第一篇：優秀教師評選辦法及申報表

優秀教師評選辦法

為了進一步促進我校教師發展與學校發展同步，更好地調動全體教師工作的積極性，鼓勵教師在教學和教研教改等方面積極探索，爭取教師能多出成果、早出成果，特制定我校優秀教師評選辦法。

一、優秀教師應符合的條件：

1．專職教師（已取得教師資格證），并在本單位連續工作一年（含1年）以上；

2．嚴格遵守國家的法律、法規和學校的各項規章制度，工作認真、負責；

3．嚴格按照理論和實習教師的教學規范、要求進行上課，嚴格執行教學計劃并能很好地完成教學任務；

4．按照學校教學管理要求，認真完成各類質量記錄和教學資料，并按時上交教務處存檔；

5．所教課程中考試科目學生學期成績合格率和工考科目一次性鑒定合格率應達到質量目標的要求；

6．承擔的教學工作量（含第二課堂）較多；

7．在理論教師和實習指導教師崗位的月度考核中（以平均分為準）成績較好；

8．在學生教學情況調查統計表中的評分（擔任多門課程的以平均分為準）為良以上；

9．積極參加上級和學校組織的各項教研教改（包括編寫校本教材、教案、制作課件、撰寫論文等）評比活動，成果顯著或突出；

10．每年至少開展1次專業講座或上1次示范課、觀摩課、公開課；

11．積極參加上級組織的相應技能競賽或在技能競賽輔導工作中取得優良成績，為學校爭得榮譽的。

12．本年度無教學事故的；

13．積極參加各類繼續教育或企業研修。

二、對優秀教師的獎勵：

1．在評選更高一級優秀時優先推薦；

2．在評定職稱時優先推薦；

3．每年的年終總結大會上給予表彰（獎金及榮譽證書）；

4．優先參加市及市級以上的各種培訓或學習參觀活動。

三、評選辦法：

1．一線教師優先參加評選，優秀教師的名額應控制在教師總數的10%以內；

2．優秀教師每年評選一次，在每年年終時校區的優秀教師由校區管理辦公室負責組織初選，校本部的優秀教師由教務處負責組織初選，然后由教務處統一上報學校考核領導小組討論決定后公布。

機械工業蘇州技工學校

優秀教師申報表

（年度）

機械工業蘇州技工學校

機械工業蘇州技工學校

第二篇：幼兒園優秀教師評選辦法

幼兒園優秀教師評選辦法（草稿）

為進一步加強我園教師隊伍建設，激勵廣大教師從事幼教工作的積極性，不斷推進我園幼兒教育工作的改革和發展，特制定本辦法：

一、評選范圍 ：我園在園一線教師

二、評選標準：

1、堅持四項基本原則，熱愛黨的幼教事業，教育改革創新意識強，作風正派，思想進步，具有崇高的思想境界和較強的敬業精神，在各項工作中都能起表率作用。

2、模范遵守幼兒園勞動紀律和規章制度，認真學習相關法律知識，依法執教。

3、熱愛幼兒園，維護幼兒園榮譽，有高度責任心，具有團結互助的團隊精神，服從組織安排，團結同志，關心集體。

4、具有良好的職業道德，為人師表，愛崗敬業，嚴謹治學，自覺遵守幼兒園各項規章制度，如有違反行為一票否決。

5、熱愛本職工作，盡心盡責，能圓滿完成各項工作任務。

6、挑拔是非、不服從領導安排、有相罵打架現象者取消本學期評先資格。

7、出勤率達98%以上方有資格參加評選，其中事假五天以內，病假七天以內。

8、本學期無安全事故發生，安全率達100%。

9、教研成果佳，積極參加公開課、說課、教育心得的撰寫及教學論文、優質課等比賽活動。能圓滿完成教育教學工作，并能積極參與幼兒教育的探究工作。

10、具有符合時代特點的教育思想，在教學中勇于探索，求實思變，開拓創新，在教學方法、教育改革方面取得突出成績。

11、按時上交各種計劃、總結，完成文章發表任務。

12、愛崗敬業，熱心服務幼兒和家長，保持良好的師德形象，師德調查滿意率達90%以上以上。

三、出現以下情況取消評優資格：

1、有違背幼教法規以及幼兒園規章制度行為的。

2、有家長不良反映或出現事故的。

3、所在班級發現傳染病情況并未控制住的。

4、對幼兒小病小傷處理不恰當或延誤診治后果嚴重的。

5、全年請假超過5個工作日的。

四、評選辦法：

1、幼兒園根據評選條件，初步評選出符合條件的教師。

2、全體老師投票選出。

第三篇：優秀教師示范崗評選辦法

大英中學初中部

優秀教師示范崗評選辦法（初稿）

為充分調動教師教育教學工作的積極性，鼓勵教師積極投身教學工作，踐行課改，爭先創優，帶動全校整個教師隊伍素質和教學質量的提升，特制定優秀教師示范崗評選辦法。

一、評選對象：

1、在崗的教學一線的教師。

2、不少于一年的從教經歷，且在我校任教一期以上的教師。

二、評選原則：

1、公正、公平、透明、均衡。

2、每月評選一次，每次評選三人。

3、當選教師上示范崗光榮榜，并給予精神和物質獎勵。

三、評選程序：

1、各備課組自評自選，年級組統一推舉，由初中部行政會討論通過。

2、每位教師一學期內當選次數不超過二次。

3、行政會否決的候選人，由相應年級組重新推薦。

四、評選條件：

1、熱愛本職工作，嚴守《教師職業道德規范》。

2、努力踐行課改，高標準完成教學六認真工作，業績突出或有顯著提升。

3、受學生尊重，得家長好評，獲學校認同。

4、下列情形之一者，不得推舉為示范崗候選人：（1）、不服從學校的工作安排。（2）、在工作崗位上發生安全責任事故。（3）、無故曠工，遲到早退，當月病、事假累計超過兩天。（4）、有體罰或變相體罰學生行為，造成不良影響。（5）、有亂收費，亂訂學生資料等違紀違規行為，或受到其他違紀舉報的教師。

大英中學初中部教務處

2016．9．1．

第四篇：幼兒園優秀教師評選辦法

廣饒縣同和小學附屬幼兒園優秀教師評選辦法（草稿）

為進一步加強我園教師隊伍建設，激勵廣大教師從事幼教工作的積極性，不斷推進我園幼兒教育工作的改革和發展，特制定本辦法：

一、評選范圍 ：我園在園一線教師

二、評選標準：

1、堅持四項基本原則，熱愛黨的幼教事業，教育改革創新意識強，作風正派，思想進步，具有崇高的思想境界和較強的敬業精神，在各項工作中都能起表率作用。

2、模范遵守幼兒園勞動紀律和規章制度，認真學習相關法律知識，依法執教。

3、熱愛幼兒園，維護幼兒園榮譽，有高度責任心，具有團結互助的團隊精神，服從組織安排，團結同志，關心集體。

4、具有良好的職業道德，為人師表，愛崗敬業，嚴謹治學，自覺遵守幼兒園各項規章制度，如有違反行為一票否決。

5、熱愛本職工作，盡心盡責，能圓滿完成各項工作任務。

6、挑拔是非、不服從領導安排、有相罵打架現象者取消本學期評先資格。

7、出勤率達98%以上方有資格參加評選，其中事假五天以內，病假七天以內。

8、本學期無安全事故發生，安全率達100%。

9、教研成果佳，積極參加公開課、說課、教育心得的撰寫及教學論文、優質課等比賽活動。能圓滿完成教育教學工作，并能積極參與幼兒教育的探究工作。

10、具有符合時代特點的教育思想，在教學中勇于探索，求實思變，開拓創新，在教學方法、教育改革方面取得突出成績。

11、按時上交各種計劃、總結，完成文章發表任務。

12、愛崗敬業，熱心服務幼兒和家長，保持良好的師德形象，師德調查滿意率達90%以上以上。

三、出現以下情況取消評優資格：

1、有違背幼教法規以及幼兒園規章制度行為的。

2、有家長不良反映或出現事故的。

3、所在班級發現傳染病情況并未控制住的。

4、對幼兒小病小傷處理不恰當或延誤診治后果嚴重的。

5、全年請假超過5個工作日的。

四、評選辦法：

1、幼兒園根據評選條件，初步評選出符合條件的教師。

2、全體老師投票選出。

五、評選建議：

鑒于我園部分老教師雖然年齡偏大，但是在幼教崗位上兢兢業業，任勞任怨非常具有代表性。在評選過程中，應適當側重。

六、名額分配：

老教師代表、年輕教師代表各一。剩余的名額從按照評選標準從綜合考核成績優異者中按照先后順序推選產生。

廣饒縣同和小學附屬幼兒園 2011年8月31日

第五篇：中學評選優秀教師辦法

平塘縣克度中學優秀教師評選辦法

為了使優秀教師的評選有章可循，結合我校工作實際，特制訂本辦法。

一、優秀教師評選條件。

1、克度中學在編在冊的教師。

2、參評教師在本學年內無通報批評、記過和警告等不良反應。

3、參評教師本學年的個人成績必須超縣均值。

二、優秀教師的積分辦法

1、評教工作：10分

①德行修養：，注重形象，言行舉止大方，穿戴樸素，文明有修養（2分）。②關愛學生：關心愛護學生，尊重學生人格，不挖苦、不體罰學生（2分）。③育人工作：注重教書育人，用正確的思想教育學生，學生進步大（2分）。④教學能力：學生認為教師能優秀地上好每一節課，耐心輔導每一個學生，師生互動性好，能認真批改作業，學生認同率較高（2分）

⑤課堂教學：堅持上好每節課，無空堂、遲到、早退、中途離堂、接聽手機、中途會客等現象（2分）。

說明：只要有體罰學生現象，學生及家長對教師教學有突出不良反映并得以證實，此項不得分。

2、師德師風15分。

①工作態度：服從分工，勇挑重擔，工作踏實肯干，不搞花架子，較扎實地完成各項工作。（5分）

②顧全大局：關心學校發展，維護學校聲譽，能從大局出發，不說不利于學校發展的話，不做不利于學校發展的事（5分）。

③廉潔從教：在工作中無亂收費行為，無收費補課行為（5分）。

3、出勤及工作量 15分

①工作量：能滿負荷工作，服從分配，勇挑重擔，有不足相應打折（10分）。②出全勤：有曠工現象此項不得分(5分)。

4、常規教學：20分

此項由教導處根據平時常規記載評分，每學年四次常規檢查，每次5分。

5、教學效果40分

教學效果得分＝基礎分（40）+超值×0.1

說明：

①個人成績超縣均值后得基礎分40分。

②超值＝個人成績—縣均值

③教學效果得分累加不封頂。

三、優秀教師產生辦法

1、優秀教師采取個人申報，沒有申報的教師不予考慮。

2、若申報過程中有弄虛作假者，取消今后三年的評優資格。

3、每次評選優秀教師，由學校依據工作需要確定優秀教師指標數和考評小組，并逐項考查評分定等，填寫考評量化表，由考評小組匯總。

4、考評小組（參評對象回避）對參評人員進行綜合評價，以綜合評價名次決定當次的優秀教師名單，并予以公示，公示一天后，無異議視為通過。

四、獎勵辦法：

1、學校對當選的優秀教師發榮譽證書一本，并獎勵100元。

2、學校若有省、州、縣的優秀教師推薦名額，從當選的優秀教師中按名次推薦。

3、優秀教師在考核評優、職稱晉升時優先。

克度中學教

務處

2010-10-