山岔小學(xué)

第二篇：2013學(xué)校繼續(xù)教育工作計(jì)劃

樂東黎族自治縣萬沖中學(xué)

繼續(xù)教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)教育工作是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素 質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃綱要和人才規(guī)劃綱要，遵循教育規(guī)律和教師成長發(fā)展規(guī)律，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為教師工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的要求，加強(qiáng)教師工作薄弱環(huán)節(jié)，創(chuàng)新教師管理體制機(jī)制，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力支持。

二、工作目標(biāo)：

（一）總體目標(biāo)：

進(jìn)一步完善教師隊(duì)伍建設(shè)的管理制度和工作機(jī)制，圍繞“強(qiáng)化能力、提升素質(zhì)、聚焦課堂、提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提高中小學(xué)教師師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以“一德四新”（即師德教育、新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）為主要內(nèi)容，以農(nóng)村教師為重點(diǎn)，努力造就一支富有教育家精神、具有可持續(xù)發(fā)展教育理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、配置均衡、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)教師隊(duì)伍。

（二）具體目標(biāo)：

（1）進(jìn)一步更新教師教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想。

（2）使教師了解基礎(chǔ)教育改革與學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，不斷探索學(xué)科改革的 1

突破點(diǎn)，提升教師創(chuàng)造性使用教材的能力。

（3）幫助教師進(jìn)一步掌握教育科研理論和方法，增強(qiáng)教師教育教學(xué)研究意識(shí)，深入開展課題研究工作，不斷總結(jié)科研工作經(jīng)驗(yàn)，提高教師自我反思、自主發(fā)展能力。

（4）使教師充分認(rèn)識(shí)讀書的意義，使教師樂讀書、讀好書、多讀書，開拓視野，豐富底蘊(yùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

（5）提升在職教師的學(xué)歷層次。

（6）強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練活動(dòng)，在全體教師中開展以信息技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代教學(xué)技能訓(xùn)練。使全體教師都能達(dá)到現(xiàn)代教育技術(shù)的初級(jí)應(yīng)用水平，提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資源的習(xí)慣，具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)的能力，提高教師的現(xiàn)代信息素養(yǎng)。40%的教師能把信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)優(yōu)化整合，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

（三）重點(diǎn)目標(biāo)：

（1）注重新教師的培訓(xùn)工作，以課堂教學(xué)為主陣地，努力提高他們的課堂實(shí)踐能力。

（2）注重青年教師的培養(yǎng)，形成人才梯隊(duì)建設(shè)，不斷發(fā)現(xiàn)新人、培訓(xùn)新人、鼓勵(lì)新人，造就一支能拿得出、打得響的青年教師隊(duì)伍。

（3）注重骨干教師管理，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，使骨干教師成為校本培訓(xùn)的重要資源，發(fā)揮其輻射和示范作用。

（4）注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)理論培訓(xùn)和實(shí)踐能力指導(dǎo)，提高我校班主任工作水平，爭(zhēng)取有2名班主任獲縣級(jí)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)稱號(hào)。

三、主要工作任務(wù)

1.努力培養(yǎng)名優(yōu)教師

在抓好骨干教師培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)名優(yōu)教師。結(jié)合樂東縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程實(shí)施方案，推出校內(nèi)名師，打造縣內(nèi)名師。注意發(fā)揮學(xué)校名優(yōu)教師的示范引領(lǐng)作用和骨干教師的帶頭輻射作用。通過外出學(xué)習(xí)、學(xué)歷提升、進(jìn)行專題講座等多種方式，創(chuàng)造名優(yōu)教師、骨干教師成長的良

好環(huán)境。

2.深入開展教師教育技術(shù)培訓(xùn)

本著利于教學(xué)、服務(wù)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的要求，組織開展全校教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，經(jīng)過一年的培訓(xùn)，使全校教師全部具有初級(jí)水平的教育技術(shù)能力，能夠熟練使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為教學(xué)服務(wù)，很好地實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與學(xué)科的整合，提高教育教學(xué)效果。

四、具體工作措施

1.加強(qiáng)教師專業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)

一方面充分利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的典型案例和文件，提高教師政策理論水平和道德水準(zhǔn)。另一方面，通過開展豐富多彩的師德教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)典型教師模范事跡，引導(dǎo)教師樹立良好的職業(yè)道德。通過開展專題培訓(xùn)，促進(jìn)教師心理健康與自我心理調(diào)適。并結(jié)合考核做好考評(píng)工作。

2.加強(qiáng)專業(yè)理論、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能培訓(xùn)

加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外課程改革的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、課例。學(xué)習(xí)研討“優(yōu)秀課例”。學(xué)校將定期組織集中學(xué)習(xí)或下發(fā)學(xué)習(xí)材料，使教師掌握本學(xué)科新課程知識(shí)結(jié)構(gòu)和編排體系，掌握課程改革新動(dòng)態(tài)。

（一）全員培訓(xùn)

1.師德培訓(xùn)

加強(qiáng)教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、和法制教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感，提高依法執(zhí)教的能力和水平。通過開展形式多樣的師德教育，使廣大中小學(xué)教師愛崗敬業(yè)，做到以生為本、關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生，平等公正的對(duì)待學(xué)生；關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展和健康成長；為人師表，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。

2.新理念

樹立先進(jìn)的教育思想和教育理念，樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量關(guān)和學(xué)生觀。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生全面

發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。

3.新知識(shí)

樹立終身學(xué)習(xí)理念。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒校內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，深化科學(xué)專業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。通過培訓(xùn)，使中小學(xué)教師了解學(xué)科專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高知識(shí)素養(yǎng)和科學(xué)知識(shí)水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合素質(zhì)的提高。

4.新方法

在新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)下，努力探索、創(chuàng)新課堂教育教學(xué)模式和方法。通過培訓(xùn)，能采用啟發(fā)式、探究式、參與式、討論式、案例式等教學(xué)方法，改進(jìn)課堂教學(xué)組織方式，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作探究，從分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

5.新技能

以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，強(qiáng)化和創(chuàng)新備課、說課、觀課、議課、課后反思、學(xué)情分析、考核評(píng)價(jià)及課題研究等基本技能；提高教師指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的技能，具備引導(dǎo)學(xué)生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力；提高教師應(yīng)有現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效配合，提高課堂教學(xué)有效性。

（二）專項(xiàng)培訓(xùn)

專項(xiàng)培訓(xùn)以打造骨干、傾斜農(nóng)村為重點(diǎn)，努力構(gòu)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的骨干教師梯隊(duì)，推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校校本研究有效開展。

1.在職教師按照“省2013國培計(jì)劃”培訓(xùn)計(jì)劃，加大培訓(xùn)力度，力爭(zhēng)達(dá)到上級(jí)要求的培訓(xùn)指標(biāo)。使校級(jí)骨干教師逐步成長為科學(xué)帶頭人和“教學(xué)名師”，使他們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育和教師培訓(xùn)方面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。

2、參加海南省“雙五百”人才工程項(xiàng)目和頂崗計(jì)劃的培訓(xùn)，充實(shí)教師的專業(yè)知識(shí)，理論與知識(shí)相結(jié)合，用于教學(xué)課堂，提高教師的教學(xué)技能。

3、參加海南師范大學(xué)周末流動(dòng)，通過觀課評(píng)課，通過同課異構(gòu)，反思自己的不足，汲取名師的優(yōu)點(diǎn)，努力提高教師自己的教學(xué)水平。

4、參加縣里的各種課堂教學(xué)評(píng)比，在比賽中，賽出教師的風(fēng)采，提高教師的教學(xué)技能和業(yè)務(wù)水平。

5、參加縣里組織的各種有利于教師成長的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（三）學(xué)歷提升計(jì)劃

以在職為主、脫產(chǎn)為輔。按照專業(yè)對(duì)口、學(xué)用一至、按需培訓(xùn)、對(duì)口提升的要求，推進(jìn)教師學(xué)歷提升計(jì)劃培訓(xùn)。

（四）狠抓校本教研

（1）加大課題研究力度，重視過程，收集整理研究成果，使每個(gè)教師都能參與課題研究，人人都有自己的研究課題。

（2）扎實(shí)開展豐富多彩的教研活動(dòng)。以課堂教學(xué)研究為重要載體，推動(dòng)校本教研的深入開展。以“擴(kuò)大交流、切磋研討、共同提高”為宗旨，有效抓好校本教研工作。做到“四個(gè)結(jié)合”，即“自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合，校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，自我反思與自我提高相結(jié)合，專業(yè)引領(lǐng)與自我發(fā)展相結(jié)合，注重實(shí)踐性，推動(dòng)教師專業(yè)化水平提高。我們就是要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實(shí)際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來。今年將開展每周一節(jié)公開課、教學(xué)開放日、青年骨干教師教學(xué)研討系列活動(dòng)等。

（3）組織聽評(píng)課活動(dòng)，提升教師教育教學(xué)能力。狠抓評(píng)課、聽課兩個(gè)環(huán)節(jié)，在互聽互評(píng)中，調(diào)動(dòng)教師研究課堂教學(xué)的積極性，不斷提高執(zhí)教能力，真正要做到向四十分鐘要質(zhì)量。鼓勵(lì)教師積極開展組內(nèi)或跨學(xué)年、跨學(xué)科聽評(píng)課。今年要關(guān)注聽評(píng)課的效果，步步落實(shí)“備課—上課—評(píng)課”三個(gè)環(huán)節(jié)，切忌走過場(chǎng)，特別是評(píng)課，圍繞“三個(gè)一”即：提一個(gè)亮點(diǎn)，找一個(gè)不足，給一個(gè)建議。努力做到“知無不言，言無不盡”達(dá)到共同學(xué)習(xí)，共同提高的目的。

五、保證措施

1.建立組織、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)、有序管理

（1）成立以校長室、教導(dǎo)處為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，共同組成學(xué)校繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)層級(jí)管理。

繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長: 陳運(yùn)光（校長）

副組長：黃家生、林永強(qiáng)

組員：吳海矛、李美榮、李智俊、陳運(yùn)健

（2）明確分工：組長是繼續(xù)教育工作第一負(fù)責(zé)人。副組長負(fù)責(zé)宏觀調(diào)控和指導(dǎo)方案的落實(shí)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯總工作進(jìn)展，研究改進(jìn)措施。成員是校本培訓(xùn)的具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)方案的制訂和修改工作并組織和協(xié)調(diào)培訓(xùn)方案的落實(shí)；組織考核工作，并做好培訓(xùn)記錄，整理存收檔案資料。

2.多部門聯(lián)動(dòng)，形成合力。教師專業(yè)發(fā)展關(guān)系教師人生質(zhì)量，更關(guān)心學(xué)生的前途與發(fā)展，同時(shí)決定學(xué)校的聲望。本校將組織教導(dǎo)處、教研組等多部門協(xié)調(diào)工作，采取集體備課觀摩、每周一節(jié)公開課、上觀摩課、聽推門課與評(píng)課、組織專題講座等方式，將教師專業(yè)發(fā)展工作真正落到實(shí)處。

3.獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)相結(jié)合。對(duì)于積極學(xué)習(xí)，關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展，同時(shí)教育教學(xué)效果明顯提高的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于懶散、等、靠、拖的教師進(jìn)行批評(píng)教育，勉勵(lì)其更新觀念、提升自己。

第三篇：09春學(xué)校工作計(jì)劃

禪家?guī)r鄉(xiāng)中心小學(xué)

2008至2009學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七屆三中全會(huì)以及縣局教育工作會(huì)議精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，大力弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，以持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持“加快建設(shè)，深化教革，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量”的基本思路，加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理，深化教學(xué)改革，培育辦學(xué)特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程，努力辦好讓人民滿意的學(xué)校。

二、工作要點(diǎn)：

(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升政治思想水平

1、與時(shí)俱進(jìn)，強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)。

按照武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的要求，把學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的高潮不斷引向深入，及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的最新理論成果和方針政策。各校要把思想政治建設(shè)作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)，抓細(xì)、抓實(shí)、抓好。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹十七大精神融入到師生喜聞樂見的各種活動(dòng)之中，融入到熱愛教育、維護(hù)教育、獻(xiàn)身教育的奮斗之中，要進(jìn)一步樹立開拓創(chuàng)新的良好精神狀態(tài)。

2、以身垂范，發(fā)揮黨員先鋒作用。

開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，緊密聯(lián)系教育的新形勢(shì)、新實(shí)際，開展以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為主要內(nèi)容，教育廣大黨員修德、敬業(yè)，做貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者。通過開展“黨員比先進(jìn)、黨員帶群眾”活動(dòng)，帶動(dòng)學(xué)校全面蓬勃發(fā)展。

（二）、迎難而上，提高義務(wù)教育實(shí)施水平

1、繼續(xù)實(shí)施并完善“美園工程”。

依照縣局下發(fā)的創(chuàng)建“文明校園”和“平安校園”的具體要求，結(jié)合本校實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)美化校園的建設(shè)。學(xué)校將繼續(xù)加大投入，提高文明程度。

學(xué)校要立足于開發(fā)和利用現(xiàn)有的資源，本著因地制宜、量力而行、適度超前的原則，積極開展校園綠化和校園文化建設(shè)工作。要立足當(dāng)前，謀劃長遠(yuǎn)，要突出校本特色。在實(shí)施校園綠化和校園文化建設(shè)中，要堅(jiān)持教育性，本著“讓環(huán)境說話”、寓教育于校園環(huán)境之中的原則，以學(xué)生為本，把針對(duì)廣大青少年學(xué)生的教育放在首位，使校園環(huán)境建設(shè)既講求藝術(shù)品位，又貼近學(xué)生生活實(shí)際和各年齡段學(xué)生的審美水平和心理特點(diǎn)。以環(huán)境去陶冶人、以環(huán)境去鍛煉人、以環(huán)境去教育人、以環(huán)境去發(fā)展人，進(jìn)一步彰顯學(xué)校的特色，提升辦學(xué)品位。

2、大力抓好“控輟保學(xué)”工作。

根據(jù)縣局教育工作會(huì)議精神，制定好“控流”工作方案，狠抓落實(shí)，抓出成效，使小學(xué)流失生率控制為0，即一個(gè)也不能少。同時(shí)我校要結(jié)合實(shí)際制定行之有效地“控流”配套制度，要健全“學(xué)困生”、“貧困生”幫扶檔案，跟蹤了解“學(xué)困生”、“貧困生”的學(xué)習(xí)情況和生活情況，及時(shí)幫助解決學(xué)習(xí)和生活中存在的實(shí)際困難，嚴(yán)防因各種原因造成學(xué)生流失。對(duì)已流失在家的學(xué)生，學(xué)校要負(fù)責(zé)組織教干、教師深入學(xué)生家中做好耐心、細(xì)致、周到的勸返工作，直至學(xué)生返校正常上課為止；對(duì)有流失趨向的學(xué)生，班主任及任課教師要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，做好教育穩(wěn)定工作，確保無新的流失生出現(xiàn)。我校將以學(xué)籍全省連網(wǎng)管理為契機(jī)，進(jìn)一步規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)的審批。

3、持久開展學(xué)校安全工作。

學(xué)校安全工作重于泰山，要站在認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”的高度充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，采取有效措施，切實(shí)增強(qiáng)師生員工的 3 安全意識(shí)。結(jié)合校會(huì)、例會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，通過板報(bào)、畫廊、廣播、講座、看專題片等途徑經(jīng)常性地開展安全教育，要結(jié)合值周檢查、安全知識(shí)競(jìng)賽、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等方面增加安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

要進(jìn)一步完善安全工作制度，執(zhí)行重大事故匯報(bào)制度。建立安全工作的責(zé)任追究制度，簽訂安全工作責(zé)任書，形成有效的安全管理機(jī)制。鞏固和發(fā)揚(yáng)“平安校園”的創(chuàng)建成果。扎實(shí)開展學(xué)校安全月查月報(bào)工作，要充分發(fā)動(dòng)師生排查并及時(shí)消除各類安全隱患，積極創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全有序的校園環(huán)境。對(duì)學(xué)生宿舍安全教育力度要進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生宿舍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度必須把安全保障到100%。

由于校園未能實(shí)行封閉管理，有一定數(shù)量的社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，干擾了教學(xué)秩序；公路橫穿教學(xué)區(qū)和宿舍區(qū)造成了師生交通安全隱患。我們要加強(qiáng)安全教育、安全宣傳，增加路道警示標(biāo)志和落實(shí)路口值守制度等來消除這個(gè)隱患，保障通行安全。

4、切實(shí)落實(shí)村小教育教學(xué)常規(guī)管理。

加強(qiáng)村小安全管理。要求各村小完善落實(shí)安全管理制度，責(zé)任到人。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，加強(qiáng)學(xué)生上下學(xué)路上的安全監(jiān)管，確保安全萬無一失。

嚴(yán)格村小教師考勤，村小教師不得無故缺勤；要保證教學(xué)時(shí)間，不得遲到早退。中心校將對(duì)上述方面進(jìn)行隨機(jī)抽查。

提高村小教學(xué)質(zhì)量。要求各村小因地制宜，創(chuàng)造性的開展好教學(xué)工作，不得有任何理由讓教學(xué)松懈，確保本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量都有較大的提高。

5、加大總務(wù)管理力度，提高后勤服務(wù)水平。

全面貫徹落實(shí)縣局對(duì)后勤工作的要求，牢固樹立后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想和理念，全面提高后勤工作的主人翁意 4 識(shí)，當(dāng)好管家，開源節(jié)流，增收節(jié)支，保障學(xué)校發(fā)展，美化校園環(huán)境、增強(qiáng)校園文化氛圍。

要求后勤人員遵守作息時(shí)間，堅(jiān)守工作崗位，履行工作職責(zé)，做好工作日志。實(shí)現(xiàn)由“管物”到“育人”的轉(zhuǎn)化，以保證后勤工作的正確方向。在總務(wù)后勤常規(guī)管理中，把服務(wù)放在首位，保證物資供應(yīng)，安排好校舍及教學(xué)設(shè)施，安排好師生的生活，解決師生的后顧之憂。

嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。堅(jiān)持各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審批手續(xù)，保證資金合理有效地使用；堅(jiān)持各種物品的采購程序和對(duì)每一項(xiàng)采購任務(wù)貨比三家，做到物廉價(jià)美，杜絕浪費(fèi)，當(dāng)好學(xué)校的管家。

加強(qiáng)民主理財(cái)，定時(shí)通報(bào)經(jīng)費(fèi)收入和預(yù)算執(zhí)行情況，讓學(xué)校的財(cái)務(wù)活動(dòng)始終在民主監(jiān)督下正常運(yùn)行。

完善食堂管理制度，確保食堂工作人員身體健康，確保食堂的食品衛(wèi)生安全，讓師生在食堂吃上安全、衛(wèi)生、可口的飯菜，確保貧困學(xué)生在學(xué)校食堂吃飽飯，確保食堂每餐的食品留樣管理制度的落實(shí)。

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生宿舍管理的各項(xiàng)制度，保證學(xué)生住宿安全、舒適。配合宿舍管理員定期對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行督察，保證宿舍的安全。教育學(xué)生愛護(hù)公物、保持宿舍的環(huán)境衛(wèi)生整齊、清潔。

6、有序開展布局調(diào)整和創(chuàng)建工作。

列入撤并計(jì)劃的教學(xué)點(diǎn)要如期順利完成撤并任務(wù)，逐步擴(kuò)大我校服務(wù)規(guī)模。在“一鄉(xiāng)一校制”方針的指引下，提前入手、提前準(zhǔn)備，全力加強(qiáng)軟、硬件建設(shè)，確保順利的過渡。

加強(qiáng)多方協(xié)調(diào)，加大資金投入，努力改善校舍、餐廳、飲水、廁所、操場(chǎng)方面的辦學(xué)條件。做好學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校在這方面工作中，要投入大量的人力物力，盡可能做到規(guī)劃合理，實(shí)施建設(shè)和利用的可行性強(qiáng)。

7、持續(xù)抓好殘疾兒童上學(xué)和對(duì)口幫扶工作。

積極接收符合條件的殘疾兒童進(jìn)校隨班就讀，并建立專門殘疾學(xué)生檔案。教師要關(guān)心呵護(hù)殘疾兒童，幫助他們樹立生活和學(xué)習(xí)的信心，使他們盡可能地得到發(fā)展。

（三）、科學(xué)管理，拉動(dòng)教學(xué)質(zhì)量不斷攀升

教學(xué)是學(xué)校工作的中心，我們要堅(jiān)持全面發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)的觀念，科學(xué)的進(jìn)行管理，努力拉動(dòng)教學(xué)質(zhì)量再提高，使我校的教育教學(xué)水平得到持續(xù)性發(fā)展。

1、深入開展品德教育。

進(jìn)一步確立育人為本、德育為首的觀念，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年思想道德建設(shè)中的主課堂、主渠道、主陣地作用。積極挖掘地方德育資源，將傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育作為校本課程開發(fā)的內(nèi)容。狠抓行為規(guī)范教育，以養(yǎng)成教育為主線，促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)的全面發(fā)展。積極在各科教學(xué)中滲透中華傳統(tǒng)美德和民族精神內(nèi)容，大力加強(qiáng)誠信教育和合作教育，繼續(xù)深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動(dòng)，構(gòu)建校園平等合作的和諧的人際關(guān)系。努力構(gòu)建并完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，積極配合有關(guān)部門凈化學(xué)校周邊環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課余時(shí)間的教育和管理，為青少年健康成長創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。

2、抓好課程計(jì)劃落實(shí)。

確保開齊、上足、教好各門課程，全面提高學(xué)生素質(zhì)。中心校將對(duì)各村小執(zhí)行課表情況和教師上班情況進(jìn)行不定期巡查，對(duì)各校的執(zhí)行情況與學(xué)校管理考核掛鉤。要特別重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育，重視環(huán)境保護(hù)教育和信息技術(shù)教育。本學(xué)期，要認(rèn)真吸納教研室提出的建議，加強(qiáng)對(duì)藝體課、常識(shí)課的備課、上課的監(jiān)控與管理，使課程計(jì) 6 劃得到全面有效的落實(shí)。通過學(xué)校體藝教研組為主陣地，開展全員學(xué)教活動(dòng)，組建校內(nèi)“體藝師訓(xùn)”，必須保證有較大進(jìn)展。

3、提高備課及作業(yè)質(zhì)量。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)備課、作業(yè)布置及批改的有關(guān)要求。要拿出專門的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟教研材料，做到人人知曉、人人提高。堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，每周自查一次，每月要在第一手材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括和提煉，把本月開展教學(xué)工作的具體做法、成功經(jīng)驗(yàn)與取得成效形成書面材料上報(bào)。

本學(xué)期，為了減輕廣大教師的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)全校教師在備課方面能夠均衡發(fā)展，我校在平行班級(jí)中推行了語文、數(shù)學(xué)、英語、理化、政治幾門學(xué)科的集體備課。這是我校一項(xiàng)重大的教學(xué)改革，改革的成敗取決于廣大教師的態(tài)度和對(duì)集體備課意義的正確認(rèn)識(shí)。減負(fù)不能減思想、減負(fù)不能減質(zhì)量，要求教師嚴(yán)格按照《集體備課制度》進(jìn)行操作，堅(jiān)決杜絕等、靠、要等懈怠思想，真正發(fā)揮集體合作的效益，促進(jìn)全校備課質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

4、開展教學(xué)過程督導(dǎo)。

針對(duì)鄉(xiāng)內(nèi)學(xué)校之間發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，本學(xué)期的教學(xué)除了以往的常規(guī)檢查外，還要與教研室督導(dǎo)相接軌，對(duì)各村小進(jìn)行教學(xué)過程監(jiān)控指導(dǎo)。內(nèi)容包括：查看教學(xué)管理有關(guān)資料、檢查各種教學(xué)管理制度的制訂情況、聽課、檢查所有學(xué)科的備課作業(yè)等。通過督導(dǎo)，深入了解，查找問題，分析原因，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，限期整改，努力提高教學(xué)管理水平，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

5、科學(xué)地進(jìn)行素質(zhì)檢測(cè)。

本學(xué)期的素質(zhì)檢測(cè)要在全面考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能掌握情況的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大命題的操作性、開放性與可選擇性，充分發(fā)揮檢測(cè)的正確導(dǎo)向作用。堅(jiān)持考試與考查相結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)習(xí)與生 7 活的聯(lián)系，多元評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步引導(dǎo)教師貫徹新課標(biāo)精神，整合教材，教活知識(shí)，促進(jìn)教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變與提升，促進(jìn)學(xué)生的全面、健康發(fā)展。

6、本學(xué)期高度重視學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作，規(guī)范遠(yuǎn)程教育管理，充分利用遠(yuǎn)程教育資源。

要求遠(yuǎn)程教育管理員通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)，完善并落實(shí)遠(yuǎn)程教育管理制度，創(chuàng)造性的開展好這項(xiàng)工作。要加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育接收室的管理，安排專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教資源接收和刻盤，要保證為教學(xué)提供充足的教學(xué)資源。學(xué)校微機(jī)室、多媒體教室的使用和管理也必須走上規(guī)范。

本學(xué)期，各部室都要維護(hù)好、使用好配發(fā)的電腦，大力推進(jìn)局域網(wǎng)的建立，使檔案材料傳送更為方便。設(shè)法更快地邁向管理辦公自動(dòng)化和教學(xué)辦公自動(dòng)化。

加大計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并且大力表彰在計(jì)算機(jī)技術(shù)方面比較先進(jìn)和做出貢獻(xiàn)的教師。

7、全力打造學(xué)校品牌。

本學(xué)期我們要進(jìn)一步把教導(dǎo)處的優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建，德育處的文明班級(jí)創(chuàng)建、文明辦公室創(chuàng)建等品牌做大做強(qiáng)。結(jié)合本校的實(shí)際情況，找準(zhǔn)突破口，培育自己的辦學(xué)特色，并以此帶動(dòng)素質(zhì)教育的全面深入。認(rèn)真搞好各類興趣小組活動(dòng)，挖掘每一位師生的潛能。要立足于長遠(yuǎn)，吸收責(zé)任心強(qiáng)，能力強(qiáng)的教師擔(dān)任值周組長，組成一支真抓實(shí)干的日常校務(wù)管理團(tuán)隊(duì)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校工作的全面展開，使學(xué)校的每一項(xiàng)工作都落到實(shí)處，著力提高我校管理的規(guī)范程度，把我校的品牌擦得更亮。

（四）、科研興校，推進(jìn)課程改革不斷深入

隨著課改年級(jí)的全面普及，我們所面臨的新問題將越來越多。本學(xué)期，我校將堅(jiān)持穩(wěn)步推進(jìn)、持續(xù)發(fā)展的方針，繼續(xù)走科研興校之路，8 通過豐富的校本教研活動(dòng)，力爭(zhēng)在推進(jìn)課程改革方面有新的、大的突破。

一要認(rèn)真搞好課改培訓(xùn)。認(rèn)真組織各年級(jí)教師參加縣局舉辦的教材、教法培訓(xùn)，確保去齊、學(xué)好、用起來。制定切實(shí)可行的課改學(xué)習(xí)、培訓(xùn)計(jì)劃，通過知識(shí)競(jìng)賽、論文評(píng)比、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，促進(jìn)廣大教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課改的新理念，為更好地實(shí)施課改奠定良好的理論基礎(chǔ)。

二要不斷加強(qiáng)課題研究。貫徹新的教學(xué)理念，進(jìn)行學(xué)科間的融合和滲透，重點(diǎn)在“倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”、評(píng)價(jià)形式多元化和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力方面加強(qiáng)研究，爭(zhēng)取在課改中有新的突破。要充分發(fā)揮教研組、集體備課組、課題組等組織的教研主陣地作用，積極申報(bào)并開展課題研究工作，不斷提升課題研究的實(shí)施水平。學(xué)校將定期對(duì)課題研究情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，使課題研究工作正常有效地開展。

三要積極投身課改活動(dòng)。本學(xué)期，繼續(xù)做發(fā)好課堂教學(xué)觀摩、優(yōu)質(zhì)課例制作等練兵活動(dòng)，引導(dǎo)全體教師教學(xué)理念和教學(xué)方式的快速轉(zhuǎn)變，提高應(yīng)對(duì)課程改革的實(shí)戰(zhàn)能力。

四要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反思。要想進(jìn)一步提升課改實(shí)施水平，必須走一個(gè)實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思的循環(huán)上升過程。因此，我校要對(duì)上學(xué)期的課改實(shí)驗(yàn)工作認(rèn)真進(jìn)行一次全面性的梳理，總結(jié)實(shí)驗(yàn)工作經(jīng)驗(yàn)，分析研究存在的問題，提出應(yīng)對(duì)策略，并組織相應(yīng)的專題活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力推動(dòng)下一步的課改工作。

（五）、外樹形象，打造一流教師隊(duì)伍

1、緊抓師德師風(fēng)。繼續(xù)貫徹執(zhí)行《關(guān)于開展師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)的意見》精神，把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，深入持久地開展以遵紀(jì)守法、為人師表為主要內(nèi)容的教育。特別是今 9 年績效工資的首次發(fā)放，我們更應(yīng)該大力弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)范，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范，實(shí)行教師“師德一票否決制”，堅(jiān)決杜絕亂攤派、體罰或變相體罰等不良現(xiàn)象的發(fā)生，以良好的形象和高度的熱情迎接教育發(fā)展的春天。必須把師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)作為促進(jìn)和提高今后工作的一個(gè)有力舉措來抓。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，努力打造一支師德高尚、思想統(tǒng)一、認(rèn)識(shí)到位、政令暢通、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大關(guān)于“大力加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師培養(yǎng)培訓(xùn)”的精神，堅(jiān)持以人為本的宗旨，進(jìn)一步健全教師學(xué)習(xí)制度、讀書制度、培訓(xùn)制度等，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。

3、推進(jìn)“名師工程”。我校要把加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和實(shí)施“名師工程”有機(jī)結(jié)合起來，特別重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，不能不聞不問。讓有經(jīng)驗(yàn)的教師與青年教師結(jié)成幫扶對(duì)子，在業(yè)務(wù)上進(jìn)行全面指導(dǎo)，同時(shí)給青年教師加壓力，讓他們挑重?fù)?dān)、上前沿，享受成功的愉悅，在業(yè)務(wù)上快速成長，從而更加自覺地奮斗和創(chuàng)新。

4、建立一套行之有效的激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校管理要以人為本，因此，學(xué)校對(duì)那些取得突出成績的教師，將給予及時(shí)地獎(jiǎng)勵(lì)，在評(píng)職晉升、評(píng)優(yōu)選模時(shí)，優(yōu)先考慮。讓一批德才兼?zhèn)洹I(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教學(xué)骨干脫穎而出，用榜樣的力量呼喚教師的熱情；再則，還要通過一系列活動(dòng)的開展，讓教師感受學(xué)校的親和力、凝聚力，體會(huì)成功的快樂。內(nèi)心油然而生成就感和自豪感，進(jìn)而竭盡全力去工作。

5、學(xué)校要更加關(guān)心教師疾苦，體諒教師心境，想方設(shè)法為教師提供更多的支持；同時(shí)加大教育法制宣傳力度，依法維護(hù)教師的合法權(quán)利。利用電視、廣播、新聞媒體等渠道，宣傳教育法律法規(guī)、章程、條例等，保證正常的教育教學(xué)秩序，凈化育人環(huán)境。多想辦法為教師 10 營造出一片安寧和諧的工作環(huán)境，讓教師樂教，激勵(lì)教師把教育事業(yè)當(dāng)作自己最理想的職業(yè)，推進(jìn)學(xué)校工作的全面展開。

6、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作能力和政策水平，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和棘手工作。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，勇于面對(duì)困難，減少矛盾上交率。增強(qiáng)創(chuàng)新能力，增強(qiáng)凝聚力，潛心研究，抓班子、帶隊(duì)伍、謀發(fā)展。團(tuán)結(jié)全體教師，依靠全體教師，使管理水平更上一步，質(zhì)量再上一階，提高人民對(duì)教育的滿意度。作為山區(qū)學(xué)校的管理者，借國家大力投入的東風(fēng)，更新觀念，牢固樹立“管理出質(zhì)量，管理出人才，管理出效益”的理念，把振興本鄉(xiāng)教育作為人生價(jià)值的追求。

三、校委會(huì)成員和事務(wù)管理人員的分工：

安登猛同志負(fù)責(zé)學(xué)校盤工作，分管災(zāi)后校舍重建，分片指導(dǎo)禪家?guī)r村教學(xué)點(diǎn)、李家壩初級(jí)小學(xué)、火石子初級(jí)小學(xué)的管理，聯(lián)系指導(dǎo)小學(xué)年級(jí)組工作。

陳正寶同志負(fù)責(zé)教導(dǎo)處的工作，主抓全鄉(xiāng)教育教學(xué)管理，分片指導(dǎo)韓家河初級(jí)小學(xué)、謝家院初級(jí)小學(xué)、張家壩教學(xué)點(diǎn)的管理，協(xié)調(diào)初中年級(jí)組的工作。

崔玉虎同志負(fù)責(zé)德育處的工作，主抓全鄉(xiāng)班主任隊(duì)伍建設(shè)及師生組織紀(jì)律、畢業(yè)班工作，分片負(fù)責(zé)指導(dǎo)落水洞初級(jí)小學(xué)、巖房壩初級(jí)小學(xué)、冷水溝教學(xué)點(diǎn)的管理工作。

張映良同志負(fù)責(zé)總務(wù)后勤及工會(huì)工作，主抓全鄉(xiāng)學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)安全管理工作。

龔國榮同志負(fù)責(zé)黨支部工作。李健華同志負(fù)責(zé)團(tuán)支部工作。張映成同志負(fù)責(zé)文秘及檔案管理工作。周慈寧同志負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育管理。陳思早同志負(fù)責(zé)住宿管理。

崔玉華負(fù)責(zé)伙食管理。

禪家?guī)r鄉(xiāng)中心小學(xué) 二〇〇九年二月十九日

禪校發(fā)[2009]３號(hào)

禪家?guī)r鄉(xiāng)中心小學(xué)

關(guān)于報(bào)送2008至2009學(xué)第二學(xué)期

工作計(jì)劃的報(bào)告

寧強(qiáng)縣教育體育局：

我校本學(xué)期依據(jù)縣教育體育局的總體部署，結(jié)合我校實(shí)際，制定了本學(xué)期的《學(xué)校工作計(jì)劃》、《教學(xué)工作計(jì)劃》，現(xiàn)呈報(bào)你局。

妥否，請(qǐng)指正。附：１、《禪家?guī)r鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃》

２、《禪家?guī)r鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃》

禪家?guī)r鄉(xiāng)中心小學(xué) 二〇〇九年二月二十日 抄 報(bào)：局辦公室 督導(dǎo)室 教育科 教研室 抄 送：劉書記

抄 發(fā)：各村小學(xué) 中心小學(xué)各年級(jí)組

第四篇：09學(xué)校安全工作計(jì)劃

2009學(xué)校安全工作計(jì)劃

2009學(xué)校安全工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想，落實(shí)“兩會(huì)”精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅(jiān)持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)《xx省安全生產(chǎn)責(zé)任管理辦法》等法律法規(guī)。深入開

展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項(xiàng)整治活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識(shí)宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)，爭(zhēng)取教育局安全工作目標(biāo)考核季度考核和年終考核都名列前茅，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。

三、主要工作

（一）大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。充分發(fā)揮法制副校長和科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識(shí)，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動(dòng)。計(jì)劃于3月下旬請(qǐng)法制副校長周國根、羅場(chǎng)交警中隊(duì)熊彪隊(duì)長及司法所所長、縣消防大隊(duì)隊(duì)長等到校進(jìn)行一次遵紀(jì)守法、交通安全、消防安全等重點(diǎn)主題的安全常識(shí)教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話 的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。

為防止學(xué)生在暑期發(fā)生溺水死亡事故，學(xué)校堅(jiān)持集中開展安全常識(shí)教育，宣傳預(yù)防溺水常識(shí)。學(xué)校在5月份開始，開展教師巡河活動(dòng)。同時(shí)發(fā)放告家長書以提醒家長監(jiān)管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

（二）大力加強(qiáng)安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。

1、加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂安全工作責(zé)任書，進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)。建立一支專職或兼職的學(xué)校安全及綜治工作隊(duì)伍，動(dòng)員和組織師生積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校安全和綜治工作。

2、落實(shí)定期檢查制度。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重

點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、結(jié)合上級(jí)精神制定學(xué)校《安全責(zé)任保證金考核管理辦法》、《學(xué)校安全問題有償舉報(bào)制度》等加強(qiáng)群防群治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級(jí)的安全工作指示、計(jì)劃總結(jié)、日常管理檢查、月報(bào)通報(bào)等工作臺(tái)帳系統(tǒng)整理，及時(shí)歸類建檔，為領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、檢查指導(dǎo)、工作講評(píng)、考評(píng)和保障校園合法權(quán)益提供第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對(duì)性。

5、強(qiáng)化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合單位實(shí)際，認(rèn)真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機(jī)制。

（三）大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。

1、加強(qiáng)門衛(wèi)安全管理。要采取切

實(shí)有效的措施嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)工作制度，把好校園入口關(guān)。一是加強(qiáng)門衛(wèi)工作人員思想道德教育和業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)，配備必要的防范器材，使其不僅能防偷防盜，還具備一定的防暴抗暴能力。二是嚴(yán)格門衛(wèi)詢問登記制度，非本校學(xué)生和工作人員必須有完備的登記手續(xù)和正當(dāng)?shù)睦碛煞娇蛇M(jìn)入校園，對(duì)不能說明情況的人員應(yīng)責(zé)令其離開學(xué)校，對(duì)形跡可疑的人員應(yīng)通報(bào)公安部門及時(shí)處置。三是嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假出校登記制度。

2、加強(qiáng)交通安全管理。教師摩托車出入校園，應(yīng)避開學(xué)生上下學(xué)和人多情況復(fù)雜時(shí)段，限道、慢速行駛，學(xué)校結(jié)合門口新修水泥路等特殊情況設(shè)立相關(guān)警示標(biāo)志和安排學(xué)生干部在學(xué)生放學(xué)出校時(shí)進(jìn)行值班指揮，防止意外交通事故發(fā)生。不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng)，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會(huì)活動(dòng)，不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動(dòng)。

3、加強(qiáng)校園飲食衛(wèi)生及防病安全

管理。要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》規(guī)定，嚴(yán)把食品從業(yè)人員健康體檢、食品采購索證、運(yùn)輸儲(chǔ)藏、烹飪配餐、餐具消毒、保鮮留樣、人員隔離等各個(gè)環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生食物中毒事件和投毒案件。開學(xué)前，學(xué)校必須對(duì)炊事人員進(jìn)行體檢，對(duì)不宜從事炊事工作的要堅(jiān)決調(diào)離崗位。學(xué)校要根據(jù)衛(wèi)生部門的要求做好疾病防治工作，按國家統(tǒng)一規(guī)劃方案和指導(dǎo)原則，組織學(xué)生群體性預(yù)防用藥。突出對(duì)高致病性禽流感及冬春季傳染病預(yù)防知識(shí)的宣傳教育，食堂嚴(yán)禁購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品，要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時(shí)報(bào)告妥善處置。

4、加強(qiáng)校園防盜安全管理。要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的管理12全文查看

第五篇：學(xué)校09學(xué)年工會(huì)工作計(jì)劃

------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----學(xué)校2009學(xué)年工會(huì)工作計(jì)劃

學(xué)校2009學(xué)年工會(huì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以十六大報(bào)告精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)全國工會(huì)十四大以及省市區(qū)各級(jí)工會(huì)代表大會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)，抓重點(diǎn)、創(chuàng)特色、強(qiáng)基礎(chǔ)。進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，圍繞中心，服務(wù)大局，突出維護(hù)職責(zé)，全面履行工會(huì)的各項(xiàng)社會(huì)職能，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力。

二、工作目標(biāo)：

以“十六大報(bào)告”的理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力完成區(qū)總第十一次代表大會(huì)提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，全面提高教職工政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)，落實(shí)方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----理，全面履行工會(huì)職能，突出維護(hù)職能，努力建設(shè)教職工信賴的教工之家，讓工會(huì)組織成為人人都向往和依戀的溫暖小家。

三、主要工作：

組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論，提高政治素質(zhì)。

1、配合學(xué)校支部、行政，組織廣大教職工學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，組織工會(huì)干部學(xué)習(xí)新的《工會(huì)法》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。以政治理論指導(dǎo)工作實(shí)踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

2、要把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹全國工會(huì)十四大和省教育工會(huì)六屆全會(huì)精神、區(qū)總工會(huì)十一屆全會(huì)精神同宣傳、貫徹十六大和“三個(gè)代表”重要思想結(jié)合起來。------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期我黨對(duì)工會(huì)工作的重大理論觀點(diǎn)，不斷提高依法治會(huì)、依法維權(quán)的自覺性。要充分利用工會(huì)的工作優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)職工自覺用“十六大”精神和“三個(gè)代表”重要思想，來指導(dǎo)自己的工作。

開展多項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

1、配合學(xué)校行政積極引導(dǎo)教職工更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。繼續(xù)開展崗位練兵、教學(xué)基本功訓(xùn)練、競(jìng)賽、評(píng)課、教學(xué)五認(rèn)真評(píng)比等活動(dòng)，促進(jìn)廣大中青年教師參加崗位練兵。加強(qiáng)對(duì)“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、評(píng)比鎮(zhèn)先進(jìn)教師為契機(jī)，以學(xué)科骨干為龍頭，通過樹立表率，弘揚(yáng)先進(jìn)等活動(dòng)來提高青年教師以德治教的意識(shí)。------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主管理，全面落實(shí)“依靠方針”。

1、全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，從“三個(gè)代表”的認(rèn)識(shí)高度上重視學(xué)校民主管理工作并使之真正落到實(shí)處。落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，拓寬教代會(huì)內(nèi)容，健全教代會(huì)的有關(guān)組織和制度，探索和推廣采用無記名投票方式通過教代會(huì)審議的辦法，指導(dǎo)完小建立二級(jí)教代會(huì)制度，抓好教代會(huì)的提案工作，加強(qiáng)對(duì)提案落實(shí)工作的督查。

2、完善各項(xiàng)措施，不斷深化校務(wù)公開工作。在公開內(nèi)容、形式、時(shí)間、范圍等方面嚴(yán)格按實(shí)施細(xì)則辦，積極實(shí)行校務(wù)公開工作報(bào)告制度，充分發(fā)揮校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組以及各工作小組的作用。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開，落實(shí)重大事項(xiàng)經(jīng)教代會(huì)通過制度，及時(shí)更換校務(wù)公開欄。------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----進(jìn)一步做好“維權(quán)”工作，切實(shí)履行維護(hù)職能。

維護(hù)教職工合法權(quán)益是新《工會(huì)法》強(qiáng)調(diào)突出的工會(huì)職能，是教育工會(huì)服從和服務(wù)于教育改革和發(fā)展的基本職能，慰建行同志指出“維護(hù)職能是工會(huì)的首要職能”，“工會(huì)是教職工利益的代表者和維護(hù)者”，“工會(huì)必須突出維護(hù)職能”。工會(huì)要從根本意義上做好維權(quán)工作。繼續(xù)實(shí)施“送溫暖”活動(dòng)，并加大力度，關(guān)心退休老同志，關(guān)心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實(shí)事、做好事。切實(shí)關(guān)心教職工的業(yè)余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動(dòng)，寓教于樂，增進(jìn)健康，活躍身心，激發(fā)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取精神。

加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)工作水平。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，使工會(huì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。充分發(fā)揮委員一------------------------精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----班人的作用，在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。培養(yǎng)和壯大工會(huì)積極分子隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，依靠工會(huì)積極分子開展好工會(huì)活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)小組建設(shè)和先進(jìn)教研組組建設(shè)。

2、重視女工委員會(huì)工作。關(guān)心、支持女工工作，充分調(diào)動(dòng)女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，通過開展“巾幗示范崗”等活動(dòng)，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻(xiàn)。

3、重視工會(huì)宣傳和工會(huì)臺(tái)帳資料的建立健全工作，完善工會(huì)文檔資料的管理，把爭(zhēng)“創(chuàng)優(yōu)秀工會(huì)之家”活動(dòng)落在實(shí)處。

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四、主要活動(dòng)安排：

2、3月份召開工會(huì)委員會(huì)，研討XX年鎮(zhèn)工會(huì)工作意見，制訂好全年工作計(jì)劃、“三八”慶祝活動(dòng)、參加上級(jí)工會(huì)組織的活動(dòng)。

4、5月份主題征文評(píng)比、青年教師基本功競(jìng)賽、慶祝五一節(jié)活動(dòng)、學(xué)習(xí)新《工會(huì)法》、全總十四大精神。

6、7月份民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、全鎮(zhèn)教工書畫賽、組織教師暑期旅游。