第一篇：普通話說話題目：我喜愛的職業

我喜愛的職業

我喜愛的職業是教師。小時候很多人的理想是科學家、發明家、明星等，我的理想卻是當一名教師，只是因為喜歡我的老師，就想要以后也成為他們那樣的人，也被很多小孩喜歡。慢慢長大了，見過各種各樣的教師，有溫柔耐心的女老師、豪爽大氣的男老師、幽默風趣的教師、迂腐固執的老教師。我對初三的班主任印象特別深刻，那時班里有一個男生，家里離學校比較遠，經常遲到。有一次早讀，他又遲到了，他打過報告后想像往常一樣從后門進來。班主任突然叫住他，用英語羞辱了他一頓，很多同學在教室里笑，男生臉紅的像煮熟了的蝦子。我對這位班主任的做法非常不贊同。所以，我更堅定了當一名教師的理想。我要當一名好教師。

四月里，我們到華陽小學見習。雖然只有短短三周的時間，但看到那幫孩子，跟著黃老師學習，我的方向越來越明確，我的信念越來越堅定。我喜歡教師這個職業，我要當一名教師。

我喜歡教師這個職業，因為當一名教師，傳道授業解惑，讓學生獲得知識，掌握方法，養成習慣，當學生懂得尊敬教師，記得在教師節獻上一聲祝福，那就是莫大的安慰與成就感了。

我喜歡教師這個職業，因為我喜歡和孩子一起。孩子是那么天真純潔，又是那么可愛惹人憐。也許會有幾個讓人頭疼的問題學生，但我相信人之初，性本善，再大的問題也能夠用愛解決。就像這次見習期間，有一名小男孩，因為父母離異，自己跟著奶奶住，變得厭學、好動、不尊重人。我經常與他聊天，輔導他完成作業，鼓勵他，支持他。他由剛開始的抗拒慢慢接受了。我們離開那天，他緊緊地抱著我的手臂，很舍不得我。這就是我當一名見習老師的成就感與幸福感。

我喜歡教師這個職業，因為教師比較穩定，又有假期。對于女孩子而演，沒有比教師更穩定的工作了。而每年的寒暑假，教師又可以和學生一起放假，有兩個月的休息時間，可以做自己喜歡做的事，或者去旅游增長見識，或者去進修完善自己，或者回老家陪陪父母。

很多人喜歡把教師比喻成燃燒的蠟燭、辛勤的園丁、吐絲的春蠶等，我認為教師的人類靈魂的建筑師，尤其是孩子的啟蒙老師。孩子原來是一張干凈的白紙，來到學校接受教育，為未來打下基礎。教師必須對每個孩子負責

第二篇：普通話說話稿：我喜愛的職業

普通話說話稿：我喜愛的職業

世界上的職業有許多種，每個人都有自己喜愛的職業。有的人希望自己是一個警察，有的人希望自己是一個作家，有的人希望自己是一個醫生等等，而我小時候則希望自己將來是一個天文學家，最好是一個探索太空的英雄，是一個宇航員。我卻從來沒有想過自己將來會成為一名教師，并且會喜愛上教師這個職業。

當我幼小的時候，我就希望我能夠立即長大，成為一個大人，不要別人總是把我當成一個不懂事的孩子，我希望能夠得到大人們的尊敬，把我當成一個大人來看待，因為我自認為自己將來一定是一個不平凡的人物。

等到我上了小學，為了實現我的遠大理想，我學習非常認真。經過我的努力，我每次考試幾乎都是100分，在班級幾乎每次都是第一名，每個學期都被評為三好學生，我經常得到老師的夸獎，小學畢業時我也考上了理想的中學。

到了中學后，我為了能夠繼續把成績學好，每次考試都能得到高分，在班級成績能夠名列前茅，在年級也能處在上游位置，將來能考上大學，實現我的遠大理想，我學習更加勤奮了。經過我的勤奮努力，功夫不付有心人，中考時我以全年級第一的成績考上了高中。高中畢業時我因為發揮不好，最終被鹽城師范學院錄取，這就決定了我天文學家和宇航員理想的破滅，注定了我將來是一個人民教師。當我收到錄取通知書時，我非常苦惱，感到前途渺茫。經過我激烈的思想斗爭，我認識到，要想成為一個科學家不是人人都可以實現的，做一個人民教師，同樣可以為人民服務。這樣我就改變了自己的心態，立志成為一個優秀的人民教師。

大學畢業后，我成為一個光榮的人民教師。在工作中，我發現了做教師的許多樂趣，所以我就喜愛上了教師這種職業，并且希望自己能夠永遠獻身于人民教育事業，成為一個優秀的人民教師。而要成為一個優秀的人民教師并不是一件容易的事情，所以我平時不斷的加強業務學習，刻苦鉆研教材教法，認真研究新課標，向有經驗的老教師學習。功夫不付有心人，我的成績得到了學生和家長以及同事的肯定，所以我也感到高興和自豪，我就更加的喜愛上了教師這種職業。我以后在工作中一定會加倍努力，爭取更大進步。

第三篇：普通話考試 說話——我喜愛的職業

四、說話

(限時3分鐘)

我說話的題目是——我喜愛的職業

如果有人問我，你喜愛的職業是什么，我會毫不猶豫地說：我喜愛的職業是教師。小時候，我就非常崇拜老師，渴望著長大后能成為一名老師。在我心里，老師總是那么偉大，那么和藹可親。

高考填志愿的時候，我想報師范學校。同學們都勸我別當老師，因為老師的待遇不高。當我猶豫的時候，爸爸媽媽說，不管你選擇什么，我都會支持你。爸媽的話堅定了我的信心。終于，我順利地考上了師范學校。這離我小時候的夢想又近了一步。

經過幾年的學習，我對老師這個概念又有了新的認識。老師是平凡的，但又是偉大的。他們教書育人，默默無聞。我認為，要當好一名老師，就要做到以下幾點：第一，要有豐富的知識。第二，要有豐富的教學技能。在校期間就要抓住機會去實踐，比如見習、實習、代課等等，不斷積累教學經驗。第三，也是最重要的一點，那就是要有良好的職業道德。愛崗敬業，有愛心，有責任心，這對一個老師來說，是最重要的。

現在，我就快要畢業了，畢業后我就能從事我喜愛的職業，當一名光榮的老師了。今后，我將會在教師崗位上默默奉獻，無怨無悔。

第四篇：普通話說話題目我喜歡的職業

我說話的題目是，我喜歡的職業

我喜歡的職業是教師，喜歡這個職業理由很多。首先我從小就羨慕教師，當一名教師一直是我的夢想。我從小就喜歡和老師親近，覺得老師就是一本讀不完的書，書里有許許多多奇妙的知識。如果有一天，我也能站在講臺上，和學生一起享受學習的樂趣該多好呀！

懷揣這樣的夢想，高中畢業后，我毫不猶豫地選擇了師范專業，大學四年的專業學習，為自己的職業生涯奠定了基礎。也讓我慢慢體會到了教師只是一個普通的職業，但一切的偉大都源于平凡。只要自己把這個普通的職業干好，同樣可以實現人生的價值。

當自己踏上工作崗位后才慢慢體味到了，教書的苦與樂。教師是辛苦的，要時刻想著學生，而處于青春期的中學生，卻總喜歡和老師對著干，但想想當年的我們又何嘗不是這樣呢！只要站在他們的角度想想，也就沒什么了。理解學生才能當好老師。

教書是一件快樂的事，可以將自己懂得的知識傳授給更多的人，可以親眼見證學生的成長?？粗粋€個頑皮的學生懂事了，長高了，所有的不愉快都煙消云散了。

我喜歡教師這個職業，還因為教師的自由時間比較多，我可以利用寒暑假做自己喜歡的事情，比如到處旅游，盡情享受生活。同時漫長的假期讓我有更多的時間和父母在一起，盡一份孝道。

總的來說，我喜歡教師這個職業，首先是因為成為一名教師是我的夢想；同時，當教師也符合我的專業，讓我在教學中還能繼續學習；并且當教師的時間安排讓我感覺生活很自由。

第五篇：普通話說話稿：我喜愛的季節

普通話說話稿：我喜愛的季節

一年有四季——春、夏、秋、冬，這是大家都知道的。有人喜歡春光明媚的春天，有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡碩果累累的秋天，有人喜歡寒冷的冬天。

但是，在這四個季節里，你最喜歡那一個呢？如果你問我，我就會脫口而出：“秋季！”秋季雖然沒有春季那樣百花爭艷。但是，它有它那特別的美。

秋天是收獲的季節,那茫茫的秋野,可是一片秋天的大海嗎?秋收后田野上拾谷穗的少女,你是不是在拾退朝后遺落的貝殼嗎?

秋天又是播種的季節,當人們把一顆顆沉甸甸、飽盈盈的希望也播進泥土的時候,同時也把人們也沉甸甸、飽盈盈的希望也播進了春花實收的田野.啊,明年的春天,若要萌芽發出希望,那末,秋天定會結出金色的果.在我人生的秋天里,可也有這么一片農重的秋色,讓我們享受著美好的秋天.當涼涼的秋風吹起，送來了陣陣寒意。仿佛是風婆婆在叮囑那些調皮的小孩：“天涼了，多穿一點衣服，當心，別著涼了！”

麥田里，一片金燦燦的，仿佛是麥子們在高聲歡呼。你看，這一片麥子笑得多歡呀！它們笑破了肚皮，露出了顆顆飽滿豐碩的果實，多么令人喜愛！農民更是笑得合不攏嘴，他們一邊收割，一邊談論著著豐收的喜悅。出了麥田，我們再走進果園。看！那些水果沉甸甸地掛在枝頭，壓得果樹喘不過氣來。金黃色的橘子，剝開一半嘗嘗，呵！酸甜酸甜的，多好吃呀！紅色的蘋果，像剛做過美容似的，容光煥發。黃色的鴨梨，雖然臉上長滿了麻子，但是一嘗，味道還真不錯！那些水果似乎在對那些果農們說：“加把勁，市場上的男女老少正等著我們呢！

出了果園，仰望藍天，一群大雁正往南飛，它們一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。

秋天真美呀！我非常喜歡它，你呢？